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給家長的一封信

時(shí)間:2023-12-11 13:21:26 書信范文 我要投稿

給家長的一封信

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?下面是小編收集整理的給家長的一封信,希望對大家有所幫助。

給家長的一封信

給家長的一封信1

尊敬的家長朋友:

  您好!感謝您長期以來對開發(fā)區(qū)七中工作的大力支持!目前已臨近學(xué)期尾聲,初二年級的孩子們即將迎來初三中考的第一關(guān)——7月1日的地理與生物結(jié)業(yè)考試。為了使學(xué)生順利地通過地生考試,為即將開始的'初三學(xué)習(xí)生活奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),許多工作還需要您的督促與配合!

  即將進(jìn)行的初二年級的地理、生物結(jié)業(yè)考試,對學(xué)生意義重大。地理、生物的成績是A等還是B等,將影響學(xué)生20xx年中考的分?jǐn)?shù)。此屆金普新區(qū)畢業(yè)生共有約一萬名考生,1分在全區(qū)會有200人左右的差距。在這兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,誰能早重視起來,提前進(jìn)入狀態(tài),誰就可以爭取到領(lǐng)先的優(yōu)勢。

  地理和生物學(xué)科每科50分為滿分,考試時(shí)間一小時(shí),題量較大。目前,任課老師和班主任密切配合,每天都要進(jìn)行地理或生物的考試,請家長一定注意孩子的地生成績。希望各位家長與老師團(tuán)結(jié)合作,共同努力,使我們的孩子不在第一次初三考試中失去先機(jī)。地生結(jié)業(yè)考試對孩子們來說,是第一次參加這種大型考試,容易產(chǎn)生緊張的情緒,家長們一定幫助孩子調(diào)整好狀態(tài),以一顆平常心迎接這次結(jié)業(yè)考試,只要按老師計(jì)劃復(fù)習(xí),正常發(fā)揮一定會考出優(yōu)異成績的!

xxx

  20xx年xx月xx日

給家長的一封信2

各位尊敬的家長:

  歡迎您的孩子來到海區(qū)第九小學(xué)。從幼兒園到小學(xué),孩子的.生活方式、活動(dòng)范圍和人際交往等各方面都即將發(fā)生變化。為了讓孩子能盡快適應(yīng)環(huán)境,真誠希望家長在入學(xué)后,培養(yǎng)孩子健康體質(zhì),培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。家校同心,共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長。

  1、孩子和父母需要共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品

  (1)雙肩背書包。

  (2)文具盒:功能不要太多。

 。3)鉛筆。每天在家至少削好3支鉛筆,備用。

 。4)尺子,橡皮(繪圖用的那種 塊狀的),削筆刀。

  (5)包書紙或封皮。宜簡單實(shí)用,花哨會分散孩子的學(xué)習(xí)注意力。

  2、要求學(xué)生:

  (1)每天必須穿校服,保持干凈、整潔。入少先隊(duì)后,每天佩戴好紅領(lǐng)巾。

 。2)每天根據(jù)課表,整理書包。(全天保證語文、數(shù)學(xué)有關(guān)作業(yè)、資料要有。)

 。3)每天查看學(xué)生的作業(yè)記錄本并查對作業(yè)是否完成,然后簽名。

 。4)重視作業(yè)中的讀、背,落實(shí)讀背。

 。5)值日當(dāng)天與父母定好接送時(shí)間。

  (6)不帶利器、較尖物品到學(xué)校。不帶零食、玩具入校園。

 。7)盡量不帶飾物和貴重物品,以免丟失或損壞。比如:手表、手機(jī)等。

 。8)學(xué)校作息時(shí)間:上午8:00—11:30,下午3:10—5:30,請讓孩子們按時(shí)上下學(xué)。早上最早7:40到校,下午最早是2:50到校,并要求孩子在規(guī)定時(shí)間回家,以免發(fā)生意外。

  3、注意安全

 。1)教育孩子遵守交通規(guī)則,不在路上追跑打鬧,注意來往車輛。

  (2)家長教育孩子過馬路時(shí)要走人行道,不要超近道而隨意橫過馬路。

  (3)教育孩子走路要專心,不要在道路上玩耍追打逗鬧、看書等。

  (4)注意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

 。5)注意用電安全,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

  希望各位家長能夠與老師配合好,攜手讓孩子們健康、快樂地學(xué)習(xí)、成長。有句話說,老師決定學(xué)生,我們深知自己的責(zé)任,在工作中,我們將真誠地想學(xué)生所想,想家長所想,真正促學(xué)生的健康成長,讓家長放心。

給家長的一封信3

親愛的各位家長

  大家好!

  可能此時(shí)你和神獸們最不希望看到我給大家的一封信,因?yàn)榇诵诺牡絹恚馕吨覀兊倪需要繼續(xù)線上學(xué)習(xí),校園相聚的美好愿望還需要等一等才能實(shí)現(xiàn)。

  不知不覺線上學(xué)習(xí)已經(jīng)有7周的時(shí)間了,我們數(shù)學(xué)知識也進(jìn)行了一半,如果是在平時(shí),我們已經(jīng)開始準(zhǔn)備期中測試了。在最近一周的線上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,有優(yōu)秀如王晨曦的學(xué)生,每天上完課第一件事就是認(rèn)真寫數(shù)學(xué)作業(yè),作業(yè)總是第一批次提交;有優(yōu)秀如鄭碧筱的學(xué)生每天除了按時(shí)完成老師布置的作業(yè),還給自己增設(shè)口算提卡、數(shù)獨(dú)、奧數(shù)提升題;有優(yōu)秀如康欣怡、陳藝桐,數(shù)學(xué)書寫工整認(rèn)真,有發(fā)揮特長為大家創(chuàng)作《混合運(yùn)算王國》故事繪本;有優(yōu)秀如劉坤曦、李怡帆、李誼晨,從開始認(rèn)真學(xué)習(xí),到現(xiàn)在的積極主動(dòng),每天作業(yè)都是超額完成,第一批次上交;有優(yōu)秀如張澤軒、張一馳、單浩宇、燕梓慧、孟雨澤、賀星銘等同學(xué),由原來作業(yè)書寫工整,到現(xiàn)在的數(shù)學(xué)、繪畫、知識網(wǎng)絡(luò)圖樣樣精通;有優(yōu)秀范城萱、史路浩、陳宥嘉、趙翌欽作業(yè)書寫比學(xué)校還工整認(rèn)真,上交也特別及時(shí)等等。他們優(yōu)秀高度自律,積極向上,在安靜中積蓄力量。也許孩子們只是在做他們喜歡做的事情,還不知道:“他們在當(dāng)下積蓄的力量,都是為未來自己成長續(xù)力”的道理,但他們確實(shí)在實(shí)實(shí)在在的為自己積蓄力量。

  作為一名老師,我也在想這何嘗不是自己積蓄力量的.好時(shí)機(jī),沒有學(xué)校雜事紛擾,恰可安靜做自己喜歡的事,每天的自我反思、自我建設(shè),不只是為了孩子的發(fā)展,也是為了自己的明天,為著實(shí)現(xiàn)一個(gè)人應(yīng)有的高貴!

  寫到這里,也想對那些每天11、12、甚至零晨才交作業(yè)的同學(xué)說以一句:“好好規(guī)劃自己的時(shí)間,每天你才有更多的選擇權(quán)。”

  最后,有一句話想與大家共勉:“自律贏得的,不僅是一時(shí)的好成績,而是更幸福成功的人生;自律,是優(yōu)秀人生的標(biāo)配!

  20xx年3月29日

給家長的一封信4

親愛的家長朋友:

  您好!

  曾經(jīng)是您,教孩子咿呀學(xué)語;曾經(jīng)是您,帶孩子蹣跚學(xué)步;今天,引領(lǐng)孩子走進(jìn)知識殿堂的,也將有您。您無一日不在熱切地關(guān)心、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活與發(fā)展。心理學(xué)家認(rèn)為,幾乎所有的現(xiàn)代信息,都要通過閱讀來獲得。而養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、培養(yǎng)閱讀能力的關(guān)鍵時(shí)期,正是在5-17歲期間,錯(cuò)過了這一黃金時(shí)期導(dǎo)致的讀寫困難,將使孩子難以應(yīng)付現(xiàn)代社會的需求。

  20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日。1995年聯(lián)合國教科文組織為紀(jì)念偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世和納博科夫、拉克絲內(nèi)斯、莫里德.德魯昂等著名作家的誕辰,將每年的4月23日這一天定為“世界讀書日”,向偉大著作和它們的作者致敬,鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

  讀書不能改變?nèi)松拈L度,但可改變?nèi)松暮穸;讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。甚至讀書可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈,是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。

  本學(xué)期四月份學(xué)校已開展以“讓讀書成為一種習(xí)慣”為主題的閱讀節(jié)活動(dòng),通過我們的主題中隊(duì)會、捐書、跳蚤書市及手工書簽制作、閱讀之星評選、書香班級評選、師生共讀、親子共讀等形式開展活動(dòng)。我們還利用小書生電視臺、標(biāo)語等形式宣傳介紹讀書節(jié)活動(dòng),營造濃厚的`讀書氛圍。開展讀書節(jié)活動(dòng),培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣將讓孩子受益終身,您的參與和支持將使活動(dòng)更加扎實(shí),為此我們誠摯地向您發(fā)出倡議:

  1.為孩子購買一些適合的書籍。鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀課外書,做一個(gè)熱愛讀書的孩子。學(xué)生階段是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵期,這對今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生巨大的影響,家長要和學(xué)校共同努力,從讓孩子喜愛看書入手,培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

  2.每周擠出一定時(shí)間,和孩子一起讀書,分享讀書成果,營造家庭讀書氛圍,為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

  3.給孩子準(zhǔn)備一本讀書摘記本,督促孩子按學(xué)校讀書活動(dòng)的要求,與孩子共同做好讀書筆記,摘錄好詞佳句,記錄讀書心得,養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣,做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”,讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng),提高孩子的閱讀和寫作能力。

  4.教育孩子愛護(hù)圖書,不隨意損壞圖書。

  5.鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校舉行的讀書征文活動(dòng),鍛煉孩子的寫作能力。

  希望通過我們的讀書節(jié)活動(dòng),進(jìn)而形成學(xué)生、教師、家長共同參與的全民讀書熱潮。

  讓我們攜手共進(jìn),把您的孩子培養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的孩子,讓他們在朗朗的讀書聲中快樂成長!

  xx小學(xué)

  20xx年xx月xx日

給家長的一封信5

尊敬的家長:

  您好!為進(jìn)一步做好學(xué)生安全工作,運(yùn)城市教育局特提示如下:

  1.交通安全:了解交通安全知識,不坐無牌無證、超載車輛;雨雪天氣盡量不要帶孩子外出乘車;不讓孩子在馬路上奔跑、嬉戲。

  3.用電安全:注意用電安全,教育孩子不觸摸電源。

  4.消防安全:教育孩子不玩火;燃放煙花爆竹要在大人監(jiān)護(hù)下進(jìn)行;使用火爐、取暖器取暖時(shí)大人要監(jiān)護(hù)。

  5.防走失:外出游玩、拜訪親戚等,懂得安全知識,不離開父母。

  6.防盜:不將孩子一人放在家中,教育孩子遇陌生人敲門不擅自開門,知道110報(bào)警電話。

  7.飲食安全:不吃不凈食物和變質(zhì)食物,不能過量食用飲料,注意飲食衛(wèi)生。

  8.防一氧化碳中毒:烤火時(shí)不要緊閉門框,注意開窗通風(fēng)換氣。

  9.假期生活要有規(guī)律,多進(jìn)行一些健康、有意義的活動(dòng)。學(xué)習(xí)做一些力所能及的事。

  祝您全家新年快樂、萬事如意!

  中心幼兒園

  二〇xx年一月

給家長的.一封信6

親愛的同學(xué)們、家長朋友們:

  風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。在春節(jié)及寒假即將到來之際,我們真誠地向你們問好,并熱切地希望和你們共同度過一個(gè)安全、祥和而又富有意義的寒假。

  為使同學(xué)們度過一個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日,安全迎接新學(xué)期的到來,防止煙花爆竹可能造成的傷害。希望同學(xué)們和家長朋友積極參加到我們組織的“守法自護(hù),遠(yuǎn)離煙花爆竹”的活動(dòng)中來,自覺不去購買、燃放煙花爆竹,倡議大家共同做到以下幾點(diǎn):

  一、不在禁放區(qū)域內(nèi)燃放煙花爆竹;

  二、不攜帶煙花爆竹乘坐車、船、飛機(jī)等公共交通工具;

  三、積極舉報(bào)非法制作、銷售、燃放煙花爆竹的.行為;

  四、積極宣傳禁止制作和限制銷售、燃放煙花爆竹的有關(guān)規(guī)定;

  五、禁止燃放拉炮、摔炮、砸炮等危險(xiǎn)性大的煙花爆竹;

  六、家長要以身作則,加強(qiáng)對孩子的教育、管理和監(jiān)護(hù),做“守法自護(hù),遠(yuǎn)離煙花爆竹”的帶頭人。

  親愛的同學(xué)們、家長朋友們,從現(xiàn)在做起,從自我做起,每個(gè)人都行動(dòng)起來,爭做遵紀(jì)守法的公民,從遠(yuǎn)離煙花爆竹做起,以健康、文明的精神面貌,共同迎接美好的明天!

  祝同學(xué)們健康成長!祝新春快樂、闔家幸福!

此致

敬禮!

  xxx

  xx年xx月xx日

給家長的一封信7

各位家長:

  您好!

  首先恭喜您家的寶貝兒進(jìn)入到了人生的有一個(gè)階段,開始了真正的學(xué)習(xí)生活。小學(xué)階段是孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)段,各方面都馬虎不得。希望家長們也能做好打這場“硬仗”的心里準(zhǔn)備。下面,我把這段時(shí)間我們需要注意的事情介紹一下。

  1、9月1日上課,請于7:40將孩子送到學(xué)校,不要過早或遲到。

  2、9月1號星期一學(xué)生要求穿校服;

  3、周一到周四下午3:55放學(xué),每周五學(xué)生2:40放學(xué),請您看好時(shí)間來學(xué)校接孩子回家;

  4、主要科目老師:

  班主任兼語文老師:趙維

  數(shù)學(xué)老師:馬川

  英語老師:段小慧

  5、請您幫助孩子準(zhǔn)備:

  (1)所有的書、練習(xí)冊寫名字、包上書皮,要求透明皮(外面沒有圖案),用標(biāo)簽紙寫名字貼在上邊。

 。2)準(zhǔn)備一個(gè)不漏水的.水壺;

 。3)準(zhǔn)備的學(xué)具:普通書包、筆袋、鉛筆(HB六棱的,只削一頭)、橡皮(4B的)、尺子(20厘米,透明的),刻度尺(直)、100根小棒(十個(gè)捆成一捆,用皮筋捆,方便上課用)、文件袋一個(gè)(能裝下A4紙、每天放在書包里帶著,裝發(fā)的資料用)、幾個(gè)信封(信封上寫上孩子的名字,以后交相片、費(fèi)用的時(shí)候使用)。

 。4)讓孩子記住家長的電話號碼,也可以寫在語文書上以防孩子忘記。

 。5)準(zhǔn)備幾個(gè)透明的本皮,留作以后的作業(yè)本用,32k

  (6)每天晚上睡覺前整理好第二天學(xué)習(xí)所用的物品,削好足夠的鉛筆,轉(zhuǎn)筆刀盡量不帶到學(xué)校來。孩子做完這些之后您來檢查。

  6、請您不要做這些:

 。1)不要給孩子帶堅(jiān)硬的尺子、玩具、零食、飲料,學(xué)校每天有加餐;

 。2)不要用帶拉桿的書包,柜子放不進(jìn)去,提倡孩子自己背書包。

  7、請您協(xié)助:教孩子寫自己的名字,掃地,整理自己的物品,這些都是在學(xué)校要自己能夠會做的。

  8、準(zhǔn)備:3張1寸照片、1張生活照(5-6寸)、寫上孩子身高的紙條,都放在一個(gè)信封里,信封上寫名字,9月1日交。

  9、課程安排:

  周一:語文、數(shù)學(xué)、體育、英語、自習(xí)、舞美、舞美、音樂;

  周二:數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)、語文、品生、自習(xí)、語文、體育、音樂;

  周三:語文、數(shù)學(xué)、寫字、英語、自習(xí)、體育、葫蘆絲、品生;

  周四:數(shù)學(xué)、語文、體育、語文、自習(xí)、英語、閱讀、寫字;

  周五:語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、美術(shù)、體活、班會、自習(xí);

  注:每天上午上5節(jié)課,下午上3節(jié)課,周五下午上2節(jié)課

  有改動(dòng)會另行通知的

xxx學(xué)校

xx年xx月xx日

給家長的一封信8

親愛的爸爸:

  您好!

  您感冒了,一定要多休息。爸爸,我想對您說,您有時(shí)候管的。我太嚴(yán)了,我能了解您對我望子成龍的心情?墒,因?yàn)槲矣凶约旱哪铑^和作法,由于您與我終究不屬于一個(gè)年齡層,你有了你的觀念,是我我的觀念,你與我的想法不一樣。比如有一次我彈鋼琴的情況下,您一件事講話,我不高興不理您,您就要我站立起來,這一站便是一個(gè)多鐘頭,而不幫我講理,我認(rèn)為您那樣做不對,由于沒人沒辦蠢事的,可是一定要給辦蠢事的那人講理。

  否則的話,如何讓別人對您贊不絕口呢。迄今我想對您說兩三句:“您不必管的我很嚴(yán),那般我能對您喪失自信心;您不必常常嚷我,那般會傷我的自尊;您不必覺得您所做的一切事兒全是對的,那般我可能沒有挑選的`空間!逼诖芰私馕覍δf的這三句話,由于這三句話全是我的真心話,就是我發(fā)自肺腑的三句話。祝你身心健康,萬事大吉。

  xxx

  日期:

給家長的一封信9

親愛的爸爸:

  您好!您感冒了,一定要多休息。

  爸爸,我想對您說,您有時(shí)候管的我太嚴(yán)了,我能了解您對我望子成龍的心情。但是,我也有我自己的想法和做法,因?yàn)槟臀耶吘共粚儆谝粋(gè)年齡段,你有你的思想,我有我的思想,你和我的想法不一樣。

  例如有一次我彈琴的時(shí)候,您對我說話,我不高興沒理您,您就讓我站起來,這一站就是一個(gè)多小時(shí),而不給我講道理,我覺得您這樣做不對,因?yàn)闆]有人不辦錯(cuò)事的,但是一定要給辦錯(cuò)事的那個(gè)人講道理。不然的話,怎么讓人家對您心服口服呢。

  至今我想對您說幾句話:“您不要管的我太嚴(yán),那樣我會對您失去信心;您不要經(jīng)常嚷我,那樣會傷我的自尊心;您不要認(rèn)為您所做的'一切事情都是對的,那樣我將會沒有選擇的余地!毕M芾斫馕覍δf的這三句話,因?yàn)檫@三句話都是我的真心話,是我發(fā)自內(nèi)心的三句話。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

給家長的一封信10

親愛的大朋友們:

  你們好!

  因?yàn)楹⒆,咱們相識于一六班,共同關(guān)注這56位可愛的孩子,關(guān)注我們學(xué)校的教育。作為孩子們的班主任,在此我代表學(xué)校向你們表示誠摯的感謝:由衷地感謝你們對學(xué)校工作的理解、支持與參與;感謝在孩子成長的路途中各位家長所作的種種努力;感謝你們直言不諱地指出我們工作中的不足,使我們在工作中不斷提升自己;感謝你們發(fā)自內(nèi)心的對老師的支持和尊重!

  不知不覺,咱們的孩子進(jìn)入小學(xué)校園已經(jīng)近一年了,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的適應(yīng),咱們班的孩子們在這學(xué)期明顯變得更加乖巧,懂事了。雖然在這近一年中,我們每天都在緊張忙碌中度過,但是看到孩子們表現(xiàn)出的天真與活潑,和他們?nèi)缢О慵儩嵱仔〉男撵`,總能讓我的疲憊變成欣慰和感動(dòng)。正因?yàn)槿绱,作為老師、作為家長,我們更感到肩上的責(zé)任重大。都說不要讓孩子輸在起跑線上,所以在這關(guān)鍵的階段我們該如何給孩子塑造健全的人格,培養(yǎng)終身受益的行為習(xí)慣,讓他們“綻放七彩童年,奠基繽紛人生”———這是我們每天都應(yīng)該思考的課題。

  著名教育家葉圣陶先生說:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。我們的學(xué)校本著讓孩子終身受益的出發(fā)點(diǎn),在習(xí)慣教育這方面著力培養(yǎng),制定了多項(xiàng)習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃,從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。

  一、日有所練:本著強(qiáng)健孩子身體,健康向上發(fā)展的原則,咱們學(xué)校堅(jiān)持讓孩子們每天進(jìn)行鍛煉,方式多樣,內(nèi)容新穎。高年級每天下午的跑操訓(xùn)練是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。孩子們伴隨著激昂的音樂,昂首挺胸,步伐整齊,口號響亮,真正做到了“讓鍛煉成為習(xí)慣”。咱們的孩子歲數(shù)比較小,但是在平時(shí)的課堂中,各位科任教師也注重了孩子們的身體發(fā)展,比如在體育課上的有氧運(yùn)動(dòng),形體課上的廣場舞學(xué)習(xí),每天的課間操,都能讓孩子們在快樂中放松了身心,強(qiáng)健了身體。相信通過每天的鍛煉,健康的身體一定會伴隨咱們孩子的成長!

  二、日有所記:日記,日有所記,記有所得,得有所悟,悟有所思。學(xué)校進(jìn)行“每日一記”的習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃,目的是讓孩子們能夠提高文學(xué)素養(yǎng),完善文學(xué)功底,提升表達(dá)能力,同時(shí)能夠讓孩子們發(fā)現(xiàn)生活,感悟生活,學(xué)會思考人生,抒發(fā)內(nèi)心感情。雖然咱們的孩子歲數(shù)還小,表達(dá)能力有限,但是通過翻閱孩子們的`每日一記,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都在用自己的眼睛觀察著相同卻有不同的世界。有些孩子的每日一記雖然只有短短的一句話,但是總能讓我非常感動(dòng),有一次,我偶然翻到一個(gè)平時(shí)膽子很小,說話聲音很小的孩子日記,上面只有一句話:“老師今天提醒我們天氣干要多喝水,老師關(guān)心我們,我喜歡老師!倍嘈〉囊患!也許只是我隨口的一句話,孩子卻記在了心里。孩子們雖然很小,但是已經(jīng)有了感恩的意識。小小的日記本不但能讓孩子更好的觀察周圍的生活,更拉近了我和孩子們心與心的距離。每日如此,善莫大焉!

  三、日有所書:一筆好字行天下,飛揚(yáng)靈動(dòng)繪華章。在過去的近一年中,孩子們在漢字的世界里徜徉,在一筆一劃中感悟著人生的哲理。我經(jīng)常對孩子們說,“字如其人”,寫出來的字一定要和做人一樣正直坦蕩。每天中午,伴隨著悠揚(yáng)的古樂,孩子們端端正正地坐在課桌前,安安靜靜地享受著美好的午練時(shí)光。筆畫雖稚嫩,但是態(tài)度卻認(rèn)真。我相信,在他們幼小的心靈中,方正的漢字已經(jīng)扎下了根,通過每天的練習(xí),孩子們的品格一定會像方塊字一樣端正高潔。

  四、日行一善:孟子云:“取諸人以為善,是與人為善者也。故君子莫大乎與人為善”。一人的善行會逐步影響他人行善,持續(xù)的傳播,正向的善循環(huán)就會逐步形成社會文明。對于咱們的孩子來說,日行一善就是能夠幫助家人做一件自己力所能及的事情,小到自己整理書包,大到幫助家人分擔(dān)家務(wù),從小養(yǎng)成“自己的事情自己做,不給別人添麻煩”的好習(xí)慣。學(xué)校“日行一善”的活動(dòng)讓孩子們從小就有了強(qiáng)烈的責(zé)任感,為自己負(fù)責(zé)的同事也學(xué)著為他人負(fù)責(zé)。通過“日行一善”的習(xí)慣培養(yǎng),咱們的孩子有了明顯的變化,從剛開學(xué)的以自己為中心,到現(xiàn)在的能夠?yàn)樗酥氩酚谥。看著孩子們一天一天變得更加懂事,我由衷感到欣慰——我們的孩子在這樣的環(huán)境中,一定會長成有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任的人!

  親愛的大朋友們,在與孩子們朝夕相處的日子里,看著孩子們一天天長大,我打心眼里感到高興,看到孩子們一天天懂事,學(xué)識一天天增長,我感到十分欣慰。在艱辛、煩瑣的教學(xué)生活中,我們有喜有憂,有笑有淚,但更多的是收獲。收獲著孩子們的笑臉,收獲著孩子們的成功!作為老師,作為家長,我們大家都應(yīng)該為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力,那就是讓我們的孩子健康,快樂地成長!讓我們攜起手來,家校合力,潤物無聲,化育無形,為孩子鋪開未來的藍(lán)圖,共同帶領(lǐng)我們的孩子走向美好的明天!

給家長的一封信11

尊敬的家長同志:

  您好!

  半個(gè)學(xué)期又過去了,在這一段時(shí)間里,由于您的通情達(dá)理和關(guān)心支持,孩子在德、智、體各方面都有了明顯的進(jìn)步。在此,表示真誠地感謝,并祝福您的孩子,我的學(xué)生們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,童年快樂幸福!

  這次我想就課外閱讀的問題和關(guān)心孩子學(xué)習(xí)、愿意為孩子學(xué)習(xí)付出心力的家長談?wù)勏敕ǎ菜闶情_了一個(gè)“一言堂”的專題家長會。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)絕非像有的家長想象的那樣簡單,僅僅是“靠天收”就能取得好成績的孩子實(shí)在是鳳毛麟角的極少數(shù)。尤其是在今天這個(gè)充滿競爭的時(shí)代,在學(xué)習(xí)上得不到父母幫助的孩子其實(shí)是很可憐的。(平時(shí)不管不問,考差了訓(xùn)斥責(zé)打,是一種常見的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。)班級教育的最大缺陷在于教師不能一一到位的因材施教,根據(jù)孩子的情況,為孩子提供力所能及的幫助是做家長的職責(zé)所在。

  閱讀是獲取知識認(rèn)識世界的基本形式,是吸取精神食糧的一種最重要的途徑,也是作為文明社會的人的一種最基本的智力技能。前蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基說:“三十年的經(jīng)驗(yàn)使我深信,學(xué)生的智力發(fā)展,取決于良好的`閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能!闭Z文課堂上閱讀教學(xué)的作用在于教給方法,而發(fā)展能力,拓展知識,則需要大量的課外閱讀。濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣將對包括語文在內(nèi)的一切功課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生持久而強(qiáng)勁的促進(jìn)作用。以我本人二十多年的語文教學(xué)和班主任工作的所見所聞及自己的人生經(jīng)歷,凡是在學(xué)習(xí)上有全面均衡的發(fā)展的學(xué)生,無一例外都有著良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣的。就語文學(xué)習(xí)而言,一時(shí)勝負(fù)在做題,十年勝負(fù)在讀書,而事實(shí)上,課外閱讀表現(xiàn)突出的孩子,也正是那些考試時(shí)取勝把握特別大的孩子。

  本學(xué)期,我一方面抓緊教材所涉及的語文基礎(chǔ)知識的傳授,一方面想方設(shè)法培養(yǎng)和提高學(xué)生的課外閱讀興趣能力,提倡和要求學(xué)生利用課余時(shí)間廣泛閱讀、博覽群書。但沒有時(shí)間進(jìn)行檢查,成效不大。因此,我希望得到各位家長的支持幫助,在假期對孩子的閱讀進(jìn)行指導(dǎo)、督促和檢查。

  四年級的學(xué)生,大多數(shù)已具備了一定的閱讀能力,良好的閱讀習(xí)慣還未形成,貪玩無度,需要家長掌控。所以家長的指導(dǎo)、督促檢查還是非常重要的。有不少家長曾經(jīng)詢問該如何在課外閱讀方面幫助孩子,這也是我寫此說明的原因之一。下面是我的一些建議,其排列的先后體現(xiàn)了層次逐漸提高的順序,即一、二兩項(xiàng)是最起碼的,之后的幾項(xiàng),家長可以根據(jù)自己的條件、能力、愛心、耐心,盡量做到比較高的檔次。

  1、給孩子一個(gè)安靜、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,這是孩子的權(quán)利。

  2、帶孩子到書店,與他(她)一起選購讀物。一次買一兩本,要求孩子一篇篇、一本一本地看,看完再買。讀物應(yīng)當(dāng)是圖文并茂的,印刷清晰,白底黑字,要大一些,這樣一來孩子看起來比較省勁,利于保護(hù)視力。根據(jù)自己孩子的認(rèn)知特點(diǎn)和您孩子的實(shí)際能力、興趣,內(nèi)容以古詩詞、成語故事等為佳,普及版的名著也可以。我為大家推薦一些書目供大家參考

  《童謠》、《小學(xué)生必背古詩70首》三、四年級《成語故事》、《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、、《三毛流浪記》、《海底二萬里》、《愛的教育》、《民間故事》、《十萬個(gè)為什么》(動(dòng)、植物)《小學(xué)生必背古詩70首》五、六年級《天方夜譚》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆叔叔的小屋》、《哈利.波特》《西游記》、《水滸傳》、《克雷洛夫寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《感動(dòng)小學(xué)生的10部真情故事》、《十萬個(gè)為什么》、《小學(xué)生必背古詩70首》

  3、假期或放學(xué)在家這段時(shí)間,每天做完預(yù)定的作業(yè)后,留出一定的時(shí)間用來讀書。家長根據(jù)自己孩子的程度,每天指定完成一定的閱讀任務(wù)(一篇短文、一個(gè)段落、一首詩詞),要求讀得準(zhǔn)確熟練并及時(shí)檢查。

  4、經(jīng)常傾聽孩子敘說讀書的內(nèi)容和體會,分享他的快樂,熱情地贊揚(yáng)他鼓勵(lì)他。只與孩子自己的從前作縱向比較,不提超出實(shí)際的要求,不拿別的孩子來貶低自己的孩子。

  5、家長自己養(yǎng)成閱讀健康書籍的習(xí)慣,身教的作用永遠(yuǎn)大于言傳。

  到了孩子不用你督促,而是催著你幫他買書、借書、訂書的時(shí)候,你的孩子已經(jīng)上路了。那個(gè)時(shí)候的到來,每人各不相同,有的在半年后,有的在一年后,有的兩年三年,而有的家長可能早就不耐煩了。教師與學(xué)生卻在不懈地努力著,這是一個(gè)爬坡的過程。無論吃力還是輕松,作為孩子的父母,在這一階段都不應(yīng)該做一個(gè)“事不關(guān)己”的旁觀者。您說對嗎?如有意見請寫幾句話讓學(xué)生帶來,老師靜候佳音,請你們積極合作。祝您一切安好!

  金河口小學(xué)四年級語文老師

  20xx/4/30

給家長的一封信12

親愛的家長朋友們:

  大家好!新的學(xué)期開始了!

  孩子們又回到這個(gè)快樂的集體里,我們又開始一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往……在這些豐富而有趣的活動(dòng)中,孩子們會更加快樂,也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……這個(gè)學(xué)期我們將努力培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)他們大膽的表現(xiàn)、促進(jìn)幼兒間的積極交往……為使孩子們成為一名合格的小學(xué)生奠定良好的根底!

  一、班級情況:

  今年大一班共有40名幼兒,教師2名,保育員1名,班主任:鄭老師、教師:王老師、保育員:蘭老師。

  二、本學(xué)期請各位家長配合注意以下事項(xiàng):

  1、入離園時(shí)間:入園:早7:40-7:50

  離園:下午17:50-18:00

  2、為了教學(xué)工作能更好、更順利地進(jìn)行請盡量保證幼兒每天堅(jiān)持來園。盡量在7:40到園,如有特殊情況缺勤的,請?jiān)谠?:00前請假,或發(fā)短信告知因病還是因事。

  3、老師有事用駕校即時(shí)通通知您時(shí),請及時(shí)回復(fù)一下,否則不知道您是否接到通知。

  4、平安問題:

  1)請您不要給孩子攜帶鋒利物品、小顆粒物品、發(fā)卡、項(xiàng)鏈和其他掛飾,防止發(fā)生危險(xiǎn)。

  2)為了幼兒的平安,請您在為幼兒選擇上衣時(shí),盡量不要選擇帶繩的帽服。

  3)在沒有老師要求的情況下,請不要帶零食,不要把家里的玩具或圖書帶到幼兒園,防止幼兒發(fā)生搶奪或丟失現(xiàn)象。

  4)請您早晚按時(shí)接送孩子,在您更換聯(lián)系電話時(shí),請第一時(shí)間通知班主任老師。

  總之,幼兒園的工作離不開您的大力支持與配合,為了您孩子的'健康成長,請您對我們的工作能一如既往的理解的關(guān)心;如果您在平時(shí)的幼兒教育中有什么問題、有什么需要我們配合和支持的,也請你與我們多聯(lián)系,多溝通、多交流,讓我們共同為孩子的成長、進(jìn)步和開展,營造一個(gè)良好地環(huán)境。

  最后,祝您工作愉快,健康幸福!

給家長的一封信13

xx家長:

  您好!

  我校本學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)全面鋪開,各項(xiàng)工作正緊張有序、有條不紊的開展。上一周,學(xué)校舉行了期中考試,為了使您對孩子的學(xué)習(xí)有更為全面的.了解,本周決定召開家長會,現(xiàn)將學(xué);厩闆r簡介如下:

  白云湖鎮(zhèn)高橋?qū)W校坐落于白云湖北岸,現(xiàn)校址始建于1985年,占地32667平方米,建筑面積9954平方米。現(xiàn)有教職工74人,在校生1271人。

  我校全面貫徹黨的教育方針,不斷更新育人觀念。學(xué)校以為二十一世紀(jì)培養(yǎng)合格接班人為目標(biāo),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為己任,狠抓日常教學(xué),努力提高教師素質(zhì),教學(xué)質(zhì)量逐年提高,2005年中考普通高中上線突破100人大關(guān),向全鎮(zhèn)人民交了一份滿意的答卷。學(xué)校先后被授予“章丘市規(guī)范化學(xué)!保罢虑鹗薪虝讼冗M(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。

  本學(xué)期伊始,我校進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理和學(xué)生日常行為管理力度,每2周召開一次全校師生大會,在學(xué)生中開展了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)、教師幫教、校園象棋節(jié)等活動(dòng),教育效果顯著。本次家長會是學(xué)校擬定的重點(diǎn)工作之一,旨在加強(qiáng)與家長的溝通,共商育人大計(jì)。希望家長同志在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間到學(xué)校來,和老師面對面的交流,以便達(dá)成共識,形成合力,共同幫助孩子快成材,成好材。

  屆時(shí),學(xué)校竭誠歡迎各位家長的到來!

  時(shí)間:八年級———周三(11.23)下午5:30

  六、七年級——周四(11.24)下午5:30

  xxx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

給家長的一封信14

親愛的爸爸媽媽:

  你們好!

  我是你們的兒子霖霖。今天,我想和你們談一談自己的夢想。每個(gè)人都有自己的一個(gè)夢寐以求的夢想。小時(shí)候,我對自己的夢想還比較模糊,一會兒喜歡當(dāng)警察,一會兒喜歡當(dāng)球星,一會兒喜歡當(dāng)科學(xué)家……不過我還是喜歡讀天文方面的書。我知道太陽是太陽系的中心天體,是離我們最近的`一顆恒星。太陽系的九大行星和其他天體都圍繞它運(yùn)動(dòng)。銀河系側(cè)看像一個(gè)中心略鼓的大圓盤,整個(gè)圓盤的直徑約為10萬光年,太陽位于據(jù)銀河中心3.3萬光年處……自從您給我買了一臺天文望遠(yuǎn)鏡,我就大夢初醒,我的夢想應(yīng)該是當(dāng)一名天文學(xué)家。

  我知道,實(shí)現(xiàn)夢想不是一帆風(fēng)順的。為了自己的夢想,越王勾踐不惜臥薪嘗膽,造就“三千越甲可吞吳”的佳話。為了自己的夢想,詩仙李白放棄官場斗爭,用“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!眮砑(lì)自己。為了自己的夢想,蘇軾雖不在前線卻唱出“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪情壯志。

  如今的我們,不也是一樣么?每個(gè)人都有自己的夢,那為何不拼搏,不去努力呢?所以課上我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,積極回答問題,課下多讀一些天文學(xué)方面的書籍,經(jīng)常利用天文望遠(yuǎn)鏡觀測神秘莫測的星空。為了成為天文學(xué)家,我要用更多知識來充實(shí)自己,來實(shí)現(xiàn)自己的夢想,長大后為祖國、為人類做出更大的貢獻(xiàn)。

  親愛的爸爸媽媽,這就是我的夢想,請你們支持我,幫助我實(shí)現(xiàn)我的夢想。

  祝爸爸媽媽工作順利,身體健康!

  你們的兒子:霖霖

  二〇一三年九月五日

給家長的一封信15

各位家長:

  童年的往事像星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光,閃閃爍爍,有的是快樂的亮光;有的是滿足的星點(diǎn);有的是挫折的光亮;還有的是寬容的亮光。我和爸爸之間有一件事讓我體會到了寬容的快樂。

  開學(xué)前一天的晚上,當(dāng)我收拾書包時(shí)發(fā)現(xiàn)老師發(fā)的“致家長一封信”不見了,這時(shí)需要家長簽字的。當(dāng)我非常焦急的'時(shí)候,卻看見了爸爸手里的被團(tuán)得皺皺巴巴的那封信。我的淚水不由自主地噴涌而出,咚!咚!咚!我用力地跺著腳大叫道:“你怎么把它團(tuán)了呢?你陪我!”我開始大哭不止。爸爸愣了一下,一句話沒說,走進(jìn)了衛(wèi)生間。

  只見他拿出熨衣板和熨斗,先把紙團(tuán)慢慢展開,然后一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地熨起那封信來。爸爸低著頭,認(rèn)真地熨著,就好像是做錯(cuò)事了的孩子。說來也奇怪,爸爸每熨一下,我心里的氣就削弱了一點(diǎn),他更像是在熨我焦急的心。我回想起自己也犯過很多錯(cuò)誤,每一次爸爸都原諒了我,還給我很多鼓勵(lì)。而面對爸爸的“不小心”,我怎么能這樣粗暴地對待他呢?這時(shí),爸爸把熨平的“信”遞到我面前說:“對不起,爸爸不是故意的……。”還沒等爸爸說完,我就搶著說道:“沒關(guān)系,我原諒你了,只是下次一定要先問問我!卑职殖泽@地拍拍我的頭,說:“你真的懂事了!”我驕傲地挺起了胸,像是在展示自己寬廣的胸懷。

  雖然這封信還留有褶皺,但我的心里卻亮堂了很多,有句俗話說得好:寬容別人,就是善待自己。原來被熨平的寬容是這樣的快樂。

此致

敬禮

xxx

20xx.x.x

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