致家長們的一封信
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的致家長們的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致家長們的一封信1
尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：
為做好學(xué)校開學(xué)工作，切實保障廣大師生員工生命安全和身體健康，堅決防止和阻斷疫情進(jìn)入校園，根據(jù)省教育廳、無錫市教育局和江陰市教育局的疫情防控工作精神，全面落實各項疫情防控措施，在此對您做出重要提醒：
一、居家科學(xué)防護(hù)，嚴(yán)格健康排查
1.堅持體溫檢測，如實填寫申報
請配合學(xué)校做好孩子“健康狀況日報告”的工作，每天進(jìn)行體溫檢測，如實記錄。若體溫高于37.3度者，請您及時告知班主任并就診，做到“一日一報”、“一人一檔”，不能隱瞞、謊報病情。開學(xué)前夕，請按照學(xué)校要求，簽字確認(rèn)《學(xué)生健康記錄卡》所填內(nèi)容屬實，經(jīng)學(xué)校審查符合要求方能返校。
2.注意科學(xué)防護(hù)，鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)
上班、外出時間，請全程佩戴口罩，經(jīng)常洗手保持衛(wèi)生，注意家居清潔、消毒、通風(fēng)，安排合理膳食，保證居家健康。請督促孩子進(jìn)行個人體育鍛煉，保證充足的睡眠，增強(qiáng)自身免疫力。牢記“零報告不等于零風(fēng)險”，非必要不出門。
3.做好返校準(zhǔn)備，加強(qiáng)途中防護(hù)
開學(xué)時間明確后，孩子會陸續(xù)返校。請注意以下幾點：
(1)在澄學(xué)生，無流行病學(xué)史且身體健康，或已渡過隔離期未有身體異常的，可以返校。
(2)外地學(xué)生返回江陰后，請第一時間告知班主任和社區(qū)。疫情重點地區(qū)返回的，必須進(jìn)行集中醫(yī)學(xué)隔離觀察或居家醫(yī)學(xué)隔離觀察14天，隔離期未滿或發(fā)現(xiàn)身體有異常的`，一律不得返校。
(3)開學(xué)時間確定后，學(xué)校會分年級、分批次、分區(qū)域，錯時有序安排學(xué)生返校報到，具體見開學(xué)前班主任發(fā)布的通知。
(4)正式開學(xué)時間確定后，上學(xué)途中如有條件，盡可能不乘坐公共交通工具，如需乘坐，務(wù)必戴好口罩，做好自我防護(hù)。
(5)請教會孩子正確的洗手方法、佩戴口罩方法�？谡秩缬形廴净蛘呓䴘�，請及時更換。
(6)對正常開學(xué)后暫不能返校的學(xué)生，學(xué)校會安排任課老師通過線上教學(xué)方式開展教學(xué)活動，做好學(xué)生在線答疑和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。待學(xué)生返校后，學(xué)校也會有相應(yīng)措施保證每一名學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度不落下。
二、共筑校園防線，嚴(yán)守防控流程
1.嚴(yán)密防控部署，校園封閉管理
學(xué)校已積極準(zhǔn)備校園防控物資，深入開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，對教室、宿舍、食堂、圖書室、廁所等重點區(qū)域進(jìn)行消毒消殺和防控升級，開辟設(shè)置了醫(yī)學(xué)觀察隔離場所。在開學(xué)前實行校園封
閉管理，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班人員24小時值班制度。開學(xué)后將嚴(yán)格管控校園，謝絕外來參觀學(xué)習(xí)，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門，校內(nèi)師生中途不得隨意外出。
2.加強(qiáng)日常監(jiān)測，謹(jǐn)遵防控流程
(1)走讀生：開學(xué)后，學(xué)生應(yīng)做好每日自查及個人防護(hù)。到校前做好體溫自測，體溫高于37.3度的走讀生不得到校，此外，如果出現(xiàn)咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛、胸悶、呼吸困難、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎等癥狀，也請電話請假后及時就診。
乘坐公共交通工具到校應(yīng)全程佩戴口罩做好防護(hù)。進(jìn)入校門后應(yīng)戴好口罩排隊晨檢，(間隔不小于1米)，有序完成體溫檢
測。體溫超過37.3度者至臨時隔離室內(nèi)使用水銀溫度計復(fù)測，如
復(fù)測腋下溫度高于37.3度者(含37.3度)，通知監(jiān)護(hù)人來校接至醫(yī)療機(jī)構(gòu)定點發(fā)熱門診就診。由班主任負(fù)責(zé)各班級學(xué)生午檢，若有情況，操作同上，請大家支持和配合。
(2)寄宿生：有條件的學(xué)生盡量居家住宿，學(xué)生出入宿舍必須測量體溫，由宿管人員落實晨檢和晚檢，班主任負(fù)責(zé)午檢，如有情況學(xué)校將安排專車進(jìn)行轉(zhuǎn)運送至就近的發(fā)熱門診就診，并及時通知家長。
3.攜手科學(xué)防護(hù)，共護(hù)校園凈土
開學(xué)后，請同學(xué)們依舊要自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：堅持佩戴口罩;
飯前便后、摘脫口罩后，要用肥皂和流動的水徹底清洗雙手至少20秒或者使用含酒精成分的免洗洗手液;
避免用未清洗
的手觸碰口鼻眼;
打噴嚏或咳嗽時用手肘或衣服遮住口鼻。不串門，不乘坐電梯。一律在校內(nèi)用餐，不得外出或接收外賣食品。學(xué)校將組織食堂采取錯時分批、相對隔離、單向用餐的方案，確保安全衛(wèi)生。
開學(xué)后，請同學(xué)們盡量減少到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，如商場、車站、影院、展覽館等。
此外，請家長關(guān)注孩子精神狀態(tài)和心理情緒，如有情況第一時間與班主任聯(lián)系。
孩子的健康是我們最大的愿望，希望在我們的共同努力下，打贏這場疫情防控戰(zhàn)!
致家長們的一封信2
各位學(xué)生家長：
你們好！
校車系指學(xué)校（幼兒園）自購或租賃，用于接送學(xué)生（幼兒）上學(xué)、放學(xué)的符合國家規(guī)定安全標(biāo)準(zhǔn)的專用車輛。校車安全管理和學(xué)生（幼兒）安全乘車，事關(guān)學(xué)生（幼兒）人身安全和身心健康，歷來成為領(lǐng)導(dǎo)重視、社會各界和人民群眾高度關(guān)注的熱點問題。為切實保障學(xué)生（幼兒）人身、生命安全，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，有效預(yù)防涉及校車的道路交通事故，請家長朋友配合做好交通安全教育、校車監(jiān)督和違規(guī)舉報等工作。
一、配合做好交通安全教育工作
1.教育孩子遵守“走人行道、過斑馬線、看紅綠燈”等基本交通法規(guī)，提高交通法制意識和安全意識，在日常生活中培養(yǎng)孩子安全出行的良好習(xí)慣。
2.教育孩子等車的注意事項：要在站臺和校車�？奎c等候，不要在行車道上候車；要自覺維護(hù)乘車秩序，先下后上，不要擁擠，以免踩傷；不要在行車道上招呼行駛車輛。
3.教育孩子乘車的注意事項：嚴(yán)禁乘坐農(nóng)用車、貨車、“摩的”、三輪車、拖拉機(jī)等非營運車輛，不坐無牌無證車，不坐超載車；在車內(nèi)坐穩(wěn)，系好安全帶，不與司機(jī)攀談，不推搡打鬧，不向車外投棄物品；嚴(yán)禁將頭、手或身體任何部位伸出車窗外；嚴(yán)禁攜帶易燃易爆危險品和刀具等尖銳物品乘車。
4.教育孩子下車的注意事項：車停穩(wěn)再下，開門后先在車門處觀察一下車旁有無車輛駛近，切忌不看清楚情況就貿(mào)然跳下車；下車后不要急于從車前或車后橫穿道路，應(yīng)離車輛前后20米以上，再選擇適當(dāng)時機(jī)安全過馬路。
5.認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任，不要將幼兒送到未辦理辦園許可證的幼兒園上學(xué)，更不得讓幼兒乘坐未辦理辦園許可證的`幼兒園的校車，也不要合伙租用不符合安全規(guī)定的車輛接送孩子。
二、家長要配合做好校車安全運營的監(jiān)督工作。
為消除無校車許可證、超載超速、違規(guī)運營等學(xué)生乘車安全隱患，全力保障學(xué)生人身安全，因此，呼吁社會和家庭共同關(guān)注和監(jiān)督：
1.學(xué)校（幼兒園）專門用于接送學(xué)生的校車，是否在車身前后玻璃上張貼（掛）校車標(biāo)識；
2.車身兩側(cè)是否噴涂（張貼）固定的校車標(biāo)識；
3.校車有無營運許可證，校車駕駛員是否具備準(zhǔn)駕車型3年以上安全駕駛經(jīng)驗；
4.校方是否與駕駛員簽訂安全責(zé)任書，確保不超載超速；
5.抵制學(xué)校幼兒園使用不符合規(guī)定的校車接送學(xué)生、幼兒。
請廣大家長共同監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校（幼兒園）校車的違法行為，請撥打舉報電話。（市交警大隊122或23102999）。
致家長們的一封信3
老師：
您好!
我是xx媽媽，請原諒我如此冒昧地給您寫信!孩子今天的數(shù)學(xué)作業(yè)幾乎全做錯了，她不知道有余數(shù)的除法該怎樣計算，甚至不知道商后面的那個數(shù)字叫余數(shù)。而我的方法她也是似懂非懂，雖然在我的引導(dǎo)下她改對了練習(xí)冊上的題，但獨立做題時她就又不會了，所以我把練習(xí)冊上她做過的題目全擦掉了。在我看來，與其在別人的'幫助下完成作業(yè)，不如真正弄懂以后自己重新做!所以肯求您明天能在百忙之中抽出寶貴的時間，再給巳祺講一下，謝謝您!關(guān)于今天為何出現(xiàn)這么多的錯題，問過孩子之后得知是她上課在玩一種名叫復(fù)印的游戲，根本沒有專心聽講，在這里現(xiàn)向您說聲對不起，我以后會經(jīng)常提醒她上課能做什么、不能做什么，如果您在課堂上發(fā)現(xiàn)她還有做小動作或玩耍的壞習(xí)慣，盡管批評她。
但愿這封信沒有打亂您的正常工作，祝您工作愉快!生活幸福!巳祺媽媽
致家長們的一封信4
尊敬的家長朋友：
您好！
又是一年伊始、萬象更新的時節(jié)，新的一年將帶給大家更多的祥和與喜慶。在此，預(yù)祝您和您的家人春節(jié)愉快，合家幸福！祝愿您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長！
20xx年，我校緊緊圍繞“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”開展工作，教學(xué)模式改革卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，特色創(chuàng)建全面啟動，學(xué)生多元發(fā)展成績斐然。中高考喜報頻傳，有43名同學(xué)在中考中達(dá)到660分以上的高分，180％完成教育局下達(dá)的高考本科指標(biāo)。這些成績的取得離不開全體師生的共同努力，離不開家長們的支持和理解。
今年的寒假，從1月24日開始，2月15日上午9時開學(xué)報到（報到時請攜帶《致家長的一封信》、《成績報告單》及各項作業(yè)），下午整理教室打掃衛(wèi)生，2月17日正式上課。
為了讓孩子度過一個安全、健康、快樂、充實的寒假，我們本著讓孩子合理休息、健康發(fā)展的原則，提出了豐富多彩的活動建議，期待著與您精誠合作，在假期里對孩子予以指導(dǎo)和督促！
一、生活篇：引導(dǎo)孩子懂得感恩
1、開展“孝敬長輩、體驗親情”感恩教育實踐活動，做到“五個一”：向長輩拜一次年；對父母說一句感謝的`話；給老師發(fā)一條祝福的短信；幫家里徹底打掃一次家庭衛(wèi)生；參加一次社會公益活動。
2、引導(dǎo)孩子合理使用壓歲錢，倡導(dǎo)愛心消費、綠色消費。
3、教育孩子待客大方，參加社交活動待人接物有禮貌。
二、學(xué)習(xí)篇：激發(fā)孩子愛上閱讀
1、鼓勵孩子獨立完成寒假作業(yè)，每天堅持兩小時的學(xué)習(xí)時間。
2、開展“書香伴我成長”活動。
（1）制定合理的讀書學(xué)習(xí)計劃，保證每天半個小時的讀書時間。
�。�2）開展“好書我推薦，大家一起讀”手抄報設(shè)計活動，要求孩子把自己最喜歡的一本書用手抄報的形式，向同學(xué)介紹，可以從書籍的作者、內(nèi)容介紹、讀書感受等方面，寫出推薦理由。開學(xué)后，學(xué)校將舉行手抄報展覽，并評出“好書推薦”活動優(yōu)勝者。
三、安全篇：教育孩子珍愛生命
寒假期間家長要提醒孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護(hù)，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放煙花爆竹等安全常識，避免事故的發(fā)生，平平安安過好春節(jié)。
四、活動篇：倡導(dǎo)孩子熱心公益
1、幫助別人，快樂自己。積極參與志愿服務(wù)活動，并及時做好活動記錄。
2、開展“歡樂中國年——探訪民俗”主題活動，通過收集春聯(lián)、逛廟會、玩花燈等形式，了解春節(jié)、元宵節(jié)的民俗民情，感受春節(jié)、元宵節(jié)的快樂祥和。
親愛的家長朋友們，孩子的健康成長是我們共同的心愿，讓我們共同努力，使孩子度過一個平安、有意義的寒假。
最后，祝愿您和家人新春愉快，合家幸福，萬事如意！
致家長們的一封信5
親愛的家長朋友們：
你們好！真誠地希望您能把這一封信看完！對您及孩子來說，將會收獲到一筆無形的精神財富，受益終生！
禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。青少年時期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時期。良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學(xué)習(xí)、樂于交往、增強(qiáng)自信、一生受益，從而促進(jìn)孩子身心和諧健康發(fā)展。
孩子的模仿性強(qiáng)，是在模仿中學(xué)習(xí)做人的。您知道嗎？您的行為會不知不覺的成為他們模仿的榜樣，俗話說：將門出虎子。當(dāng)您向孩子介紹“文明”，踐行“文明”時，就已將“文明”印入了孩子的大腦；而當(dāng)您支持孩子的文明行動時，就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的種子，日后這棵種子必將開出絢麗的花朵。在此，我們特向家長提出以下倡議：
一、積極爭做文明家長，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做好孩子的表率。
1．生活中儀表整潔，舉止文明，說話文明。
2．語言文雅，使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣。
3．講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，公共場所不吸煙。
4．遵守學(xué)校規(guī)定，接送孩子時依次有序進(jìn)出、持接送卡、有序停放車輛。
5．樹立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識，與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則，進(jìn)出校門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。
6．孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1．向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的`兒歌等。
2．與孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)弟子規(guī)，引導(dǎo)孩子學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩。
3．引導(dǎo)、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事。
4．教育孩子愛護(hù)公物，不隨意采摘花果，愛護(hù)校園的設(shè)施和器械等。
5、引導(dǎo)孩子樹立安全自我保護(hù)意識，做到課間文明休息，自覺遵守文明規(guī)則。
6、增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。
家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們在“學(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)，告別臟話，做個有素質(zhì)的人”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，使優(yōu)質(zhì)東方教育集團(tuán)成為文明禮儀之花盛開的花園！
此致
敬禮！
xxx教育集團(tuán)
20xx年2月20日
致家長們的一封信6
尊敬的家長們：
你們好！我是小學(xué)四年級七班的一名學(xué)生，今天我想和各位家長談?wù)勑睦镌�，但是有一點你們要記�。涸谡劦臅r候不要拿我當(dāng)小孩子來對待
請問，你們愛你們的孩子嗎？請問，你們舍得打你們的'孩子嗎？請問，你們的教育方法正確嗎？俗話說，嚴(yán)母慈心，你們可能都贊同這個觀點。你們可能覺得每一次打孩子都是痛在自己心里。是這樣認(rèn)為嗎？呵，你們錯了！痛在自己心里？那么，我問你們既然痛，那為什么不心平氣和地談？孩子不是任人宰割的溫順小綿羊！孩子其實不是你的孩子，他（她）只不過借助你而來到這個世界。所以，命是他（她）的，你要懂得尊重他（她）的選擇！孩子，一個熟悉而陌生的詞，他（她）們是祖國的未來，是祖國的希望！所以，他（她）們進(jìn)步的空間還很大，不懂的題目絕對不能打罵，不然孩子會對你產(chǎn)生畏懼感，而產(chǎn)生畏懼感之后，你認(rèn)為他（她）還會把你當(dāng)成知心朋友來對待、把你當(dāng)成合格的父母、把你當(dāng)成好家長來對待嗎？一個好家長，是懂得教育方法的！
家長們，考試要來到了，我就和你們聊這么多吧！希望你們能改進(jìn)你們的教育方法，真心實意來對待你們的孩子！
致家長們的一封信7
親愛的家長朋友：
您好！春季是水痘、流感、腮腺炎、麻疹、猩紅熱、手足口病的高發(fā)季節(jié).尤其進(jìn)入三月份，手足口疫情將隨著天氣轉(zhuǎn)暖，逐漸高發(fā)。手足口可防可控不可怕，請家長朋友和幼兒園一起高度重視手足口病的預(yù)防工作。為了幼兒園每一個孩子的健康成長，我園將認(rèn)真貫徹上級文件精神，切實抓好傳染病的.預(yù)防。在此，還需要得到家長的大力配合與支持。
1、每天在家早、晚檢查幼兒手、口腔、腳、臀部是否有皮疹、紅疹，要做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。如幼兒出現(xiàn)紅疹、皮疹、發(fā)燒、流涕、咳嗽、嗓子紅腫、口腔潰瘍、水痘、腮腺炎等癥狀，請幼兒在家觀察一周，幼兒自身免疫力低，容易感染，請家長務(wù)必重視，躲避開這個
2、為了孩子的健康，在疫情期，當(dāng)您的孩子在晨檢時被疑似有傳染病癥狀時，保健老師建議家長回家觀察休息或及時送孩子到醫(yī)院確診的，家長要積極配合幼兒園，不要以任何理由拒絕或謾罵。
3、飯前便后、外出歸來要用肥皂或洗手液給幼兒洗手，不要讓幼兒喝生水、吃生冷食物。家長接觸幼兒前，處理糞便后均要洗手，并妥善處理垃圾污物。
4、不宜讓幼兒接觸小區(qū)的公共游樂設(shè)施，不宜讓幼兒接觸沙土，以免交叉感染。如您的孩子因各種原因不能送幼兒園，家長需及時向班級老師請假并說明缺勤原因，尤其手足口，家長不能隱瞞，請第一時間告知幼兒園，以免耽擱其他幼兒的治療，幼兒園將深表感謝，我們會及時采取停班消毒措施并上報。
5、手足口患兒隔離15天以后才可持病例入園。
幼兒園一直非常重視手足口預(yù)防工作，采取相應(yīng)措施如下：
1、定時通風(fēng)，采用紫外線燈、流動消毒車消毒，室內(nèi)定時薰醋。
2、加大幼兒飲水量，幼兒戶外、入廁后、飯前飯后加強(qiáng)幼兒洗手次數(shù)。
3、加強(qiáng)戶外活動增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；下午幼兒離園，禁止園外幼兒入內(nèi)。
4、辦公室值班教師及保健大夫在晨檢加強(qiáng)檢查，班級教師對幼兒午檢、晚檢加強(qiáng)檢查。
5、針對幼兒在園接觸到的所有物品定時進(jìn)行消毒，幼兒小便池內(nèi)及時用稀釋消毒粉水沖刷。
6、園內(nèi)院子定時一日三次消毒，放學(xué)后禁止逗留。
7、請家長配合每兩周把幼兒被褥拿回家，暴曬4小時以上方可殺死病菌。
為了寶寶的健康，讓我們一起努力！謝謝合作！
致家長們的一封信8
尊敬的家長朋友：
銀蛇起舞辭舊歲，駿馬歡騰迎新春。
值此佳節(jié)來臨之際，高一年級全體教職員工向你們表示最衷心的感謝和最誠摯的祝愿！感謝你們對高一年級教育教學(xué)工作的支持、關(guān)心和理解!祝愿家長朋友們在新的一年里合家歡樂，萬事如意！
芝蘭競秀，玉樹生香。20xx年，是令人鼓舞的一年。
杏嶺人用自己的才華和智慧，憑借“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的教育理念，再創(chuàng)太原教育史上的奇跡。繼山大附中、實中、五中之后一舉摘得20xx年太原市教育局頒發(fā)的“高中教育教學(xué)優(yōu)異獎”。凱歌高奏、捷報頻傳，高中部又獲得了“全國中學(xué)生作文教學(xué)先進(jìn)單位”榮譽稱號。成績令人鼓舞，杏嶺還在跋涉。家長朋友們，杏嶺高中必將給你們的孩子提供最出色的教育！
梅花傲寒，業(yè)精于勤。20xx年，是你們的孩子茁壯成長的一年。
我們的`軍訓(xùn)，打造了孩子們的堅強(qiáng)毅力；我們每月的教育大會，端正了孩子們的思想認(rèn)識；我們的期中期末，歷練了孩子們的聰明智慧┉┉杏嶺實驗學(xué)校高中部為你們孩子提供了成長的最優(yōu)秀平臺。這里有高瞻遠(yuǎn)矚、不辭辛勞的領(lǐng)導(dǎo)，有勤奮耕耘、淵博善教的老師，有科學(xué)嚴(yán)格、精細(xì)精致的管理，更有足以濡染、成功你們孩子的杏嶺信念、杏嶺精神、杏嶺文化。今天你們給了杏嶺培育你們孩子的一次機(jī)會，明天杏嶺必將會還你們孩子人生精彩的一個奇跡！20xx，中考的洗禮，杏嶺的砥礪，你們的孩子正在茁壯成長，走向成熟！
家長朋友們，20xx的新年鐘聲即將敲響，春天的跫音已經(jīng)響起。我們迎來了舉國歡慶、萬家祥和的春節(jié)。短暫的假期稍縱即逝，但會給孩子的年后學(xué)習(xí)帶來持久的影響。孩子的假期離不開你們的指導(dǎo)、約束、教育和督促，請多關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)、生活，與他們多一點交流、給他們多一份關(guān)愛、對他們多一些理解和寬容，引導(dǎo)孩子渡過一個充實、快樂而有意義的假期，并能以充沛的精力和飽滿的熱情來迎接新學(xué)期。
家長朋友們，高一是孩子高中學(xué)習(xí)的重要階段，高考是孩子改變命運的一道檻。寧苦一陣子，不苦一輩子。成功源于抓緊每一天。我們的角色不同，但我們的目標(biāo)一致。為了你們的孩子，為了我們的學(xué)生，為了咱們共同美好的明天，讓我們攜起手來，密切合作，20xx，再度躍馬揚鞭，陪伴孩子共同迎接各種挑戰(zhàn)！
再次祝愿我們的孩子明天會更好！
再次祝愿我們的家長朋友們-----新春快樂，萬事如意！向你們拜年了！
太原杏嶺實驗學(xué)校高中部高一年級
20xx年1月23日
致家長們的一封信9
尊敬的家長們你們好：
首先感謝各位家長把你們的寶貝交給我們學(xué)校，同時也感謝你們把寶貝交給我，可以說這是你們對我的一種信任、一種寄托、一種期待；對于我來講更是一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)、一種壓力；如今的我在教育戰(zhàn)線上已工作了22年，22年來我以自己勤奮踏實的工作作風(fēng)和誠信樸實的人格形象，本著愛崗敬業(yè)、廉潔從教的教育理想，在三尺講臺上不斷的演繹著屬于自己平淡無奇的教育故事，這些故事帶給我的是對未來教育的思考與期盼。
“教書育人是我最大的心愿，催筍成竹是我無悔的追求”。22年來我用“愛”澆灌著“花朵”，我用“心”贏得了學(xué)校、社會、和家長的認(rèn)可，收獲著累累碩果。（我所教的上屆畢業(yè)生在五年級全縣統(tǒng)考時數(shù)學(xué)學(xué)科曾獲得全縣第一名的好成績，語文學(xué)科曾獲得全縣第二名的好成績，孫楠同學(xué)曾獲得全縣第一名的好成績）這些成績只能代表過去，未來的我有信心也有能力把你們的寶貝培養(yǎng)成德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。但是我的培養(yǎng)需要家長同志們的努力配合，我所說的配合是要求你們各位家長每天抽出一小時的時間監(jiān)督孩子認(rèn)真地完成各項作業(yè)，輔導(dǎo)孩子賞析健康的.兒童讀物，不是向社會所說的在教師節(jié)期間給老師送禮。在此我鄭重的承諾，在教師節(jié)期間拒絕家長任何形式的禮金禮品，并請社會、家長進(jìn)行監(jiān)督。在教師節(jié)來臨之際我有義務(wù)也有責(zé)任教育新生樹立尊師愛師的思想，我倡導(dǎo)學(xué)生在教師節(jié)前開展“向老師說一句祝福的話”、“給老師寫一封祝福的信”、或“為老師畫一幅祝福的畫”這種即樸素又簡約的活動足以表達(dá)孩子們對老師的尊敬與愛戴。只要你們的孩子文明、健康、進(jìn)步、快樂、陽光就是對我最大的安慰。
愿我們共同攜手為孩子們的未來編織一道奇異的彩虹，愿你們的支持與理解為孩子們的幸福人生鋪墊一座堅實的橋梁。
此致
敬禮
xxx小學(xué)校一年二班xxx
20xx年9月7日
致家長們的一封信10
敬致所有的家長：
展信佳！
今天我來給您們提一個建議，不知道您們接不接受：不要老看手機(jī)！
舉個例子吧，有一天我和爸爸媽媽去坐地鐵，哎呀！一進(jìn)地鐵門就看見一群群枯萎的禾苗—地鐵上的人都低著頭，靜靜地望著手機(jī)，偶爾有人抬起頭，坐在椅子上發(fā)呆。唉！大人們整天手機(jī)不離身，有的是為了工作、有的是為了休閑，為了工作的忘了孩子，為了休閑的忘了生活。比如說：大人正在工作呢，孩子叫大人陪他玩，大人沒時間，用一個故事就把孩子打發(fā)走了。還比如說：大人只顧刷抖音，孩子被抖音吸引了，也湊過去看，有的大人還把整個手機(jī)給孩子玩。家長們，請自檢一下吧！
以上是手機(jī)的壞處，肯定有人反駁我說：“手機(jī)也有好處呀！”是的'，手機(jī)是有好處，比如說：可以給我們帶來便利、能遠(yuǎn)程通話，甚至能看到對方的臉……可是這點不能用來反駁我，而是用好處去抵消壞處。所以家長們要關(guān)掉手機(jī)，點亮生活，才能讓家庭過的更美好！
祝
一帆風(fēng)順！
萬事如意！
xxx同學(xué)
日期：
致家長們的一封信11
親愛的家長們：
見信安好！光陰如白駒過隙，在我們的感嘆聲中，去年九月入學(xué)的萌童稚子們即將告別懵懂的一年級。
看著眼前這群個子不斷往上躥，知識不斷增加的孩子們，我們會欣喜地發(fā)現(xiàn)：不管是外在的行為舉止，還是內(nèi)在的談吐素養(yǎng)，較之入學(xué)之初都有了翻天覆地的變化。這就是孩子們帶給我們的可眼觀、可實感的“成長”。
“成長”是一件可喜可賀的事兒，紀(jì)念生命當(dāng)中一次又一次顯著的“成長”需要“儀式感”。在學(xué)校這個大組織里邊，嘉獎一年級孩子們最好的“成長儀式”就是加入光榮的少年先鋒隊，戴上一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。對于羨慕了整整一年大哥哥大姐姐佩戴的紅領(lǐng)巾的孩子們而言，成功戴上“紅領(lǐng)巾”的意義十分重大，那是他們通過努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事迎來的“成長的嘉獎”。
這些成長的重要瞬間，也是極好的教育契機(jī)和生命儀式。很多家長朋友們苦于找不到教育孩子的時機(jī)和方法，往往就是忽視了“成長儀式感”的重要性。就拿孩子加入少先隊來說，我們完全可以借著加入少先隊的“東風(fēng)”，幫助孩子們認(rèn)識到自己在身體上而心理上的成長。從而順勢而為地對他們提出合理的成長要求。
我們可以親臨現(xiàn)場，見證孩子們戴上紅領(lǐng)巾的幸福瞬間。和學(xué)校一道，對孩子們提出殷切的期望。也可以事先在家里鄭重其事地給孩子們講述“少先隊員”的重要意義，和孩子一起討論如何才能成為一名優(yōu)秀的少先隊員。當(dāng)孩子成為少先隊員之后，在歡慶的和諧愉快氛圍中共同列出一些和生活學(xué)習(xí)相關(guān)的可行性計劃，并付諸于日常生活實踐，并不斷給孩子們積極正面的反饋。這既融洽了親子關(guān)系，又能提高孩子的自我價值感，一舉兩得。
除了以上學(xué)校的活動之外，能帶給孩子們“儀式感”的'還有很多。比如：大大小小的節(jié)日，中國的傳統(tǒng)節(jié)日很多也都很有意義，每次過節(jié)時給孩子們講述過節(jié)的緣由，開展一定的活動。既是一種傳承，也是一種成長的潛移默化的教育。又比如：孩子們的生日。在學(xué)校過集體生日時除了引導(dǎo)感謝父母的生養(yǎng)之恩外，我總會對不斷長大的孩子們提出一些要求，做一些力所能及的事。家長們在家也可以踐行此類活動。
孩子的成長是一件任重而道遠(yuǎn)的事情，而教育更是一件需要智慧的事情。愿我們每個家長都能因材施教，培養(yǎng)出健康陽光的孩子！
致家長們的一封信12
親愛的家長朋友們：
見信安好，托清風(fēng)送去我的問候，帶給大家一絲夏日里的清涼！
昨天晚上，家長們陸續(xù)收到了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)送的電子版“期末素質(zhì)報告單”�？吹贸龃蠹曳浅ｊP(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)情況：不管是對孩子日常在校學(xué)習(xí)情況的了解，還是期末對孩子考試情況詢問，我都能感受到家長們“望子成龍，望女成鳳”的殷切期望。我為有這樣一群積極參與孩子學(xué)習(xí)的家長朋友感到欣慰。正是因為有你們的熱切關(guān)注，我們的家校配合才更加緊密，融洽。孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活也更加輕松愉快！
打開記憶的閘門，往事如同潮水般洶涌而來，傾瀉而下。
這一年過得很快很快。就如一些家長朋友說的，跟著孩子重讀了一個一年級，只是這個一年級比當(dāng)初自己上學(xué)時難忘了許多，深刻了許多，正當(dāng)大家還沒有從中回過神來時一年級就結(jié)束了。
這一年也過得很慢很慢。我們一起參與了那么多孩子成長的細(xì)節(jié)。從剛?cè)胄２糠趾⒆拥牟贿m應(yīng)，到后來全班志氣昂揚的入學(xué)儀式表演。
從第一次“七歲集體生日會”孩子們的驚喜，到最后一次“告別七歲集體生日會”的不舍。從孩子們第一次要在規(guī)定時間內(nèi)完成考試試題的惶恐，到孩子們已經(jīng)駕輕就熟的應(yīng)對每一次考試。從“折煞人也”的拼音學(xué)習(xí)，到孩子們基本上可以寫出完整的三五句看圖寫話。從簡單的“1、2、3”到“百以內(nèi)的加減法”的熟練口算……
這一年我也多了51對家長朋友。以家委會的家長們?yōu)榇淼募议L后援團(tuán)給了老師和孩子們莫大的.支持。班級資料，學(xué)習(xí)物品購買，集體生日會、六一節(jié)慶祝等一些列活動順利展開離不開你們的物質(zhì)和精神支持！而我個人在生病期間，家長們關(guān)切的問候，熱切的企盼，衷心的祝福都讓我感受到作為一名教師的幸福。
這一年我和大家?guī)缀醣３种總�月一次的書信往來，在一封封樸實的信件當(dāng)中而我們的班級，我們的孩子也在彼此的交流和溝通中日漸成長，逐漸懂事。孩子們身上散發(fā)出來的對知識的渴求，對美好的追求，對獲得的感恩都值得讓我們期待，期待一個更好的孩子！
最后，我要再次感謝親愛的家長們，感謝你們每一次都在用心閱讀；感謝你們每一次用心回信；感謝你們努力做好父母的角色；感謝你們對一五班所有科任老師的支持和理解，感謝你們對學(xué)校所有安排和決定的關(guān)注與支持。
下學(xué)期我們再會！
祝大家：
心想事成，闔家幸福
老師
致家長們的一封信13
尊敬的家長朋友：
你們好！祝賀您的孩子榮升草莓三班。首先向您簡單介紹我們的班級，我們班級的小朋友來自原櫻桃三班和草莓二班，我們班有四位老師，分別是原櫻桃三班的宋老師、原蘋果班的`張老師和程老師、還有一位新劉老師，相信我們很快就會成為好朋友的。
面對新的班級、新的環(huán)境、新的老師，好奇、擔(dān)憂、焦慮、不安等情緒會油然而生。對孩子來說，離開家庭來到幼兒園是社會性發(fā)展邁出的第一步，同樣，升班適應(yīng)新環(huán)境也是他們成長過程中必不可缺也無人能替的寶貴經(jīng)歷。與家長而言，孩子在幼兒園是否快樂無時無刻不牽動著家長的心。簡單地說，我們老師的工作就是幫您解決后顧之憂，讓你們能安心工作，所以請你們放心，我們老師會發(fā)揮最大能量的工作熱情，細(xì)心的觀察、用心的感受、愛心的陪伴，讓每一個孩子盡快融入到草莓三班溫暖、快樂、團(tuán)結(jié)的大家庭，愛上我們草莓三班、愛上我們草莓三班的每一位老師。
最后請您配合我們做好以下幾項工作：
1.讓我們班級更有家的感覺，帶一張全家福照片，以消孩子對您的相思之苦。
2.帶一張有關(guān)孩子精彩假期生活的相片。
3.認(rèn)真填寫一份家園登記表。
4．幫助孩子記住自己的學(xué)號。
xxx班
致家長們的一封信14
尊敬的各位家長：
學(xué)校將于20xx年5月5日開始執(zhí)行夏季作息時間，實行午休制度，學(xué)校作息時間有所調(diào)整，具體安排如下：
一、上午作息時間不變。早晨學(xué)校開門時間為：7:40，中午11:30放學(xué)，幼兒班11:10放學(xué)。
二、下午學(xué)校開門時間為2:30；上課時間為：2:50；放學(xué)時間為5:10。幼兒班放學(xué)時間為4:50。
在學(xué)校調(diào)整作息時間后，希望家長能夠高度重視，及時調(diào)整好學(xué)生的作息時間，請各位家長做好以下工作：
一、要安排好學(xué)生到校時間，既不能讓學(xué)生早到也不要讓學(xué)生隨便遲到。最好讓學(xué)生在學(xué)校開門時間從家開始往學(xué)校走。
二、要安排好孩子尤其是幼兒班孩子入、放學(xué)的接送事宜，以保證學(xué)生路上安全。為了孩子的安全，午休時間請監(jiān)管好你的孩子，不要讓孩子隨便外出，以避免意外事故的發(fā)生。
為了加強(qiáng)學(xué)校管理，保證學(xué)生安全，希望家長積極配合我校的工作，如果您已經(jīng)了解了我校新的`作息時間請您在下面簽上字。
安全連著你我他，健康成長靠大家，為了學(xué)生的健康成長，敬請合作！
學(xué)生簽字：
家長簽字：
20xx年5月4日
致家長們的一封信15
可愛的初三孩爸、初三孩媽：
很多初三剛畢業(yè)的家長回憶起整個初中三年都會發(fā)出同一種感慨：初一初二沒什么印象，初三又一次教會我如何當(dāng)?shù)鶍�！為什么會有這樣的感慨？對于初三的家長們，一路陪伴這孩子度過初三，付出的辛苦、心血絕不比孩子們少。初三不僅是對孩子的考驗，更是對初三家長的一次重新的考驗！因此，要說中考成功的工程，第一當(dāng)屬家長們，你們最不容易！所以，向各位即將當(dāng)初三孩爸、初三孩媽的家長們致敬，你們是最可愛的人！
那么，到了初三，家長們應(yīng)該怎么做，也從一個公式出發(fā)：中考成功=了解信息+資料收集+督促落實。
一、了解信息。
對于鄭州中考，孩子的考試成績是硬指標(biāo)，而家長們對于信息了解的程度是一個至關(guān)重要的軟指標(biāo)。
那么我們關(guān)注什么？有很多方面，比如我們應(yīng)該特別關(guān)注20xx年中考，了解目標(biāo)校的名額分配分?jǐn)?shù)線、統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線、以及區(qū)排名等，尤其是新政策名額分配的影響，我們一定要從總結(jié)歸納出對策。
比如升入高中的路徑不僅是中考，有名額分配、有提前招生、有補(bǔ)錄，還有家長們關(guān)心的簽約。某某學(xué)校什么開始簽約？簽約參照依據(jù)是什么？如何制作簡歷？簽約考試考什么？面試問什么？
再比如目標(biāo)校成績?nèi)绾危磕懿荒茏∷�？食堂好不好？志愿怎么填報？等等問題舉不勝舉！
每年都會有家長因為錯過了某校的簽約考試而唏噓不已，無形中給孩子帶來更大的壓力！有的家長會問簽約還有嗎？一定有，學(xué)校都想留住好學(xué)生，所以家長們一定要關(guān)注！
那么家長們?nèi)绾潍@取信息？
首先在這里，在家長幫論壇，你能收獲到各種令你激動不已的小道消息，能得到各種陌生人的經(jīng)驗和提供的分享。當(dāng)然，也請家長們關(guān)注學(xué)而思初中部的在論壇的官方賬號：豫中考研究中心。我們會通過這個賬號發(fā)布一些最新的活動，比如講座、中招咨詢會、試卷分析、分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計、錄取分?jǐn)?shù)預(yù)測等等信息，幫助家長們打贏中考信息仗！
陳老師也會在第一時間為孩子分享各種升學(xué)信息、學(xué)習(xí)方法、心得等，陪孩子度過20xx年中考！
二、資料收集。
這里的信息搜集，包括升學(xué)資料的收集、學(xué)習(xí)資料的學(xué)習(xí)。
升學(xué)資料的收集，如目標(biāo)校招生人數(shù)、教學(xué)風(fēng)格、師資情況、食堂情況，如中招會、簽約、志愿填報、中考政策等等。
學(xué)習(xí)資料的收集，包括各科試題、試題分析、題型總結(jié)，還有老師的對于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等等，只要對孩子升學(xué)有利的資料，家長們都可以收集！并選擇性的讓孩子了解，學(xué)習(xí)！
另外，很容易被家長和孩子們忽略的就是錯題的收集工作。很多孩子在平時學(xué)習(xí)過程中不注意錯題的更正、反思，錯了就錯了，放在那里，下次遇到仍然犯同樣的錯誤，怎么解決這個問題呢？我建議家長們幫助孩子們，收集錯題，收集孩子考完試后的每一張試卷，這到中考復(fù)習(xí)的最終階段尤為重要，只要在考試中不犯平時犯過的錯誤，成績一定有提高�。╡g:我見過一個學(xué)生初三的學(xué)生，家長為了分擔(dān)學(xué)生負(fù)擔(dān)，私下幫孩子把錯題搜集起來手抄成冊，方便孩子及時復(fù)習(xí)，孩子一有時間就拿著這本厚的有點嚇人的錯題本來問老師，雖然今年該學(xué)生考的不是很好580多分，但相比于剛上初三的時候我明顯感覺孩子在飛速進(jìn)步中。）
三、督促落實。
進(jìn)入初三，很多家長會發(fā)現(xiàn)，不知道怎么跟孩子交流或者說很難跟孩子很好的溝通。比如初三了，自己著急的不行了，而孩子們卻怎么也緊張不起來，于是家長把著急的情緒傳遞給了孩子，導(dǎo)致家長與孩子之間矛盾重重，甚至孩子一回家就關(guān)起門，將家長拒之門外，根本不跟家長溝通！
其實，進(jìn)入初三孩子們感受到了壓力，只是平時沒有表現(xiàn)出來。其實，他們在意每次考試，你會發(fā)現(xiàn)在孩子在考前、靠后都會發(fā)現(xiàn)孩子會激烈的討論，在QQ空間、朋友圈都會討論某某學(xué)霸怎么樣怎么樣，自己怎么樣怎么樣。孩子們很在乎成績，很想學(xué)好，但是青春期的他們好強(qiáng)，敏感，缺乏自信，易怒，逞強(qiáng)等，導(dǎo)致他們在行動上無法落地，情緒上容易起伏，非常需要非常有效的引導(dǎo)和幫助，所以這個時期家長的.工作非常重要，不能管得太多也不能放任不管。
因此家長們，首先自己一定不要急，多鼓勵孩子，在家里一定要跟孩子形成一個良好的溝通氛圍，別進(jìn)入初三就給太大壓力或者太長遠(yuǎn)的目標(biāo)，先保證良好溝通后再逐步試壓。
另外，多與老師交流，在很多情況下，家長與孩子的矛盾找到合適的老師都能解決。青春期的孩子，更容易相信自己喜歡的老師、朋友，而不是家長。（好像說的有點殘酷...）
最后，學(xué)習(xí)上的事情就放手讓他們自己處理，家長只是督促孩子是否落實。比如平時檢查孩子的作業(yè)、翻一番孩子的筆記本，監(jiān)督完成情況即可。莫要天天逼著孩子做完這練習(xí)冊，再做完那本輔導(dǎo)書。再比如，孩子考試沒考好，不要責(zé)怪埋怨，與老師交流、分析問題、給孩子制定解決問題的可以實施的方案，并要求的孩子落實，把問題正在解決。
初三不是孩子一個人的戰(zhàn)斗，老師、家長，甚至孩子的競爭對手，都是陪伴孩子不斷前行的伙伴。未來的這三百多天的日子里，孩子要經(jīng)歷很多困難，希望在最后這一年里我們一起陪伴孩子，全力以赴！
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