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給老師的一封信

時(shí)間:2023-08-11 12:21:11 書信范文 我要投稿

給老師的一封信實(shí)用(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)書信都不陌生吧,書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。相信許多人會(huì)覺(jué)得書信很難寫吧,下面是小編整理的給老師的一封信,歡迎閱讀與收藏。

給老師的一封信實(shí)用(15篇)

給老師的一封信1

親愛(ài)的:

  鄭老師 最近還好嗎?

  今天是開學(xué)的第六天了!我依然沒(méi)見(jiàn)找你的.影子!我多盼望你能再給我上一堂課呀!你把我們留下了!可你跑哪里去了呀?我多想再看一看你和我們一起吃東西的樣子;我多想再看看您給我們講課講題的樣子;我多想再看看您和我們一起跳舞的樣子;我多想再看看您唱歌的樣子。!您就像我們的大姐姐一樣,無(wú)論如何都為我們著想!對(duì)啊!您就像那燃燒的蠟燭!燃燒自己,照亮別人;您就像那粉筆,為了別人,默默奉獻(xiàn)。

  寫信人:

  日期:

給老師的一封信2

敬愛(ài)的鄭老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間六年時(shí)光匆匆而去,留下的是您滿臉皺紋。我也不是一年級(jí)時(shí)那個(gè)懵懂的孩子了,馬上就要畢業(yè)了,在分別之際,我想對(duì)您說(shuō)幾句話,告?zhèn)別。

  鄭老師,您耐心地培養(yǎng)了我六年,這六年來(lái)您就像我第二個(gè)媽媽,無(wú)時(shí)無(wú)刻給我無(wú)微不至的關(guān)照。還記得一年級(jí)剛到班級(jí)時(shí),你那慈祥的目光,溫柔的聲音,滋潤(rùn)著我們每個(gè)同學(xué)的.心田,讓我們感到不會(huì)陌生。我們犯錯(cuò)誤時(shí),您總是嚴(yán)厲地批評(píng)我們,想讓我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤,每當(dāng)您罵完我們,臉上總會(huì)多幾絲皺紋。

  六年了,您就像一座燈塔照亮了我們班每個(gè)人前進(jìn)的方向;您像一葉扁舟帶領(lǐng)我們駛過(guò)江河,來(lái)到知識(shí)的海洋;您像一滴甘露滋潤(rùn)我們的心田給,我們成長(zhǎng)的力量。我長(zhǎng)大了,要揮動(dòng)翅膀去飛翔,開拓自己的一片天地。您的每一個(gè)笑容,每一句深刻話語(yǔ),每一次細(xì)心教導(dǎo),都會(huì)刻在我的記憶里,陪伴我成長(zhǎng)。

  您像一片枯黃的葉片,用您養(yǎng)分滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)成新生的綠葉,我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,您卻在一點(diǎn)點(diǎn)老去。您六年來(lái)的教導(dǎo),時(shí)光匆匆而去,當(dāng)年那個(gè)一年級(jí)的孩子要離開家,展翅高飛了。就算分開了,您還在我心中,您的教導(dǎo)還在我腦中銘記。謝謝,鄭老師。

  祝

  身體健康!

您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信3

張老師:

  您好!

  在這三年里,您教會(huì)了我許多知識(shí),您所有的課都很棒!其中我最喜歡您的語(yǔ)文課。

  您在講課文時(shí),讓我們單個(gè)讀生字,糾正我們的發(fā)音;您還問(wèn)了許多精彩的問(wèn)題,讓我們總是不知道該如何回答,這時(shí)您又給出一點(diǎn)提示,讓我們一下子恍然大悟,都爭(zhēng)搶著回答。

  您在講古詩(shī)時(shí),總是讓我們先把詩(shī)意說(shuō)個(gè)七八分,再把剩下的二三分給補(bǔ)充起來(lái),最后連起來(lái)講一遍,讓我們一下子就明白了。

  您在講語(yǔ)文樂(lè)園時(shí),每回都讓我們先讀,然后引領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)、句子的奇妙之處,比如有些詞是由意思相近或相反的兩個(gè)字組成,象柔軟、苦澀、起伏······;還有現(xiàn)代生活新詞匯和藏頭詩(shī)等等,讓我覺(jué)得中國(guó)的語(yǔ)言文化太神奇了!

  您在講作文時(shí),給我們讀了許多您覺(jué)得寫得很好的.作文,又讀一些您覺(jué)得還要繼續(xù)努力的作文,讓我們自己來(lái)對(duì)比和發(fā)現(xiàn),從而學(xué)習(xí)到的知識(shí)是我們自己發(fā)現(xiàn)的,不容易忘記。

  您布置的作業(yè)也十分有趣。二年級(jí)時(shí)我們開始寫預(yù)習(xí)作業(yè),預(yù)習(xí)能讓我們提前了解生字詞語(yǔ)和課文;三年級(jí)時(shí)我們開始寫積累作業(yè),它讓我的課外知識(shí)更豐富,使我的作業(yè)和作文一次比一次寫得好!

  我期待著下一次有趣的事發(fā)生!

此致

敬禮

您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信4

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  小學(xué)六年的生活,給我們留下了酸甜苦辣的回憶。有淚水;有笑容;有煩惱;也有后悔。但最讓我印象深刻的是您!是您讓我學(xué)會(huì)了同學(xué)之間要互相幫助,要尊重老師,要做一個(gè)正直的人······

  自從您接手我們班以來(lái),您就想方設(shè)法的讓我們從學(xué)習(xí),衛(wèi)生,紀(jì)律等各個(gè)方面超越其他班。而且,您還時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著,為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著。您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們著想。

  是您讓我們班,從原來(lái)課堂上的死氣沉沉,到現(xiàn)在的生機(jī)勃勃;從不愛(ài)發(fā)言,到每個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言。是您讓我們班發(fā)生這么大的變化!

  張老師,您是辛勤的.園丁;也是我們的良師益友!

  平時(shí)上課的時(shí)候,您總是笑瞇瞇的,從來(lái)不罵同學(xué),也不罰同學(xué)們寫作業(yè)。記得有一次,您在上課的時(shí)候提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,讓王同學(xué)回答。王同學(xué)支吾了半天,也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)什么。這時(shí),您溫和地說(shuō):“不要急,慢慢來(lái)!痹谀墓膭(lì)下,王同學(xué)吞吞吐吐地說(shuō)出了答案。

  張老師,您教過(guò)我兩年。在您教我的這兩年時(shí)光之中,我從您身上學(xué)習(xí)了很多,也懂事了很多。您在我的心目之中,不僅僅是我的老師,更是我的朋友。

  張老師,我們已經(jīng)分別了3年了,您是否還記得我,這我不從而知。但我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情的!

  祝您:

  身體健康

  萬(wàn)事如意

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生:xxx

給老師的一封信5

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們,把您的知識(shí)無(wú)私的`傳播給我們。在這一個(gè)學(xué)期里,就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識(shí),還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽話的時(shí)候,您總是很耐心地來(lái)教育我們,讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè),每一個(gè)錯(cuò)字,每一個(gè)符號(hào),哪怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫,在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來(lái),這都讓家長(zhǎng)和同學(xué)們刮目相看,敬佩不已。

  老師,您是我的啟蒙老師,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您,永遠(yuǎn)愛(ài)您!

  祝老師:

  工作順利,笑口常開!

您的學(xué)生:***

  20xx年9月16日

給老師的一封信6

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  您還記得我嗎?我是XX,當(dāng)初你在XX學(xué)校教書的時(shí)候,您對(duì)我們都很友善,您不和其他老師一樣,別的老師都只想讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī),根本就不顧及我們的感受。只有您,只有您讓我們?cè)诳鞓?lè)的環(huán)境下學(xué)習(xí),讓我們感覺(jué)學(xué)習(xí)是一種很容易,很開心,很快樂(lè)的一件事。我和其他同學(xué)都把您當(dāng)成我們的大姐姐,和我們一起玩耍,嬉戲。讓我們健康的成長(zhǎng)。就這樣不知不覺(jué)一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,期末考試也馬上就要來(lái)臨了,我們都懷著一顆無(wú)比激動(dòng)的心,迎接這次的考試?墒悄忠x開我們,去找新的工作了,在您走的.那一天,我們?nèi)喽伎蘖耍部蘖。可是您還是離開的我們這個(gè)班集體,遠(yuǎn)離了我們這些弟弟妹妹。

  希望您能夠每天快快樂(lè)樂(lè)的生活下去,祝您開開心心,快快樂(lè)樂(lè),心想事成。

此致

敬禮

您的學(xué)生:XX

  20xx年六月二十八日

給老師的一封信7

尊敬的單老師:

  您好!

  近來(lái)身體可好,心情愉快嗎?

  在我剛踏進(jìn)學(xué)校時(shí),就遇見(jiàn)您——一位和藹可親的好老師。我們從幼兒園來(lái)到小學(xué),對(duì)這里的一切都很陌生。上課時(shí)很不安分,有的同學(xué)在交頭接耳,有的在哭……您面對(duì)這些問(wèn)題不是簡(jiǎn)單粗暴,而是和言安慰。在此,我想對(duì)您說(shuō):“單老師,您辛苦了!”

  在您的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),比如:怎樣正確做閱讀分析,怎樣寫出一篇好作文。在上課時(shí),您是我們的嚴(yán)師,下課時(shí),您又是我們的好朋友。當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí),又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育,這學(xué)期我在學(xué)習(xí)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開,您的教誨對(duì)我以后的學(xué)習(xí)將有指導(dǎo)作用。在這兒我再向您說(shuō)一聲:“謝謝您!單老師!”

  在和您朝夕相處的日子里,我清晰地記得,您經(jīng)常利用課間時(shí)間,和我們談心,幫我們解難,甚至生病了,您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您,高中畢業(yè),我想踏入美國(guó)的常青藤學(xué)校,把中國(guó)的傳統(tǒng)文化帶到美國(guó)。您是我們每一個(gè)孩子的良師益友,在我童稚的心靈里播下了美好的種子。

  親愛(ài)的單老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的'辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)豐收的季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

您的學(xué)生:XXX

  20xx年8月20日

給老師的一封信8

尊敬的老師:

  您好!

  九月金秋,一個(gè)收獲得季節(jié),一個(gè)感恩的日子,一個(gè)屬于全國(guó)教師的節(jié)日。我想在這里對(duì)我親愛(ài)的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了。”

  老師您好似一支蠟燭,不停地燃燒自己,把光明奉獻(xiàn)給人類。您不也是這樣嗎?您默默無(wú)聞的把知識(shí)教給我們,讓我們成為國(guó)家的棟梁。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師您教導(dǎo)學(xué)生,如春蠶吐絲一般,無(wú)怨無(wú)悔。

  老師您所講的每一篇文章、每一個(gè)字,都好似一個(gè)個(gè)音符,組成了一首首優(yōu)美的曲子,在我腦海里蕩漾、回旋。

  啊,老師您如一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游、翱翔。

  老師,如果把您比作蚌,那我們便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  老師,您用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

  老師您是辛勤的園丁,您是美的.播種者。您用燦爛的陽(yáng)光照繞我們,用清晨的露珠澆灌我們,使我們健康成長(zhǎng)。

  “老師,請(qǐng)您放心。我們一定不辜所望,好好學(xué)習(xí),天天向上。成為祖國(guó)未來(lái)的接班人!

  祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:***

  9月10日

給老師的一封信9

敬愛(ài)的冉老師:

  大家都說(shuō)一個(gè)好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是!在我小小的心靈里,最了不起的別是您;在我小小的世界里,除父母外便是您,將來(lái)我也做老師,我常常這樣夢(mèng)想……

  六年級(jí)開學(xué)第一天,第一個(gè)迎接我們的是您——冉老師。然老師,這是多么美好的稱呼!您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)咱們六七班的教室。是我一下子就喜歡上了您,我不僅喜歡您,還喜歡您的語(yǔ)文課。因?yàn)槭悄阕尶菰铩o(wú)聊的課,變得很有趣。

  記得那次,是學(xué)校里舉辦的朗讀比賽。在私底下,是你一遍遍的教我們?cè)趺慈プx,怎么做動(dòng)作,怎么去唱。尤其是這個(gè)唱,我們老是找不著準(zhǔn)點(diǎn),是您讓我們聽了一遍又一遍。不僅如此,您為了我們自己還唱給我們聽。朗誦比賽時(shí),您站在臺(tái)下,用親切的目光注視著我們,還不時(shí)地向我們點(diǎn)頭。在您的指導(dǎo)下和幫助下,我們順利完成了比賽,獲得了二等獎(jiǎng)。

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠。

  現(xiàn)在,我特別珍惜與你相處的`日子,因?yàn)槲覀凂R上就要畢業(yè)了,馬上就要離開您了。但是我不會(huì)忘記您教給我的知識(shí)!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦牟赣钋,將永遠(yuǎn)銘刻在我的心上。

  祝您

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

給老師的一封信10

親愛(ài)的徐老師:

  您好!

  時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,感謝您陪我走過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光,這六年里,是您日夜操勞,為同學(xué)們批改作業(yè),是您在課前用心良苦地準(zhǔn)備課件,那一張張精美的課件,更深的含義肯定就是您的心血!

  六年的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,因?yàn)榱昀锟梢园l(fā)生很多,可是當(dāng)你把這一件件事情用最好的辦法處理完時(shí),我們,離畢業(yè)也不遠(yuǎn)了!俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”,徐老師,您就是那位嚴(yán)師,而我們就是您的.學(xué)術(shù)!不知道每個(gè)人是不是高徒,但是有一點(diǎn)我懂得的是,在我們心目中,您,永遠(yuǎn)都是我們的語(yǔ)文老師,那一位課上對(duì)我們嚴(yán)厲,可課下卻和藹可親的那位語(yǔ)文老師!老師,你對(duì)我們的教育我們永遠(yuǎn)記在心里!

  還記得,那是一次我作文第一次拿了及格的一天,課后,你把我和另外一位同學(xué)一起叫到您的辦公室,為我們修改作文,告訴我們寫作文的方法,讓我學(xué)習(xí)到了很多!您的溫柔,我記在心里,您的用心,我記在心里,您比我們更急切的心情,我也記在心里!您的好,我全記在心里,就讓那些不好的隨風(fēng)而逝,正好是六月的畢業(yè)季,微風(fēng)乍起,那些記在心頭的,你不好的事情,就讓他隨著風(fēng)越走越遠(yuǎn),再也不要回來(lái)!

  老師,感謝你的教育之恩,感謝您六年來(lái)的陪伴,在寶貴的小學(xué)時(shí)段,就您一位語(yǔ)文老師沒(méi)有換,多少產(chǎn)生了感情,老師,真的謝謝您!

  老師,我已經(jīng)看到了您發(fā)髻的白發(fā),那是被粉筆染白的,六年了,從一年級(jí)入學(xué)到現(xiàn)在,您沒(méi)有多大的改變,你最大的改變那就是歲月在您的臉上留下了痕跡!

  最后,徐老師我想和您說(shuō),您,在我心中永存!不管怎樣,我都不會(huì)忘記您!等十年后,我再踏進(jìn)母校,您,肯定是我第一個(gè)想到的老師!

  老師,感謝您!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生黃雨辰

  日期

給老師的一封信11

敬愛(ài)的老師:

  您最近好嗎?

  陳老師,您還記得我嗎?每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您都會(huì)給我嚴(yán)厲的懲罰,但我知道您是對(duì)我好的。比如,我上早讀課不認(rèn)真讀的時(shí)候,您罰我拖地板,可拖完后又看到您在我的本子上寫著“加油!”二字時(shí),我又燃起了一種學(xué)習(xí)的斗志。

  陳老師,因?yàn)槟?到來(lái),使我愛(ài)上了語(yǔ)文,因?yàn)槟墓膭?lì),又使我的語(yǔ)文成績(jī)上了80分。

  陳老師,我真想對(duì)那白云對(duì)那藍(lán)天,大聲呼喊:“我真快樂(lè)——”因?yàn)槲覑?ài)這時(shí)時(shí)充滿快樂(lè)的集體,又因?yàn)橛心年P(guān)懷,讓我從四年級(jí)開始變得更加的樂(lè)觀。

  陳老師,您就是我的媽媽,教我知識(shí),陪我成長(zhǎng);您又似一本書,讓我細(xì)細(xì)品讀。您又像是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨,老師,我愛(ài)您!

  祝您工作順利,身體健康!

您的學(xué)生:柯欣袁

  20xx年11月30日

給老師的一封信12

尊敬的老師,您好:

  可能,您已經(jīng)不記得我了。但是,我還要謝謝您。

  記得,那是在我四年級(jí)的時(shí)候:我考了不好的成績(jī),回家被家人訓(xùn)斥了一頓。所以,我第二天就垂頭喪氣地來(lái)到了學(xué)校,同學(xué)們都以為我生病了,都不愿意跟我一起玩,就算去上廁所也不愿意和我打招呼。那個(gè)時(shí)候,我最不愿意碰到您?墒,我正準(zhǔn)備回教室的時(shí)候,卻碰見(jiàn)了您。您主動(dòng)和我打招呼,可我呢,卻連頭也回的就回到教室了。您一看我那個(gè)樣子,就什么都知道了。一下課,就叫我去您的辦公室一趟,您主動(dòng)給我說(shuō)話,那時(shí)候我也不愿回頭搭理您一下,您想到一個(gè)讓我和您說(shuō)話的方法,就騙我說(shuō),一會(huì)兒,去給你的家長(zhǎng)打電話去。我一聽:昨天就沒(méi)考好,今天要是今天和家長(zhǎng)打電話,那我豈不是死定了。所以,我馬上把我的頭抬起來(lái),我趕緊說(shuō):老師,求求你再給我一次機(jī)會(huì)吧,下次我再也不這樣了。老師一聽我說(shuō)的'話,就哈哈大笑起來(lái),又說(shuō):我只是嚇唬嚇唬你,要你聽我說(shuō)的話,又沒(méi)和你家長(zhǎng)打電話,你害怕什么呢?老師和我說(shuō)了很多很多的道理,比如說(shuō):一次考試的結(jié)果不重要,只有努力就好,沒(méi)什么大不了的,加油,老師為你感到驕傲。老師,謝謝您,您以為這句話應(yīng)該不會(huì)對(duì)我有太大的變化。可是就是您這句話,讓我努力學(xué)習(xí),謝謝您。

  祝您:

  身體健康,萬(wàn)事如意

給老師的一封信13

親愛(ài)的吳老師:

  您好!第xx1個(gè)教師節(jié)在金色九月翩然而至,望著窗外迎風(fēng)搖晃的樹木,我不禁想起了您??辛勤的'園丁。想起您四年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo),我不禁心潮澎湃,浮想聯(lián)翩。

  您也許不記得了吧,我是一年級(jí)時(shí)從外校來(lái)的。剛開始由于人生地不熟,我干什么事都怯生生的,成績(jī)也不好。后來(lái),你上課時(shí)動(dòng)聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您,更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時(shí)候起,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。每當(dāng)我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂(lè)滋滋的,您也笑咪咪的。

  寫信人:

  日期:

給老師的一封信14

敬愛(ài)的何老師:

  您好!

  提起筆,一種莫名的感動(dòng)油然而生。其實(shí),我一直有一些話想對(duì)您說(shuō),但一直說(shuō)不出口,那么就讓我借助文字的魅力向您娓娓道來(lái)吧!

  何老師,您知道嗎?自從六年級(jí)您接了我們班,我們的學(xué)校生活就變得豐富多彩了,我們對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的希望和憧憬。感謝您,在晨會(huì)課時(shí)給我們講一些簡(jiǎn)短的小故事,讓我們學(xué)會(huì)做人的道理;感謝您,總是給我們帶來(lái)一堂堂精彩紛呈的語(yǔ)文課,讓我們遨游在知識(shí)的海洋;感謝您,細(xì)致給我們指導(dǎo)作文,讓我們的.作文水平得到了很大的提高……三個(gè)月來(lái),我被您的個(gè)人魅力所折服,您優(yōu)雅的談吐,淵博的知識(shí),善解人意的眼神都讓我心馳神往。

  何老師,您知道嗎?當(dāng)我拿到語(yǔ)文期中測(cè)試卷的時(shí)候,我的心里亂糟糟的,我想您一定很失望吧,但是請(qǐng)您相信我,我一定會(huì)吸取教訓(xùn),不斷努力的。當(dāng)我拿著作文本給您批閱時(shí),我的內(nèi)心總是充滿了無(wú)限的期待,當(dāng)然,還有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心,好復(fù)雜的心情啊!但是當(dāng)我聽到您表?yè)P(yáng)我寫得好時(shí),我的內(nèi)心更多的是開心,更多的是欣喜。當(dāng)我在管理班級(jí)上遇到困惑時(shí),您都會(huì)耐心教我一些簡(jiǎn)單有效的方法。當(dāng)我在課上回答不出問(wèn)題的時(shí)候,您也不會(huì)批評(píng)我,而是微笑著讓我坐下,讓我好好思考,使我倍感溫暖……

  何老師,能夠當(dāng)您的學(xué)生,是一件多么幸福快樂(lè)的事!我一定會(huì)珍惜以后僅有的小學(xué)時(shí)光,珍惜與您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信和您相處的這一年一定會(huì)像一顆耀眼的珍珠,閃亮在我記憶的長(zhǎng)河里。

  祝您

  健康幸福,快樂(lè)永遠(yuǎn)!

給老師的一封信15

親愛(ài)的蔣老師:

  大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子都感激不盡。是!從我上一年級(jí)的時(shí)候,宋玉萍老師教我,宋玉萍老師是一個(gè)好老師,是一個(gè)溫和的好老師,我第一次犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師不是用武力解決,而是溫柔的跟我說(shuō),以后不要犯錯(cuò)誤了,我非常的聽老師的.話,這位老師只教我到三年級(jí),就被調(diào)到別的學(xué)校,后來(lái)就是蔣佐麗老師教的我,她也是一位好老師。

  蔣老師接班的第一天,我們都不聽您的話,我們大家犯錯(cuò)誤時(shí)您說(shuō)我們也不聽,用什么方法教育我們,我們就是不聽,氣得您也沒(méi)辦法。就這樣,我們和蔣老師度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,第二個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我們就像變了一個(gè)人似的,我們對(duì)老師非常的溫柔,也很聽老師的話,蔣老師對(duì)我們也很好,就像對(duì)待自己的孩子。有一次我過(guò)生日,是老師給我過(guò)的,當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)。老師就像我的父母一樣給我溫暖,鼓勵(lì)我進(jìn)步,讓我一次一次的改變。

  祝:蔣老師工作順利,平平安安,生活幸福,一天比一天漂亮。

石灰窯小學(xué)

  20xx年4月21日

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