給老師一封信作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的給老師一封信作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的何老師：
您好！雖然我們天天見面，但是我還是要向您透露一些你不知道的“內(nèi)幕”。
就是在很久很久以前（有點夸張拉，就是在五年級下學期吧�。┪覀儼啾灰环N特別恐怖的強悍形病毒――“外號小生”“襲擊”了，我們班中了病毒后，班上就大變樣了。變得怎么樣了呢？讓告訴您吧！可愛的詹奕成了第一個被襲擊的'對象，她變成了蜚蠊（蟑螂），接二連三就有一大堆人被襲擊了。黃蓉成了蝗蟲，章雯也“進化”成了蚊子，連我也成了雞肉……這是多么可怕的一件事情��！您肯定不能相信，我們班已成了昆蟲大世界了！
我為什么要向您透露這個可怕的“內(nèi)幕”呢？您不要認為我是想不您氣死喲！是因為我們不想看見這可怕的病毒繼續(xù)蔓延下去，而您在班上的時候是看不見這可怕的病毒的，所以我們想讓您拿出高級的“殺度軟件”來消滅它。這些病毒讓我們原本文明的班級變的不文明；讓我們原本美麗的班級變的不美麗；讓我們原本團結的班級變的不團結。如果您消滅掉了那些病毒，我們班就會變的更加文明，更加美麗，更加團結，我們班的“三大昆蟲”也會衷心的感謝您。
好了，就寫到這里了，不麻煩您了！
祝：
工作順利！錢賺多多！
學生：xxx
xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇2
敬愛的張老師：
您好！
在教師節(jié)之際，我衷心地對您說一聲：“老師，辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
張老師，您是我最喜歡、最敬佩的老師，作為班主任的您，和我們朝夕相處，貼近并了解我們，我們也了解您，因為我們親眼看到，無論是嚴寒的冬天，還是烈日炎炎的夏日，您總是第一個走進教室，迎接我們上課；最后一個走出教室，目送我們回家。
張老師，您知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，您上起課來總是那么輕松活潑，生動有趣，您引導我們在課堂上各抒己見，暢所欲言，訓練我們的思維，開發(fā)我們的智力，讓我們用智慧的鑰匙去打開科學寶庫的大門，攀登科學知識的高峰。
張老師，我們尤其愛聽您講的作文課，您講起課來總是那么風趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然，在不知不覺中愛上作文，逐漸懂得了一點寫作的“奧秘”，所以我們班同學寫的作文在全年級總是最好的。
張老師，在您的心血和汗水的澆灌下，我的作文水平才一步步提高，開始我最怕寫作文，是您在我的周記和作文本上，給我寫的好詞好句下面畫出一個個“小紅圈圈”，并批有鼓勵的話，看到那一個個小紅圈圈，就像老師送給我的一朵朵小紅花，心里樂滋滋的`。就這樣我慢慢對寫作有了興趣，從此對寫作文充滿了信心。是您打開了我寫作的心門，我的作文在您的修改和推薦下，還印成鉛字——上了報，看到我的文章在報刊上發(fā)表了，我笑了，您也笑了。
張老師，您的手，批改過多少本作業(yè)，您的手，撫摸過多少學生發(fā)燙的額頭，您的手，在黑板上耗盡了多少根粉筆。為我們，您累得生了病，但卻堅持給我們上課，您說，為我們付出多少都是值得的，只要我們進步就是最好的回報。
我們多么幸運��！結識了您——這樣一位可敬的班主任。
再一次地感謝您，感謝您對我們的愛；再一次地祝福您，祝福您心想事成，一生平安！
您永遠的學生：呂雅芃
20xx年9月9日
給老師一封信作文 篇3
親愛的邵老師
老師，您如一個辛勤的園丁，我們是您培養(yǎng)的花兒，我們在您的呵護下，變得美麗，更加嬌艷動人。
在我小學階段六年級的時候，語文老師說讓寫作文，我立馬就迷了，因為上學期的時候我的寫作水平非常差，所以對于作文我是一塌糊涂。每次一寫作文，我?guī)缀醵际浅�，從來都不會自己寫，我對自己�?作文特別沒有信心，所以每次都是抄襲電腦上的作文。自從有一次，老師說“這一次作文自己寫，不準抄襲”。我立馬迷茫了，這下我該怎么辦��！放學的時候老師給我們講了作文，讓我們回家自己寫。
回到家里，我左思右想，真想打開電腦，可是我又不敢，我猶豫了一會兒，終于掂起筆，寫下了作文的題目，為了這篇作文，我可是費了將近一個小時的時間，終于，把這篇作文搞定了。
第二天來到學校，我艱難的熬過了三節(jié)課，終于，老是發(fā)作文了，我急忙打開作文本，一看，我驚呆了，��？竟然是優(yōu)，而且是超大的一個優(yōu)。這使我感到，其實寫作文并不難，只要用心就一定能寫好。
正是當初老師在我作文本上畫的一個大優(yōu)，才使我重拾自信心。在以后的日子里，只要老師一布置作文，我就把它當做一次考驗，鍛煉我的寫作水平，我的作文一次比一次寫得好，這是我找到了寫作文的好方法。
從此以后，我便愛上了寫作文，我會把自己的真情實感融入到作文中去，使這篇作文成為最好的。
老師您為我做的一切，您也許已經(jīng)淡忘了，但我永遠忘不了。因為是您，已經(jīng)在不知不覺中為同學付出了不知多少心血，誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)出了多少棟梁之才。
老師，謝謝您，是您讓我懂得了怎么做人；感謝您，是您鼓勵我寫下了一篇篇動人的文章；感謝您，是您用一生的心血為我們鋪平了前方的路。我會用我的成績來回報您。
祝您
青春永存
給老師一封信作文 篇4
親愛的老師：
您好!
提起筆來，滿腹的話像潮水般的涌來心頭，不知從何下筆，您給我的印象最深，您的言行給我留下了最美好的回憶。
這是一個總起句，用得不錯。?
當年，我離開媽媽，來到您的身邊，我高興我是一名真正的小學生了，我的夢想終于實現(xiàn)了，您在我身邊花了多少心血呀!
轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學生了，這個學期后我就要離開您，離開我的母校了，但我不想離開您，雖然這個母校給我留下酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，一定會想老師的，老師，若沒有您的辛勤勞動，沒有您灑的汗水，也沒有我今天的好成績。在讀初中、高中、大學、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當我不會時，您給我講的那么認真、仔細，就這樣，我的成績提高了，還會想起老師的教誨——“考試時認真、細心”“做完后認真檢查”。我會永遠記住您的教誨，您對我像自己的孩子一樣，有一次，我生病了，您問我那難受，還給我倒水，事后給我補習，我怎么報答您呢?六年來，您對我的關心和幫助我都深深地記在心里，時刻不忘，老師，您對我說的點點滴滴我也銘記在心，在上初中以后，我不知道你會記得我們嗎?我有時會來看你們的。
回憶了生活中的'點點滴滴，在此基礎上如果能具體一件事就更好了。?
老師您為我日夜操勞，白發(fā)添了很多，您放心我一定會努力，以優(yōu)異的成績向您和各位老師匯報，用您那誠摯感人的言行啟迪;去尋求知識海洋的奧秘，人生征程的真諦。
表達了自己的決心。?
感謝您;王老師
祝您
工作順心
您的學生：XXX
20xx-3-13
給老師一封信作文 篇5
您好！
在寒假里，我學會了一件親的本領，希望跟您分享一下，寒假里，我和鄔樂怡等幾個同學一起去了寧波野豬坑的雪山歡樂谷去玩。
到了雪山歡樂谷，可是我們卻不見它的影，不問不知道，一問才知道，原來，要想去這雪山歡樂谷，還得開18公里的山路。
我們開啊開，終于，我們的車到了雪山歡樂谷，我們買了門票就開始去做纜車，我和張哲瑜一起坐，上去的時候我還差點上不去呢！大約過了20分鐘，我終于從纜車上下來了，接著，我先換上了滑雪鞋，把滑雪鞋緊緊地扣在滑雪板上，然后手緊緊地握在滑雪桿。然后教練就教我怎么樣滑雪了。教練先讓我滑一滑，可是，由于我滑的很快，導致一下去我的頭一下子就“鉆”進了大雪堆里。當我上來時，教練告訴了我剎車的方法，方法就是要兩腿放松，用腿控制滑雪板，使滑雪板變成一個外八字型，然后 ，把滑雪板稍微翹起來，這樣就能剎住了。我再試了一次，果然能剎住了一點，比以前好多了。但了，我還是摔倒了，而且還摔得不輕呢！在教練的陪練下，我一次次的'好了起來，最終，我像幼鳥變成了成熟的鳥兒，成功地飛像了藍天！
我覺得這一次滑雪讓我覺得十分開心，而且，我又學會了一件新的本領，我很開心能和你分享！
祝
新年快樂�。�！
給老師一封信作文 篇6
老師，您好！您是我最愛的老師。
當我苦惱時，你用微笑安慰。
當我成功時，你用表揚鼓勵。
當我失敗時，你用目光激勵。
當我高興時，你用笑容同樂。
我向你保證，我一定好好學習，長大后做老師，為祖國培養(yǎng)出更多的棟梁之才。
給老師一封信作文 篇7
敬愛的老師：
您好！
又是一輪回。初中里少了一批前輩，又將迎來一批新生。在今年的初秋九月，落葉時節(jié)，初中的校園里又將遍地是“鮮花”。
對于在小學里生活了六年的我，初中的校園是陌生的，您是陌生的，新的學習伙伴也是陌生的。我對未來的.學校充滿了好奇，比如：學校的教學方法是怎樣的？學校對學生的要求如何？學校會開展什么活動？等等。
有好奇就會有幻想。我曾在腦海中勾勒過您的形象。您和藹可親，平易近人，活潑開朗；您博覽群書，知識淵博；您體諒學生，既是良師，又是益友。若我們失敗了，您會笑著鼓勵我們；若我們犯錯了，您會用深刻但令人記憶深刻的句子告誡我們；若我們成功了，您會為我們祝賀。
說了這么多，您一定想好好地了解我吧？我是一個活潑樂觀的吃貨女生，喜歡看書、聽音樂、做美食和看電影。音樂可以讓人放松思維，使心情舒暢�？磿茏屓遂o下心來，還能獲得大量知識。美食是我的最愛，曾經(jīng)還想過要吃遍全世界的美食呢！至于特長嘛，我的美術還不錯。雖然算不上大神級別的，但是在這方面所獲得的獎倒是不少。
未來的學校，未來的老師，您是多么的完美！希望我在新的學習環(huán)境中，能夠成為您的助手，同學的榜樣，能取得更好的成績。希望能得到您的幫助和支持！
此致
敬禮
您未來的學生
給老師一封信作文 篇8
敬愛的何老師：
歲月流逝，小學時光就像一只射向遠方的箭，一眨眼就過了。小學同學的心里像五味瓶，又馬上要離開朝夕相處的同學，老師和母校的悲傷，有要去中學，去新的集體的興奮……總之，同學和母校，老師的感情天長地久。在這數(shù)不清，道不盡的話語中，又何嘗沒有許多關于您的事。
還記得，第一次見您，實在人聲嘈雜的教室里�！爸ā钡囊宦�，門被推開了，是一個年輕貌美的女人，她穿著潔白的連衣裙，烏黑的長發(fā)披于肩后，明亮的大眼睛炯炯有神，櫻桃般的小嘴微微揚起一點角度，十分的美麗。當時這個女人的出現(xiàn)讓吵鬧的班級安靜下來，當這個女人走向講臺，和藹可親地說：“同學們好，我叫何蓉，你們可以叫我何老師，接下來，你們會和我度過接下來的`兩年時光。”我看著您，聽著您的話，不禁呆了下來……
可以說，在您教我們班的這段時光里，是我最開心的時間，您給我們講娓娓動聽的故事，您用幽默風趣的語言給我們上了一節(jié)又一節(jié)課，您帶領我們遨游知識的海洋……但讓我記憶深刻的，還是那次。
那一次，我望著手中試卷上那個大大的89分，心里有點悶，然后埋頭在桌子上低聲哭泣。您走了過來，像一位花叢中的仙子，拉著我的手，蓮步微移，向外面走了出去。我默不作聲，跟了上去。不知走了多久，您停了下來，我抬頭望了望周圍的環(huán)境：樹木茂盛，百花盛開，鳥語花香一棵棵竹子在微風的吹動下發(fā)出了“沙—沙—”的聲音，好像在迎風起舞，歡迎我們的到來。原來我們到了學校的鎮(zhèn)校之寶—百年大榕樹下的桌子旁。您一坐下，便語重心長地對我說：“祎婧啊，一次考差了不怎樣，重要的是”您指指自己的心“一顆敢于面對失敗的心，如果一直執(zhí)迷不悟，那你的人生就永遠是失敗的，懂了嗎？”我似懂非懂的點了點頭，向老師道了再見便向教學樓飛奔過去。
從那以后，我擁有了強者收具有的東西—一顆敢于面對面對失敗的心，就再也沒有考過一次90分以下。
何老師，感謝您，您就像黑暗里的豬路燈，為我指明了前進的方向，讓我不再迷茫，我衷心的感謝您！
祝您越活越年輕！
你的學生：xx
x月x日
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