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給作家的一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？下面是小編收集整理的給作家的一封信，歡迎大家分享。
給作家的一封信1
尊敬的維克多·雨果先生：
您好！
感謝您為我們帶來(lái)的精神與心靈的盛宴。感謝您對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了猛烈的抨擊。感謝您對(duì)人民的苦難給予了深切的同情。
記得英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)，您給巴特勒上尉的信中，表達(dá)了您對(duì)此種做法的憤怒與痛恨。
我同您一樣痛恨黑暗的.社會(huì)，但我無(wú)法同您一樣，用文字來(lái)表達(dá)我的心情。
我只能用這淺薄的文字，表達(dá)我對(duì)您的感激，感激您的正義。
您身為法國(guó)人，卻可以無(wú)所顧忌地批判法蘭西所做過(guò)的不正義不人道的事情。
我無(wú)法像您那樣，用文字來(lái)抒發(fā)心中的感情，但我可以像您那樣擁有對(duì)人的同情。
所以，我只能表達(dá)我對(duì)您的敬佩與感謝。
感謝您不畏強(qiáng)權(quán)，抨擊惡勢(shì)力，抨擊黑暗社會(huì)；敬佩您擁有那樣高尚的品質(zhì)。
xxx
x年x月x日
給作家的一封信2
尊敬的**叔叔：
您好！
您現(xiàn)在身體好嗎？您知道嗎？我剛開(kāi)始讀《狼王夢(mèng)》時(shí)，就被迷住了，書(shū)中的.故事情節(jié)就好像是真的似的浮在我的眼前，那只母狼維妙維肖，好像就在我的眼前奔跑。之后我一絲不茍地把這本書(shū)看完，這本書(shū)讓我知道了許多。文中許多處都寫(xiě)了母愛(ài)，使我知道了母愛(ài)是多么偉大，如：在母狼“紫嵐”被獵狗追逐時(shí)，知道自己的孩子要降生了，她爬在那里將孩子生出來(lái)后，為了不讓獵狗知道孩子降生了，紫嵐奮力用身子遮擋著孩子然后，紫嵐為了孩子沖上去，和獵狗進(jìn)行了殊死拼殺，最后終于趕走了獵狗。還讓我知道狼的習(xí)性：到了冬天時(shí)，狼群會(huì)化零為整，過(guò)了冬天后，狼群會(huì)化整為零。還讓我知道了許多許多。
您在書(shū)中用了許多好詞好句，我都記在了心中，為寫(xiě)作文奠定了基礎(chǔ)。
最后，祝**叔：
身體健康，萬(wàn)事如意
您的小書(shū)迷：***
給作家的一封信3
親愛(ài)的楊紅櫻阿姨：
您好!如果讓我選一位最喜歡的作家，那我一定選您。因?yàn)槟鷮?xiě)的書(shū)非常有趣，里面還有許多好詞好句。我從您書(shū)中的作者介紹和采訪你的日記中了解到，您以前是一位小學(xué)教師，當(dāng)過(guò)班主任，您了解我們，知道孩子們最喜歡什么樣的書(shū)，常寫(xiě)一些我們身邊發(fā)生的故事和生活中的事情，所以您的書(shū)非常吸引我們。
我讀過(guò)您很多作品。喜歡您的《七個(gè)小淘氣》，乖狐貍原本想把小雞吃掉，慢慢地他和小雞有了感情，就不再吃小雞了，還把小雞送到了雞媽媽那里。這個(gè)故事使我明白了人性具有兩面性，惡人的內(nèi)心也可能有善良的一面。我還喜歡您寫(xiě)的《親愛(ài)的.笨笨豬》，笨笨豬不聰明、不漂亮，還有許多小毛病，但我們都喜歡他。因?yàn)樗麅?nèi)心善良，堅(jiān)守道德底線，講原則，對(duì)認(rèn)定的事情有堅(jiān)持到底的決心和勇氣，充滿了正能量。
楊紅櫻阿姨，我有兩個(gè)愿望，第一希望您可以續(xù)寫(xiě)《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)，第二希望您能到培新小學(xué)來(lái)為我們講學(xué)。
最后，我想問(wèn)您個(gè)問(wèn)題，您覺(jué)得自己寫(xiě)得最好的書(shū)是哪一本呢?祝楊阿姨新年快樂(lè)、身體健康、永遠(yuǎn)年輕!
給作家的一封信4
楊老師：
您好!我是一個(gè)三年級(jí)男孩的家長(zhǎng)。非常冒昧打擾您了。我是受孩子的委托給您寫(xiě)這封信。我家孩子是您的忠實(shí)小讀者，您寫(xiě)的《馬小跳》、《笑貓日記》等等他都非常愛(ài)看。孩子特別喜歡數(shù)學(xué)，您寫(xiě)的《馬小跳玩數(shù)學(xué)》系列的書(shū)他看起來(lái)真是如癡如醉，吃飯看、上廁所看、刷牙洗臉也要看......
今天，孩子對(duì)我說(shuō)，在《馬小跳玩數(shù)學(xué)》三年級(jí)這本書(shū)的第110-111頁(yè)《巧稱(chēng)重》的故事中，他發(fā)現(xiàn)最后的“解題密碼"中所給的方法不是最簡(jiǎn)便的。他想到一種比書(shū)中給出的`方法步驟更少一些的方法。具體步驟如下：先把大米桶裝滿，倒入小米桶，此時(shí)大米桶里還剩下2升米，再把小米桶倒空，把大米桶的兩升米倒入小米桶，再把大米桶裝滿，最后把大米桶里的米倒入小米桶中，當(dāng)小米桶裝滿時(shí)，大米桶中剩下的米就是4升了。
我看了看他說(shuō)的這個(gè)步驟好像應(yīng)該是成立的。當(dāng)然，您書(shū)中給出的解題方法也完全正確，但孩子堅(jiān)持讓我給您寫(xiě)這封信，他很希望這本書(shū)今后再版的時(shí)候能采用他的這種“步驟更少一些”的方法。
此時(shí)，我家孩子就站在我身后看著我給您寫(xiě)這封信。他說(shuō)，媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候?qū)懲赀@封信，我什么時(shí)候才去睡覺(jué)。寫(xiě)給楊紅櫻老師的一封信我能感覺(jué)到他為自己找到了比書(shū)中還要簡(jiǎn)便的方法而興奮不已。我知道，我提出的這個(gè)請(qǐng)求非常冒昧，似乎也沒(méi)有太大的實(shí)際意義。所以其實(shí)我寫(xiě)這封信主要也是不想打擊孩子那份滿滿的熱情。您是一個(gè)從事兒童文學(xué)創(chuàng)作的作家，一定能理解孩子和母親的心情。我知道您工作非常忙，但如果您能以任何方式給我或者孩子一個(gè)回音，那將會(huì)給孩子帶來(lái)莫大的驚喜，也一定能成為孩子成長(zhǎng)歷程中一次非常難得和寶貴的人生經(jīng)歷。
謝謝您，楊老師!
給作家的一封信5
親愛(ài)的楊紅櫻阿姨：
您好!
我是您忠實(shí)的小讀者，我非常喜歡您的作品，讀過(guò)《笑貓日記》、《漂亮老師與壞小子》、《假小子戴安》、《女生日記》、《淘氣包馬小跳》等等，雖然不是很多，但是這些書(shū)都讓我感觸很深。書(shū)中人物在您的筆下變得活靈活現(xiàn)的，書(shū)里的故事也讓我“嘗”到生活的酸甜苦辣。小主人公在遭受打擊時(shí)，我會(huì)心痛會(huì)哭，仿佛自己就在經(jīng)歷那些事情;他們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，我為他們高興，為他們歡呼!漸漸地我也長(zhǎng)大了，也經(jīng)歷了許許多多的事，當(dāng)我再去看，細(xì)心去回味那些書(shū)，還會(huì)被感動(dòng)，不能自拔。
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您 ，我從書(shū)感受到您是一位具有童心、愛(ài)心與智慧的'作家。讓我一個(gè)并不怎么愛(ài)看書(shū)孩子總為您“著迷”，您以前是一位老師，我想您應(yīng)該和《漂亮老師與壞小子》中米蘭一樣的老師，熱情、善解人意。不然的怎么能寫(xiě)出那樣令我們都神往的故事。生動(dòng)、具體仿佛那些事兒就在我們班上。
我很感謝您為我們少年兒童寫(xiě)了這么多優(yōu)秀的作品，伴隨我們不斷長(zhǎng)大，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富有趣。您的書(shū)也譯成別的國(guó)家的文字，也讓其它國(guó)家的孩子也感受了中國(guó)孩子的生活。再見(jiàn)了，紅櫻阿姨，愿您在以后日子里寫(xiě)出更多的精彩故事!
您忠實(shí)的小讀者
給作家的一封信6
敬愛(ài)的李毓秀：
您好！這是二百多年后的一名學(xué)生寫(xiě)給您的信，您也許會(huì)好奇，作為不同時(shí)代的兩個(gè)完全不相同的人，有著時(shí)間空間的阻隔，我為什么要寫(xiě)信給您呢？
原因是讀了您的著作《弟子規(guī)》，心中便油然生得一種想要給您寫(xiě)的沖動(dòng)，不僅是由于您的'著作給我思想上的啟迪，更是由于當(dāng)今社會(huì)上出現(xiàn)了一些有悖于人們理想的一些事情，由此便寫(xiě)信給您說(shuō)一下心中之思。
起初，當(dāng)發(fā)下這本書(shū)時(shí)，看到“適用于幼兒園小班上學(xué)期”和文字上面的漢語(yǔ)拼音，我便忍俊不禁，但隨后，我意識(shí)到是我褻瀆了您這么偉大的思想，因?yàn)闀?shū)里承載了許許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去思考的問(wèn)題，教會(huì)我們孝敬父母、關(guān)愛(ài)兄弟、尊敬長(zhǎng)輩、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書(shū)求學(xué)，了解到了這些之后，我便自形慚穢。
因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)上，孝敬父母、關(guān)愛(ài)兄弟等似乎已成了想去做就做、不做也罷的一種很隨便的事情。在我們周?chē)�，有許許多多的家庭都會(huì)出現(xiàn)矛盾，甚至是親兄弟之間見(jiàn)面連招呼都不打，甚至是一個(gè)個(gè)孤苦伶仃的老人獨(dú)自生活，常見(jiàn)不到兒女的影子。想到這些連贍養(yǎng)父母都做不到的子女怎談得上孝敬父母，試問(wèn)一下，“孝子之事親也，居則致其敬，養(yǎng)則致其樂(lè)，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴(yán)”這些我們能做到嗎？
其次，謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾，親仁這些我們能嗎？就“泛愛(ài)眾”來(lái)說(shuō)，在這個(gè)金錢(qián)社會(huì)，人人為己，人人愛(ài)己已是一種天經(jīng)地義的事情，雷鋒精神已被大多數(shù)人視為傻子精神。李先生，您知道嗎？讀了《弟子規(guī)》，泛愛(ài)眾在當(dāng)今這個(gè)傳統(tǒng)文化被忽視的社會(huì)也已淪為口號(hào)。
現(xiàn)在，人們幾乎對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化一無(wú)所知，由此許多有關(guān)親情、友情、為人處世的規(guī)則便被遺忘，社會(huì)上一些勾心斗角、爾虞我詐的現(xiàn)象也日益顯露出來(lái)，人們不再是閱讀古典，修身養(yǎng)性，而是想著怎樣去創(chuàng)機(jī)關(guān)報(bào)，怎樣開(kāi)發(fā)新技術(shù)獲得者得專(zhuān)利，似乎社會(huì)上的一切事情都是為了利，為了欲，完全沒(méi)有傳統(tǒng)文化的那種純潔自由，而是包含許多雜質(zhì)。老子在《道德經(jīng)》中寫(xiě)道“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁田獵令人心發(fā)狂，難得之貨令人行妨。是以圣人為腹不為目，故去彼取此”，從中我們便可體會(huì)到老子對(duì)奢靡生活的反對(duì)，在我看來(lái)，老子所謂的奢靡便是現(xiàn)代社會(huì)太注重外在享受的一種貪欲，在利欲熏心物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，人們漸漸失去自我，只求聲色物欲的享受，道德觀、價(jià)值觀變形，而老子就認(rèn)為如果我們太注重外在享受，就會(huì)越陷越深，心靈也會(huì)日趨空虛，所以我們應(yīng)摒棄物欲誘惑保持一顆純潔之心，努力提高精神文明！
由此看來(lái)，傳統(tǒng)文化對(duì)我們當(dāng)今社會(huì)影響是多么深遠(yuǎn)，我們可以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化來(lái)解決現(xiàn)實(shí)生活中許多問(wèn)題，從而幫助我們修身養(yǎng)性，為人處世，就《弟子規(guī)》中寫(xiě)到“如果人類(lèi)要在21世紀(jì)生存下去，就必須回到2500年前去汲取孔子的智慧”一樣。
孔子，現(xiàn)在許多國(guó)外學(xué)者經(jīng)常學(xué)習(xí)，而作為國(guó)人的我們卻不加研究，外國(guó)學(xué)者之所以學(xué)習(xí)，一是因?yàn)樗麄円焉羁陶J(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)對(duì)提高國(guó)家軟實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力有深遠(yuǎn)影響，亦將是民族復(fù)興與經(jīng)濟(jì)騰飛的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和原動(dòng)力，二是學(xué)習(xí)孔孟精神可以讓我們更快地融入社會(huì)。
所以我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，從《弟子規(guī)》開(kāi)始，為了自己，為了社會(huì)，也為了我們中華民族！李毓秀先生，您說(shuō)對(duì)嗎？
蘇 彤
給作家的一封信7
親愛(ài)的J·K羅琳阿姨：
您好！
我很希望您能收到我這封信，并用谷歌翻譯它。我是來(lái)自中國(guó)的一名小讀者，被您寫(xiě)的《哈利波特》這套書(shū)深深吸引。這套書(shū)讓我進(jìn)入了一個(gè)全新的魔法世界，里面的每一個(gè)情節(jié)都像真的一樣。作為一個(gè)麻瓜，我特別想變成像哈利那樣的魔法師。所以，我會(huì)在家里揮舞著魔法棒，說(shuō)著書(shū)中的'咒語(yǔ)。還會(huì)用一把木劍當(dāng)做飛天掃把，騎著它到處飛行。您知道嗎？這一切都是源于我對(duì)三位主人公的喜愛(ài)。
哈利波特很勇敢，赫敏很聰明，羅恩呢，膽小卻講義氣。哈利波特去禁林尋找伏地魔的蹤跡，非常危險(xiǎn)，但幸運(yùn)的是他還有好朋友陪著他一起。當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，他并沒(méi)有逃跑，而是勇敢的站在了兩個(gè)朋友的前面，拿起魔法棒。為了保護(hù)他的朋友，他敢跟伏地魔一決高下，這種時(shí)候，哈利是很勇敢的，而讀書(shū)的我卻非常害怕，捏緊了手中的書(shū)。
我最喜歡的場(chǎng)景就是哈利波特在霍格沃茲打的第一場(chǎng)魁地奇比賽。這個(gè)場(chǎng)景非常生動(dòng)，扣人心弦。仿佛我眼前突然飛過(guò)一個(gè)個(gè)騎著掃把的球員，爭(zhēng)著搶球，進(jìn)球。而哈利波特和另一個(gè)捕球手卻在冷靜的等待黃金賊的出現(xiàn)。突然，黃金賊出現(xiàn)在在哈利眼前，兩個(gè)人就如離玄的箭一樣追了過(guò)去。那時(shí)我心里一直在喊：“哈利加油！哈利，你可以的！”最后當(dāng)哈利波特拿到黃金賊時(shí)，我大喊一聲：“耶！”
J·K羅琳阿姨，您的故事讓我有了很大愿望。我不想再當(dāng)麻瓜了，我想成為魔法師，跟邪惡的人戰(zhàn)斗，保護(hù)那些不懂魔法的麻瓜。
此致
敬禮
來(lái)自中國(guó)的小讀者擎天柱
20xx年11月29日
給作家的一封信8
如今的自己已經(jīng)是一名赫赫有名的作家，每天坐在家里寫(xiě)幾篇作文，錢(qián)自動(dòng)送上門(mén)！每天享受寫(xiě)作！而這一切的一切，都離不開(kāi)那些愛(ài)我的人的幫助！我要鄭重的感謝以下2的人！
謝母親!
我要謝謝我的母親，是她，不斷地鼓勵(lì)著我，是她，告訴我，不要為求成績(jī)而付出，是她，告訴我，付出不一定在一時(shí)就有收獲！是她，在我作文一次又一次的被駁回的時(shí)候，在我不想再繼續(xù)發(fā)表作文的時(shí)候，在我對(duì)自己的寫(xiě)作能力質(zhì)疑的時(shí)候，她真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō)，他叫我不要萬(wàn)事都要求一個(gè)成就，如今沒(méi)能通過(guò)，但并不代表永遠(yuǎn)，只要肯付出，肯定會(huì)有收獲，或許不是馬上！沒(méi)錯(cuò)，他的話應(yīng)征了。他的話，成真了。自己的作文之前確實(shí)是被一次又一次的駁回，讓自己絕望，對(duì)自己質(zhì)疑，對(duì)自己沒(méi)有信心，但，我的付出收獲了，我成了一個(gè)赫赫有名的作家！
謝文庫(kù)！
我要謝謝陪伴我的，是她一次又一次對(duì)我作文的認(rèn)可，對(duì)我作文一次次的駁回，讓我體驗(yàn)到了作文被認(rèn)可的興奮！幸福！也正是他，讓我有了堅(jiān)持寫(xiě)作文的動(dòng)力。對(duì)我作文的保存，讓我感覺(jué)寫(xiě)出自己的感覺(jué)有價(jià)值，畢竟值得回憶！給了我繼續(xù)寫(xiě)下去的信心，是她讓我堅(jiān)持每天寫(xiě)作文，一天不寫(xiě)作文睡不了覺(jué)的習(xí)慣！因此，跟重要的原因正是，讓自己成為了赫赫有名的.作家！
謝自己！
更重要的事謝謝一直以來(lái)努力的自己！母親的鼓勵(lì)，的認(rèn)可，幫助，都是配角，主角是自己，如果母親的鼓勵(lì)自己聽(tīng)不進(jìn)去，自己沒(méi)有任何領(lǐng)悟，也不會(huì)有今天赫赫有名的我。如果對(duì)自己的認(rèn)可，但自己覺(jué)得無(wú)所謂，自己不思進(jìn)取，不求上進(jìn)，那也不會(huì)有今天赫赫有名的作家咯！
如今的自己真的感謝曾經(jīng)那么努力的你！
給作家的一封信9
尊敬的楊紅櫻阿姨：
您好!我是一名12歲的女孩子，我特別癡迷于您的書(shū)，比如：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《非常系列》、《五(3)班的壞小子》……等等。書(shū)我都看過(guò)了，沒(méi)有最喜歡，只有更喜歡。因?yàn)槟臅?shū)里，寫(xiě)的都是每一位孩子，天真無(wú)邪的心靈和童年。
您的書(shū)不僅寫(xiě)出了我們童年的快樂(lè)，而且還寫(xiě)出了許多奇妙而感人的故事。
我記得在《笑貓日記》這一冊(cè)書(shū)中，有一個(gè)感人家故事。是從《塔頂上的貓》開(kāi)始到《虎皮貓，你在哪里》，這里面寫(xiě)了你和虎皮貓感人的愛(ài)情;在《虎皮貓，你在哪里》這本書(shū)中，寫(xiě)了笑貓為了幫虎皮貓治好耳朵，遇到了許許多多的磨難，他在原始森林里遇到了山蜘蛛王，在虎頭嶺遇到了母老虎，在豹尾嶺遇到了豹尾嶺的大王——金錢(qián)豹;在快要到藍(lán)山的時(shí)候，不，是到藍(lán)山的路只差一條河時(shí)，遇到了水怪。在這些磨難中，你都給他們講解了關(guān)于你和虎皮貓的.故事，那些山嶺大王才放過(guò)了笑貓。當(dāng)笑貓采到兔耳朵草時(shí)，又被兔子吃了，笑貓傷心極了，把他經(jīng)過(guò)的所有事一遍又一遍地講給虎皮貓聽(tīng)，鐵樹(shù)聽(tīng)著聽(tīng)著開(kāi)花了，枯樹(shù)聽(tīng)著聽(tīng)著結(jié)果了，不知講了多少遍，虎皮貓的耳朵也好了……這是一個(gè)多么感人的故事啊!笑貓?jiān)敢鉅奚晕�，�?lái)?yè)Q取虎皮貓的耳朵能重新聽(tīng)見(jiàn)聲音，他講得鐵樹(shù)開(kāi)花，枯樹(shù)結(jié)果感天動(dòng)地!
楊紅櫻阿姨，您寫(xiě)得書(shū)把我的靈魂深深地帶進(jìn)書(shū)本世界。我從小就是看您的兒童小說(shuō)長(zhǎng)大的，現(xiàn)在我的弟弟已經(jīng)開(kāi)始看您的兒童繪本了。楊紅櫻阿姨，您就是我的“知心阿姨”，我喜歡您的書(shū)，因?yàn)槟臅?shū)是我這一生最營(yíng)養(yǎng)的精神食糧。在您的書(shū)本世界里，我充實(shí)快樂(lè)著!
您忠實(shí)的小讀者：鄭舒洋
20xx年10月15日
給作家的一封信10
尊敬的楊阿姨：
您好!
您是我最崇拜的作家，因?yàn)槲液軔?ài)看您的書(shū)。您的書(shū)富有童心，從馬小跳到安琪兒，從笑貓到綠毛龜，從非常男生到非常女生，從漂亮老師米蘭到假小子戴安，從親愛(ài)的笨笨豬到度假村的貓兒狗兒……您寫(xiě)的書(shū)一本一本在我眼前一遍遍翻過(guò)，看完這本看那本，我覺(jué)得自己就像一個(gè)吃棒棒糖的小女孩，越舔越有勁。瞧，我是您的“鐵桿”小書(shū)迷啊!
除了我，我們班的同學(xué)也天天看您的書(shū)，看得樂(lè)不思蜀。我們是多么羨慕馬小跳、冉東陽(yáng)有那么開(kāi)明、貪玩的老爸，羨慕孟小喬有神通廠大的仙女蜜兒做朋友，羨慕夏雪兒、肥貓、兔八哥有那么好的漂亮老師米蘭，我們還羨慕您有一顆可以通到我們內(nèi)心的'心，能夠知道我們喜歡看什么，寫(xiě)出那么多好看的書(shū)。
讀過(guò)您的書(shū)我們知道了很多：做女孩要像冉東陽(yáng)一樣落落大方，善解人意;做男孩要像吳緬一樣，有責(zé)任心、幽默感以及寬容的氣度。
您是不是一個(gè)仙女，有神奇的魔力?我哥哥不愛(ài)看書(shū)，可自從看了您的“馬小跳”，就迷上了看書(shū)，您就是那個(gè)仙女蜜兒?jiǎn)?
我們有一個(gè)愿望：希望您能來(lái)我們學(xué)校與我們見(jiàn)面。我們期待著您哦!我們的學(xué)校是福建省連城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。當(dāng)然，如果您能來(lái)我們班，那就更好啦!
希望您能寫(xiě)出更多的好書(shū)!
此致
敬禮
您的鐵桿小書(shū)迷：xxx
20xx年4月19日
給作家的一封信11
尊敬的彭柳蓉先生：
您好！我是您粉絲之一，久仰您的大名，在此便寫(xiě)一封信致您。我非常喜歡您寫(xiě)的書(shū)，尤其鐘愛(ài)您的《星愿大陸》系列，它向我展現(xiàn)了一個(gè)如薔薇花般美好的女孩子星染，為身患重病的母親尋回父親的過(guò)程，她堅(jiān)強(qiáng)善良，帶有帥氣和美麗并存的中性魅力，她在這個(gè)陌生的地方認(rèn)識(shí)了一生中最重要的兩個(gè)好朋友。
她面對(duì)衣犁一次又一次的陰詐詭計(jì)，她依舊憑借著機(jī)敏和智慧，化險(xiǎn)為夷，收獲了滿滿的友誼，能力也得到了大幅度的提高。雖然您還沒(méi)有寫(xiě)出結(jié)尾，但是我猜想，它應(yīng)該是個(gè)傷感不完美的結(jié)局，就像帶有瑕疵的美玉，卻能帶給我們更深的'體會(huì)和感受，從而引發(fā)我們更深程度的思考。而您所創(chuàng)作的《奧林匹斯薔薇》系列，也是非常的精彩。您用您那奇妙的想象力，近乎完美的勾勒出了昔日輝煌威嚴(yán)的古希臘神靈的形象。您的筆尖仿佛富有魔力一般，將希臘神靈們?cè)诤３沁@種現(xiàn)代化小城里，重生覺(jué)醒，有企圖再次變?yōu)橐郧吧裰粮邿o(wú)上的世界的，也有維護(hù)人類(lèi)的，認(rèn)為屬于神靈的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在人類(lèi)已經(jīng)不再需要神靈的幫助。原本小而平靜的海城里啊，暗流涌動(dòng)，危機(jī)四伏，強(qiáng)大的能量一波未平一波又起的動(dòng)撼著海城，驚心動(dòng)魄，跌宕起伏，宛若狂風(fēng)巨浪的怒海，嘶吼著，浪尖上白色的海沫像是狠暴的精靈，無(wú)情冷絕。我認(rèn)為您的作品無(wú)一都反映了您的心理，有著想要經(jīng)歷冒險(xiǎn)，不甘平庸的靈魂，無(wú)奈居于軀殼之中，只好將這些幻想寄托于作品之中。
您的文筆異常的唯美，可是我覺(jué)得您的書(shū)中有一些語(yǔ)法錯(cuò)誤，盡管錯(cuò)的美麗動(dòng)人，例：優(yōu)雅的清風(fēng)路過(guò)那把古老沉重的大提琴，帶著絲絲垂憐。我認(rèn)為無(wú)形的東西除了氣質(zhì)以外好像都感受不到優(yōu)雅，所以我覺(jué)得換成“溫和”比較合適。我猶為欽佩您的語(yǔ)言魅力，您總是三言?xún)烧Z(yǔ)的設(shè)畫(huà)出一個(gè)別樣的境界，每一個(gè)細(xì)節(jié)都被刻畫(huà)的細(xì)致入微，令我體會(huì)到了您細(xì)密的心思。用的比喻也是一個(gè)比一個(gè)好，精妙絕倫。您一直是我喜愛(ài)的文學(xué)家，我希望有朝一日我可以達(dá)到您的高度。
此致
敬禮
XXX
20xx年X月X日
給作家的一封信12
尊敬的老舍先生
您好！
《駱駝祥子》中找不出您的風(fēng)趣和幽默，文字及其平易，澄清如無(wú)波湖水，平易而不死板，遣詞煉字注意色彩，聲韻，有股濃郁的京味。您“語(yǔ)言大師”稱(chēng)號(hào)，非浪得虛名。而最令我難以釋?xiě)训倪�是祥子的悲慘結(jié)局！祥子來(lái)自鄉(xiāng)間，日益凋蔽衰敗的農(nóng)村使他無(wú)法生存下去，他來(lái)到城市，渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，創(chuàng)立新的生活。他試過(guò)各種工作，最后選中拉洋車(chē)。這一職業(yè)選擇表明祥子盡管離開(kāi)了土地，但其思維方式仍然是農(nóng)民的。他習(xí)慣于個(gè)體勞動(dòng)，同時(shí)又渴望有一輛像土地那樣靠得住的車(chē)。買(mǎi)車(chē)，做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者，“這是他的志愿，希望，甚至是宗教”。城市似乎給了祥子實(shí)現(xiàn)志愿的機(jī)遇，經(jīng)過(guò)三年奮斗，他買(mǎi)上了車(chē)，但不到半年，竟被人搶去；祥子仍然不肯放棄擁有自己的一輛車(chē)的夢(mèng)想，盡管他對(duì)自己的.追求不無(wú)懷疑，幾度動(dòng)搖，但仍然不斷振作起來(lái)，再度奮斗。應(yīng)該說(shuō)，祥子以堅(jiān)韌的性格和執(zhí)拗的態(tài)度與生活展開(kāi)搏斗，構(gòu)成了小說(shuō)的主要情節(jié)內(nèi)容。而搏斗的結(jié)局，是以祥子的失敗告終的，他終于未能做成擁有自己一輛車(chē)的夢(mèng)。您這樣寫(xiě)的現(xiàn)實(shí)主義深刻性在于，它不僅描寫(xiě)了嚴(yán)酷的生活環(huán)境對(duì)祥子的物質(zhì)剝奪，而且還刻畫(huà)了樣子在生活理想被毀壞后的精神墮落�！八麤](méi)了心，他的心被人家摘去了。”一個(gè)勤勞善良的農(nóng)村青年，就這樣被改塑為一個(gè)行尸走肉般的無(wú)業(yè)游民！一個(gè)人，不管生活在什么樣的社會(huì)，如果沒(méi)有目標(biāo)有理想，輕易放棄，永遠(yuǎn)報(bào)著消極的心態(tài)，不去闖，不去拼，最終只能容易失去自我，迷失方向，甚至墮落。所以，我們應(yīng)該有理想，有目標(biāo)，有積極向上的心態(tài)，才能立足于社會(huì)。也許只有自己樹(shù)立信心才能勝過(guò)一切吧！自己必須有著目標(biāo)才能打造出自己的理想、未來(lái)。這一切只有靠自己的努力！
《駱駝祥子》這本書(shū)很好的諷刺了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的與無(wú)能。但是這本書(shū)也成為了我最好的教材——在任何情況下，都要保持勤勞、堅(jiān)定，這讓才不至于造成像祥子那樣的悲劇。每個(gè)人的人生，都是如此。所以，我們應(yīng)該有理想，有目標(biāo)，有積極向上的心態(tài)，才能立足于社會(huì)。這，才是真正從書(shū)中學(xué)會(huì)的道理！
在文學(xué)這條道路上，我會(huì)沿著您的足跡追尋，您是我心中的燈塔，是我理想的航標(biāo)。
此致
敬禮！
您忠實(shí)的讀者：**
給作家的一封信13
敬愛(ài)的高爾基先生：
您好！
寒假里，我懷著敬畏之情閱讀了您的的一部被萬(wàn)千作家稱(chēng)贊的作品——《童年》，產(chǎn)生了無(wú)限的感慨。故事一開(kāi)頭，主人公阿遼沙的父親便去世了，營(yíng)造出了一種悲傷的氛圍，成功地吸引住了讀者的眼球。阿遼沙是個(gè)善于觀察和十分敏感的孩子，能辨別好壞。他的性格是在同生活中“丑事”的斗爭(zhēng)中、在汲取周?chē)磺忻篮脰|西的過(guò)程中形成的。在逆境中成長(zhǎng)，與惡環(huán)境抗?fàn)�，最終使他成為了一個(gè)正直而有用的人。書(shū)中阿遼沙跟著外公、外婆生活，在不斷接觸中，外公對(duì)阿遼沙的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。您在敘述阿遼沙的朋友---小茨岡偷東西時(shí)，借外婆的.話向我們傳達(dá)了正能量；您通過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)來(lái)表現(xiàn)外婆的勇敢與冷靜。我非常敬佩您對(duì)人物形象塑造的方法，讓人感覺(jué)真實(shí)；您對(duì)惡人形象的塑造是復(fù)雜的，讓人對(duì)他們產(chǎn)生憐憫之情。當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這本書(shū)時(shí)，一些惡人的舉止讓我咬牙切齒，我更為好人遭厄運(yùn)而鳴不平。也許，這就是生活，不可能一帆風(fēng)順。書(shū)中的外婆擅長(zhǎng)講故事，“我”總是聚精會(huì)神地聽(tīng)著。您對(duì)這些場(chǎng)景的描寫(xiě)，讓我回憶起自己眨著小眼睛在奶奶懷里聽(tīng)她講故事，唱童謠的場(chǎng)面，不禁淚流滿面。她們是同樣的慈祥、善良。書(shū)中的外婆能歌善舞，她以虔誠(chéng)的態(tài)度、寬闊的胸襟來(lái)面對(duì)一切壞事。對(duì)上帝的禱告都是發(fā)自?xún)?nèi)心的，與外公形成鮮明的對(duì)比，這是您構(gòu)思的巧妙之處。
這是您的自傳三部曲中的一部，讀了這一部，我也對(duì)其它兩部產(chǎn)生了濃厚的興趣！
您的小書(shū)迷：**
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