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寫給老師的一封信作文

時間:2023-11-02 17:20:55 書信范文 我要投稿

寫給老師的一封信作文6篇[經(jīng)典]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的寫給老師的一封信作文6篇,歡迎大家分享。

寫給老師的一封信作文6篇[經(jīng)典]

寫給老師的一封信作文 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  請允許我以書信的方式與您分享我學(xué)琴的收獲。6歲那年,母親第一次把我?guī)У戒撉賹W(xué)校,剛走進(jìn)校門,就聽見斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,我既興奮又緊張。第一節(jié)課,您抓著我的小手,一遍又一遍地教我認(rèn)琴鍵,以及教我正確的手形和指法。

  作為鋼琴的啟蒙老師,您非常重視我的基本功訓(xùn)練,為我打下了堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)會了彈奏《鈴兒響叮當(dāng)》,《八音盒》,《小廣板》等樂曲后,我對彈鋼琴的興趣越來越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的內(nèi)容。每天寫完作業(yè)后,我都會彈一會兒。開心的時候,我會選擇歡快的.曲子來彈;憂傷的時候,我會選擇悲傷的曲子來彈。彈著彈著,我就忘記了一切。

  學(xué)琴,讓我變得自信,變得堅強(qiáng)。“沒有比彈琴更苦的事了,這我都堅持了2年多!蔽页3ψ约赫f,“沒有您的鼓勵和母親的幫助,我是堅持不下來的。”

  謝謝您,帶我走進(jìn)鋼琴的世界,音樂的世界。

  祝

  您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:

寫給老師的一封信作文 篇2

尊敬的王老師:

  您好。

  今天晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),一種難以抑制情感涌出心頭,驅(qū)使我提起筆來給您寫信,卻不知從何下筆,良久,才默默地一字一字地用書信的方式來感謝您的教育之恩。

  在您第一天來我們班時,我便認(rèn)為新老師一定很嚴(yán)厲,但您從來不訓(xùn)斥我們,而是耐心地給我們講道理。我那時是個非常愛哭的小女孩,自從您來到了班里,就不斷地給我說“遇到困難要自己解決,哭是沒用的!鳖愃频.話,我聽后便努力改正,現(xiàn)在,我許多的小毛病都一點一點地消失了,我變得勇敢了,堅強(qiáng)了。我最感謝的人就是您——王老師。

  您對我們的學(xué)習(xí)更是一絲不茍。為了我們大家的學(xué)習(xí)成績有所提升,就給我們把學(xué)過的知識整理歸納在筆記本上;您還把疑難問題出在卷上,幫我們?nèi)拷獯鸪鰜恚员銖?fù)習(xí)時用。

  王老師,您為我們不知付出了多少辛苦的汗水,寄托了多少希望,您真像那紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師,我以后一定要更加努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對我的期望。

  敬祝

身體健康

  您的學(xué)生甄茜

  2月9日

寫給老師的一封信作文 篇3

敬愛的王老師:

  您好。

  還記得小時候,我天天玩得不知道有多高興!玩到凌晨都不肯睡覺。長大了,需要學(xué)的東西越來越多,玩的時間也越來越少。家人也都嘮叨起了學(xué)習(xí),不是說,玩是孩子的天性嗎?好多家長都把希望放在孩子身上,當(dāng)然也把許多學(xué)習(xí)上的.壓力加注孩子身上。我在報上看到有些小學(xué)生因為壓力太大,因此而變的精神恍惚,從此變成一個內(nèi)向的孩子。難道父母不關(guān)心孩子的身心健康嗎?

  每次跑步時我都會不停的喘粗氣,跑到跑道一半時,我便上氣不接下氣了。那一次投壘球測試,成績出來了,四米及格,而我只投了三米多,老師告訴我:你怎么又沒及格!沉思的我在乒乓球臺前不停的邁步,我在想:為什么我不及格呢?是我沒集中精力?還是我平時沒鍛煉,才導(dǎo)致……我不敢再往下想。

  “德、智、體、美、勞”這五個字不斷的在我的腦海里徘徊。以后,我開始重視體育。我在體育方面進(jìn)步很快:我能堅持跑一圈了;又一次投壘球測試,我及格了!這一系列的進(jìn)步使我感到了高興!又讓我感到驚訝:在心理上做一點理念的改變,能換來這么多的驚喜!

  我相信所有的小孩子都希望天天痛痛快快的玩耍!王老師,您說我說得對嗎?

  祝

  笑口常開

  學(xué)生:羅瑤

 。保痹拢保慈

寫給老師的一封信作文 篇4

親愛的王老師:

  是您,總在我漆黑的前路上照亮那希望的明燈;是您,總在我創(chuàng)傷的心靈上播撒溫暖的愛意;也是您,總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標(biāo)。

  三年級的時候,您作為剛來教導(dǎo)我們的老師,溫和地站在教室門口,親切地跟我們打招呼。雖然您看起來沒有脾氣,可您教起語文來嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靡唤z不茍。您規(guī)定我們每天早晨七點四十就要到校,把前一天學(xué)過的詞語、書上的內(nèi)容等都默寫一遍。漸漸地,我們所倒背如流的優(yōu)美句子和詞語越來越多,在您執(zhí)教的日子里,這早晨默寫的傳統(tǒng)幾乎一日未變,我們也擁有了良好的基礎(chǔ)。您的.語文課在我們心中是多姿多彩,饒有趣味的。您總讓我們先去閱讀課文,找出關(guān)鍵句子,分析課文內(nèi)容。倘若有的同學(xué)不懂,您就讓我們再富有感情地朗誦課文,分析課文內(nèi)容。直到現(xiàn)在,那朗朗讀書聲還在我耳邊回蕩,久久不能散。

  還記得有一次,我考試沒有達(dá)到預(yù)想的成績,便沮喪極了。您用堅定的語氣鼓勵我,要繼續(xù)努力呀,努力使人進(jìn)步。

  您為我做的事情,我不會忘記。王老師,您已經(jīng)在教師崗位上堅持不懈這么多年,您教過的學(xué)生數(shù)也數(shù)不清,我和您以前的學(xué)生一樣,不會忘記您對我們辛勤的教導(dǎo),您早已因為我們積勞成疾,您也因為我們失去了無數(shù)光陰。您像火種一般,點燃我的心靈之火;像石階一樣,讓我們一步步向上攀登。您的眼睛是無聲的語言,對我們充滿期待,給我們巨大的動力。

  您所帶來的恩情,我將永遠(yuǎn)銘記在心。感謝您,親愛的王老師。

  祝您

  健康長壽

  您的學(xué)生 :xxx

寫給老師的一封信作文 篇5

  未來的老師:

  您好!

  我即將是您的一位學(xué)生。在小學(xué)6年時光中,我的成績不錯,不會是一位讓您頭疼的學(xué)生。隨著初中科目逐漸增多,讓許多學(xué)生頭疼,我想我也不例外,所以請您在課堂上將仔細(xì)一些,羅嗦一些也無妨。

  老師,我想您是一位品行良好、樂于助人、文憑高、教學(xué)方法高明、溫柔有能讓同學(xué)們臣服的優(yōu)秀、骨干教師。

  在課堂上,雖然需要嘻嘻哈哈,但是也要把知識灌輸?shù)轿覀?壇子"里去。讓我們在壇子里想抓什么就抓得到,而且課堂紀(jì)律有序。我希望您在灌輸知識時要運用一些技巧。使我們對學(xué)習(xí)更加感興趣,對課堂不厭倦。

  在課間活動時,您需要跟我們打成一片,向我們詢問各個同學(xué)的情況。我的建議可以開展一個活動:在紙上寫下自己的缺點與優(yōu)點,收藏在您那。等到3年時光過去后,您把收藏到的紙條發(fā)給我們。各個同學(xué)把自己的現(xiàn)在與過去比較,讓同學(xué)們更加清楚地知道自己的缺點優(yōu)點。老師,我的這個主意不錯吧!

  老師,不僅您需要了解我們,我們也需要了解您。下課了,我們在一起時,您把您家里的事告訴我們。您把快樂和憂愁說出來,我們把自己的快樂和憂愁也說出來。讓我們一起分享快樂,分擔(dān)憂愁,拉近我們之間的距離。

  在日常生活中,您在家中將是一位尊敬長輩、孝順父母的孩子。在社會中,能體現(xiàn)出您的高尚的教師品質(zhì)。時常奉獻(xiàn)愛心,幫助有困難的.同學(xué),樂于助人。在學(xué)校,您對我們和藹可親,像一位姐姐般關(guān)心我們。

  老師,您將是偉大的、無私的。我們在您的教育下,回成為德、智、體美全面發(fā)展的好學(xué)生,我們所在的班級將是優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)的班級.

  祝您:

  身體健康,萬事如意!

  您未來學(xué)生:xx

寫給老師的一封信作文 篇6

  敬愛的老師:

  您好!

  是誰像蠟燭,燃燒自己給我們照亮了前方的路?是您。

  是誰宛如園丁,不辭辛苦的給花園里的花澆水?是您。

  是誰像大海的航標(biāo)燈,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游?仍然是您。

  您像媽媽一樣,教我們知識,教我們怎樣做人,教我們?yōu)g覽世界的大好河山!

  當(dāng)我們還是一群懵懵懂懂、牙牙學(xué)語的小孩子時,在您孜孜不倦的教誨下,

  我們一天天的成長,獲得豐富全面的'知識!

  您不僅是我們的老師,而且是我們靈魂的工程師!

  老師,您曾在那神圣的講臺上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌我們豐富的知識!

  光陰似箭,當(dāng)您再一次滿懷深情看我們這群孩子,您一定覺得那一張張臉龐不再帶著稚氣。

  對,我們已經(jīng)長大了,不再是那群愛哭愛笑愛打鬧的孩子,不再是為小事兒糾纏的孩子。

  幼苗吸收著陽光雨露,加上勞動者的辛苦栽培,怎能不發(fā)芽長大呢!

  老師,忘不了您那淳淳教導(dǎo)。從點、橫、豎、撇、到一個又一個的優(yōu)美文字,您用微笑和關(guān)懷傳送著信念與力量。

  在這秋高氣爽的日子里,在這豐收季節(jié)里,在小學(xué)最后的一年里,

  在這最后一個小學(xué)的教師節(jié)里,我想對您說:“老師,您辛苦了!”

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