（優(yōu)）給孔子的一封信
在學習、工作乃至生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的給孔子的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給孔子的一封信1
親愛的孔爺爺：
久違了！
“江山代有才人出，各領風騷數百年。”可只有您是經久不衰的“圣人”��！
您一定想不到吧！現(xiàn)在的社會正以城際快車的速度飛速發(fā)展。高樓大廈個個門神般占領著一塊地。您那個時代豪華點的住宅也只是一個稍大些的院子吧，但在現(xiàn)在，那樣的住房要不就是影響市容被拆了，要不就是文化遺址，供人參觀，還算有些經濟利益�！耙缓勈�，一瓢飲”在現(xiàn)在哪夠人們塞牙縫啊。肯德基麥當勞鋪天蓋地，當今的人們都肥頭大耳，彌勒佛似的。其實我們也羨慕您們那時的身材----骨感美。想必您每天還騎馬吧？現(xiàn)在可不用這么麻煩了，汽車火車坐都坐不過來。搭上飛機，俯瞰下去，可以深深感受到城市的壯觀。您一定沒有飛過吧？其實飛一次也挺實惠的，就一張機票的錢。處于一個飛速發(fā)展的社會，人們都像機器一樣快節(jié)奏的生活著，能找到一個像您一樣的知心朋友是何等重要啊？
您那個時代的人說“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣�！碧幱谇啻浩诘奈覀冏钊菀酌允Х较蛘`入歧途。所謂近朱者赤，近墨者黑，更加強調了擇友的重要性。當我剛升入初中時，周圍全是陌生的面孔，我迫不及待的想找一位摯友。我找到了，起碼我的第一感覺是她夠可靠，我們成了死黨。其實人的思想是個很奇妙的東西，轉變的也很快。她總是無時無刻不跟我說她的情感糾結。我厭倦了，聽得耳朵起繭了。改變別人是事倍功半，改變自己是事半功倍。我盡量疏遠她�？谞敔敚偃缒膶W生顏回總是跟您傾訴他的'情感之苦，他還會成為您最喜歡的學生嗎？您曾列舉的“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣”真是精辟啊。
您說過，學習要講究方法。可您知道嗎？現(xiàn)在我們每天要在學校呆上12個小時，回到家還要繼續(xù)熬夜奮斗到凌晨。這就如逆水行舟，不進則退，我咬著牙堅持著�！皩W而不思則罔，思而不學則殆。”我們的大腦全被老師的埋怨和無情的作業(yè)毒藥般侵蝕了，也就形成了“死讀書”，哪還會邊“思”邊“學”？這就是現(xiàn)代教育的可悲之處，只求學一會一，不求舉一反三。偶然間我照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己也成國寶大熊貓了�？谞敔敚軐懛庑沤o教育局嗎？您就是權威呀，他們會聽您的，救救我們學生吧！
您的思想為儒家思想，它的宗旨是“仁”。您知道嗎？日本的核電站因強震造成嚴重泄露，中國人民不記當年日本侵華的仇恨，積極捐款捐物幫助日本。這正是您的思想營造的仁愛世界��！但是利比亞的局勢卻不盡人意。美、英、法及北約不斷對利比亞進行轟炸。炮彈如母雞下蛋般連續(xù)不斷，轟炸聲、喊叫聲，痛哭聲撕心裂肺地刺激著每個人的心�，F(xiàn)代戰(zhàn)爭，打仗靠先進的武器，可死去的仍是無辜的老百姓��？他們的仁愛之心呢？難道都為一絲利益而忽視仁的意義嗎？您現(xiàn)在可國際化了！世界幾乎每個國家都有孔子學院。可那些侵略國從您那里真的學到知識了嗎？悲哀！利比亞一直處于水深火熱之中�？谞敔�，您為何不給侵略國寫封信呢？
正是由于太多的不仁，世界的環(huán)境也已物是人非……
孔爺爺，20xx多年前的世界一定是“綠樹村邊合，青山郭外斜”吧？20xx多年前的天空，一定是湛藍的吧？20xx多年前的空氣一定是清新的吧？可現(xiàn)在一切都要畫上句號�？諝夥N彌漫著豐富的二氧化碳使臭氧層已有了空洞。天空灰蒙蒙的，太陽也顯得海市蜃樓般撲朔迷離。樹呢？堂堂一個偌大的城市竟連成片的綠蔭也找不到。真可怕！我不敢想象若干年后的世界會成一個什么樣子。您也不敢想像吧！
但我喜歡雨，下雨時，寂靜，全世界只剩雨的聲音和自己的呼吸聲。緊張、不安，也透露出一種不祥，唯恐這雨會突然消失。雨最不平凡，它的到來總會帶給世界一絲平靜，它的離開，也會使世界恢復原來的主色調。每場雨來臨，這世界總有“醉翁之意不在酒”之意------哦，還有您的期望，對嗎？給世界美好的祝愿吧！
給孔子的一封信2
尊敬的孔爺爺：
您好
我是一名二十一世紀的小學生，與您相隔著比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。
包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。
而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網”，所以成績也總不是很理想，看著同學個個都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻停步不前，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語》，走進我的生活，孔爺爺您的諄諄教導使我如沐春風，您的“默而識之，學而不厭”讓我深深懂得學無止境的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂趣，學習的'動力，當我在控制不住自己時，您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進書海。當我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時候，您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺制定了好的學習方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多么重要嗎？正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。那一次，學校組織衛(wèi)生大掃除，我和一個同學被安排打掃教室，面對外面大好春光，我竟昧著良心對那個同學說我生病了，需要她幫我掃一下，那個同學二話沒說就答應了。我在外面玩的痛痛快快后走進教室時，發(fā)現(xiàn)老師在對她訓斥。原來她先幫我打掃好了衛(wèi)生。
而自己的區(qū)域卻未來得及打掃，不知為什么，當時一種負罪的念頭讓我愧疚不已，當孔爺爺的“己所不欲，勿施于人”映入眼簾時，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有社么么區(qū)別呢？感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？
“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓我學會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂�？谞敔�，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮
給孔子的一封信3
您好!
近日怎樣?
我想您也許不認識我。我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔著比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……
孔爺爺，您知道嗎?由于讀了您的.《論語》，我小的時候可鬧過不少笑話呢!
不信，您喏——那時，我當時正好八歲。偶然間看到了您《論語》中的一句話，叫做“食不厭精、膾不厭細、色惡不食、臭惡不食、割不正不食??????”當時，讀了您下面的注釋，原來這是一種飲食習慣。然后我就在想：怪不得別人會崇拜您，原來您的飲食習慣都這么獨特。如果我也照這種飲食習慣，會不會也一樣被人崇拜呢?說干就干。于是乎，我開始監(jiān)督起了媽媽，非要讓她照著您書中所說的去做飯，否則我就堅決不吃飯。媽媽沒辦法，為了那時長身體的我，為了不讓我的骨骼發(fā)育遭到破壞，只能依照我的話去做(您不要以為父母很溺愛我哦)。那天我折騰了媽媽一上午，才做出了您那所謂好的食物。吃飯時，我覺得這跟平時的飯菜沒什么區(qū)別，那您為什么會成為一個令人崇拜的對象呢?不一會爸爸回來了，看著心不在焉的我，立即知道我心中有事。所以，他毫不猶豫的開始盤問起我，無奈之得從實招來。聽完我精彩的“演說”后，爸爸竟哈哈大笑，我不理解爸爸為何大笑，不理解我的“演說”有何問題，也不理解您到底為何云者。而后，我又開始了大調查�？谞敔�，您是世人心中的“大圣人”，您知道您的思想主張對當今社會是多么重要嗎?正因為有了你當初的仁愛思想，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。
有一次學校要我們幾個去把辦公室打掃一下我就跟我的同學說：“我還有事，我先走了，你們幫我打掃一下，OK?”我的幾個同學就說：“沒問題，你有事就先走吧!
這交給我!
”其實我根本沒什么事情，只不過想玩玩，不想打掃只好這樣說了。第二天我問他們昨天幾點走的?他們說7點走的，有一個人說他回家作業(yè)寫到12點才寫好困死了??????當孔爺爺的“己所不欲，勿施于人”映入眼簾時，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己不愿承受的事情，為什么要強加在別人身上呢?如果那樣，我和那些自私自利的小人又有什么區(qū)別呢?感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。
其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢?“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓我學會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂�？谞敔�，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
給孔子的一封信4
尊敬的夫子：
當你看到這封信時，我已經踏上回21世紀的旅途了。這些日子同你周游列國，令我獲得了無數蕩滌人心的啟示，繼承了你“明知不可為而為之”的勇氣和決心。就像飛鳥懷念廣闊的蒼穹一樣，至今我仍對這場勇氣鋪就的旅程懷念無比。
我仍記得那日的道路。你駕著牛車，臉上是不知沉重亦或輕松的表情。隨著揮舞的牛鞭，我看見背后的富麗堂皇的城門和朱瓦、繁瑣華美的`宮燈和闌干都漸行漸遠。我問你，財富奢侈自古盡在京城，為何要離都周游。你望向遠方的地平線，眼中波瀾不驚：富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。
從吾所好。拋棄前途與富貴去追求看似渺遠的仁義之道，這在常人眼中是“不可為者”，而你卻高歌著行走于世俗不能理解的道路。倘若不被知己賞識，共就偉業(yè)，富貴又如何？或許物質之于你只是偶然促成，而仁義之道則是凝神養(yǎng)性必有所得的，仁者不必富貴，智慧的財富或許才是你所執(zhí)著追求的。
我敬你的勇。
我仍記得那日的早齋。你吃著碗缽里的粗茶淡飯，余光望向不遠處的城門。這已是我們到的不知第幾個國家了，漫長的旅途消磨了我的耐心和體力，我甚至對現(xiàn)狀產生了懷疑。你似有察覺，緩緩說道：不仁者，不可以久處約，不可以長處樂。仁者安仁，智者利仁。
不仁者無法安于貧窮，無法處于憂患。追求仁義的仁者皆樂山。他們似山一樣傲立于各種不同的環(huán)境，淡泊外界的影響，不以物喜，不以己悲。多國國君的態(tài)度似乎并沒有打擊你求道的意念，長時間的風餐露宿似乎并沒有消磨你求仁的決心。雖是追求仁義，在我眼里，你已經完全懂得了仁義的真諦所在，無論順逆貧富，以仁為樂是你處世的唯一標準。就像旅者于凄風苦雨中欣賞自然別樣的婉約美，隱者在荒郊原野里領悟人生別樣的哲理美，你在不同的環(huán)境中凝練了不同的仁義之道。在長期的憂患中成長的靈魂必然得到仁義的恩賜，那便是勇敢。周游列國又或許只是一個形式，一個向天下人昭示勇氣成就仁義的形式。我從你身上明了了一些道理，智者皆仁，仁者皆勇。
我敬你的勇。
我仍記得那日的談話。子路問你是否崇尚勇敢，你沉默半晌，道曰：君子以義為上，君子有勇而無義為亂，小人有勇而無義為盜。
魯君不屑道義乃“不義之道”，你為義周游乃“義勇”。我向你敘說了現(xiàn)代人的不義之勇：斗毆滋事，飆車肇事……你搖頭嘆息：為逞一時之快的勇是魯莽，為成就大事而深思熟慮，執(zhí)著追求的勇才是英勇。
在我們的年代，人們似乎迷失了人生理應追求的東西，他們浮躁不安，丟失了一些傳統(tǒng)經典所帶來的仁義。你明知不可為而為之的勇氣值得我們現(xiàn)代人學習，只有有義勇，才有去追求的力量。重讀你的經典，溫顧你的思想，我仿佛進行了一場飛鷹磨喙斷甲的自我戰(zhàn)斗，并于這戰(zhàn)斗中獲取了勇氣，以追求我遙遠的明天。
遠方的朋友
20xx年12月1日
給孔子的一封信5
尊敬的孔子先生：
您好！
我是一名21世紀的中學生。今天冒然給您寫信，是希望創(chuàng)造一個機會，可以和您進行心與心的溝通。
或許您從未想過會有一個和您相距幾個世紀卻十分仰慕您的學生來問候您，也從未預料會被無數的后人銘記并以您為傲。我懷著好奇，撥開時空的面紗——我看見三千多位學生面前，您正在認真地為他們灌輸著知識的養(yǎng)料。在您諄諄教導下，多少人終有所成，成為各國高官棟梁。時光悄悄地帶走了一切，數千年后，仿佛是我們這些后人代替了您曾經教過的三千多個弟子的位置，但如今，您的學生又何止三千多個呀。
“默而識之，學而不厭，誨而不倦……”朗朗的讀書聲回蕩在校園里，那是一曲令人半解卻回味無窮的音樂，跳動的音符，仿佛就是您在一字一句地教我們學習做人。初次成為您的弟子的小學生們，是多么地欣喜與激動，而對于中學生來說，那是對您諄諄教誨的體味、深思與銘記。
從小到大，你的話一直都像警鐘般一次次敲響在我耳旁。是的，學習就像做人，應當堅守“誠實”二字。在學習的過程中，不懂是人之常情，而最忌諱的便是犯不懂裝懂的錯誤。曾經的我是一個愛面子的人，常常把“好問”視為愚笨的.一種體現(xiàn)。殊不知，“好問”的實質是因為好學。雖然熱愛學習，但不懂裝懂才是我最愚昧之處，讓我險些被它推入萬丈深淵。幸運的是，是您及時讓我反省了自己，讓我清楚地認識到“知之為知之，不知為不知”才是一種智慧。因而我才不會誤入歧途。
您用雙手和愛心，教導我在人生這條路上該怎樣走才是明智的選擇。漸漸地，我開始用一雙成熟的眼睛去看您，用一顆感恩的心去了解您。原來，您不僅僅是一位影響無數學子的教師，更是一位圣賢之士。您擁有一顆善良的愛心，樂于助人，待人寬厚。您懂得人與人之間更應該真誠，互相接納。因而才會有您“己所不欲，勿施于人”的感慨。
雖說，不要將自己的快樂建立在別人的痛苦之上，然而，恐怕我們更應該注意不能將自己的不愉快施加于他人吧。每個人都有自己想做的事，也有感到厭惡的事。若是別人將得罪無辜的人或對自己不利的事情化作一盆臟水似的潑在我身上，恐怕我根本無法甘心忍受。在您身上，我懂得了將心比心，時刻都不能自私自利地為一己之快而無情的傷害他人。畢竟，自己的情緒的負責人只有自己才能擔任。我的不斷成長，時刻都沐浴在您所說的句句哲理中，也正因為您，我才可以以一顆寬容的心、廣闊的胸懷接受生活的不快而絕不遷怒于無辜的人。
時間的輾轉，時空的變換，不知不覺中，您為我們留下了無數經典，供我們學習。有“學而不思則罔，死而不學則殆”的學習方法；“三人行，必有我?guī)熝伞钡奶撔膹纳�；“歲寒，然后知松柏之后凋也”的患難見真知。那句句字字，在我的心里銘刻，在我的思想里扎根，難以忘卻……
中華土地因您的存在而熠熠生輝，中華兒女因您的教導而積極進取。您知道嗎？崇尚您尊敬您的弟子已不止我們這些和您說著共同的語言的中國人，還有那與我們有著不同文化，不同語言的外國人士同樣視您為他們學習的榜樣。您早已不僅僅讓我們這些中華兒女感到自豪，更令全世界都引以為傲。
“人類如果要在21世紀生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧�！边@恐怕是對您最高度的贊揚了。是啊，現(xiàn)代的人類，又何嘗不需要讓思想穿越時空，讓21世紀去汲取數千年前您留下的文明呢？是您，溝通了世界的文化橋梁；是您，讓人類學會生存發(fā)展；是您，讓世世代代都銘記做人的真理。
我翻開一本《春秋》，細細地誦讀著，突然一個黑色的身影覆蓋了書的一角——是您！我望著您那慈祥的面孔，心里充滿了溫暖和慰藉……我堅信，您還將會如影隨形的陪我走過以后的一段段風雨兼程，走向成功!
此致
敬禮！
一名仰慕您的中學生
給孔子的一封信6
敬愛的孔爺爺：
您好！
我是一名與您相隔多個世紀的初中生；雖然我們相距很遠，但是您的精神、思想卻沖破了世紀的阻礙，一直流傳到現(xiàn)在，受到了很多人的認可、贊同。
孔爺爺，您的思想讓人受益。正因為您的“仁”的思想在我們的心里播下了“仁”的種子，并發(fā)芽，如今的社會上才會涌現(xiàn)一波又一波的慈善家；讓部分窮人能夠有基本的`生活資金；但又為一部分有錢人出名找了一個很好的借口。
孔爺爺，您的《論語》讓我明白了許多道理。
有一次，我在一次考試中脫穎而出，便驕傲的不把簡單題目放在眼里；在接下來的學習中一直飄然不定。媽媽發(fā)現(xiàn)了我最近的學習態(tài)度不太好，便語重心長的對我說：“一次考試的成功并不代表永遠的勝利，馬上又要考試了，要將學科多復習幾遍�！蔽易砸詾槭堑恼f：“那些題目太簡單了，我一定不會錯�！眿寢専o奈的走開了，重重的關門聲仿佛潑了我一身冷水。我又迎來了一次考試，準備不充分的我終于落榜了。媽媽走到我的面前說：“經過這次考試你要認識錯誤�！蔽易载煹臏I水脆弱的流了下來，我隨手拿起您的《論語》，當我讀到
“溫故而知新，可以為師矣�！睍r，我明白了自己這次考試失敗的原因：我不能持之以恒的、多次的去復習，導致知識點錯誤。這次的考試失敗讓我知道“溫故而知新，可以為師矣�！钡闹匾�。并從那時開始認真學習，扎扎實實的做好自己。
孔爺爺，您知道嗎！我現(xiàn)在已經進步了很多，每次考前都認真復習；每次做事前都認真考慮。
您還教育我們要“知之為知之，不知為不知，是知也。”
記得上次同學聚會，我們玩了一個游戲，壽星問了一個問題，如果答出來就可以參加這個游戲。我糊里糊涂的、濫竽充數的隨聲附和。現(xiàn)在想起來，真是十分后悔；沒想到自己小小年紀，就學會說謊�！爸疄橹�，不知為不知，是知也�！边@句話深深的刺痛了我的心，我得到了反省。
您的話語無時無刻不影響著我：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也�！苯逃覍W習他人好的地方，反省并改正自己的缺點�！皩W而不思則罔，思而不學則殆�！备嬖V我“學”與“思”是密不可分的�！叭诵校赜形�?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！苯虒以诮挥阎幸獙W會虛心學習……
孔爺爺，您一定與別的爺爺一樣十分和藹吧！真希望能見你一面，希望能零距離的聽你的偱循教導，希望能在您的思想沐浴下茁壯成長，更希望能在你的懷里看著您那和藹的目光……
祝您身體健康，萬事如意。
21世紀的初中生：蘇雅
20xx年5月29日
給孔子的一封信7
尊敬的孔子：
你好！
這封信是二千多年后一名敬重你的中學生對你寫的。你可曾知道，你已是中國的代表人物，甚至全世界，你也頗負盛名。
你是一個幸運的人。
看《春秋》，讀《論語》，哪一本都能品出儒家學派、孔子學說的精髓。你是那般耀眼，在漫長的歷史長河中，你的思想在發(fā)著光芒，無論多長時間，經過多少次沖洗，那個亮點似乎只會更加耀眼。
品論語，思學說，哪一句都能反映出你那令人尊敬的品質精神。這一句“其為人也，發(fā)奮忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾�！蹦愕臉酚^躍然紙上，又一句“不義而富且貴，于我如浮云�！蹦銓π辛x的`追求令人敬佩。再一句“若圣與仁，則吾豈敢？亦為之不厭，誨人不倦。”你的謙虛使你無愧于“圣人”這個贊譽。句句經久不衰的語句，在今天，卻依然是影響甚遠。
曾幾何時，北京奧運會開幕式上，把你那儒學精髓又發(fā)揮至極。2008名中國人擊缶而歌“有朋自遠方來，不亦樂乎”；在琴聲中，近幾名“孔門弟子”齊誦論語，擊缶聲、誦讀聲傳接了世界的心，傳到了二千多年前那偉大的孔子。你是多么幸運那！
然而，你也是個不幸的人。
周游列國，歷盡艱辛。被齊景公賞識，卻被人阻攔，欲被加害，只好倉皇而逃；后又當政，采取措施又半途而廢，再次被嫌棄；幾回衛(wèi)國，卻不被任用；在兩國交界，被人圍困，絕糧后獲救，在楚國又被敬而不用�，F(xiàn)代的電影《孔子》與你當時的苦難可以說無法比擬。
可這又怎樣？是金子必經火熔鑄烤。你流芳百世，弟子上千，你的思想讓現(xiàn)在的中國也引以自豪。你雖沒改變世界，卻影響世界。真誠感謝你-偉大的孔子。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給孔子的一封信8
尊敬的孔爺爺：
您好!
我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔著比銀河還遠的距離。那么，我先來自我介紹，我叫符金花，我來自海南，我現(xiàn)是海南省儋州市第二中學初二5班的一名學生。相隔數千年后斗膽寫信打擾你，只為了向你致上崇敬的問候。
您在我的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，也是一位和藹可親的爺爺。你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。
您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔爺爺，您知道嗎?自1949中華人民共和國解放后，中國發(fā)生了天翻地覆的變化。當初那為了一點土地就打得不可開交的春秋時代早已過去，迎來的是嶄新的20xx年。在這里，不需要打仗，更不需要爭奪，需要的是美德和知識。所以這個時代是一個充滿競爭的時代。
只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。然而，我因為讀書“三天打魚，兩天曬網”，而造成了學習一塌糊涂。直到有一天，當我在書店里徘徊，不知所措時，看到了你的《論語》。雖然平常我很討厭看這類的哲理性書籍，但是那天，為了自己的前途，我勉強自己去看了。
只希望從那里找到解決現(xiàn)如今我的問題。不看不知道，一看嚇一跳。您在《論語》里所寫的知識，深深的吸引著我，從此，我喜歡看上了它。你的思想也從此走進了我的生活。
之后，每當周末，有閑暇的時間，走進書店我總會走向存在著您氣息的地方，也就是書店里存在著你書籍的那個角落。從那里吸取知識。久而久之，從您的思想里，我感到了讀書的快樂。以前使我非常的煩惱的毛病，也漸漸煙消云散了。
看到你的教育方法真讓我感到敬佩。您的“默而識之，學而不厭”讓我深深懂得學無止境的道理;“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂趣，學習的動力;當我在控制不住自己時，您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺的'整理好思緒，一頭扎進書海;當我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時候，您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺制定了好的學習方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。尤其是你的知之為知之，不知為不知，是知也。也讓我懂得了學習的不懂裝懂得道理，也使我們中國人從侮辱站起來了。
“不恥下問”讓我攻克更多難題，現(xiàn)在的學習更上了一層樓�？谞敔敚鞘廊诵闹械摹按笫ト恕�，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多么重要嗎?正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶。您的思想現(xiàn)在也在深深的教育著我，學習您的論語教育思想讓我獲益匪淺。孔爺爺，你真無愧于我們的教育家和思想家。
你真讓我佩服的五體投地�？谞敔�，您閃光的思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著我們的衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂�？吹竭@些，您一定感到很欣慰吧!
此致
敬禮
給孔子的一封信9
尊敬的孔子：
您好!
我久仰您的大名，非常佩服您，更喜歡您那“學而不厭、誨人不倦”的精神。因為正式有了這種精神，您才有了那么多廣為流傳的著作。這是您的驕傲，也是中華民族的驕傲。
您的好多作品我都看過。我覺得它們都很棒、寫得很精彩。我最喜歡看的就是《論語》了。因為它真實地記錄了您和您的弟子的言行。其中我最喜歡的一句是“學而時習之，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎”它談的是學習方法和做人。我已經把它當成我的座右銘了。
我知道您是春秋末期接杰出的思想家、教育家、政治家。儒家學派的創(chuàng)始人。您曾大力宣傳“仁”的學說。認為“仁”即“愛人”。提出“己所不欲勿施于人”，主張“有教無類，因材施教”、“學而不厭，誨人不倦”。
我曾經做過一個夢：有一天，我穿越時空隧道來到您所處的時空當中。當時您正在給您的學生們上課。您講的很認真。我不想打攪您，就躲在一旁偷偷地聽。一個學生問您：“有一言而可以終身行之者乎?”您回答：“其‘恕’乎!己所不欲，勿施于人”我知道向您提問的那個學生叫子貢。因為我那時正在學《論語十則》，里面的第十句話就是這一句。我當時是多么激動啊!我真想馬上上前告訴您“您回答的‘己所不欲勿施于人’在我們那個時空已經變成成語了。意思是‘自己不想要的，不要強加給別人’。它在二十一世紀在社會道德修養(yǎng)方面仍有積極的社會意義，已成為警世名言”。就在我聚精會神想這些的時候，您的一位學生發(fā)現(xiàn)了我，把我?guī)У侥母�。您問我“是從什么地方來的�！蔽艺f：“我是從二十一世紀特意來拜您為師的�！蹦敃r想了一想，便答應了。當時我想：“我該多么自豪、多么驕傲啊!如果我回到我的時空里告訴我的`同學們，我已經拜了您為師。他們該多么羨慕我呀!”
正當我想到這時，一個聲音傳了過來：“閨女，起床了，再不起床就該遲到了�！毙押笪也琶靼�，原來是一場夢。
您看，我連做夢都想拜您為師，讓您教我習字，教我學知識。我想那些做過您學生的人是多么自豪的呀!如果有您叫我學知識，我會更加努力學習。希望您能收下我這個學生。
即使做不了您的學生，在學習的道路上，我也要養(yǎng)成堅忍不拔、吃苦耐勞的精神，把自己培養(yǎng)成一個為國家出力的有用之人。為了這個目標我會加倍努力。
好了，就寫到這吧，我會再給您寫信的。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給孔子的一封信10
尊敬的孔子：
您好!
我曾幻想乘時光列車穿越回到過去。去看您和藹的臉色，親切的笑容，白白的袖袍在微風的吹動下迎風起舞，您雖已白發(fā)蒼蒼，但仍兩袖清風，放眼于山水之間，寄情于國家百姓。讓我的敬佩之心像水波蕩漾著的樣子，久久不能平靜。
我敬佩你的“三人行，必有我?guī)熝伞�。自幼喪父，青年喪母，這沉重的暴風雨都如泰山，如日月，如天地般向您壓下來，但您并不屈服，而是意志堅定，知難而進，這正激發(fā)了您學習的無限斗志，塑造了您舍小家顧大家的精神靈魂。您不恥下問，即使他人嘲笑“孔家的兒子真不懂禮節(jié)，總是問這問那，多討厭!”您總是莞爾一笑并不理睬，堅持自己。抬眼現(xiàn)在，“面子風”問題蔓延全球，不恥下問已是浮夸。
人與人之間都戴著虛偽的面具，哪還有“三人行，必有我?guī)熝伞钡嫩櫽?我敬佩您的“溫故而知新”“孔子學琴”聞名遐邇。一彈心領神會，二彈掌握技巧，三彈體會精神，最終您把這支曲子談的出神入化，感天動地，就連老師師襄也不的不向你連連作揖。這是何等的專心致志?敢問從古至今，誰人可以比爾?頃刻間，我明白了，只有不斷溫習舊的知識才能有新的知識體會。而有的人只是剛學到一點知識就洋洋得意，沾沾自喜。
到處炫耀自己有多了不起，結果到頭來卻是竹籃打水——一場空。什么也沒有學到。我敬佩您的“因材施教”根據學生的不同情況，使用不同的教育方法，傳授不同的教學內容，培養(yǎng)他們向不同的方向發(fā)展。這就是當時轟動一時的“因材施教”法，也為后人的教育方法提供了典范。
子路，冉有同問您“如果我聽到一種正確的主張，可以立刻去做嗎?”但您卻有不同的回答。對子路，您慢條斯理地說：“總要問一下父親和兄長吧?怎么能聽到就去做呢?”對待冉有無可置疑的`說：“對，應該立刻實行�！币驗槟雷勇窞槿顺褟姾脛伲k事不夠周全，應多聽聽別人的意見，三思而后行，而冉有性情謙恭，辦事猶豫不決，應臨事果斷，敢作敢為。而現(xiàn)代的教育基本都是“填鴨式”教學，對每個學生的教育方式都一樣，這樣把學生們都快壓垮了，連續(xù)的不斷“填食”已使學生身心疲憊。
質量，效率都跟不上了。我真希望回到您的時代，去和您一起探索學習的奧秘。我還敬佩您的······您的思想主義：仁，忠，孝，義，讓已傳頌千古;您的仁者看人，為政以德已普遍暢行;您的罷黜百家，獨尊儒術已讓萬人為之驚嘆。讀了《繁華的塵�！凡胖巧降母栉瑁灰沟耐醭�;讀了《杜甫詩詳》才能體會杜甫憂國憂民，化作春泥更護花的志向;而讀了“四書五經”才知道您的雄偉事跡和博大胸襟。
作為儒家學派的創(chuàng)始人，作為第一個舉辦私學的人，作為古代社會最偉大的思想家，教育家，作為后人尊稱的孔圣人都讓我不禁為您的豪情壯志所敬佩。雖然穿越時空只是幻想，但您的一言一行都深刻在我的腦海中，我一定會秉乘您的思想主義，繼續(xù)專研您的《論語》，繼續(xù)學習您的精神。
一個敬佩您的中學生
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信11
敬愛的孔爺爺：
您好！
有一個問題已經困擾我很久了，我想借此機會來和您探討探討。
在我進入初中的這一年多里，我發(fā)現(xiàn)了許多不同的變化。例如：中學生不好好學習，一天到晚只知道拿這手機玩，不論是在上課還是在下課或是在放學的路上，都能看到這樣的身影。
其實，剛開始我并了解這樣的行為會造成什么危害。可是，當我的一位朋友出現(xiàn)這樣的癥狀時，我很吃驚，原來，這是那么的危險。
以前，我的朋友，她是一個非常開朗、非常樂觀的一個人，她的成績也與我差不多。在學校我們是同班同學，放學后我們是同路朋友，在路上我們無話不談。但自從她進入初二以后，她的脾氣越來越糟，說幾句不中聽的話，她立馬就翻臉。她的成績也像坐滑梯一樣一直下降，原因就是：她太愛玩手機了，已經到了走火入魔的'階段了。在上課時，他不聽老師所講的內容，而是去玩手機，用手機上網看小說。中午放學了，什么作業(yè)都不帶，就只帶手機回家。我聽她的組長（我們的另一個好朋友）說，她已經很久沒有交課堂作業(yè)了，而且老師布置的家作她也不寫。這次期中考試，八門她竟然有五門不及格。我很想勸勸她，可是一想到要和她說話，我這心又是七上八下的。因為她的話語里充滿了尖酸、刻薄、諷刺。聽了渾身不舒服。有時候，我真想沖上去罵她一頓，可是，為了我們的姐妹情誼，為了她的面子，又不得不忍住。
您的學生曾子說過：見齊思齊焉，見不齊而內自省也。當初如果她沒有買手機，那該有多好，她如果能吸取一下別人的教訓，那這一切都將會改變。但這也只是一些空想……
孔爺爺，您是偉大的教育家，我希望您能幫助我，幫助我一起改變她的這種不良行為�？谞敔�，行嗎？
此致
敬禮
一個敬仰您的學生：彭XX
5月1日
給孔子的一封信12
敬愛的先生：
近來可安好？
孔子，孔仲尼。
這樣一個名字，從春秋起，從那遙遠的年代起，開始為眾人所知，開始象征著一種文化，開始鑄就中華民族的魂魄。今天，請讓我以一個謙卑的弟子的姿態(tài)，來回味那些銘刻在時光里的字字句句。
您說過，三人行，必有我?guī)熝伞，F(xiàn)在想來，這實在是一大人生哲理，可那時的我卻未曾知曉。涉世未深的我，曾一度以為自己方方面面都是最優(yōu)秀的，別人手拙，做不出好的成績來。直到有一天學校大掃除，同學們紛紛熱火朝天地勞動起來，有的擦窗戶，有的掃地，有的`抹桌椅，各顯神通。只有我一人愣住了，陡然發(fā)現(xiàn)，從來不做家務的我，在此刻黯然失色。心里泛酸，望著正掃地的敏捷靈活的一雙雙手，這才發(fā)現(xiàn)自己是多么無能為力。自此，這次經歷時時警醒著我。我對自己說，你可以自信，但不能自負。你能行，別人也可以。我只有不斷學習他人的長處，才能漸漸完善自己。
您說過，知之為知之，不知為不知，是知也。這一點，弟子自以為做得很好。我一直秉承這樣一種態(tài)度，實事求是，腳踏實地。若只知道一丁點毛皮，我絕不會大肆宣揚。真正的知識并不隨著夸耀而膨大，就好像手拿放大鏡去看事物，實際大小并不會為之改變，那表象只會蒙蔽了自己。所以我要一步一個腳印，實實在在地去學習。
您說過，溫故而知新。提到這一點，我真是羞愧不已，因為直到現(xiàn)在，我都沒有落實。溫習已學過的知識，從而得到深入的理解與體會，該是一件多么快樂的事呀！可我卻不斷給自己找借口：今晚作業(yè)多；我困了；我想做點別的事……久而久之，知識點掌握不牢靠是必然的。我該聽從您的勸誡，每一天，溫故而知新。
您還說過，歲寒，然后知松柏之后凋也。這句話深得我心。歲月的流逝中，不斷有一些人淡化了，放棄了，退出了。而所謂“君子”，即使身處亂世，依然能夠保持崇高的氣節(jié)。我已經歷過人生的一大轉折——從小學升入初中。在這樣一個變故中，曾經班里那些“風云人物”，卻在中學銷聲匿跡，難覓蹤影。所幸的是，我憑借小學時一點點打下的基礎，得以在強手如林的學校占據一席之地。我知道，在以后的一個又一個轉折點中，弱者會不斷被淘汰，我還應繃緊心弦，杜絕懈怠。請您相信我吧！
您不僅說過，同樣以身作則地做過。從您的行為舉止中，我懂得了什么叫做“言傳身教”。不管旅途中還是課堂上，遇到不懂的問題，您一律平和地回答“不知道”，一絲不茍地治學。而在那樣一個春秋里，您能夠一直忠守自己的信仰，不為亂世所動，該具有怎樣的氣節(jié)和堅忍��！
先生，恕弟子冒昧地問，您在周游列國卻不被重用時，可曾一度心灰意冷？在世人紛紛用怪異的目光觀望您時，您可會感到刺骨的寒冷……也許，您難尋一位知己，只好在自己的世界里默默走著自己的路，在孤獨里閃耀著光華。我所能領會的，只有這些。
可這孤獨里的光華，是何等的超凡、獨特！一部《論語》，無論是做人處世，治學態(tài)度，還是學習方法，都給我以無盡的啟迪。它不僅僅拘泥于一種形式，而演變成了一種精神。這儒家思想所迸射出的火花，照亮了無數的時代。而您，就是那位“萬世師表”，離我如此遙遠，卻又如此接近。謙遜內斂，實事求是，追根究底，磨練意志……我在日常生活中的一言一行，都被您親切而嚴肅地凝望著，監(jiān)督著，鞭策著。整個中華，也正是因為有了這樣一種超越時空的思想，而散發(fā)出一種古樸深厚的韻味。它已然成為民族精神不可分割的一部分，或許可以稱之為“中國魂”。
在寫完所有的這些后，腦海中便只剩下一個字，忽地懂了。是謂“仁”。
愿先生在追逐理想的途中一路順風！
弟子：陳安琪
20xx年5月22日
給孔子的一封信13
敬愛的孔子：
2500多年前的您以好學、博覽、廣交而著稱，對于各種知識都表現(xiàn)出濃厚的興趣，因此您多才多藝、知識淵博，在當時是出了名的圣人。但您自己并不這樣認為，您有一句相當經典的話“三人行，必有我?guī)熝伞笨梢娔嵌嗝吹闹t虛。
我從未見過你長得是怎么樣子的，但是我仿佛能看到您樸實的身影。緊鎖的雙眉，因為知道您離開時也還未有您所看到的核心是“禮”與“仁”。您主張“為政以德”。用道德與禮教來治國是最高尚的治國方法。
孔子的仁說，體現(xiàn)了人道精神，孔子的禮說，體現(xiàn)了禮制精神，即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恒的.主題，對于任何時代，任何社會，任何一個政府都是適用的。而秩序和制度社會則是建立人類文明社會的基本要求�？鬃拥倪@種人道主義和秩序精神是中國古代社會政治思想的精華。
1988年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎集會，會議結束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界“人類如果要在21實際生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧”。
姓名：
日期：
給孔子的一封信14
尊敬的孔老爺爺：
您好！
我是一名熱愛學習的小學生，和您相隔2500多年。通過學習《論語》，我知道了您是一位神圣的大教育家、大思想家、大文學家。從《論語》中我感受到了您是一位和藹可親、平易近人的爺爺。您雖然離我們很遙遠，但您活到老、學到老，刻苦學習、勤于思考的精神和高尚品質、人格魅力卻永遠留在了我們的心中。您的思想觀點沒有因為時代的變遷而消失，您留下的為人處事的哲學思想，今天依然對我們的學習、生活，帶來深刻的影響�！墩撜Z》這本書，尤如黑夜里的明燈，照亮了我們做人的路途。其中的每一句話讀來都意味深長，尤如濃郁的香茶待人細細品味；如放飛的風箏，載著美好的未來，讓我們揚帆起航。
孔爺爺，如今我們生活在一個激烈竟爭、社會轉型的時代。因此，只有向您那樣虛心學習、認真思考，才能積極進取，才能為自己創(chuàng)造出光明的未來。但我讀書卻總是時緊時松，學習成績自然也不太理想。看著身邊那些愛書如命的同學，我就心懷慚愧。通過學習《論語》，知道了您精辟的.倫理思想，書中深刻而富有哲理的思想為我開啟了學習之門，“學而不思則罔，思而不學則殆”使我明白了讀書的樂趣�！皽毓识拢梢詾閹熞印苯探o了我學習知識的方法�！叭诵�，必有我?guī)熞印笔刮颐靼琢颂焱庥刑欤苋吮澈笥心苋�，虛心做人的道理……您的這些言行理論給我以深刻的啟發(fā)，促使我做一個常反思、常思考，勤奮好學的少年。
有時課間休息，我喜歡和一些不講文明、不愛學習的同學玩。老師多次提醒，我也不在乎只圖玩得高興，當讀到您的“里仁為美，擇不處仁，焉得知？”如一聲悶雷驚醒了我，如果再這樣下去，我也將成為一個沒有思想，品德滑坡、不愛學習的學生，我要在這里說聲：孔爺爺，謝謝您！雖然時隔幾千年，是您給了我智慧的火花，我將終生受益！
孔爺爺，您留給我們寶貴的哲學思想真是太多，太多！對您的子孫后代將產生重大影響。對這個世界也將產生深遠的影響，您的智慧將指引所有人樂觀、積極、堅強地學習和生活。孔爺爺，說到這里，您一定很欣慰吧！
此致
敬禮
姓名：
日期：
給孔子的一封信15
尊敬的孔子：
這是兩千多年后的一個學生寫給您的信。我不知緣何會想起給您寫信，只知道我因您而明白了一個個看似簡單而行來又著實不易的道理。記得在很小的時候，我無意中從書架的最底層摸到一本很厚的書——《論語》，這便是我于你的第一次“邂逅”。
從此，我便深深得愛上了這本書，并逐漸為您的思想所折服。當夜深人靜，一個人靜靜的.品讀《論語》時，偌大的宇宙上空似乎只飄蕩著您的諄諄教誨。每每隨著書頁的翻動，我似乎看到了桃李滿天下的您正向您的三千弟子講述：“君子學到則愛人，小人學道則易使也�！�；似乎看到了白發(fā)蒼蒼的您正向一個蓬頭稚子求教；似乎看到了您正游走在百千諸侯之間‘不辭勞苦；似乎看到了您四處奔波，“仁、禮、義”為的就是為這亂世提出真正的“濟世良方”。您一生歷經坎坷卻從未放下自己的理想，您身為儒家學派的創(chuàng)始人，卻總是虛心求教。您用行動證實了言論，同時也為我們指出了一條光明大陸。
當我只顧學習而考試失利時，是您說的“學而不思則罔，死而不學則殆”讓我找到正確的學習方法；當我有所迷惑又羞于啟齒是，是您的“知之為知之，不知為不知，是知也”讓我學會了不恥下問；當我自私自利不顧別人的感受時，是您的“己所不欲，勿施于人”讓我懂得了為他人著想……
您可知道，您曾多少次為我排憂解難；您可知道，您已聞名遐邇，成為世界名人；您可知道，您的言論已被弟子們編集成書，流傳千古……
可是身處這一大千世界的我也曾迷惑，也曾不解，也曾對你的主張產生質疑。
因沉迷于網絡而荒廢學業(yè)的少年不在少數；新聞中“××局長貪污受賄被捕”“××蓄意放火殺人”，諸如此類的新聞充斥著我們的耳膜；單說是那些滿口臟話的人就比比皆是。站在理想與現(xiàn)實的十字路口，我頓時手足無措，不知何去何從。
于是，我再次翻開了論語。我似乎能感到您的炯炯目光穿越千年與我對望，直射我的靈魂。在這浮夸虛假仍存于世的兩千年后，您的腳步也越發(fā)顯得堅實有力，為世人踏出一條道義之路，為九州五岳點燃永不熄滅的火焰。
孔子，感謝你，讓我不再迷惘；感謝你，讓我明白了只有腳踏實地才能用自己的每個腳步折射出星空的絢麗；感謝您，讓我的生命擁有最永恒的動力。
靜靜的合上書頁，我卻早已是淚流滿面而不再懦弱。
此致
敬禮
一個敬仰你的學生
4月24日
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