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[精品]給老師一封信作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的給老師一封信作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的湯老師:
您好!
時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)中六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,我們將離開母校,已從頑皮走向成熟的我心中不免泛起一股深深的眷戀之情。六年里,您為我們付出了太多,奉獻(xiàn)了太多,您將畢生的精力都傾注在了我們身上,您總是孜孜不倦的工作著,仿佛是一位辛勤的園丁,再用甘甜的露水滋潤(rùn)著朵朵小花。
六年的往事歷歷在目,我忘不了您對(duì)我的諄諄教誨,忘不了您對(duì)我和善的安慰,更忘不了您對(duì)我真誠(chéng)的鼓勵(lì)。
那時(shí),您才剛接我們班,您用那剛勁的粉筆字,甜蜜的話語(yǔ)給我留下了不可磨滅的印象。您在當(dāng)時(shí)也十分器重我,耐心地輔導(dǎo)、教育我。
一次,您讓我看兩個(gè)成績(jī)較差的同學(xué)中午在辦公室寫作業(yè)。由于您怕他們餓了,便囑咐我叫他們先吃飯。我便讓他們吃,他們不聽,不屑一顧的說(shuō):“我們肚子又不餓,不想吃,你幫我們倒了算了。”我一聽,心想:嘿,敬酒不吃吃罰酒,你們要吃我還不舍得呢!便對(duì)他們說(shuō):“我倒了以后你們肚子餓別找我哦。”他們一聲不吭,繼續(xù)埋頭做作業(yè)。等我把菜倒完時(shí),正巧在辦公室碰見您。您先和藹地問(wèn)了我一句:“他們吃了沒(méi)?”我隨口一回答:“他們不想吃,我就倒了!蹦樕蛔儯盐医械介T外,嚴(yán)厲地說(shuō):“你為什么要把飯倒了?他們不吃你也要硬塞給他們吃,人不吃飯?jiān)趺葱校f(wàn)一餓了怎么辦?你要換個(gè)角度思考一下,要是你不吃飯,那你受得了嗎?快,我這兒有兩塊錢,你去買兩個(gè)面包去!币痪渚淇此茦銓(shí)的語(yǔ)言包含了您對(duì)學(xué)生的關(guān)心,在我心底打下了深深的烙印。一路上我自愧不如,不斷地在反思。
那天,你給我上了一節(jié)課,使我受益匪淺,您給予我的'教誨使我懂得了怎樣做人,它將永遠(yuǎn)鑲嵌在我的記憶深處,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,用實(shí)際行動(dòng)告訴您,您的努力沒(méi)有白費(fèi),我會(huì)成為你驕傲的一顆星。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:王笑天
20xx年5月10日
給老師一封信作文 篇2
尊敬的石老師:
您好!
回想當(dāng)年我離開媽媽的懷抱來(lái)到您的身邊的時(shí)候,我的心情是又高興又緊張。高興的是我是一名真正的小學(xué)生了;為什么緊張呢?因?yàn)槔蠋熯@個(gè)名詞在我幼小的心靈里就和“厲害”聯(lián)系著,此時(shí)要在您的'身邊生活,怎能叫我不緊張呢?事實(shí)和我想的截然不同。您熱情地吧我領(lǐng)到教室?吹侥呛吞@可親的面容,聽您那不厭其煩的教誨,“厲害”二字立即飛到九霄云外去了。
石老師您在我們身上花費(fèi)了多少心血!
石老師您為了我們?nèi)找共賱,您那誠(chéng)摯感人的言行啟迪了我們?nèi)ふ抑R(shí)海洋的奧秘,人生征程的真諦……
給老師一封信作文 篇3
敬愛的麻老師:
您好!
老師,您是一縷清風(fēng),在炎熱的夏天給我們帶來(lái)清涼;老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人;老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了我們;老師,您是偉大的建筑師,為祖國(guó)培養(yǎng)了棟梁之才;老師,您是指路燈,給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開始教我們的時(shí)候,您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),就像一位辛勤的`園丁一樣,澆灌著祖國(guó)的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人,告訴我們什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí),有一些同學(xué)非常淘氣,總是在課堂上說(shuō)話,搞小動(dòng)作,您還要去給他們講道理,去教育他們,去引導(dǎo)他們,讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生,沒(méi)有聽會(huì)的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),您也會(huì)耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛舉手發(fā)言的學(xué)生,就是因?yàn)檫@樣,老師就總是提問(wèn)我問(wèn)題,讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī)和口語(yǔ)才能,這樣我的語(yǔ)文成績(jī)才上升。以前我上課時(shí)總是開小差,但是經(jīng)過(guò)老師您的細(xì)心教導(dǎo),我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
往事樁樁件件,至今還歷歷在目,老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?cè)趺茨芡坷蠋煟盟埔恢灎T,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您是我們一生的導(dǎo)師。老師,謝謝您。
此致
敬禮
給老師一封信作文 篇4
親愛的周老師:
您好!好久不見了周老師,我們好像有6年沒(méi)見了,可是您的面孔讓我難以忘懷,你可能早已忘了我吧?您的身體還好嗎?您現(xiàn)在干嘛?
周老師給我第一印象很深,您有一頭烏黑的秀發(fā),白凈凈的臉,月牙般的眉毛下有著一雙黑寶石般的眼睛,露出了溫和的目光。您中等身材,穿著黑色連衣裙,棕色的夾克衫,胸前一排亮晶晶藍(lán)色的衣扣,就像美麗的藍(lán)色寶石.
您教我們寫作文很有特色,您念范文還放著音樂(lè),隨便放一段音樂(lè)讓我們來(lái)想像一段文章,寫好交給您,如我們寫得不好您會(huì)教你把你作文改成“滿分”,您總對(duì)我們說(shuō):“天才如不勤勞,那么天才也會(huì)變成蠢材!”天才都這樣何況我們呢!您會(huì)把我們的寫作文時(shí)的'病句讀給我們聽,讓我們自己改。
您講課很生動(dòng),聲音也十分甜美,深深地吸引著我們,我們上您的課都主動(dòng)舉手發(fā)言。
平時(shí)對(duì)我們不兇,您既是我們的老師又是我們的朋友,對(duì)我們和藹可親,很關(guān)心我們。有一次,有一個(gè)同學(xué)摔傷了,流了許多血,您立刻把自己最心愛的手巾給那位同學(xué)包扎,消毒,只要我們一犯錯(cuò),您的臉就從晴到陰。您生氣時(shí)可嚴(yán)肅啦!我們誰(shuí)也不敢不聽您的話。
冬季的一天,寒風(fēng)凜冽,路面上很滑。上課時(shí)間到了,您還沒(méi)來(lái),大家很著急,有幾個(gè)同學(xué)在外面看見老師了大聲喊道:“老師來(lái)了!”我們立刻趴好。這是教室的門打開了,您急匆匆的趕來(lái),放下作業(yè)本并向同學(xué)道歉,便開始講課。我望著您消瘦的身形,淌著汗水的臉,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。心中便縈繞著上萬(wàn)個(gè)“?”“為什么······”
您突然從包中拿了一瓶藥出來(lái),這時(shí)您講課聲音越來(lái)越低,還用手支撐著身體,這節(jié)課是作文課,大家心平氣和地寫,我不由的把頭抬起看見您頭發(fā)上有銀絲,這是為什么呢?也許太辛苦了吧!
老師你是農(nóng)夫,我們是稻米。您是大海,我們是大海中的一滴水。您是·······老師我永遠(yuǎn)忘不了您,你的好早已在我心中印下。就此擱筆。
祝您:
工作順利,萬(wàn)事如意!
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