(熱門(mén))老師的一封信作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的老師的一封信作文9篇，歡迎大家分享。

老師的一封信作文 篇1

尊敬的厲老師：

　　您好！

　　我剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)，對(duì)同學(xué)們都很陌生，是您，帶我熟悉班里的同學(xué)，讓我感受到了溫暖，快速地融入這個(gè)大家庭。不僅如此，你還傳授我們新的知識(shí)，從簡(jiǎn)單的一二三到復(fù)雜的？轂蠱。讓我們領(lǐng)略到了文字的魅力。您讓我們從一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒到一個(gè)個(gè)出口成章的少年，是什么力量支撐您用自己的'青春來(lái)教導(dǎo)跟您毫無(wú)血緣關(guān)系的我們？是您的責(zé)任心和對(duì)我們那無(wú)私的愛(ài)：比如那次……

　　只記得那一天，你并不像往常一樣精神，倒像是喝醉了一樣，搖搖晃晃地來(lái)到了教室。看到您蒼白的臉和那透著血絲的雙眼。我的心怦怦直跳，七上八下的。這還是我們那臉色紅潤(rùn)年輕漂亮的厲老師嗎？當(dāng)大家迫不及待地問(wèn)："老師您怎么了，是不是哪里不舒服，要不要去醫(yī)院看看呀？"您卻強(qiáng)擠出一絲笑容，用沙啞的聲音回答說(shuō)："沒(méi)事。"直到一節(jié)課上完，下課鈴響起，您剛走下講臺(tái)便暈過(guò)去了，大家都擔(dān)心極了。事后我們才知道原來(lái)前一天晚上為了備第二天的公開(kāi)課，您拖著感冒發(fā)燒的身體勞累過(guò)度。所以才累倒了。您對(duì)待您的學(xué)生們總是那么的負(fù)責(zé)任？

　　老師，您像一支蠟燭，燃燒自己而照亮我們；您像一把梯子，助我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上越走越遠(yuǎn)；您像一根粉筆消耗自己傳與我們知識(shí)。在此，我衷心地感謝您，厲老師！

　　您的學(xué)生：程立楷

　　20xx年9月19日

老師的一封信作文 篇2

　　敬愛(ài)的梁老師：

　　您好！我們已經(jīng)有兩年多的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，時(shí)間一晃，我便馬上又讀了六年級(jí)，回想當(dāng)年，您教育我，把著我的手描紅；您幫助我，當(dāng)我遇到了苦難時(shí)，您教我怎么解決；您教導(dǎo)我，每當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí)，您主動(dòng)批評(píng)我我，讓我改正……我想著想著，淚水便嘩嘩的落了下來(lái)。 您是我的老師，是我兒時(shí)的第一位小學(xué)老師。您哺育了我，幫我指引人生的.道路，可您知道嗎，我在這兒，每天都會(huì)有同學(xué)嘲笑，甚至每天都會(huì)哭泣，可每當(dāng)我淚痕滿面的時(shí)候，我總是想著您，于是，我便把淚水一抹，便重新“站”了起來(lái)，因?yàn)槭悄�的一番話告訴我：不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就低下了頭，不要因?yàn)槭艿搅顺靶Ρ悴桓胰ッ鎸?duì)，因?yàn)槿吮緛?lái)就是在挫折中，在一次次艱苦的磨練后放射光芒，成為一個(gè)真正的百折不饒的棟梁之才。然而每次都是這句話激勵(lì)了我，鼓舞了我，讓我站了起來(lái)，讓我在人生道路上更有力的前進(jìn)。敬愛(ài)的梁老師，您就像母親一樣，賜予了我生命；您就像園丁一樣，辛勤的勞動(dòng)著；您就像春蠶一樣，犧牲了自己奉獻(xiàn)了人類；您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人；您就像粉筆一樣，消磨了自己，卻把知識(shí)傳授給了一個(gè)個(gè)孩子；敬愛(ài)的梁老師我在此祝您：身體健康，合家歡樂(lè)，事業(yè)有成，越活越年輕！

　　您的學(xué)生：***

　　二0xx年八月二0日

老師的一封信作文 篇3

　　敬愛(ài)的石老師

　　您好：

　　鮮花感謝綠葉，因?yàn)橛辛司G葉的襯托它變得更加迷人；青草感謝露水，因?yàn)槁端�的滋�?rùn)使它顯得更加青翠；而我，感謝您——石老師，因?yàn)槟�的教誨讓我的人生道路變得更加寬廣、明亮。

　　是您，用那雙智慧的雙手指導(dǎo)我完成了我人生第一篇值得我驕傲的作文；是您，用那慈愛(ài)的目光告訴我們，人應(yīng)以誠(chéng)為本；是您，用那甜美的笑容告訴我們，遙遠(yuǎn)的太空有一顆恒星，叫做北斗......��！石老師，您給予我如此之多，而我......

　　您還記得那次嗎？那次，您在前面專心地講當(dāng)天的筆記，而我的同桌則在講一個(gè)笑話，我沒(méi)有聽(tīng)您講筆記，而是在聽(tīng)他講笑話。他繪聲繪色地講著，我似乎身臨其境，情不自禁地笑起來(lái)，您看了我們一眼，停了一下，說(shuō)：“人們都喜歡笑口常開(kāi)，因?yàn)樗�有利于身心健康，可是，可不能笑錯(cuò)了時(shí)候，也許你今天在笑，但有可能你明天就在哭了�！笔�老師的.一番話讓我面紅耳赤，同時(shí)也讓我明白了課上認(rèn)真聽(tīng)講的重要性。

　　有人說(shuō)，您是紅燭，燃燒自己照亮別人，有人說(shuō)園丁，默默地培育我們；而我認(rèn)為，您是一支粉筆，在黑板上默默走過(guò)一生，留下了一篇篇?jiǎng)尤说脑?shī)篇，印在每個(gè)學(xué)生的腦海里。也刻印在我的心中。

　　石老師，謝謝你，無(wú)論身在何方，都會(huì)牢記您的教誨。再讓我說(shuō)一聲：石老師，謝謝你！

　　您的學(xué)生：xx

　xx

老師的一封信作文 篇4

　　您好！

　　斯老師，您還記得我嗎？我知道您已經(jīng)退休了，而且我和一些好成績(jī)的同學(xué)也被轉(zhuǎn)出四班了，吳老師知道了，就傷心得不當(dāng)班主任了。我還聽(tīng)說(shuō)四班的班主任換成新轉(zhuǎn)來(lái)的數(shù)學(xué)老師羅老師了。盡管羅老師再美麗，再聰慧，也比不過(guò)您。因?yàn)槟�和吳老師已�?jīng)教了我們四年，我們和您和吳老師之間的感情是誰(shuí)也天可替代的。

　　您和吳老師在教我們的時(shí)侯發(fā)生了很多事情，而且每件事情都讓我們受益匪淺。比如說(shuō)這件事:

　　那一次考試，我做題做得飛快，做完了后還沒(méi)有檢查，就坐在座位上玩，直到收卷。結(jié)果第二天卷子發(fā)下來(lái)，我才打了八十八分，而且錯(cuò)的全是計(jì)算題。下課后，您把我叫到辦公室。我以為您要批評(píng)我，可您不但沒(méi)有批評(píng)我，還對(duì)我說(shuō):“羅洋，你太粗心了，只要你細(xì)心點(diǎn)兒，就能打一百分。”后來(lái)，我改掉了這個(gè)壞毛病。

　　還有一件事不僅讓我受益匪淺，還是我到現(xiàn)在都記憶猶新的一件事:

　　那一次您上數(shù)學(xué)課，我就跟別人說(shuō)話。下課后，您把我叫到辦公室，您問(wèn)我:“你是不是想當(dāng)“畫(huà)”家？”我一開(kāi)始以為您說(shuō)的.“話”是這個(gè)“畫(huà)”，可我后來(lái)才知道您說(shuō)的“話”是這個(gè)“話”。我聽(tīng)了捧腹大笑。可您說(shuō):“嚴(yán)肅點(diǎn)，不準(zhǔn)笑�！笨墒沁^(guò)了一會(huì)兒，您也笑了。

　　斯老師，我們一直都很想您，我們以后一定要來(lái)看您！

　　祝您身體健康！

老師的一封信作文 篇5

王老師：

　　您好！

　　我想向您道個(gè)別，我不知道您要去教別的班級(jí)的事是真是假，但我還是很害怕。

　　老師，您知道嗎？我們真的很喜歡你。

　　老師，您知道嗎？我們是多么害怕失去您！

　　老師，您知道嗎？當(dāng)我們知道這個(gè)消息時(shí)是多么的悲傷！

　　老師，我向您講述一件事情。在我還沒(méi)轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，教我數(shù)學(xué)的是一位老老師。一天我和同學(xué)們知道了哪位老老師要去教別的班級(jí)時(shí)，我們很難過(guò)。后來(lái)，我們換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師，叫武娟。哪天正好是教師節(jié)，我們本來(lái)有時(shí)間給新老師送些禮物，可是我們認(rèn)為是這位新老師的到來(lái)趕走了我們的“老老師”。我們很生氣，但慢慢地，我們漸漸的和這位老師熟了。

　　一天，我們得知這位老師也要走了，我們班的同學(xué)都哭了，老師更是難過(guò)。我們覺(jué)得好遺憾，因?yàn)槲覀儧](méi)有親手為這位老師送上禮物。

　　老師�。∥覀儧](méi)有辦法留住你。但是我們會(huì)想念你的`！

　　老師��！你去教別的班級(jí)吧！也許你到別的班級(jí)會(huì)更好！

　　老師��！你走了之后，我們會(huì)努力的，不會(huì)惹麻煩了！

　　老師啊！請(qǐng)您放心吧！

　　祝

　　工作順利

老師的一封信作文 篇6

　　親愛(ài)的楊老師：

　　您好！

　　與您的最后一次見(jiàn)面，現(xiàn)在算算也快有三年之久了，很慚愧，在這段時(shí)間里學(xué)生未能為您捎去哪怕是只字片語(yǔ)的問(wèn)候，但愿借這次機(jī)會(huì)能夠彌補(bǔ)這份重重的遺憾。希望我這篇短短的問(wèn)候能穿過(guò)三年空白的時(shí)光抵達(dá)你們的身邊，讓您在這個(gè)冷雨敲窗的季節(jié)里還能升騰起一份久違的溫暖。

　　“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”這句詩(shī)應(yīng)用于此，竟是有種應(yīng)情的悲哀。老師，您近來(lái)一切都還好嗎？學(xué)校的一切還是原來(lái)的模樣嗎？鳳凰樹(shù)緋紅的花瓣是否還會(huì)像精靈一般在風(fēng)中漫舞？那只古老的笨重的鐘還在嗎，是否會(huì)發(fā)出低沉的聲響，回蕩在校園之中，驚醒了葉間恬睡的鳥(niǎo)兒？那些綠綠的'芒果樹(shù)長(zhǎng)高了嗎？它們的果子是否擠擠挨挨掛滿了枝頭，嘗著有種未成熟的青澀，像極了當(dāng)初的我們？

　　仿佛一部電影被精心選取好的場(chǎng)景，陽(yáng)光在樹(shù)影婆娑中投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光，細(xì)小的塵埃在陽(yáng)光下漂浮，舞動(dòng)。您站在講桌前，細(xì)細(xì)地為我們講解課文，臺(tái)下昏昏欲睡的學(xué)生們睫毛間還懸掛因悶沉打呵欠時(shí)的淚花。時(shí)光寧?kù)o而安詳。

　　“雅璇，這道題回答一下�！�

　　我起身，面對(duì)空空的黑板，那沾著粉筆灰的講臺(tái)，是您曾經(jīng)站著的地方，抬頭往外看，六月的陽(yáng)光毫不收斂它的光，逼迫我交出內(nèi)心最后的溫暖。這才想起那時(shí)我在小學(xué)的最后一天，眼前兩個(gè)時(shí)空交匯，大有種物是人非的憂傷。我這才明白我有多么想回到當(dāng)年的時(shí)光，我終究是個(gè)念舊的孩子。

　　關(guān)于最后一天，還有一個(gè)場(chǎng)景，是您因腿傷倚在背靠椅上，眼神溫暖得像一束陽(yáng)光，還記得您最后對(duì)我說(shuō)的話是：雅璇你要努力。我說(shuō)：好。我是一個(gè)淡然接受祝福的孩子，我的回答一如我的態(tài)度，淡淡的，剛進(jìn)入立人時(shí)，我遇到了許多的強(qiáng)者，他們很強(qiáng)，壓力會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)滲入皮膚，然后一點(diǎn)點(diǎn)撕碎我初時(shí)的驕傲。曾經(jīng)在最冷的夜里，不經(jīng)意想起您的話，盡管它不長(zhǎng)，卻像一簇火苗，沒(méi)有熾熱的溫度，只是足矣溫暖我的那片雨季。老師，謝謝您！

　　現(xiàn)在，立人的學(xué)習(xí)節(jié)奏依然匆匆，但我已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)了它的步伐；在這個(gè)強(qiáng)者如林的時(shí)代里，我從沒(méi)贏過(guò)，甚至被別人甩得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)帶著傷繼續(xù)微笑著出發(fā)——這大概也可以看成是一種成長(zhǎng)吧；這兒的老師人很好，和您一樣，有著溫暖的目光和陽(yáng)光般的微笑；學(xué)校還很積極地準(zhǔn)備感恩活動(dòng)喔，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，現(xiàn)在的我，偶爾還會(huì)為以前的不懂事而懊喪呢。

　　而今，我已站在通過(guò)高中的渡口，回首這所已經(jīng)陪伴我將近兩年的學(xué)校，內(nèi)心竟油然而生一種不舍，或許是因?yàn)�，這里曾給我那么多的愛(ài)與關(guān)懷吧

　　有時(shí)候會(huì)不由得產(chǎn)生對(duì)未來(lái)的向往——老師，長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名作家，用自己書(shū)寫(xiě)的文字勾繪一個(gè)個(gè)能打動(dòng)人的故事，雖然現(xiàn)在我的文字不夠優(yōu)美，構(gòu)思不夠精巧，但“有志者事竟成”，總有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，對(duì)嗎？

　　祝：

　　開(kāi)開(kāi)心心！

　　身體健康！

老師的一封信作文 篇7

親愛(ài)的王老師：

　　還記得我嗎，我是曾在你的呵護(hù)下成長(zhǎng)了四年的金坷。

　　離開(kāi)東外快兩年了，總覺(jué)得昨天我還是背著書(shū)包坐著校車的小學(xué)生，今天都初中二年級(jí)了，明年就升高中了，時(shí)間還真神奇。

　　一個(gè)人在這個(gè)城市，和媽媽相依為命，從不適應(yīng)到適應(yīng)，總感到和四川的伙伴們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　但我還是無(wú)法忘記東外的生活，忘不了王老師、龔老師、張老師、黃老師……，你們?cè)谖遗涯�、任性的時(shí)期沒(méi)有放棄我�；叵胍郧拔夷敲凑{(diào)皮，心里一直很抱歉，特別是黃老師和肖校長(zhǎng)，很對(duì)不起他們的苦口婆心，那是我真的很不懂事。

　　來(lái)到這邊后，收獲也不少，交到了幾個(gè)知心朋友，才覺(jué)得朋友并不是像以前那樣只是一起玩，一起鬧，而是在她們身上可以學(xué)到更多東西。告訴老師一個(gè)好消息：在“感動(dòng)校園”活動(dòng)中媽媽有幸被評(píng)為“感動(dòng)家長(zhǎng)”，全校只有一個(gè)。而我們這五個(gè)好姐妹也被老師推薦為感動(dòng)伙伴。我滿足于現(xiàn)在的生活，充實(shí)而快樂(lè)。媽媽的疼愛(ài)，老師的重視以及朋友的鼓勵(lì)，讓我努力地經(jīng)營(yíng)好每一天，既然在小學(xué)留下了遺憾，在中學(xué)我就應(yīng)該好好珍惜。

　　親愛(ài)的老師，真的謝謝你們！如今的我不再像從前那么彷徨，我找到了人生目標(biāo)，并為之奮斗。

　　中學(xué)以后，讀書(shū)的日子真的`很苦，整整八科，連吃飯時(shí)心里都會(huì)想著它們。不久就要期末考試了，天氣非常炎熱，我仍然堅(jiān)持著，我要考出好成績(jī)。但競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在大，下學(xué)期又要擇優(yōu)，九百多個(gè)人爭(zhēng)五十個(gè)名額。我希望能考出年級(jí)前五，雖然有點(diǎn)難，但我會(huì)去拼一拼，我不愿意服輸。

　　偶爾走走東外網(wǎng)站，母校的生活越來(lái)越豐富。要是能回去就好了，好想東外的飯菜，好想那些茶樹(shù)和白玉蘭，好想圣誕節(jié)的舞臺(tái)，好想曾經(jīng)的那支扇子舞，好想和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)扔沙包，好想和你們一起談心……真的好想你們！

　　祝

　　工作順利

　　20xx屆畢業(yè)生 xx

　　xx.6.27

老師的一封信作文 篇8

敬愛(ài)的吳老師：

　　您好！

　　在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃李開(kāi)滿天下的春天。雖然現(xiàn)在離感恩節(jié)還有七個(gè)月，但我在這里給你先給你送上最真摯的祝福，謝謝您這幾年對(duì)我的教育之恩！

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在不知不覺(jué)中，你已陪伴了我三年多的學(xué)習(xí)生活，教給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。在這幾度春秋的日子里，校園的各處留下了我們成長(zhǎng)的足跡。在歲月如歌中我們慢慢成長(zhǎng)，歲月給了我青春的活力，但歲月卻在您的臉上刻下了滄桑的印痕。我已從您那汲取了許多豐富的知識(shí)，也即將等待羽翼的豐滿，展翅而高飛。

　　記得三年前，您剛來(lái)到我們這個(gè)班級(jí)，其實(shí)，我們這些學(xué)生都很害怕您。害怕您那嚴(yán)肅的表情，嚴(yán)厲的教學(xué)制度。但您給我留下的印象是和藹可親，平易近人。從那時(shí)起，我便開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文課，喜歡上了您那嚴(yán)肅而又慈祥的表情。

　　我是一個(gè)好動(dòng)又敢說(shuō)敢做的女孩，這兩點(diǎn)給我?guī)��?lái)了不少的麻煩，在您來(lái)以前，我經(jīng)常被老師們批評(píng)。自從您來(lái)了之后，您總是耐心的教導(dǎo)我，給了我一定的自由，給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力與信心。您上課的`方法總令我耳目一新。您上課總是灌入一些課外知識(shí)，總是用一些幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生聽(tīng)課，回答問(wèn)題。漸漸地使我們喜歡上了語(yǔ)文課，我也不例外，上課也認(rèn)真地聽(tīng)起來(lái)。您上課的方式很新穎，從頭至尾，改變了死板的教學(xué)方式。

　　您的教學(xué)方法不僅使我對(duì)語(yǔ)文有了興趣，還讓我從中感悟到了讀書(shū)的方法。您在教學(xué)閱讀課文的時(shí)候，總是先把文章略讀，使了解大概的內(nèi)容，然后再細(xì)讀，讀懂文章的字、詞段、句，最后再精讀，從中體會(huì)更深刻的含義及文章中所蘊(yùn)含的深刻的哲理。

　　謝謝您吳老師！是您的平易近人，讓我提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我越來(lái)越對(duì)自己充滿信心。感謝您三年多來(lái)對(duì)我思想上的灌輸，對(duì)我的教育之恩，使我從一個(gè)無(wú)知的少兒，變成了一個(gè)能開(kāi)啟智慧大門(mén)，一個(gè)能踏上知識(shí)階梯的少年。

　　今年，我將在陽(yáng)光下展翅翱翔，飛向新的希望，這與您的細(xì)心栽培是分不開(kāi)的。古人云：滴水之恩的涌泉相報(bào)。我也將回報(bào)您，您最希望的成績(jī)。這些年來(lái)，我真心的感謝您！謝謝！敬愛(ài)的吳老師！

　　祝您工作順利，萬(wàn)事如意，學(xué)生譽(yù)滿天下！

　　您的學(xué)生：洪馨

　　20xx年4月6日

老師的一封信作文 篇9

親愛(ài)的柯巖老師：

　　您好。

　　親愛(ài)的柯巖老師，您給我的回信我已經(jīng)收到了，您現(xiàn)在并不重吧？謝謝您的回信。聽(tīng)了您的回信，我對(duì)您的這封信有很大的啟發(fā)，您給我最大的啟示是讓我懂得了”尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！暗恼嬲�含義。這句名言讓我懂得了要學(xué)會(huì)看別人的長(zhǎng)處，慢慢的彌補(bǔ)自己的短處。這樣就會(huì)有很多的朋友，并且成績(jī)還會(huì)飛快的'進(jìn)步。

　　我現(xiàn)在知道了朋友們?yōu)槭裁春臀沂柽h(yuǎn)的原因了，我先試著看他們的長(zhǎng)處，慢慢的彌補(bǔ)自己的不足，并給那些我以前的好朋友道歉。我按照您說(shuō)的去做，果然以前和我疏遠(yuǎn)的好朋友都回來(lái)了。又重新和我做了好朋友，我還多了更多的朋友，每天都跟不開(kāi)，快快樂(lè)樂(lè)的在一起。如果我按照這句名言的啟示，長(zhǎng)大一定會(huì)成為您這樣的大作家。

　　可是，最近我在家里又遇到了一個(gè)很大的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題整天煩著我，我感到很不開(kāi)心。一天，我的一些朋友在家里找我玩，我不愿意去，就不去了�？墒�，我說(shuō)了這句話了以后。那些天天找我玩的好朋友都說(shuō)我小氣，還說(shuō)以后不找我玩了�，F(xiàn)在，我在家里除了在家里干些事情以外我什么都不能玩。我感到很傷心有很生氣，我就是不愿意出去玩。我不愿意出去玩又怎么了，不就是我不愿意出玩嗎？他們就不在找我玩了呢。我在家里很孤單，希望您能在幫助我。

　　祝您

　　工作順利

　　身體健康

　　小學(xué)生 張國(guó)強(qiáng)同學(xué)

　　12月23日

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