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給胡老師的一封信
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。你所見(jiàn)過(guò)的書信是什么樣的呢？以下是小編整理的給胡老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給胡老師的一封信1
胡老師：
你好！我是希望小學(xué)三（1）班的xx，十天前，我收到了你的信。其實(shí)，關(guān)于貴報(bào)投的稿并非是為了稿酬，而是想鍛煉自己的.能力。能在周報(bào)上刊登文章是我的榮幸，同時(shí)也是老師你對(duì)我們的肯定。
今年三月份，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾給過(guò)我一份《小學(xué)生周報(bào)》的版面內(nèi)容介紹，對(duì)周報(bào)這多姿多彩的內(nèi)容和風(fēng)格非常贊賞，紛紛表示要參與到“描繪周報(bào)多彩藍(lán)圖”的行列中來(lái)，因此我們積極投稿，享受“貴在參與”的樂(lè)趣。
謝謝你，老師給了我們支持和鼓勵(lì)。我在閑暇時(shí)寫了兩篇作文，希望老師多加指導(dǎo)。
一篇是《飯桌上的沉默》，另一篇是《分別、回首》一并夾在信封里。
最后�！缎W(xué)生周報(bào)》越辦越好，豐富多彩，成為小學(xué)生的好老師。
xx小學(xué)三（1）班xx
20xx年4月25日
給胡老師的一封信2
尊敬的胡老師：
您好！
聽(tīng)說(shuō)您說(shuō)要給您寫一封信，一開(kāi)始我還真的有些為難，真不知道該怎么寫才好。不過(guò)這樣也挺好的，我準(zhǔn)備說(shuō)說(shuō)我的看法，如果語(yǔ)言有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤�，還請(qǐng)您見(jiàn)諒！
其實(shí)我真的覺(jué)得您是我從懂事，到上學(xué)以來(lái)，您是我遇到的最好的一個(gè)老師。您認(rèn)真負(fù)責(zé)，我的父母都說(shuō)，您是一個(gè)十分熱愛(ài)自己工作的人。
現(xiàn)在也已經(jīng)考完試了�？荚嚽�，咱們班其實(shí)聽(tīng)混亂的，也不知道，等著新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，也不知道會(huì)不會(huì)很亂。我覺(jué)得咱們班的班干部體制有些問(wèn)題。以前您應(yīng)該也發(fā)現(xiàn)過(guò)咱們班有段時(shí)間有些亂。希望到初三時(shí)咱們班的秩序只需能更上一層樓。本來(lái)有很多話要說(shuō)的，但是，坐在電腦前，又覺(jué)得沒(méi)有什么可說(shuō)的。真不知道是為什么，您雖然曾經(jīng)打過(guò)我，雖然當(dāng)時(shí)十分的不理解，也賭氣，但是到后來(lái)，仔細(xì)想想，您的做法還是對(duì)的。
還有個(gè)事情我曾經(jīng)想說(shuō)，但是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。您還記得嗎？新生剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候的考試，我的考試成績(jī)那是差的不得了，特別是英語(yǔ)成績(jī)，聽(tīng)說(shuō)你們都很擔(dān)心。我要說(shuō)的是，要不是您沒(méi)有按照那次成績(jī)當(dāng)作評(píng)判學(xué)生的`標(biāo)準(zhǔn)，還是沒(méi)有把我放棄，讓我走到現(xiàn)在，說(shuō)實(shí)話，我真的很感激您，要不是您，我還真的不知道我會(huì)變成一個(gè)怎樣的學(xué)生。這次考試成績(jī)我并不敢說(shuō)會(huì)進(jìn)步，我覺(jué)得這次考試退步的可能性很大。人生就是這樣，有起有伏啊！并不是總是會(huì)進(jìn)步的，如果這次真的退步了，也希望您能原諒我……如果進(jìn)步了，我們皆大歡喜！
最后祝您工作順利，事事如意！
xxx
給胡老師的一封信3
敬愛(ài)的胡老師：
您還記得我嗎？一個(gè)胖乎乎的小丫頭。也許6年的時(shí)光讓我變得有些成熟，也許6年的歲月無(wú)情地在您的臉上留下了痕跡。但成熟中我永遠(yuǎn)都含著稚嫩，永遠(yuǎn)有一顆記著您的童心。
還記得六年前的9月，我第一次來(lái)到這個(gè)陌生校園時(shí)的情景：見(jiàn)到老師就像耗子見(jiàn)到貓一樣，調(diào)頭就跑，媽媽把我“抓”了回來(lái)，我嚇得“哇哇”大哭。是您看到后走過(guò)來(lái)，把我摟著，哄我，叫我不哭，并把我領(lǐng)進(jìn)教室，安頓在靠近您的一個(gè)座位上。正是您慈祥的面容和親切的話語(yǔ)使我克服了緊張害怕，漸漸喜歡上了這個(gè)學(xué)校。
還記得那次去紅山動(dòng)物園春游。我因很少看到過(guò)這么多動(dòng)物，所以興奮的有些發(fā)狂了：一會(huì)兒跑去看獅子，一會(huì)兒奔去看老虎，一會(huì)兒鬧著要去摸長(zhǎng)頸鹿，一會(huì)兒要去看狼的眼睛……這下可把您嚇壞了，生怕出什么事，跟著我到處跑，惹得其他同學(xué)都有些嫉妒了�？赡鷧s微笑著看著我，沒(méi)有一點(diǎn)兒埋怨�；貋�(lái)的'路上，我因?yàn)橥娴奶哿�，歪在座位上睡著了。后�?lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，為了好讓我睡得更舒服、安您把我從座位上抱起來(lái)，摟在懷里，一直到學(xué)校。
一轉(zhuǎn)眼，6年過(guò)去了。今天，我就快要畢業(yè)了，回想著您慈祥的笑容，溫暖的擁抱，親切的教誨，真讓我戀戀不舍，這些都將成為我小學(xué)階段留最難忘、最溫暖的回憶。
您的學(xué)生：顏可潔
20xx.xx.xx
給胡老師的一封信4
尊敬的胡老師：
您好！
謝謝你的關(guān)心和照顧，我遇到難題時(shí)，你不厭其煩地和我講解題目。晚上，你又一直改作業(yè)改到深夜。有一次，老師您要去家恩家家訪，因?yàn)槟菚r(shí)是下雨，蒙蒙的細(xì)雨籠罩這四周。你正在和家恩的舅舅說(shuō)話，你當(dāng)時(shí)看見(jiàn)了我，就問(wèn)我知不知道家恩家住在哪兒？我點(diǎn)點(diǎn)頭。
外面細(xì)雨太多，我路都看不清，帶著你走錯(cuò)了方向�；氐浇淌液�，你當(dāng)著全班的面說(shuō)：“嘉霖，你到底知不知道家恩的家，下次別走錯(cuò)路了！”
接著，全班哄堂大笑，我平時(shí)的`所作所為都很優(yōu)秀，沒(méi)有試過(guò)這么的嘲笑聲，今天竟然在全班面前出了丑，我感覺(jué)到我的臉在發(fā)燒，恨不得一頭鉆進(jìn)一個(gè)洞里，你知道我當(dāng)時(shí)是多么羞愧嗎？我心底里一直在說(shuō)：“對(duì)不起，老師。胡老師希望你能原諒我……
一個(gè)知錯(cuò)的小丫頭
給胡老師的一封信5
親愛(ài)的胡老師：
您好！
六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，即將成為中學(xué)生的我回首過(guò)往：我摔跤過(guò)，那是因?yàn)槲覜](méi)有努力，從那個(gè)人人都遙望的位置跌了下來(lái)；我喜悅過(guò)，那是因?yàn)槔蠋煹馁澝雷屛业淖旖侨滩蛔∫粡�，心花怒放；我自�?zé)過(guò)，那是因?yàn)榻o予我的厚望我卻辜負(fù)……
老師，這一切都是我在116班所經(jīng)歷過(guò)的。我雖不是您親手帶上來(lái)的學(xué)生，但我通過(guò)這一年的相處，知道了您是一位熱愛(ài)學(xué)生的好老師。
我記得，六年級(jí)上學(xué)期那次發(fā)燒。那天，是您在百忙之中抽空帶我到醫(yī)生那兒打針。我的心里特別暖：這個(gè)世界上有很多的.職業(yè)，但待別人家的孩子如親生，只有“老師”這一偉大職業(yè)。
平日，您辛辛苦苦地為我們講課，可我們并不領(lǐng)情。每當(dāng)舉手回答問(wèn)題時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，只有寥寥數(shù)人舉手，您氣壞了吧。我在這里跟您說(shuō)一聲“對(duì)不起”。
雖然學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，但您經(jīng)常跟我們說(shuō)一些人生道理，讓我們明白什么是團(tuán)結(jié)，什么是友愛(ài)……我想對(duì)您說(shuō)“謝謝”。
畢業(yè)典禮結(jié)束之際，奶奶忽然對(duì)我說(shuō)“胡老師好像哭了�！蔽衣�(tīng)了，只是微微一笑。雖然我不知道奶奶說(shuō)的孰是孰非，但我知道您一定是舍不得我們的。我想輕輕告訴您：“我也舍不得您�！�
花兒以它馥郁的芳香作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)，我就以這封信向您報(bào)以感恩。
祝：
身體健康，快樂(lè)每一天。
您的學(xué)生：xx
7月7日
給胡老師的一封信6
敬愛(ài)的胡老師：
您好！
在這小學(xué)六年中，我得到了許多人的關(guān)愛(ài)和幫助。我要感謝的人有很多，您便是其中的一位。
在六年中，您如春雨般滋潤(rùn)著我，讓我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
六年級(jí)上半學(xué)期，您對(duì)我說(shuō)，愿不愿意寫一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，我感到了無(wú)窮的新奇，看著您鼓勵(lì)的眼神，我毫不猶豫地答應(yīng)了。記得當(dāng)時(shí)，陽(yáng)光和煦地照在草坪上，透著無(wú)限的希望。
于是，從那天開(kāi)始我便開(kāi)始履行我的諾言，發(fā)奮地寫。將腦中一絲絲的憧憬化作一點(diǎn)點(diǎn)的'墨汁記錄下了我的成長(zhǎng)。開(kāi)始的1到2萬(wàn)字進(jìn)行得出奇順利，每天好像都有靈感，也許那只是憑著好奇與單純，卻并未了解到8萬(wàn)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么得艱巨。
從3萬(wàn)字開(kāi)始，我便有些力不從心了。每次都督促自己要多寫點(diǎn)，每次都給自己指定一個(gè)目標(biāo)，卻每每都達(dá)不到要求。更有些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)如同涼水般澆透了我的心扉。我開(kāi)始退縮，我害怕了，怕?lián)?fù)不起8萬(wàn)字的責(zé)任�？赡琅f鼓勵(lì)著我，每天都給我指導(dǎo)點(diǎn)撥，還將學(xué)校中未向同學(xué)開(kāi)放的圖書館都允許我借書。您說(shuō)，我寫得很好，楊紅櫻像我這么大時(shí)，連作文都寫不通，還說(shuō)我是寫作的料。盡管我知道，我絕對(duì)沒(méi)有像您說(shuō)得那么好，也知道，您想讓我堅(jiān)持下去。但我還是大受鼓舞，立誓，絕對(duì)不能辜負(fù)您對(duì)我的期望。
每次在本子上打完草稿后，我都把它們一個(gè)字一個(gè)字地輸進(jìn)電腦傳給您。連晚上做夢(mèng)，都在想，這個(gè)故事該怎樣編下去。媽媽看到我這樣，有些心疼，總是問(wèn)我累不累。我說(shuō)累也要堅(jiān)持下去。那個(gè)諾言與您的鼓舞，使我堅(jiān)信能完成一切。
功夫不負(fù)有心人，我的8萬(wàn)字小說(shuō)快要結(jié)稿了。可我姐姐的一句話使我的心頓時(shí)涼了半截。她說(shuō)，她根本看不懂我在寫些什么。我的自信，在瞬間被擊碎了。可您說(shuō)，您將我快要結(jié)稿的小說(shuō)看后，認(rèn)為寫得很感人。我相信您的話，也許只是在騙自己，但我堅(jiān)持了下來(lái)直到寫完。
當(dāng)我再一次回顧我的小說(shuō)是，感到很欣慰，盡管其中的歷程太過(guò)于苦澀——我曾經(jīng)為它掉過(guò)眼淚，為它失過(guò)眠，為它絞盡腦汁。盡管我知道，我的文筆跟那些大作家根本無(wú)法比較，但我堅(jiān)持了下來(lái)，并履行了自己的諾言。
媽媽說(shuō)，我真應(yīng)該好好謝謝您，沒(méi)有您，沒(méi)有您的鼓舞，也許我不會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，也不會(huì)有我的小說(shuō)。
那么在這里，我再一次向您所為我付出的心勞表示真摯的感謝。
謝謝您，胡老師！
此致
敬禮
您的學(xué)生xxx
給胡老師的一封信7
胡老師：
今天是九月十日，是第三十一個(gè)教師節(jié)，在您的節(jié)日里我想對(duì)您說(shuō)一些我的心里話。
我喜歡聽(tīng)您給我們上課，您給我們講《山行》時(shí)，我好像看到了杜牧站在一座高山前，看到了白云生處的人家和石徑斜。您最初教我們寫鋼筆字時(shí)，沒(méi)有先讓我們寫，而是讓我們?cè)囈辉嚹姆N鋼筆最適合，哪種修改方法最好，讓我們選出合適自己的。
當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí)，您溫柔可親，就像我們的媽媽一樣；當(dāng)我們不聽(tīng)話時(shí)，您嚴(yán)厲可怕，似乎變了一個(gè)人。課間活動(dòng)時(shí)，你讓我們快快樂(lè)樂(lè)地玩，說(shuō)：“該玩的時(shí)候要好好玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真學(xué)”。
每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是耐心地指出我的錯(cuò)誤，幫助我改正。記得有一次，我想不出來(lái)該怎么寫，你就讓我再看看題目，我受到了啟發(fā)，很快就會(huì)寫了。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，您都看在眼里，記在心里。那次我作文寫得好，您當(dāng)著全班同學(xué)的.面表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心。為了獲得你的表?yè)P(yáng)，我每次作文都很認(rèn)真地寫。
我喜歡看到你溫柔的笑臉，不想聽(tīng)到你生氣的聲音，我會(huì)盡力讓你開(kāi)心，讓你每天都像過(guò)節(jié)一樣。
給胡老師的一封信8
尊敬的胡老師：
您好！
胡老師，還記得我嗎？我是在您身邊呆了六年的一個(gè)學(xué)生——董江瑜。您最近好嗎？
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我們告別了親愛(ài)的母校，進(jìn)入了一種新的學(xué)習(xí)生活�；厥琢甑男W(xué)生涯，就像一本漫畫書，里頭珍藏著許許多多的故事，令人難以忘懷。
人們都說(shuō)，小學(xué)老師是學(xué)生迷芒中的'指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙。老師，您就像春雨滋潤(rùn)著我們；就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻栽培著我們這些幼小的樹苗，我們的成功都是您用畢生的心血?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)的。您就像一束普照不息的陽(yáng)光，使萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)，成為一棵棵參天大樹。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想起您教我們唱的《隱形的翅膀》，“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”經(jīng)常會(huì)在我的耳畔響起。
胡老師感謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)我們的那份無(wú)微不至的關(guān)懷，我們一定會(huì)常來(lái)看您的！雖然我們這個(gè)大家庭被拆散了，但我們還是團(tuán)結(jié)一心，一起努力著。
還記得那回畢業(yè)典禮嗎？在我的腦海中仿佛昨日般清晰。那天我們都流下了真情的淚水，我們舍不得離開(kāi)您，您更舍不得離開(kāi)我們。想到這里我們會(huì)覺(jué)得有一絲絲對(duì)不住您。在這六年的小學(xué)生活中，我們沒(méi)有一天讓您好好休息過(guò)，總是讓您不停地操勞著。
胡老師，感謝您讓我們這些幼小的樹苗漸漸綻放出鮮艷的花朵，您對(duì)我們的恩情比天還高，比海還深，我們永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷。我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您的！
給胡老師的一封信9
親愛(ài)的胡老師：
您好！
有一些話藏在我心里已經(jīng)很久很久了，它讓我非常非常的難過(guò)了。每當(dāng)我想說(shuō)時(shí)，我又把它咽了下去！
那是一個(gè)陰沉沉的星期五。那天，正好有一節(jié)科學(xué)課。上課前幾分鐘，大家都靜靜地趴在桌子上等老師來(lái)上課。我一看桌子上，“糟了！沒(méi)拿出筆袋！“于是，我悄悄地把筆袋放到了桌子上，誰(shuí)知，被科學(xué)課代表——肖曉發(fā)現(xiàn)了。他作為科學(xué)課代表居然不分青紅皂白就把我的名字往黑板上記，好多的同學(xué)也是這樣被冤枉的。中午吃飯時(shí)，您看了看黑板上的名字說(shuō)：“科學(xué)課上表現(xiàn)不好的，把詞語(yǔ)盤點(diǎn)和日積月累各抄5遍！”那一霎那，我一下子驚呆了。我好難過(guò)，好想哭，又好想說(shuō)我是冤枉的，可這句話幾次到我嘴邊，我都把它咽了下去。我根本不敢告訴您，只好硬著頭皮跟他們一起寫詞語(yǔ)盤點(diǎn)和日積月累了。
下午，我的詞語(yǔ)盤點(diǎn)和日積月累還沒(méi)有寫完，只有留下來(lái)和其他同學(xué)一起繼續(xù)補(bǔ)寫，寫了好久好久，您才讓我們回家�；氐郊依铮瑡寢�，奶奶也不分青紅皂白地吵我，我非常難過(guò)。奶奶還說(shuō)我：“一天到晚，上課就知道講話，真是沒(méi)有出息！”我氣得回到房間里一個(gè)人抱著枕頭大哭
了一場(chǎng)。
親愛(ài)的'胡老師，我知道上課了才準(zhǔn)備東西是不對(duì)的�？晌疑险n也沒(méi)有講話呀！我多么希望您知道我是冤枉的呀！我多么希望您知道我是冤枉的以后，能原諒我。
敬祝：身體健康，合家幸福！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給胡老師的一封信10
胡老師：
謝謝你的關(guān)心和照顧，我遇到難題時(shí)，你不厭其煩地和我講解題目。晚上，你又一直改作業(yè)改到深夜。有一次，老師您要去家恩家家訪，因?yàn)槟菚r(shí)是下雨，蒙蒙的`細(xì)雨籠罩這四周。你正在和家恩的舅舅說(shuō)話，你當(dāng)時(shí)看見(jiàn)了我，就問(wèn)我知不知道家恩家住在哪兒？我點(diǎn)點(diǎn)頭。外面細(xì)雨太多，我路都看不清，帶著你走錯(cuò)了方向。回到教室后，你當(dāng)著全班的面說(shuō)：“嘉霖，你到底知不知道家恩的家，下次別走錯(cuò)路了！”接著，全班哄堂大笑，我平時(shí)的所作所為都很優(yōu)秀，沒(méi)有試過(guò)這么的嘲笑聲，今天竟然在全班面前出了丑，我感覺(jué)到我的臉在發(fā)燒，恨不得一頭鉆進(jìn)一個(gè)洞里，你知道我當(dāng)時(shí)是多么羞愧嗎？我心底里一直在說(shuō)：“對(duì)不起，老師。胡老師希望你能原諒我……
一個(gè)知錯(cuò)的小丫頭
三年級(jí):蔣嘉霖
給胡老師的一封信11
敬愛(ài)的胡老師：
您好！最近您身體好嗎？工作順利嗎？學(xué)弟學(xué)妹們聽(tīng)話嗎？
六年的時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼間就成為了一名中學(xué)生。在初中生活也已有三個(gè)月了。今年的教師節(jié)，很遺憾沒(méi)有去看一下您，不知道您現(xiàn)在怎么樣？
五個(gè)月前的一天，是一個(gè)畢業(yè)的日子。全班同學(xué)都很興奮，高聲呼喊畢業(yè)了畢業(yè)了。又有誰(shuí)會(huì)知道，我們好象忘記了給老師您告別。
最后是畢業(yè)典禮。大家三五成群，有說(shuō)有笑，完全忘了有校長(zhǎng)在臺(tái)上講話。我當(dāng)時(shí)和我最要好的'朋友范偉楗坐在一起。突然，范偉楗用手指指了我，讓我把頭向后看。“怎么啦？”我問(wèn)范偉楗�！澳阕屑�(xì)看一下�！狈秱ラフf(shuō)。哦，原來(lái)是您。您在后排一個(gè)人坐著，是不是在思考什么呢？是不是您也傷感了？
胡老師，還記得那一天嗎？那天中午，我一個(gè)人去建設(shè)銀行吃飯，在回來(lái)的途中，扶了一下木扶手，我就被一個(gè)木簽扎到了手。我痛的哇哇大哭。同學(xué)先把我扶到大隊(duì)部辦公室找老師，老師說(shuō)學(xué)校醫(yī)藥條件太差，為防傷口感染，讓我去隔壁第一醫(yī)院。后來(lái)我被同學(xué)扶到了您的辦公室，您二話沒(méi)說(shuō)就直接幫我把那根木簽挑了出來(lái)，當(dāng)時(shí)，我特別感動(dòng)。
現(xiàn)在上初中的我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，這全靠老師您！胡老師，我們跟您是多么難分難舍。
我保證，有時(shí)間一定會(huì)去看您，感謝您，這些年來(lái)的培養(yǎng)。
胡老師，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
您的學(xué)生 賈如濤
給胡老師的一封信12
親愛(ài)的胡老師，
您好！
您最近怎么樣了？我在校園里生活得很好。我們班換了媒體設(shè)備，老師上課經(jīng)常用。接著春節(jié)快到了，我送您一個(gè)小禮物吧。我們家要掛春聯(lián)了，我想著大年初一，我穿得一身紅通通的衣服，街上到處喜氣洋洋。處處要發(fā)紅包吃糖果，晚上還能吃到香噴噴的飯菜，讓我十分期待過(guò)年。
我想和你分享關(guān)于校園生活的'事。老師您教的學(xué)生聽(tīng)話乖巧嗎？我們班就是紀(jì)律不太好，其它方面很不錯(cuò)。我們期中考全班成績(jī)還得年段第一呢。告訴您一個(gè)好消息，就是陳靜寫的《我和悟空過(guò)一天》上報(bào)了。你聽(tīng)了高興嗎？
最后說(shuō)說(shuō)我的生活吧。我最近喜歡看《偶像練習(xí)生》您以后有時(shí)間看看。您平時(shí)都看什么節(jié)目呢？有沒(méi)有好的名著推薦給我呀？
最后祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
給胡老師的一封信13
您好！
想起與您共同度過(guò)的那段日子，真好！我們雖然相片時(shí)間不長(zhǎng)，但是佻的身影卻早已刻入我的心里。想起您時(shí)，我總會(huì)不由地想起您那慈祥和藹的笑容。
老師，您還記得那第一堂課嗎？小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我可真笨，連自己的名字都不會(huì)寫，害得您一個(gè)數(shù)學(xué)老師教了一節(jié)課的語(yǔ)文。老師，您還記得您的“小鬧鐘”嗎？您和小孫女一塊兒生活，經(jīng)常起得很晚。于是我們那群小不點(diǎn)兒便在大早便爭(zhēng)先恐后地叫您起床，但往往會(huì)吵醒你的小孫子。而您卻絲毫沒(méi)有怪我們的意思，反而謝謝我們讓您 的小孫子養(yǎng)成早起的好習(xí)慣。記得那次“鬧鈴”行動(dòng)很失敗，被校長(zhǎng)堵在了門口，后面的同學(xué)都跑到一個(gè)屋后面躲起來(lái)了，而我們這幾個(gè)“前鋒”卻站成了一排接受審訊。是您，在關(guān)鍵的時(shí)候挺身而出，把責(zé)任全都攬到了自己的身上，從而促使了我們這幫調(diào)皮鬼兒。
還記得嗎？星期六我們經(jīng)常結(jié)伙到您家去聽(tīng)故事。那些千奇百怪的故事不知勾起了我們多少的好奇心，給了我們多大的動(dòng)力！
時(shí)間過(guò)得真快，后來(lái)您退休了，當(dāng)時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)的小臉蛋上哪個(gè)沒(méi)有晶瑩的淚花？您撫摸著我們的`小腦瓜，安慰著我們說(shuō)：“這又不是什么生離死別，哭什么？想見(jiàn)我就去看看我，我又不搬家！”老師您說(shuō)完后便笑著走了。
現(xiàn)在想來(lái)，我真幸福，能有機(jī)會(huì)與您相遇。這可能就是人們所說(shuō)的緣分吧！時(shí)光抹不掉我心中的記憶，這段美好的記憶就像太陽(yáng)一樣照著我勇往直前。老師，感謝您，真的，您的笑容我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。最后，我要把最真摯的祝福送給您：老師，起床啦……
此致
敬禮
永遠(yuǎn)愛(ài)著您的學(xué)生
王哲
給胡老師的一封信14
敬愛(ài)的胡老師：
您好！
時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)成為一名初中生了，小學(xué)生活慢慢離我遠(yuǎn)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶也漸漸變得有些模糊了……唯一銘記于心的，是您美麗的笑容和辛勤的身影
老師您還記得嗎？有一次我沒(méi)完成作業(yè)，您說(shuō)讓我下課后去辦公室，老師，您知道當(dāng)時(shí)的我嚇得心驚膽顫，走在路上就想：“我好歹也是一個(gè)學(xué)習(xí)委員，在那么多老師的面前被批評(píng)，多丟人�。 睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我總算到了辦公室。一進(jìn)門，我那忐忑不安的心又跳動(dòng)起來(lái)。您把我叫到跟前，拍拍我的肩膀，和藹可親的說(shuō)：“你怎么沒(méi)有寫完作業(yè)?"我吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我忘記帶書了。”然后把頭深深地埋在胸前，不敢看您。而您卻對(duì)我說(shuō)：“老師相信你不是那樣的孩子，一會(huì)去補(bǔ)上吧�！蹦@簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻深深的印在我的心田…
當(dāng)然，更多的時(shí)候，您就像是我們的媽媽。
記得有一次，您把我們班的衛(wèi)生小組留了下來(lái)打掃課室，我也是其中的一位，有的同學(xué)很不情愿：“唉，又叫我們掃地！天空都快下雨了。”云凝漫了整個(gè)天空，忽然，那明亮的光線變成了黑暗，就像是個(gè)大魔鬼正向我們撲來(lái)。“哎呀！要下雨了！大暴雨！”有一位女同學(xué)說(shuō)。最后我們還是把課室打掃完了，正當(dāng)我要去和你匯報(bào)，您卻無(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí)，天空打起了很大的雷，把我的膽子都給嚇破了。而且我們這個(gè)小組誰(shuí)也沒(méi)帶傘，只好躲在課室里面�！拔梗】禳c(diǎn)過(guò)來(lái)，同學(xué)們�！币话焉硢〉穆曇粲�?zhèn)鱽?lái)。原來(lái)是老師！在我面前的您全身濕透了，顯得特別狼狽不堪。您給我們買了傘，還接送了我們回家。當(dāng)我看到您揮著手說(shuō)再見(jiàn)，我的心里很難受。您為我們付出了太多太多，我多么想叫你一聲媽媽啊
胡老師，感謝您用自己的`生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢...
胡老師，謝謝您！
您的學(xué)生：
給胡老師的一封信15
敬愛(ài)的老師：
您好！
您教我們的一年多時(shí)間里，我既怕您，又愛(ài)您。怕您是因?yàn)槟車?yán)厲。記得有一次，我上課在玩橡皮。您發(fā)現(xiàn)了，定睛瞪著我，您的眼睛仿佛在訓(xùn)斥：“如果你再玩，我就把這些給扔進(jìn)垃圾桶！”我嚇了一跳，雖然表面上裝作若無(wú)其事，其實(shí)心已經(jīng)快蹦出來(lái)了，整節(jié)課我都在冒冷汗，再也不敢做小動(dòng)作了。
愛(ài)您，是因?yàn)槟P(guān)心我們。前幾天，您出差回來(lái)了，居然給我們帶回來(lái)了美味可口的椰片。下午第二節(jié)課，您走進(jìn)教室就笑瞇瞇地對(duì)著我們，拿出兩個(gè)棕色的袋子，說(shuō)：“我有兩袋椰片，一包是甜的，加了蜂蜜；一包是原味的�！蹦呏高呎f(shuō)，其實(shí)我已經(jīng)在暗暗地吞口水了。說(shuō)完，就開(kāi)始分發(fā)給我們了。見(jiàn)著椰片一點(diǎn)點(diǎn)變少了，我有些失落。突然，您響亮地說(shuō)：“沒(méi)領(lǐng)到的請(qǐng)起立，上來(lái)領(lǐng)�！惫乙差I(lǐng)到了！我一片片大口吃，還沒(méi)仔細(xì)品嘗就被我“一掃而空”了。我抬起頭來(lái)，看了看四周的同學(xué)，汪煜在那兒一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地吃，看來(lái)看去，椰片好像絲毫沒(méi)有少。我再看了看同桌，他的椰片放在桌子上，先聞聞，再啃一點(diǎn)，就慢悠悠地品嘗。我看他比汪煜還會(huì)“節(jié)食”！
在我們表現(xiàn)好的時(shí)候，您會(huì)夸我們，每學(xué)期結(jié)束還會(huì)給我們發(fā)獎(jiǎng)品，如果可以的話，我真希望我是您的.孩子。
胡老師，有時(shí)，我也怨您。假如在那一個(gè)節(jié)日里，其他班沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)，而我們卻有。我會(huì)怪您對(duì)我們要求太高，同學(xué)們背后也在嘀咕，那天一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。
總而言之，我時(shí)而怕您，時(shí)而敬您，時(shí)而還會(huì)怪您。可是對(duì)您的恨，又會(huì)變成內(nèi)心深深的愛(ài)意，因?yàn)槲覀冎酪磺卸际且驗(yàn)槟鷲?ài)我們，謝謝您的愛(ài)！
祝您
身體健康！
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