給老師的一封信【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
親愛的韋老師：
你好！
幾天前已經(jīng)立秋了，不少的樹已經(jīng)開始呈現(xiàn)枯黃的萎靡狀態(tài)，無精打采的好像隨時(shí)都會昏睡過去，心情也隨著變得有些憂傷。偶然看到那棵挺拔的高大翠綠的松柏，盡力用它的翠綠點(diǎn)綴屬于秋天的生機(jī)。眼前突然浮現(xiàn)你充滿笑靨的臉，心里頓時(shí)一片溫暖。
你說過，要有松柏一樣昂揚(yáng)向上的態(tài)度。“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗�！爸钡浇袢瘴毅懹浻谛模拖裼洃浝镒钌羁痰睦佑�，一想起你，腦海里就會浮現(xiàn)出你在燭燈下認(rèn)真速走的筆尖和課堂上微微疲倦的臉龐。你用你最真實(shí)的寫照實(shí)際教導(dǎo)我該如何樹立正確的態(tài)度。與其墜落于無用的享受，倒不如端正自己的態(tài)度，在自己人生道路上披荊斬棘，這樣的話，還會有什么可以阻擋我前進(jìn)的腳步呢？
你說過，每個(gè)人都需要有積極向上的動力，就像松柏有了動力才會經(jīng)久不衰�！鞍职謰寢專艺谂�。孩子，媽媽正在注視著你。孩子，爸爸為了你做再多的事也愿意�！边@是你寫給我們的動力，每當(dāng)我彷徨在人生的十字路口，我總會想到它，就像出初上高中的自己，數(shù)理化像沉重的磐石壓抑著自己，努力地做了可還是做不好，我感到身心疲倦，身累，心更累。想放棄了嗎？不！我的爸媽，我的老師正在注視著我，我有什么理由放棄呢？你給我引擎，給了我船帆，給了我方向，我要做的，只有拉緊桅繩，揚(yáng)起船帆，努力駛向彼岸，這還會有什么難的呢？
你說過，我們班的孩子都是你的'崽崽。這句話真的很溫暖，很溫暖。我想，真的是把我們當(dāng)成是自己的崽崽，才會這么盡心盡力，無怨無悔地付出吧！我清清楚楚地記得，當(dāng)你再當(dāng)我們班的班主任時(shí)，你看起來更年輕的臉龐，就像是時(shí)間不再是一把無情的鐮刀，而是一瓶青蔥歲月的調(diào)味品。每一天都更加的年輕優(yōu)雅，每次見到，心里都洋溢著感動。老師，我的母親，感謝你的付出，感謝你的引導(dǎo)，感謝你的海港，讓我的心靈找到依靠。
就算饕餮的時(shí)間會吞噬著一切，我一定不會忘記，曾經(jīng)有那么一個(gè)人，她教會我態(tài)度；教會我感恩；教會我前行，像松柏一樣，像松柏一樣的指引著我，就像是時(shí)間汪洋大海中的那一座明亮的燈塔，引領(lǐng)著我毫無畏懼地向前駛?cè)ィ?/p>
老師，我的母親啊！請你一定要好好地，好好地照顧你自己，不要再為了調(diào)皮的我們那么操勞了，不要再熬夜熬得那么晚了，要記得開車不要開太快，還有啊，天氣快要轉(zhuǎn)涼了，要記得多穿衣服，千萬不要感冒了。就像你曾經(jīng)教導(dǎo)我們的“身體是革命的本錢”你一定要好好的。
當(dāng)微風(fēng)輕撫臉龐，吹起悠長的發(fā)絲，抬頭望望那頂立的青翠的松柏，心里充滿著真誠的祈禱：在青蔥歲月，愿松柏常青！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：李淑君
9月25日
給老師的一封信2
親愛的苗老師：
您好！
今天是一個(gè)開心的日子！因?yàn)榻裉煳乙湍阒v一講心里話，記得以前我剛來上時(shí)，我什么都不認(rèn)識，當(dāng)時(shí)就是您像一個(gè)慈善的母親一樣帶領(lǐng)我認(rèn)識這個(gè)陌生又溫暖的大家庭，當(dāng)我作文寫不好的時(shí)候，都是您告訴我該怎么寫。雖然我剛來的時(shí)候笨手笨腳的，可是您依然教我寫作的.順序和寫作的格式，我開心極了！當(dāng)我作文寫不好，灰心時(shí)，都是您鼓勵(lì)我說：“不要灰心，你其實(shí)是可以寫好作文的，可是你就是粗心！如果你可以把粗心的壞習(xí)慣改掉，你一定可以寫好作文！”當(dāng)時(shí)我眼含感動的淚水，重新振作了起來，終于功夫不負(fù)有心人，終于把作文寫好了！
你的感冒好了嗎？你是否還是一位善良、美麗的好老師呢？通過你的來信我知道了你教的王語嫣同學(xué)在你們大賽，考試得了一等獎，我真為你感到高興！
我祝您每天開開心心，快快樂樂，變瘦變美麗！
您親愛的學(xué)生：小然
20xx年11月28日
給老師的一封信3
羅老師：
你好，轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，我的小學(xué)生活即將結(jié)束，我的初中生活也即將來臨。我感覺我成長了不少，學(xué)會了不少更認(rèn)識了不少在這不少二字中，記錄了我這四年快樂的時(shí)光，我嘗到了喜怒哀樂，悲歡離合等各種美妙的感覺我在這些感覺中成長……
在我的人生這條跑到上，我隨著時(shí)間的挪動想著前方，一直前進(jìn)，再前進(jìn)�，F(xiàn)在往后望望，一切都已變得那么模糊那么不清楚。不過在這條路上，有一些美麗的景色已被我畫在了我的紙上，并把他們放入我的“萬味瓶”。我想這必定是我最美好的回憶。
老是還記得五年級那回拔河比賽嗎？在那次比賽中，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)有力出力。有些人用力的拉，有些人則是用力的喊加油，一切都變得的那么精彩熱鬧。我們班帶著勇奪冠軍的志氣，奮勇拼搏。我們班還吧六年級的打到了�？墒牵�1）班他們居然耍賴，他們?nèi)硕急任覀儚?qiáng)壯，但人數(shù)卻比我們還多，完全超過了規(guī)定重量。最終我們在六個(gè)班級中得了第二名。突然，你讓我們回教室，我們?nèi)犃�，那天，我明白了江湖險(xiǎn)惡，人心叵測這個(gè)道理。我在拿椅子回教室的時(shí)候覺得教師也是我們的家。在你的教育下，我感受到了一種愛意，那就是師生之情，同窗之友。
現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會了很多只是，但讓我距地更加可貴的是你教我的那些敵人的道理和人生的感悟，我在一點(diǎn)一滴的成長，可是卻留下了不少遺憾。雖然我很清楚人這一生不可能不留下遺憾，因?yàn)槿吮仨毐M自己努力去回報(bào)別人給的恩賜。我真想讓時(shí)間停下來，讓我在和我的兄弟，我的同學(xué)一起玩，一起樂�？赡芤院缶透鞅紪|西了，或許到那時(shí)，見了面也不認(rèn)識。唉！十年修得同船度，百年修得共枕眠呀！有誰會知道多少時(shí)候才會有一個(gè)知己，一個(gè)同學(xué)，一個(gè)老師啊！人生能有幾回童年，一點(diǎn)一滴都包含了我美好的記憶。
風(fēng)吹草草搖擺。雨落花花含笑。風(fēng)吹雪雪舞蹈。雨落地地唱歌。人不也一樣，都有曾經(jīng)的歡樂開心，殼最終都是會過去，會結(jié)束的人的'一生，不就是為了希望，為了理想?yún)s奮斗然后得到幸福，接著在奮斗，就這樣，人的一生就恍恍惚惚的過去了，在那第二次奮斗的時(shí)候就代表過了一個(gè)拐彎口，的接著尋找下一個(gè)拐彎口。每一個(gè)人都只是這樣才能得到幸福。
現(xiàn)在在我面前的這個(gè)拐彎口是一個(gè)讓我想遠(yuǎn)離的拐彎口，可時(shí)間卻一直在把我推向這個(gè)拐彎口。老是我真的不想離開這個(gè)學(xué)校，多希望我現(xiàn)在才剛?cè)雽W(xué)，那樣的話，我一定會更加珍惜生活，唉~為什么人一定要長大！老是，你能告訴我嗎？
祝：
笑口常開，天天快樂。
你的學(xué)生
3月28日
給老師的一封信4
親愛的老師：
您好!
您知道嗎?我最敬重的人就是您了。今天，我為您獻(xiàn)上一幅畫。
老師，您在畫上看到自己了嗎?漫長歲月，粉筆染白了您的滿頭黑發(fā);時(shí)光流逝，您也漸漸衰老。但是，在我們面前，您一直精神煥發(fā)。每次上課，您都笑容滿面地教我們知識，讓我們不斷地充實(shí)自己。在這兒，我對您說一聲：老師，您辛苦了!
老師，您看見左邊的那支染發(fā)膏了嗎?那是我專門為您設(shè)計(jì)的。我看見您的一頭白發(fā)，心中不由想讓您更加年輕。因此，我便“發(fā)明”了這支一分鐘快速染發(fā)膏，這種染發(fā)膏里含有“轉(zhuǎn)基因分子”，只要擠出一點(diǎn)，涂在頭發(fā)上，一分鐘，您的白發(fā)就全部變黑啦!而且再也不會變白。我希望您用了這支染發(fā)膏，會永遠(yuǎn)年輕!
老師，右邊的那支紅燭也是我專門為您設(shè)計(jì)的。我知道，在我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)，您還在挑燈夜戰(zhàn)，不辭勞苦地備課、改作業(yè)。因此，我獻(xiàn)上一支紅燭，它燃燒時(shí)會散發(fā)出迷人的芬芳，使人精神愉快，神清氣爽，希望它能在夜晚陪著您，讓您不再孤單!
老師，您看!那些愛心是多么的.紅啊!您用自己的生命照亮了我們的心靈，我能為您做些什么?為您獻(xiàn)上一片愛心，讓您輕松一笑吧!
老師，看到那幾朵花了吧!這花多么燦爛啊!記得您說特別喜歡花兒，我畫的這些好看嗎?您說我們是美麗的花朵，就讓“花朵”來陪伴您吧!
老師，我的畫好看嗎?您喜歡嗎?不管怎么樣，請您收下這幅畫，收下我的一片心，好嗎?
祝您工作順利，心想事成!
愛你的學(xué)生：張楊
12月30日
給老師的一封信5
親愛的杜老師：
您好！
在您這里學(xué)笛子已經(jīng)快兩年了，但是因?yàn)槟α耍矣衷S多話都沒能跟您講。今天就寫了這封信，來表達(dá)對您的感謝。
記得我第一次來您這里上課時(shí)，當(dāng)時(shí)的我信心滿滿，可是一看到您的其他學(xué)生一個(gè)個(gè)都吹得那么像模像樣時(shí)，跟他們相比，我就像是一個(gè)剛剛學(xué)會走路的小嬰兒，心中頓時(shí)沒了信心，甚至還有點(diǎn)害怕，可是您呢？一點(diǎn)兒都沒有嫌棄我，反而不停地鼓勵(lì)我，從最基本的站姿、手指、嘴角等各種細(xì)節(jié)來教我。其實(shí)我心里一直明白，您在浙江音樂學(xué)院教的都是碩士，博士了，但您卻還在這里耐下性子，來教我這樣一個(gè)小學(xué)生，所以每天練習(xí)的時(shí)候，我都會暗暗告訴自己，一定要按照您的要求，努力練習(xí)！
您還記得嗎？在今年暑假里，您給來自全國各地學(xué)竹笛的小朋友、大朋友講座時(shí)，您還特意請了我上臺為大家去做示范，那時(shí)的我真是又緊張又興奮。當(dāng)我站在臺上看到下面的哥哥姐姐們都用羨慕的眼光看著我時(shí)，我知道，您這次讓我上臺表演不僅僅是能讓我有一次露露臉的機(jī)會，更是讓我懂得了“人外有人，天外有天”的道理，想要獲得好成績，就得更加努力練習(xí)。
杜老師啊，其實(shí)我心中還有一個(gè)小目標(biāo)，那就是得到每次只要我回課能讓您滿意您就會獎勵(lì)我的小點(diǎn)心，這些小點(diǎn)心我誰也舍不得分享，那味道啊，就是再苦再累，也是值的.。
杜老師，將來我希望從您最小的學(xué)生成為您最喜愛的學(xué)生，將來更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，像您一樣受人愛戴！
祝
身體健康，幸福平安！
您的學(xué)生：鮑仕昕
20xx年12月3日
給老師的一封信6
尊敬的老師：
您好！
李小姐，我就是那個(gè)經(jīng)常讓你生氣，惹麻煩的巧克力豆。但是我很想你。你應(yīng)該教我們兩年。可能巧克力太甜了，讓你失去了味道。你是不是棄班去嘉興躲避我們？你只教了我們一年，我們當(dāng)時(shí)真的什么都不懂。以前我們像小花一樣調(diào)皮。真的沒什么區(qū)別。但是，我們現(xiàn)在長大了很多，知識豐富了，明白了道理。我聽說老師回來了，但是我們沒有遇見你，然后我們意識到這是一個(gè)夢。我真的很想。我們四年沒見了！我記得，我一年級的時(shí)候，我教我們做一個(gè)誠實(shí)守信的男生。但我萬萬沒想到的是，李先生沒有守信用。他說要教我們兩年，但是他走了。（呵呵，我們知道這是你工作的需要）。
李小姐，你還記得嗎？有一天，陽光很強(qiáng)，但是空氣很清新。操場東南有一些健身器材，這就是我們的世界。每一次，就像饑餓的人看到面包一樣，下課后，我們跑過去，爬上爬下，翻來覆去，玩得很開心。
不幸的是，萬中實(shí)際上在那里有監(jiān)視，而且總是被保安的叔叔抓住。還不算太差。太糟糕了，保安的叔叔告訴你了。之后，我們悲慘的世界到了。你還記得那個(gè)把我叫到辦公室的場景嗎？你還記得斥責(zé)我的話嗎？你還記得讓我罰站的那一幕嗎？我全都記得。當(dāng)時(shí)真的很討厭你。但是現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，是一個(gè)五年級的學(xué)生！知道一切對我們都好，這份愛永遠(yuǎn)不會忘記。
因?yàn)槟銢]教我們，所以我經(jīng)常拿出我最舍不得用的那個(gè)，你批評我的時(shí)候給我的那個(gè)�，F(xiàn)在我已經(jīng)把那本書做成我自己的和你的，并把它放在我的密碼箱里。每當(dāng)想你的時(shí)候，我都會拿出來，甚至親吻。有時(shí)候我會念：李老師，你什么時(shí)候回來教我們？我們會好的。我想給你寄個(gè)筆記本，但你沒回來。今年教師節(jié)，看到其他同學(xué)給一年級老師送賀卡。我也想送你一束美麗的.花。你什么時(shí)候回來？
李小姐，現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來越好，我們的教育設(shè)備也越來越先進(jìn)。教室里有一臺可以打電話和簽到的機(jī)器。我們都有一張卡片，就像徽章一樣，是用來進(jìn)校門的。老師還介紹了這張卡的其他功能，我們很喜歡。我們每天在學(xué)校簽到，家長馬上知道我們到校了，放學(xué)簽完，家長馬上知道我們離校了。父母可以用手機(jī)給我們發(fā)信息，等我們結(jié)束了他們就知道了。還有班級活動信息的圖片，大多是展示的。
哦！順便說一下，李老師，我們現(xiàn)在的班主任是向老師。向老師對我很好，經(jīng)常鼓勵(lì)我寫作。這次我的文章《我該喝 靜心口服夜》發(fā)表了。你讀過嗎？
李小姐，你什么時(shí)候回來？我們現(xiàn)在是分班的。前四個(gè)班的學(xué)生分散到五年級的八個(gè)班。雖然散了，但是相信原四班的同學(xué)都很想你！曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋的王也轉(zhuǎn)學(xué)到了上海。李小姐，你不在的時(shí)候發(fā)生了太多的事情！你什么時(shí)候回來？現(xiàn)在特別想聽你叫我們以前同學(xué)的外號：浩啞巴巧克力大熊貓荀墨子。我們以前的四班同學(xué)都有一個(gè)外號。真的，現(xiàn)在我特別想聽到你叫我們小名的那一刻，李小姐。這個(gè)愿望什么時(shí)候能聽到，什么時(shí)候能看到自己的長發(fā)垂到腰間？祝李清先生
身體健康，萬事如意！
你的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信7
敬愛的教師：
您好！
人們常說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《�，使人崇敬，但我要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛拸V，誰也無法去衡量。自從您擔(dān)任我們語文教師之后，您不僅僅教我們知識，還教我們怎樣做人。
我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對您有些戀戀不舍。在記憶中，總有教師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
我7歲上二年級，是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識大門。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認(rèn)識了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密，能夠讀的小字。春游時(shí)，正是大自然萬物復(fù)蘇的時(shí)候，您讓我們觀察春天，回來時(shí)，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發(fā)笑的作文。
記得四年級在“學(xué)會感恩”的班隊(duì)活動上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的`心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時(shí)我的眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說：“相信自我，你必須行的，教師相信你，加油！”這時(shí)不知從那來的勇氣，我很成功的背誦完了，這時(shí)您露出了會心的笑。
隨著時(shí)間流逝，成績的好壞不知不覺的占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊(duì)儀式“一向到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關(guān)愛，在此我誠懇的向您說一聲多謝您，教師！
祝：
身體健康，工作順利
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信8
親愛的老師：
臨近考試，我知道您想讓我們?nèi)巳硕伎汲龊贸煽儭？墒�，如果您布置的作業(yè)太多，我們就會寫到十一點(diǎn)多，休息不好。第二天注意力就不集中，考試也容易走神。而且我星期二、四晚上還打乒乓球，寫完作業(yè)更遲。
老師，考試前一天能不能少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓我們自己去復(fù)習(xí)。那樣，我們的精力就會很充沛，能認(rèn)認(rèn)真真的'做題，考出一個(gè)好成績。
您作業(yè)多主要是改卷、詞語遍數(shù)多。如果您能讓我們少寫幾遍，我們也能記下來。我也希望您不要打我們、罵我們，除了個(gè)別事。
祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給老師的一封信9
敬愛的薩老師：您好！
轉(zhuǎn)眼就期末了，馬上我們就要結(jié)束我們特別喜愛的《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《人力資源管理》課程了，想到以后不能再聽到薩老師的至理名言及結(jié)晶的方法論，我們很是留戀，很是不舍。這已經(jīng)是我第二年選修薩老師的課程了，我總共聽了薩老師的三個(gè)課程，收獲頗多，受益匪淺。在我們眼中，薩老師就像我們的媽媽一樣，給我們關(guān)愛，鼓勵(lì)我們成長，在我們困惑、迷茫的時(shí)候薩老師總是能為我們撥云見霧，真的真的很感謝親愛的薩媽媽，我們愛你！同時(shí)薩老師也是我們每一個(gè)人的恩師。在老師的課上，講的更多的是可以馬上實(shí)踐操作的方法論，而非理論，當(dāng)然這些方法論都是有強(qiáng)大的理論作為基礎(chǔ)的。同時(shí)薩老師的課堂上還會請來一些優(yōu)秀的師兄、師姐來給我們進(jìn)行講座，給我們最最直接的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。當(dāng)然，案例分析以及情景演繹也是我們特別喜歡的，我們在這樣的課堂上能夠結(jié)合自身完成更好的職業(yè)生涯規(guī)劃和人力資源管理。同時(shí)薩老師也是靈魂的.工程師，信心的激勵(lì)者。薩老師經(jīng)典語錄——“沒有計(jì)劃的人一定被計(jì)劃掉”、“野心是個(gè)好東西”等一直激勵(lì)我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會靶向定向，有目標(biāo)、有追求地不斷修煉自己。每個(gè)人的人生都需要心靈的導(dǎo)師，而也很有幸在這里遇到親愛的薩老師，感恩！以下是我選修了三門薩老師后對于自身職業(yè)生涯規(guī)劃和人力資源管理的感想：
一、準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)。就像薩老師熱銷的《沒有計(jì)劃就被計(jì)劃掉》的書中所說，沒有規(guī)劃就會被這個(gè)時(shí)代所淘汰。而在我們充分分析自身內(nèi)外在優(yōu)勢與不足之后，找到自己的目標(biāo)，然后我們便會在RAS（目標(biāo)導(dǎo)向系統(tǒng)）的指示下，不斷做能促成我們目標(biāo)達(dá)成的事，最終實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
二、整合資源，全面出擊。就像薩老師所說，一個(gè)人的成功絕對不可能是孤立的，“一個(gè)人后面站了七個(gè)人”，要學(xué)會基于一個(gè)點(diǎn)拓展出去，充分整合資源，在人性天平中實(shí)現(xiàn)資源的充分利用。同時(shí)，我們身處于享有豐富的大學(xué)城資源、國圖資源等的環(huán)境中，一定要學(xué)會“整、借、變”，多多學(xué)習(xí)，不斷修煉、完善自身。
三、博聞強(qiáng)記，堅(jiān)持不懈。學(xué)習(xí)力是實(shí)現(xiàn)夢想深厚的基石，而行動力則是實(shí)現(xiàn)夢想最行之有效的方法。大學(xué)四年，過去了也就過去了，但倘若你抓住了、奮斗了、拼命了，你就成功了。
當(dāng)然還有很多感慨和收獲，但以上是我所有感慨的主線。因?yàn)橛兴_老師的指導(dǎo)，我才更加知道自己該往哪走，并默默努力著。謝謝！感恩！
祝
萬事如意
身體健康
您的學(xué)生：xxx：
給老師的一封信10
親愛的老師：
你好！您在十一國慶里過的高興嗎？好幾天不見了，我給您說說我還在十一國慶里的狀況。
國慶節(jié)放假了，父母帶我一起去新鄉(xiāng)市報(bào)考報(bào)名參加爸爸的老朋友畢業(yè)后十年聚會。聚會活動完畢后，爸爸媽媽又帶我去鄭州市參觀考察了河南博物院和鄭州市動物園。在博物館里，我看到了許多古代人用的常用工具，如石鏟、石斧、石刀等，還聽解說員講了許多相關(guān)她們的短故事，得到 挺大。動物園里有許多動物，如大象、老虎、斑馬等，最趣味的就是猴山了。我和父母踏入猴山親身喂了小猴子，還和小猴子合影照片了。有一只小猴爬到媽媽的的的`身上，纏著不出來，就像我一樣，可趣味性了。我都知道哪一個(gè)是猴王，哪一個(gè)是王后，哪一個(gè)是大牌明星猴。
我還在十一國慶近幾天里玩兒的可開心啦，也學(xué)得了許多專業(yè)知識。我長大了一定也帶您看一看。
祝老師身心健康、合家幸福、永遠(yuǎn)快樂！
此致
敬禮
姓名：
年月日
給老師的一封信11
閑看窗外花開花落，云卷云舒。
明媚的陽光字節(jié)白的窗紗灑下，散落到教室的微不足道的角落，寬敞明亮的教室里，頓時(shí)充滿了如白開水般溫暖的陽光，淡淡的，淡淡的，翻開潔白的課本，墨香就像可愛的小精靈，縈繞在指尖，充斥在鼻間，流淌在心間。視線緩緩落入課本，映入眼簾的，竟然是達(dá)爾文的物種起源，我不由得愣了一下，然后夠了勾唇角，傻傻的笑了，腦海中浮現(xiàn)出在初二的時(shí)候。
那個(gè)下午，風(fēng)和日麗，萬里無云，溫和的春風(fēng)輕撫過人們的臉頰，就像媽媽的手，街角處的黑貓，也懶洋洋的沐浴在這春光之中，黑白相間，似是穿了一件晚禮服，就像一個(gè)優(yōu)雅的紳士，在等待只屬于他的`女孩子。我抬眼，漫不經(jīng)心的望著黑板上的知識點(diǎn)，記了一個(gè)又一個(gè)的知識點(diǎn)，那一個(gè)個(gè)方塊字，枯燥無味，背誦起來，味同嚼蠟，我就像一個(gè)沒有感情的機(jī)器人，背著一個(gè)又一個(gè)知識點(diǎn)。我背著達(dá)爾文的物種起源，陽光散落到你的頭上，十分明亮，就像電燈泡那樣明亮，照亮學(xué)生的人生道路，細(xì)數(shù)頭發(fā)，根根分明……
驀然回首，卻是一世迷離。
時(shí)鐘輕哼著歡快的歌，一圈又一圈悠閑地漫步，時(shí)鐘走過的聲音，將我從記憶中拽回現(xiàn)實(shí)，驀然回首，恰逢花開，花落肩頭，恍若迷離。
忽然記起，那年初夏，去遠(yuǎn)足，經(jīng)過一天的疲憊走路，走路拖著沉重的步伐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在隊(duì)伍的后面，腿就像灌了鉛一樣，似乎有千斤重。你推著自行車，我在旁邊跟著你，一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡。咱倆就像孤雁，落在了隊(duì)伍后面，不知所蹤。咱倆說著，笑著，意氣風(fēng)發(fā)，一路上，回蕩著咱倆的笑聲。別班的同學(xué)們一臉羨慕的看著我，因?yàn)楹桶嘀魅侮P(guān)系好的同學(xué)真不多，而我是其中一個(gè)……影子在一樣的照耀下分外的長，那天的夕陽，十分美好。
忽然憶起，那年初秋，雨紛紛，說故里草木深，我聽聞，明天去前部教學(xué)樓考口語，我一時(shí)激動地竟說不出話來，只顧著笑，開心的像個(gè)得到了糖的小孩子。那天，剛考完口語，我迎著柔和的陽光，緩緩的走著，步伐十分慢，不出意外，果然見到了你，那張熟悉的臉，那張讓我日思夜想的臉，那張略帶疲憊的臉。我大喜過望，快步走了過去，大體聊了幾句，便回去上課了，那天早晨的陽光，似乎更加美好，更加柔和，更加溫暖。
你是我遇到的最好的老師，鬢白的頭發(fā)，雖已年邁，但還是拿出自己的全部精力來教學(xué)生，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我要帶著你對我的期待，不負(fù)眾望，不負(fù)成長，拼上自己的全部，拼上自己的尊嚴(yán)，順利考入高一級的學(xué)校。
靜待來年花開。
給老師的一封信12
敬愛的郝老師：
您好！
這封信應(yīng)是在我成為由您帶領(lǐng)的班級的一員的第二日所寫，并是我寫給您的第一封信。
首先介紹一下我自己，我的`名字叫楊若凝。我是一個(gè)活潑開朗的女孩，也許您會以為我是一個(gè)不愿意說話，格外安靜的女孩。這就是我的特點(diǎn)吧，在不太了解對方的時(shí)候我會做一個(gè)優(yōu)秀的旁聽者，不會過于急忙地把自己的全部展現(xiàn)出來，不過我和對方成了真正的朋友后我就會變得健談起來。
每個(gè)人都有自己的交友方式，沒有優(yōu)劣，且毫無比較可言，不知您是否對我的交友方式感興趣，如果您愿意可以和我交朋友！
當(dāng)然我也有屬于我的興趣愛好，例如說旅行，游覽祖國的大好河山，了解各地的異域風(fēng)情，品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗承〕�，那將是一件無比幸福的事情！當(dāng)然閱讀也是我的愛好，不過我更偏愛一些詩集，散文集類的書籍，更容易被優(yōu)美的語段觸動，而感覺歷史類的著作過于費(fèi)腦，也許這就是我與別人的不一樣。我還有許多沒來得及說，不過剩下的那些就要以后慢慢說了……
能來到亞橋中學(xué)我感到榮幸，來到您的班級我感到幸運(yùn)，希望這三年的時(shí)光里我們能和諧且愉快地度過！
祝您
身體健康，家庭美滿，工作順利！
20xx年8月22日
您的學(xué)生：楊若凝
給老師的一封信13
尊敬的黃老師：
您好！
您因工作調(diào)動離開我們已有一個(gè)月了，我們都十分想念您。當(dāng)收到您的來信時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很興奮，簡直可以稱得上是熱血沸騰，我們大家爭著搶著要看您的來信。經(jīng)過爭論我們決定讓班長林杰讀給我們聽。
為了讓我們增長知識。您帶著我們?nèi)ビ瓮妫謳覀內(nèi)⒓影魏颖荣�，還帶我們?nèi)ヒ按�。夜深了，我們早已進(jìn)入了甜蜜的.夢鄉(xiāng)，而您卻還在燈光下仔細(xì)地批改著作業(yè)，您為了我們整天忙個(gè)不停，卻從沒對我們說過一次累。在我的腦海里，您就像一位不辭辛苦的園丁，就像紅燭，燃燒自己照亮別人。因此，有許多歌都是贊揚(yáng)你們老師無私奉獻(xiàn)自己的精神。
目前，我們班的情況正如你所說的每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò)，但是，對班級集體榮譽(yù)卻不如五（２）班同學(xué)那么強(qiáng)．因此都得不到紅旗．不過這幾天每個(gè)同學(xué)心里似乎都銘記著您的話，大小都有進(jìn)步，這都是您的來信的功勞．希望不久以后能讓你聽到我們班取得紅旗的喜訊，祝您身體健康！
您的學(xué)生張星
20xx年10月8日
給老師的一封信14
親愛的老師：
老師，如果你是園丁，我們就是一粒粒種子，是您用日辛勤的汗水，使我們發(fā)芽開花;老師，你是紅蠟，照亮了我們的心;老師，你是路燈，為我們照亮前方的路
老師，當(dāng)我們還在溫暖的被窩沉睡時(shí)，你卻在燈光下批改我們成堆的作業(yè)。當(dāng)我們在下課時(shí)嬉戲玩耍，你卻在備課;當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽�，您露出了欣慰的笑�?當(dāng)我們有一些同學(xué)成績不理想或生病時(shí)，您就像熱鍋上的'螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
因?yàn)槲覀�，你操碎了�?因?yàn)槲覀儯銢]有時(shí)間關(guān)心你孩子的學(xué)習(xí);因?yàn)槲覀兊某煽�，你想方設(shè)法的施行一些方案，卻從不奏效。為此，你常常忙得焦頭爛額……帶病上課，這些都是常有的事，您的一舉一動牽動著同學(xué)們的心.
老師,感謝您。感謝您把我從一個(gè)無知的孩子培養(yǎng)成了一個(gè)成熟的學(xué)生�？粗h揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾，我知道，那既是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的，又飽含了您的汗水。老師，我想對您說：“老師，你辛苦了!”
祝
工作順利!
您的學(xué)生：小明
3月26號
給老師的一封信15
老師：
您好！
葉綠葉黃，六年前的這個(gè)時(shí)候，正是我離開幼兒園將要背起書包上小學(xué)的時(shí)候，六年后的今天，是我小學(xué)畢業(yè)將要升入中學(xué)的時(shí)候，回想六年間走過的路，不禁讓我感慨萬千，一幕幕往事歷歷在目。
在我剛踏進(jìn)校門的時(shí)侯，成績并不好，連拼音都不會。一考試，我一題都不會寫。當(dāng)考卷發(fā)下來的.時(shí)候，我感覺到我的心頭仿佛有一頭小恐龍?jiān)趤y撞，可您將考卷交給我時(shí)，我以為會受到批評，可是您卻對我露出了一個(gè)溫和的笑容：“這次考得不太好哦，下次要考好一點(diǎn)哦。”頓時(shí)讓我心頭不安的小恐龍安靜下來。最終在您的幫助下我的語文上了90分。
您常常舉辦一些課外的活動，雖然這些活動過都是您提出來的，但是您從不插手，都由我們自己組織、準(zhǔn)備節(jié)目。六年級上學(xué)期，您說要舉辦一個(gè)“班級聯(lián)歡會”，說了這個(gè)提議后，您便完全讓我們自己動手獨(dú)立完成了。聯(lián)歡會在操場的人工草坪上舉行。節(jié)目各色各樣，有音樂《蟲兒飛》，小品《說反話》，還有《真心畫大冒險(xiǎn)》。大家都玩得不亦樂乎，而您則坐在“觀眾席”上微笑著看著，仿佛在稱贊同學(xué)們的組織互動能力呢。
在第一屆校運(yùn)會上，您與同學(xué)們一同在烈日下為同學(xué)們指導(dǎo)、加油打氣：“快點(diǎn)快點(diǎn)，加油！”“馬上就要到終點(diǎn)了�！薄昂脴拥�。”只要一有同學(xué)沖過終點(diǎn)，您就提著水沖過去照顧那位同學(xué)。老師的臉在驕陽下曬得紅撲撲的，可您還是在操場上吶喊助威，全班喊得最大聲的就數(shù)您了。在您的助威聲中，我們的同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績。
在教學(xué)開放周的語文公開課上，有許多外校的領(lǐng)導(dǎo)和老師前來旁聽，老師您正講到最激動人心的時(shí)刻，電話突然響了。誰會在這個(gè)時(shí)候打電話？您匆匆掛斷電話繼續(xù)講課。那節(jié)課我們表現(xiàn)得很好，等所有旁聽的領(lǐng)導(dǎo)與老師走了之后，您突然捂著臉哭了起來。難道是我們表現(xiàn)得太好讓老師倍受感動？可后來聽同學(xué)說，原來是您的女兒發(fā)了40多度的高燒，家中沒人……您為了班級的榮譽(yù)，狠心上完了整節(jié)課，一下課，您便簡單收拾了一下情緒，便急忙跑出了校門……
一日為師，終生為父。六年光陰稍縱即逝，我也即將走出校門，步入初中的校園。但是，老師，我永遠(yuǎn)也不會忘記您！
祝
工作順利，身體健康
劉仲良
20xx年4月3日星期三
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