給老師的一封信[優(yōu)選]

　　無論在學習、工作或是生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編為大家整理的給老師的一封信，歡迎大家分享。

給老師的一封信1

親愛的李老師：

　　您好！

　　在您與我們共同度過的五年小學生活里，您教會了我們許多知識，許多人生道理，您待我們就像對待您的兒女一樣。我想真誠地對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

　　在今天這個屬于您的節(jié)日里，我想對您說：“老師，教師節(jié)快樂！”這，也許是我們最后一個與您一起度過的教師節(jié)，但是以后我有了成就，一定會常來看您的。因為是您在我人生中最重要的階段培育我；是您教會了我堅強；是您讓我學到了知識，人生哲理。

　　而且，之前有一次，我們放學后，媽媽有事沒及時來接我，是您一直陪伴著我，不斷的給我媽媽打電話，直到媽媽來接我。您待我就像對待自己的`孩子一樣，令我非常感激。

　　您，就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您就像一位園丁，為祖國培育花朵；您就像人心靈的進化器。您是世界上最偉大，最可敬的人——老師。

　　老師您如此辛苦，卻不求回報，只為了祖國的明天更加繁榮，富強。在此，我也想對您說聲：“對不起，老師�！币驗槲矣袝r也會讓您生氣，不過，我以后會更加努力。

　　最后，我衷心的祝愿您：“教師節(jié)快樂！”

　　祝您

　　身體健康，

　　萬事如意！

　　您的學生：剡玉婷

　　20xx年9月10日

給老師的一封信2

尊敬的朱老師

　　您好！

　　春末夏初，各種各樣的花盛開，紅、紫、白、黃，就像繡在一個明亮的綠色斑點上。在這個季節(jié)，桃紅色和柳綠色是美麗而令人眩暈的：成群的蜜蜂在花叢中忙碌，在空中飛來飛去。它為世界增添了活力，

　　然而，在這個鳥語花香的季節(jié)，我不能快樂。是的，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了。這個初夏意味著我們就要離開了。離開了和藹可親的.老師，離開了日日夜夜相處的天真的學生，我們把它當成了我們的母校，這讓我多么心甘情愿！

　　朱老師，您是一位不知疲倦、有說服力的老師。飄逸的長發(fā)和明亮的大眼睛。當我見到你時，我感到精神煥發(fā)。

　　朱老師，您是一位嚴謹認真的老師。正如俗話所說，“我們必須；嚴格的老師造就優(yōu)秀的弟子。這是你的教學方法。有一次，我們班的兩個學生在你們班上竊竊私語。你下課后把他們叫了過來，嚴厲地批評了他們。

　　朱老師，下課后你就像我們的知心姐姐。我們和你談談我們的困難。你們總是耐心地傾聽我們的困難，為我們解決問題。

　　朱先生，您也是一位熱愛工作的老師。我們都知道你的喉嚨經(jīng)常痛。有時你的喉嚨在課堂中間嘶啞。但你還是不在乎，咬緊牙關(guān)堅持給我們上課。那時候，我們多么感動啊！從那時起，我秘密決定在課堂上專心聽講，而不用你擔心我，

　　朱先生，你對我們的愛是最偉大、最無私、最真摯的愛。你的每一個問候都是愛，每一個幫助，每一個關(guān)心和愛。總之，你對我的愛深深地銘刻在我的記憶中。

　　流水匆匆，秋風拂過你年輕的臉龐，歲月無情，夏日的陽光彎下你強壯的脊背，冬雪明媚，覆蓋著你優(yōu)雅的長發(fā)。然而，你們“教書育人”的精神仍然充滿活力，不亞于過去。老師，我馬上就要離開你了。你對我的刻苦栽培無法用言語表達。千言萬語，千言萬語匯成一句話：謝謝您，老師。

　　祝您永遠健康！

　　20xx年畢業(yè)典禮5月24日

給老師的一封信3

親愛的老師：

　　您好！這是我第二次給您寫信了，但還是有許多話沒說完。自從三年級開始，我就對《品德與社會》不感興趣，但從您擔任了我們的社會課后，我才發(fā)現(xiàn)原來這么有趣!

　　有人說過：一個好的班級需要一位好的老師。你猶如一位辛勤的'園丁，將我們的枯根爛葉修剪掉，讓我們長成參天大樹；你猶如一座黑暗中的燈塔，在我們迷失方向時，讓我們找到正確的方向、道路；你猶如一面鏡子，讓我們認識自我，成功地走向社會。您慈愛，對我們?nèi)缤瑢δ�的孩子；您辛勞，每天每夜為我們備課；您無私，將知識毫無保留地傳授給我們；您幽默，將課堂上的尷尬化為烏有；您嚴厲，予以了我們深刻的印象……您是一位責任心強、打著燈籠也找不到的好老師。

　　您從來不寵著好學生，也不討厭壞學生。有一次，您叫一個很笨的同學回答問題，他很久也沒回答出來，他的同桌都說他笨得要命。而您卻搖搖手。他最終也沒回答上來，您也沒嚷他。從此，他的社會成績出奇得好，竟然及格了！

　　千言萬語說不盡我的感激之情，這短短幾百字更表達不出我對您的赤誠之心。

　　祝老師：

　　工作順利 桃李滿天下

　　您的學生：馬xx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信4

敬愛的x老師：

　　您好。

　　今天，我想對您的課堂提出一個小小的意見：上課時請不要說反話!

　　我非常喜歡聽您的課。可是，反話會讓課堂變得有點……嗯，我還是舉例說明吧：香噴噴的面包上放了一粒老鼠屎。

　　反話，我覺得它有一種特殊的諷刺能力。它會冷冷地直視著我們，那種力量足以讓一個大力士放下拳頭。

　　我還有一個小小的要求：課堂上不必添加時間太長的聽寫。因為我希望課堂輕松活躍，而不是緊鑼密鼓。備課自然不用寫得太長，那樣會增加負擔。您可以給我們講一些有關(guān)課文的小知識，或是和同學們開幾個小玩笑。

　　我覺得，漫漫人生中有這幾種感情最重要：一是親人之間的`親情;二是朋友之間的友情;三是師生之間的師生情。

　　為什么師生情也重要呢?如果一個人與老師結(jié)仇，那么他在生命的最后一刻一定會后悔：我這一生一世怎么干了這般羞恥的事情!

　　您可以去聽一聽馮老師的課，讓她為您做個示范。她一直教了我們二年級七班二年。她很愛我們。當她生病時，我們都很想念她。她回來時，我們?nèi)�部同學幾乎都要圍住她，當我們分班時，她都哭了。我和我的朋友都在忍著眼淚。估計其他人也在這樣吧。

　　好了，我不能再多說廢話了。我寫了一首詩，如果您不嫌棄的話，那就不妨聽一聽吧：

　　老師

　　如果，我是一只小小的船兒，

　　漂泊在知識的海洋中;

　　那么，您就是那輕松撥動著的槳;

　　如果，我是那高高的參天大樹，

　　把枝丫伸進高高的藍天，

　　那么，您就是悄悄滋潤我的雨露;

　　如果呢，我是扶搖直上的大鵬鳥，

　　那么，您就是教我飛翔的母親。

　　老師，人生中必不可少的雨露，

　　悄悄地，滋潤我們長大。

　　請您不要把這些東西說出去!我希望您能給我一封回信。

　　祝您：

　　工作順利!

　　您的學生

給老師的一封信5

親愛的侯老師：

　　您好!

　　這是我第一次滿懷感激之情給您寫信，您知道嗎?從您走進我們班的那一刻起，您嚴肅的神情，讓我的心里感到一陣驚奇，心想：“怎么換老師了?我們的數(shù)學老師不是陸老師嗎?”接著，您開始在講臺上自我介紹，我才知道數(shù)學老師換成侯老師了，而陸老師卻變成了我們班的`語文老師。

　　當您上課時，我都會一邊拿著筆，一邊全神貫注地聽您講課，上數(shù)學課時，每當您提出問題時，我都沒敢發(fā)言，不是我不知道，而是我想聽取同學們的意見，有一天，您提出一個問題，讓我們解答，我第一個把題目做完了，您走過我的身旁，看了看我的答案，叫我把答案讀出來，可是我做錯了，您沒有責備我，而是讓我坐下，用溫柔的語言教導我，不一會，我豁然開朗，說出了答案，還和我說：“下次一定要看好題目再寫哦!”我聽后，點了點頭。

　　記得有一次，我回到家做家庭作業(yè)，有一道題讓我困惑起來，我在草稿上畫來畫去，也沒有算出答案，問爸爸媽媽，他們也不知道，于是，媽媽掏出電話讓我打電話向您請教，您用和藹的語氣給我講解：“你看看題目說什么，讓你怎樣寫，你照著題目的意思一步一步計算，就會知道結(jié)果了�！蔽叶ㄏ滦模�開始思考題目的意思，我按您的話去做，不一會兒，我便想出了題目的答案，埋頭寫了起來，最后，我把家庭作業(yè)寫完了。

　　侯老師，我是一個粗心大意，不懂裝懂，又不敢提問的人，在我勇敢的向您請教以后，我才發(fā)現(xiàn)，收獲知識的感覺真好。侯老師，以后我會改掉自己的毛病，加倍的努力學習，爭取考得優(yōu)異的成績做班級學習的榜樣。

　　此致

敬禮!

　　您堅強的學生：玉彬麗

給老師的一封信6

敬愛的老師：

　　您好！這可能不是我第一次給您寫信了，而且，每一封信的內(nèi)容大致都一樣，但是，我最想對您說的還是：“老師，您辛苦了！老師，感謝您！”

　　您是在三年級開始教我們班的，盡管這樣，我們對您的感情卻絲毫不少，謝謝您四年來對我們的教導，四年了，我依然沒有忘記您剛來的場面。

　　那天，我們過完了暑假，回到校園中，迎接我們在這個校園第三學年的生活，從此，我們認識了您。

　　您剛走進教室的時候，有些同學的臉上有一些驚訝和一絲詫異，當然，我不例外，心里的問號不自覺的就產(chǎn)生了。這是誰？怎么沒有見過？是學校的老師嗎？為什么來我們班了？范老師呢？難道是換了一個新老師嗎？……是的，是換了一個新老師，換了一個新得更好的老師教導我們。

　　您讓我們猜您的名字，您說，您姓鄭，而名是讓我們猜。您說，您的名字中寄托著像花朵一樣美麗的芬芳的希望。

　　那時，班里確乎是真得炸開了鍋，有的同學說您叫鄭美麗，有的同學說您叫鄭麗芳。我看著您，面帶笑容，和藹的望著我們。從那時起，我便覺得這是一個好老師，她會無私的教導我們，呵護我們。

　　在歡笑之中，我們已經(jīng)猜中了您的名字——鄭麗芳，這確是一個多么美妙動聽的名字��！我們親愛的新老師的名字。

　　我們在歡笑中度過了一節(jié)課。

　　之后，您一直教我們到現(xiàn)在，在這期間，您與我們有過許多美好快樂的回憶。

　　現(xiàn)在，是快要畢業(yè)了，說真的，我真的有點舍不得您，使得您教導的這個班級。

　　時間是匆匆的，當我為您遞上這一封信時，我們都已經(jīng)快要畢業(yè)了。我一直都很想知道，我在您的印象中是什么樣子的，我在您眼里是否是一個好孩子。

　　我還記得那次，我跟爸爸媽媽去“森林半島”那里看到了您，當我聽到媽媽說：“看，那是你們班主任吧�！毙睦锞鸵幌伦泳o張了起來，我看見了您在那里，隨媽媽過去，站在您面前，我當時緊張的不得了，當時更改的反應就忙微彎起腰，低聲的說了“老師好！”那時我的身體就像不被控制一樣做出了那樣的反應。我不知道我做的夠不夠好，但，只是看到您的笑，我的`心便平靜了一些。

　　我一直都很怕我在您心里是個壞學生，那次，我跟朋友走在上學的路上，您帶著一班的女孩在哈佛美語幼兒園對面的早餐店買早餐，我看見了您騎著車，圍著圍巾，一眼就認出了您的我當時正在聽朋友說話，我真得不知道該怎么辦，沒有說出“老師好！”沒有與您招呼。我從您的身旁過去了，我不知道您有沒有看到我，但我看到了您卻沒打招呼，您教導過我們見到長輩和老師打招呼這是一種禮儀和對人的一種尊重，而我卻沒有做到，我心里很過意不去。但我希望您能原諒我，下次我一定不會有這咱膽怯了。

　　親愛的老師，感謝您的教導，您在我心目中一直都是一個好老師，而且永遠不會改變。我快要畢業(yè)了，但我們一起的這四年時光我不會忘記。

　　感謝您老師，謝謝您對我們的教導。，盡管時光會流逝，但我們對您的感激是不變的。您那美麗芬芳的名字也會如同花朵一樣一直存在于我記憶的路上，感謝您，鄭老師！感謝您！

　　祝您青春常在、工作順利、萬事無憂！

　　您的學生：董雨佳

　　20xx年x月xx日

給老師的一封信7

敬愛的老師：

　　您好！

　　老師，能與您朝夕相處的時間不多了，首先感謝您這么多年對我的教導。隨著離別的日子越來越近，我們的師生情也越來越龍.

　　和您相處了這么久，畢業(yè)之際，您也感慨·自責，說自己脾氣不好，我們能夠容忍您。其實，我們也懂，您把我們看成自己的孩子，付出了比自己孩子雙倍的愛。

　　表揚我不記得，但有一次批評卻使我終生難忘。那次，我的作業(yè)做的很潦草。一上課，您便把我叫到講臺前，把我的作業(yè)攤開放在我面前，那刺眼的良沖擊著我的'眼球。您嚴肅的說：“我給你良對你來說更本是不合格，拿回去重寫！”說完便讓我伸出手挨板子，那刺骨的痛使我終生難忘。

　　感謝的話我不多說，希望您不要過度操心，傷壞了身體。謝謝您！

祝您：

　　工作順利，身體健康

20xx年xx月xx日

愛您的學生：xxx

給老師的一封信8

親愛的方老師：

　　您好!

　　想來這好像是您從五年級轉(zhuǎn)來教我們數(shù)學開始，我第一次給您寫信吧!寫這封信的時候，我是多么的緊張和激動啊!您雖然十分嚴厲，上課也總是板著一張臉，但您卻真正的把一顆心撲到了我們身上，琢磨著更好的教學方法。

　　五年級時您剛剛來，對于新來的您，我好奇!當課漸漸開始認真聽講，但有時整節(jié)課都在開小差，被您點到名后，我也會臉不紅的做我自己的小動作。每次考試考出來總是那么幾分，那時候的您總是語重心長的對我說：“王佳月，你在這樣下去不行的，該用用心思了!”而我卻左耳進右耳出，讓您很不是辦法。

　　五下的時候，我漸漸意識到了數(shù)學的重要性，也便開始認真聽講您的課。我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學越來越有趣了，在課外也開始做起數(shù)學來。我的數(shù)學成績提高了，您也為我高興。

　　隨著對數(shù)學的興趣的增加，我愛上了數(shù)學，也愛上了您，對于您的課，我認真，我經(jīng)常積極的舉手發(fā)言�；卮鹉�提的問題。我的成績有了很多的'提高。我高興，您也高興。

　　六年級下冊，我們班的學習成績似乎退步了，您對我們班也好像抱了不大的希望。方老師，不要氣餒啊!我們班一直在努力著!只是不明顯而已。畢業(yè)，說到這詞，我總有種想哭的沖動。方老師，我們畢業(yè)后，也別老是板著一張臉了，笑一笑吧!其實您笑起來，真得很美!方老師，我們畢業(yè)后，別再那么累了，不要再那么操勞了，下一屆的同學，一定比我們要聰明的多。

　　方老師謝謝你對我們的愛，我們永遠會記住您那諄諄的教導，您那疲憊的身影……

　　最后，沒什么祝福語可說，那就祝您笑口常開吧!別忘了多笑笑哦!

　　您的學生:王佳月

給老師的一封信9

敬愛的老師：

　　您好!雖然我們幾乎每天都會在課堂上見面。但我還是想給您寫一封信來訴說我心中的委屈。

　　那是國慶節(jié)的某一天，我身后的男生孫文昊以為我沒有尺子，就主動借我一把。可就是這么一件小事卻讓班里的同學沸騰起來，他們都說我和孫文昊

　　在談戀愛。我很委屈，也很生氣，我還不到八歲，牙還沒有換齊呢，談什么戀愛?!可是同學們每天都拿這個話題開我的玩笑，我的心理壓力很大，真不想再到學校去上學，我實在不愿意再聽到這樣的玩笑了……

　　敬愛的老師，講出了心里話，我覺得心里輕松極了。不過，我還有一個小小的請求，那就是請您不要批評那些和我開玩笑的同學，否則他們就不跟我玩兒了。

　　老師，您說我該怎么做他們才不再跟我開這樣的`玩笑?

　　最后祝您工作順利!

您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信10

敬愛的徐老師：

　　您好！

　　第一次給您寫信，有點兒緊張哦！

　　這個寒假，我認為過得有點散漫無章，或許是因為期末考試不錯，玩得過頭了。雖然在寒假剛開始之際，我計劃有規(guī)律地完成一切該做的事，卻全在狂歡中給荒廢了。

　　馬上就要開學了，我天天計算著開學日子的臨近，心里有著無可抑制的慌張。是的，我很怕在開學的檢測中栽跟頭，很怕自己的名次下滑，更擔心因此而得到的失望和焦慮。有時候明明在做著一件必須做的`事情，卻又惦記著另外一件重要的事，因此而常常心不在焉。

　　還有幾天就要進入下學期的生活了，我總在擔心自己是否已經(jīng)做好了準備？這個寒假有太多過后令我后悔的事，皆因我沒有做好準備。寒假作業(yè)自是不必提的，只是“張弛有度”這一方面值得我去思慮�；蛟S我應該嘗試改變自己了，一緊一松自是不如穩(wěn)步上升來得輕松。

　　拋開這些不說，對于新的學期，我總是有著新的期待。在我看來，新的學期總是一個新的起點，雖然大家基礎不同，起點有高有低，但我堅持認為后天的努力是能彌補的。提到“后天”這個詞，我想我的一個寒假都敗在這了，我總想著明天再說、后天再做，卻未曾想過，如果沒有了明天和后天，該做的事都該如何是好？到了學校，這種自欺欺人的想法怕是會使我的成績一溜煙地滑落！太多要改變、檢點的地方了！

　　新學期新氣象，五科主課的成績應是要往上拔一把了！在這一點上，我想征求您的意見：在學習之余再上興趣班，是否會影響學習呢？（當然，是與英語有關(guān)的。）我只怕“心有余而力不足”�。‰m然父母都認為沒有大礙，但我認為還是可以詢問一下您的意見。

　　最后恭祝您元宵節(jié)快樂！謝謝您認真地看完我的信！

　　祝您

　　身體健康

您的學生：

給老師的一封信11

尊敬的莊老師：

　　您好！

　　首先我祝您新年快樂，身體健康、萬事如意！然后我來給您介紹一下我的寒假生活，我在寒假里發(fā)生了一些有趣的事，我現(xiàn)在跟您說一下。

　　我在寒假里用了十天的時候幾乎把所有的作業(yè)都做完了，在后來的日子里我有好幾件有趣的事情發(fā)生。

　　第一件事是2月14日就是情人節(jié)，在那一天媽媽說去看電影，但她還需要去修手鏈，所以妹妹和媽媽，我和爸爸就這樣分頭出發(fā)了。我和爸爸路過一家花店，我進去了給媽媽買了一大束藍色妖姬送給媽媽，還好有老爸在幫我砍價，要不然我就“破產(chǎn)”了。后來我們和媽媽、妹妹會合的時候，我就給媽媽一個大大大大大……的驚喜，媽媽的心情就比原來好了999999……倍，然后我們就去看電影了。我們看的是《三打白骨精》，看完以后就回家了。。

　　第二件事是給我外公過生日，媽媽給外公訂了個三層的'大蛋糕，我們在天一廣場的石浦飯店吃飯，大家都祝外公生日快樂，吃完飯后我們就進行了奶油大戰(zhàn)，我分別在外公、爸爸、媽媽臉上都涂滿了蛋糕，真是玩得太嗨了。

　　莊老師，不知道您的寒假過得開心嗎？

　　恭祝

　　身體健康！萬事如意！

　　您的學生：XXX

　　20xx年2月20日

給老師的一封信12

敬愛的付老師：

　　您好！

　　我雖然是轉(zhuǎn)學生，沒有從一年級就開始接觸大家。但自從我二年級轉(zhuǎn)來時，就已經(jīng)感受到了這個大家庭的溫暖，感受到來自付老師您的溫暖。

　　記得剛來的時候，我很膽小，那時，您用溫柔的`眼神激勵我：不要怕，要堅毅！雖然那只是一個眼神，而您也可能用那眼神激勵過很多人，但我將永恒記得。因為就是一個眼神，讓我勇敢。讓我微笑著，與新同學打招呼。就是您，給了我勇氣，賜給了我力量。

　　上課時，因為我不習慣新老師的教學方法，有些聽不懂。下課后，您說放學再給我講一遍今天學的知識。放學后，我到辦公室找到您。您那溫柔的聲音，幽默的話語令我不知不覺間就掌握了知識的要領(lǐng)。這令我更加佩服您。

　　原本粗枝大葉的我又犯老毛病了。昨天寫得家庭作業(yè)沒有到。因為自己做錯了，心里七上八下的'，說話也小心翼翼，跟您說自己的家庭作業(yè)沒有帶的時候，心都提到嗓子眼了。但您并沒有批評我，只是讓我下午把作業(yè)帶上，以后注重別忘了就可以了。我心里一股熱流涌上心頭，鼻子酸酸的，有種想哭的感覺。

　　老師，您是冬日的太陽，溫暖了我冰冷的心；

　　老師，您是一口清泉，滋潤了我的心田；

　　老師，您是一盞明燈，照亮了我前進的路。

　　老師，您辛勞了！

　　祝您：工作順利萬事如意

給老師的一封信13

尊敬的陳老師：

　　您好！

　　首先，我要感謝您這幾年來的精心培養(yǎng)和教育。六年過去了。再過20多天，我將告別小學的學習和生活。在我逃亡的日子里，我每天都看著學校里的每一棵樹、每一朵花和每一棵草。我看著我可愛的同學和你每天在緊張的復習中皺眉。

　　在課堂上，您帶領(lǐng)我們游覽了祖國的大江大山，走進了桂林的風景，感受了張家界索溪谷的野性之美，了解中國南部的美麗風景，鳥的天堂是你帶領(lǐng)我們找到偉人，并被他們的人格魅力所吸引。孜孜不倦地學習和教學的孔子把自己獻給了人民。周總理去世了，霍金敢于挑戰(zhàn)命運，居里夫人赫利普·赫利普對名利漠不關(guān)心。我們?yōu)楸本┥陫W成功而歡欣鼓舞，為賣火柴的.小女孩的悲慘命運而哭泣，為不怕天堂的孫悟空而驚嘆。你讓我們與文本中的人物分享快樂和悲傷，理解生命的豐富和世界的無邊。

　　你用自己的天賦作為動力，為孩子們的求知之路鼓起了風帆。你把自愛變成陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。

　　親愛的陳先生，沒有春天的耕種，沒有你的辛勤耕耘，十里之內(nèi)就看不到水稻，也就沒有明天的支柱。愿你永遠是春天的使者，向世界灑下期待！

　　祝您

　　身體健康，工作順利！

　　你們的學生：

給老師的一封信14

老師：

　　您好，放假已經(jīng)十多天了，可作業(yè)還沒有做完一半，媽媽允許我每天可以玩，可時間不等人，今天感覺就像從沒玩過似的。但同時也很充實，我可以和藍天對話，可以與小鳥談心，總之很快樂。在這里我要說一聲謝謝，那一天您把我留下來，我很膽怯，老師讓我去哪?辦公室嗎?天哪!如果哪位同學犯了錯誤，老師總會甩下一句我在辦公室等你，頓時學生的臉會變得青得嚇人。辦公室是誰去的，圣經(jīng)曰：不孝之徒的圣地。那時我每走一步都很沉重，我的心怦怦直跳在想"慘了，看來我的好運到頭了，英明一世的我竟然會被老師叫去驚天動地的教訓一頓”在那時不知怎莫我想到了逃跑“對就這么做”剛要下臺階心里不禁微微一震，這對的起老師嗎，我這樣想著最后我選擇了去辦公室，令我萬萬沒有想到的是，您是要給我講感悟課文的方法，我不知說什么強忍住要流下的淚水。

　　說了這么多，我也想問您一個問題，您在家有空嗎?如果有空可以去五彩池，聽課文中描述的那樣好，我不能去您就代我去看看吧，如果您去過五彩池，在家沏一杯碧螺春也是不錯的選擇，和你說了這么多說說我吧，我每天都很快樂，我每天迎著朝陽會來到鄰居家后院的一塊空地上，這里很美麗，葉子上的露珠在初陽的蒸照下很耀眼，土地里無數(shù)的甲蟲無數(shù)的'蚯蚓在欣喜的鳴唱，在快樂中開始忙碌的一天。更讓我高興的是，如果把螞蟻和甲蟲放在一起，他們會打得不可開交，真有一點英雄的氣概和勇氣，到最后弱小的螞蟻會勝利，這真令人百思不得其解。

　　好了不說了，愿您身體健康，合家歡樂幸福美滿!

　　此致

敬禮

　　您的學生：徐厚濤

給老師的一封信15

敬愛的呂老師：

　　您好!

　　我有許多話想對您說，但又不知從何說起。

　　呂老師，在我剛踏入學校時，我就遇見您——一位和藹可親的好老師。我從幼兒園來到小學，對這里的一切都非常陌生。在您的教導下，我知道了要遵守校規(guī)，要遵守課堂紀律。上課時，您是嚴師;下課時，您又是我的好朋友。

　　呂老師，教了我三年，彼此之間也產(chǎn)生了感情;您的一個眼神，一個動作都有著深刻的含義。我們之間還發(fā)生過一些小事：當您調(diào)課不還的時候，我們總在下面竊竊私語;當您發(fā)威的時候，我們總在下面膽戰(zhàn)心驚……您的一舉一動都銘記在我的心。

　　呂老師，我要向您獻上一首詩歌，表達我對您的感情：

　　假如我是一只小船，您就是船槳，

　　有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪。

　　假如我是一根蠟燭，您就是一根火柴，

　　有了火柴的`點燃，蠟燭才能大放光芒。

　　假如我是一棵小樹，您就是辛勤的園丁，

　　有了園丁的培育，大樹才能長得高大挺拔。

　　呂老師，您就是一個兢兢業(yè)業(yè)，把自己所有的知識都毫無保留地傳授給了我們的好老師。

　　敬祝：

　　工作順利!

您的學生：楊晰然

【給老師的一封信】相關(guān)文章：

給老師的一封信600字 給老師的一封信07-21

致老師的一封信 寫給老師的一封信12-15

給庹老師的一封信 《給老師的一封信》原文03-10

老師 給老師的一封信03-09

給老師一封信09-27

給老師的一封信08-05

給老師的一封信05-10

給老師的一封信06-13

（精選）給老師的一封信07-08

給老師的一封信03-07