一封信作文4篇(優(yōu))
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的一封信作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一封信作文 篇1
爸爸：
你好：
寫信的時(shí)候，我不想寫親愛(ài)的爸爸，在我心里又恨您又怨您，為了少受皮肉之苦，還是以書信的形式給您談?wù)勑睦镌挵?
爸爸，您知道您在我心中的形象嗎。每天板著臉，像別人欠你多少錢似的，沒(méi)有一絲笑容，你經(jīng)常不分青紅皂白地打我一頓，打得我身上青一塊紫一塊的，你的口頭禪是“棍棒底下出孝子”“孩子不打不成器”!
記得有一次，我在家寫作業(yè)，透過(guò)窗戶玻璃，看外面晴空萬(wàn)里，一朵朵云彩悠閑的飄來(lái)飄去，遼闊的天空下那自由的小鳥多快活啊!我多想有一雙翅膀飛出去啊!而現(xiàn)在，像關(guān)在籠子里的'囚犯，不停的寫呀，算呀，討厭死了……哎!真想下去玩一會(huì)呀!對(duì)，老貓(老貓是我給爸爸起的綽號(hào))不在家，我這只小老鼠馬上腳底抹油——溜之大吉，心里這個(gè)美啊，左手拿著短繩，右手抱著個(gè)籃球，嘴里哼著小曲，邊走邊跳。我想找隔壁的朵朵玩?zhèn)�痛快……走著走著只聽見(jiàn)一聲大吼：“站住，干嘛去呀�！卑�，不好，是爸爸不知什么時(shí)候神出鬼沒(méi)地冒了出來(lái)，慘了，我的冰川期又到了�！鞍职郑蚁胂氯ネ嬉粫�(huì)”“不準(zhǔn)去，新學(xué)的數(shù)學(xué)題都會(huì)做了嗎?”“還行”“英語(yǔ)復(fù)習(xí)好了嗎?”“差不多了”“那作業(yè)呢?”“這個(gè)嘛，還有一點(diǎn)”“好!什么差不多，還行”“你就這個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度啊，作業(yè)做不完還想出去玩，我看你是欠揍”，說(shuō)著您把我手里的球扔在地上，用短繩當(dāng)鞭子，往我身上抽了幾下，我大哭起來(lái)，鄰居聽到了把你拉回了屋里……
爸爸，其實(shí)孩子都不想撒謊，我是畏懼你的暴躁脾氣，說(shuō)了很多謊，逃避體罰，現(xiàn)在我變的性格軟弱，膽小，有時(shí)也很暴躁，我已經(jīng)上四年級(jí)了，隨著文化的增長(zhǎng)，明白了很多，以前單方面的戰(zhàn)爭(zhēng)，變成現(xiàn)在兩個(gè)人的唇槍舌戰(zhàn)。爸爸，你還記得嗎?那次我有一道題不會(huì)了，我去問(wèn)你，你看了看題，對(duì)我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，你怎么學(xué)的，你怎么這么笨，你這樣根本考不上大學(xué)�！蔽乙宦犐鷼饬耍骸罢l(shuí)說(shuō)我考不上?總說(shuō)我笨，笨爸爸才生笨孩子呢。”“好啊，你竟敢說(shuō)我，禿頭打傘——無(wú)法無(wú)天了。”我馬上反駁：“你兩個(gè)風(fēng)箏一起飛——胡攪蠻纏。你……你不是一個(gè)合格的爸爸�！薄澳阏f(shuō)我不合格，打你一頓就就合格了，我看你是三天不打，上房揭砙�！闭f(shuō)著他像一只惹怒的獅子，頭上的頭發(fā)都豎起來(lái)了，臉憋得通紅通紅的，眼睛瞪得又圓又大，咬著牙抬起腿向我踢過(guò)來(lái)——真是一陣五星級(jí)踩背。我“舒服”的大喊“爸，我錯(cuò)了，別打了。”好算媽媽及時(shí)趕回來(lái)了，要不然我就犧牲了。
爸爸，我知道您想讓我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，我也知道我做的也不好，惹您生氣了，我決心以后改正缺點(diǎn)，我也希望您能對(duì)我改變態(tài)度。爸爸，我覺(jué)得父母和孩子是平等的，如果您認(rèn)為您是一家之長(zhǎng)就可以隨便打孩子，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，如果您想讓我撒謊，您就天天打;如果您想讓我變成抽羊角瘋，就往我腦袋上打;如果您想讓我恨您，你就往死里打;即使我在您武力之下，認(rèn)了錯(cuò)也是懼怕暴力，不得不承認(rèn)錯(cuò)誤，而不是內(nèi)心對(duì)錯(cuò)誤有了正確的認(rèn)識(shí)。我希望我們能成為好朋友。
祝您身體健康。
一封信作文 篇2
親愛(ài)的叔叔
您好！我眼前快要初中，謝謝你支持我六年了，離開小學(xué)部，升上初中。我記得六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，準(zhǔn)備期末考試，我懶得復(fù)習(xí)，以為考試內(nèi)容很簡(jiǎn)單！我真是幼稚啊，沒(méi)有想過(guò)父母和親人曾經(jīng)支持我，我在考試時(shí)，我看到題目時(shí)，我腦里沒(méi)有一個(gè)個(gè)都記不了，我忍不住想一下，終于想起來(lái)，到時(shí)下課了，我臉里露出笑容，表示我很驕傲，等到老師批改我考試時(shí)，老師輕輕地?fù)u頭，露出莞爾一笑。開出家長(zhǎng)會(huì)，叔叔來(lái)到教室時(shí)，坐在我的椅子認(rèn)真地聽著老師講話，聽了老師說(shuō)我的成績(jī)很一般，叔叔心里不開心，我和叔叔回家，叔叔問(wèn)我的`重要的科目的成績(jī)，我說(shuō)：“數(shù)學(xué)65分，語(yǔ)文……”。叔叔聽我說(shuō)那么，批評(píng)我沒(méi)有細(xì)心檢查考卷，我臉紅了，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，叫我要等第二學(xué)期期末考試，我心里充滿信心，完成考卷，等候老師批改我的成績(jī)，老師告訴我，語(yǔ)文92。5分，數(shù)學(xué)80分，英語(yǔ)83分，我很開心��！我終于完成叔叔的任務(wù)！謝謝你！我要等升上初中，我會(huì)永遠(yuǎn)努力學(xué)習(xí)！我不要高興太早了。我會(huì)永遠(yuǎn)記得小學(xué)部時(shí)光，謝謝我的班主任教育我們！
祝你身體健康！
工作順利！
尊敬的侄女：葉珊瑜
一封信作文 篇3
敬愛(ài)的保安叔叔：
您好！
我是六（1）班的李x。作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，我即將要離開母校，離開親愛(ài)的老師和同學(xué)，同時(shí)也要和您告別，感謝您六年來(lái)的默默守護(hù)。
六年的小學(xué)生活，每天都能見(jiàn)到您的身影。早晨迎著朝陽(yáng)，您在校門口維持秩序，讓我們愉快的和父母告別進(jìn)入學(xué)校。傍晚對(duì)著夕陽(yáng)，您護(hù)送我們過(guò)馬路安全的回家。您的`辛勤付出，才會(huì)有我們安全的校園生活，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
記得有一次，因?yàn)閹讉�(gè)同學(xué)頑皮，把我們班的門把手弄壞了。您過(guò)來(lái)看了一下，發(fā)現(xiàn)修理時(shí)間長(zhǎng)，而且會(huì)有噪音，影響我們上課。您就選了我們大課間時(shí)間，在門口等到我們下課立即開始修理，蹲在地上，一絲不茍，動(dòng)作麻利。等我們做完課間操回到教室，看到您剛剛修好門把手。或許是蹲的時(shí)間長(zhǎng)了，起身的時(shí)候您還踉蹌了一下，擦了擦額上的汗，您輕輕嘟囔一句：“還好來(lái)得及，沒(méi)影響孩子們上課�！蹦鷩诟牢覀円獝�(ài)護(hù)公共財(cái)物，轉(zhuǎn)身又去忙碌了�？粗橎堑谋秤埃覀兿胂蟮贸�，為了趕在大課間時(shí)間內(nèi)修理好門把手，您一定是蹲了半個(gè)小時(shí)，爭(zhēng)分奪秒，從此以后，我們課間玩耍的時(shí)候就再也不去破壞公物了。
您為我們做的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，馬虎的同學(xué)經(jīng)常會(huì)忘帶東西，家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)后都是交給您，您總是不厭其煩的為我們送到教室門口。學(xué)校里這么多的同學(xué)，您上上下下，一天都不知道要跑多少趟。當(dāng)我們不好意思的感謝您時(shí)，您總是微笑的看著我們，擺著手說(shuō)沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系。
六年時(shí)間一晃而過(guò)，我們即將告別母校。而您將繼續(xù)風(fēng)雨無(wú)阻的守護(hù)這個(gè)美麗的校園，守護(hù)學(xué)弟學(xué)妹們，日復(fù)一日，年復(fù)一年。相信每一個(gè)文一學(xué)子的回憶里，一定會(huì)有您站在校門口的身影。
再次深深地感謝您！
祝身體健康，工作順利！
一封信作文 篇4
尊敬的盧校長(zhǎng)：
您好！
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，再過(guò)一年我就要升入初中了。我是三年級(jí)時(shí)從市實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的，在梅列區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)的這四年，給我留下了許多美好的、難以磨滅的記憶：我在大樹下捉過(guò)毛毛蟲；在操場(chǎng)上和同學(xué)們追逐打鬧；在教室里享受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣……校園里的一花一草，一樹一木，都藏著我的許多回憶。在即將畢業(yè)的時(shí)候，我想向您提幾點(diǎn)建議：
每天上學(xué)、放學(xué)，都能看見(jiàn)許多同學(xué)背著沉重的書包，一步一步地慢慢挪著；有許多家長(zhǎng)幫孩子背書包，理由是背這么重的書包會(huì)讓孩子長(zhǎng)不高。現(xiàn)在，電視上天天嚷嚷著要“減負(fù)”，可沉重的書包卻依然壓在我們的肩頭。記得我以前在市實(shí)小的時(shí)候，老師中午從來(lái)不布置作業(yè)，我們中午都把書包放在學(xué)校，不用背回家。真希望我們學(xué)校中午也可以不布置作業(yè)，我們的作業(yè)可以變少，讓我們可以背著輕巧的書包上學(xué)去，讓家長(zhǎng)再也不要擔(dān)心孩子“長(zhǎng)不高”，讓我們真正得到“減負(fù)”！
我校是一座歷史悠久的學(xué)校，已有幾十年的`校齡。我們班上的許多東西，歷史似乎也很“悠久”：門鎖經(jīng)常鎖住了就打不開；窗戶也常倔強(qiáng)地待在一個(gè)地方不肯動(dòng)；電腦沒(méi)聲音，沒(méi)聯(lián)網(wǎng)，有時(shí)甚至連開機(jī)也開不了；課桌成了同學(xué)們的“創(chuàng)作天地”，桌面被劃得一塌糊涂，課桌下粘著一大塊一大塊的口香糖，都已經(jīng)變得硬邦邦的，摳也摳不下來(lái)。真希望您能夠讓這些年邁的“老人”下崗休息，讓“年輕人”來(lái)代替它們的位置。
漫步在我們的校園，可以看到挺拔的小葉樟樹，它們?nèi)找故刈o(hù)著我們的校園，像我們忠實(shí)的朋友；花壇里那些蒼翠的鐵樹、絢麗的鮮花，像我們親密的伙伴。可是這么美麗的校園，也有一些不和諧的畫面——操場(chǎng)上四處散落的垃圾；突然從天而降的汽水瓶；塑膠跑道上粘著的一塊塊口香糖；有些同學(xué)對(duì)話時(shí)脫口而出的臟字……這些現(xiàn)象和校園里的美麗景色形成了強(qiáng)烈的反差，是那樣地礙眼，那樣地令人感到厭惡。我真希望您能夠采取一些措施，比如您可以在國(guó)旗下講話時(shí)加強(qiáng)這方面的教育，也可以經(jīng)常召開家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校教育好孩子，您還可以發(fā)放《給家長(zhǎng)的一封信》，從家長(zhǎng)抓起，讓這些不文明的現(xiàn)象早日從我們的學(xué)校里消失，讓我們的校園煥發(fā)更加耀眼的光彩！
盧校長(zhǎng)，我衷心希望您能根治我們學(xué)校的這些“壞毛病”，讓同學(xué)們擁有更多對(duì)母校美好的記憶！
祝
工作順利，萬(wàn)事如意！
學(xué)生：XXX
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