一封信作文通用3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的一封信作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信作文 篇1
給校長的一封信敬愛的校長：您好！在這里我首先用一名少先隊員的名義向您致以崇高的敬意！我在這個美麗而整潔的母校生活了六年了，。再過一個多月，我就要離開了。這里的一草一木都在我的腦海中刻下了深深的記印，使我難以忘懷。我們的校園是多么的美麗、干凈、整潔。我想，沒有其他的小學能比我們學校更大、更美吧！這都是校長您管理得好的緣故，老師的辛勤教育也有很大的關(guān)系。就在我即將離開學校的時候，提一些建議，如有不對的地方，請您指出！
第一：我認為應(yīng)該改善一下我們的伙食問題，。我們中午吃飯般的同學都對學校的伙食存在一些不滿。比如說，我和同學吃飯的時候經(jīng)常能吃到一些雞蛋殼、頭發(fā)之類的異物。不過，雞蛋殼和頭發(fā)都已經(jīng)成了我們飯盒中的“家常菜”了。
有一次我和同學都同時發(fā)現(xiàn)了自己的飯菜里有一些拿來刷鍋的鋼絲球里的鋼絲。弄得我和同學都不敢再吃，生怕再有鋼絲，結(jié)果我們餓了一下午。還有，我發(fā)現(xiàn)學校的初始好像特別喜歡做大白菜。學校老師做大白菜給我們吃。而且我們還經(jīng)常吃到一些法美德、沒洗干凈的大白菜。我希望學校能把食堂衛(wèi)生抓一下，讓負責洗菜的叔叔阿姨們多注意一下，把發(fā)霉的才扔掉，在把菜洗干凈些。
學校還應(yīng)該多弄一些同學們愛吃的菜。這樣，對大家都有好處：同學們正處于發(fā)育時期，身體里所需要的營養(yǎng)很多，如果只靠晚上那一頓飯的營養(yǎng)是遠遠不夠的。學校改善了伙食，同學們也可以補充身體里所需的營養(yǎng)，也許還會有更多的`同學來到學校吃飯，大家的飲食業(yè)豐富了許多，那么就會有越來越多的同學愛吃飯，不挑食了。家長們也會一份感謝學校的英明之舉。這樣同學們不僅可以吃到好吃的飯菜，而且老師們也不用擔心會有同學生病。第二：我希望學校能夠把校服修改一下，對于夏裝的校服，我們都沒有多大的意見。
只是冬裝的禮服，我認為應(yīng)該把它改善一下。因為冬裝禮服的顏色顯得過于深沉、太成熟了些，有些不太符合我們這個年林階段。而且衣服胳肢窩的地方太窄，每當我們舉手時衣服就會掀起來。而且我們女孩子的冬裝禮服的裙子比夏裝的還要短。應(yīng)該把校服的顏色蓋得好看些，尺碼正確頁。我們穿上才會舒服得體。以上就是我對學校的一些建議與意見，希望校長能采納。
此致敬禮！·······
學生：王君�！ぁぁぁぁぁぁ�
20xx年4月16日
一封信作文 篇2
我最敬愛的媽媽：
您好！
今天，您的孩子給您寫了一封信，我知道您不一定能看到，但是我還是寫了這封信。
其實今天寫這封信是為了感謝您多年來對我無微不至的照顧，您對我的關(guān)懷是我這輩子都忘不掉的。人們常說“全世界的母親是多么相像！她們的心始終一樣，每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心�！�
媽媽，我愛您，是您用那雙溫暖的手，教會我寫字；是您用平靜的語言，教會我不要放棄；是您用樸實真誠教會我互相幫助，雖然我已張成了大姑娘卻依然離不開您的懷抱。
您還記得嗎，有一次您接我回家，在途中突然下起了雨，您把您的外套脫下來披在我的身上，您卻只穿了一件單薄衣服，雨打濕了您的.衣服，您卻毫不關(guān)心，雨水順著您的頭發(fā)滑落下來，這是，我才發(fā)現(xiàn)在那烏黑油亮的頭發(fā)里已多出了幾根白發(fā)，您才三十幾歲呀，就已有白發(fā)，可見您為這個家為我付出了多少辛勞。我已經(jīng)是三歲了，可您還天天幫我洗衣服，我每次和您說起，您都會說：“你就算長到了二十三，三十三歲，在我眼里你依然是那個天天纏著我的小姑娘�！�
每次考試，我如果沒有考好，您并不罵我，每次也只會說：“這一次沒考好沒關(guān)系只要把這些題目弄懂了，下次就不會錯了�！蹦拿恳痪湓挾忌钌羁淘谖业男睦�，讓我不得不好好學習。
媽媽，這十幾年來您辛苦了，我一定不辜負您的期望。
永遠愛您的女兒：xxx
20xx年01月08日
一封信作文 篇3
敬愛的老師們：
你們好！
我是本專輯里面的一名普通成員，能夠加入到這樣一個學習氣氛如此濃厚的專輯，我感到無比的榮幸。
記得在沒有加入這個專輯前，看見怡冰妹妹的作文總是有老師點評，心中就會有一個大大的問號——為什么有老師修改她的作文而沒有老師修改我的作文呢？后來才知道，原來是她加入了閩南·同學少年！我也迫不及待的加入此專輯，體會到了老師們的精講細評。每一次老師給我修改完了作文我都會發(fā)到QQ上面，向好友們炫耀一番，讓他們見證我在進步。
古語云：“金無足赤，人無完人。”請允許我在這里提出一個我的個人想法：
前幾天，我來專輯，意外的發(fā)現(xiàn)右側(cè)公告欄上面寫有本專輯有一些荷友抄作文發(fā)表被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，并赫然寫著會員ID及作文題目。我感覺這樣做有一點不妥。雖然他們抄寫了別人的作文是一件錯事，但公布于眾還是會傷及到他們的`自尊心的。您想，有誰愿意被別人恥笑呢？當別人知道了他們抄別人作文又會怎樣看待他們呢？
我感覺，當老師發(fā)現(xiàn)有荷友抄寫抄襲作文的時候，可以先不點評這篇作文，給作者發(fā)一個小紙條，告訴他們抄襲別人作文是不對的。如果他們執(zhí)意不聽勸，再登入公告欄也不遲呀！您說對嗎？
我是一個性格魯莽的女孩兒，總是愿意自以為是。往往還沒有把事情弄明白就妄下結(jié)論。如果我說錯了什么，還望老師們多多包涵。
此致
敬禮！
學生：xx
20xx.02
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