一封信的作文范例[5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的一封信的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一封信的作文 篇1

尊敬的孔子：

　　您好！我是來自二十一世紀(jì)的一名小學(xué)生，名叫彭俊銘。我與您生活的時代相隔數(shù)千年之久，在我們這個時代，所有人都知道您是一位偉大的思想家、文學(xué)家、教育家，被后世尊稱為“孔圣人”，但我也知道您肯定也是一位和藹可親的老爺爺。雖然您已離我們而去，但您的思想?yún)s一直教育并影響著我們，您曾撒下的“仁”與“禮”的種子，依舊在我們心中蓬勃生長。我這次寫信的目的就是想跟您聊聊我們現(xiàn)代中國的生活情況。

　　孔老先生，您一定對我說的中國很疑惑吧？哈哈，其實現(xiàn)在的中國就是您那個時代的魯、齊、衛(wèi)、楚等國家統(tǒng)一后的稱呼。在經(jīng)過了近二千五百年的時代演變，現(xiàn)在我們這個時代已經(jīng)沒有什么君王存在了，我們?nèi)巳硕际瞧降鹊�，人人都是國家的主人�?/p>

　　我在讀了很多關(guān)于您生平故事的書后，了解到當(dāng)時的您希望讓每一個人都能夠?qū)W習(xí)到知識。我們現(xiàn)在已經(jīng)實現(xiàn)了您的愿望了，國家大力發(fā)展教育事業(yè)，實行了“九年制義務(wù)教育”，每個學(xué)齡孩子都享有免費接受教育和學(xué)習(xí)知識的權(quán)利，而老師也成為了一個備受尊敬的職業(yè)。如果真的可以穿越時空的話，我非常想做一次您門下的弟子，親耳聆聽您的教誨。

　　孔老先生，您知道嗎？您當(dāng)年周游列國用了整整14年，而今天的我們只需要一天的時間就可以環(huán)游世界了。因為我們現(xiàn)在這個時代的科學(xué)技術(shù)比你們當(dāng)年發(fā)達(dá)太多，有高鐵、有飛機(jī)、有汽車，以前的馬車、牛車都在我們的.城市中消失了；曾經(jīng)的土房子也不翼而飛，取而代之的是高樓、洋房；泥濘小路也都舊貌換新顏變成了寬闊的柏油馬路；曾經(jīng)用來傳遞消息的烽火臺也早已經(jīng)成了歷史遺跡，變成了供人游覽的旅游景點，現(xiàn)在的我們即使兩個人距離很遠(yuǎn)，只要使用一件物品就能一下子聽到對方的聲音，這就是電話。如今特別火的一個APP叫做微信，除了通過文字、語音跟對方交流，還可以跟對方進(jìn)行視頻聊天，就是直接看見別人交談，就像兩個人面對面的坐在一起似的。我不禁想到，如果您那個時代有微信的話，那您的弟子肯定不止三千了，而是真正的“桃李滿天下”了！至于高鐵、飛機(jī)、汽車是做什么用的，我今天就先賣個關(guān)子，下次再寫信告訴您。

　　孔老先生，您提出的教育理念，在現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)中仍然很有用，您真是我的良師益友。當(dāng)我自認(rèn)為課堂上聽懂了所有知識，您的“溫故而知新，可以為師矣”，讓我靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，從中取得新的收獲；當(dāng)我因考試成績名列前茅而沾沾自喜時，您的“三人行必有我?guī)熝伞苯o我敲響了警鐘，讓我不再驕傲，虛心學(xué)習(xí)他人的長處；當(dāng)我遇到自己不想做的事情想讓別人代勞時，您的“己所不欲，勿施于人”，更是鞭策了我，讓我明白自己的事自己做。最讓我佩服的是您教導(dǎo)弟子的方式是因材施教，您總是能根據(jù)學(xué)生的不同特點，采用不同的方法進(jìn)行教育，結(jié)合實際生活用最能讓弟子接受的語言，一步步的啟發(fā)，使他們能夠發(fā)揮自己的優(yōu)點，并慢慢改正自己的缺點，從而得到全面發(fā)展。而如今的教育方法，需要向您學(xué)習(xí)的還太多太多。

　　孔老先生，今天時間也差不多了，我們就聊到這里吧，如果您還有疑問或者對我們現(xiàn)在的新鮮事物感興趣的話，可以告訴我，我下次再寫信給您一一解釋。

　　此致

敬禮

一封信的作文 篇2

烏塔姐姐

　　你好！

　　自從讀了你的故事以后，你的獨立意識和處理問題的能力令我非常敬佩。年僅十四歲的你，就開始獨自旅行了，你去了那么多國家和地區(qū)，卻沒有給父母要錢，都是靠

　　自己去超級市場打工或陪別人家的小孩玩掙得錢。烏塔姐姐做得這些事情是我無法想象的。

　　我們這里跟你年齡相仿的學(xué)生，假期旅游一般都是由大人陪伴去的。我們的爸爸媽媽和親人對我們疼愛有加，悉心照顧，不忍心讓我們受到一點委屈和傷害，我們的生活同樣充滿快樂和陽光。有一點我對你非常羨慕，那就是你的父母十分信任你，他們可以放手讓你去做你喜歡做的事情。

　　我們這里的家庭大多都是獨生子女，從小就被爸爸媽媽、爺爺奶奶寵著，這樣一來我們就有些任性，獨立能力不如你們強。有的小孩本來很勇敢、很堅強，也很能吃苦，可有了爸爸媽媽這樣的靠山，他們變得就像柔嫩的`小草，經(jīng)不起風(fēng)雨了。有一次，我和同學(xué)在跳跳床上高興地玩耍，快樂的像小馬駒一樣飛快地奔跑。我看見一個小男孩在跳跳床上瘋跑，被對面來的另外一個小孩撞到，翻了一個跟頭。其實并沒有什么，他的媽媽卻心疼的不得了，抱著孩子問這問那，這時原本沒事的孩子卻哭了。我真想過去跟那個阿姨說：真的沒事！我覺得，我們應(yīng)該像烏塔姐姐那樣，加強獨立意識，提高獨立生活能力，我們長大才會成為一個有用的人，我們的祖國才會更強大，更富強！

　　我希望我們的爸爸媽媽對我們放手，讓我們獨立去做一些力所能及的事情，能像烏塔姐姐那樣去鍛煉，會更加適合我們的健康成長。歡迎烏塔姐姐到我們油田二小來做客。

　　祝：

旅途愉快！

　　你的中國朋友：xx

　　20xx年1月7日

一封信的作文 篇3

　　親愛的哥哥：

　　你好！中學(xué)生活一定更加豐富多彩吧？家里人都很想念你，為什么不來一封信？

　　最近縣城變化非常大，廣場上擺滿了鮮花，一個大型超市開業(yè)了，一個六層高的服裝大樓也開業(yè)了。

　　我不知道你過得好嗎？你一定要照顧好你自己。

　　哥哥這就是我近來最大的煩惱。你一定要幫我。

　　你平時愛挑食，飯量也少，中學(xué)作業(yè)多，你一定要把自己照顧好，不要餓肚子，餓肚子會學(xué)習(xí)不好的.。一定要多吃飯啊。

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

　　妹妹：劉若彤

　　9月26日

一封信的作文 篇4

于雅露同學(xué)：

　　你好!

　　我是來自安徽省蕪湖市天門小學(xué)五年級四班的姜雨。今天，我從新聞中看到一組關(guān)于你們學(xué)習(xí)生活的照片，你們艱苦的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，引起了我對你們的關(guān)注。照片中的你們因為沒有水，一年只換洗兩次衣服，所用的生活用具因為沒有水洗，看上去很臟，真為你們的健康而擔(dān)心，而你們還是那么樂觀、好學(xué)，讓我深受感動。我第一次發(fā)現(xiàn)，在同一片藍(lán)天下，并不是所有的孩子都跟我們一樣住著高樓，喝著牛奶，看著電視。

　　為一個同齡人，我覺得應(yīng)該盡自己的一點微薄之力，借助“手拉手”活動，在被高樓和大山隔斷視線的你和我之間，打開一扇小窗口，使我們都能關(guān)注到對方的世界，于是我迫不及待地起草策劃了這次“手拉手”活動，具體如下：

　　1、首先和你結(jié)成手拉手一對一的伙伴，通過書信，讓我們互相了解，增進(jìn)友誼，知道你們需要什么，我們可以為你做些什么。

　　2、在我們之間開展閱讀一本書活動，通過書籍認(rèn)識現(xiàn)在深受歡迎的“哈里·波特”，“美人魚”，“名偵探柯南”等人物，讓我們有共同的話題。

　　3、募捐。把我們的壓歲錢、零用錢捐出來，還尋求爸爸媽媽的贊助，給你們買一些新的作業(yè)本，新的筆，新的`書包，新的鉛筆盒……

　　由于這是我第一次做策劃，沒有經(jīng)驗，希望你能來信一起討論，爭取把這次活動辦得有聲有色。記得有首歌唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間……相信以這次活動作為一個良好的開始，我們一定能成為好朋友!

　　祝你身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　你們小伙伴：姜xx

　　20xx年2月23 日

一封信的作文 篇5

尊敬的孔子：

　　您好！

　　我是一名與您相隔兩千多年的初中生。您的《論語》我雖不能完全悟懂，但隨我的成長還是可以感受到那樸素文字的力量，它陪我一路走來，教我如何快樂地生活，甚至改變了我以前所謂的理想觀。

　　您說過“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”對于我這個生活在當(dāng)今這個物質(zhì)至上時代的孩子來說，最大的理想就是掙最多的錢，買大房子，過有錢、有面子的生活，因此，我在讀書、考試時，只在乎考試成績而忽略了學(xué)習(xí)過程的快樂和意義，慢慢地缺失了那種幸�？鞓返母惺�。我的.思緒是混亂的，內(nèi)心充滿不安，兩千多年后的今天，帶著懷疑和矛盾，我鋪開稿紙給您寫信。

　　記得在《論語·先進(jìn)》中，您問弟子們的志向，子路、冉有、公西華，他們的態(tài)度一個賽一個的謙遜，可您卻沒有給予什么評價，而是問曾皙“點！爾何如？”曾皙曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠爾歸�！蹦鷧s喟然嘆曰：“吾與點也！”我很是吃驚，這叫什么宏圖大志，哪比得上子路，可您對“率爾而對”的子路回以微微冷笑。我看到這時十分不解，老師難道不希望學(xué)生有大的抱負(fù)么？可現(xiàn)在，我竟也好想在春天穿上春裝，在這個大地復(fù)蘇的季節(jié)與好朋友們?nèi)ラ_凍的沂水中洗滌自己，在云霧臺上和春風(fēng)自然相融、共舞，然后唱著歌回家�？蛇@對于今天這個高科技反季節(jié)的時代來說很奢侈，而我的“理想”哪里稱得上是理想，不過是一種違背內(nèi)心的物質(zhì)至上的自私思想的體現(xiàn)。多年后，住上大房子的我能得到心靈的快樂安逸和滿足嗎？如果每個人都為了金錢和物質(zhì)拼搏，又有什么意義呢？學(xué)習(xí)和生活的快樂在乎于過程的體驗，在乎于方法的掌握，對知識的運用，想到此我自己竟也釋然了，學(xué)習(xí)的動力反而如泉水一樣涌了上來。

　　學(xué)習(xí)和做人，是我這個年齡的少年一直在困擾的問題�？吹侥�回答子貢的三個問題時把“士”分為三個等級：第一級是“不辱君命”；第二級是“不辱祖先”；第三級是“言必行，行必果”。審視自己，竟連第三級都做不到。

　　于丹在解說《論語》時講過，一切高遠(yuǎn)的理想都建立在樸素的起點上，了解心靈的愿望，一個有擔(dān)當(dāng)、有信念的人才會在這個社會上有所建樹。《論語》傳遞出溫柔的力量，它鼓勵我們關(guān)照內(nèi)心，讓我們有理由相信我們的理想是有根的。

　　對我而言，只有養(yǎng)成好的品德、習(xí)慣，才會更好地去學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，服務(wù)于社會。而您樸素的語言足以令我在成長之路上陷入深深的思考。兩千多年的距離，我以文字向您闡述一個初中女生的煩惱，假如可以穿越，我會與您席地而坐，去傾聽曾皙寧遠(yuǎn)的琴聲和您的諄諄教導(dǎo)�？粗�您恬淡的眼睛，用心去感悟成長！

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