- 給老師一封信作文 推薦度:
- 老師的一封信作文 推薦度:
- 給老師一封信作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[必備]老師的一封信作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的老師的一封信作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師的一封信作文 篇1
尊敬的何老師:
您好!
最近好嗎?屈指算來(lái),與您分別已有兩年,雖然經(jīng)常在學(xué)校里碰面,可是交談的機(jī)會(huì)卻很少。但是您對(duì)我的循循教導(dǎo)仍縈繞耳際,尤其是您時(shí)常教育我們“應(yīng)有鴻鵠之志,鯤鵬之抱負(fù)”的話(huà)語(yǔ)時(shí)刻在腦海浮現(xiàn)。還記的您為激勵(lì)奮發(fā)我們,而教我們唱的《心的方向》嗎?我時(shí)常還會(huì)哼幾句來(lái)激勵(lì)自己:“追逐風(fēng)/追逐太陽(yáng)/在人生的大道上/追逐我的理想/我的方向/就在前方/帶著一顆年輕的心/沿途裝滿(mǎn)了理想/我的心不斷地飛翔/路不斷地向前伸展/我的方向就在前方/追逐我的理想/心的方向!
老師,您是我學(xué)習(xí)中的一盞明燈。感謝您為我指引了方向,讓我有了夢(mèng)。青春年華,深信我的未來(lái)不是夢(mèng)。您愿意傾聽(tīng)和分享我的夢(mèng)嗎?
夢(mèng)想,是我們心中的一盞明燈,在黑暗中指引我們前行;夢(mèng)想,又是我們心中的一株小苗,在深處扎根,發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。讓我們?cè)谥槟吕尸敺屙敺棚w夢(mèng)想,在長(zhǎng)城腳下放飛希望。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè)的事過(guò)于為理想而奮斗,我們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)會(huì)有挫折,一路上并不平坦。但是,只要努力,夢(mèng)想一定會(huì)如你所愿。
有一個(gè)小伙子小時(shí)候就愛(ài)唱歌,無(wú)論走到哪,他就把歌聲帶到哪。他長(zhǎng)大想當(dāng)音樂(lè)家,這就是夢(mèng)想,不管你的夢(mèng)想離現(xiàn)在的你有多么的遙遠(yuǎn),但我們都要有這個(gè)心,要有行動(dòng)力。小時(shí)候定了這個(gè)夢(mèng)想,或許慢慢被另外一些東西掩蓋,但長(zhǎng)大以后,發(fā)現(xiàn)我們藏得最深的夢(mèng)想還是最初那一個(gè),從未改變過(guò)。
“小時(shí)候我以為你很美麗∕領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去∕小時(shí)候我以為你很神氣∕說(shuō)上一句話(huà)語(yǔ)驚天動(dòng)地∕長(zhǎng)大后我就成了你∕才知道那間教室∕放飛的是希望守巢的總是你∕長(zhǎng)大后我就成了你∕才知道那塊黑板∕寫(xiě)下的是真理擦去的是功利……”每當(dāng)這首歌的旋律響起,我心底就一陣激動(dòng)。從那時(shí)起,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名人民教師——三尺講臺(tái),教書(shū)育人,傳道授業(yè)解惑(您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的)。從我的教室里走出來(lái)的孩子,個(gè)個(gè)都是身心健全、品行端莊、正直善良、謙遜感恩的人!
我想這夢(mèng)還不夠遠(yuǎn)大。如今,祖國(guó)提出宏偉的號(hào)召:全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而共同奮斗!梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文說(shuō):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!比缃瘢乙f(shuō),少年(有)夢(mèng)則中國(guó)(有)夢(mèng)!將來(lái),在三尺講臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱的我,不僅要傳到授業(yè)解惑,還要培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的`品格和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情操,讓我的學(xué)生也樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想——為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力讀書(shū),將來(lái)為祖國(guó)的繁榮發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步添磚加瓦。
老師,今天,你們伸開(kāi)雙臂,在風(fēng)霜雨露中守護(hù)著我們的成長(zhǎng);明天,我也要伸開(kāi)雙臂,像你們一樣,風(fēng)霜雨露中守護(hù)著未來(lái)孩子的成長(zhǎng),為孕育出一個(gè)個(gè)才華橫溢的學(xué)者,為誕生一個(gè)個(gè)天賦異稟的科學(xué)家為努力實(shí)踐。
有志不在年高。只要努力實(shí)踐,相信我的夢(mèng)不是夢(mèng)。
老師的一封信作文 篇2
敬愛(ài)的吳老師:
您好!
您最近心情還愉快嗎工作累嗎?
三尺講臺(tái),三寸舌,三千桃李,三寸筆。十年樹(shù)木,十載風(fēng),十萬(wàn)棟梁,十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁,我成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。您的關(guān)懷就好是和煦的春風(fēng),溫暖了我們幼小無(wú)知的心靈。
回憶六年來(lái)的小學(xué)生活,您給了我們多少慈母般的愛(ài)。
曾記得,有多少個(gè)清晨,您和我們一起心潮澎湃地注視著國(guó)旗冉冉升起;又有多少個(gè)夜晚,您在微弱的燈光下不辭辛苦地備課。課堂上,您是一位嚴(yán)師,嚴(yán)中有此慈,嚴(yán)中有愛(ài);課堂下,您是我們的`好朋友,與我們一起玩耍,一起談心!
那一次,學(xué)校舉辦了一次大隊(duì)委演講競(jìng)賽。您曾經(jīng)在眾目睽睽之下說(shuō)過(guò),只要誰(shuí)得到的票數(shù)高,誰(shuí)就可以去參加演講。最后結(jié)果出來(lái)了,是秋季票數(shù)高,可是…您到底還是讓鳳霞去了,我因?yàn)楹颓锛敬虮Р黄,就一直生你們的悶氣,不僅上課心不在焉的,而且還在背地里議論你們的不是…
后來(lái)您知道了,不僅當(dāng)眾給我們道歉,還耐心地給我們講道理,告訴我們這樣做的原因。我聽(tīng)著聽(tīng)著,心里就像被千萬(wàn)根針扎著那么難受,不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出……我倆愧疚地向您道了歉,您摸了我倆的頭,笑了……從那以后,我對(duì)您的敬意油然而生……
老師,您給了我一把金鑰匙,幫我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);您就像一面活生生的“鏡子”,照出了隱藏在陰暗角落里的那個(gè)“我”。老師的愛(ài)是無(wú)聲的,老師的愛(ài)是無(wú)私的,老師的愛(ài)更是無(wú)窮的……
此時(shí)此刻,我有太對(duì)太多的話(huà)要對(duì)您說(shuō),千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚成一句話(huà):“老師,您辛苦了,我們愛(ài)您!”
六年了,縱使有多么地感激老師,多么地敬愛(ài)老師,都不敢開(kāi)口;在這里,祝老師幸福到永遠(yuǎn),桃李滿(mǎn)天下!
您的學(xué)生:
日期:
老師的一封信作文 篇3
敬愛(ài)的李老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間,我已跨入四年級(jí)門(mén)檻,初步接觸到寫(xiě)信,知道了書(shū)信也是人們之間感情交流方式之一。這是我第一次寫(xiě)信,我想給您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
您是我心中最敬愛(ài)的老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上,您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法,您像蠟燭一樣燃燒了自己,卻讓我們感到前途無(wú)限的光明。
難忘您的笑容啊!每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,每當(dāng)我們?cè)诒荣愔杏辛诵⌒〉某删,每?dāng)我們更加懂事更加聽(tīng)話(huà)時(shí),這時(shí)您臉上綻放著笑,這是幸福的笑。
難忘您的眼神。∷哪昵,我上學(xué)第一天,就迫不及待想見(jiàn)老師,結(jié)果,我一抬頭,就看到你那充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼神,像一波悠悠的清水,澆灌著我的`心田。
您就像園丁一樣,培育我們這些祖國(guó)的花朵。我們就像一;ǚN,在您辛勤的培育下,花種長(zhǎng)出了嫩芽,結(jié)了花苞。
老師,您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨,加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)。有人說(shuō)師恩比金子貴重,我說(shuō)師恩比大海更寬闊!
生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē),我們是車(chē)上的乘客,終究會(huì)在一站分離,但無(wú)論我身在何方,會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘,我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您,只能用我真摯的心對(duì)您說(shuō):“李老師,我愛(ài)您,謝謝您對(duì)我的教育和栽培!愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響!”
敬祝:健康快樂(lè),工作順利!
老師的一封信作文 篇4
尊敬的周老師:
您好!記得五年級(jí)的'那一天,我被一個(gè)同學(xué)邀請(qǐng),懷著好奇心在下午來(lái)電腦房向您學(xué)習(xí)了Logo。后來(lái),我的成績(jī)漸漸超過(guò)了其他人,經(jīng)過(guò)淘汰,我就和另一位同學(xué)跟著您去常熟比賽了,還得了一等獎(jiǎng),這都是您的成果!
一個(gè)月前,我又和您去蘇州參賽了,臨行時(shí),我反復(fù)練習(xí)著您給我的題目?善渲幸粋(gè)圖案卻把我難住了。您知道后,就和我一起研究。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,您還在耐心的指導(dǎo)我。因?yàn)檫@道題太難了,對(duì)于題目要求,我實(shí)在無(wú)從下手。您先畫(huà)了其他圖案,再一步步遞進(jìn),終于幫我解開(kāi)了題。
途中,您還生怕我暈車(chē),車(chē)速很慢,盡量不踩剎車(chē),一路上有時(shí)還和我聊天,往返時(shí)總不忘提醒我吃藥,并問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。晚上5點(diǎn)了,您還親自開(kāi)車(chē)送我們回家后才離開(kāi),使我感激不已。
兩年來(lái),在您的培養(yǎng)下,我比賽連連得獎(jiǎng)。這里,我向您表示感謝,感謝您給我的關(guān)懷。
尊敬的周老師,祝您身體健康,工作順利。
學(xué)生:
20xx年4月22日
【老師的一封信作文】相關(guān)文章:
老師的一封信作文09-19
給老師一封信作文10-08
(經(jīng)典)給老師一封信作文01-27
(精選)給老師一封信作文01-29
(精選)給老師一封信作文11-27
給老師一封信作文(精選)12-29
給老師的一封信作文07-20
給老師一封信作文(精選)11-03
老師的一封信作文[經(jīng)典]11-22
(經(jīng)典)老師的一封信作文11-08