【精選】實用的一封信的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的一封信的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信的作文 篇1
20xx年的自己：
你好！
你是否考上我們一直向往的清華大學(xué)？你是否在這所新的校園中努力學(xué)習(xí)？你是否在大學(xué)里努力為我們的夢想而做出準(zhǔn)備？
正所謂”有夢想民族才有希望“；有對夢想堅定不移，矢志不渝的追求，民族才有前途，每一個人都要成為實現(xiàn)中國夢的忠實踐行者。
我們從小的夢想就是考上清華大學(xué)，之后成為一名科學(xué)家，因為科學(xué)家能制造出強(qiáng)大的武器而保護(hù)我們的.祖國。可以使國家富強(qiáng)，我們的祖國希望和平，只有當(dāng)我們的祖國強(qiáng)大起來，其他帝國就不敢入侵我們的祖國。
自古以來，我們祖國有很多有夢想的人，比如袁隆平經(jīng)過了幾十年的努力研究出了雜交水稻，使我國糧食增產(chǎn)；還有”鐵路之父“詹天佑，為我國建設(shè)了第一條屬于中國人建造的鐵路，使我國交通運(yùn)輸更方便。這么多人為了我們的祖國做出了巨大貢獻(xiàn)。我們難道不應(yīng)該為祖國做奉獻(xiàn)嗎？我們一定要努力達(dá)成我們的夢想。
歷史告訴我們，每個人的前途命運(yùn)與民族的前途命運(yùn)緊密相聯(lián)，國家好，大家才會好。實現(xiàn)中華民族復(fù)興是一項光榮而艱巨的任務(wù)，需要一代又一代中國人共同為之努力。到了我們這一代，我們要更加努力，不能空談?wù)`國。
正所謂”少年智，則國智。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”。在我們這一代更要使自己真正的強(qiáng)大起來。
祝：
早日完成我們的夢想
一封信的作文 篇2
敬愛的沈石溪爺爺：
您好！
我是河南省洛陽市直五小四·四班的一名小學(xué)生，是您的一個忠實的小書迷。
認(rèn)識您、了解您的作品源自于我們這個暑假期間舉行的第一次家庭讀書會活動。在那里，我被斑羚們那驚心動魄、那舍身忘己的一跳深深的感動了，也被深深的吸引住了。我迫不及待地想去擁有這本書，一睹為快。（不巧的是，那天博友也沒有帶那本書。）活動結(jié)束后，我和媽媽就立即奔赴書店，去搜尋您的這本作品。在我們?nèi)サ牡谝患視隂]有這本書。但是我不甘心，逼迫著媽媽繼續(xù)向下一個書店“前進(jìn)”。功夫不負(fù)有心人，在那里，我終于如愿以償?shù)馁I到了這本書。寶貝似的一路抱著這本書回到了家里，我就開始讀了起來。我入神的就連爸爸下班回家媽媽叫我吃飯的聲音都沒有聽見，以至于讓媽媽誤認(rèn)為我睡著了。等爸爸媽媽輕手輕腳走進(jìn)屋里后，看到的情景讓他們大吃一驚。我臉上的神色是他們從來沒有見過的樣子，感動中加著悲傷。總之，用后來媽媽的話：“我當(dāng)時的樣子可把他們嚇壞了，以為發(fā)生什么事情了�！碑�(dāng)知道我是因為看您的這本書后才這樣子的，他們高高懸著的心才慢慢地放回了肚子里。那天晚上快十一點的時候我還在看《斑羚飛渡》這本書不肯睡覺。（爺爺您放心，那時候是暑假期間，睡得晚不會影響我第二天的學(xué)習(xí)。）后來還是媽媽采取強(qiáng)制性的手段——把書拿走，我才不得已去睡覺了。
后來，我和媽媽為了爭看這本，還采取了智斗的方式呢。我們用“剪刀、石頭、布”的競賽方式來決定誰先看書。結(jié)果每次媽媽都贏不了我。但是，我發(fā)現(xiàn)媽媽和我討論這本書的內(nèi)容時，總是比我要靠前。爺爺，讓我偷偷的告訴您吧：原來是我媽媽耍賴皮了她趁我不在家的時候，偷偷的看了。
這之后，我又陸續(xù)的讀了您的其他作品，有：《最后一頭戰(zhàn)象》、《第七條獵狗》、《鳥奴》、《在被狐貍騙一次》。每一本書都帶給我不同的感受。從您的書里讓我看到了動物們之間那種深厚的感情、動物對人的`忠誠、以及有時候人對動物的殘忍，還有人對動物的喜愛之情。這一切的一切都從您的作品里讓我慢慢的品味了出來�？上驳氖�，現(xiàn)在人們都知道動物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩疾粫偃λ鼈兞恕?/p>
您的另外一本作品《狼王夢》我現(xiàn)在正在讀。等我讀完了，我會再給您寫一封信，告訴您我的感想。
沈爺爺，我真希望我長大后也能像你一樣做個動物學(xué)家，也能寫出這么好的書來。我知道，您的成功付出了您很大的努力。所以，我只有現(xiàn)在好好的學(xué)習(xí)，掌握一定的知識，練扎實基本功，才有可能成為您那樣的一名著名作家。
好了沈爺爺，我不占用您寶貴的時間了。最后祝您：身體健康，萬事如意！
一封信的作文 篇3
親愛的木木：
呵呵，收到木木的信已經(jīng)很晚了�；ㄩ_很高興能收到木木的信。
在沒收到木木的信之前，花開很期待看到木木的信，用快樂的心情寫出快樂的文字，安慰花開說：花開不孤單，木木在這里。呵呵，花開不孤單，因為有木木，有小傷心，殤有你們大家，花開再也不會孤單了。花開再也不會孤單，再也不會害怕。
你告訴花開說：我們是好朋友，好朋友之間不必說謝謝的。所以木木不必對花開說謝謝，花開希望在以后花開一直可以陪伴木木過生日。陪伴木木過一個很開心很開心的生日。
木木，你寄給花開的快樂我已經(jīng)收到，現(xiàn)在花開從心底里洋溢著快樂。你寄給花開快樂，可是木木呢？木木真的快樂？真的開心？你說你是一個無敵悲觀主義者。可是你也說過：有時候，我們都要很善于欺騙自己。告訴自己：你很幸福。即使這樣的我們很不幸�？撮_點�；ㄩ_要木木從心底里發(fā)出的笑聲，而不是表面。知道嗎？不是表面哦。不要哭，不許哭，我要你告訴花開：流淚，僅此一次。如果木木想哭，一定要告訴花開，花開的肩膀永遠(yuǎn)屬于你的，花開的`懷抱永遠(yuǎn)向你敞開。告訴花開你的不開心。花開希望木木把悲傷告訴我，讓我去安慰你。不僅讓花開看見你的快樂，更要讓花開知道你的悲傷。不可以在花開面前假裝堅強(qiáng)，不可以自己一個人承受悲傷。
如果一滴水代表一個祝福，花開送木木一個東海；如果一顆星星代表一份快樂，花開送木木一條銀河；如果一棵大樹代表一縷思念，花開送木木一片森林。因為有你花開不再孤單。有了木木就像冬日里有了太陽，很溫暖，很溫暖。
聽著《最想年的季節(jié)》，心里默默的想著木木，那種感覺很幸福，很幸福。
不早了，看看窗外，有一輪明月掛在天空放出皎潔的月光，花開雙手合十，向他許下了愿望：希望木木永遠(yuǎn)開心，永遠(yuǎn)幸福。不知道月亮是否可以將我的祝福傳遞給你，你又是否可以收到，但我依舊在月光下許下愿望。
最后，你要快樂，要幸福哦
木木
愛你的：花開
xxxx年6月
一封信的作文 篇4
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
不論我們相識不相識，不論你是大人還是小孩，不論你是男還是女，今天，我要給你推薦一本好書：《霧都孤兒》。
首先，我先自我介紹一下，我叫孫青，是一個活潑開朗的女孩。如果你問我為什么向你推薦這本書的話，我的理由是很簡單的兩個字：好看。
如果你現(xiàn)在正閑著無聊，那你就翻開翻開這本《霧都孤兒》，你一定會愛不釋手。
《霧都孤兒》這本書講的是一個孤兒—奧利弗在倫敦的一些故事，告訴我們他雖然是孤兒，雖然是小孩，但他永不氣餒，在倫敦闖出了一些花樣。如果你問《霧都孤兒》的作者是誰的話，那你就要下一跳了，他就是英國偉大的批判現(xiàn)實主義作家——查爾斯·狄更斯。《霧都孤兒》是他的代表作，里面飽含這他對窮人對孤兒的無限同情，并對當(dāng)時社會的黑暗與邪惡進(jìn)行了無情的批判。
你此時可能會想，童年因該是快樂，幸福的�？蓨W利弗，他的童年卻是悲慘的讓人不忍目矚，但盡管他嘗盡了人間的辛酸，經(jīng)歷了太多的.不幸，可他堅強(qiáng)的活了下來，與邪惡進(jìn)行著不斷的抗?fàn)�，心依然那么善良，如果你看了這本書，為奧利弗的舉動哪怕只有一點點小小的感動，那我想你已經(jīng)和書中的奧利弗站在同一個視角，身臨其境。
我之所以把這本書推薦給你，是因為這個世上對窮人和孤兒不公平的事太多了，希望你能呼吁，有更多的人來保護(hù)窮人和孤兒，最后祝你：
開開心心快快樂樂
你的朋友：鄭淑琪
一封信的作文 篇5
紀(jì)遠(yuǎn)洋：
你好！近來可好，得知你學(xué)習(xí)成績名列前茅，我可高興了。好久沒有來信，不知你現(xiàn)在過得還好嗎 ?
記得我嗎？上次在永泰，在一次打籃球中，我們相識，當(dāng)時你和我一隊，你球技驚人，成為我們隊的主力。打完后我在一起聊天，聊得很投機(jī)。就這樣我們天天在一起打籃球，成為知心朋友。想起了嗎?
我生活還很不錯，家里有電腦 ，電視，空調(diào)......應(yīng)有盡有。學(xué)習(xí)還不錯，。
學(xué)校開展“手拉手”的活動同學(xué)們都踴躍參加。
你們那里是山區(qū)，相對我們這里交通不便，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，甚至有的.學(xué)生因家里困難上不了學(xué)。我的心里是不是滋味，收到信以后，可以在我信中告訴我你在生活中.學(xué)習(xí)中你的困難和煩惱。我會盡最大的努力幫助你。
希望我們能健康成長，一起“手拉手”奔向祖國燦爛的明天。
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