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一封信的作文

時(shí)間:2023-12-05 09:03:05 書(shū)信范文 我要投稿

(通用)一封信的作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的一封信的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

(通用)一封信的作文4篇

一封信的作文 篇1

堂弟:

  堂弟,新年快樂(lè),你的身體還好嗎?我要告訴你一件好消息,我家養(yǎng)狗了。 這只狗是鄰居送給我的,它已經(jīng)有兩歲了,是公的。 它長(zhǎng)著水汪汪的眼睛,脖子上還綁著一個(gè)我送給它的彩色狗圈,因此我給它取名叫“小彩”!靶〔省笨蓞柡α,它不僅會(huì)看家,還會(huì)吃老鼠。

  “小彩”可會(huì)看家了,就因?yàn)樗珪?huì)看家了,所以有一件讓我捧腹大笑的事情我至今難忘。記得那天是周末,叔叔來(lái)我家做客。叔叔剛到門(mén)口,“小彩”就好像從天上落下來(lái)一樣出現(xiàn)在叔叔的眼前。這時(shí)的情景,剛好被我看到了,我就繼續(xù)躲在門(mén)后看好戲。叔叔往左邊進(jìn)來(lái),“小彩”就立即跳到左邊;叔叔往右邊進(jìn)來(lái),“小彩”又跳到右邊。此時(shí),“小彩還“汪汪”叫了幾聲,好像在說(shuō):“我不認(rèn)識(shí)你,你不能進(jìn)來(lái)!”這可讓叔叔變成了二仗和尚——摸不著頭腦。過(guò)了一會(huì)兒,叔叔想出了辦法,只聽(tīng)叔叔叔叔大聲叫我:“世昊,快來(lái),我是你叔叔!”躲在門(mén)后的我已經(jīng)是哭笑不得了,一聽(tīng)到叔叔的叫聲,我立即走出去,溫柔地對(duì)“小彩”說(shuō):“‘小彩’這是我叔叔,你不能擋他的`路!薄靶〔省币宦(tīng),馬上就站好,叔叔終于能進(jìn)來(lái)了。那天笑得我肚子都疼了。

  別人家有貓,老鼠還是三天兩頭的來(lái)他們家偷吃;可是,自從我家養(yǎng)狗以后,我們家的老鼠就滅絕了。記得那一天,有一只膽大包天的老鼠闖進(jìn)我家,它還不知道馬上就要大禍臨頭了。突然,“小彩”像神仙一樣一下子跳出來(lái),然后就輕手輕腳地跟在老鼠的后面。呵呵,這個(gè)場(chǎng)景又被我看到了,我真是幸運(yùn)。只見(jiàn)老鼠東找西找,一直都沒(méi)有找到他喜歡的東西。突然,“小彩”“汪”地大叫一聲,然后就向老鼠撲去,一口把老鼠叼死了。接著“小彩”就叼著老鼠向垃圾桶走去,最后,“小彩”把老鼠扔到垃圾桶里,還“汪”地叫了幾聲。

  堂弟 ,你喜歡我家這只狗嗎?有空要常來(lái)我家玩哦!祝你身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  XX年2月12日

  你的表哥

一封信的作文 篇2

親愛(ài)的父母:

  您好!

  在世界間,小鳥(niǎo)因?yàn)橛辛舜髽?shù)無(wú)私的愛(ài),才能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌兒;小樹(shù)苗因?yàn)橛辛颂?yáng)的溫暖才能茁壯成長(zhǎng);小魚(yú)兒因?yàn)橛辛怂膼?ài),才能暢游在大海里;而我們因?yàn)橛辛烁改笩o(wú)私的愛(ài),在他們的辛勤哺育之下,我們才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。而我們感謝過(guò)他們嗎?從今天起,我們要學(xué)會(huì)感恩!因此,我通過(guò)寫(xiě)信的方式來(lái)表達(dá)我對(duì)您的歉疚之情。

  感恩是什么?感恩就是感謝恩人的意思,“恩人者”乃于已有大恩大德者。感恩其實(shí)就是一種對(duì)恩惠存感激的,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。為什么要感恩父母,因?yàn)槭歉改附o予了我們的生命,給我們一個(gè)堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港。

  在我們的生活中有像《蘋(píng)果與男孩》中一樣的大樹(shù),這棵就是我們的父母,盡量滿足我的要求,而我卻像男孩,只知道索取,把大樹(shù)的奉獻(xiàn)視為是理所當(dāng)然的。不求回報(bào),而我曾為你們做了什么呢?哪怕是端一杯水,端一盆洗腳水,幫您洗洗襪子等,有時(shí),我還會(huì)嫌你們嘮叨,如果遇到了不順心的事,便沖你們發(fā)脾氣,請(qǐng)你們?cè)徟畠旱牟恍㈨槪欢,今后,我一定?huì)努力的學(xué)會(huì)感恩。

  您不在是那么的年輕美麗,不在是精神抖擻了,我們可以清楚的看見(jiàn)您那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里已經(jīng)多了幾根白發(fā),您那嘹亮的歌聲已經(jīng)有些蒼啞了,您那柔滑細(xì)嫩的雙手已經(jīng)長(zhǎng)滿了老繭。

  感恩是一條人生準(zhǔn)則,是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn),是一切生命美好的基礎(chǔ),感恩是生活中的大智慧,能使我們感受大自然的美妙,懷有感之情,對(duì)別人,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞和感激。

  讓我們都懷有一顆感恩的心吧,坦然的'面對(duì)生活。一個(gè)不懂得感恩的人生是殘缺的,一個(gè)沒(méi)有感恩的成長(zhǎng)之路是孤寂的,在接受給予時(shí),要想著感恩。

  在生活中您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至。記得有一次,天格外的陰,悶熱悶熱的,過(guò)了不久,便下起了傾盆大雨,當(dāng)時(shí)正在上課的我,心情格外的焦躁,心想,這下完了,回不去了,怎當(dāng)我絕望時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,您在雨中挺立著,我的心情格外的晴朗,但是,我卻不知道關(guān)心一下被雨淋濕的您,當(dāng)天,回到家后,您就感冒了,我真羞愧。

  “感恩的心,感謝有你,陪伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!泵慨(dāng)這些歌詞在我耳邊響起時(shí),我都會(huì)不由自主的跟著一起唱。

  我們?yōu)槭裁匆卸鳎恳驗(yàn)楦改附o予了我們愛(ài),讓我們暢游在他們的懷抱中,讓我們努力學(xué)會(huì)感恩吧,父母當(dāng)你們看見(jiàn)這封信時(shí)請(qǐng)?jiān)徫乙郧暗倪^(guò)錯(cuò)吧!

一封信的作文 篇3

  親愛(ài)的蒙古女孩阿婷佳:

  阿佳,允許兔子這樣稱(chēng)呼你,最近因?yàn)橐荚,沒(méi)有時(shí)間給你寫(xiě)信,終于,現(xiàn)在有時(shí)間了!

  自從我們?cè)谀且淮畏珠_(kāi),好久好久,我都記著你呢,從來(lái)沒(méi)有望過(guò)哦,阿佳,我好想你啊,考試已經(jīng)過(guò)去了,我雖然不知道你考的怎么樣,可是我考的,非常不好,語(yǔ)文我們班最多考了99分,可我只考了87分,差極了吧?數(shù)學(xué)還稍微好點(diǎn),最高100,我考了96分,可能對(duì)你來(lái)說(shuō),還是太低了吧?英語(yǔ)呢,最高也是100分,我只考的92分,我自己都不覺(jué)得滿意,對(duì)你來(lái)說(shuō),一定更不滿意了吧?

  放了寒假,我和班里的一些同學(xué)要去玩密室逃脫的呢,聽(tīng)說(shuō)超級(jí)刺激、恐怖、又好玩的`呢!我們要玩天機(jī)秘境,看電影也看天機(jī)秘境,我們隊(duì)的而一些男生既然要看“天……線……寶……寶”怎么樣,無(wú)語(yǔ)吧?有沒(méi)有覺(jué)得它們好柚子呢?你們那里有什么好玩的游戲嗎,介紹給我吧?我也很想玩的,好嗎?

  我去過(guò)你們大草原,你什么時(shí)候做客我們靈寶?到時(shí)候你來(lái)了,我一定帶你玩遍靈寶,吃遍靈寶,再轉(zhuǎn)遍我們靈寶哦!快點(diǎn)來(lái)哦!等著你!

一封信的作文 篇4

蕭紅:

  您好!

  您寫(xiě)的《呼蘭河傳》,讓我讀著讀著,就不由得沉浸在已逝的爛漫的童年生活李;讓我不由得想看這個(gè)淘氣的小姑娘……

  每一篇文章看之后,都會(huì)讓我覺(jué)得仿佛這個(gè)小姑娘就在我們身邊,祖父就好像我們的祖父。在這個(gè)自由自在的童年里,讓我印象最深刻的一件事是《我和祖父的園子》。您用形象的描寫(xiě),寫(xiě)出祖父對(duì)您的愛(ài)。您愿意拔草就拔草;您愿意栽花就栽花;您愿意鏟地就鏟地;您愿意瞎鬧就瞎鬧;您愿意下種就下種……可見(jiàn)祖父對(duì)你的疼愛(ài)是有多深。您的調(diào)皮也時(shí)常讓我開(kāi)懷大笑:認(rèn)不得哪個(gè)是苗,哪個(gè)是草,往往把韭菜當(dāng)作野草一起割掉,把狗尾草當(dāng)作谷穗留著。當(dāng)我犯這些錯(cuò)誤時(shí),祖父就會(huì)慢慢的教導(dǎo)我,可我并不細(xì)看。一抬頭看見(jiàn)一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大,跑過(guò)去摘下來(lái),我又去吃黃瓜。黃瓜還沒(méi)有吃完,又看見(jiàn)一個(gè)大蜻蜓從旁飛過(guò),于是丟黃瓜又去追蜻蜓。跑幾步就又去做別的`。

  《呼蘭河傳》整本書(shū)描寫(xiě)上世紀(jì)二三十年代東北小城的風(fēng)土人情,真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)當(dāng)?shù)乩习傩掌椒病⒈艾、落后的生活。時(shí)而讓人生發(fā)思考,時(shí)而讓人發(fā)笑。

  難怪著名作家茅盾稱(chēng)這本書(shū)為“一篇敘事詩(shī)、一副多彩的畫(huà),一串凄婉的歌謠”。

  此致

敬禮

  您的讀者:馮芷珊

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