給老師的一封信【范例15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么你有了解過(guò)書信嗎？以下是小編整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信1
親愛(ài)的老師：
您好！
王老師，您和我相處只有短短的幾個(gè)月，但是我對(duì)您的印象很深刻。您雖然肩上背著很困難的'包袱，但是您卻用自己的一雙靈巧的手來(lái)戰(zhàn)勝它；雖然您很勞累，但是您都不會(huì)在上課時(shí)閉上眼睛。老師，我再一次真情地教您一聲：老師，您就像是我們的母親，而您也把我們當(dāng)成您的兒女來(lái)看待，您對(duì)我們費(fèi)盡了一切的心思，可以說(shuō)，您是一位堅(jiān)強(qiáng)的女人，您憑著自己的一雙手來(lái)養(yǎng)家戶口，我很佩服您。
老實(shí)說(shuō)，我從小就對(duì)英語(yǔ)一竅不通，您就很耐心地幫助我解決這個(gè)“巨大地困難”。您給了我們幸福、快樂(lè)、有趣地學(xué)習(xí)，是我們感受到學(xué)習(xí)滴樂(lè)趣。
老師，再見(jiàn)了。
此致
敬禮！
振華學(xué)校六一班劉瑞琳
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
親愛(ài)的張老師：
您好！
我雖然已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可是您把我從小學(xué)一年級(jí)一直帶到了六年級(jí)的恩情，我是不會(huì)忘記的。在這六年的時(shí)間里，我一直都有好多話想對(duì)您說(shuō)，現(xiàn)在就讓我把它們都寫在這封信里吧！
鏡頭一：
就在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，一天，我在學(xué)校門口被一個(gè)高年級(jí)的男同學(xué)撞傷了，這件事被您知道后，您趕緊把我?guī)ツㄋ幩⒆屛以诮淌倚菹�，囑咐我不要到處亂跑�！澳憔拖駤寢屢粯雨P(guān)心我，讓我感到非常溫暖，至今那種感覺(jué)依然在我心里流淌！”我真的想對(duì)您說(shuō)。
鏡頭二：
五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)時(shí)我慶幸參加了男子100米的比賽。在和煦的陽(yáng)光下，終于輪到我上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏，就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，在槍聲響起的一剎那，我如箭在弦飛刺而出，一百米說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，眨眼間我以最快的速度跑到了終點(diǎn)。我贏了，您像一個(gè)孩子和我們大家一樣的高興、激動(dòng)�！袄蠋�，我真希望這樣的笑容能每天都掛在您的.臉上，那該多好呀！”看著您那開心的笑臉，我真想對(duì)您說(shuō)。
鏡頭三：
有一次您在講臺(tái)上講課，而我在下面玩計(jì)算器，結(jié)果不小心弄出了聲響，影響了課堂紀(jì)律。您當(dāng)時(shí)非常生氣，狠狠的批評(píng)了我。我當(dāng)時(shí)很慚愧的地下了頭�！袄蠋�，您不要生氣，請(qǐng)相信我一定會(huì)改正的！請(qǐng)您原諒一個(gè)學(xué)生的無(wú)知吧”現(xiàn)在，我想對(duì)您說(shuō)。
張老師我還想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您對(duì)我這幾年的教育，從您那里我不但學(xué)到了很多知識(shí)，而且，還使我懂得了許多道理。我一定會(huì)用我的努力來(lái)回報(bào)您的，您可一定要相信我呀！
張老師，我想告訴您，我現(xiàn)在的班主任對(duì)我很好。請(qǐng)您放心，我一定會(huì)在我李老師的教育下，努力學(xué)習(xí)，改掉以前的陋習(xí)，請(qǐng)您為我加油吧！
在新春來(lái)臨之際，祝您：身體健康，萬(wàn)事如意！也祝愿所有擔(dān)任過(guò)小學(xué)畢業(yè)班和擔(dān)任新初一年級(jí)的老師。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
敬愛(ài)的教師：
今日我懷著無(wú)比激動(dòng)的心境，為我們最尊敬的教師送上一曲心的歌唱。金秋送爽，百果飄香，美麗的秋天向我們走來(lái)，同時(shí)我們還迎來(lái)了您的節(jié)日——教師節(jié)。教師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的.脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的無(wú)私奉獻(xiàn)的品格和精神，能夠用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣地豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到的是一個(gè)色彩斑斕的新世界，是一個(gè)無(wú)比美麗的世界，是一個(gè)充滿歡樂(lè)的世界……
啊，教師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎樣會(huì)綻放那么多完美的靈魂之花？啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您頌揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望與幸福的播種人！
敬愛(ài)的教師，世界上所有美麗的言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)，請(qǐng)讓我用心為您歌唱，教師，多謝您！祝您節(jié)日歡樂(lè)！
給老師的一封信4
尊敬的班主任老師：
你好!
在這個(gè)月的評(píng)星活動(dòng)中，你和同學(xué)們把我評(píng)為“道德之星”，我實(shí)在是受之有愧。
老師，我曾經(jīng)受過(guò)“賄”，你相信嗎?一提起那事，我的心就不是滋味。今天我想把我那次受賄的“丑行”告訴你，希望你幫我改過(guò)自新。
那天早上，數(shù)學(xué)老師叫組長(zhǎng)檢查家庭作業(yè)，我這個(gè)“七品芝麻官”也開始“執(zhí)行任務(wù)”了。先檢查了幾個(gè)同學(xué)的`作業(yè)，都很不錯(cuò)。當(dāng)走到田濤面前時(shí)，他裝出一副可憐巴巴的樣子說(shuō)：“我沒(méi)帶，下午帶給你看。你不要告訴老師好嗎?”他邊說(shuō)邊鬼鬼祟祟地從口袋里拿出一袋牛肉干，趁大家不注意偷偷塞給了我。我一見(jiàn)，心想：這是我最喜歡吃的東西了，收下吧，可是讓老師知道就死定了。我猶豫不決地說(shuō)：“不行，我不要�！碧餄谖叶呧止镜溃骸皼](méi)事兒，別人不會(huì)知道的。”我心想，他是我最要好的朋友，再說(shuō)老師又不是“挨家挨戶”地“稽查”，而是抽查，不一定抽到我們。就這樣，我第一次受了賄。事后我沒(méi)有把他告上“法庭”。真是“吃人家的嘴軟，拿人家的手短“。整個(gè)晨聽(tīng)課我都心神不定，總覺(jué)得有雙眼睛老盯著我，提心吊膽的，真是活受罪。幸好老師檢查的是閆岳那一組的，我這才松了口氣，這時(shí)心中的一塊石頭終于落了地。
誰(shuí)知下午數(shù)學(xué)老師竟突然檢查起我們這一組的作業(yè)來(lái)了，這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事。我的心“怦怦”直跳，這回死定了，肯定有人“舉報(bào)”了。俗話說(shuō)得好，要想人不知，除非己莫為。老師果真抽查到了我們這一組。我傻眼了，只好將作業(yè)本交給老師。老師見(jiàn)少了一本，便問(wèn)：“怎么少了一本?”“田濤沒(méi)有做”�！澳悄闵衔缭趺礇](méi)有告訴我?” “我”我只好如實(shí)交代，爭(zhēng)取“寬大處理”。沒(méi)想到老師鐵面無(wú)私，執(zhí)法如山，將我的“受賄”行為“公布于眾”，我的臉不知往哪兒擱才好，真想有個(gè)洞鉆進(jìn)去。最后，老師判我“賄罪”“包庇罪”兩罪并罰，抄《古詩(shī)詞三首》20遍;判田濤“行賄罪”，抄《古詩(shī)詞三首》10遍。
這樁“受賄案”了結(jié)了，但在我的心里留下了一道疤痕。我恨透了受賄，也恨透了行賄。
老師，我真誠(chéng)的希望你還是把我的“道德之星”取了吧，這樣我心里會(huì)好受一些，至少我不至于后悔一輩子。
此致
敬禮!
給老師的一封信5
親愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光荏苒，一切的一切都若白駒過(guò)隙，卻全湮沒(méi)在時(shí)光的洪流之中，消失殆盡。那五十四個(gè)星期，三百六十五天，亦或是八千七百六十個(gè)小時(shí)，在不經(jīng)意間，匆匆逝去。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@正是對(duì)老師您最真實(shí)的寫照。人的一生就像是被埋進(jìn)泥土的`一顆種子，而關(guān)鍵正是老師將我們埋進(jìn)土地，并一次次嘔心瀝血，含辛茹苦地阻止我們走上歪路。老師是偉大的，他們用自己的半生，來(lái)哺育學(xué)生們成長(zhǎng)。沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，那些美麗的靈魂之花又是怎么綻放，怎樣結(jié)果？
老師，您的談笑風(fēng)生，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；您和我們一起時(shí)的一切，都恍如昨日，歷歷在目。
在我們班的數(shù)學(xué)老師被解雇后，我們像無(wú)頭蒼蠅一樣，找不到出路。是您，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候站了出來(lái)，接下了班主任這個(gè)重?fù)?dān)，管理這個(gè)混亂的班級(jí)，并為我們班想好了未來(lái)的路，這難道不值得去贊頌？
我不知道，我還能與您再過(guò)多少個(gè)一年；我不知道，我們何時(shí)會(huì)分別；我不知道，我是否會(huì)將星海遺忘。但是，我知道，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。我不會(huì)忘記，在曾經(jīng)七九的美好回憶，和您，我敬愛(ài)的老師——岳老師。
給老師的一封信6
尊敬的唐老師：
您好！在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在竹苑小學(xué)習(xí)生活了六年，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在您的教育下度過(guò)了一年陽(yáng)光般溫暖的日子。隨著時(shí)光的流逝，我對(duì)您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語(yǔ)如珠；我忘不了你聯(lián)歡會(huì)中你張揚(yáng)活力的舞步；我忘不了包餃子活動(dòng)中您揮汗如雨的身影；我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲；我忘不了您為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。
您拿著書本，在講臺(tái)上把自我的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因?yàn)槲覀�，而你卻無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自我的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
畢業(yè)考快要來(lái)臨了，您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，為了不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，您總是犧牲休息時(shí)光給同學(xué)們輔導(dǎo)，也別出心裁地用多種形式給我們復(fù)習(xí)，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)時(shí)，而您也卻不忘減我們身上所背負(fù)的壓力，給我們開展了許多豐富多彩的課外活動(dòng)，讓我們放松情緒，勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。唐老師，您的體貼與關(guān)懷使我在又苦又累的考前“戰(zhàn)爭(zhēng)”中得到了許多的溫暖與安慰，真的很多謝您，親愛(ài)的老師。
唐老師，或許，在班級(jí)五十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會(huì)不記得我了�？墒牵瑹o(wú)論如何，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是那一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師的'。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您完美的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。唐老師，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句，雖然我無(wú)法去做些什么了，而我也即將要離開您了，我會(huì)一向在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)，期望您在以后的日子里也能感受到我對(duì)您的這一份誠(chéng)摯祝福！
祝身體健康，合家幸福。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
親愛(ài)的老師：
您好！
最近讓我印象深刻的事，就是被你請(qǐng)到辦公室“喝茶”。還記得當(dāng)時(shí)你正查問(wèn)其他同學(xué)的作業(yè)情況，我在一旁有些不安地等著。直到你問(wèn)到我時(shí)，你嘆了一聲，從椅子上站起來(lái)，并把椅子推到一邊，面對(duì)著我，說(shuō)：“最近學(xué)習(xí)是不是不用心��？從你寫作業(yè)的字也能看出來(lái)匆匆忙忙的樣子……”
我沒(méi)什么好反駁的，都應(yīng)了。你略帶怒色，說(shuō)：“之前也找你談過(guò)，但是這次可要記住我的`話�！蔽冶惆ち藥壮咦拥摹敖谭ā�。雖說(shuō)我并不委屈，但被批評(píng)還被打的滋味當(dāng)然不好受，我心情低落地正要離開，但當(dāng)我回身要走的一瞬間，我看到了桌角的那一摞作文本中我的作文本在最后一個(gè)，我想起你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)你總是對(duì)我的作文充滿期待，像未拆封的禮物般不舍拆開才放在最后。而如今這樣的期待仿佛成為一種習(xí)慣，這樣的重視好像也習(xí)以為常。我可不能辜負(fù)老師的期望！我好像看到了你在批到我的周記時(shí)翻開本頁(yè)的小心翼翼又匆匆忙忙，在讀文章時(shí)的迫不及待又生怕看到結(jié)尾的樣子。
我的心不再沉重，在邁出門的一刻回頭，看到了你又繼續(xù)忙碌工作，為我們操勞的身影。我多想對(duì)您說(shuō)，老師，您辛苦了！
我的作文本發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到你寫在文后的那一大段批語(yǔ)，又想起你在談話時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)，我心里感到愧疚，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度根本不及您對(duì)我的良苦用心，從那之后，我開始思考如何能更用心學(xué)習(xí)呢……
最后，感謝您對(duì)我的耐心教導(dǎo)，感謝您對(duì)我的良苦用心，同時(shí)也祝您教師節(jié)愉快！您的學(xué)生：尹一凡
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
親愛(ài)的老師：
如今我已是五年級(jí)的學(xué)生了。離別多年，您在家鄉(xiāng)過(guò)得還好嗎？今天放假了，我又忍不住想起了您，您為我們做的每一件事，使我至今難以忘懷。
大家都說(shuō)，在家有爸爸.媽媽，在校有老師.同學(xué)，老師就是我們的再生父母。是啊，我們先前就像一個(gè)個(gè)不懂事的小苗苗，而您卻是一個(gè)辛勤的園丁，經(jīng)過(guò)您的一番澆水.除草，我們得到了灌溉，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露，長(zhǎng)成了一棵棵富有強(qiáng)壯生命力的花草，不負(fù)園丁您的期望。
記得一年級(jí)時(shí)，我因貪玩，犯下了錯(cuò)誤，您不但沒(méi)有批評(píng)我，還用寬大的胸襟包容了我，寬恕了我，并且教育了我。您那甜甜的話語(yǔ)像春雨般滋潤(rùn)了我的心；像太陽(yáng)一樣火熱，溫暖了我的心，我那慚愧的淚水順著臉頰流了下來(lái)，我知錯(cuò)了。
沈老師，您知道嗎？我們有多想您，有多懷念您，我們是多么希望您能再回來(lái)看看我們，看看您曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生，看看曾經(jīng)與您一同工作過(guò)的老師，看看您工作了幾十年的學(xué)校。我經(jīng)常懷念您與我們一起度過(guò)的短暫而又美好的.時(shí)光；時(shí)常想念您講的那豐富多采的課，每一章節(jié)都仿佛在我眼前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。每當(dāng)想起您，我就會(huì)想起您的諄諄教誨；想起您那對(duì)學(xué)生充滿信心的眼神；想起您那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述；想起您那和藹可親的臉龐……啊，您是我的第一位啟蒙老師，我永遠(yuǎn)望不了您！
沈老師，是您把我從無(wú)知中喚醒，令我走進(jìn)知識(shí)的海洋；是您在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我別氣餒，在我成功時(shí)告戒我別自滿；是您把我培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。我所獲得的每一滴進(jìn)步，無(wú)不沐浴著您的“陽(yáng)光雨露”。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您在平凡的崗位上默默地工作著，雖然廣播里聽(tīng)不到您的名字，報(bào)紙上看不到您的照片，但我永遠(yuǎn)喜歡您，喜歡您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，喜歡您那美好的心靈！祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
天天
2月7日
給老師的一封信9
親愛(ài)的陳老師：
歲月讓您的眼角出現(xiàn)了皺紋，粉筆灰飛落到您的頭上，讓您的頭發(fā)有了絲銀發(fā)，我們都知道您的皺紋是因?yàn)槲覀兌�，您的頭發(fā)是因我們而白。
每天早上你本可以在快上課的時(shí)候來(lái)學(xué)校，可你卻在，早自習(xí)打響前就進(jìn)入了教室，為了就是督促我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。
您是一位多么慈祥的老師啊，課堂上您耐心的給我們講解知識(shí)，直到我們聽(tīng)懂為止，下課您
陪我們聊天談心事。
記得有一次我的褲帶斷掉了，然后褲子會(huì)往下掉，您二話不說(shuō)把自己系在衣服上的腰帶直接摘下來(lái)給我拴上。當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)，心里暖暖的，有的'時(shí)候感覺(jué)您像媽媽一樣。
老師您是園丁，沒(méi)有您的培養(yǎng)怎么有我們艷麗的小花朵？
老師您為我們付出了心血和汗水，讓我們學(xué)到了知識(shí)。
祝你工作順利，越來(lái)越年輕
您的學(xué)生
20xx年4月14日
給老師的一封信10
敬愛(ài)的翟老師：
您好！
很高興以這樣的方式跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話。去年九月，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)六（3）班。因?yàn)槁?tīng)您以前的學(xué)生說(shuō)您是一位很嚴(yán)厲的老師。我很擔(dān)心自己做錯(cuò)事，受到您的責(zé)罰；很擔(dān)心您會(huì)不喜歡我。
時(shí)間悄無(wú)聲息地從指縫間滑落，一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，之前的擔(dān)心一掃而盡，留下的是我對(duì)您無(wú)盡的敬佩與喜歡。
敬佩您的精明干練。印象中，您每天忙忙碌碌、行色匆匆，不管多、多難辦的事，您總能迅速而高效地解決好。您雷厲風(fēng)行的處事風(fēng)格，讓同學(xué)們又愛(ài)又怕。
敬佩您的學(xué)識(shí)淵博。課堂上，您帶領(lǐng)我們時(shí)而遨游在夢(mèng)幻般的童話王國(guó)；時(shí)而徜徉在人類文化的'殿堂；時(shí)而穿梭在中外名著的時(shí)光隧道。雖然您沒(méi)有甜美的音音，沒(méi)有澎湃的激情，但您的睿智、幽默、博學(xué)依然讓我們?nèi)琊囁瓶实貝?ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上您。
敬佩您的敬業(yè)愛(ài)生。記憶中，您每天披著晨曦而來(lái)，踏著余暉而歸。早讀、課間、中午，您都會(huì)默默陪在我們身邊，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著我們的生活。放學(xué)時(shí)，您會(huì)不厭其煩地千叮嚀萬(wàn)囑咐我們“按時(shí)回家，注意安全�！彼臀覀冸x開教室后，您還要留下來(lái)批改作業(yè)，輔導(dǎo)同學(xué)，總是最后一個(gè)離開學(xué)校。每當(dāng)班上有同學(xué)生病，您像媽媽一樣噓寒問(wèn)暖，關(guān)懷備至。您的一言一行，一點(diǎn)一滴都深深影響著我，感動(dòng)著我。漸漸地，同學(xué)們和我一樣，都由原來(lái)的怕您變成現(xiàn)在的敬您，因?yàn)樗腥硕贾滥堑湫偷摹暗蹲幼�，豆心�！?/p>
人們常說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我卻覺(jué)得您猶如和煦春風(fēng)，拂去我心頭的陰霾；猶如指瞞燈，照亮我前行的道路。您用無(wú)私的師愛(ài)，讓我的心田綠草如茵，繁花似錦。
樹木感謝陽(yáng)光雨露，鳥兒感謝廣袤的天空，魚兒感謝遼闊的海，我要深深感謝您我親愛(ài)的老師，感謝您無(wú)私的付出，感謝您教我豐富的知識(shí)，教我做人的道理。您為我們付出太多太多，我無(wú)以回報(bào)，只能用優(yōu)異的成績(jī)，正直的品格報(bào)答您的師恩！
愿您一生健康平安，生活幸福！
愛(ài)您的學(xué)生：妮妮
20xx年xx
給老師的一封信11
尊敬的薛老師：
您好！
六年的時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，身后只剩下時(shí)光老人饋贈(zèng)的70多天。
花有重開之日，而人無(wú)再少之年�；赝W(xué)的時(shí)光，滿是您對(duì)我的恩情。
記得剛到秀延小學(xué)，作為插班生的我，難免有些拘謹(jǐn)。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)以及陌生的聲音。可是，是您的平易近人以及滿臉燦爛的微笑，還有三九班的教室：透明的不斷冒著泡泡的小魚缸，輕松自在擺動(dòng)著尾鰭的小金魚，照射在魚兒身上的金子般的陽(yáng)光，不斷上升的泡泡溫馨的教室給了我家一般的溫暖。教室里有花香，有綠蘿，還有薄荷的清香。這一切使我馬上融入了這個(gè)大家庭。
老師，我還記得每一次考試過(guò)后，您的撫慰，您的鼓勵(lì)。五年級(jí)那年，我沒(méi)能領(lǐng)到四年級(jí)年終期末考試的獎(jiǎng)狀。校會(huì)上，看著臺(tái)上同學(xué)興高采烈的樣子，淚水止不住奪眶而出。雖然才剛?cè)氚嗽�，可我感受不到�?yáng)光的溫暖，卻能在偶爾襲來(lái)的秋風(fēng)中感到陣陣凄涼。那時(shí)，老師，是您的安慰，就像心靈的雞湯，使我從那次校會(huì)之后收獲了比榮譽(yù)更珍貴的奮進(jìn)的火花。您將它在我心中點(diǎn)燃。自此，我一路走來(lái)，笑對(duì)考試，也更享受學(xué)習(xí)的.過(guò)程，并能認(rèn)識(shí)到新的自己。再后來(lái)，我披荊斬棘，過(guò)關(guān)斬將，拿下了"年級(jí)第一"的光榮寶座。那時(shí)，老師！在斑斕的光影里，我看見(jiàn)了您欣慰的笑容。
希望這一路，這四年，是長(zhǎng)長(zhǎng)的路。曲曲折折卻有無(wú)限凹凸。畢業(yè)季，云一樣的思緒，飄過(guò)來(lái)又飄過(guò)去，最終還是落在我的手掌上。老師，這四年，是您！帶著我們91個(gè)孩子，一路走來(lái)，耕耘、播種、澆水、施肥。從早晨到傍晚，從課堂到課間，從面對(duì)面到手把手到班級(jí)微信群。您是我們的老師，更是我們的媽媽呀！畢業(yè)季，考試即將風(fēng)波一般襲來(lái)，每一次的提問(wèn)、提醒，強(qiáng)調(diào)、鼓勵(lì)，每一次的回答、質(zhì)疑，討論、交流有您的期許，更有我們的留戀！
開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使。薛老師，畢業(yè)將至，我一定不辜負(fù)您的期望，努力前行，"飛到"那個(gè)有夢(mèng)的地方
此致
敬禮
學(xué)生：魏宇坤
20xx年5月6日
給老師的一封信12
親愛(ài)的郭老師：
您好！
時(shí)間流逝，光陰荏苒。想到即將告別六年精彩快樂(lè)的小學(xué)生活，我的心中不免溢出一絲絲不舍。特別就是您，美麗端莊的郭老師，您曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)四年的風(fēng)雨，您的心中裝著我們班的每一個(gè)孩子，大家都喜歡您！
至今我還清楚地記得，6年前，我依偎在爸爸媽媽的懷抱里，邁進(jìn)了藝?yán)傩W(xué)的`大門。這里的一切就是那么美妙，卻又無(wú)比陌生。我緊緊拉著母親的手，絲毫不敢放松。這時(shí)，就是您微笑著牽著我的手，帶我走進(jìn)了教室里。面對(duì)這神秘陌生的環(huán)境，就是您用親切的笑顏和輕柔的話語(yǔ)化解了一個(gè)小女孩心中的忐忑和靦腆，讓我開始慢慢熟悉和喜愛(ài)上了自己的學(xué)校、老師和同學(xué)。
在和您朝夕相處的日子里，我清晰地記得，您經(jīng)常利用課間時(shí)間，和我們談心，幫我們解難，甚至生病了，您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您，您就是我們每一個(gè)孩子的良師益友。您苦口婆心的教誨，循循善誘的教育，在我童稚的心靈里播下了美好的種子。
回顧六年難以忘懷的小學(xué)生活，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁讓我再次感受到母校的溫馨。聽(tīng)，窗明幾凈的教室里仿佛還有我們瑯瑯的書聲；瞧，綠草如茵的操場(chǎng)上似乎依舊躍動(dòng)著我們矯健的身影。
親愛(ài)的郭老師，最后，我還就是要對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”，感謝您的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)。
您的學(xué)生：陳XX
給老師的一封信13
親愛(ài)的老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”自古以來(lái)，老師為了教書育人而嘔心瀝血、風(fēng)雨兼程。為了我們的成長(zhǎng)；為了美好的社會(huì)；為了祖國(guó)的未來(lái)。而燃燒自己毫無(wú)怨言。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入中學(xué)校園的第四年了，在之前我們愉快的合作完了三年，看著剛?cè)雽W(xué)時(shí)的虎頭虎腦的照片，再看看現(xiàn)在彬彬有禮的自己，這不都是老師辛勤教育的成果？記得六年級(jí)時(shí)我與同學(xué)打趣地說(shuō)你看老師有白發(fā)了。還說(shuō)不會(huì)是粉筆染白的吧。雖然是無(wú)意的一句玩笑話，但看著這些40不到的老師已經(jīng)長(zhǎng)出白發(fā)，不是因?yàn)闉槲覀兌賱谠斐傻膯幔?/p>
還記得在七年級(jí)的最后幾天，我們?cè)谀难垌锟吹降拈W爍的'水珠，但您卻生忍著。同學(xué)在哪里猜測(cè)著，但您始終不告訴我們緣由，生怕我們會(huì)因此考不好。直到第二天的數(shù)學(xué)課，我們才恍然大悟……想到昨天還在批評(píng)我們作業(yè)的胡老師現(xiàn)在躺在病床上，黑板上的深白色的公式、圖形、數(shù)字。變得如此閃亮、耀眼。你看到的的可能是依然嘻嘻哈哈的我們，但你可能至今還不知道我們內(nèi)心對(duì)自己的責(zé)備。
已經(jīng)初三的我們已經(jīng)感到了極大的危機(jī)感。您永遠(yuǎn)希望您的學(xué)生們?cè)诰拍甑那髮W(xué)道路之后對(duì)自己有個(gè)完美的交代。您甚至希望每個(gè)同學(xué)都考上高中。所以你不放棄任何一個(gè)同學(xué)，讓我們感到了您強(qiáng)烈的責(zé)任感。你每次看到我精神不集中，你總會(huì)在同學(xué)不注意時(shí)拍下我腦袋或?qū)ξ沂箓�(gè)眼色。為了不傷我們的自尊又不荒廢學(xué)業(yè)，您費(fèi)勁了心思。是您一次又一次對(duì)我大度的諒解，才會(huì)有今天的我。以前的教師節(jié)您的桌面上總有同學(xué)們滿臉微笑為你們精心準(zhǔn)備的花束以及寫有各類感謝的賀卡，但我知道你們要的不是紙面上的感謝，要的是你們真心的付出而收獲的教育果實(shí)，要的是我們個(gè)個(gè)要強(qiáng)，上進(jìn)的態(tài)度。
可能我的修辭比別人少了點(diǎn)，但我比別人真實(shí)；可能我的用詞平乏了點(diǎn)，但我卻是用心敲出了每一個(gè)字。在這里我不想說(shuō)什么老師偉大，老師是園丁什么的。我只想說(shuō)老師感謝你的幾年來(lái)的培養(yǎng)，希望最后的一年能合作愉快并且想說(shuō)老師，對(duì)我們負(fù)責(zé)的同時(shí)您也要注意自己身體的健康，我希望當(dāng)初鄒老師、胡老師的事情永遠(yuǎn)不再發(fā)生，希望老師們都健健康康、快快樂(lè)樂(lè)！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
尊敬的老師：
您好！
往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，是誰(shuí)交給我打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙是您，是誰(shuí)撥亮了我心中的火苗是您，是誰(shuí)給了我無(wú)私的愛(ài)也是您——我心中的好老師！
老師啊，您整天像蜜蜂那樣，辛勤采花，精心釀蜜，您給我們上課的時(shí)候，一節(jié)課一站就是40分鐘，而且還要講課，把知識(shí)傳授給我。回到辦公室還要給我們批改作業(yè)，有時(shí)候，您的課程比較多，那可是一站就是幾個(gè)小時(shí)，一講就是幾個(gè)鐘頭，日復(fù)一日，年復(fù)一年，多辛苦呀！您像園丁那樣，用自己的.汗水澆灌著美麗的花朵。
老師，每當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)考好的時(shí)候，我興奮的目光尋找著您。因?yàn)槭悄阎R(shí)的天空交給了我。老師，當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)考不理想的時(shí)候，我內(nèi)疚的目光也尋找著您，因?yàn)槲夜钾?fù)了您的期望。
我愛(ài)您！我敬愛(ài)的好老師。
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信15
尊敬的離退休老師：
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校黨支部、校委會(huì)、工會(huì)攜全體師生，向您致以親切的春節(jié)問(wèn)候，衷心祝福您節(jié)日愉快！身體健康！闔家幸福！
回顧往昔，為了老師這個(gè)神圣的職業(yè)，你們付出了青春，付出了汗水，您把最美好的年華留在了三尺講臺(tái)，您把熱情和精力都無(wú)保留地獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了復(fù)興小學(xué)！如今，你們雖然離開了工作崗位，但仍心系學(xué)校，離而不休，密切關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展，有了你們的付出與支持，復(fù)興小學(xué)一定會(huì)更加美好！
如今，復(fù)興小學(xué)以“自信樹夢(mèng)想，習(xí)慣筑基礎(chǔ)，藝體健人格”為辦學(xué)理念；以“播種金色夢(mèng)想，收獲七彩快樂(lè)”為校訓(xùn)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。一年來(lái)，全校師生團(tuán)結(jié)合作、勤于探究、開拓創(chuàng)新，不斷書寫著復(fù)小的'教育輝煌：學(xué)校師生在藝術(shù)、科技、體育、學(xué)科等各類競(jìng)賽中佳績(jī)不斷；學(xué)校獲得了重慶市藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、先進(jìn)基層黨組織、“三八”紅旗集體、紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、重慶市青少年科技教育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
成績(jī)的取得，離不開全體教職工的共同努力，更離不開您的關(guān)心與支持。在此，再次表示誠(chéng)摯的感謝！
莫道桑榆晚，為霞尚滿天。衷心希望您在新的一年里，一如既往地關(guān)心和支持學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
最后，祝福您及全家：新春快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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