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寫給陳老師的一封信7篇
在生活、工作和學習中,大家都跟書信打過交道吧,書信是生活中常用的一種文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的寫給陳老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫給陳老師的一封信1
敬愛的陳老師:
您好!
這幾天,您還好嗎?告訴您,前幾天,我們玩了一個游戲叫“捉壞蛋”。游戲過程令人忍俊不禁!我想,您看了這個游戲,讓歡樂給您帶來愉快的心情,您的病會好的快一些。我來給您講講吧!
那天,狡猾的`語文老師在檢查我們的課堂筆記時,將兩個星星偷偷帖在了兩位同學的筆記本里。又請來我們這些“小偵探”,希望我們找到這兩位同學——“壞蛋”。
首先,“小偵探”們爭先恐后地舉手向老師匯報“可疑人物”。一個個都踴躍說出了“可疑人物”的線索,比平時上課回答問題還積極。不一會兒,就揪出了許多個“可疑人物”。可是“壞蛋”只有兩個,怎么辦?這個難不倒“小偵探”。
接著,“小偵探”們決定采用舉手投票的方式,來判斷誰能出法庭,誰還要再審判。一些“可疑人物”已經(jīng)被釋放了,一些“可疑人物”是“怨天天不應(yīng),怨地地不靈”,落個再審。一個個哭爹喊娘,那聲音驚天動地。
最后,又一輪投票,只剩兩個“壞蛋”了——林繡榕,鄭鑫。告訴您,案子還沒破,鄭鑫可不是“壞蛋”。再翻翻本子,張東海才是“壞蛋”!我們可被語文老師給蒙了。
陳老師,您看了也想玩吧!那就快回校園里,同學們可都等著您呢!我們很想和您一起玩!
祝您早日康復!
您的學生:XXX
20xx年2月19日
寫給陳老師的一封信2
陳老師:
您好!
陳老師,我們班很少得到流動紅旗。
應(yīng)該叫一些膽子大一些的人去管紀律。叫他們不要太早來,如果太早來,就會在那邊講話,值周生走過來就會扣分。學校衛(wèi)生區(qū)和教室衛(wèi)生,要叫一個不怕得罪他人的人來管,這樣衛(wèi)生就不會被扣分了?荚噷W習不好的同學,可以留下來補課,或叫一些學習好的同學一對一幫助他,這樣考試成績就會提高。個別上課不認真的同學可以叫他到辦公室,叫他抄課堂紀律、課文或?qū)憴z討在課堂上念,讓全班同學都知道,這樣他以后上課就不敢不認真了。如果誰在教室、走廊上跑可以罰他在教室后面、辦公室站,再罰他抄課文。
陳老師這就是我的`建議。
祝你:
身體健康!
學生:xx
xx月xx日
寫給陳老師的一封信3
親愛的陳老師:
您好!
“上課!我看看哪位同學是第一個坐好的!”老師,您好嗎?就在半個月前,老師您生病了需要住院動手術(shù),暫時離開了我們。在這里,我想對您說……
我想聽您講《少年中國說》,想聽您朗誦毛澤東的《重上井岡山》,我還想聽您給我們上一節(jié)課,哪怕是一節(jié)。
您的聲音如春風,姍姍來遲,那么溫柔,那么柔和。我想讓您回來。
您的熱情像夏天的暖陽,溫暖著我們,讓我們?yōu)⑾乱坏蔚魏顾。我想讓您回來?/p>
您的'批評又像冬天寒風刺骨,大雪紛紛,你的教導和批評讓我們印象深刻。老師,你能回來嗎?
陳老師,您像一個園丁,用知識澆灌著我們這一叢叢美麗的花朵。枝長歪了就用剪刀剪,口渴了就用甘甜的水澆灌我們,讓我們長得茂盛。
老師您猶如一支紅燭,燃燒著自己,為我們照亮前行的路……
我愛您,老師!這種愛是用文字寫不出來的愛,希望您早點回來!
祝您早日康復,身體健康!
您的學生:王奕斐
20xx年11月19日
寫給陳老師的一封信4
敬愛的陳老師:
陳老師,您的嗓子還好嗎?自從上次您不去做手術(shù),我就一直十分擔心您的嗓子!您為我們做了許多,您不用內(nèi)疚,我們從沒怪過您,雖然您老是說愧對我們,但是我們并不這么覺得!我深信,內(nèi)疚的心帶著許許的蒼茫,一定不好受……你為我們做的已經(jīng)做的夠多的了!
人非圣賢,孰能無過。如果您不開心,我們也不會快樂的!沒有你的教導,也不會有有今天的我們了。從三年級的時候,您開始教導我們!……
時間飛逝,很快,我們都已經(jīng)六年級了,即將畢業(yè)了。我們都舍不得您,舍不得這相處六年的.母校,舍不得那早已飛逝的時光。
往事仍舊歷歷在目,記得您剛剛接管我們班的時候,您就說:靜能生慧。那時候的我成績不是很好,每次考試,不是不是80多就是90幾,永遠都達不到100。一百對我來說,似乎就像遙不可及的地方,雖然就在眼前,卻怎么也夠不到它!如果沒有您的細心教導,或許我早就放棄了,早就學壞了!
是您,給予了我思想,遇見您是我的榮幸;貞浧鹨郧埃河浀媚菚r候,我十分不乖,甚至帶著幾許叛逆。上音樂課的時候,音樂老師講,要我們下節(jié)課帶關(guān)于白雪公主的故事……我大叫到:“老師,我家有白雪公主的故事,下次我給你帶!……”話還沒說完,音樂老師便瞪了我一眼說“怎么這么沒紀律,上課也大呼小叫的……”后面的話我都沒聽見,去和同學講話了!
那時候總以為:課堂可以任意玩耍的,教室可供學生瘋狂的。對老師的話,可聽可不聽。種種的惡魔因子,在我心中萌芽,使我不愛上課?墒怯鲆娔,雖然不是一眼就覺的您很好,可是時間久了,自然會有的!我感到許許慈祥……從那以后,我一心便想得到您的贊賞,我堅信:是金子,總會發(fā)光的,雖然我不是金子,頂多是快木頭,但是您不是說要對自己有信心嗎!我想,只要我努力,就一定會晉級,會變成金子的,F(xiàn)在我正在金字塔的半山腰。我知道,只要我再努力一點,離成功就進一點,一點一點加一點就是,一大點……最終一定行!
我們很希望您去動手術(shù),每次和您說話,您都帶著沙啞的聲音。聽了就讓人心疼。∥液芟霂蛶湍,可就是不知道這么幫您,深怕越幫越忙,又想幫您分擔些什么,可是我……我不敢!
我們很不乖,總?cè)悄鷼。唉,我在這向您道歉,您能原諒我們嗎?舍不得大家,舍不得您啊……千言萬語,匯成一句話:老師,我愛您。這次教師節(jié)我沒去看您,您會怪我嗎?
祝您
身體健康
青春永駐
您的學生
林晨旭
寫給陳老師的一封信5
尊敬X老師:
您好!
您還記得上個月發(fā)生的事情嗎?那天,您讓我們帶來尺子、鉛筆,這是學三角形必備的用品。我怕鉛筆壞了,便去商店買了一支嶄新的自動鉛筆和一盒筆芯,在裝備好爸爸送我的粉紅色尺子。
第二天,我背著書包來到學校,心里期盼著數(shù)學課快點來臨!霸懔嗽懔耍 鼻懊娴睦钼老蚯昂笞笥业娜苏f道。“怎么了?”我問道。“我沒帶尺子,怎么辦。 崩钼澜辜钡卣f。于是,我便對她說:“別擔心啦,我借給你。”
上數(shù)學課了,您走上了講臺!敖裉鞄Я顺咦拥娜伺e手!蹦f。我舉起了我的手。接下來,您為我們講三角形的知識。“現(xiàn)在大家畫一個三角形!蹦鷾睾偷卣f。此時,我的'鉛筆被李怡欣拿走了。我畫了個三角形,交給您看時,您大發(fā)雷霆:“鉛筆呢?我最不喜歡不誠實的人!還說帶了鉛筆!”您那嚴厲的聲音逐漸變大,這句話深深地刺痛了我的心,老師,如果我說我沒帶鉛筆,這才是騙您呢!難道幫助別人不對嗎?我的淚水不禁奪眶而出。
還有一次,我不小心才考了87分,您把我叫到您房里,把試卷扔給我,冷冷地說:“好好看看!好好看看你錯在哪!”您明白我的心情嗎?我在想,一個差學生,得了87分,您為什么卻高興地眉飛色舞?我能夠知道,您給我們每人的要求不同,但是,您這樣的話語,會永久印在我的心里,時光是抹不去的。一次,在數(shù)學廣角這個單元測試中,我得了全班唯一的100分,您的反應(yīng)截然不同,而經(jīng)常被您表揚總得100分的而這次只得了77分的X知新,被您罵得低下了頭。過了幾天,我犯了一個小錯:給同桌出的題目太難。您就用我的87分的事情來罵我,您讓我覺得,我的顏面都丟盡了。我學習較好,出的題目我可以做出來,是的,我沒有顧忌別人的感受,但是您也不要舊事重提!老師,您為什么只記住缺點,而優(yōu)點卻視而不見呢?
老師,您說我不與人為善,但我的朋友可多了。她們都成了我的“粉絲”。老師,班上的“雙面膠”(有兩面的人)在學生面前肆無忌憚的罵人,您看不見,而對我們說他們很為別人著想,我認為很不公平。
老師,有時您犯錯了,我提醒您,您還沒有發(fā)現(xiàn),還認為你是對的,于是,我被你罵得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),您最終還是發(fā)現(xiàn)了,但是您沒有道歉,我不怪您,但我希望您不要冤枉人,冤枉了要道歉。不然會有學生在背后說您壞話的。
老師,雖然這些話不是很委婉,但是它是我的心里話。希望您能聽進去。
您的學生XX
XX年XX月XX日星期X
寫給陳老師的一封信6
敬愛的陳老師:
我現(xiàn)在就和您分享一件快樂的事。
我在上一年級的時候就一直想擁有一只小貓,在我放暑假的時候,那是我的七周歲生日,我在生日那天收到一個爸爸送的`米袋,我一打開,“喵!”一只小貓?zhí)轿业纳砩蟻。在這次生日上我終于如愿以償。
這是一只純種的波斯貓,身上沒有一點雜毛,它的眼睛一黃一藍,在陽光下可發(fā)出彩色的光芒。因為它的毛色很白,所以我們叫它:“小白”又名“喵喵”。
我家加入了這一位特殊成員??“小白”以后就發(fā)生了一連串有趣的事情。
我記得小白第一次見到鏡子的時候,小白跳上桌子,可能第一次看見另外一個自己,所以在鏡子上面指手畫腳,有時把腰彎得向一把弓一樣,每當看到這些場景我們都會哭笑不得。
后來,他學會了爬樹。每當小狗追著它的時候,它就會爬上樹,不過它也會利用在樹上的時間,因為可以抓小鳥,吃鳥蛋,一直到狗狗走了才下來。
這就是我的小白,您看它有趣嗎?
敬祝
工作順利
2xxx年3月29日
寫給陳老師的一封信7
陳老師:
您好!我第一眼看到您是在這學期開學報名時,剛開始大家跟我一樣對您很陌生,可漸漸地,我們都喜歡上您了,并對您充滿了敬佩之情。陳老師您關(guān)心同學。
記得有一天中午放學時,由于人群擁擠,王妍被擠倒了,腿上還破了皮,疼得她兩排淚水像掉了線的珠子,嘩嘩直往下流。您趕緊跑過去,把她扶起,問她要不要緊,還說:“回家涂完紅藥水就不疼了!蹦挛绮痪o要上課,還要批改大量的作業(yè),在這么忙的情況下您還特地問王妍腿疼不疼了,要不要緊。
陳老師您幫我改正缺點。我原來做事喜歡磨蹭。我?guī)缀趺刻煸绯可蠈W都遲到,陳老師發(fā)現(xiàn)我的.這個缺點后,把我叫到跟前對我說:“你以后7:50必須到學校,否則就把你媽媽一起帶來,我要問你媽媽遲到的原因!边有每天晚上我做作業(yè)也很慢,別的同學六、七點就能完成,我總要拖到九點,老師多次找我談話,講道理給我聽,告訴我這樣不僅睡眠時間少,還影響第二天的學習質(zhì)量,我下決心要改掉這個壞習慣,我現(xiàn)在基本上在八點半可以完成作業(yè)。我在學校里只要一有時間就看作文書,老師看到我能改掉壞習慣,感到很高興,還經(jīng)常在同學們面前表揚我。
我決心以后要更認真地學習,不讓老師操心。
陳老師您真是一位和藹可親的好老師!
祝您身體健康,萬事如意。
閔成凱
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