(薦)給老師一封信作文6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的給老師一封信作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給老師一封信作文 篇1

尊敬的張老師：

　　您好！這次給您寫信，是因為我已經(jīng)是畢業(yè)班的學生而且即將畢業(yè)了，對老師的留戀之情時時涌上心頭。

　　記得我6歲剛上學那年，是您把我領(lǐng)進了教室，認識了班里的同學。我一年級的時候老是遲到，但是您都原諒了我，我也一直回味著老師那種善意的關(guān)懷，提醒自己不要再遲到。還有，我的體質(zhì)不好，我在一次玩耍的時候，不小心摔傷了腿，流出了血，同學們把我扶到您的辦公室，看到我受傷了，您非常著急，直接拿出了兩個創(chuàng)可貼，貼在我的傷口上，這讓我體會到了您對我滿滿的愛意。有時，您對我生氣，我知道，您是關(guān)心我。

　　您在講課的時候，總是在微笑，您很幽默，總是在講課中給我們講一些有趣的`故事，讓我們覺得很有趣，很快樂。謝謝您，張老師！

　　今天是母親節(jié)，您也是位母親，可您卻把很多時間放在了教育、愛護我們上，這份愛我銘記在心。

　　我現(xiàn)在是畢業(yè)班的學生了，一個月后就要派位了，難舍之情溢于言表，我會更加珍惜現(xiàn)在的時光，努力學習，表達對您的感謝！

　　祝您

　　永遠年輕

　　閆清志

　　20xx年5月11日

給老師一封信作文 篇2

敬愛的張麗莉老師：

　　您好！張老師，聽聞了您的事跡后，我的心中大為震撼。是您，奮不顧身地推開兩名學生，而您卻被車輪碾軋，至今仍在醫(yī)院治療；是您，用自己的普通書寫著不平凡；是您，將愛的種子撒向人間......您，是可親可敬的，是了不起的。我在想：是什么，讓您如此而為？是作為一名教師的職責？是不忍讓悲劇發(fā)生？是自身第一反應(yīng)所為之？還是出自內(nèi)心的愛？不管怎樣，您用自身為兩名學生創(chuàng)下了生命之門，創(chuàng)造了不朽的奇跡！

　　張老師，從您身上，我看到了教師的美，看到了人性的美。您在危急時刻，想到的是學生，沒有考慮自己，您的無私打動了無數(shù)人，相信您平時也一定是一名好老師，用自己的平凡來教育學生、愛學生，讓每個學生都得到最好的教育。張老師，在我們的生活中，也有很多像您一樣平凡，一樣無私也一樣偉大的老師，總是苦口婆心地引導我們，盡心盡力地教育我們，讓我們天天都有所進步。你們不愧是人類靈魂的.工程師，彰顯太陽底下最光輝的職業(yè)，譜寫著最了不起的樂章，演繹著最動人的故事。

　　張老師，茫茫人海，漫漫長路，有了您，生命就更有意義；有了您，生活就會更精彩；有了您，那兩個學生“重生”了......張老師，您現(xiàn)在還在醫(yī)院治療，您的傷情牽動著人們的心，請您安心養(yǎng)病，相信您一定可以勇敢接受治療，戰(zhàn)勝一切困難，讓自己早日康復！愿您，早日回到學生身邊來。我們祝福您，時時為您祈禱，愿您明天更好！

　　此致

敬禮！

給老師一封信作文 篇3

敬愛的呂老好!

　　人人都說老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦，勤勤懇懇地培育幼苗。是的，老師不就是這樣嗎?

　　每天默默無聞的`關(guān)愛著著我們。

　　星期五的跳長繩原本應(yīng)該是件高興的事情，可不知為什么同學們鬧起了矛盾，使整節(jié)課都悶悶不樂。"馬馳，你是怎么跳長繩的呀，

　　每次到你這就會斷掉!""李蘇杭州甩長繩一點也不好!"聽到這樣大聲的責備，李蘇杭難過的哭了。這時，您出現(xiàn)了，對同學們說:"我們不是在一個大家庭嗎?我們要學會包容，你跳長繩，用一個星期說不定就會了，而甩長繩的同學得用上一年，兩年。這個同學跳得快，他就

　　得甩快，那個同學跳得慢，他就甩得慢。您的話語仿佛就是一盞燈，點亮了我們大家，使這個大家庭沒有了一絲吵嚷聲。

　　"春蠶到死方為盡，蠟炬成灰淚始干。"回首昨日，展望明朝，感謝呂老師為我們所做出的奉獻。最后向您說一句“辛苦了，呂老師!”并向您表示最崇高的敬意!敬祝身體健康。

給老師一封信作文 篇4

尊敬的老師：

　　您好！或許我在您的'印象里早已模糊不清，但您在我的印象里卻非常清楚。

　　那一次，想領(lǐng)全班去洗手，在水池里，有一塊羊型的“玉”您問我們誰要，有很多人都舉起了手，我也不例外，您二話沒說就給了我。這讓我備受感動，直到現(xiàn)在，那塊“玉”我還留著。

　　不止那一次，還有一次，幼兒園舉辦運動會，我不小心跌了一跤，您的眼神中立刻流露出傷心和不忍。膝蓋上有一個乒乓球大小的傷口，恨不得自己受傷，別人健康。您為我抹了酒精消毒，雖然很疼，但我還是一副開心的樣子，不喊一個疼字，因為我知道，會有人比我更疼，所以我沒喊。

　　但有一件事，我一直很困惑，每次要選花童時，您都會選XXX，更不會多瞥別人一眼。因此，您讓XXX練走直線時，我都會在一旁努力的練著，我不明白，我很輕松就能走好直線，而她卻需要別人扶，就這樣，她走的也不是太穩(wěn)。您為什么不選我，到現(xiàn)在，我還做著花童夢。

　　敬祝：身體健康，萬事如意。

　　您的學生：崔靜雨

　　20xx年3月17日

給老師一封信作文 篇5

　　敬愛的許老師：

　　您好！

　　給您寫信，心中充滿了尊敬和感恩，因為您成了我們班的作文老師，因為您讓我喜歡上了作文。

　　那次，在作文課上您給我們設(shè)了“騙局”，卻沒有說到一個“騙”字。當時，您笑著告訴我們只要在課堂上聽話，就有獎賞：放假一天，一星期不用交作業(yè)，每人獎一本童話>故事書。同學們聽了，高興得又是叫又是蹦又是跳，高興的勁兒真的無法形容。我心里也樂開了花：老師真好！當我們安靜下來乖乖坐好時，您又笑了笑說：“剛才是騙你們的�！蓖瑢W們聽了很失望，高興勁兒全沒了。隨即，你指指黑板上的“假”字說：“老師騙你們，是希望大家把被老師騙的過程寫下來。”此時，同學們恍然大悟，原來您是在教我們寫作文��！老師，您上課的.方式真特別。

　　作文課上，您教會了我們?nèi)绾畏侄�、怎樣運用標點符號，讓我們明白了比喻句和擬人句，懂得了寫作文要真實??總之，您耐心地啟發(fā)，讓我寫作文不再冥思苦想；您詳細地講解，讓我寫作文不再發(fā)愁無話可寫。您還讓我愛上讀書，愛上寫作，因為您說過：只有多看書，才能積累更多知識；只有多寫日記，才能把文章內(nèi)容寫具體。按照您說的做，我的成績提高了不少。在這里，我要對您說：“老師，辛苦了！謝謝！”

　　最后祝您身體健康，工作順利！

　　您的學生：盧彥霖

　　20xx年1月6日

　　廣東省湛江市太平中心小學三年級

給老師一封信作文 篇6

尊敬的英語老師：

　　您好！

　　我的名字叫：xxx，是您的新學生。我的性格活潑、開朗，一閑下來，就會去看看課外書。小學的成績還不錯。不過我有一個壞習慣--粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我考試的時候，跳到我的筆尖旁，害我每次考試都與滿分擦肩而過，但我相信，我一定會改掉這個壞毛病的。

　　初中的學習生涯對我來說是陌生的，新的'學習環(huán)境對我來說也是陌生的，您，對我來說當然也是陌生的。

　　我希望您是一位詼諧幽默的老師，能讓我們在開心、快樂的課堂里學到知識，提高我們的學習興趣。這樣，我們就能上好沒一節(jié)課，成績也會跑得飛快。您不只要注重我們的學習成績的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　我一定會認真對待你布置的作業(yè)，我要認認真真的寫好每一個字，認真對待每一篇作文，扎扎實實地完成各課學習任務(wù)，我能行，請相信我。

　　相信我能成為你的一位好幫手！

　　祝：

　　身體健康！

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