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一封信作文

時間:2024-01-06 10:56:26 書信范文 我要投稿

一封信作文優(yōu)選(3篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的一封信作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一封信作文優(yōu)選(3篇)

一封信作文 篇1

尊敬的曹丞相:

  我讀了《三國演義》之中的《周瑜大火燒赤壁》(赤壁之戰(zhàn))之后,我就一直想寫信跟您談?wù),今天終于有了這個機會,我說的都是肺腑之言!

  你堂堂80萬大軍,被東吳3萬人馬打得丟盔棄甲,早知道這樣,您應(yīng)該把黃蓋寫的投降信撕得粉碎。這場大戰(zhàn)關(guān)鍵輸?shù)奶p敵了,雖說您有80萬大軍,而敵軍3萬,但是您作為一位大軍事家,“苦肉計”您會不知道嗎?黃蓋詐降竟把您騙了,虧您還是讀過幾十年兵書呢,還有,您下達鐵索連船的命令,其結(jié)果是把您的幾十萬大軍帶向了死亡的深淵。

  我如果是您的話,先組成幾個巡邏隊,不分晝夜的巡邏,任何靠近我船隊的人都要被檢查,如果第一巡邏隊受到攻擊,其他巡邏隊立即警報進行阻擊。有了這個辦法。就算他再有多少個周瑜、黃蓋,也不是我軍對手。再者,派一些穿便衣的士兵招收熟悉水性的人,把80萬士兵抽一部分進行訓練,使之搖身一變成為水兵,到時候先下手為強,把士兵分為四組,先用四分之一的士兵從左面進攻,吸引東吳一部分力量,再派四分之一的士兵從右路包抄,然后再派四分之一的`人從正面進攻,還剩一部分士兵在后面放箭掩護,殺他個措手不及,從而輕而易舉的奪取東吳。這才叫痛快!哈哈……,可是時光不能倒流,失敗已成定局!

  您的失敗就像一面鏡子,讓我看清了自己,我們做任何事都要謹慎,不能輕敵,要揚長避短,這樣才能在知識的海洋里百戰(zhàn)百勝,取得優(yōu)異的成績!

  再見,曹丞相!

一封信作文 篇2

  當我踏入清英的第一天,被媽媽牽著小手,不知所措的來到你面前,遇上你春風般溫暖的.笑容,我知道從那一刻起,我就是清英大家庭里的一份子了。

  我就是一棵小樹苗,一天天的拙壯成長。我從一個連同學的手都不敢牽的小皮孩到能夠站在清英的舞臺上放聲歌唱,是媽媽給了我勇氣,老師們給了我鼓勵,讓我越來越自信。

  你就是一位船長,我們就是小水手,你帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。

  你有時緊鎖的眉頭,是對我們殷切的期望,你就像辛勤的蜜蜂每天在花園里勞動。

  我們就像風箏,你就是風箏的那端線,讓我們飛得又高又穩(wěn)。

  老師,我想對你說,I believe,我能做得更好,要成為一棵白楊樹,不管遇到多大的困難、挫折,總是那么直,那么堅強,不軟弱,不動搖。

  最后,祝老師越來越年輕漂亮,開心每一天!

一封信作文 篇3

  胡老師及各科老師:

  你們好!本應(yīng)在記錄冊上寫的,但非常想多寫幾句,又另備薄紙。

  寫時有點百感交集,想不到孩子來到的學校是如此之好,想不到她的老師如此敬業(yè)。我與老師幾乎無接觸,僅開了二次家長會。但我強烈地感受到了老師的良苦用心,感受到了老師對孩子、對教育的摯愛。

  我也想不到孩子會取得這天的成績。但我也不覺得意外!

  這天,孩子在分數(shù)上多收了三、五分。但對她的教育,我與老師一樣,感到任重而道遠。真正的考驗遠未開始,等待孩子的,將是越來越大的難關(guān),為了她的成長,將孩子的一些狀況與老師交流一下。

  她從小就是一個非常堅強的孩子。在她四歲的時候,父母就有意在她身后,讓她引領(lǐng)識路回家。在世界之窗的冰雪世界,她一個人拉著比她高許多的圓盤,登到高處,俯沖而下,沒完沒了地來回奔波,而比她大許多的男孩子,需要父母的幫忙。她五歲的時候,便獨自揣著人民幣夠著高柜臺與大人搶購麥當勞。她從兩米多高的單杠上松手跳下來,雖然非常疼,但一聲不吭,還要再次上去,往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上,為了各自的妹妹,大打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達一分多鐘,她眼淚橫流。任你怎樣問她,她都一聲不吭,直到回家,她不提一字一句。

  作為父親,從小到大,她不知摔倒了多少次,但我從沒扶她一次。只要她能做到的事,從不會去幫她。來回外校,她不愿我們接送,我們也極少接送。

  孩子是有夢想、有追求的,她緊張而敏感。她想做個父母滿意的'孩子,她夢想讀好的學校,她總在期望成功,從不無所事事,從不沉溺于網(wǎng)游,從不感到無聊。小小年紀,她一個人去書城,一去就是四、五個小時。她非常在乎別人的評介,表面上裝作無所謂。在家里,父母幾乎不輔導(dǎo)她作業(yè),甚至是強拉她一齊去郊外游玩,但她會一個人堅持將作業(yè)做完,不用大人操心。往往凌晨2到3點,她一個人獨自在堅持做作業(yè)。

  孩子性子非常直,不會含蓄,不會掩飾。當她5歲一個人買麥當勞時,她也許就養(yǎng)成了快速決斷、果敢自動、不依不靠的特質(zhì)?傁矚g大膽而尖銳地說出自我的觀點,語不驚人誓不休。潛意識里,她有控制和引導(dǎo)的欲望,想學“姐們”風范。在小學四年級,她會去組織班里的自發(fā)的滑冰隊,在花園里橫沖直撞為能事。當她覺得某男生欺負女同學時,她會上前大打出手,將男生打哭。她從不隱瞞自我,不明白理解別人。先入為主,自我的感知決定一切,不去認真分析、邏輯決定。這是年少的錯!相信她必須會在某一天,非常真切地認識到自我的缺點。

  孩子是父母生命的延續(xù),她的每一步,都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出,她沒有懈怠,沒有逃避,她想作一個好孩子。

  孩子的缺點是顯而易見:不關(guān)心人,太主觀,為一時之氣不顧一切,不配合,愛出頭,畏難,急躁,不經(jīng)分析快速決斷,等等。期盼她的早日改變,期盼那些真正的驚喜。

  深深地感謝老師!也感謝我的孩子!

  鄒文麒父親致敬!

  20xx年5月3日晚

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