（通用）一封信的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一封信的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信的作文 篇1
親愛的校長：
您好！您也許不可能想到，我，一名小學(xué)生，會給您寫信。
其實，我只是想給您提個小小的建議，就是我希望您不要拆掉我們的“樂園”。那個被我們稱為“樂園”的花園，是我們班上一年級時最喜歡的地方。因為那里，有許多蝸牛、螞蟻等其它小生物，這些小生物是我們上科學(xué)課最有用的，以前，我們經(jīng)常把它們抓來研究，它們教會了我們學(xué)會觀察和熱愛小動物，熱愛大自然。
再后來，晨風(fēng)苑也拆了，本來，我們女生總愛穿著舞蹈鞋，在雨花石路上走著。那感覺如同按摩，走在上面是多么舒服啊，我們是多么喜歡那地方，因為它們給予了我們那么多的歡樂。
最后提一點，就是學(xué)校的菜太難吃了。希望以后的.菜能好吃一些。平時，我都是吃完飯就走人，很多菜都一動不動。我最最希望的是中午能喝到一碗冷飲湯，那湯只有我一年級剛?cè)雽W(xué)的那幾天，有喝到。還有，希望吃飯時，能有燈照著，不要黑乎乎的。
真心希望我們的學(xué)校能越來越好，越來越漂亮。
學(xué)生xx
20xx年9月26日
一封信的作文 篇2
親愛的趙老師：
您好！馬上就要畢業(yè)了，小學(xué)的五年時光不再來了。當(dāng)我認(rèn)識了新的老師、新的同學(xué)時，我卻永遠不會忘記您。
您五年來一直和我們一起生活，是您眼睜睜的看著我們成長�。×鶜q那年，我進入了濮陽市實驗小學(xué)，進入了六班。是趙老師您迎接的我��！趙老師是個多么親切的稱呼呀。您微笑著向我們做了自我介紹。以后，我就喜歡上了上學(xué)。因為您總有辦法讓我們分清那些拼音。今天編個兒歌，明天講個故事。我們每天都陶醉在您動聽的聲音中。
隨著知識的增長，我們開始學(xué)會了寫日記。從剛開始的一句簡短的話到后來幾百字的優(yōu)美文章，您用五年的時間教導(dǎo)我們�？蛇@五年的日日夜夜里，您又有哪一天閑著呢？每個日日夜夜都在給我們講課、改作業(yè)�？刹还芪覀兊淖鳂I(yè)多少，您都要把我們的作業(yè)改完。夜深了，老師的燈卻還是亮著。
上了五年級，我們的課緊了。而您還想讓我們多學(xué)點古語、賢文。您買來很多書一字一句地看，看那一本的'內(nèi)容更好，更能激起我們學(xué)習(xí)上的興趣。
趙老師，這些也許您已經(jīng)不記得了，因為你為我們做得太多太多了，而我們卻永遠忘不了。五年來，您處處為我們著想，想讓我們多學(xué)點知識，想讓我們比別人更優(yōu)秀……
花兒以它馥郁的芳香為對哺育它的大自然的回報。我也以我的學(xué)習(xí)上的進步向您表示感學(xué)吧！
祝您
青春常在！作文
一封信的作文 篇3
敬愛的劉老師：
大家都說，在學(xué)校學(xué)生們就像在公園的小花朵，老師在學(xué)校中就像公園中一個勤勞的園丁，給我們知識。營養(yǎng)，讓我們長成美麗的花兒。
記得上五年級的時候，第一個出來迎接我的人就是劉老師，那時您的兩鬢還沒有斑白，而到了以后您的兩鬢已經(jīng)斑白了。雖然老師已過四十了，但好像有一顆永遠不滅的童心，每次講課的時候都是面帶笑容，每次給我們講一些笑話，讓我們讀的一些沉重的臉加上了幾分笑容，讓我們?nèi)ジJ(rèn)真的去讀書去喜愛上閱讀。
隨著時間的流逝，知識的增多，使我們心里所云集的閱讀的感情越來越多，從而老師您的要求也提高了，不僅要順暢的讀出來還要有感情。要把文中的.喜怒哀樂全用聲音表現(xiàn)出來。
隨著時間光陰如箭，我已經(jīng)快要畢業(yè)了，我要從一個小學(xué)生到一個初中生，在小學(xué)的時候，誰也數(shù)不清您給了我們多少知識，誰也數(shù)不清您為中國培養(yǎng)了多少人才。您只在那里看這些我們，在學(xué)校快樂成長，在學(xué)校去快樂的學(xué)知識您的臉上多了幾個皺紋就是為我們這些小學(xué)生所生的。
花兒以它馥郁的芳香，作為對撫育它在大自然的回報。我就以我學(xué)習(xí)的進步向您表示感謝吧！
祝您：
馬到功成
青春常在
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