一封信作文8篇[推薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一封信作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

一封信作文 篇1

敬愛的林老師：

　　您好！

　　我想現(xiàn)在的您應(yīng)該和您的兒子在一塊吧，雖然都九點半了，您應(yīng)該還陪著您兒子不舍的睡，這一年來，你屢次和班上的同學(xué)們說，自己虧欠兒子太多了，要好好補(bǔ)償，我認(rèn)為也是，我從來沒有對此有任何異議。

　　在高一結(jié)束之際，您讓每個學(xué)生都寫寫自己對您的感受，評價，我非常直爽的把自己的心里話寫出來了，您也在后來的話中暗里提到，也預(yù)示到了一定是一個鐵著心下個學(xué)期出實驗班的人寫的，這都被您猜對了可以看出老師的智商絕對在學(xué)生之上。

　　在那個評價上面，我說您目光短淺，只顧眼前利益，其實您可能有些理解錯了，我的意思是，您更加注重好生的培養(yǎng)，對于差生弱生缺少1對1的交流，我們不能否認(rèn)，現(xiàn)在的教育都是這樣的，如果我到了實驗班大概也是同樣的，每個老師教書都是憑著公心，希望自己教出好的'學(xué)生，將來還能對自己有所回報，對于差生則是，只要將來別給自己添麻煩就行了，這個絲毫沒錯吧？我說的字字實話吧？就連我在心理咨詢室里和心理老師說班上的老師更加注重好生的學(xué)習(xí)，額外關(guān)照教工子女的事，心理老師也說，現(xiàn)在就是這樣，自己同志的子女不照顧照顧誰？好生不加強(qiáng)培養(yǎng)培養(yǎng)誰？這也就更加堅定了我的信念，去普通班或許還會更受重視。

　　我在評價條上面最后留了一句話：今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。我不懂老師是否看懂，但是我估計沒看懂吧，畢竟是數(shù)學(xué)老師，當(dāng)班主任有那么累應(yīng)該更不記得了，在這里解釋一下，這是出師表中的最后一句話，意思是：“我就要離開了，面對這張呈表淚流滿面，不知道剛才說了什么”

　　希望如果我說錯了什么，老師不要見怪，一日為師，終身為師，我不是那種忘恩負(fù)義之人。

一封信作文 篇2

　　一只信鴿展開雪白的，像雪花一樣的翅膀飛了過來，它說：“小紅鼠你的信。”小紅鼠笑容滿面地接過信說：“謝謝你！”小紅鼠心想：是誰寫給我信呢？它一邊猜想一邊拆開信，一看信上一個字都沒有，只有一幅奇怪的畫。

　　小紅鼠拿著奇怪的信，一邊走一邊猜想信中畫的意思。走著走著遇見了正在做早操的豬哥哥，小紅鼠急忙上前問道：“豬哥哥，你看下這信上畫的是什么意思�。俊毙∝i看了后不肯定地說：“畫的是一頂帽子吧？”小紅鼠說：“謝謝你！”小紅鼠走著走著又遇到了小猴，只見它正悠閑地蕩著秋千。小紅鼠跑過去問：“小猴，你能看懂這信的意思嗎？”小猴肯定地說：“這畫的肯定是盆子吧！”小紅鼠還是決定再問問，于是看到大象伯伯便上前問：“大象伯伯，您知道這是什么意思嗎？”大象伯伯熱心地說：“這是樹樁呀！”

　　最后，小紅鼠決定走一趟，親自去問問寄信人小藍(lán)鼠。小藍(lán)鼠說：“我信里的意思是想讓你帶木頭過來�！毙〖t鼠這才明白畫里的'意思，生氣地說：“小藍(lán)鼠，你不練習(xí)寫字，以后就會沒有文化，以后就不會寫字只會畫畫！”小藍(lán)鼠說：“小紅鼠對不起，其實是前兩天下了場暴風(fēng)雨，橋被河水沖斷了。我這么畫的意思是想讓你帶木頭來過河的�！闭f完小藍(lán)鼠慚愧地低下了頭。

　　這個故事說小藍(lán)鼠不會寫字只會畫畫，無法向同伴清楚地表達(dá)自己的意思。所以我們小時候就要刻苦學(xué)習(xí)，長大了才有出息，如果小時候不刻苦讀書，長大了也就沒有出息。還有信上只有一幅畫，沒有一個字，小紅鼠才會看不懂，所以學(xué)寫字很重要！

一封信作文 篇3

　　很想寫一封信給你，一封可以寄的出去的信！就像十年前的我們，把所有的快樂與不快樂，所有的理想與未來，毫無顧慮的寫在紙上寄給彼此，我知道只有你懂我，也只有我懂你！

　　很想寫一封信給你，因為分開那么久了，很多事情卻還是那么清晰的印在心里，有一串?dāng)?shù)字，是怎么忘也忘不掉的，每一次的夢里都是心碎一地，其實只有我自己知道那時的我愛你愛的有多深有多真！如今我過得算的上很幸福，即使有一天你來找我，讓我跟你走，我想我不會的，因為我已經(jīng)沒有了再愛的力氣！我也知道這也只是我的想象，即使我去找你，你也同樣不會放棄你的一切來跟我走！不是因為我不愛了，是因為我知道誰才是最重要的！很多時候，我看你的空間，捕捉一切關(guān)于我的只言片語，我自欺欺人的`把你文章中所有的那個‘你’字當(dāng)成是我自己，我覺得有些文字你寫的就是我！我想知道分手后你有沒有記得我！因為你記得我說明我們在一起時你真的愛過我，是不是很傻？

　　多想給你寫一封信，一封能寄的出去的信，告訴你我經(jīng)常會想起你，想起你給我做的子彈殼戒指，想起你彈著吉他給我唱的那首灰姑娘，想起你轉(zhuǎn)身離開又折回來吻我的臉頰，想起你部隊后面那座山，想起半夜爬墻頭離開部隊來找我只為給我說幾句話，想起我們寫的每一封信……好多好多，點點滴滴，既然有那么多美好的回憶，既然我們的愛情那么奮不顧身，為什么到最后卻是分開，直至今天我們都有了各自的家庭呢？我知道你也一直再想為什么當(dāng)初那么愛你的我會選擇嫁給了別人？是啊，這是為什么呢？我只能說現(xiàn)實生活所迫或者說我們的愛情還是不夠結(jié)實！也或者是那個時候我們的愛情很真很美但我們卻不懂生活！

　　我是真的很想寫一封信給你，告訴你我很想你，沒有任何需求的，只是想讓你知道我想你！我想讓我們像以前一樣，像小時候那樣，生活中，工作中，婚姻中，有什么不愉快或者有什么稀奇事，寫封信告訴彼此，我想讓你讀我的生活，我也想讀你的生活，然后互相理解互相寬慰！簡簡單單，一輩子！這個要求是不是太不可思議？

　　我知道，這是不可能的一件事情，所以我只能偷偷的，在空間里，寫一封加了蜜的信，權(quán)限只有自己能看的一封信，多年以后，當(dāng)我再看到這篇日記，那種很想給你寫信的心情會不會還在？對你回憶會不會已經(jīng)不存在？會不會再也記不起那一串?dāng)?shù)字？如果真的是那樣，那么，今天就讓我肆無忌憚的說一句：親愛的，我想你！很想很想你！

一封信作文 篇4

　　今天，我來到作文班，發(fā)現(xiàn)桌肚里有一張白紙，這是做什么用的呢？

　　老師神神秘秘地說：“我遇到了一個難題，請大家?guī)臀揖纫粋�‘人’！看看你們桌肚里有沒有一張白紙？”我們異口同聲地說：“有。”我把紙從桌肚里拿出來，發(fā)現(xiàn)這就是一張白紙，上面什么也沒有。我目瞪口呆，老師在搞什么名堂？我說：“這就是一張白紙嘛！”老師又神秘地說：“你們摸摸，這是一張普通的`白紙嗎？”我摸了摸，發(fā)現(xiàn)這張紙有一面很光滑。老師說：“這是一封密信�，F(xiàn)在你們想辦法破譯吧！”

　　我想起一本書里說要把紙打濕才能破譯密信，于是，我趕緊拿來水把紙打濕，結(jié)果紙上還是什么都沒有，我很失落。后來，老師告訴我們要在紙上涂粉筆灰。我按照老師說的把粉筆灰涂到紙上，字慢慢顯現(xiàn)出來了。我有兩張紙，一張上寫的是“S”，另一張紙上是“救”。我前面的人是“O”，后面的人是“S”……最后，我們把這些字拼起來組成了一句話：我們在SOS救救飲水機(jī)里。我覺得不太通順，又調(diào)整了一下順序才拼對了：SOS救救我們在飲水機(jī)里。

　　我趕緊去把飲水機(jī)的第一層打開，可是什么也沒有。我又打開第二層，發(fā)現(xiàn)了一袋棒棒糖，還有一張白紙。我把粉筆灰涂在白紙上，發(fā)現(xiàn)紙上寫的是“救命之恩無以為報，請吃掉我們”。于是，我們興高采烈地把棒棒糖吃掉了。

　　你知道密信是怎么做的嗎？其實，是用蠟燭在白紙上寫字，再涂抹紙灰或粉筆灰，字跡就出來了。

　　我想在春節(jié)時用密信給同學(xué)們寫一句祝福語，他們肯定會拿著一張白紙問我這是什么。哈哈，那肯定很有趣！

一封信作文 篇5

10年后的潘碩

　　你好！

　　潘碩，現(xiàn)在的你已經(jīng)是一名21歲的大學(xué)生了，不是小時候那個愛耍脾氣、任性的你了，你是一名為人民服務(wù)的大學(xué)生，你是一朵在祖國開放的花朵，你是一名在社會競爭激烈面對隨時準(zhǔn)備淘汰的年輕人，對于10年后的`你，我要向你提出幾項建議。

　　潘碩，你是否已經(jīng)考上了你夢寐以求的大學(xué)，你是否過上了你夢寐以求的大學(xué)生活，如果你的答案是肯定的話，我相信你一定會大笑吧！現(xiàn)在的你，雖然成績平平，但是，如果繼續(xù)努力，我相信你的成績一定會趕上去的。第一項建議：不要任何事情都依賴父母，要學(xué)會自己動手，豐衣足食�，F(xiàn)在的你，雖然父母可以養(yǎng)活你，但是在以后的生活里呢，是你照顧父母，不要任何事情都找父母，不要任何事情都求助于別人，這樣的你永遠(yuǎn)不會成功。第二項建議：不要一條路行不通就輕言放棄。現(xiàn)在的你，還沒學(xué)會什么是珍貴，什么是寶貴�，F(xiàn)在的社會競爭又殘酷又激烈，如果不學(xué)會珍惜珍貴的東西，如果不珍惜寶貴的資源，那么你將會被這個社會的殘酷所打倒。

　　潘碩，10年后的你是否會像現(xiàn)在一樣快樂、自由、過著自己想要的生活呢？

　　祝

　　萬事如意

　　11年前的你

　　20xx年12月3日

一封信作文 篇6

親愛的內(nèi)蒙古小朋友：

　　你們好！

　　先來自我介紹，我叫彭絲琪，生活在竹溪。雖然只有11歲，但身高有1米65。我的愛好有：“看作文書、打羽毛球等。我的缺點是粗心、膽小。我還是班上的美術(shù)組長、英語小組長、語文組長。

　　竹溪雖然是一個小城市，但是竹溪也很繁華哦！這里高樓大廈，商品琳瑯滿目，四季分明，春天桃紅柳綠，夏天花繁葉茂，秋天楓紅菊香，冬天松青雪白。

　　我從電腦里看到了你們那里缺少水源，風(fēng)沙很多。而且還因為降雨量過多，造成了洪水災(zāi)害，受災(zāi)106780人，受災(zāi)農(nóng)田721163。7畝。我們班準(zhǔn)備開展一次“手拉手”的活動，我們會送一些生活用品，送一些使用物品。

　　那你們在什么環(huán)境下學(xué)習(xí)，在什么環(huán)境下生活，能告訴我嗎？親愛的'內(nèi)蒙古小朋友，我期待你們的回信。

　　祝

　　天天快樂，身體健康！

　　你們的朋友：彭絲琪

　　2xxx年3月1日

一封信作文 篇7

　　親愛的媽媽：

　　您好!

　　媽媽您知道嗎?我從小到大最喜歡聽的歌是——《母親》因為這首歌她告訴了我母愛是那么無私，那么偉大，那么神圣而博大。這種愛不求回報，她有如甜甜的清泉那樣純真，像細(xì)密的春雨滋潤大地。

　　媽媽的愛，是一把雨傘，遮擋著孩子們前方的風(fēng)吹雨打。媽媽的愛.是一艘小船，栽著孩子們駛向美好的未來。媽媽的愛，是一座港灣，給孩子們一個可以遮風(fēng)擋雨的空間。媽媽的愛，是一口清泉，她將甘甜的水給了我們。而母親自己，卻只是默默地為我們付出，辛勞。

　　說道母愛，我想到了一件我們之間的事，記得是星期五我下了學(xué)，放下書包去看電視、玩電腦，六點多了，您下班回來了，您滿眼疲憊的神情，用沙啞的嗓音沖我喊：“葛曉敏，你不寫作業(yè)，在家玩，寫作業(yè)去�！蔽曳瘩g道：“明天是星期六，我不能明天寫嗎?”“你這孩子越來越強(qiáng)了，快去!”我被媽媽兇狠的樣子嚇到了，立刻跑到房間坐在學(xué)習(xí)桌前，心里憤憤不平的想：別人都說母愛有多么偉大，什么呀?我看這是想把我變成書呆子。我狠狠地把書一摔，撲到床上失聲痛哭，內(nèi)心發(fā)誓道：我再也不理媽媽了。

　　第二天早上，下起了鵝毛大雪，我又想到昨天的事情，一氣之下，自己背上書包上學(xué)去了，到了半路一摸口袋，糟了，我忘了帶買早餐的錢，這么冷的天，地又這么滑，我總不能再回去拿錢了吧?就在這時媽媽跑過來了，遞給我一杯奶和一塊面包說：“快吃吧!曉敏昨天都怪媽媽太兇了。”我聽到這句話，眼睛不覺得濕潤了，說：“對不起，媽媽我錯了，我不該貪玩。”“沒事，走我送你上學(xué)”您微笑著說。中午我回到家，鄰居王奶奶說：“你媽媽早上為了給你送早餐，頂著風(fēng)、踏著雪，在大門口不小心滑了一下，扭著腳了�！蔽业膬�(nèi)心有一種說不出的感覺。

　　母愛似水般的溫柔，母愛是一首詩，詩未曾寫完，淚水已緩緩流下，歲月匆匆，一些事物會隨著時間消失，而母親給我的愛永遠(yuǎn)不會消失，母親的.愛就像天上的太陽，時時刻刻溫暖我的心，母親的愛，就像大海，無邊無際，深不可測，卻包容了我所有過錯，母親的愛就像千年的雪山，晶瑩透明。有人說：母愛如詩，母愛如歌。我要說：一首小詩怎么能寫完母愛，一支樂曲怎么能唱盡母愛，一幅圖畫，又怎么能畫出母親?千言萬語匯成一句話：媽媽，我愛你!

　　祝您

　　工作順利

　　您的女兒

　　20xx年4月7日

一封信作文 篇8

　　我是荊州小學(xué)的學(xué)生，我叫鄧君馳，因為爸爸。媽媽。老師都說我身上有懶蟲，這些我早就想了很長時間了，現(xiàn)在我想對我身上的懶蟲說，我現(xiàn)在要把你們?nèi)�部趕走。這些懶蟲可厲害啦！它每天都會發(fā)作，發(fā)作時還會在我身上亂跑。

　　從早上鬧鐘一響，它們就開始發(fā)作了，這時它們跑到我的眼皮上，讓我的眼睛老是睜不開所以我總是起不來。每次我都要花很長一段時間才起來。結(jié)果有時候一到學(xué)校就遲到了。

　　在上課時，它們就在我耳朵里發(fā)作，我就不聽講了。每一次老師讓我們發(fā)言時，它馬上跑到我的腦袋里去，我就不會想問題了。老師提的問題我也回答不了。

　　每一次在老師給我們布置作業(yè)的時候，你們大家知不知道它們現(xiàn)在這時跑到哪兒了嗎？其實現(xiàn)在它們跑到了我的手上，它們總是放不讓我開始動筆寫作業(yè)，就像我被控制了一樣。

　　就是因為這樣，每一次寫作業(yè)的時候，我都把作業(yè)拖拉了很長一段時間，才把前一次的'作業(yè)完成。

　　每當(dāng)下課鈴響了之后，同學(xué)們一擁而上的到操場上運(yùn)動，有同學(xué)叫我一起到操場上去運(yùn)動，就當(dāng)這個時候，懶蟲似乎聽到了我們的談話，

　　開始在我渾身上下跑來跑去，就是它讓我和同學(xué)們一起跑到操場上去運(yùn)動。后來，同學(xué)們從此以后再也沒有叫我一起去操場上一起去操場上運(yùn)動。我看見同學(xué)們在操場上一起比賽跑步還跳神還有打籃球，他們在操場上玩的可開心了。

　　懶蟲呀！懶蟲！你可真壞，每一次你都害我偷懶，我可真想對你說：‘’你到我這里也不止一天兩天了，我也知道在很短的時間內(nèi)把你趕走是有困難的，可是我已經(jīng)做好了長期斗爭的準(zhǔn)備。一定要把你從我身體里趕走。做一個合格的小學(xué)生。

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