給老師的一封信15篇(精)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到書(shū)信的身影吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信1
尊敬的胡：
你好！
在您教我的這2年多的時(shí)間里，您一件事而言您如同一縷清風(fēng)，在夏日炎炎給了大家清爽；您是一根焟燭，點(diǎn)燃了自身，照亮了他人；您是一位新萌，細(xì)心地照料著大家這種幼苗。
胡老師，您你是否還記得大家第一次見(jiàn)面時(shí)嗎？四年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)去學(xué)校新生報(bào)道時(shí)，我也聽(tīng)聞得換教師。我趕到班集體里，就十分奇怪地掃視著您，看見(jiàn)您那用心認(rèn)真細(xì)致的樣子，內(nèi)心暗自猜想您可能是一位十分嚴(yán)厲的老師。殊不知就在第二天，我更改了我的觀點(diǎn)。由于我是批閱小組長(zhǎng)，當(dāng)我們拿著語(yǔ)文書(shū)去讓你批課前預(yù)習(xí)時(shí)，你看見(jiàn)我的書(shū)，笑容著說(shuō)：你的字可真漂亮！我一些手足無(wú)措，過(guò)意不去的撓撓了煩惱。您那親近的響聲讓我認(rèn)為您一位和藹可親的.教師。
您不但和藹可親，還很關(guān)注我的身體。
就在前幾日，大家班級(jí)就發(fā)生了那樣一件事。馮樂(lè)怡同學(xué)們?cè)谙聵菚r(shí)，一個(gè)一不小心，摔倒了，坐在了室內(nèi)樓梯的階梯上，和她一起的女生馬上跑去找您。你和那個(gè)女孩一起把馮樂(lè)怡帶到了小組。馮樂(lè)怡坐在桌椅上，淚水在雙眼中轉(zhuǎn)圈。您馬上叫同學(xué)們幫她倒了杯開(kāi)水，還一邊問(wèn)她能站立起來(lái)嗎，馮樂(lè)怡坐在那邊，一動(dòng)也不可以動(dòng)。您一邊寬慰她，一邊給馮樂(lè)怡的爸爸媽媽通電話。您著急的模樣使我們體會(huì)來(lái)到您對(duì)大家那母親的愛(ài)一樣的關(guān)注。
胡老師，多少個(gè)曰曰夜夜你難眠，是多少回坎坎坷坷你踏過(guò)，你將專業(yè)知識(shí)留有，把精彩紛呈贈(zèng)給他人。這就是你，我尊敬的胡老師！你能為一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩插上專業(yè)知識(shí)的羽翼，你能把調(diào)皮的學(xué)生教育成材，一路的甜酸苦辣，一聲聲感謝，會(huì)給你甜美永久性！
祝你身心健康，一切順利！
您的學(xué)員：
日期： 年 月 日
給老師的一封信2
尊敬的老師你好；
您身體還好嗎？生活順心嗎？
有人會(huì)說(shuō)老師是辛勤的園丁，澆灌著我們這些花朵；有人會(huì)說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；而我要說(shuō)老師您是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，照亮我人生的方向。
記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)時(shí)我是一名轉(zhuǎn)校生，剛來(lái)到這陌生的學(xué)校，從教室門(mén)口走進(jìn)一位女老師，中等的身材，一頭短發(fā)微卷顯得格外精神。身上散發(fā)著一種常人沒(méi)有的氣質(zhì)，一看就知道是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。
“大家好！我是你們的語(yǔ)文老師，同時(shí)也是你們的班主任，我姓黃�！蹦鎺⑿Γ吞@可親的做著自我介紹。就這樣我和您漸漸熟悉起來(lái)了，您每天早讀準(zhǔn)時(shí)到教室監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，幫我們復(fù)習(xí)，答疑，聽(tīng)寫(xiě)等，你上課的樣子，總是那么認(rèn)真、仔細(xì)，像媽媽一樣親切！
有一件事我記得格外清楚：那時(shí)我身為班長(zhǎng)，我的職責(zé)就是要督促各個(gè)班委成員是否能夠盡職盡責(zé)。但有一次班上負(fù)責(zé)領(lǐng)早讀的同學(xué)因?yàn)槠渌ぷ鞯⒄`了領(lǐng)讀，而我卻沒(méi)有能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致班上同學(xué)都在各人忙各人的事情，教室一片混亂。這時(shí)您進(jìn)了教室，看到這個(gè)情況，您嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你作為一班之長(zhǎng)，就應(yīng)該盡到你應(yīng)有的職責(zé)，領(lǐng)讀的不在你就應(yīng)該主動(dòng)組織同學(xué)們?cè)缱x！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊重新整頓紀(jì)律，領(lǐng)著同學(xué)們開(kāi)始早讀。
因?yàn)檫@個(gè)事情，在接下來(lái)的課程中我一直神不守舍，腦海中一直都在想著早讀您對(duì)我的批評(píng)，注意力完全集中不起來(lái)。您看見(jiàn)我這種情況，一下課就把我叫到了您的辦公室，和我單獨(dú)談心，給我講班長(zhǎng)在老師不在的情況下應(yīng)該主動(dòng)負(fù)起責(zé)任，做好老師的好幫手。人不怕犯錯(cuò)誤，但只要懂得知錯(cuò)就改，就依然是一個(gè)合格的班干部。您對(duì)我的輕言細(xì)語(yǔ)霎時(shí)間像一陣春風(fēng)掃除了我心中的落葉，我連忙向您誠(chéng)懇的`道歉，并保證一定要更加努力更加認(rèn)真的對(duì)待班干部的工作，不辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望。
這件事情雖小，但一直牢牢地記在我的心間，我在上課時(shí)間有點(diǎn)小小的心不在焉，您馬上就能準(zhǔn)確的判斷分析出我走神的原因，這證明您隨時(shí)都在細(xì)心觀察著我們所有同學(xué)的一舉一動(dòng)，并幫助我們重新回到正確的方向！
刻在石頭上的名字未必能流芳百世，但老師您的名字刻在我的心田，那才是永恒的存在。我對(duì)您的千言萬(wàn)語(yǔ)，都匯成一句話：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
祝：事業(yè)有成！萬(wàn)事順利！
您的學(xué)生：徐子涵
20xx年9月7日
給老師的一封信3
敬愛(ài)的吳老師：
您好！不久，我就要踏上六年級(jí)的階梯。吳老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的'耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對(duì)待他。
有一次，是一天的上午,您給我們講課時(shí)，一會(huì)打哈欠，一會(huì)揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“吳老師，您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢？”可是我知道，您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……
在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽(tīng)他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教，您也耐心地給予我們講解。
吳老師，在這里，我要向您獻(xiàn)上一首詩(shī)，表達(dá)我對(duì)園丁真誠(chéng)的贊頌：
假如我們是一只小船，您就是一對(duì)船槳。
有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹(shù)木，您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，樹(shù)木才能高大挺秀……
吳老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。敬愛(ài)的吳老師，因時(shí)間的關(guān)系，下次再談了。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
親愛(ài)的陶老師：
您好！
就要來(lái)到我向往已久的初中了，一切都是那么的新鮮，充滿了希望和夢(mèng)想。
一個(gè)人，沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想是成不了大器的`，我從小就想成為××（自己填），為了這個(gè)夢(mèng)想，我一直不懈努力著。古語(yǔ)言：天行健，君子自強(qiáng)不息。只有有了遠(yuǎn)大的志向，我才能更加一步一個(gè)腳印地在人生的征途上奮勇前行。
除了平常的學(xué)習(xí)，我還有很多愛(ài)好：（略，你自己寫(xiě)自己的愛(ài)好），是這些豐富了我的課余生活，使我眼中的世界更為精彩了。我和您說(shuō)這些，就是想讓您更了解我一點(diǎn)，將來(lái)的三年里，還承蒙老師辛苦教誨，我一定努力成才，不辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)的期望。
我已步入快速成長(zhǎng)的年齡，成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學(xué)六年中，我學(xué)到了很多東西。我感謝曾經(jīng)的老師指引了我走向更燦爛的今天。那些留戀和不舍，那些希冀和理想，一直伴隨著站在初中這片新天地門(mén)口的我。我會(huì)在以后的生活中努力實(shí)現(xiàn)自我，努力完善青春、追逐夢(mèng)想。希望老師也能助我一臂之力。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
謝謝您兩年來(lái)對(duì)我們的照顧。班級(jí)就像一個(gè)大家庭，您就像一位慈祥的媽媽，教導(dǎo)我們，關(guān)愛(ài)我們。
有時(shí)，您是和藹可親的.，有時(shí)，您也是冷若冰霜的。記得我們剛從一個(gè)什么都不會(huì)的幼兒園小朋友入學(xué)時(shí)，不適應(yīng)學(xué)校的生活，不懂學(xué)校的規(guī)章制度，文明禮儀，您就不厭其煩地一遍遍告訴我們；下課了，我們?cè)跉g快地玩耍時(shí)，您就變成了我們身邊的大朋友，加入到我們的行列，和我們一起玩耍；當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，您就換了一副面孔，板著臉，把調(diào)皮搗蛋的同學(xué)叫起來(lái)，批評(píng)他。
夜深了，星星困得眨眼，老師，可您為了批改好同學(xué)們的作業(yè)，又下了床，打開(kāi)臺(tái)燈，仔細(xì)地批改起來(lái)。不一會(huì)兒，您的臉上露出了疲倦的睡意，可您還是堅(jiān)持把它改完。
謝謝您！老師，教給了我那么多的知識(shí)，傳授給我無(wú)數(shù)的智慧。
在此祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：張玲瑜
20xx年9月13日
給老師的一封信6
敬愛(ài)的老師：
您好！有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，有人說(shuō)老師是春蠶，也有人說(shuō)老師是蠟燭。但我認(rèn)為您就像是一本豐富多彩的書(shū)。
有時(shí)您是一本百科全書(shū)，讓我們?cè)谀R(shí)的海洋里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。您就像我的一位大姐姐，在我遇到難題，迷失方向的時(shí)候，您總是細(xì)心的為我講解，聽(tīng)不明白又是一遍，還是聽(tīng)不懂，又是一遍，直到我聽(tīng)明白了，會(huì)應(yīng)用了為止。您對(duì)我們班上的每一位同學(xué)都很好，也都很用心——即使您不是我們的班主任。瞧，您在講臺(tái)上站著，粉筆在您的操作下，在黑板上進(jìn)行著工作，您還不停地為我們講說(shuō)著重點(diǎn)、難點(diǎn)，為我們反復(fù)講解著。
有時(shí)您也是一本幽默哈哈大全，在我們聽(tīng)課聽(tīng)得乏味的時(shí)候，您也會(huì)偶爾為我們講講笑話，為我們?cè)鎏硪稽c(diǎn)氣氛，讓我們?cè)诓恢榈那闆r下喜歡上您的課。記得您給我們講過(guò)一個(gè)“姓萬(wàn)”的故事：有一個(gè)大戶人家的公子，從小就非常笨，他的父母就給他找了一位老師教他寫(xiě)字、讀書(shū)。這位老師就今天教他寫(xiě)個(gè)“一”，明天教他寫(xiě)個(gè)“二”，后天教他寫(xiě)個(gè)“三”……過(guò)了不久，公子的父親認(rèn)為自己的兒子學(xué)的不錯(cuò)了，就把老師給請(qǐng)回去了。有一天，公子家有喜事，公子的父親，就讓公子給他的姓萬(wàn)的朋友寫(xiě)一份邀請(qǐng)函，公子就回到房間認(rèn)真的寫(xiě)，結(jié)果公子的父親一看，大吃一驚，公子在邀請(qǐng)函上寫(xiě)了一萬(wàn)個(gè)“一”。老師的這個(gè)故事引得我們哄堂大笑，我們?cè)诜ξ吨姓业搅丝鞓?lè)，又回到了課堂中。
感謝您，我人生道路上的'領(lǐng)路人；感謝您，讓我喜歡上了您的課；感謝您，讓我們愛(ài)上了學(xué)母語(yǔ)。感謝您，老師，我們的這本豐富多彩的書(shū)！感謝您，我們永遠(yuǎn)的語(yǔ)文老師！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：xx
20xx年x月xx日
給老師的一封信7
親愛(ài)的老師：
您好！感謝您對(duì)我們的教育�？捎幸患�，我一直想跟您說(shuō)，您冤枉我了。
那天，我正收著書(shū)包，可“調(diào)皮蛋”汪南卻無(wú)緣無(wú)故的用水槍射我。我毫不示弱的向他扔了一張成團(tuán)的紙，他就生氣了，打了我，我也還手打了他。后來(lái)一位跟他關(guān)系很好的人幫他說(shuō)話，您就判我先打他，就讓我寫(xiě)檢討，可是您知道嗎？他也知道是他做錯(cuò)了，可他就是不承認(rèn)自己做錯(cuò)了，因?yàn)樗徽\(chéng)實(shí)，怕您責(zé)怪他。之后，我向他借東西，他都不借我，還在生我的氣，也可能他再也不想理我了。
過(guò)了一段時(shí)間，他就忘了這件傷害我的'事，又來(lái)找我玩，可我再也不想和他玩了。老師，我知道那件事我也有錯(cuò)，但也請(qǐng)你以后查清事實(shí)的真相，不要再冤枉無(wú)辜的人了。
好了，就寫(xiě)到這里吧！
祝：
萬(wàn)事如意，天天開(kāi)開(kāi)心心。
左喆
20xx年12月5號(hào)
給老師的一封信8
親愛(ài)的馬老師:
你好。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)六年了，不知不覺(jué)中，我們就要畢業(yè)了。
一天下來(lái)，你和你的同學(xué)是最引人注目的。61班就像一個(gè)大家庭。你是一位慈愛(ài)的母親，我們是你的`46個(gè)孩子。我們都沐浴在你深深的愛(ài)中。但是有一件事不好。如果你的嘴微微上揚(yáng)，我們會(huì)知道你心情很好，我們會(huì)很隨意地和你開(kāi)玩笑。但是如果你板著臉進(jìn)門(mén)，我們會(huì)立刻變成小綿羊。馬老師，我們不想你板著臉。你笑的時(shí)候看起來(lái)真的很好。
我知道雖然你看起來(lái)很嚴(yán)肅，但事實(shí)上你有一顆慈母般的心。過(guò)去，當(dāng)我學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，你非常生氣和擔(dān)心。有一次，當(dāng)我沒(méi)有完成試卷時(shí)，你把我叫到辦公室，以為我會(huì)被責(zé)罵，但令我驚訝的是，你沒(méi)有生氣，只是真誠(chéng)地鼓勵(lì)我。我不知道你是否還記得這件事，但我仍然記憶猶新。
不知不覺(jué)中，你太陽(yáng)穴上多了幾縷白發(fā)，眼睛周圍多了幾條皺紋。我知道這白發(fā)是為我們而生的，這皺紋只為我們而生。在那些日子里，你也是一個(gè)美麗的年輕女孩。然而，歲月不等人。你不再年輕，但你仍然是我們心中最美麗的人。
我們很快就要畢業(yè)了。我希望你能好好照顧自己，注意健康，盡量不要生氣。當(dāng)你遇到困難時(shí)，馬先生，請(qǐng)不要忘記你和我們，以及你最忠誠(chéng)的46位支持者。無(wú)論何時(shí)何地，我們都會(huì)記得你。
隨著畢業(yè)的臨近，我真誠(chéng)地祝你身體健康，青春永駐。
署名：xxx
日期：xxx
給老師的一封信9
親愛(ài)的田老師
您好：
田老師，我是您的學(xué)生張涵琪，您剛來(lái)我對(duì)您的第一印象就是嚴(yán)厲。但是我還知道您是對(duì)我們大家好。在課上您的語(yǔ)言優(yōu)美，我非常羨慕您。您說(shuō)要我們好好學(xué)習(xí)，每天都鍛煉我們積極性，我們也變得越來(lái)越好了。以前我們的隊(duì)列就可以用懶懶散散、拖拖拉拉這種詞語(yǔ)說(shuō)，您就天天說(shuō)讓我們隊(duì)伍要爭(zhēng)氣，才能體會(huì)班風(fēng)氣勢(shì)。您讓我們五指并攏，緊貼褲縫。可是有幾個(gè)同學(xué)就是不聽(tīng)話，還讓您把嗓子給喊啞了。
課堂紀(jì)律上您也是經(jīng)常強(qiáng)調(diào)讓我們小組討論時(shí)要小一點(diǎn)聲音，一次一次的給我們說(shuō)，可是我們都沒(méi)有放在心上，還讓您一次一次的`給我們強(qiáng)調(diào)。給我們整理紀(jì)律，讓我們保持安靜，我想說(shuō)：“老師您辛苦了！”
田老師您讓我們的班風(fēng)、紀(jì)律都有了大大的提高，田老師您辛苦了！
祝您
工作順利，身體健康
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
給老師的一封信10
王老師：
您好!
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地;因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)我知識(shí)的大門(mén)讓我在知識(shí)的海洋遨游。在我成長(zhǎng)歷程中，濃濃的師愛(ài)陪伴我的左右...
記得三年級(jí)那次的弟子規(guī)朗誦比賽，我們班可能沒(méi)法和其他班爭(zhēng)第一，但是，你仍然默默地奉獻(xiàn)。你告訴我們，比賽第二，友情第一，我們這些領(lǐng)讀，雖時(shí)時(shí)惹您生氣，但您仍一絲不茍地給我們排練，一遍又一遍，我們的嗓子依然完好無(wú)損，但誰(shuí)知道您的辛苦呢?我們一遍又一遍地排練后，你高興地說(shuō)：“你們真棒!”聽(tīng)到這句贊美，我們像打了氣一樣。每次排練都聽(tīng)見(jiàn)你高興的面容;聽(tīng)到你的贊美;看到你撫摸著我們的`額頭.....
比賽了，你并不像以前那樣溫柔地教誨，而是嚴(yán)厲地看著我們，你用眼睛為我們打氣.....
雖然最后我們拿到第二名，但是你仍高興地對(duì)我們說(shuō)：“你們真棒! ”
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線--船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
老師!我愛(ài)您!
此致
敬禮!
何曉婷
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲夷艹蔀槟膶W(xué)生。在我們的心目中，您就是我們的偶像。在一本本的同學(xué)錄中，在“偶像”那一欄里面，同學(xué)們都毫不猶豫地填上了“張景芝”三個(gè)字。平時(shí)，您對(duì)我們做著無(wú)微不至的思想工作，我想如果把我們比喻成一棵棵的小樹(shù)，那么您就是給我們修剪枝杈的那個(gè)人。感謝您為我們所付出的努力，您使得我們個(gè)個(gè)都樹(shù)型優(yōu)美。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在思想上有什么波動(dòng)的時(shí)候，您就會(huì)不厭其煩地給他做思想工作。也不知為什么，您幾乎天天都給我們做思想工作，可是我們卻漸漸地心生一些不耐煩。不過(guò)事后想想其實(shí)您說(shuō)的那些話又是那么地正確，對(duì)我們的成長(zhǎng)是那么地有必要。在您的努力下，我們已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績(jī)，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常地夸贊我們班，眾多的老師對(duì)我們班更是贊美有加，我們班也被評(píng)為優(yōu)秀班集體。您所付出的努力很多很多，讓我這支禿筆簡(jiǎn)直說(shuō)不清。當(dāng)我們走在放學(xué)的路上的時(shí)候，一談?wù)撈鹞覀兊陌嗉?jí)，其他班里的同學(xué)都會(huì)向我們投來(lái)羨慕的.目光。
您的身體不是很好，但是冬天學(xué)校不燒開(kāi)水的時(shí)候，您便經(jīng)常從家里給同學(xué)們提開(kāi)水喝。從您的家里到教學(xué)樓下，再一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地提到教室，您每次總是累得氣喘吁吁。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都感到了您慈母般的關(guān)懷，我們都從心眼里感謝您對(duì)我們的付出。老師，我們將用我們的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您，不讓您的汗水白流，不讓您的心血白費(fèi)！
最后，祝老師身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
敬愛(ài)的老師：
您好！
不知道您還記不記得開(kāi)學(xué)第一天，開(kāi)學(xué)典禮之后，我爸爸來(lái)晚了，我站在一棵大榕樹(shù)下害怕得哭了。是您走過(guò)來(lái)安撫著我，把我?guī)У侥霓k公室里，用餐巾紙給我擦去眼淚，并給我爸爸打電話。雖然，我只和您獨(dú)處了一會(huì)兒，我爸爸就來(lái)了，但是，這一小會(huì)兒我就在心中對(duì)您種下了感恩的種子。
在班上，我的成績(jī)并不是十分突出，也是一個(gè)不讓人省心的“壞”孩子，總是在上課講話。六年來(lái)，您不知批評(píng)了我多少次，但我還是一成不變。現(xiàn)在告別，以后就聽(tīng)不到您的批評(píng)，看不到您在教育我時(shí)依然慈祥的臉。
盡管我們不想分別，但時(shí)光不是我們總能掌握的，我們總是要分別的，絢爛的`鮮花也會(huì)凋謝，人生都要經(jīng)歷別離的。
失去是重要的一課，所以失去不僅僅是失去而已，也有得到。
六年來(lái)的有太多太多的美好記憶。可惜我太多的東西已經(jīng)遺忘，剩下的也殘缺不全，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這些也就夠了。開(kāi)心的就記住，不開(kāi)心的就忘了吧。
我的童年時(shí)光即將遠(yuǎn)去，感謝在童年時(shí)遇見(jiàn)了您，給了我希望，給予了快樂(lè)。
再見(jiàn)了，老師。
祝您福如東海，壽比南山！
學(xué)生：陳增琦
20xx年6月23日
給老師的一封信13
敬愛(ài)的x老師：
您好！我之所以給您寫(xiě)這封信，是因?yàn)槲乙呀?jīng)即將畢業(yè)，將要離開(kāi)您了。每想到這里，許多往事便浮現(xiàn)在我的腦海里……
老師，在畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否考上初中。
我唯一的毛病就是粗心，因?yàn)榇中牟攀棺约旱某煽?jī)提不上去。您批評(píng)過(guò)我，可我卻沒(méi)有放在心上。有一次考試后，我看著發(fā)下來(lái)的試卷，驚呆了�！�76”分這個(gè)醒目的'數(shù)字好似在耍弄著我。
您把我叫上講臺(tái)，我的眼前仿佛蒙上一層薄紗，不敢抬頭看您。
“76分”您又重復(fù)了一遍，指著我的試卷對(duì)我說(shuō)：“你看看你的試卷！這道題讓畫(huà)出整體認(rèn)讀音節(jié)你為什么沒(méi)有畫(huà)�。磕闶窃趺磳�(xiě)作業(yè)的��？驕傲了？浮躁了？你—！您生氣了，臉漲得通紅，我看看您的目光，臉上感到火辣辣的。為了這，您還用尺子打了我的手心。
當(dāng)我回到座位的時(shí)候，不知怎么，恨起您來(lái)�，F(xiàn)在我才知道您是為我好，您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去，才對(duì)我嚴(yán)厲。
老師，請(qǐng)?jiān)徫�，原諒我在短時(shí)間里對(duì)您的恨。我請(qǐng)求寬恕，因?yàn)椋弥獙W(xué)生曾經(jīng)恨您，一定會(huì)傷心的。
老師，我曾經(jīng)想過(guò)，只要把我粗心的毛病改掉，我的學(xué)習(xí)成績(jī)能趕上的。粗心不僅影響學(xué)習(xí)，影響升學(xué)，而且還會(huì)影響今后的工作。
老師，從現(xiàn)在起，我要改掉這個(gè)壞毛病。今后不管干什么，都要仔細(xì)認(rèn)真，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
敬愛(ài)的老師：
您好！
最近身體還好嗎？時(shí)光像流水一樣飛快地流著，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了，即將要畢業(yè)了，回顧過(guò)去六年的一點(diǎn)一滴的事情到現(xiàn)在仿佛記憶猶新，對(duì)您敬愛(ài)更是深刻。
在這六年的學(xué)習(xí)中有許許多多難忘的記憶，每當(dāng)我不懂的問(wèn)題，你就會(huì)一一告訴我，每當(dāng)在我演講的時(shí)候，我的心都會(huì)極速地跳，你就會(huì)在我面前說(shuō)一些鼓勵(lì)我勇敢的話，每當(dāng)我去請(qǐng)教你的時(shí)候，你就會(huì)鳳霞手中的工作為我解答。六年的學(xué)習(xí)中真的'有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。
記得有一次，是自習(xí)課，自已完成練習(xí)冊(cè)里的內(nèi)容，我專心致志地寫(xiě)著，剛寫(xiě)完幾道題，老師您就便說(shuō)：“有什么問(wèn)題，可以出來(lái)問(wèn)我”剛說(shuō)完，我就遇到了一道難題，想來(lái)想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問(wèn)老師呢？可是，這道題老師一定會(huì)覺(jué)得好簡(jiǎn)單，肯定會(huì)罵我的，可我總想不出解決問(wèn)題的方法，后來(lái)我最終鼓起勇氣出來(lái)了，問(wèn)老師，老師您看了看這道題目，誰(shuí)知。您并沒(méi)有罵我，解決了難題。
老師，您教我看問(wèn)題時(shí)一定要抓住重點(diǎn)，要懂得詳寫(xiě)和短寫(xiě)，您也還教懂了寫(xiě)作文時(shí)一定要注意要求，手收集一些好的材料，才可以寫(xiě)的精彩。
老師，你是園丁，辛勤地培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，你是春蠶，把自己的知識(shí)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。
“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”老師，我一定將會(huì)成為祖國(guó)的棟梁，來(lái)報(bào)答你的。老師，謝謝你。
祝
身體健康
每天開(kāi)心
桃李滿天下
你的學(xué)生：
20xx年6月
給老師的一封信15
敬愛(ài)的梁老師：
您好！我們很久沒(méi)有見(jiàn)面了，我特別想念您。最近您身體好嗎？您的病痊愈了嗎？還是那么辛苦嗎？
梁老師，您是我的.啟蒙老師。我們剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，還是一個(gè)天真、調(diào)皮、無(wú)知的孩子，是您手把手的教我們文化知識(shí)，教我們做人的道理。您對(duì)我們每一位同學(xué)都是那么關(guān)心。記得有一次，我生病了，您馬上帶我去醫(yī)院看病，還及時(shí)打電話通知我的爸爸媽媽，使我的病情得到了及時(shí)的治療和控制。還記得有一次，我和同學(xué)吵架了，您不但沒(méi)有批評(píng)我，還親切的教誨我，要我和同學(xué)友好相處。您為了我們嘔心瀝血、廢寢望食。人累病了，頭發(fā)也白了！您無(wú)怨無(wú)悔。梁老師，我們謝謝您了！我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
梁老師，教師節(jié)快到了，我代表全班同學(xué)祝您節(jié)快樂(lè)！身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：張兆祥
20xx年9月1日
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