致一封信作文10篇（實用）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的致一封信作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

致一封信作文 篇1

　　親愛的爸爸：

　　你好！

　　當(dāng)我寫這封信的時候，思緒萬千。親愛的爸爸，我既愛你，又怨你。愛您關(guān)心我的成長；怨你為什么有時對我生氣的不合情理。

　　當(dāng)進(jìn)入中學(xué)時，我就成了籠子里的小鳥，書和桌子是我惟一的伙伴，整天除了讀書就是就是寫字，精神生活非常貧乏。我感到十分寂寞，十分單調(diào)。我漸漸的玩起了游戲，只有在游戲里，我才能拋去學(xué)習(xí)上的累，如同出籠的小鳥，快活自在�？墒呛镁安婚L。

　　因我長時間坐在電腦桌前，不知您哪來的火氣，您一股腦的罵我、打我，還踢我的主機(jī)。那天晚上，我躺在床上。窗外的景色多么迷人��！萬家燈火齊明，想一雙雙深情的眼睛，星兒快活地忽閃忽閃，月亮穿過一縷縷蓮花般的薄云。看著這一切，淚水模糊了我的眼睛，我眼前一會兒出現(xiàn)游戲里人物滑稽可笑的形象，一會兒又出現(xiàn)那兇神惡煞的樣子，翻來覆去這么也睡不著。

　　第二天清晨，您早早的出去了。媽媽跟我說，你最近沒有工作，每天游手好閑的，這些日子的錢還是向朋友借來的，因為沒錢用，所以您的心情一直不好，媽媽勸我不要惹你生氣，可您考慮過我的.感受嗎？雖然我只要哭夠了，就自然而然的好了，但這將會成為我長久的傷疤。你知道嗎？您生活上關(guān)懷我，我一直都忘不了。你希望我努力學(xué)習(xí)成才，為了將來找一份好工作，為未來打下基礎(chǔ)。千里之行，始于足下，這個道理我懂。不過，我還是想告訴你：我畢竟還是孩子，孩子的興趣是多方面的難道死讀書您高興嗎？您也是從兒童時代一步步過來的。

　　望您三思。

　　祝你

　　身體健看，萬事如意。

　　你的女兒xxx

　　20xx年x月xx日

致一封信作文 篇2

親愛的劉老師：

　　您好！

　　劉老師，我的蠶寶寶又長大了。它們4月23日才從卵里鉆出來，今天都脫第三次皮了。我看到它脫出來的皮，頭的那一節(jié)是黃色的，到屁股的地方就變成了白色。蠶寶寶的尾巴上長了一根白白的小刺，我還看到它身上的.絨毛了呢�，F(xiàn)在它們已經(jīng)有3厘米8毫米了。

　　劉老師，我給您講一下我和它比賽吃飯的樂趣吧。蠶寶寶“吃飯”吃得可快了！一天，我正在吃早飯，我看到它也在吃，我就下決心和它比一比�！邦A(yù)備，一、二、三，開始�！毙Q寶寶好像聽懂了我說的話，也加快了速度。OK，我吃完了，我擦了擦嘴，又看了看蠶寶寶，哈哈，我贏了！蠶寶寶只把桑葉吃了一個手指甲一樣大小的洞。我后來想了想，我的身高是蠶寶寶體長的四十幾倍，那我的飯量也應(yīng)該是它的四十幾倍，所以……蠶寶寶贏了。劉老師，您覺得呢？

致一封信作文 篇3

陳先生：

　　您好！

　　您的事我于網(wǎng)上已略有所聞，可能您還在氣惱之中，怎么就生了這么個“出格”的女兒呢！那么，就請您先消消氣，我想就這件事談?wù)剮�點粗淺的看法。

　　首先，恭喜您有這么“出格”的女兒，她這種看似“出格”的行為，既體現(xiàn)了一個現(xiàn)代公民守規(guī)意識，更體現(xiàn)了對您的孝順。您在高速公路上開車時打電話，她讓交警來制止您的行為有她不得已的苦衷：您是她的父親，她不能強(qiáng)行制止您，只得求助于交警。這種“出格”，正是出于對交通規(guī)則的維護(hù)；你可知道，全國各地因不守交通規(guī)則而造成的事故是有多少嗎？可謂是“觸目驚心”；同時，這也是一種孝順的表現(xiàn)。孟子有云，“阿意曲從，陷親不義，不孝也”，由此可見，您女兒舉報您違規(guī)的行為，正是古人所提倡的孝道的表現(xiàn)。

　　其次，要恭喜您有這么個對您充滿關(guān)愛的女兒，她的這種出格的行為彰顯對你的關(guān)愛。您不妨想一想，在高速公路上開車，稍有閃失就會釀成車禍；你可能會說，我車技棒得很，開這么多年都沒事，不就是打個電話嗎？怕什么？但我想說的是，那是你運氣好；我也承認(rèn)您車技確實很好，但常在江湖飄，哪有不挨刀的？您女兒之所以報警實在是對您的關(guān)愛�。凰龕勰�，也懂得怎么去愛；她知道，愛一個人，不是縱容他，而是讓他意識到錯了，讓他變好；我相信，您經(jīng)歷了這么一次特別的`舉報，一定會銘記在心，往后會規(guī)避類似的行為的，這無論是之于您個人還是您的家庭，都是功莫大焉，難道不值得恭喜嗎？

　　再次，還要恭喜您有個這么高素質(zhì)的女兒。您女兒有很強(qiáng)的社會責(zé)任意識。她舉報您這種“大義滅親”的行為，既是對您負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)，也是對社會對他人的高度責(zé)任感的體現(xiàn)，更是一種對所有生命敬畏的大愛。您打電話本是個人行為，但在人流如織、車流如梭的高速公路上，您開車打電話就可能危及其他生命。她不僅關(guān)心您、愛護(hù)您，也關(guān)心和愛惜其他和自己沒關(guān)系的生命；這既是一種高度的社會責(zé)任感，更是一種對所有生命敬畏的大愛；也正是因為有這種高度的社會責(zé)任感和對生命敬畏的大愛，我們的家園才變得越來越美好！

　　最后，讓我們一起向您的女兒以及社會上千千萬萬像您女兒一樣的人致以崇高的敬意！

致一封信作文 篇4

　　您好!陳老師，最近身體還好嗎?我有許多話想對您說，可是站到您面前，話剛涌到我的嘴邊，可是又咽了回去。這次我就借這次寫作文的機(jī)會，跟你說一說我的心里話。

　　陳老師，您雖然無微不至的照顧著我們，但是我們還有一些不滿的地方嗎?我就跟您說我們大家的不滿。您可不可以讓我們活躍一點嗎?自從您在班級里定了班級公約后，我們大家就感覺不到愉快了。其中，我記得上面有一條最令大家不滿。就是，不能再樓梯口，走廊里追逐打鬧。這條引起大家的抗議，為什么不能在走廊上追逐打鬧呢?人家四(3)班在走廊上玩得嘻嘻哈哈，而我們卻在旁邊眼睜睜地看著三班玩。我們多次問過您為什么這樣子，您卻說：“因為，我班在校長室旁邊�！蔽覀兣赃吶�班為什么可以玩呢?再加上我們要活躍一點，這樣在校長面前是一個活躍的哲商學(xué)子嘛!您可不可以把上面的這一條去掉，讓我們大家快活起來。

　　我還有一些意見還要提出來給您聽，您可不可以讓值日班長不要亂寫。一次修能的英語本寫錯了地方值日班長就把他記了上去。我聽您說還要加公約，老師您可不可以少加點公約，或者不加公約呢?老師您還可以把遲到這條分減少一點嗎?有一些同學(xué)可能是下雨天，堵車的原因而遲到的。老師您真能接受我的.建議的話，那我會十分高興的，謝謝您了。

　　老師請您讓我們快活起來吧!做一個個無憂無慮、沒有煩惱的哲商學(xué)子吧!

致一封信作文 篇5

小明：

　　昨天下午忙著其它的事，所以沒有及時回復(fù)，當(dāng)然更主要的原因是不知道該如何妥善的回復(fù)你。你的短信只有寥寥數(shù)語但潛臺詞豐富，情緒變化復(fù)雜，我看完以后久久不能釋懷，思索良久還是做不到不管不顧。

　　我所說的“你有問題”并不是說你行事卑劣（我從來沒有這樣認(rèn)為過），而是我時常感到在你身上仿佛籠罩著一團(tuán)迷霧，讓我無法看清你。從根本上說，一個人永遠(yuǎn)無法完全了解另一個人，但我一直試圖走近你，嘗試了解你，這一點到現(xiàn)在我也沒有放棄，即使你語氣生硬地讓我不要管你。

　　昨天你在校門口焦灼的走來走去，過了11點半才離開，我都看在眼里。我發(fā)短信語氣嚴(yán)厲的質(zhì)問你，你也沒有將與我溝通的大門關(guān)閉，我也感念在心。世上有兩種壞人，可以壞事做盡，還能活得快樂。一種是完全沒有是非之辨，他能夠活得無知無恥；另一種是完全沒有善惡之念，他能夠活得沒心沒肺。雖然你在短信中一再決絕的與我劃清界限拉遠(yuǎn)距離，但我知道你不是也做不了上面我所說的那兩種人，因為有一點我是肯定的，你--小明，聰明，冷靜，且不是一個無情無義不知好歹的人。

　　經(jīng)常有十幾歲的學(xué)生說我這個奔三十的老師很傻很天真，也許在他是取笑，但在我卻一廂情愿的把這話當(dāng)作對我的褒獎，所以我現(xiàn)在再天真一回傻一回，對你妄自做以下揣測。下面我所說的如果和真實的情況相去甚遠(yuǎn)的話，你大可以將它當(dāng)作小說或是笑話來讀。

　　我認(rèn)為你的短信包含了以下潛臺詞：

　　1.你對我的評價我不接受，但因為你是老師，所以我不想和你爭。

　　2.我的所作所為有我的原因，但我沒必要也不想向你解釋。

　　3.我已經(jīng)很給你面子了，我本來可以更惡劣的對待你的。

　　4.我承認(rèn)你是一個好人，但現(xiàn)在這個社會，好人和傻子是同義詞。

　　說實話我剛看到這條短信時感覺很受傷，因為上面四句潛臺詞昭示了我在教育工作上的四處失敗。第一，評價的失�。簺]有令被評價者心悅誠服。第二,溝通的失�。簺]有令溝通對象敞開心扉。第三，沒有教會學(xué)生正確的是非邏輯——一件事該不該做，唯一取決于它的正確與否，情節(jié)嚴(yán)重的惡劣行為不能使情節(jié)較輕的惡劣行為合理化。第四，沒有使學(xué)生相信善良與正義的力量，沒有點燃學(xué)生對生活的信心與希望。我將你的短信反復(fù)看了好幾遍，默默自我檢討，不得不承認(rèn)我對學(xué)生的教育很多時候還浮于表面，流于形式。我深深地感到我對你的理解也許并沒有我自以為的那么到位，也許我和你的關(guān)系并沒有我原以為的那么親近，也許我對你的影響并沒有我所估計的那么奏效。

　　細(xì)細(xì)體會字里行間你的.心情與情感變化，我似乎有些微能夠理解你的行為表現(xiàn)了。拋開字面意思，你的短信反映出四種情感變化：委屈，憤怒，拒絕，歉疚。你的委屈說明你潛意識里渴望我的理解；你的憤怒反映出你很在乎別人特別是我對你的評價；你的拒絕不過是一種自我保護(hù)機(jī)制；你的歉疚表明你已經(jīng)意識到自己的行為有不妥當(dāng)之處。不知道張老師對你當(dāng)時的心理狀態(tài)的解讀有沒有偏差？估計不會相差太遠(yuǎn)吧！但這些都證明雖然你此次反應(yīng)異常，但我之前對你的判斷并沒有錯，你的身上雖然還有一些不好的習(xí)慣，但卻并非不可教的孺子。

　　也許在你看來，你離開學(xué)校之后就和學(xué)校與老師沒有任何的瓜葛了，但在我卻是一日為師，終身為師，即使你將來成家立業(yè)為人夫為人父了，但你在我張明的面前依然是一介學(xué)生，你只要做錯事，我依然會批評指正。當(dāng)然，人各盡其責(zé)，作為老師，我恪盡師道，做到無愧我心，至于你是否能盡到學(xué)生的義務(wù)虛心受教，就不是我所能強(qiáng)求的了。但團(tuán)委老師那兒，你是必須要道歉的，自己該做的事，即使無人提醒也必須要做。（此處涉及到，出于對學(xué)生的保護(hù)，略去50字）我真心希望此事盡快了結(jié)煙消云散，而不是再次走到無法挽回的地步。從你的角度來說，此事不做個了結(jié)，它在你的心里也一直是個無法抹去的陰影，你恐怕在相當(dāng)長的時間里也無法做到心安理得吧！另外，你借我的錢，雖然數(shù)額不大但也必須及時歸還，你借其他老師和同學(xué)的錢和物（如果有這種情況的話）也一樣，不好的習(xí)慣我不能也不會縱容你的。

　　最后幾句話，算是臨別贈言，希望你步入社會后，做正事，走正道，有正氣！愿你一生平安無波劫，一路坦途少荊棘！

　　你永遠(yuǎn)的老班：

　　二零xx年元月十日夜

致一封信作文 篇6

xxx同學(xué)：

　　你好!

　　當(dāng)你收到這封信時，你一定會驚訝，我們素不相識，并且遠(yuǎn)隔千里，這次冒昧的給你來信，是想和你交個朋友。

　　我在作文書，看到了你寫的作文，我不禁感嘆道，你寫的真好!就是這本作文書使我們相識，我想，它應(yīng)該算是我們的友誼之橋吧!我真應(yīng)該好好感謝它。

　　不管你是不是想和我交朋友，我都會慢慢等你的回信。算了，不說這個了，你的作文能發(fā)表在作文書上，我想你的成績一定很好吧!是不是在年級前幾名上“混”，肯定是，我真羨慕你呀!你有什么愛好?我的愛好是很多的，彈鋼琴、游泳、打乒乓球、唱歌等等。你有和我共同的愛好嗎?如果有，那我們還真算有緣。

　　有緣千里來相會，我期待著你的回信。

　　忘了告訴你，我是重慶璧山人，如果你有機(jī)會來璧山玩，我會當(dāng)你的導(dǎo)游，帶你去逛歷史悠久的`文廟，去吃有重慶特色的火鍋，去看風(fēng)景優(yōu)美的南河公園�？傊�去的地方很多，只要你到璧山來，我就帶你玩遍璧山。

　　如果你想交我這個朋友，就快快給我回信，如果你想知道我的詳細(xì)情況，就等你給我回信，我給你來信的時候吧!

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康

致一封信作文 篇7

親愛的同學(xué)們

　　你們好：

　　你們想過給父母傳遞一份愛嗎？有些同學(xué)只會讓父母給自己傳遞愛，卻沒有想過自己給父母傳遞一份愛。愛，其實很簡單，比如，在爸爸媽媽下班的 時候，先不要讓他們陪自己玩，而是給他們端茶倒水，給疲倦的他們捶捶背。或者，在他們過生日的時候，給他們買一份真摯的禮物，禮物不需要有多貴，哪怕是一個五角錢的小棒棒糖都可以。還可以在過節(jié)日時，自己親手去給他們做一張賀卡，賀卡哪怕是做得太丑，只要是你真心去做的，他們都會覺得珍貴無比的，這些其實都是愛。 趁現(xiàn)在還早，好好地去給父母傳遞一份愛吧。如果，現(xiàn)在還不好好珍惜和他們在一起的.一分一秒，等到死神的鐘聲敲響時，再想起去愛父母就來不及了。因為，人，總有生老病死的寸時刻，所以，趁現(xiàn)在還早，用你的一生去給父母傳遞一份愛吧，別讓這美好快樂的時光與你擦肩而過，綻放內(nèi)心愛的玫瑰吧！

　　祝：身體健康

致一封信作文 篇8

　　親愛的老師：您好！

　　其實我一直想謝謝您，因為我一來您就對我特別好。

　　您有時候看起來很兇，那是因為我們有什么不對的事，我知道是對我們好。您給我們上課，給我們改作業(yè)很辛苦，謝謝您。您在我們二（3）班同學(xué)的心里永遠(yuǎn)是最好的.老師。

　　如果我們是樹苗，您就是清澈的河水，滋潤著我們，給我們豐富的知識，謝謝您。

　　教師節(jié)就要到了，祝您節(jié)日快樂！

致一封信作文 篇9

　　親愛的爸爸、媽媽：

　　你們好！

　　時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼十一年過去了，連我自己也無法相信自己長這么大了！看到您們那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　爸爸、媽媽，雖然你們沒有為我創(chuàng)造極其豪華的生活，沒有為我創(chuàng)造出俏麗的容顏與“魔鬼”的身材，但是你們?yōu)槲覄?chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，雖僅此而已，但女兒已經(jīng)很滿足。為了讓我與其他孩子一樣學(xué)習(xí)，生活，你們?nèi)プ鲆粋�月只有四百多元的“苦活”；為了讓我專心學(xué)習(xí)，你們舍棄了平日中最愛的電視；為了能讓我全面發(fā)展，你們花了半個多月的工資為我買了一架電子琴……這一切的一切，女兒都銘記在心，也許你們并不是為了以后女兒去報答你們什么，僅僅是希望女兒能夠過得好些！

　　爸爸、媽媽，為了我的生活、學(xué)習(xí)，你們辛苦地工作，用自己微薄的工資為我買這買那，而你們自己卻舍不得吃、舍不得穿，說真的，女兒心中挺不滋味的'！看著你們一天天的蒼老，我突然好想長大，可以為你們分擔(dān)憂愁，可我明白，如果我不努力學(xué)習(xí)，這一切都不會存在！我一定會努力學(xué)習(xí)，讓你們過上幸福的生活，這是我想做到的，這也是我一定能做到的！

　　我決定在以后的日子中，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成績帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂。

　　爸爸、媽媽，我愛你們。

致一封信作文 篇10

各位親愛的家長：

　　大家好，我們的幼兒園網(wǎng)站已經(jīng)成功地建成了，歡迎各位家長經(jīng)常登錄來了解幼兒園的動態(tài)、幼兒園的活動、為寶寶建立博客、與我們共同交流心得與體會，也歡迎給我們提出寶貴的意見和建議，使我們的網(wǎng)站越來越好，使我們的幼兒園越辦越好。

　　“家園共育”是幼兒園教育的一個重要組成部分，是促進(jìn)幼兒健康成長的重要途徑，是當(dāng)前世界上幼兒教育發(fā)展的主要趨勢。為了孩子健康快樂地成長，家長和老師的溝通是十分必要的，我們也充分體諒到家長的感受，所以建立幼兒園交流平臺，使家長也更加關(guān)注孩子在園的情況，家長可以在寶寶博客里寫下寶寶的在家情況，使老師可以對孩子在家的表現(xiàn)有充分的了解，有助于老師對孩子在園的管理。家長登錄到后臺后就可以看到自己的小管家，小管家里有直接通向班級主頁的按鈕，家長可以直接登錄到班級主頁，看看班級近期的情況，寶寶最近在園都學(xué)習(xí)些什么，有沒有什么活動，又沒有出什么作品，老師有沒有給家長通知，到論壇看看最近家長的意見和建議、給班主任發(fā)信等等；家長可以從小管家里直接登錄到自己的'博客，也可以在看完班級主頁后直接進(jìn)入自己的家，來編輯寶寶在家的童言稚語、上傳寶寶的精彩瞬間，可以到其他小朋友、老師、園長的家去瞧瞧，看看他們都在做什么，留個言，評個論，大家一起討論關(guān)于寶寶的話題。

　　孩子是未來的希望，也是我們共同關(guān)注的焦點，希望家長和幼兒園相互交流，共同探討，使孩子在我們共同撐起的愛的天空下健康快樂地成長。

【致一封信作文】相關(guān)文章：

致一封信作文09-16

致一封信作文09-13

致一封信作文(精選)09-22

（精選）致一封信作文09-22

致一封信作文09-07

（精選）致一封信作文09-27

致一封信作文[精選]09-27

致一封信作文(精選)09-27

致媽媽的一封信作文02-28

致蚊子的一封信作文02-22