（薦）給老師的一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過書信吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師的一封信1
親愛的老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始”這句話寫出了您無私奉獻(xiàn)的精神。老師，您白天教我們學(xué)知識(shí)，晚上還要不辭辛勞的給我們批改作業(yè)。這又讓我想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的星光照耀我心房。”
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。這句話出自韓愈的《師說》。是啊！您是傳授我們知識(shí)、幫我們解答疑難問題的人。
古今中外，那個(gè)成功人士背后沒有老師的身影？小沈陽、宋小寶、劉小利，他們?cè)僭趺从忻�，他們依然是趙本山的弟子。
雖然您的職業(yè)是神圣的，可在一些人眼里也是有“罪名”的`。
有的人說：“老師對(duì)我們太嚴(yán)格了�！币灿腥苏f：“老師布置的作業(yè)太多了�！钡绻麄冏屑�(xì)想想，就會(huì)覺得老師還是為了我們好，老師也是想讓我們懂的知識(shí)更多，更加牢固。
還記得四年級(jí)那次有一個(gè)團(tuán)隊(duì)來我校演講，我記得有這樣一個(gè)故事。在汶川大地震發(fā)生時(shí)，老師為了不讓學(xué)生受到傷害，用自己的血肉之軀去保護(hù)學(xué)生。這多感人�。≈v完之后，學(xué)生們都去擁抱老師，老師也留下了激動(dòng)的淚水。
有一次紅歌賽，我們班得了個(gè)二等獎(jiǎng)，但卻不給我們發(fā)獎(jiǎng)狀。高老師看見我們又生氣又傷心，老師就去要獎(jiǎng)狀，但是他們說沒有。別的老師看見高老師悶悶不樂的樣子，便跑來問為什么，高老師就跟他們解釋。那個(gè)的了一等獎(jiǎng)的班主任說：“你這樣說，不就是想要一等獎(jiǎng)嗎？我們班那張獎(jiǎng)狀就給你們班了。”高老師急忙跟那個(gè)老師解釋。她跟高老師可是很要好的朋友。一會(huì)兒，主任來安慰高老師。高老師說：“我不是為了那張獎(jiǎng)狀，我是為了孩子們。”不知為什么，這件事在我們班學(xué)生心中留下了深刻的印象。
老師遇到一些學(xué)生時(shí)，還要出她們的“殺手锏”——耐心輔導(dǎo)學(xué)生�？矗@個(gè)題又難倒了幾個(gè)學(xué)生。老師又給他們說原因，又給他們舉例子。他們總算會(huì)了。
老師，如果我們是祖國(guó)的花朵，那您是什么呢？您是襯托花朵的綠葉？您是滋潤(rùn)花朵的清水？您是辛勤的園��？
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”讓我行動(dòng)起來，用自己的好成績(jī)?nèi)ジ兄x您吧！
祝您工作順利！
您的學(xué)生XXX
給老師的一封信2
敬愛的老師們：
千言萬語無法表達(dá)我們的感激，鮮花掌聲無法報(bào)答您的恩情，在這素白圣潔的日子里，唯有以最為誠(chéng)摯的祝福獻(xiàn)給敬愛的老師們：老師，節(jié)日快樂！
猶記得您時(shí)常在課堂上揮汗如雨，但并不妨礙您對(duì)專業(yè)知識(shí)的精彩講解。猶記得您數(shù)次因忙著幫我們答疑解惑而錯(cuò)過班車，但并不會(huì)改變您下次面對(duì)我們求助時(shí)的.態(tài)度。猶記得您多次痛心疾首地批評(píng)著我們的不思進(jìn)取，但卻并會(huì)不消減您對(duì)我們成長(zhǎng)的關(guān)心與鼓勵(lì)。您是我們的人生導(dǎo)師，在智慧上啟迪我們，在精神上鼓勵(lì)我們，在夢(mèng)想上引導(dǎo)我們，因?yàn)橛心�，我們的人生之帆得以確定了方向，因?yàn)橛心�，我們才能在遍布荊棘的人生軌跡上勇敢前行。
老師，其實(shí)您不知：課后的我們會(huì)經(jīng)常悄悄地模仿著您的言行舉止，就希望自己能夠更加接近您的氣質(zhì)和要求；課堂上調(diào)皮的我們卻也總是期待您的欣賞和贊許；每當(dāng)離開您的時(shí)候，沉默訥言的我們，心中總是充滿不舍的酸楚。老師啊，多么歡喜，有您的批評(píng)；多么歡喜，有您的贊許；正是因?yàn)槟�，才有了逐漸長(zhǎng)大成熟的我們，在這樣的日子里，我們想說：謝謝您，老師，您辛苦了。
“秋果結(jié)累累，桃李滿天下”。這是屬于您的九月，屬于您的秋季，漫漫的人生路上，衷心感謝老師，您在我們身旁。最后，祝愿全校老師們：教師節(jié)快樂！幸福安康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
親愛的老師們：
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。值此新春佳節(jié)之際，學(xué)校向一年來辛勤付出的全體教職工表示衷心的感謝，向大家致以最誠(chéng)摯的問候和祝福！
回望牛年，我們師生同心，“�！鞭D(zhuǎn)乾坤，有目標(biāo)、見行動(dòng)、敢創(chuàng)新，圓滿完成了各項(xiàng)工作并取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校獲評(píng)上海市教委教研室數(shù)字教材實(shí)驗(yàn)校、上海市“5G+智慧教育”應(yīng)用試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校、上海市花園單位、上海市安全文明校園、寶山區(qū)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0首批試點(diǎn)校、寶山區(qū)首批數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)驗(yàn)校等稱號(hào)。一年來，學(xué)校高效推進(jìn)上海市信息化標(biāo)桿校、數(shù)字教材等重大項(xiàng)目，扎實(shí)探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，《光明日?qǐng)?bào)教育家》、《文匯報(bào)》、《第一教育》等媒體刊登了學(xué)校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型成果。學(xué)校承辦了全國(guó)語文教師專業(yè)發(fā)展研究共同體展示活動(dòng)、上海市基礎(chǔ)教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型展示會(huì)、未來學(xué)校共同體項(xiàng)目下的小學(xué)數(shù)學(xué)市級(jí)教學(xué)展示、智能批閱技術(shù)在學(xué)校教育中的`應(yīng)用等國(guó)家級(jí)、市級(jí)活動(dòng)，展示了寶虹師生的風(fēng)采。寶虹師生也取得了不俗的成績(jī)，共計(jì)獲獎(jiǎng)268項(xiàng)�！皩毢缱屛覀兙�，我們?yōu)閷毢缣聿�！”全體寶虹人用努力與智慧書寫了最美2021！
斐然成績(jī)，有你有我。在此，向每一位老師，以及關(guān)心寶虹發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士表示真摯的感謝！正是因?yàn)槟銈兊亩αχС�，寶虹才能�?shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展！
忙碌了一年的老師們，寒假里有了更多陪伴家人、靜心思考的時(shí)間。在此，提醒大家做好疫情下的自我防護(hù)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；希望老師們?cè)谙硎苄麓杭压?jié)歡樂的同時(shí)，也要適度鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；閑暇時(shí)間，可以閱讀書籍，為自己“充電”。
虎年奔騰開盛景，春風(fēng)浩蕩展宏圖。新的一年，我們將繼續(xù)激情滿懷地圍繞上海市教育信息化標(biāo)桿校建設(shè)，以“基于5G的未來學(xué)校智能感知融合應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)探索”項(xiàng)目引領(lǐng)，借力“市教委教研室、市電教館、市師資培訓(xùn)中心”等平臺(tái)和專家，在寶山教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育學(xué)院的指導(dǎo)下，深入探索教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，重塑教育生態(tài)，落實(shí)因材施教，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，再創(chuàng)寶虹輝煌。
最后，衷心祝愿寶虹人及一直關(guān)心寶虹發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、專家、朋友、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士春節(jié)快樂，萬事如意，闔家幸福！祝愿我們共同的家園欣欣向榮、蒸蒸日上！2022,讓我們心懷感恩、乘勢(shì)而上，踔厲奮發(fā)新征程，篤行不怠向未來......
寶虹小學(xué)
2022年1月
給老師的一封信4
xxx：
您們好！
有一個(gè)節(jié)日，雖然不在春天，卻讓人如沐春風(fēng)，春意盎然。又是桃李飄香收獲的的秋天，值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的問候以最深情的寄語送給您：敬愛的老師們，辛苦了！
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)道路上一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此我們告別了紙上談兵，告別了實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)本，告別了教研室的圖譜。來到山大二院，面對(duì)著一個(gè)個(gè)活生生病例，看著那與課本描述的既相似卻又千差萬別的癥狀，我們心中既興奮，又緊張。
那診室外排起的長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍，患者們熱切而又焦慮的眼神，痊愈后輕松釋然的笑臉，令我們對(duì)將來從事的事業(yè)充滿向往，也對(duì)懸壺濟(jì)世的您充滿崇敬。是您，不厭其煩地給我們?cè)敿?xì)分析每個(gè)典型病例；是您，細(xì)致入微地給我們講解每一步手術(shù)操作。每一個(gè)病例討論、每一次教學(xué)查房，您都毫無保留，傾囊相授，讓我們?cè)趯?shí)習(xí)中迅速成長(zhǎng)，如果說之前學(xué)習(xí)的知識(shí)是埋在我們心中的種子，那您就是甘甜的雨水，和煦的春風(fēng)，溫暖的朝陽，我們的種子已經(jīng)發(fā)芽長(zhǎng)大，在您的培育下茁壯成長(zhǎng)，終有一天，我相信我們的種子會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹，像您一樣撐起一片天空。
之前我們只知道學(xué)醫(yī)是極辛苦的`過程，是您讓我們知道，行醫(yī)更是體力和耐力的極度考驗(yàn)。一天門診下來，不用說話的我們都倦怠至極，幾臺(tái)手術(shù)下來，僅是觀摩已令我們直不起腰來，您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解。是您讓我們真正體會(huì)到生命所系，性命相托是怎樣一種責(zé)任；是您讓我們知道什么是仁心仁術(shù)、德藝雙馨。
誠(chéng)然，學(xué)醫(yī)是極艱苦的，要付出許多心血和汗水，而回報(bào)，莫過于歷經(jīng)千錘百煉之后，能像您一樣，讓患者擺脫疾患，有能力解決別人解決不了的難題，這是一種莫大的榮幸和由衷的幸福。
奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；你們打造現(xiàn)在與未來，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情；你們推崇真誠(chéng)與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕。老師，是您為我們開啟了醫(yī)學(xué)之門；是您為我們指引前進(jìn)的方向，您給了我們智慧的船，遠(yuǎn)航的帆，勇氣的漿，它將載著我們，在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn)，而您將是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師，是永不熄滅的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。
敬愛的老師們，我們學(xué)業(yè)上的領(lǐng)路人，生活上的啟蒙者，讓我們借著節(jié)日的到來再次感謝您！衷心的祝福您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭幸福！
你的學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信5
敬愛的歐老師：
您好！
您作為我們班的班主任，陪我們度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜。時(shí)光如流水般，轉(zhuǎn)眼間。已經(jīng)來到了初中生涯的最后一年，初三。在這條艱難的學(xué)習(xí)之路上，最要感謝的就是您吶！歐老師您那憔悴的容顏，您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋，都無時(shí)無刻不在訴說著你對(duì)我們的付出，對(duì)我們的努力，我們的老師，我們的班主任，我們最好的第二個(gè)父母——?dú)W老師在剛進(jìn)入三好中學(xué)的二班之前，我的.心中始終有一個(gè)遺憾，那就是我和母親的關(guān)系不太好，雖然沒有達(dá)到大打出手的地步，但也是天天的口頭上都有爭(zhēng)執(zhí)。而自從我來到二班這個(gè)大集體中，無論是郁振濤這個(gè)活鬧鐘，還是歐老師您的苦苦教育，都讓我感覺到了家的溫暖，和對(duì)于愛的渴望，我現(xiàn)在和父母的關(guān)系較之以前，那是好了不知道多少。
而我的成績(jī)，確實(shí)提升的很快，在小學(xué)中，我的成績(jī)只能算是中等，而到了初中之后，您的諄諄教誨和__的“大吼大叫”都讓我有了本質(zhì)上的變化，雖然外表沒什么改變，但其中蘊(yùn)藏的東西卻已經(jīng)物是人非，今非昔比了。
真心的感謝歐老師，歐老師吶，你是我們的班主任，無數(shù)個(gè)日夜，都是您陪著我們渡過，無數(shù)個(gè)語文課，您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中，深深的扎了根，讓我永久不能忘，永遠(yuǎn)不敢忘好了，心情就是這樣，很真實(shí)，不帶有一絲的作假，希望歐老師能夠看到我的這份信，我希望歐老師的嚴(yán)厲和認(rèn)真能夠讓我發(fā)生翻天覆地的改變，雖然我也知道這其中的過程會(huì)很艱辛，但我相信我一定能夠咬牙堅(jiān)持下來，能讓歐老師對(duì)我是士別三日當(dāng)刮目相待祝：長(zhǎng)命百歲。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
尊敬的班全體老師：
你們好!我是xxx小朋友的家長(zhǎng)。時(shí)間流逝，xxx已經(jīng)入園三年了，通過這三年的集體生活，孩子已逐漸的適應(yīng)并喜歡了幼兒園的生活。各方面都進(jìn)步了不少，這也是我們?nèi)抑档瞄_心的地方!非常感謝幼兒園的園長(zhǎng)及大六班的全體老師，感謝你們對(duì)孩子的培養(yǎng)，關(guān)心，愛護(hù)以及辛勤的教育。
孩子來到二幼以后我們切實(shí)感到了園里、班級(jí)里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班里的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班里的賀老師、郎老師雖然年紀(jì)很輕，但對(duì)于每一個(gè)孩子的照顧與關(guān)愛卻像媽媽一樣，每每見到她們時(shí)，都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微，在我們看來這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。各位老師經(jīng)常給我們家長(zhǎng)想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見效。當(dāng)遇到教育中的困惑時(shí)，你們總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。孩子自入園以來，老師們對(duì)他的關(guān)心、愛心、責(zé)任心，用賞識(shí)的方式來幫助孩子一步一步的成長(zhǎng)，將愛滲透到他幼小的心靈�，F(xiàn)在，上幼兒園已成為他最開心的事了，因?yàn)橛變簣@有他喜歡的老師和可愛的小朋友們，和她們一起唱歌，跳舞，繪畫，學(xué)知識(shí)等等。給他帶來了無盡的歡聲笑語。這些也讓我深深的體會(huì)到，也明白孩子的'進(jìn)步是和幼兒園的園長(zhǎng)和老師們的共同努力分不開的。老師們對(duì)家長(zhǎng)熱情周到，和家長(zhǎng)保持著良好的信息溝通，也讓我們能及時(shí)了解孩子在幼兒園的情況!
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。
經(jīng)過這三年多的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)在xxx凡已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，講一些白天在幼兒園里有趣的事情;和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見到長(zhǎng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問好，他還擁有更為可貴的語言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心這一切的一切都?xì)w功于孩子的老師。
幼兒教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝第二幼兒園園長(zhǎng)和老師對(duì)我孩子xxx的成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。借此機(jī)會(huì)，我要說的是：“老師們，你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛心，我們家長(zhǎng)無以回報(bào)，只有真誠(chéng)的感謝與不盡的祝福送給您們，愿你們能在今后的日子里好人好夢(mèng)，好人一生平安!”
最后，祝第二幼兒園全體老師工作順利!祝所有小朋友們健康快樂!
給老師的一封信7
親愛的家長(zhǎng)：
您好!
衷心感謝您在這一年中對(duì)我園各方面工作的理解、支持和配合，同時(shí)，誠(chéng)摯地祝賀您的寶寶在過去一年里取得的進(jìn)步，并祝愿他們平安!健康!快樂!同時(shí)要特別感謝您們對(duì)我園的大力支持，使我園順利達(dá)標(biāo)成為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園一級(jí)幼兒園。
在寒假來臨之際，怎樣讓孩子度過一個(gè)快樂而有意義的假期，讓他們?cè)谕嫠５腵同時(shí)，獲得豐富的體驗(yàn)，增強(qiáng)社會(huì)交往能力，以快樂的心情迎接新的一年的到來，在此希望您在孩子的學(xué)習(xí)、生活、安全等方面配合如下：
一、學(xué)習(xí)篇：
1、記錄假期有意義的事情。(孩子說家長(zhǎng)記錄或用畫筆表現(xiàn)3—4篇)(大班以上)
2、每天堅(jiān)持給孩子講一個(gè)故事，增長(zhǎng)幼兒知識(shí)面
3、請(qǐng)為孩子購(gòu)買3—4冊(cè)有益的圖書;每天陪幼兒閱讀10—15分鐘，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒識(shí)字興趣和看圖說話能力(中班以上)
4、每周繪畫1—2幅，并用油畫棒涂色(中班以上)
5、書寫數(shù)字1—10(每天用田字格本寫一個(gè)數(shù)字3—4行)(中班以上)
6、教幼兒學(xué)習(xí)寫自己的名字
7、復(fù)習(xí)鞏固本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容
8、和孩子一起進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)，與孩子聊聊一起活動(dòng)的開心事，引導(dǎo)孩子用自己的語言表達(dá)，并給予充分的肯定，以發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力
9、指導(dǎo)孩子收拾自己的玩具、圖書，并能持之以恒
10、教育孩子講衛(wèi)生，有禮貌，注重培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)
二、生活篇：
1、請(qǐng)您和孩子一起制訂合理的生活作息時(shí)間表;
2、督促孩子每天早起早睡，并堅(jiān)持每天帶孩子到戶外參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng);
3、每天收看電視節(jié)目總量不得超過2小時(shí)，最好是看(少兒頻道的小小智慧樹節(jié)目)注意保護(hù)視力。
三、安全篇：
為確保幼兒假期安全，特制定安全公約如下，請(qǐng)家長(zhǎng)配合：
1、電話號(hào)碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120 ;
2、交通安全：遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，爭(zhēng)做守法好公民;
3、物品安全：不觸摸電器、煤氣、藥品、刀子等尖銳危險(xiǎn)的物品;
4、飲食安全：不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水、冰飲料;不隨便買小攤販的食品，注意不暴飲暴食，防止食物中毒;
5、活動(dòng)安全：不玩危險(xiǎn)的游戲，不在危險(xiǎn)的地方玩耍。特別不要玩鞭炮，更不要讓小孩子在沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng)下去看別人放鞭炮和煙花。
6、自我保護(hù)：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西;沒有大人監(jiān)護(hù)的情況下，不私自外出。
溫馨提示：
1、下學(xué)期我園應(yīng)家長(zhǎng)要求準(zhǔn)備早餐，收費(fèi)和中餐一樣(根據(jù)市場(chǎng)價(jià)格家長(zhǎng)自愿)
2、下學(xué)年開辦興趣班：繪畫、舞蹈和口頭英語;(家長(zhǎng)自愿報(bào)名，星期天上課)
3、開學(xué)時(shí)間：正月初8報(bào)到繳費(fèi)(標(biāo)準(zhǔn)按物價(jià)局文件收費(fèi))
親愛的家長(zhǎng)朋友，孩子是我們共同的希望和未來，讓我們共同來教育!
最后，祝您的孩子過一個(gè)愉快的春節(jié)!
祝你們?nèi)液霞覛g樂，身體健康，家庭幸福，萬事勝意!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
敬愛的張老師：
您好！您是在哪兒過新年的？過得快樂嗎？我是在老家——石練過的年，我在一陣陣的鞭炮聲中，快樂而又充實(shí)地度過了新年。
悄悄地跟您說，我正月初一的時(shí)候，展示了我的乒乓球特長(zhǎng)，跟大哥哥，大姐姐們過了過招，還贏了四十元獎(jiǎng)金呢，我用它給爺爺和外公各買了一包煙，孝敬他們，都怪物價(jià)漲得太快，不然我的四十元不會(huì)就這樣“泡湯”的。
在過年期間自由的玩耍，特別是在初一到初五期間，除此之外我還每天堅(jiān)持打籃球和寫字，所以我感到非�？鞓泛统鋵�(shí)。
在此，我還要感謝您的.悉心教導(dǎo)，不瞞您說，那次，在國(guó)旗下講話前您對(duì)我單獨(dú)輔導(dǎo)的每個(gè)“片段”我都還歷歷在目呢！特別是您臨考前對(duì)我說的悄悄話，現(xiàn)在想來還令人振奮呢！這次期末考進(jìn)年段前十我感到非常榮幸，爸爸媽媽也為我高興呢！我還親身感受到我的語文有很大的進(jìn)步，特別在閱讀方面，成績(jī)也算穩(wěn)定。也請(qǐng)您代我向所有老師表示衷心地感謝。
敬祝兔年大吉，花開富貴！
xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
親愛的老師：
您好！
時(shí)間過得真快，離開新途快一年了。想起當(dāng)初，為了追求自己的夢(mèng)想，離開新途時(shí)，我心里那么的不舍。我從未像當(dāng)時(shí)那么痛苦的哭過，眼睛哭的那么腫。
到了新的學(xué)校，我開始后悔，我想就剩半年了，等初中畢業(yè)了再去學(xué)畫畫也可以�。靠墒�，想想當(dāng)初老師您信任的目光，我決定一定要好好學(xué)習(xí)畫畫。很多人都認(rèn)為職高是學(xué)習(xí)不好的人才去的，您不這樣認(rèn)為，您告訴我職高也可以考大學(xué)，您很支持我的'夢(mèng)想。
數(shù)學(xué)老師常說“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，職高確實(shí)比高中輕松，如果自己管不住自己也就相當(dāng)于是在混日子。我總是對(duì)我的朋友說我初中有一位非常優(yōu)秀的班主任和數(shù)學(xué)老師，他們總說：“行了行了，從剛來時(shí)就聽你說這句話，我都聽好多遍了，我記住了，你初中的老師很優(yōu)秀。”然后用無奈的眼光看著我，所以每當(dāng)我貪玩時(shí)我的媽媽總是說，你忘記你初中班主任對(duì)你那么信任了嗎？你想讓你們的班主任對(duì)你失望嗎？然后我就乖乖的拿出自己的畫本。正因?yàn)槟@樣相信我，所以我不想讓您對(duì)我失望。
想起第一次主動(dòng)給您寫信，是我報(bào)名參加了班里舉行的“優(yōu)秀日記評(píng)選活動(dòng)”。那時(shí)的我非常討厭您，我以為您只喜歡學(xué)習(xí)好的，能力強(qiáng)的，像我這樣不出彩的學(xué)生，你根本不會(huì)在意我的感受，我向您提出了我的不滿�，F(xiàn)在，我為當(dāng)初的不理解和魯莽向您道歉，您是一位好老師，是我最喜歡的老師。
想想以前的我，每次考試只要考七十分，就會(huì)讓我開心好長(zhǎng)時(shí)間。而現(xiàn)在的我，九十分還會(huì)嘆氣說：“應(yīng)該可以比這更好的！”（我們職高滿分一百分）我往往會(huì)覺得自己會(huì)更優(yōu)秀。老師，感謝您培養(yǎng)了我們的語言表達(dá)能力。初中的我，在演講方面表現(xiàn)的很一般，但是現(xiàn)在的我并不像以前那樣內(nèi)向，見到老師時(shí)我會(huì)熱情的跑過去和老師打招呼，我們現(xiàn)在的老師也會(huì)說我很開朗。
老師，請(qǐng)?jiān)徫疫@么久才給你寫信，其實(shí)我寫過好多次，但寫了一半就扔了，總感覺寫的不好，不夠認(rèn)真，我總是寫寫劃劃，最后一沖動(dòng)就撕了，因?yàn)槲矣X得您是我的班主任，是一名出色的語文老師，著重培養(yǎng)寫作和表達(dá)能力，作為您的學(xué)生是絕對(duì)不能給您丟臉的，作文一定要寫好，更何況是給您寫信。
今天是除夕，祝您和數(shù)學(xué)老師新年快樂，永遠(yuǎn)開心，感謝您那么認(rèn)真教導(dǎo)我，謝謝您。您的學(xué)生：朱靚穎
給老師的一封信10
老師：
您好!
您工作繁忙，請(qǐng)注意勞逸結(jié)合。
我們擔(dān)心您的工作壓力大，尤其是心理上的。或者是由于您來到的這所學(xué)�！赡鼙容^功利。所以想告訴您的是：我們不看重分?jǐn)?shù)。我們看重的是老師和學(xué)生的身心愉快與健康;看重的是人間真情;其次是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。
一直以來，我們感到最不滿意的是學(xué)校過分的“緊張”、“機(jī)械”、“重負(fù)擔(dān)”，它使所有人都苦于應(yīng)付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”——這臺(tái)機(jī)器的瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)。而對(duì)此，我們是否只能說一句“沒有辦法”呢?
我們不知道您對(duì)教育現(xiàn)實(shí)的“個(gè)人態(tài)度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點(diǎn)不合時(shí)宜——讓您無從說起，因?yàn)槿藗兊氖澜绺饔胁煌?/p>
我們對(duì)于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學(xué)校任務(wù)的形式了，也就相當(dāng)于在“心理上”已經(jīng)放棄她了，或者也不得不把她當(dāng)作工具逼她去考重點(diǎn)了。因此，當(dāng)讀到您寫給她的“靈氣”二字時(shí)，我們的`心理有一種深深的無奈與傷感!原先在沒有上學(xué)之前，她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫畫，我們還準(zhǔn)備讓她學(xué)書法，但上學(xué)之后，不得不一一半途而廢。現(xiàn)在我們的最大心愿僅僅是守住最后的'底線，即確保她能有充足的睡眠，而必須確保它在八點(diǎn)鐘就可以睡覺，而必須確保她的作業(yè)在八點(diǎn)之前完成。她只要不生病，我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以，到現(xiàn)在為止，我們?cè)械慕逃胧┒家驯弧疤蕴钡�，而不知從什么時(shí)候起——“今天作業(yè)多不多?”——成了“每日必問”。
但是沒有一個(gè)人在問：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育?否則我們對(duì)于教育理念懂得再多又有什么用?
我們很想聽到您在這方面的感受與體會(huì)。
十分感謝您對(duì)孩子的贊美與祝�！@對(duì)于她必將會(huì)終身感念!
xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
親愛的馮老師：
您好！
很高興給您寫信！在這封信里，我想給您說說我的心里話。希望郵遞員叔叔快點(diǎn)兒把這封信送給您。
我很喜歡上您的作文課。每周上一次，我覺得太少了，等待一周的時(shí)間實(shí)在是太難過了，要是能天天上，多好啊，這曾經(jīng)是我的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在寒假里終于實(shí)現(xiàn)了，我的心里才好受一點(diǎn)兒。但是，時(shí)間還是過的飛快，一眨眼，寒假班的課結(jié)束了，哎，我只能盼望著那好受的時(shí)刻快快來到。
您教給了我寶貴的知識(shí)。自從上了您的課，我的文章和閱讀能力大大的提升。我記得您給我講過，如何簡(jiǎn)介文章的主要內(nèi)容、解釋詞語的.格式、開頭不要得“今天病”，開頭可以有很多種方法……還有很多精彩的知識(shí)，這些，都深深的刻在了我的腦海里。感謝您——馮老師！
您給了我很多鼓勵(lì)。每次聽了您的鼓勵(lì)，我的心里都暖洋洋的。您的每次鼓勵(lì)都讓我信心倍增，每次我都下定決心把您交給我的任務(wù)做好。感謝您——馮老師！
悄悄的告訴你一件事，我每天讀書都要和媽媽“作斗爭(zhēng)”，很多時(shí)候，媽媽都從我的手里把書搶走……可是，我不讀書，渾身就很不舒服啊，馮老師，您能告訴我有什么辦法解決這件事嗎？
另外，我還要給您說一下我的寒假安排：
1、不能一直玩，要學(xué)習(xí)。
2、每天練半個(gè)小時(shí)字，爭(zhēng)取把我的字寫好一點(diǎn)兒。
3、晚上9:00準(zhǔn)時(shí)睡覺，早上7:00準(zhǔn)時(shí)起床。
4、每天讀書不少于100分鐘。
最后，祝愿馮老師身體健康，春節(jié)愉快！希望我們快快見面！
此致
敬禮
您的學(xué)生：龔x
給老師的一封信12
親愛的老師：
您好!
時(shí)間好似流水一般流過。過得真快，一眨眼六年便過去了，我的小學(xué)生活也即將結(jié)束了。
回憶自己走過的小學(xué)生活，就像讀一本童話故事書一樣。已經(jīng)翻到了末頁。然而，故事中所有情節(jié)都讓我流連忘返，帶給我印象最深的還是您——陪我度過這幾年時(shí)光的聶老師。
你會(huì)在炎炎夏日里給汗流浹背的我們買雪糕，我們坐在教室里，吃著冰涼的雪糕，別提有多高興。這是我吃過的最甜的雪糕。我肯定每個(gè)人都會(huì)有這種感覺。我舉目四望，有人兩三口下肚，有人細(xì)細(xì)地品味著，似乎是在品嘗美食。真希望時(shí)間慢一點(diǎn)兒，再慢一點(diǎn)兒。教室的空氣里都是雪糕味兒，很喜歡這種氛圍。起初大家靜靜地品嘗著，后來按捺不住自己的喜悅，開始暢談起來。說雪糕，說趣事，你一言，我一語，總之都是開心愉快。
您還會(huì)在毫無勝算的比賽中激情鼓勵(lì)我們，告訴我們要屢敗屢戰(zhàn)。
是您陪伴了我們六年，在這六年里我們哭過，笑過，輝煌過，失敗過。這六年以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是您陪著我們，您與我們并肩作戰(zhàn)。我們從一年級(jí)的'懵懂無知到現(xiàn)在的心智成熟，我們從一年級(jí)與腰并高到現(xiàn)在，我們?cè)缫殉^了您。我縱然有千言萬語，也無法在這依依惜別之際來表達(dá)出我對(duì)您的留戀和惜別之情。
您就像蠟燭，照亮了我們的路。您就像園丁，保護(hù)著祖國(guó)的花朵。
我想對(duì)您說：“老師您辛苦了!”
您的學(xué)生：阿xX
20xx年2月19日
給老師的一封信13
小于老師：
你好！
我是初三的同學(xué)張雨澤。這段時(shí)間學(xué)校沒有開學(xué)，學(xué)校的老師給我們上網(wǎng)課，我們的家教輔導(dǎo)也改成了網(wǎng)上授課的形式。因?yàn)闇贤ǜ奖懔�，所以你也�?jīng)常在課余的時(shí)間幫我答疑，給我找一些練習(xí)題，你辛苦了！
最近網(wǎng)上關(guān)于網(wǎng)課也有很多有趣的話題，有時(shí)候老師剛開始接觸網(wǎng)課軟件，一不小心就靜音講了一節(jié)課，有時(shí)候老師提問的時(shí)候怪下面不積極踴躍，結(jié)果是自己點(diǎn)了屏蔽全員發(fā)言。
很多同學(xué)在家里上網(wǎng)課也總是起不來床，手機(jī)放在一邊上課，自己翻個(gè)身接著睡。但是最令我們折磨的是網(wǎng)課的.作業(yè)特別多，有的老師看系統(tǒng)可以自動(dòng)批作業(yè)，就留了很多題給我們做。
其實(shí)我也知道我們應(yīng)該多學(xué)多練，但是有時(shí)候這些題是網(wǎng)上隨便找來的，質(zhì)量還不太高，總是有錯(cuò)題。我們思考討論了半天，結(jié)果老師講的時(shí)候發(fā)現(xiàn)是一道錯(cuò)題，就會(huì)感到很惱火。
但是小于老師你就完全不會(huì)有這些問題，你也是學(xué)生所以對(duì)軟件用的非常熟悉，留作業(yè)的時(shí)候也不推崇題海戰(zhàn)術(shù)，而是喜歡用經(jīng)典的例題把知識(shí)講透。你還教我看題的時(shí)候抽象模型出來，給每個(gè)模型總結(jié)對(duì)應(yīng)的方法。
這個(gè)方法一開始我用的不熟練，覺得很浪費(fèi)時(shí)間，做的時(shí)候也很吃力。但是習(xí)慣之后我發(fā)現(xiàn)，我在做作業(yè)和考試的時(shí)候，很自然地就會(huì)去分析模型，有時(shí)候沒有思路的時(shí)候，就把歸納出來的解題方法都試試，就能寫出不少過程了。
我覺得跟你學(xué)習(xí)以來，我的學(xué)習(xí)能力有很明顯的提高，我會(huì)做很難的問題的時(shí)候，同學(xué)也會(huì)來找我講題，我覺得很開心�，F(xiàn)在很快就能恢復(fù)開學(xué)了，而我也要考這學(xué)期的期末了，希望小于老師幫我好好復(fù)習(xí)一下。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
可親、可敬的全體教職員工：
大家好！
新朝接舊歲，東風(fēng)涌春潮。值此歲序更迭，萬象更新之際，xxxx小學(xué)校長(zhǎng)李金山攜班子成員謹(jǐn)向全體教職員工致以節(jié)日的祝福和崇高的敬意！并向長(zhǎng)期支持你們工作的家人表示親切的問候和衷心的感謝！并在全國(guó)人民同心合力，眾志成城，防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的非常時(shí)期，用此公開信帶上祝福，捎去祝愿，盡量宅家，避免感染，遠(yuǎn)離病毒，平安過年！
20xx已成回憶，回顧一學(xué)年來的工作，辛勤與汗水并存，成功與喜悅相伴。我們xxxx小學(xué)在全體教職員工的辛勤努力下，各項(xiàng)工作卓有成效:義務(wù)教育均衡國(guó)檢和省級(jí)“雙高雙普”評(píng)估順利達(dá)標(biāo)，市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化食堂和文明校園高質(zhì)量通過驗(yàn)收；學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育成效顯著；學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提升；自我約束能力大大加強(qiáng)；學(xué)習(xí)積極性不斷提高。這些成績(jī)的'取得離不開各位老師的辛勤付出，在此，我代表校委會(huì)向大家表示真誠(chéng)的感謝！
雖然我們已做了大量的工作，但距社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我們的要求也有一定的差距。我們將在今后的工作中，尋找差距，改進(jìn)不足，以學(xué)生進(jìn)步為目標(biāo)，家長(zhǎng)滿意為宗旨，全力打造品牌服務(wù)，提高教育教學(xué)管理質(zhì)量！
在20xx年新春來臨之際，我向大家提幾點(diǎn)希望:一是希望你們充分利用假期時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，充實(shí)頭腦，豐富知識(shí)，完善自我；二是希望大家在條件允許的情況下，多出去與同行交流溝通，開闊視野，拓寬思路，不斷進(jìn)行自我創(chuàng)新；三是希望各位注意假期安全，度過愉快祥和的寒假生活。
最后，我攜班子成員在此給大家拜年啦！衷心祝愿大家新年快樂，身體健康，闔家幸福，萬事如意！
xxxx小學(xué)
20xx年1月24日
給老師的一封信15
親愛的王老師：
沒有老師，我們從哪里獲取知識(shí)？沒有老師怎么知道做人的道理？這三年，王先生，你教會(huì)了我很多知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理。你是我們最好的老師。
我們四年級(jí)的第一天，大家都在等我們以前的老師，但是當(dāng)我們準(zhǔn)備上課的時(shí)候，你來找老師，這讓我們班很多同學(xué)都驚呆了，認(rèn)為換老師對(duì)他的.學(xué)習(xí)不好。第一次見到你的時(shí)候，我以為你是一個(gè)好老師，一個(gè)嚴(yán)厲的老師，一個(gè)能提高我們學(xué)習(xí)成績(jī)的老師。
之后，不出我所料，我們四年級(jí)的幾次考試，我的成績(jī)一次比一次好，很多同學(xué)成績(jī)?cè)絹碓胶谩４蠹叶加X得你是個(gè)好老師。同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí)候，你會(huì)留下來幫他課后補(bǔ)習(xí)，讓他的學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都覺得你是個(gè)稱職的好老師，教過很多好學(xué)生。
就是因?yàn)槟闼械暮媒虒W(xué)，我們班的成績(jī)?cè)絹碓胶�，所以你從四年�?jí)被帶到了我們現(xiàn)在的六年級(jí)，這個(gè)階段從來沒有新老師。
現(xiàn)在我即將畢業(yè)，所以我想感謝你為我們付出的努力和汗水。如果不是你，我不會(huì)取得這么大的成就。我要真誠(chéng)的感謝你，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)母校。
如果以后有人覺得我小學(xué)老師是誰，我會(huì)驕傲的說你的名字。
xxx
Xx年xx月xx日
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