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學(xué)校致高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

時(shí)間:2023-04-28 14:08:41 書(shū)信范文 我要投稿
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學(xué)校致高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信范文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧,書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)校致高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信范文,歡迎大家分享。

學(xué)校致高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信范文

學(xué)校致高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信范文1

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):

  暑假即將來(lái)臨,您的孩子將回到您的身邊。為了使孩子過(guò)一個(gè)安全而有意義的暑假,我們希望您積極配合學(xué)校做好以下幾方面的工作。

  1、教育孩子多看有益的課外書(shū)籍,適當(dāng)收看電視新聞,注意安全上網(wǎng),不斷拓寬孩子的知識(shí)視野,積極完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)。

  2、積極參加社會(huì)公益活動(dòng),培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)心他人的情感,使孩子成為一個(gè)有愛(ài)心有社會(huì)責(zé)任心的人。

  3、教育孩子參加適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng),培養(yǎng)孩子生活自理的能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  4、禁止孩子進(jìn)入網(wǎng)吧。國(guó)家命令禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧,暑期是未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的高發(fā)期,希望您注意孩子的`戶外活動(dòng),如您發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)入網(wǎng)吧,應(yīng)立即勸說(shuō)孩子離開(kāi)網(wǎng)吧,并向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。

  5、密切關(guān)注孩子的安全。教育孩子正確使用家用電器,不玩火,特別要教育孩子不得私自下河游泳,以免發(fā)生意外。

  我們祝愿您的孩子暑假生活安全、快樂(lè)、健康、多彩。祝您全家幸福安康!

學(xué)校致高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信范文2

尊敬的家長(zhǎng):

  你們好!

  光陰如梭,轉(zhuǎn)眼之間,您的孩子已在我校度過(guò)了兩年的時(shí)光。如今,他們已邁進(jìn)高中學(xué)習(xí)生活的最關(guān)鍵一年,也將是孩子人生成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),是備戰(zhàn)高考的最重要沖刺階段。孩子的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)步伐、復(fù)習(xí)策略、學(xué)習(xí)心態(tài)等因素都將影響著他們最后的高考成績(jī);隨著高考的不斷臨近,學(xué)生的焦慮、緊張等不良情緒也會(huì)與日俱增。因此,在這最關(guān)鍵的一年里,我們需要進(jìn)一步攜起手來(lái),為孩子們構(gòu)建一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾,幫助孩子們共同走好這段緊張而忙碌的重要人生之旅。在這里,學(xué)校為您提供一些建議,供您參考,以便我們?cè)谶@一年里能更加有效地配合,讓孩子走向心中理想的大學(xué)。

  一、幫助孩子合理安排,有序而為。

  高三年的學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重,進(jìn)入高三年,各學(xué)科基本都已經(jīng)完成課程教學(xué)任務(wù),進(jìn)入了高考總復(fù)習(xí)的階段。高考總復(fù)習(xí)的知識(shí)廣度、難度、強(qiáng)度等方面都會(huì)不斷提升,在這種情況下,您要協(xié)助孩子根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度安排,合理地規(guī)劃好自身的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在高三年,每個(gè)學(xué)科的老師都有相應(yīng)的含有進(jìn)度安排、重點(diǎn)、難點(diǎn)等內(nèi)容的.復(fù)習(xí)計(jì)劃,并會(huì)告知學(xué)生。因此,家長(zhǎng)要提醒孩子盡量跟著老師的復(fù)習(xí)步伐走,在學(xué)有余力的情況下才可以自行另訂方案,查缺補(bǔ)漏。若同時(shí)用多套方案進(jìn)行復(fù)習(xí),可能會(huì)給自己帶來(lái)不必要的壓力與負(fù)擔(dān),甚至?xí)蓴_到自己正常的復(fù)習(xí)步驟,欲速則不達(dá)。

  當(dāng)然,在作息方面也應(yīng)該做好合理安排,提醒孩子生活要有規(guī)律,做好勞逸結(jié)合,既不能太勞累,又不能過(guò)于放松,保持適度的緊張,爭(zhēng)取在高考的時(shí)候把生理興奮點(diǎn)調(diào)到最高點(diǎn)。

  您還需要引導(dǎo)孩子進(jìn)行科學(xué)、適量的體育鍛煉。體育能增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志和毅力,從而為學(xué)生高效完成繁重的高三學(xué)習(xí)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。

  二、調(diào)節(jié)孩子心理壓力,輕松而行。

  不要對(duì)孩子提過(guò)高要求,不要經(jīng)常責(zé)備,要合理要求,以鼓勵(lì)為主。有的家長(zhǎng)為了和他人攀比,為了讓孩子替自己圓大學(xué)夢(mèng),經(jīng)常向孩子施壓,特別是一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱的同學(xué),面對(duì)自己不盡如人意的成績(jī)和來(lái)自家長(zhǎng)的巨大壓力,經(jīng)常陷入心慌意亂、手足無(wú)措的苦悶和無(wú)奈之中,由此而導(dǎo)致脾氣暴躁、夜晚失眠、課堂走神、懼考厭學(xué)等不良身心疾患的出現(xiàn)。我們希望您能在全面準(zhǔn)確了解孩子學(xué)習(xí)功底、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,正視現(xiàn)實(shí),盡量多花些時(shí)間,與孩子充分溝通,確定一個(gè)合理的目標(biāo),并以平和而積極的心態(tài)和孩子一起,向著目標(biāo)努力。

  三、用心對(duì)待各階段,迎難而上。

  緊湊而有序的階段性復(fù)習(xí)考試伴隨著整個(gè)高三的學(xué)習(xí)生活。每次階段考都是對(duì)階段性復(fù)習(xí)成果的檢驗(yàn),更是高考前的一次次嚴(yán)格的學(xué)習(xí)成果檢驗(yàn)。因此,您要提醒孩子重視階段性考試,把階段考當(dāng)高考對(duì)待,把高考當(dāng)階段考對(duì)待,這樣不僅可以提高訓(xùn)練的效度、的教育效果。特別是孩子的情緒出現(xiàn)波動(dòng)或者行為舉止出現(xiàn)異常時(shí),更應(yīng)及時(shí)聯(lián)系,共同尋求解決辦法。

  高考,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),是他們?nèi)松囊粋(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它不僅是對(duì)每個(gè)孩子的一次人生考驗(yàn),也是對(duì)您和學(xué)校共同的考驗(yàn)。我們真心感謝所有的家長(zhǎng)用行動(dòng)配合著我們的老師,用愛(ài)心和孩子一起克服學(xué)習(xí)、生活中的種種困難。每位高三的家長(zhǎng)都是最勞心的父母,讓我們真心的道聲:您辛苦了!

  伴隨著高考的一天天臨近,學(xué)校真誠(chéng)地期望與您攜手互助,同舟共濟(jì),迎接挑戰(zhàn),讓孩子們走向他們理想的大學(xué)。最后祝福您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福您和您的家人身體安康,事事遂您所愿!

學(xué)校致高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信范文3

尊敬的家長(zhǎng):

  你們好!

  轉(zhuǎn)眼之間,您的孩子已在我校度過(guò)了一年的時(shí)光。如今,他們迎來(lái)了高中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵一年。高二年具有過(guò)渡性與銜接性的特點(diǎn),孩子們必須有一個(gè)更好的調(diào)整與完善的過(guò)程,他們還面臨文理分科學(xué)習(xí)與備戰(zhàn)會(huì)考的雙重壓力。因此,我們需要幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效率,從以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入高三的沖刺階段。

  因此,在這關(guān)鍵的一年里,我們需要進(jìn)一步攜起手來(lái),用正確的思路引導(dǎo)孩子做好學(xué)習(xí)安排,為孩子們構(gòu)建一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在這里,學(xué)校為您提供一些建議,供您參考,以便我們?cè)谶@一年里能更加有效地配合。

  一、幫助孩子進(jìn)行學(xué)年規(guī)劃,明確努力方向。

  文理科分班后,孩子們進(jìn)入了一個(gè)新環(huán)境,都希望自己加把勁,在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步。為此,我們應(yīng)幫助他們?cè)诳偨Y(jié)高一年學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上,找出發(fā)光點(diǎn)與薄弱點(diǎn),重新定位,樹(shù)立信心,確定奮斗目標(biāo)。您可以通過(guò)學(xué)校、教師、同學(xué)等方面多方了解孩子學(xué)習(xí)狀況,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣、能力和性格等方面進(jìn)行全面而科學(xué)地認(rèn)識(shí),幫助孩子分辨清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)行合理評(píng)估,選擇自己的奮斗目標(biāo),明確努力的方向。

  高二年,學(xué)生還要參加三科會(huì)考,即理科生要考查政治、歷史、地理,文科生要考物理、化學(xué)、生物。為此,應(yīng)提醒孩子合理安排會(huì)考科目的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在各科會(huì)考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

  二、關(guān)注孩子日常學(xué)習(xí)狀態(tài),重在形成學(xué)法。

  經(jīng)過(guò)高一年的學(xué)習(xí),學(xué)生在知識(shí)掌握程度、能力技巧形成等方面已有了較為明顯的提高。在高二年的學(xué)習(xí)生活中,更需要幫助孩子養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)方法與技巧,以提高學(xué)習(xí)效率。

  第一,集中精神,限時(shí)訓(xùn)練。當(dāng)前,有許多孩子在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè),這完全是一心兩用,得不償失。因此,務(wù)必要教育孩子不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事?梢远酱俸⒆釉诩彝瓿闪(xí)題或作業(yè)時(shí),根據(jù)題量的多少,限定時(shí)間完成,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

  第二,精練精析,合理安排。圍繞知識(shí)點(diǎn)來(lái)選擇題目,類似的題只要二、三個(gè)就足夠,盡可能做到舉一反三。對(duì)于做錯(cuò)的題,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因,是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意,分析過(guò)之后再做一遍以加深印象,這樣答題效率就會(huì)高得多。不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門(mén)功課,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚應(yīng)該安排復(fù)習(xí)多門(mén)功課,避免視覺(jué)疲勞。

  三、關(guān)注孩子心理健康,促使健康成長(zhǎng)。

  學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,面對(duì)成績(jī)退步或?qū)掖蔚耐磺埃⒆觽冃枰獌A訴、訴說(shuō)。這時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。對(duì)于成績(jī)好的孩子,我們要及時(shí)給予肯定,使他們能以更加積極、自信的心理投入緊張有序的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)習(xí)成為自覺(jué)行為。對(duì)于學(xué)習(xí)處于中等水平和相對(duì)落后的孩子,家長(zhǎng)首先要有正確的態(tài)度,避免過(guò)高的期望給孩子帶來(lái)負(fù)面的壓力,同時(shí)要激發(fā)他們內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),幫助他們分析成績(jī)不理想的原因,肯定他們所擁有的發(fā)展?jié)撃埽朔槐匾淖员笆艽煨睦,使學(xué)習(xí)進(jìn)入良性循環(huán)狀態(tài)。家長(zhǎng)要根據(jù)自己的孩子的實(shí)際情況,多關(guān)心他們的心理健康,多做積極的暗示,使孩子能以一顆平常心去對(duì)待學(xué)習(xí)。

  各位家長(zhǎng)要保持情緒穩(wěn)定,不要因自己的工作或其它方面的因素而在孩子面前出現(xiàn)過(guò)大的情緒變化。每一位家長(zhǎng)都是孩子心目中的最重要的人物,你們的情緒變化,很大程度上會(huì)影響到孩子在校的學(xué)習(xí)和生活。此外,還要督促孩子加強(qiáng)鍛煉,擁有良好的身體素質(zhì),是提高學(xué)習(xí)效率,養(yǎng)成健康心理,充分發(fā)揮潛能的先決條件。

  四、主動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)系,及時(shí)溝通動(dòng)態(tài)。

  為了更好了解、掌握孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、心理動(dòng)態(tài),請(qǐng)您加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,可與班主任、科任老師多交流和溝通,到;蛘叽騻(gè)電話了解掌握孩子各方面的情況,尤其是孩子的情緒出現(xiàn)波動(dòng)或者行為舉止出現(xiàn)異常時(shí),應(yīng)及時(shí)聯(lián)系,共同尋求解決辦法。

  對(duì)孩子來(lái)說(shuō),高二年是他們高中學(xué)習(xí)生活的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。我們真心感謝所有的家長(zhǎng)用行動(dòng)配合著我們的老師,用愛(ài)心和孩子一起克服學(xué)習(xí)、生活中的種種困難。學(xué)校真誠(chéng)地期望與您攜手互助,同舟共濟(jì)。

  最后祝您和您的家人身體安康,祝您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!

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