一封信的作文400字匯編[4篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的一封信的作文400字4篇，歡迎大家分享。

一封信的作文400字 篇1

　　蚊子老弟：

　　蚊子老弟，你好��！

　　吾今日在此央求你：你可否在今后少來吾房間，讓吾睡幾次安穩(wěn)覺？

　　言歸正傳，你在我房間里“寄居”了一個多月，給我的睡覺質(zhì)量“貢獻(xiàn)”了巨大的麻煩。今天我準(zhǔn)備把你“掃地出門”，你可別怪我無情。但我是有充分的理由的，如果你不服氣，請看下面我列的一條條關(guān)于你的'“斑斑劣跡”。

　　一、你的“超低聲演唱會”總會準(zhǔn)時在我的耳邊進(jìn)行，更要命的是，你的“演唱會”每次都是在我剛剛?cè)胨瘯r開始，而這個時間正是我的“難睡時”，一旦一醒便很難再睡著，這樣你一鬧，對我的影響是極大的。早上醒來經(jīng)常是晚了半小時，并且做事提不起精神，老是打呵欠，少不了又要挨罵了��！

　　二、你總像是不請自來的醫(yī)生，每次一來便“逼”我“無償獻(xiàn)血”，而且一來就獻(xiàn)個幾回合，每一回合都是讓我癢到極點，癢完了就是一個凹起的小包，越抓越大。有一回，我被你“抽”了一下血，這個包被我抓的成了恐怖的一大片。去了學(xué)校，每個人看了都要大叫，好像我是一個怪物，讓我感到渾身不自在。

　　三、我不得不捕殺你，可蚊香竟然是假冒的！這不僅不能讓你倒地，反而讓我咳嗽了好幾天。你說這不怪你怪誰呢？

　　這三點已是趕走你的最好理由。對于你的住宿問題，我是深表遺憾。

　　祝你

　　早日找到“新家”

　　你的老兄

一封信的作文400字 篇2

親愛的十年后的我：

　　時間在匆匆中流逝，你是否還記得十年前的自己？那是的同學(xué)朋友老師是否依然記憶憂新？當(dāng)結(jié)束了一天的工作回到家中，隨手拿起陽臺上的瓶子澆灌一旁青綠的吊蘭，��！一晃十年過去了它是否已枝繁葉茂，每當(dāng)看到它是是否還會想起曾經(jīng)的學(xué)校，是否會猜想學(xué)校那盆綠色的吊蘭是否已更加修長？吊蘭的對面便是那實驗室，十年前你曾與朋友一起在這里進(jìn)行了實驗考試，你是否還記得那時緊張心情以及成功的喜悅？當(dāng)你在十年后再次返回這里，十三中是否還依然如舊？走進(jìn)昔日的教室，耳畔仿佛又響起老師的教誨，又想起與同學(xué)的點點滴滴，你是否會懷念十年前的時候？

　　十年了，一切都在改變著，你是否還仍保留著每天練半個小時笛子的習(xí)慣呢？你是否已學(xué)習(xí)了更多所喜歡的`樂器？偶然間與朋友走過曾經(jīng)的教室，眼前是否會浮現(xiàn)出在這里學(xué)習(xí)的情景？屋內(nèi)傳出優(yōu)美的曲調(diào)你是否還記得？回到家中四面環(huán)顧，這一面面曾經(jīng)平整潔白的墻都已在歲月的打磨下露出一條條細(xì)長的裂紋，昔日光滑的地板也變得粗糙，你是否還記得它曾經(jīng)給了你多少溫暖給了你多少回憶？看著桌上那幅已經(jīng)掉色的沙畫，你還能回憶起十年前你與朋友一起的開心時光嗎？

　　在今天這個特別的日子中，我給十年后的你寫一封信，向未來的生活發(fā)出詢問，與未來的自己進(jìn)行溝通，那么你還記得十年前的我嗎？

　　十年前的孫xx

　　20xx年5月2日

一封信的作文400字 篇3

　　哥哥：

　　你好！

　　新年已過去，開學(xué)以后，我們一直沒有見面，心中十分想念。不知你對學(xué)校的緊張學(xué)習(xí)和生活還適應(yīng)嗎？和同學(xué)們的關(guān)系還融洽吧？你一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，我相信你能處理好的�，F(xiàn)在我和你說說我開學(xué)以后的情況吧！

　　開學(xué)之后，有一件最令我高興的事，由于我上學(xué)期期末考試的成績名列前茅，得到了學(xué)校發(fā)的獎品。獎品是對我的'鼓勵，也是一種鞭策，它時時提醒我要好好學(xué)習(xí)，不要驕傲、自滿。也正是因為這件事，我把過年是在家的那種自由、散漫的行為，拋到了九霄云外，現(xiàn)在我已投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。能做到上課認(rèn)真聽講，課下能完成老師布置的作業(yè)。

　　近幾天，我又新讀了一本書：《魯濱遜漂流記》。書中講魯濱遜長達(dá)28年的歷險生活，我很喜歡這本書的一句話；"害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍。”事實確實是這樣：一個具有大無畏的冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要不畏艱險、勇往直前、百折不撓，那他終將是一個成功者，一個英雄。我要好好保存這本書，推薦給我的同學(xué)。

　　你下次學(xué)校放假時，我真誠地邀請你來我家做客。我會讓奶奶給你準(zhǔn)備好你喜歡吃的大蝦和土豆絲。我還有些問題想和你探討。雖然我們見面少了，但是我們都有一個共同的心愿——努力學(xué)習(xí)！

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

　　弟弟：吳劍豪

　　年 月 日

一封信的作文400字 篇4

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我心目中的好老師是平昌縣三江小學(xué)四年級的一位老師。

　　您對我們要求非常嚴(yán)格，不僅傳授給我們知識，還教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教會了我們許多做人的道理。

　　您既要教給予我們知識，又要像父母一樣愛護(hù)著我們，雖然您也那么的累，可您也從不說一聲苦叫一聲累，像您的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　您懂得尊重別人，說話和氣，待人有禮貌，您不會說粗話、臟話，更不會去諷刺學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，而是耐心細(xì)致地去幫助我們。

　　您對工作十分負(fù)責(zé)，講課時知識豐富，表達(dá)細(xì)致含有幽默，并且又很有耐心；對待學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生，不會以簡單粗暴的方式去批評，而是會去講道理，幫助我們改正錯誤。您對所有的學(xué)生一視同仁，不會對哪一個同學(xué)偏心。

　　您是一個富有愛心的老師：您關(guān)懷每一位同學(xué)的成長，尤其是在對待學(xué)生的.過錯時，會以十分誠懇態(tài)度去幫助學(xué)生，用幽默的語言去說，去幫助教育。在學(xué)生或班級遇到挫折時，他給學(xué)生的總是鼓勵。

　　他就是我們的班主任-------------王老師。

　　祝您

　　工作順利，身體健康

　　你的學(xué)生：段海芳

　　二零一x年五月十二日

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