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給老師的一封信

時(shí)間:2023-12-15 07:11:51 書(shū)信范文 我要投稿

(精)給老師的一封信15篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是書(shū)信了吧,書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢?以下是小編為大家收集的給老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精)給老師的一封信15篇

給老師的一封信1

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  九月悄然而至,教師節(jié)也翩然而過(guò),在此,向您致以無(wú)此誠(chéng)摯的問(wèn)候:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。古往今來(lái)贊頌老師的名篇數(shù)不勝數(shù),在這里我默默祈望這張薄薄的信紙是只小船,在這我的祝福,駛進(jìn)您的夢(mèng)彎,消除您的勞累,給您慰籍……在此我向您獻(xiàn)上一首小詩(shī):老樹(shù)青華育鳥(niǎo),嚴(yán)誨撒催人老,辛勤譜鑄后代曉,苦心侵染雪蕭,了然紙筆慧峰高。誰(shuí)言富寸草心,報(bào)得三春暉。使我印象最深的就是您——谷老師。老師你開(kāi)始教我們數(shù)學(xué)是七年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始的'時(shí)候;在那之前,您一直擔(dān)任我們的政治老師,這一轉(zhuǎn)眼,許多同學(xué)都不適應(yīng),有事還和您對(duì)著干,有一節(jié)課還把您去走了,我原以為會(huì)很?chē)?yán)重,但是沒(méi)想到的是,第二節(jié)數(shù)學(xué)課,您居然來(lái)到了教室,讓同學(xué)們給您提意見(jiàn),剛開(kāi)始沒(méi)有敢舉手,于是您讓我們把想說(shuō)的寫(xiě)在紙條上,下課后看到您在辦公室里一張一張認(rèn)真的看著,心里真不是滋味,明明是我們氣走了你,但還要讓您聽(tīng)取我們的意見(jiàn),讓無(wú)情為適應(yīng)我們,這怎么說(shuō)的過(guò)去呢!哎,老師,您就是心太軟了,老師請(qǐng)您再一次接受我對(duì)您真誠(chéng)的祝福和無(wú)限感激。祝:身體健康,節(jié)日快樂(lè)!

  此致

敬禮!

您的學(xué)生:

9.14

給老師的一封信2

敬愛(ài)的老師:

  您好,今天是教師節(jié),大家都心奮不已,特別高興,有的給老師寫(xiě)信、有的畫(huà)畫(huà)、有的做手工、同學(xué)們都期待著老師的'微笑和開(kāi)心。

  我要給老師送一首小詩(shī):

  老師,老師,你是我們學(xué)習(xí)的榜樣,

  你在我們心中種了一顆種子,

  我們特別愛(ài)你。

  你就像我們的媽媽?zhuān)?/p>

  關(guān)心著我們,愛(ài)護(hù)著我們。

  我們要回報(bào)老師,

  我們永遠(yuǎn)愛(ài)你。

  最后,祝老師節(jié)日快樂(lè),身體健康,永遠(yuǎn)幸福。

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信3

敬愛(ài)的老師:

  你好,

  我們即將畢業(yè)心中懷著不舍,懷著悲傷,感謝你悉心培養(yǎng)了我們,帶我們走過(guò)那六年,走過(guò)那一道道坎坷,我們小學(xué)生活像一棵槐樹(shù),這棵高大的槐樹(shù)意境添了六個(gè)年輪,每個(gè)年輪都仿佛像一個(gè)五彩斑斕的畫(huà)冊(cè),深入我心。我們從一年級(jí)牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友一眼晃過(guò)去就成為了六年級(jí)即將要離開(kāi)母校的畢業(yè)生,心中懷著深深不舍,舍不得老師,舍不得伴我六年的同學(xué),老師雖然您是三年級(jí)下冊(cè)才入手教我們的,但我們非常喜歡你。

  記得有一次上活動(dòng)課,我的腳受傷了,xxx,xx,她們把我扶入校醫(yī)室,您也立刻趕了過(guò)來(lái),陪了我一節(jié)課。您的40分鐘休息時(shí)間就陪我知道媽媽的到來(lái),我的眼角組件濕潤(rùn),眼淚早已模糊視線(xiàn),久久沒(méi)有掉下。

  老師謝謝你陪我走過(guò)這花樣六年。老師,我是舟,您就是海,沒(méi)有您的拖載,我們?cè)跄苓h(yuǎn)航,我是泉,您就是山,沒(méi)有您的教誨,我們?cè)趺茨茕魈,老師是我踩著您寬厚的靈魂來(lái)完善自我。謝謝您!是您培育了我們,是您教會(huì)了我們做人的.道理。春雨染綠了世界而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中。老師再見(jiàn),學(xué)校再見(jiàn)!再見(jiàn)了,擁有我純真記憶的母校,再見(jiàn)了,教會(huì)我做人道理的老師!謝謝您!

  祝你

  青春常在!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信4

親愛(ài)的雷老師:

  你好!

  雷先生,你在我們21班已經(jīng)三年了。在這三年里,發(fā)生了許多事情。

  雷先生,我剛來(lái)的時(shí)候,總喜歡犯多動(dòng)癥。我今天贏了他,明天又贏了他。不管怎樣,我只是給你惹了麻煩,從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。你仔細(xì)而耐心地教我如何擺脫多動(dòng)癥。如果沒(méi)有你的悉心教導(dǎo),我可能還是個(gè)麻煩制造者。

  現(xiàn)在,我們馬上就要畢業(yè)了。我們只剩下一個(gè)月陪你了。因此,我必須珍惜前方的.美好時(shí)光。

  雖然你平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)格,但我知道你這樣做是為了我們好。你把我們當(dāng)成自己的孩子,犧牲了很多時(shí)間和精力。我們將以最好的成績(jī)回報(bào)你。在接下來(lái)的幾天里,我會(huì)更加努力,取得好成績(jī)。

  謝謝你,雷先生。謝謝你的鼓勵(lì)和陪伴。

  我祝你永遠(yuǎn)年輕!

  你的學(xué)生:朱

  20xx月12日

給老師的一封信5

親愛(ài)的林老師:

  您好!

  大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!我覺(jué)得您更像一名偉大的園丁,培育著祖國(guó)怒放的鮮花。

  你是陽(yáng)東一問(wèn)學(xué)校的老師,也是我二年級(jí)的英語(yǔ)老師,我每一次見(jiàn)到你,我就笑逐顏開(kāi),馬上去抱抱你。你知道是為什么嗎?因?yàn)樵诮踢^(guò)我的老師當(dāng)中,你是最溫柔的,我也非常的`喜歡你。到現(xiàn)在,我還能記住你的全名和英文名。

  現(xiàn)在我讀四年級(jí),可是你還在二年級(jí),我恨不得一直讀二年級(jí),在你教的班上度過(guò)一輩子。

  林老師,如果您是天空,我便是在您懷里盡情遨游的小鳥(niǎo);如果您是大海,我便是在海里自由自在的魚(yú)兒;如果您是園丁,我便是花園里含花苞待放的鮮花……

  林老師,如果沒(méi)有您的教導(dǎo),就不會(huì)有今天這個(gè)我!

  祝您

身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:王煜熙

  20xx年12月07日

給老師的一封信6

給老師的一封信敬愛(ài)的吳老師:

  您好!不久,我就要踏上六年級(jí)的階梯。吳老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌?huà)。

  您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此,還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。還有一次,一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病,您也如此對(duì)待他。

  有一次,是一天的上午,您給我們講課時(shí),一會(huì)打哈欠,一會(huì)揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“吳老師,您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢?”可是我知道,您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……在將近期末考試的時(shí)候,老師比我們更為緊張,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽(tīng)他們所講的話(huà)。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生,教他們解決的'方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教,您也耐心地給予我們講解。

  吳老師,在這里,我要向您獻(xiàn)上一首詩(shī),表達(dá)我對(duì)園丁真誠(chéng)的贊頌:

  假如我們是一只小船,您就是一對(duì)船槳。

  有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪。

  假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。

  有了火柴的點(diǎn)燃,蠟燭才能大放光芒。

  假如我們是茂盛的樹(shù)木,您就是辛勤的園丁。

  有了園丁的培育,樹(shù)木才能高大挺秀……吳老師啊,讓我再向您說(shuō)一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級(jí),讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。敬愛(ài)的吳老師,因時(shí)間的關(guān)系,下次再談了。

  祝您:

  身體健康!

  學(xué)生:陳小杰

  20xx年8月2日

給老師的一封信7

親愛(ài)的楊老師:

  您好!

  您暑假過(guò)的`好嗎?身體健康嗎?今年暑假很熱您要注意身體,我暑假過(guò)得很快樂(lè),我定了學(xué)習(xí)計(jì)劃每天按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),我已經(jīng)把語(yǔ)文字帖、數(shù)學(xué)暑假訓(xùn)練營(yíng)和英語(yǔ)寫(xiě)完了。

  暑假我報(bào)了美術(shù)班我學(xué)的是國(guó)畫(huà),我學(xué)畫(huà)了牡丹、玉蘭、紫薇、金魚(yú)等我特別喜歡畫(huà)牡丹和玉蘭,而且畫(huà)的可漂亮了,開(kāi)學(xué)時(shí)我拿去給你看一看,分享我的收獲,我相信你一定會(huì)高興的。最后祝您暑假快樂(lè)。

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:張雨婷

給老師的一封信8

親愛(ài)的老師:

  剛踏入學(xué)校時(shí),我遇見(jiàn)了您——一位和藹可親的好老師。

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。我們很快就要畢業(yè)了,在這即將要離開(kāi)母校的時(shí)刻,我是多么不值得離開(kāi)您啊。老師,你為我做的所有事,我都記得清清楚楚。

  記得有一次上體育課,我跑步的時(shí)候不小心摔了一下,膝蓋摔破了,鮮血直往外流。您看見(jiàn)我趕緊跑過(guò)來(lái)帶我去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。上藥的時(shí)候,我疼得齜牙咧嘴,您拍著我的肩膀,鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。我再你的鼓勵(lì)下疼痛不算什么了。

  不知什么時(shí)候,我迷上了集郵,以致整日沉在集郵的樂(lè)趣無(wú)法自拔。上課時(shí),我會(huì)忍不住拿出集郵冊(cè)偷偷地看,您發(fā)現(xiàn)了也沒(méi)說(shuō)什么。下課后,您走到我課桌旁問(wèn)我看的是什么,看您沒(méi)有責(zé)備我,多就坦白了:看集郵冊(cè)。哦,集郵是個(gè)好習(xí)慣!既可以增長(zhǎng)知識(shí),也可以開(kāi)闊眼界,能讓老師看看嗎?可以,我家里還有兩本呢,您想不想看?想!不過(guò),這既然是課外知識(shí)積累,最好還是放在課外欣賞,你覺(jué)得呢?上課看是不是會(huì)影響學(xué)習(xí)呢?我低下了頭,有些不好意思。第二天我從家里拿來(lái)了集郵冊(cè),在辦公室給您當(dāng)起了講解員,我一邊講,您一邊夸:這么好的口才,不好學(xué)習(xí),太可惜了!我有些得意,講得更帶勁了,從此以后,我上課就很專(zhuān)心了。

  老師,我很幸運(yùn),因?yàn)槲曳噶隋e(cuò),您沒(méi)有打擊我,歧視我,而是用博大的胸懷包容了我,用智慧的話(huà)語(yǔ)遍了我。老師,謝謝您。

  當(dāng)我提筆寫(xiě)到這里的時(shí)候,有太多記,又在我腦海里浮現(xiàn)……

  下課時(shí)的.老師,我是那樣羞于表達(dá)。臨近畢業(yè),我用笨拙的筆,說(shuō)出珍藏在心中的話(huà):謝謝你,親愛(ài)的老師!

  您的學(xué)生:XX

xx年xx月xx日

給老師的一封信9

敬愛(ài)的X老師:

  您好!時(shí)光悄悄流逝,六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,那些朝夕相處的日子越來(lái)越少,我也開(kāi)始慢慢回憶我們相處的快樂(lè)時(shí)光了。

  最讓我難忘的,是六年級(jí)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我們小學(xué)階段的最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都有特殊的意義。

  賽前,您根據(jù)每個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)精心挑選了參賽的運(yùn)動(dòng)員,還安排同學(xué)畫(huà)了為我們班加油的`海報(bào)、寫(xiě)通訊稿、接送運(yùn)動(dòng)員、維護(hù)賽場(chǎng)紀(jì)律……您給每一位同學(xué)都分配了任務(wù),讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為班級(jí)盡一份力。

  我還記得您在賽前的叮囑:跑步運(yùn)動(dòng)員賽場(chǎng)上切記不要摔跤,快到終點(diǎn)的時(shí)候一定要拼盡全力沖刺。在250米X 4的接力賽中,您在賽道旁為我們吶喊助威。您在跑完后還來(lái)詢(xún)問(wèn)我要不要上樓休息,以便可以有更充沛的精力參加下一場(chǎng)比賽。在女子200米的初賽之中,我比第二名慢了0.03秒,您鼓勵(lì)我要更上一層樓,爭(zhēng)取在決賽中跑出更好的成績(jī)。那時(shí)我暗自下定決心,一定要逼一逼自己,爭(zhēng)取跑第二名。決賽時(shí),我和我們班的“大長(zhǎng)腿”周心媛分別奪得了女子200米的第二名和第一名,在戴上獎(jiǎng)牌的那一刻,我心里別提有多驕傲、多自豪,這當(dāng)然離不開(kāi)您對(duì)我的激勵(lì)。

  您還為班級(jí)參賽選手抓拍了他們比賽時(shí)的情景,說(shuō)要給我們留個(gè)紀(jì)念。您拍的照片張張可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的颯爽英姿,周心媛沖過(guò)終點(diǎn)紅綢時(shí)那一張照片抓拍得實(shí)在是太好了,這些運(yùn)動(dòng)會(huì)上的剪影之中,可見(jiàn)您的投入和用心。

  在30米X 10的接力賽中,您給每一位參賽者吶喊,您把整個(gè)比賽過(guò)程都錄制了下來(lái),視頻中雖然只有運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿,但我們可以清晰地聽(tīng)到您的聲音:“XXX,加油!XXX,加油!”語(yǔ)氣之中難掩激動(dòng)與緊張。賽后,您給我們拍了合照。我清晰地記得那動(dòng)人的一幕:您站在陽(yáng)光下,翻看著我們比賽時(shí)的照片,笑靨如花。

  回首過(guò)往,您對(duì)我們的幫助和諄諄教誨,我終身難忘。您是我們的老師,也是我們的家人。我們高興,您也高興,我們難過(guò),您也難過(guò)。這一路上,您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和教誨我將永遠(yuǎn)銘記在心。

  畢業(yè)就在眼前,親愛(ài)的X老師,我就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我祝您接下來(lái)教的弟弟妹妹們都聰明聽(tīng)話(huà),祝您桃李滿(mǎn)天下!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:XX

  XX年XX月XX日

給老師的一封信10

尊敬的黃老師:

  您好!

  我是一名新來(lái)的學(xué)生。因?yàn)槭切W(xué)即將畢業(yè)的關(guān)系,所以我們的學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張。我也知道這一年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。

  記得剛開(kāi)始踏進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候,學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,您對(duì)于我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的同學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是陌生的。我想對(duì)這個(gè)新的校園,對(duì)您有所了解,學(xué)校會(huì)開(kāi)展怎么樣的活動(dòng)?對(duì)于我們有怎樣的要求?您是怎樣教學(xué)的?這都是我想知道的,那時(shí)候我對(duì)這個(gè)新到來(lái)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境充滿(mǎn)了好奇。我想,你也一定想對(duì)我有更深的了解吧!

  我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩子,但有點(diǎn)害羞,因此剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候沒(méi)有表現(xiàn)地很活躍,而你卻時(shí)常激勵(lì)我,這使我信心倍增,感到格外溫暖。

  雖然只跟您相處了一個(gè)月,但我覺(jué)得您不但樣子長(zhǎng)得漂亮,而且教書(shū)教得有方,特別是那神奇的'嘴巴和眼睛。記得有一次,我們班的小明和小剛在別班同學(xué)的宿舍里搞破壞,將別班的宿舍搞得烏煙瘴氣。您知道這件事之后,讓他們?cè)诎嗬锍姓J(rèn)錯(cuò)誤,做檢討,而他們卻死口不認(rèn),你只好把他們請(qǐng)出走廊。如同警察審問(wèn)小偷般嚴(yán)格,老師像位魔法師,用自己的嘴巴吐出法術(shù),使他們倆深受啟發(fā),并在全班作了檢討。

  您不僅在生活上處處關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上,也處處為我們著想。

  開(kāi)學(xué)的第一天,我早早就來(lái)到了學(xué)校,走到教室門(mén)前,不覺(jué)驚了一下,我突然發(fā)現(xiàn)在黑板上寫(xiě)了一句詩(shī),還畫(huà)了很多畫(huà)。顯然,您已經(jīng)來(lái)和久了,看著這一個(gè)個(gè)工整的漢字和一幅幅美麗的畫(huà),我的眼淚不覺(jué)流了下來(lái),心想:老師,您真?zhèn)ゴ!您為我們操碎了心,您真辛苦!我一定?huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您!這時(shí),我眼前有出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面:深夜了,星星和月亮都已經(jīng)熟睡了,而您卻還在微弱的燈光下備課,批改同學(xué)們的作業(yè),您是多么辛苦呀!

  黃老師啊,讓我再向您說(shuō)一聲:“辛苦了!”祝您:身體健康,萬(wàn)事如意!

  此致,

敬禮

您的學(xué)生:黎曉濤

  xx年9月5日

給老師的一封信11

張老師:

  您好!

  張老師,您可以說(shuō)是我上小學(xué)以來(lái)遇到的最好的語(yǔ)文老師了。正是因?yàn)槟,我不再像以前那樣害怕語(yǔ)文課。您講課風(fēng)趣幽默,所以語(yǔ)文課上總是有很多笑聲,F(xiàn)在,我很期待語(yǔ)文課,甚至自己提前預(yù)習(xí)課文,就為了在課堂上可以多發(fā)言。

  張老師,今年在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上最讓我驕傲的是我的有進(jìn)步了。開(kāi)學(xué)的時(shí)候,你每周布置小,我真的是害怕極了。因?yàn)槲艺媸遣恢缹?xiě)什么。以前的,我都是在書(shū)上抄點(diǎn)句子交上去。而你經(jīng)常告訴我們,要多讀書(shū)多觀察多思考多積累,按照你的方法,我在寫(xiě)時(shí)不再畏懼,有了思路。

  謝謝你,張老師,謝謝你對(duì)我閱讀興趣的培養(yǎng)。我以前是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子。盡管我也知道,不讀書(shū)的.孩子是學(xué)不好語(yǔ)文的,可是我就是坐不住,愛(ài)不上"好書(shū)"這個(gè)朋友。到了四年級(jí),您給我們推薦了一些適合我們讀的書(shū):《愛(ài)的教育》、《安徒生童話(huà)》、《中國(guó)神話(huà)故事》……每一本書(shū)都很好。為了讓我們每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái),您還給我們安排了讀書(shū)交流活動(dòng),讓我們大家分享閱讀感悟。雖然在讀書(shū)方面,我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但是我相信,我會(huì)努力堅(jiān)持下去。

  祝

  工作順利,身體健康!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信12

親愛(ài)的丁老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。在這特殊的節(jié)日里,翻開(kāi)記憶的書(shū),讓我想起了和您在一起的點(diǎn)滴時(shí)光。

  記得四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,您帶我們?nèi)⒂^了您的小菜園。那時(shí)的小菜園已經(jīng)美不勝收了,種類(lèi)繁多,應(yīng)有盡有,您把我們領(lǐng)到石榴樹(shù)旁,問(wèn)大家:“誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一下描寫(xiě)石榴樹(shù)的句子。”我自告奮勇地說(shuō):“石榴樹(shù)有的裊裊娜娜,有的旁逸斜出,還有的挺拔俊秀。石榴樹(shù)的葉子是綠色的,縱橫交錯(cuò)著……”說(shuō)完后,您夸獎(jiǎng)了我,還賞了我一個(gè)大石榴,我那時(shí)的心情別提有多美了。

  您講課風(fēng)趣幽默,上課時(shí)大家常被您逗得哈哈大笑。您有時(shí)為了提高我們的作文水平,使我們寫(xiě)出生動(dòng)有趣的作文來(lái),您領(lǐng)著我們一起玩游戲,最讓我記憶猶新的是貼鼻子游戲。

  您也有和藹可親的一面,當(dāng)我們考試考的`不好時(shí),您不但不批評(píng)我們,反而鼓勵(lì)我們“沒(méi)關(guān)系,下次加把勁好好考!碑(dāng)我們考好時(shí),您會(huì)露出勝利的微笑。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我要感恩您丁老師,感恩您一年?lái)的辛勤付出,感恩您一年來(lái)的諄諄教導(dǎo)。

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年9月10日

給老師的一封信13

親愛(ài)的張老師:

  您好!

  大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是!我說(shuō)您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

  雖然您是從六年級(jí)才開(kāi)始教導(dǎo)我,但這一個(gè)多學(xué)期里,我也從你這里學(xué)到了許多。您的語(yǔ)文課上得很有趣。我們有不懂的地方,您總會(huì)耐心地教導(dǎo)我們。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷的上升。上您的課不在讓我覺(jué)得語(yǔ)文枯燥無(wú)味,而是充滿(mǎn)新奇。

  隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我們也懂得了許多道理。您在我的心中,就像是一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們;您在我的心中,就像是一個(gè)太陽(yáng),溫暖了我們這一棵棵小樹(shù)苗;您在我的心中,就像是雨水,滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。老師,您教導(dǎo)我這一個(gè)多學(xué)期里滿(mǎn)滿(mǎn)地回憶,我會(huì)把它們深深地刻在腦子里,不忘記您,不忘記您對(duì)我的`恩情。在幾十年的漫長(zhǎng)歲月里,誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生們付出了多少心血;誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培育了多少人才。只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。您教過(guò)的學(xué)生太多太多,或許有一天您會(huì)忘了我,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了你。再過(guò)幾天我就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,離開(kāi)您,升入初中了,我就要與你分別了,我多么希望能一直受您的教導(dǎo)!

  花兒用它的芳香去回報(bào)哺育它,大自然。而我將會(huì)用好的學(xué)習(xí)成績(jī),將來(lái)出人頭地來(lái)回報(bào)您。

  祝您:

  身體健康萬(wàn)事如意

給老師的一封信14

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  首先我要感激您對(duì)我?guī)啄陙?lái)的細(xì)心培養(yǎng)和教育,一晃眼六年過(guò)去了,在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,在逃去如飛的日子里,我每一天依依不舍的看著學(xué)校的一樹(shù)一木,一花一草,看著我可愛(ài)的同學(xué)們,也看著每一天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。

  課堂上,您領(lǐng)著我們游覽祖國(guó)的大好河山,走進(jìn)“甲天下”的桂林山水,感受張家界索溪峪的野性美,了解了旖旎的南國(guó)風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂;是您帶著我們走近偉人,并被他們的人格魅力所吸引,有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子,為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理,有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金,淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞,為賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而悲痛落淚,為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂(yōu),明白了生活的豐富多彩,世界的廣大無(wú)邊。

  您用自我的`才華作為動(dòng)力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自我的愛(ài)化作陽(yáng)光,照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。敬愛(ài)的老師,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)稻看十里沒(méi)有您的辛勞,哪來(lái)明天的棟梁愿您永遠(yuǎn)是春的使者,把期望灑向人間!

此致

敬禮!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

給老師的一封信15

親愛(ài)的老師:

  算一算,還有二十多天我們便要畢業(yè)了,便要各奔天涯。小學(xué)六年的時(shí)光,在彈指一揮間晃過(guò)了。在這六年中,你“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的辛勞付出;你“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的默默教誨;你“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn),當(dāng)我們各奔東西時(shí),你卻只能原路回到,教誨著下一代。在這六年里,你我似朋友,建立起深厚的友誼。在這六年里,每一聲叮嚀,每一句批評(píng),似深夜中的螢火蟲(chóng)指引著我方向,在這六年里,每一件小事都烙印在我腦海里。

  那是五年級(jí)時(shí),窗外風(fēng)雨交加,暴風(fēng)怒吼著,操場(chǎng)上那幾棵樟樹(shù)似喝了酒的醉漢在左搖右晃著,樹(shù)葉飛舞著,似滿(mǎn)天的蝴蝶,窗內(nèi)的我們正準(zhǔn)備放學(xué)。這時(shí),教師把我叫到辦公室,關(guān)切地問(wèn):“你這幾天生病,必須落下了許多功課,我今日幫你補(bǔ)一下。”于是,我們?cè)诮處熒磉呑隆=處煷蜷_(kāi)語(yǔ)文書(shū),手指著課本細(xì)細(xì)地講了起來(lái):“在《開(kāi)國(guó)大典》這篇課文中運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法,我們也要學(xué)習(xí)……”,我認(rèn)真地聽(tīng)著,漸漸地,好似醍醐灌頂,對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有了了解。我看著教師,教師的臉上有了絲絲皺紋,額頭上布滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的汗珠,眼球上有著血絲,但眼神中仍透露著認(rèn)真、和善和智慧。這時(shí),窗外的雨越下越大,如潑似倒,天地間一片昏黑,時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾陣沉悶的'雷聲。在辦公室內(nèi),教師佝僂著身軀,手在書(shū)上畫(huà)著寫(xiě)著,時(shí)而補(bǔ)充兩句。在日光燈下,滿(mǎn)頭青發(fā)中幾根銀絲格外顯眼,這都是您為我們付出辛勞后的痕跡啊。講完時(shí),已是七點(diǎn)整,我肚子已在唱空城計(jì)了,雨也小了,窗外一片漆黑,僅有辦公室里有那一絲昏黑的光……

  在這六個(gè)春秋里,您把我們當(dāng)小樹(shù)苗悉心呵護(hù),您是這世上最美的園丁。在您的呵護(hù)下,我們茁壯成長(zhǎng),必須不會(huì)辜負(fù)您的期望。唐教師,您每一次教誨、批評(píng)、付出,我們都看在眼里記在心里,將來(lái)必須用最好的成績(jī)報(bào)答您!

此致

敬禮!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

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