【熱門】致一封信作文集合5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的致一封信作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

致一封信作文 篇1

敬愛的外公外婆：

　　你們好！

　　從我記事開始，我就有兩個除了爸爸媽媽以外的你們陪伴在我的身邊，陪著我經歷了一個又一個的第一次，一件又一件的童年趣事；伴著我慢慢成長，從一個天真、可愛的我成為了一個活潑、開朗、可愛的我。

　　在你們陪伴的一點一滴中，許多童年趣事如同泡泡水里的泡泡一樣消失不見，但也有一些趣事依舊遺留在我的腦海里。在這些遺留在我腦海里的趣事中，我最難忘的是一天晚上的“睡前活動”。

　　在一天晚上，“洗完嘍！”剛洗完澡的我發(fā)出一聲感嘆，緊接著跑到走廊邊的房間里“偵查”：“1號房1人！2號房0人！3號房3人！”隨后跟往常一樣，屁顛屁顛的跑到3號房我房間的門口，對爸爸說了一聲晚安，拉開了房門，又屁顛屁顛的'溜進去，關上了房門。從門縫中看，發(fā)現時間還早，就想出了一個絕妙的主意。

　　我對著房間里的你們說：“我們玩鉆洞洞吧！反正時間還早�！币娔銈兡�認了，我說做就做，因為我是個行動派，二話不說就奮力一跳，跳上床，就要把被子拉到小床上。外公見了，趕緊來幫我。放好被子，我又一副小司令官的樣子，讓你們面對面跪下，再把雙手伸直，握住對方的手，你們可以選時間放下手。本來這個角色很好玩，但還記得你們卻被我的樣子弄得哭笑不得。而我則選好時機，像一條小泥鰍一樣穿過你們的手。

　　這樣子來來回回好幾次，到要結束時，我到了床邊上，一個不小心，咕咚一聲，我掉到了地上，但不哭也不鬧，自己一翻身就坐了起來，還做了個鬼臉，對著外公說：“不玩了，外公幫我去沖奶�！闭f完，一咕溜爬上床，閉上眼睛，躺在床上數著數。外公回來了，我撲到外公身上，搶過奶，一把拔掉蓋子，津津有味的喝著。

　　不知道時間過去了這么久，你們還記得這段往事，這段趣事嗎？

致一封信作文 篇2

各位西部支教的師哥師姐：

　　你們好！

　　“風雨送春歸，飛雪迎春到”。在我們欣喜地迎接祖國大地新春來臨的日子里，保定學院中文系全體在校學生謹向你們致以崇高的敬意和誠摯的祝福！你們辛苦了！

　　作為保定學院中文系的學子，我們深深為你們扎根西部，奉獻青春的行為和精神所感動所折服。你們放棄優(yōu)越的工作和生活條件奔赴西部，扎根邊疆，不畏艱難、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，在邊遠地區(qū)教學第一線精心哺育著祖國的花朵，將習習愛心灑向西部的孩子們，將教育的新理念、新方法、新信息、新經驗傳播到西部校園。西部孩子的每一點成功，任職學校的每一項進步，都有你們的辛勤耕耘和默默奉獻。你們是母校的驕傲！

　　你們的選擇，是甘撒青春，是實踐理想的選擇。

　　“一支粉筆，兩袖清風，甘為人梯踐行志愿精神；三尺講臺，四季耕耘，培養(yǎng)人才無悔支教歲月”。師哥師姐們，我們知道，支教是一種經歷，是一種磨礪，更是一筆人生財富。我們更清楚，支教之路，亦是一條充滿艱難與孤獨的路。你們把青春交付給了昆侖山，奉獻給了雅魯藏布江，在那里播撒希望，默默堅守，也在那里想念故鄉(xiāng)，在那里品嘗艱難。

　　當一個支教志愿者既有信念又有力量的時候，也是支教開始發(fā)揮正能量的那一天。對于20xx年前去支教的司會平師姐來說，最大的幸福就是20xx年、20xx年，她帶的班級高考升學率分別達到了98%、100%。日喀則地區(qū)的“教學能手”、“漢語教學帶頭人”、“國家級骨干教師”，用學校給的獎勵設立了“格桑花助學金”，資助學習努力家境困難的孩子。已成為且末縣中學教研室主任的中文系師哥辛忠起說：“一方水土養(yǎng)一方人，生活時間久了，覺得且末有一種特別的美。我教過很多屆學生，有的考入北京理工大學、西北民族大學……學生們很重感情，樸實、真誠。過年時，他們還會來給我拜年。”我們明白，你們的青春熱血連同腳下的土地正醞釀成一片金燦燦的收獲！西部成就了你們的理想，你們，也放飛了西部的明天！

　　是你們，讓我們更加信仰理想和拼搏這樣的詞匯，是你們，讓我們更加深刻地理解了，什么是責任，什么是承擔，什么是閃耀的青春，什么是無悔的人生。

　　你們的選擇，是傳承精神，接力風尚的選擇。

　　14年間，我們的.師哥師姐以好兒女志在四方的氣魄遠赴西部邊陲任教，不畏艱苦、一展青春夢想，你們堅守教書育人的執(zhí)著，扎根邊疆，抒寫了青春的別樣精彩。

　　而今天，你們用青春的選擇完成了同樣絢麗的接力！從最初20xx年500多名畢業(yè)生踴躍報名的熱忱，到如今保定學院學子奔赴西部支教，扎根邊疆，已成為保定學院的傳承和風尚，是所有用信念和力量實踐理想的保定學院人的堅守和執(zhí)著。

　　你們的選擇是砥礪后人，是樹立榜樣的選擇。

　　當我們看到20xx年前去支教的岳剛師哥說起：“祖國的邊疆需要年輕人來建設”的真誠話語時，不少師弟師妹心潮澎湃，內心悄然播撒著奉獻西部的火種。我們深深知道，岳剛師哥和閆俊良師哥被分配到任教的南木林縣中學平均海拔要超過4000米，我們難以想象師哥師姐歷經了多少艱苦，但我們明白，青春的胸膛燃燒著的熱血和執(zhí)著讓他們深深眷戀著那里，讓他們在蒼茫的高原上微笑著堅持：“青春真好！”放心吧，回應你們的，是保定學院在校生們的向往和敬意：“趁青春，去拼搏！”“我們也想去西部！”“師兄師姐，我們與你相約昆侖山！相約雅魯藏布江！”

　　請相信，你們，也是我們！我們定會承接你們高揚的青春旗幟，完成與你們同樣精彩的綻放！你們，是今天的守候！我們，便是明天的追隨！

　　我們會給成長一個堅強的理由，我們會給青春一種別樣的色彩！

　　你們的選擇，是勇于幫扶，甘于奉獻的選擇。

　　20xx年1月15日《光明日報》報道了保定學院學子奔赴西部支教的感人事跡，讓我們深切感受到你們的選擇是個人命運緊緊與國家需要相結合的偉大舉動，全社會正在聚集著正能量，為你們的夢想延伸給予支持和力量。我們的劉玲娣教授激動地說：“讀了這篇報道，我的眼睛濕潤了。作為他們的老師，我為孩子們對事業(yè)、對正確人生選擇的堅韌與執(zhí)著，對教師內涵的深刻理解感到欣慰�！敝形南�20xx級在校生李笑玉說，師哥師姐的事跡，是用時間一點點打磨出來，用青春和智慧一點點積淀起來的，在充滿了浮躁和喧囂的大環(huán)境中，這平凡，這質樸，于無聲處盡顯青春本色。是的，你們的行動就像一條涓涓溪流，緩緩而來，暖胸膛，潤心田。深深感染著一批又一批有夢想、甘于奉獻的有志青年。我們相信，越來越多的人會加入你們，加入支教的隊伍中，加入奉獻西部的隊伍中，加入建設西部的隊伍中，也加入我們中國夢的實現過程中！

　　你們不只是一種自我價值的選擇和彰顯，更是一種號召力和影響力，一種傳播和弘揚。你們是青春夢想的身體力行者，你們沒有辜負青春和成長的名義！你們是社會正能量和時代精神的播撒者，你們是荒涼的沙漠中最靚麗的風景！

　　衷心祝愿你們身體健康，工作順利！

致一封信作文 篇3

親愛的地球媽媽：

　　您好！

　　您是那么那么的美，您有美麗的大自然，遼闊的土地和清澈的藍天，還有各種各樣的花、鳥、蟲、魚……都在媽媽的懷抱里快樂地生長玩耍著。您的四季是那么的繽紛多彩：春天，大地復蘇，燕子也飛了回來，眼前一片翠綠；夏天，綠樹成蔭，小苗也漸漸長成大樹；秋天，花果飄香，有一些枯黃的葉子紛紛落了下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中優(yōu)美的旋轉著；冬天，雪花像一位舞者在空中翩翩起舞，是那么美。許多大小動物都睡在自己溫馨的小窩，期待著春天的到來……

　　您給了我們溫馨的家園，給了我們美麗的環(huán)境和寶貴的`資源！讓我們人類無憂無慮生活著，可是近來好多人卻不好好珍惜您給予我們的一切，有些人總是亂丟紙屑果皮，到處都是白色垃圾；有些人肆意砍伐樹木，讓郁郁蔥蔥的森林變成光禿禿的山嶺。有些人隨意開采，讓美好的家園里到處坑坑洼洼，讓可憐的地球媽媽迅速變得皺紋滿面，慘不容睹，這些人好可恨啊，地球媽媽，我向您保證！我要從現在做起，每一個細小垃圾都要丟入垃圾桶，在外面看到任何一個破壞環(huán)境的人，我都會善意的去提醒，阻止他，我不容許任何人再來傷害您，我親愛的地球媽媽，我長大要做一個環(huán)保志愿者，呼吁所有人類都來保護您，保護環(huán)境，保護我們美好的家園！

致一封信作文 篇4

尊敬的爸爸：

　　您好

　　爸爸你好，從一年級到六年級都是您在幫我掙錢，養(yǎng)著我，養(yǎng)著我們全家人，學校交錢了，是您給拿的錢，外面下雨了，除了學校門口是您幫我打傘，我挨餓的時候，是您給我做飯，我寫作業(yè)的時候，是您輔導我學習。

　　六年了，您在那辛辛苦苦的掙錢，可我的成績依然保持著倒數第一，從來沒有上升過，我覺得很對不起您，您的`錢也不是大風吹來的，那是汗水，是您一張一張掙來的，你給我我報過很多興趣班：武術班，繪畫板，電子琴班，吉他班，街舞班……可我卻沒有讓您安心。您來給我請了家教到我們家來。你怕我寂寞，讓李澤楷來我們家聽課，李澤楷聽課,我在那學。結果卻是我一個也沒會，您這六百多元也打水漂了。 爸爸我給您丟臉了，您說我無知，好壞分不清，就算別人把我賣了，我也不知到誰賣的。爸爸您以前每次都是自己開車給時尚，樂雪，景子街送貨，現在您累出了心臟病，你現在有許多壓力，按中醫(yī)的話說是心有千千結而我還給你制造這節(jié)，您現在開不了車，還讓別人替你送貨、配貨。我想對您說：“爸爸，對不起。您辛苦了。我始終辜負了你的期望。

　　長大，該是我報答您的時候了。”

致一封信作文 篇5

　　各位舞蹈班家長：

　　您好！

　　感謝各位家長這么長時間以來對舞蹈班的支持，大班上學期舞蹈班即將結束，我們的孩子在這學期里有哪些收獲呢？我們舞蹈班的學習內容分為三部分：

　　一、基礎部分：

　　1、壓腿：前腿、旁腿、后退

　　2、壓腰：提花籃式、獅子滾繡球式、下腰練習

　　3、開胯：旁腿、抱小魚式

　　二、小組合部分：

　　1、吸跳步組合《敬禮》

　　2、手臂組合《浪花》

　　3、彎腰組合《小鈴叮叮》

　　4、手位組合《小小手真能干》

　　5、后吸腿組合《讀書郎》

　　6、勾繃腳組合《劃小船》

　　7、半蹲組合《騎木馬》

　　三、小舞蹈：

　　《小狗乖乖》、《掀起你的蓋頭來》

　　幼兒舞蹈教學是學前教育中一個不可缺少的組成部分，它對幼兒身心的健康、情操的陶冶和智力的開發(fā)，都有著重要的作用。在形象、生動、優(yōu)美的音樂啟迪伴奏下，通過科學系統的舞蹈教學訓練，將有助于幼兒音樂、動作、節(jié)奏感等多方面的發(fā)展。它對幼兒走、跑、跳基本動作的協調、靈活和動作的美感起良好的促進作用。它可以增強幼兒學習、感受音樂和舞蹈的興趣，提高對音樂和舞蹈的想象和表現能力。在學習過程中可以豐富幼兒的情緒體驗、陶冶活潑、熱情、開朗的性格。在舞蹈教學中，我們都遵循以下四個原則：

　　1、教師必須重視對舞蹈教材的分析：分析舞蹈音樂的旋律、節(jié)奏、性質、情緒、速度、力度以及動作風格，協調的重點、難點，以及反映舞蹈情緒的動作要點，研究教練的方法。分析好動作要領后，老師再根據舞蹈動作的規(guī)律：身體的重心與平衡，動作的反作用，動作的控制與松弛、正確、熟練、優(yōu)美示范。采用精講多練，舉一反三的方法，引導幼兒去發(fā)現，促進幼兒多思考，促進幼兒積極主動學習。

　　2、加強舞蹈課的.趣味性：激發(fā)幼兒學習舞蹈的興趣，學習不僅有感知、記憶、想象、思維等認識成分參加的智力活動，情感、意志非認識成分，也起著重要的作用。因此，必須從激發(fā)興趣入手，激發(fā)幼兒的求知欲。幼兒教學，就本質來講，是一中藝術熏陶，因此我們要培養(yǎng)個幼兒對舞蹈的興趣，要重視培養(yǎng)過程，而不應該強調結果。要讓幼兒在有趣的音樂活動中發(fā)展能力，掌握一定的粗淺知識和技能后，感到快樂，提高興趣，又促進了能力的提高。

　　3、在教學中以表揚為主，教師用自己的情緒感染幼兒。教師本人興致勃勃，幼兒才能精神飽滿，使幼兒沉浸在愉快的環(huán)境中，享受著音樂的美。

　　4、保教并重：在進行舞蹈教學的同時，我們也會時刻關注幼兒的護理�；顒忧皫椭�幼兒換衣褲、舞蹈鞋，并隔好毛巾；活動中根據幼兒的活動量、出汗量更換隔汗巾，提醒幼兒減衣服；活動結束及時為幼兒整理衣服。讓幼兒在舞蹈中健康快樂的成長。

　　舞蹈需要堅持練習，除了參加幼兒園的舞蹈興趣班外，家長在家也要對幼兒所學的舞蹈內容進行復習鞏固。家長在指導孩子學習舞蹈時，必須要加強趣味性，家長可與孩子共同做舞蹈游戲，排舞蹈小品，活躍孩子的學習氣氛，豐富其想象力。在指導幼兒訓練過程中，家長容易忽略的一點其實也是舞蹈藝術的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列動作的機械組合，而是通過動作來傳情達意。所以，家長要啟發(fā)孩子在領會舞蹈藝術的真諦，用心靈在表現動作，用動作釋放心靈，釋放思想。要鼓勵孩子積極思考，體驗生活，展開理想與想象的翅膀，大膽創(chuàng)新。當孩子取得成績時，家長要及時表揚鼓勵孩子；家長要為孩子創(chuàng)設必要的學習舞蹈的環(huán)境，如時間、場地、服裝、學習材料等；鼓勵孩子積極參加校內外各種舞蹈比賽、表演。

　　“舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)雅，屬于美的欣賞或創(chuàng)作而已，最重要它是一種輕易的發(fā)泄，人在現實生活中的壓抑，可在肢體和律動間得到平衡”，如何開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能，讓孩子門真正快樂的舞著，還需要我們們在不斷的學習實踐中去領會去創(chuàng)新。

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