給老師的一封信30篇【通用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的給老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師的一封信1
尊敬的karen老師：
您好！
我們已經(jīng)分別了幾個(gè)月了，我真想念您！您還好嗎？工資要回來(lái)了嗎？還在昂立外語(yǔ)學(xué)校上班嗎？不知為什么您因?yàn)榭偛康男枰蝗浑x去，雖然您在臨走的那天晚上給我打來(lái)了電話(huà)，但我還不相信這是事實(shí)，當(dāng)認(rèn)清了這的確是事實(shí)時(shí)，我驚呆了，捂著耳朵不聽(tīng)您親切的話(huà)語(yǔ)，一霎那間，我害怕！害怕您突如其來(lái)的`離別！
對(duì)不起，因?yàn)樽罱鼘W(xué)習(xí)比較緊張，所以學(xué)生不能經(jīng)常給您發(fā)短信。中秋節(jié)那天您一定賞過(guò)月吧，當(dāng)我仰頭看月時(shí)，不禁回憶往事，憶及您教誨我的那段時(shí)光，我感慨萬(wàn)千！您給我用打字機(jī)抄題、查資料的事在我腦海中始終揮之不去。您還每天和我交流，愿意做我的心理輔導(dǎo)老師，您在我身上寄予了多少期望哪！等著，老師，學(xué)生一定會(huì)出人頭地的！
祝您
身體健康，心想事成！
你的學(xué)生
20xx年10月6日
給老師的一封信2
臧老師：
您好！
這有三、四天沒(méi)有見(jiàn)到您了，其實(shí)也是有三、四天沒(méi)見(jiàn)到沈老師、小李老師和同學(xué)們了。我扁桃體發(fā)炎化膿，一直發(fā)燒。雖然我在家，但是我很想念大家，很想念在學(xué)校的生活。
記得周三早晨，媽媽給我吃了退燒藥送我去了學(xué)校。這是您出差的第一天，班里的一切都和平常一樣。但這一天有特殊事件發(fā)生：不知常天佑為了什么，打倒了班里好多人，我這個(gè)發(fā)著燒的病人也沒(méi)能幸免。站隊(duì)的時(shí)候我被突然跑過(guò)來(lái)的常天佑拎了起來(lái)，并被扔到地下，還被他踩了兩腳，哎！好疼��！那天上午一上完課，我中午飯都沒(méi)吃，就被媽媽接回家了，接著兩天我就在家一直養(yǎng)病。
上周我最遺憾的是沒(méi)有給小李老師過(guò)上生日，我本來(lái)還準(zhǔn)備了小節(jié)目給小李老師的，可是由于生病給耽誤了。說(shuō)到能讓我開(kāi)心的就是我之前考的數(shù)學(xué)口算都是100分，還有就是媽媽在我生病的這幾天，一直請(qǐng)假在家，寸步不離得照顧著我，我喜歡媽媽一直在我身邊的`感覺(jué)，而且她竟然沒(méi)有要求我做好多的作業(yè)。
我希望我能早點(diǎn)好，盡快回到班里上課，媽媽就有時(shí)間休息了。希望臧老師能早點(diǎn)回來(lái)，這樣我們班就能恢復(fù)平靜了，我想沈老師這幾天一定很辛苦吧？臧老師您對(duì)我們班是非常重要的，快點(diǎn)回來(lái)吧！
祝您：
身體健康，越來(lái)越漂亮
您的學(xué)生：
給老師的一封信3
尊敬的老師：
您好！
真的想不到，再有不到兩個(gè)月，我就要畢業(yè)了！您知道嗎？我現(xiàn)在最害怕的兩個(gè)字就是“畢業(yè)”了。畢業(yè)了，不能聽(tīng)您講課了；畢業(yè)了，不能和您玩耍了；畢業(yè)了，不能……時(shí)間怎么溜得這么快？！才和您在一起兩年，卻覺(jué)得像兩天一樣短暫。如果時(shí)光可以倒流，我珍惜再回到媽媽的肚子里，再上幼兒園，再?gòu)囊荒昙?jí)開(kāi)始和您一起生活，一起成長(zhǎng)，等到畢業(yè)時(shí)，還是依次循環(huán)，這樣循環(huán)上上一次，我都不會(huì)煩的。比起原來(lái)老師的一幅“老板臉”，切！我才不會(huì)像今天這樣熱愛(ài)語(yǔ)文，終于語(yǔ)文呢！這幾天，我的心里總是沒(méi)譜的想：是不是畢業(yè)考試的時(shí)候，把成績(jī)考砸了，考不及格了，就不用畢業(yè)了？就不用離開(kāi)老師了？我把這個(gè)怪念頭告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣粌H說(shuō)我傻，還說(shuō)我腦子不好，竟然還批了我一頓！真不知道她心里怎么想的。哎……
對(duì)了，老師，您還記得嗎？五年級(jí)時(shí)，我們學(xué)《陶校長(zhǎng)的演講》一課。您讓我們放些其中的一段，第一句話(huà)是：“自己有沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣？”為了這事，您利用午休時(shí)間，陪我們寫(xiě)。寫(xiě)完后，您讓一位同學(xué)起來(lái)讀，這位同學(xué)仿寫(xiě)的`不太好，您指導(dǎo)她，說(shuō)了她幾句。她卻倒過(guò)來(lái)朝您翻白眼。您生氣了，奪門(mén)而去。過(guò)了5分鐘，班干部要給您看作文，接著，同學(xué)們都跟著去給您看，到了辦公室，您說(shuō)了好多肺腑之言，說(shuō)的我們留下了淚水。您讓我們離開(kāi)，并且用手捂住眼睛，我知道，您流淚了，您不想讓我們看見(jiàn)您流淚的樣子，對(duì)不對(duì)？這件事，我一直記著。想您的時(shí)候，就想想這件事，有時(shí)想起來(lái)會(huì)沒(méi)良心的笑兩聲，也有時(shí)想起來(lái)，會(huì)流下眼淚。
寫(xiě)到這里吧！老師，我還有一肚子話(huà)想對(duì)您說(shuō)，留到畢業(yè)那天吧！畢業(yè)的時(shí)候可別忘了和您的學(xué)生擁抱、合影雅！
老師，我真的很愛(ài)您！就像愛(ài)我的媽媽一樣愛(ài)您！
祝您笑口常開(kāi)，笑臉常在！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
敬愛(ài)的岳老師：
您好！
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，紛紛殘葉，怎能拾起繁星？七周的努力，換來(lái)的卻是分班的噩耗，從前的七年九班，散的散，留的留。時(shí)間，走了，還回頭嗎？
但是，沒(méi)有人能了解您的`苦處。您歷經(jīng)艱辛，用盡自身所長(zhǎng)，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，您睡的最晚，起的最早，嘆！不懈的努力換取來(lái)的優(yōu)良學(xué)生卻因“命運(yùn)的安排”離開(kāi)了您。戰(zhàn)七周青春無(wú)悔，流血汗絕不流淚，一個(gè)可悲可敬的人……
我落下了淚，我為了匆匆離去的，共同努力了四十九天的同學(xué)落淚，為了您的悲慘落淚，為了命運(yùn)的殘缺落淚。
當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)五班，七班，九班要搭班時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，而且至今已成功驗(yàn)證：這里面優(yōu)秀的學(xué)生被分到五班，合格的被分到七班，其它的分到九班，我已知道這個(gè)結(jié)局，卻沒(méi)能把握住命運(yùn)的抉擇。
您的明天會(huì)好嗎？還是更爛？我不信命運(yùn)的不公正，也不信某人的無(wú)理取鬧，誰(shuí)說(shuō)差生不是優(yōu)秀生，難道你以為自己匯聚了各大學(xué)霸的力量無(wú)敵了，清朝末年的皇帝們正是百家百姓所推翻的。
Gold是金牌的意思，但如果是我，我不會(huì)把它交給一個(gè)不放心的體育“班主任”！
我想去五班的同學(xué)們，都會(huì)有一種分離的憂(yōu)傷，沒(méi)去五班的同學(xué)，是為去五班的同學(xué)的憂(yōu)傷而憂(yōu)傷，大家都不服氣，都不愿這個(gè)結(jié)局，但天不由人，沒(méi)法子……
祝您
身體健康，吃得更香！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信5
親愛(ài)的勞老師：
臨近畢業(yè)時(shí)期，我們很快就要和您SayGoodbye了，給老師的一封信作文700字。為此，我今天特意給您寫(xiě)一封信，以此來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情。希望您不要吝嗇自己的笑，女人會(huì)越笑越美的�？飚厴I(yè)了，請(qǐng)您聽(tīng)一聽(tīng)我的心里話(huà)吧！每次上課，一見(jiàn)您走進(jìn)教室我就充滿(mǎn)欣喜。當(dāng)我們回答問(wèn)題時(shí)，您的眼神透過(guò)那薄薄的鏡片折射出您對(duì)我們的信任。在這樣的信任和鼓勵(lì)中，我緊張的心漸漸地輕松了下來(lái)。每次和您一起聊天，聊得開(kāi)心，聊得快樂(lè)，我真想讓時(shí)間瞬間停止，總感覺(jué)有說(shuō)不完的話(huà)，什么都聊，和您也沒(méi)了輩分之分。把您當(dāng)成了傳說(shuō)中的知心姐姐，每次心情不好的時(shí)候就找您傾訴，經(jīng)您的化解之后我就會(huì)很輕松，勞老師，您學(xué)過(guò)心理嗎？您平時(shí)好像不怎么批評(píng)我，但有時(shí)一批評(píng)起來(lái)就會(huì)催人淚下，打擊著我那弱小的心靈，優(yōu)秀作文700字《給老師的一封信作文700字》。我進(jìn)小學(xué)至今哭得最傷心的一次就是被您的“催淚彈”擊中的，那一次是我最難忘的一次經(jīng)歷。相反，您的表?yè)P(yáng)反而會(huì)讓我樂(lè)上好幾天，因?yàn)槲覜](méi)有把您當(dāng)老師，而是把您當(dāng)成了我最好的朋友。您的批評(píng)不是像其他老師一樣，把話(huà)說(shuō)到明，而是像打太極拳，話(huà)語(yǔ)雖然不太多，但每一句都很有力，每一句都深深地打擊著，就像刀子刺進(jìn)心里一樣疼痛。而且我也發(fā)覺(jué)，您不是不愛(ài)笑，而是怕亂了這課堂紀(jì)律，每次同學(xué)在課上講了一些笑料時(shí)，我們都會(huì)大笑不止，而您卻一次次把它忍下去，老師，您不是忍者。更何況，笑是無(wú)罪的，想笑就笑是人的本性，不要這么折磨自己，您是怎么忍得呢？我曾經(jīng)無(wú)意間看到過(guò)您的.笑，覺(jué)得您笑起來(lái)很燦爛，很甜蜜，很美，美得天衣無(wú)縫，雖然臉有點(diǎn)紅，但這些都是我的真心話(huà)，真的�？飚厴I(yè)了，我就要離開(kāi)陪伴了六年的小學(xué)，離開(kāi)曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)、老師，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了您，我的恩師，我會(huì)在以后的日子里無(wú)時(shí)無(wú)刻地想著您，把您的樣子深深地記在腦海里，記在心里！祝：勞老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮！
您的學(xué)生：
20xx年5月4日
給老師的一封信6
向老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，我們即將成為六年級(jí)的小學(xué)生，成為小學(xué)階段的畢業(yè)生，借此機(jī)會(huì)，我向您表示衷心的感謝！
每當(dāng)我的手捧著成績(jī)優(yōu)異的.試卷時(shí)心中充滿(mǎn)了對(duì)您的無(wú)限感激。我知道這優(yōu)異的成績(jī)中不知飽含著您多少心血和汗水！
可敬的向老師，每當(dāng)看到您又衰老了許多時(shí)心里真不是滋味兒，想：您為我們付出了那么多，我們不努力學(xué)習(xí)，那還行嗎？清晨，當(dāng)太陽(yáng)還剛剛升起，您就早早地來(lái)到學(xué)校，為我們操勞；傍晚，夕陽(yáng)已抹去最后一絲光輝，而您卻又遲遲地走出校門(mén)。向老師，您的家人是多么盼望您能早點(diǎn)兒回家呀！記得去年期末考試前夕，您由于得了時(shí)刻都有生命危險(xiǎn)的高血壓，而被迫到武漢治療，到了武漢，您并不安心養(yǎng)病，而是大電話(huà)請(qǐng)六（3）班的王老師為我們代課。向老師��！您為了我們，幾乎耗盡了自己的全部心血！
向老師�。∫黄潭痰男疟磉_(dá)不盡我的心聲！講不完我的心里話(huà)，向老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
給老師的一封信7
敬愛(ài)的X老師；
您好！
人們都說(shuō)老師是我們的第二個(gè)媽媽?zhuān)蛭覀兊膵寢屢粯�，關(guān)心我們，鼓勵(lì)我們。陪伴我們小學(xué)六年的生涯。
一年級(jí)我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，是新生，什么也不知道，地是我不是少先隊(duì)員，所以就沒(méi)有校服穿，我們穿的`都是變裝，有一次下課，由于時(shí)間緊急，我跑著去上廁所，怕出來(lái)的時(shí)候，它們已經(jīng)走了去上體育課了，我使出自己的最快速度，跑進(jìn)廁所，然后，再跑出廁所。
誰(shuí)知我一不小心，一下子摔在了臺(tái)階，我哭哭啼啼的，不知怎么的，您就來(lái)了，把我扶起來(lái)，我與安倍的新衣服一下子變成了臟衣服給我拍了拍身上的土，問(wèn)我怎么回事，我就說(shuō)；“有人推我�！保蛦�(wèn)我是誰(shuí)，可是我哪里知道，我的膝蓋摔留血了，我的小拇指也裂了一大大口子，胳膊走也摔破了，你就拉著我去宿舍給我換一件衣服，然后，又領(lǐng)我去醫(yī)務(wù)室，抹藥，回到教室后，讓我喝水，問(wèn)我到底怎么回事，誰(shuí)退你的，可是我真的不知道，祝您！工作順利
您的學(xué)生
20xx年12月29日
給老師的一封信8
老師：
您好！
每當(dāng)我看到您那忙碌的身影和沾滿(mǎn)粉筆灰的雙手時(shí)，心中總會(huì)涌起一股感恩之情，我想您一定很疲憊吧！當(dāng)我們下課出去玩耍時(shí)，您還在教室中批改作業(yè)。您要為我們付出多少心血呀！
老師，您就像一把萬(wàn)能的金鑰匙，有了您我們才能打開(kāi)智慧之門(mén)；老師，我雖然不是您最出色的學(xué)生，可您卻是我最崇敬的老師。
老師，記得上次放學(xué)時(shí)，您告訴我，晚上要打電話(huà)跟媽媽溝通一下我在校的情況。我誤以為是您要告我的'狀，緊張極了！一回家，就把媽媽的手機(jī)“控制”起來(lái)，生怕被媽媽知道。等您來(lái)電話(huà)時(shí)，我當(dāng)機(jī)立斷，把電話(huà)掛了�？勺詈筮�是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，那時(shí)我才知道事情的嚴(yán)重性。在這里，我真誠(chéng)的跟您說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”
老師，我們永遠(yuǎn)都忘不了您對(duì)我們的希望，忘不了您對(duì)我們的關(guān)懷，在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂(lè)！”
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信9
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生唐興源，感謝您在這學(xué)期以來(lái)對(duì)我的教育和照顧。遇到您這樣認(rèn)真，負(fù)責(zé)，有趣的好老師，我感到萬(wàn)分高興。您剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，對(duì)這里很陌生，一個(gè)學(xué)生都不認(rèn)識(shí)，在您上第一節(jié)可的時(shí)候，叫同學(xué)們，我自告奮勇的站了起來(lái)。是您給了我信心，在您的`關(guān)心幫助下，在期末的時(shí)候我取得好成績(jī)，謝謝您！
騰老師，我平時(shí)上課時(shí)講一些小話(huà)，我向您誠(chéng)懇的道歉。我有點(diǎn)兒膽小，上課不敢主動(dòng)發(fā)言，我以后一定改正的，只要我會(huì)的，我一定積極舉手，虛心學(xué)習(xí)。在您給我們說(shuō)的一句話(huà)：實(shí)力決定尊嚴(yán)。我會(huì)牢牢的記住。騰老師請(qǐng)您多給我提提意見(jiàn)，有什么不足之處需要改進(jìn)的，盡管指出來(lái)，我一定認(rèn)真改正，此外，您現(xiàn)在說(shuō)我的字寫(xiě)的好了一點(diǎn)，但我會(huì)更進(jìn)一步。在做計(jì)算的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真，仔細(xì)的做，爭(zhēng)取每一次能拿到100分。
您為人正直，和藹，從不打罵學(xué)生，有時(shí)候同學(xué)把您惹急了，而發(fā)一下火，您又是多么關(guān)心同學(xué)，這一點(diǎn)使我對(duì)您的敬重萬(wàn)分。在這封信，我給您提一些小的建議，一：上課不拖堂，在作業(yè)沒(méi)有做的，您可以下課解決。二：不要每次讓我們背一些數(shù)學(xué)意義，只要我們每天晚上的時(shí)候一個(gè)一個(gè)人的抽，背不到就挨打。三：作業(yè)做錯(cuò)了地時(shí)候，您不應(yīng)該錯(cuò)一個(gè)打一個(gè)，為因這樣失去了同學(xué)們的積極性。以上三條建議，希望能采納。
祝：您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
給老師的一封信10
陳老師：
您好！
時(shí)間荏苒，一晃，我們已五年級(jí)了。窗外的紫藤花謝了又開(kāi)，身旁的三葉草枯了又長(zhǎng)，五年過(guò)去，您仍像二年級(jí)時(shí)一樣，無(wú)微不至地呵護(hù)我，陪伴我。
八歲時(shí)，由于媽媽的工作調(diào)動(dòng)，我從錢(qián)庫(kù)二小轉(zhuǎn)到了龍港三小。面對(duì)陌生的人，陌生的事，我手足無(wú)措，一時(shí)流出了眼淚。您牽起我的手，用您那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛看看我，說(shuō)：“沒(méi)事了�！�
我呆了，看著您那慈祥的臉龐，竟忘了哭泣。您的眼睛，散發(fā)著柔和的光芒，像天邊的流云，像流淌的小河。年幼的我，以為是仙女下凡，就這樣誤打誤撞開(kāi)始了上學(xué)的第一天。
坐在座位上，我聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)：“新轉(zhuǎn)來(lái)的`郭伊涵同學(xué)很友好的，你們要多和她相處哦！”就是您這不經(jīng)意的一語(yǔ)，讓我心中暖暖的，像沐浴在陽(yáng)光下一樣。
班干部競(jìng)選時(shí)，我也去競(jìng)選。當(dāng)我念完演講稿后，響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭，看到拍得最起勁的，是您。我鼻子一酸，眼淚就要流下來(lái)�！爸x謝大家�！蔽覐�(qiáng)裝淡定，擦去眼淚，回到座位上，默默感謝著您。
您對(duì)我的關(guān)懷，也是無(wú)人能及的。一次，我的腳摔傷了，走路一瘸一拐的。您看了，停下匆匆的腳步，關(guān)心道：“怎么了？腳怎么了？腳怎么這樣了？”“沒(méi)事，腳摔傷了而已，過(guò)兩天就好了。”“那要注意一下！不要亂走，否則腳好得更慢！”“嗯，我知道了！”我說(shuō)著，更加愧疚。記得前幾天，我還和您頂嘴，可今天……
老師，如今我們已經(jīng)五年級(jí)了，再過(guò)一年，就要離開(kāi)您去初中學(xué)習(xí)了。這一生中，我或許會(huì)遇到更多比您更好的老師，但我永遠(yuǎn)也忘不了您。忘不了牽著我手時(shí)的您，忘不了第一個(gè)鼓掌時(shí)的您，忘不了關(guān)心、囑咐我學(xué)習(xí)和生活的您……陳老師，謝謝您！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信11
親愛(ài)的老師：
您好！
這是我第二次給您寫(xiě)信了，但還是有許多話(huà)沒(méi)說(shuō)完。自從三年級(jí)開(kāi)始，我就對(duì)《品德與社會(huì)》不感興趣，但從您擔(dān)任了我們的社會(huì)課后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么有趣！
有人說(shuō)過(guò)：一個(gè)好的班級(jí)需要一位好的老師。你猶如一位辛勤的園丁，將我們的枯根爛葉修剪掉，讓我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)；你猶如一座黑暗中的燈塔，在我們迷失方向時(shí)，讓我們找到正確的方向、道路；你猶如一面鏡子，讓我們認(rèn)識(shí)自我，成功地走向社會(huì)。您慈愛(ài)，對(duì)我們?nèi)缤瑢?duì)您的孩子；您辛勞，每天每夜為我們備課；您無(wú)私，將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們；您幽默，將課堂上的'尷尬化為烏有；您嚴(yán)厲，予以了我們深刻的印象……您是一位責(zé)任心強(qiáng)、打著燈籠也找不到的好老師。
您從來(lái)不寵著好學(xué)生，也不討厭壞學(xué)生。有一次，您叫一個(gè)很笨的同學(xué)回答問(wèn)題，他很久也沒(méi)回答出來(lái)，他的同桌都說(shuō)他笨得要命。而您卻搖搖手。他最終也沒(méi)回答上來(lái)，您也沒(méi)嚷他。從此，他的社會(huì)成績(jī)出奇得好，竟然及格了！
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我的感激之情，這短短幾百字更表達(dá)不出我對(duì)您的赤誠(chéng)之心。
祝老師：工作順利，桃李滿(mǎn)天下。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
親愛(ài)的張老師：
大家都說(shuō)，一位好老師恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激。是��！春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
一天上午同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課，而我卻在下面做小動(dòng)作，老師看了我一眼，好像在說(shuō)，楊若寒不要做小動(dòng)作啦。可我沒(méi)在意仍低下頭玩，下課了，老師忽然叫我的名字，讓我來(lái)辦公室一趟，我害怕極了，心想老師一定會(huì)說(shuō)我的，但我錯(cuò)了，老師把上課的問(wèn)題讓我說(shuō)了一遍。老師一聽(tīng)全對(duì)，老師就說(shuō)：“以后上課不要再做小動(dòng)作了，要專(zhuān)心聽(tīng)講。”
明天早上因我昨晚玩手機(jī)睡得很晚，醒來(lái)已經(jīng)7：35了，我趕緊穿上衣服，連飯都沒(méi)吃就跑到教室。差兩分鐘就上課了，老師把我叫來(lái)說(shuō)早上是早讀時(shí)間，不能錯(cuò)過(guò)，以后來(lái)早點(diǎn)兒來(lái)早讀。良好的習(xí)慣就是成功的一半。
老師您辛苦了！我就以我學(xué)習(xí)上的.進(jìn)步向您表示感謝吧！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
尊敬的各位老師：
攜手光陰十四載，桃李芬芳分外香。在武漢理工大學(xué)度過(guò)第十四個(gè)生日的金秋九月，我們滿(mǎn)懷感恩迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。無(wú)論是炎炎夏日還是刺骨寒冬，都是您堅(jiān)守三尺講臺(tái)，傳道授業(yè)解惑，日復(fù)一日，無(wú)怨無(wú)悔。在此，校學(xué)生會(huì)代表全體同學(xué)將深藏心底的感激與崇敬，化作一句最誠(chéng)摯的問(wèn)候，獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們：老師，您辛苦了！
育人惟一心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。言傳身教中，您一心一意，為培育國(guó)家的棟梁貢獻(xiàn)了自己的全部心血；薪火相傳中，您全心全意，彰顯出一個(gè)優(yōu)秀的理工人所應(yīng)有的努力與擔(dān)當(dāng)。桃李不言，下自成蹊，理工人厚德博學(xué)，追求卓越的品格就這樣由您播灑開(kāi)來(lái)。
責(zé)任重千斤。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。三尺臺(tái)上，您寄托家長(zhǎng)的希望，編織學(xué)生的夢(mèng)想。您揮灑辛勤與汗水，用您春風(fēng)化雨的師德之心，傳遞給我們的心靈以溫暖和力量；您展示無(wú)私奉獻(xiàn)與兩袖清風(fēng)，用您擔(dān)當(dāng)責(zé)任的師風(fēng)之魂，拓廣我們的胸懷以博大和公正。您的引導(dǎo)助力我們扛起復(fù)興的重任，您的教誨指引我們挺起國(guó)家的脊梁！
大愛(ài)傳萬(wàn)古。朱筆寫(xiě)師魂，諄諄如父語(yǔ)。愛(ài)是火炬，我們從您手中接過(guò)；愛(ài)是清泉，我們從您手中掬過(guò)。我們把愛(ài)銘記心底，溫暖自己的'同時(shí)更要將這份愛(ài)不斷傳遞。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡濃濃深情，愿我們的祝福像校園中彌漫的桂花馨香，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié)。
最后，我們真誠(chéng)的祝愿各位老師節(jié)日愉快，工作順利，生活美滿(mǎn)，闔家歡樂(lè)！
給老師的一封信14
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師是天邊的北斗星，為我們指明方向；老師是山間清涼的山泉，用清香的甘露澆灌我們這些小樹(shù)苗；老師也是茂盛的大樹(shù)，用那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的'花骨朵兒。
老師，我崇拜您�？粗诤诎迳狭粝乱恍行姓R漂亮的字，我卻掂量不出其中蘊(yùn)藏著多少辛勤的汗水，只知道您對(duì)社會(huì)的偉大奉獻(xiàn)。從您口中傳出的聲音，那是一種怎樣的聲音？是大自然清脆的鳥(niǎo)鳴？是古典樂(lè)器發(fā)出的和諧旋律？都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，讓人感觸深刻。一聽(tīng)到這聲音，就知道有許多知識(shí)即將走進(jìn)我們的大腦驛站。
老師，您是天邊的北斗星，而我卻是夜幕中迷路的小鴨子。每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。五年了，您把我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有理想、有志向的小學(xué)生，您為我們付出了多少？但您從沒(méi)去計(jì)算，更不會(huì)去計(jì)算。當(dāng)我們?cè)谙硎茏约旱某晒r(shí)，享受快樂(lè)時(shí)，我們又能否記得您呢？但您并不計(jì)較。您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看得更清更遠(yuǎn)。但您也許忘了自己已經(jīng)換過(guò)幾副眼鏡了吧。
老師，您教我們要勇于與困難斗爭(zhēng)，不被擊垮。我還記得您的那句話(huà)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹？”是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又從何談起呢！
老師，您用您的一生教我們要有追求、有理想，要不斷超越自我。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà)。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信15
敬愛(ài)的曾老師：
您好！不知道您現(xiàn)在恢復(fù)得怎么樣了？眼睛還怕光嗎？頭還那么疼嗎？您能不能坐起來(lái)了？能吃得下更多營(yíng)養(yǎng)品而不再靠打點(diǎn)滴喝稀飯來(lái)維持呢？......曾老師，您那張白得像紙一樣的臉時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，我多么希望它能立刻紅潤(rùn)起來(lái)��！您不知道我們是多么想念您！真想飛到您的身邊，哪怕只是為您唱首歌，看著您安然入睡，我也會(huì)開(kāi)心一些。
那天第一節(jié)課就是您的語(yǔ)文課，可是我們左等右等都不見(jiàn)您的身影，要知道您可從來(lái)不遲到的，這是怎么了？就在我們胡亂猜疑時(shí)，江校長(zhǎng)公布了意想不到的答案。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，大家都說(shuō)那個(gè)卡車(chē)司機(jī)竟敢去撞我們的老師太不像話(huà)了！老師傷著哪里？嚴(yán)不嚴(yán)重？在哪家醫(yī)院？有的說(shuō)：“我要帶一束鮮花給曾老師，讓她心情舒暢！”有的說(shuō)：“我要帶好多營(yíng)養(yǎng)品，讓曾老師吃下病就好了！”還有的說(shuō)：“我要給曾老師講好聽(tīng)的故事，她一高興，就跟我們回來(lái)了！”。但江校長(zhǎng)說(shuō)：曾老師需要安靜，我們不能去吵著她，只能分批去。于是，我就期盼著輪到我去的那一天。
終于可以看到我親愛(ài)的曾老師了，我包里有一張精心制作的小卡片，我的手緊緊捏著都出了汗。我們七人安安靜靜地排列在病床前，都不敢喘氣。我有種想哭的沖動(dòng)，因?yàn)槟瓷先ズ每蓱z：您有氣無(wú)力地躺在床上根本不能動(dòng)彈，那床顯得特別大，兩大瓶吊水正緩慢地滴著，蒼白的`臉就跟床單一樣，太陽(yáng)穴上腫起一個(gè)大包，一只胳膊擋在瞇著的眼睛前（您的眼睛見(jiàn)到光就疼）極力地想看到我們，卻很吃力。當(dāng)您終于看到是您心愛(ài)的學(xué)生時(shí)，您嘴里便喃喃地重復(fù)著：“卷子、改錯(cuò)�！泵空f(shuō)一個(gè)字都是那么地吃力。我真想大聲地說(shuō)：“曾老師，您別說(shuō)了，我們懂！我們一定不辜負(fù)您的希望！”最終我們默默地退出了病房。
曾老師，您趕緊好起來(lái)吧，您一定要好起來(lái)！因?yàn)槟岵坏梦覀�，我們更離不開(kāi)您！祝您早日康復(fù)！永遠(yuǎn)健康！永遠(yuǎn)美麗！
愛(ài)您的學(xué)生：
給老師的一封信16
各位西瓜班的老師們：
你們好！感謝你們這段日子以來(lái)，對(duì)我們家政翰小朋友所付出的愛(ài)心與耐心的教導(dǎo)，讓我們家政翰小朋友能夠?qū)W習(xí)到團(tuán)體生活與其他小朋友之間的互動(dòng)，不會(huì)像以前一樣對(duì)別的小朋友很怕生也比以前活潑了，這一切的改變，都是各位老師的`功勞，在這里向老師們說(shuō)一聲感謝您！辛苦您們了。
更希望在往后的日子里，我們家政翰能在各位老師的陪伴和教導(dǎo)之下，能度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)健康的童年，以及學(xué)習(xí)到更多的事物�？吹胶⒆訌膶W(xué)校放學(xué)回來(lái)，都會(huì)急於想要展現(xiàn)在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的新鮮事，例如：童謠，兒歌及舞蹈，心中就有一股歡愉和欣慰。
看到孩子一天天成長(zhǎng)，一天天茁壯，就像呵護(hù)一株小樹(shù)苗，怕它風(fēng)吹日曬，雨淋，當(dāng)中的酸甜苦辣，有歡笑，有挫折，有時(shí)又充滿(mǎn)無(wú)力感，相信各位老師一定和我們做父母的心性差不多，能當(dāng)幼教的班老師，一定要有更多的愛(ài)心與耐心，才有辦法帶領(lǐng)一群并不是很講道理的小蘿卜頭們，因?yàn)榻虒?dǎo)一個(gè)孩子成長(zhǎng)，就像打一場(chǎng)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)，有時(shí)會(huì)讓人身心俱疲，這時(shí)就要老師與家長(zhǎng)互相打氣，鼓勵(lì)，才能繼續(xù)讓孩子平安和快樂(lè)的成長(zhǎng)，最后謹(jǐn)祝各位老師身體健康，天天歡樂(lè)。
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信17
尊敬的崔老師：
您好！我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)您的名字，也知道您是我們的校領(lǐng)導(dǎo)，我在《陽(yáng)光報(bào)》上讀過(guò)您寫(xiě)的文章，感覺(jué)寫(xiě)的很好。沒(méi)想到我這么幸運(yùn)，竟然能當(dāng)您的學(xué)生，您剛來(lái)給我們上課時(shí)，我覺(jué)得您是校領(lǐng)導(dǎo)，肯定對(duì)我們要求的'很?chē)?yán)格，可是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)您是多么的平易近人呀！您上課時(shí)總是面帶微笑，從不懲處學(xué)生，您還經(jīng)常給我們搞一些小幽默，讓我們覺(jué)得上您的課是一種享受。您教孩子的方法也不同，我以前的老師都喜歡讓學(xué)生背誦一些范文，以便考試時(shí)拿出來(lái)用上。我覺(jué)得這樣不好，可是也沒(méi)辦法。您不提倡我們背作文，您說(shuō)別人的文章是別人寫(xiě)的，自己寫(xiě)的文章才算自己的。
記得那一次上作文課，要求寫(xiě)一篇看圖作文《勝似親人》，同學(xué)們都愁眉苦臉，不知道怎樣寫(xiě)才好，我也不例外，您一一給我們分析，讓我們一段一段的寫(xiě)，在您的教導(dǎo)下，我提起筆來(lái)，好像有許多寫(xiě)不完的東西。您又選了幾個(gè)同學(xué)的作文讀了出來(lái)，一一修正不足的地方，讓我學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)這篇作文。這節(jié)課下來(lái)，我感覺(jué)收獲不少，這是我上小學(xué)以來(lái)最快樂(lè)的一堂課了。
��！我敬愛(ài)的崔老師，您永遠(yuǎn)是我心中最美麗的老師。
給老師的一封信18
親愛(ài)的X老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我就要上六年級(jí)了，不知道六年級(jí)你還教不教我們英語(yǔ)。
我知道上英語(yǔ)課我總是調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)真聽(tīng)你講課，但是我知道，你永遠(yuǎn)都是我們心目中的老師，因?yàn)樽顕?yán)厲的老師就是最棒的老師。老師，您像天使，有著美好的.心靈，您像大樹(shù)，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，您像大海，有著寬廣的胸懷。
我記得上五年級(jí)英語(yǔ)課的時(shí)候，我在開(kāi)小差，老師叫我下課到辦公室去她。“叮零零”“叮零零”下課了，我跟著老師走進(jìn)了辦公室。到了辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“上課不能開(kāi)小差，要注意聽(tīng)講，成績(jī)才可以考得好，看你這次英語(yǔ)考試，只考了個(gè)六七十分，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”我說(shuō)：“哦”自從老師對(duì)我說(shuō)的這些話(huà)，我上課的時(shí)候都非常認(rèn)真地聽(tīng)講。有一次考試，我考了個(gè)九十分，都是老師的那些話(huà)鼓勵(lì)了我，老師謝謝你。
一日為師，終生為父。老師，您就是我們的父母，照耀我們的童年，為我們遮風(fēng)擋雨，我們一定不會(huì)忘記你對(duì)我們的教導(dǎo)。親愛(ài)的老師，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝�！�
祝您工作順利，祝你開(kāi)心！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信19
敬愛(ài)的韋老師：
您好！
不知不覺(jué)中，我都已經(jīng)五年級(jí)了。在我的印象中，您是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師。您在希望的田野上辛勤地耕耘著，默默地把自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生——你心中的花朵，祖國(guó)的未來(lái)。老師，您是我們最敬愛(ài)的人！
老師，和您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴印刻在我的腦海中。您在上課時(shí)，總是耐心的、一遍又一遍的為我們講解，臉上還帶著慈祥的微笑，直到我們弄明白為止；每當(dāng)我們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí)，您總是微點(diǎn)著頭認(rèn)真地聽(tīng)著，用溫柔的語(yǔ)氣慢慢地糾正我們的錯(cuò)誤，或是神采飛揚(yáng)的表?yè)P(yáng)我們回答得很好。下課時(shí)，您常常陪我們捉迷藏、打沙包，坐在草坪上給我們講一個(gè)個(gè)有趣的小故事，每當(dāng)這時(shí)，您就像是我們的一個(gè)大朋友；夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，它們眨著眼睛，看著您孤單的身影在燈光下為我們批改作業(yè)。不知道它們默默地陪著您度過(guò)了多少個(gè)不眠的夜啊。
老師，您還記得嗎，那一次，我為了玩電腦，馬馬虎虎地、快速地寫(xiě)完了作業(yè)。第二天，您把我叫到辦公室。您往日那微笑的臉龐變嚴(yán)厲了，您嚴(yán)肅地問(wèn)我：“昨天的作業(yè)怎么寫(xiě)得這么潦草呢？”說(shuō)罷，您拿起一本作業(yè)本遞給我。我埋著頭，手里捏著作業(yè)本，心里好像打翻了五味瓶：“我……我……”淚水不由自主地流出來(lái)。您心軟了，一邊幫我擦干眼淚，一邊親切地給我講了小馬虎的故事！讓我明白了小馬虎這個(gè)小朋友總是粗心大意，什么事請(qǐng)都沒(méi)有做好，還鬧出了不少笑話(huà)連累了家人。老師您問(wèn)我從小馬虎身上學(xué)會(huì)了什么。我紅著臉說(shuō)：“嗯！我明白了，仔細(xì)能把事情辦好，粗心馬虎只會(huì)讓事情變得更糟、更壞。我一定會(huì)糾正我的錯(cuò)誤的。老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”最后這句話(huà)我說(shuō)得很小聲，但是您卻開(kāi)心地笑了。您打開(kāi)我的手，把一棵糖放進(jìn)我的手里，我的.手心暖暖的。您臉上洋溢著傻傻的、天真可愛(ài)的微笑，活像一個(gè)孩子。您的笑容就像一縷陽(yáng)光溫暖著我的心房。
老師，謝謝您。祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信20
親愛(ài)的程老師：
您好！
想您了！前晚我居然夢(mèng)見(jiàn)您了，夢(mèng)見(jiàn)您牽著我的小手，走在幼兒園的那條林蔭道上；夢(mèng)見(jiàn)您在安撫小朋友們午休時(shí)唱著美妙的歌謠；夢(mèng)見(jiàn)您帶著我在操場(chǎng)上奔跑......
我是何嘉琦，您還記得嗎？您是肯定記得的對(duì)么，因?yàn)槟两穸歼�保存著我在幼兒園的畫(huà)作，保存著我和小朋友們一起的照片......當(dāng)我意外地看到我兒時(shí)的畫(huà)作和照片您竟然保存得那么完好時(shí)，您知道我內(nèi)心的喜悅與感動(dòng)嗎？謝謝您！親愛(ài)的程老師！
每天上學(xué)經(jīng)過(guò)幼兒園的大門(mén)時(shí)，都是那么想進(jìn)去看看您，但那扇大鐵門(mén)，總是緊閉著，園里也是靜悄悄的。我們的時(shí)間，總是同步著，我上課時(shí)您也在上課，我休息時(shí)您也在休息。就是這樣，我從來(lái)沒(méi)有在上學(xué)的小路上碰到您；就是這樣，我從來(lái)沒(méi)有目送您走進(jìn)那扇鐵門(mén)。
而在小時(shí)候，上幼兒園時(shí)總能碰到您，每當(dāng)我看到前面您的身影，便會(huì)興奮地邊跑邊叫：“程老師，程老師......”您聽(tīng)到叫聲后，便會(huì)停下前行的腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身微笑看著我，囑我慢點(diǎn)跑慢點(diǎn)跑，別摔倒了。等我到了您身邊，您便會(huì)拉起我的小手，一同走進(jìn)幼兒園。這些，成了我心里最美好最溫暖的記憶。而現(xiàn)在，想像著與您相遇，再叫一聲“程老師”于我，便成了一種美好的愿望。
記得那一次，我終于見(jiàn)到您！那是我們小學(xué)組織的話(huà)劇表演，學(xué)校邀請(qǐng)了幼兒園的小朋友們來(lái)觀看。聽(tīng)說(shuō)帶隊(duì)的是您，一聽(tīng)到這令我激動(dòng)的消息，我便興奮地拉著原來(lái)您教過(guò)的同學(xué)去找您。我一眼就看到了您，您帶著一群小朋友，臉上漾溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容，當(dāng)您俯身和小朋友們交流時(shí)，眼里的那抹溫暖是那么動(dòng)人，那份對(duì)小朋友們的疼愛(ài)之情讓我看得癡了，就像您從前對(duì)我一樣，那樣溫柔，那樣慈愛(ài)，那樣親切......
一時(shí)間我眼里竟有淚氤氳了眼眶。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，可就在這時(shí)，您一扭頭看到了我，您驚喜地叫著我的名字，惹得好多同學(xué)向我們看來(lái)，那一刻，我心里真的很驕傲，驕傲我是您的學(xué)生！
您攬著我的肩看著我，夸我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，并將我介紹給身邊的小朋友。您還關(guān)心地問(wèn)起我的學(xué)習(xí)，囑我要勤奮努力，做一個(gè)快樂(lè)的孩子，您的關(guān)心讓我無(wú)比滿(mǎn)足和感動(dòng)。直到演出要開(kāi)始了，我才依依不舍地離開(kāi)。
親愛(ài)的程老師，這么多年，我長(zhǎng)大了，都已經(jīng)是個(gè)上中學(xué)的.孩子了，您卻依然保留著我在幼兒園稚嫩的畫(huà)作，我折的千紙鶴，我唱歌的視頻......這些東西，我早忘了，就是我的媽媽也都沒(méi)有替我保存，而您卻細(xì)心地為我保存著，保存著我成長(zhǎng)的足跡，這份深情的愛(ài)讓我感動(dòng)得在心里一遍又一遍地說(shuō)：“謝謝您，親愛(ài)的程老師！”
親愛(ài)的程老師，想您，忍不住給您寫(xiě)下這封信，祝您身體健康，生活愉快！有機(jī)會(huì)了我一定會(huì)來(lái)看您！
永遠(yuǎn)愛(ài)著您的：
給老師的一封信21
敬愛(ài)的老師：
您好！
六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬消逝，我從幼小無(wú)知變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，老師，是您在我幼小的心里播下了頑強(qiáng)，堅(jiān)定，好學(xué)的種子；是您教會(huì)了我要做正直，勤勉，熱愛(ài)祖國(guó)的人；是您讓我的成績(jī)步步高升，讓我從原來(lái)的D+到A再到A+。您為我做的太多太多了，像珍珠一樣數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在讓我拾起最美的一顆來(lái)和大家分享吧！
我還記得您跟我說(shuō)過(guò)，讓我這個(gè)學(xué)期好好的學(xué)習(xí)，希望我考上好的學(xué)校。我聽(tīng)進(jìn)了您的話(huà)。于是，我就努力學(xué)習(xí)，向著未來(lái)的目標(biāo)勇往直前，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答你在我身上花的心血。
老師，以及所有教過(guò)我的老師，你們對(duì)我孜孜不倦的教誨，我將終身難忘。我對(duì)你們的感激，真是千言萬(wàn)語(yǔ)也難說(shuō)盡��！人們都說(shuō)“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，教師的工作是平凡的`，可教師對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)卻是偉大的，教師就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人，古人的一句詩(shī)，才能夠足以表達(dá)這種感情：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭f(shuō)了這么多，而我最想說(shuō)的卻是：“我敬愛(ài)的老師，你們辛苦了，我一定以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)作為對(duì)你們的回報(bào)！”
祝您青春永駐，身體健康，心想事成。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年2月11日
給老師的一封信22
親愛(ài)的老師：
您好！
我是您的學(xué)生，非常感謝您總是像慈愛(ài)母親般照顧我們、教導(dǎo)我們，能遇到像您這樣細(xì)心且聰明的老師，真是我們的福氣！您每天都會(huì)辛苦的為我們?cè)O(shè)計(jì)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的聯(lián)絡(luò)簿作業(yè)，讓我們能有機(jī)會(huì)練習(xí)多一點(diǎn)的題目，讓我們能有更扎實(shí)和穩(wěn)固的基礎(chǔ)。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們，也謝謝您愿意接納我們的任性和頑皮。最近，班上有一些人不夠懂事、讓您操心了，我相信他們不是故意的`，請(qǐng)您再給我們一次機(jī)會(huì)。您常說(shuō)我很認(rèn)真、努力，您知道我為什么會(huì)那么努力嗎？是因?yàn)槲蚁胍斜葎e人更好的成績(jī)，有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師，幫助許多沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)的孩子，這是我的志向。每天見(jiàn)您非常用心、細(xì)心的教導(dǎo)我們，我既感動(dòng)又感激，希望我也能當(dāng)上像老師您一樣用心的老師！有時(shí)候，我會(huì)疑惑為什么您小時(shí)候非常不喜歡寫(xiě)作文，而長(zhǎng)大后又為什么會(huì)成為作文非常好的老師呢？應(yīng)該是因?yàn)槟髞?lái)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才有今天的成果吧！我要不斷的努力，讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。
祝您平安快樂(lè)
敬上
學(xué)生
XX月X日
給老師的一封信23
親愛(ài)的顧老師：
您好！
教師節(jié)要到了，我想感謝您在我小學(xué)這四年來(lái)的路上：進(jìn)步時(shí)，你總會(huì)鼓勵(lì)我；失敗時(shí)，你總是會(huì)叫我不要?dú)怵H。
就在我三年級(jí)的時(shí)候，一次考試上我考砸了，我十分內(nèi)疚，害怕受到您的批評(píng)，變有了想逃避的想法�；氐郊遥瑡寢寙�(wèn)我了考試卷的事情，我支支吾吾的說(shuō)：“考試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)。”晚上睡覺(jué)時(shí)，我心里誠(chéng)實(shí)和撒謊兩個(gè)小人似乎在對(duì)抗著，本來(lái)清醒的頭腦，卻變的十分糾結(jié)。
第二天早上，您在檢查試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有家長(zhǎng)簽名，便問(wèn)我怎么回事，我臉一下子紅了，我心想是誠(chéng)實(shí)還是撒謊，最后回答您說(shuō)昨天媽媽不在家，您點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)哦。然后，下課了，我正暗暗慶幸時(shí)，您卻叫我去您辦公室一趟，我變的十分緊張。
在您辦公室里，我本以為您會(huì)狠狠的批評(píng)我一頓，我做好了心里準(zhǔn)備，而您卻用和藹的.語(yǔ)氣，一絲批評(píng)的語(yǔ)氣也沒(méi)有，對(duì)我說(shuō)了很多關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事，讓我明白了誠(chéng)實(shí)是比任何東西都貴重，擁有了誠(chéng)實(shí)，才是一個(gè)好學(xué)生。
在這四年中，有許許多多的困難與失敗，都是您扶起摔倒的我，讓我重新站起來(lái)，我還為您增添了不少的麻煩，您卻并沒(méi)有太多的在意，我要感謝您顧老師，給了我像媽媽一樣的愛(ài)。
祝身體健康
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
給老師的一封信24
親愛(ài)的謝老師：
您好！
還記得第一次見(jiàn)到您的那天，是個(gè)天泛著藍(lán)，與白云相呼應(yīng)的天氣。您一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，臉上硬的像塊石板。您走到講臺(tái)，把手撐起來(lái)，靜靜地看了一會(huì)兒，安靜的有些駭人。我在座位上看著您，感覺(jué)未來(lái)即將面對(duì)索然無(wú)味的數(shù)學(xué)課堂。您清了清嗓子，喊了聲：“上課”！我被您的聲音振到了，匆忙的`站起，擠出了一身的顫抖。我緊張地坐了下來(lái)，認(rèn)為您馬上會(huì)像其他老師那樣，對(duì)著黑板上的幾點(diǎn)要求指指點(diǎn)點(diǎn)，講述自己的新規(guī)，隨后再說(shuō)出自己的教學(xué)經(jīng)歷，在學(xué)生心中立下莊嚴(yán)的模樣，這就如太陽(yáng)每日的東升西落一樣是陌生師生之間的見(jiàn)面規(guī)律�？蓻](méi)想到，今日的太陽(yáng)，走出了一個(gè)與眾不同的路子。您微微一笑，嘴角上揚(yáng)，眉頭一彎，一個(gè)笑話(huà)突然蹦了出來(lái)，原本死氣沉沉的教師如鏡面般的水面中落下一塊巨石，濺起水花在空中炸開(kāi)，層層漣漪在水中擴(kuò)散，又撞向邊緣，形成個(gè)新的漣漪，互相碰撞，隨后越翻越勇，課堂爆發(fā)出大笑，而您莊嚴(yán)無(wú)趣的形象就隨著巨石的碰撞般消失殆盡。原來(lái)您有“兩幅面孔”！就這樣上了您的第一節(jié)課。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，您幽默風(fēng)趣的課程實(shí)在令人著迷，我也逐漸在笑聲之中學(xué)會(huì)解題的方法。我從來(lái)都未遇見(jiàn)過(guò)您這樣的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不優(yōu)秀，也許，在班級(jí)的茫茫大海中，只算得上一粒沙。您平時(shí)很忙，但也總會(huì)抽出時(shí)間，為我講解考試中的題型。您手拿著卷衛(wèi)生紙，把它拉下三節(jié)，用手在上邊比劃，看著桌上剩下的一卷紙，再看看您手上的三節(jié)紙，想笑卻又不敢笑，就默默的聽(tīng)著您繼續(xù)講，這一場(chǎng)景便刻在了我的腦海中。
您給我們上完最后一節(jié)課，就悄無(wú)聲息的離去了。就像他匆匆而來(lái)，最終也要匆匆而去。
開(kāi)學(xué)之日，班級(jí)里加入了一位陌生的身影，您離開(kāi)了這個(gè)崗位。有幸能遇見(jiàn)您！
祝您工作順利！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
20xx年8月28日
給老師的一封信25
敬愛(ài)的連老師：
您好！
大家常說(shuō)，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼六年小學(xué)生活即將過(guò)去，迎接我的是一個(gè)新的學(xué)校，新的環(huán)境——初中。此時(shí)此刻，我想起了您，我的啟蒙老師。
七歲那年，爸爸牽著我的手，走進(jìn)新的學(xué)校，新的教室。當(dāng)爸爸隔著窗戶(hù)向我揮手的那一剎那，我的眼淚奪眶而出。從前那些熟悉的人，熟悉的事物，全都不在了，取而代之的是陌生的.人，陌生的環(huán)境，加上又遠(yuǎn)離了與我朝夕相處的爸爸媽媽?zhuān)铱薜酶鼌柡α�，眼淚止不住地流。
是您，來(lái)到講臺(tái)前，一邊拍手，一邊和藹地說(shuō)：“你們都是勇敢的孩子，勇敢的孩子是不會(huì)輕易哭的，對(duì)不對(duì)？”說(shuō)來(lái)也怪，教室里的哭聲一下子減弱了許多，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)抽泣的聲音。我也停止了哭泣，抬起頭，第一眼看到的便是您——連老師。仿佛被某種東西吸引著似的，我一下子就喜歡上了您。在那以后的日子里，我最?lèi)?ài)上您的語(yǔ)文課。因?yàn)槟倳?huì)讓那些陌生的漢語(yǔ)拼音變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)，總會(huì)讓那些方塊字規(guī)規(guī)矩矩地排成一隊(duì)，讓我們念那一首首動(dòng)聽(tīng)的兒歌。
老師，您也許已經(jīng)忘了我，因?yàn)槲抑皇悄嘤谋姸嗵依钪械囊豢�。是您，用手中的那把金鑰匙打開(kāi)了我們這些無(wú)知孩童的心扉；是您，讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣；是您，讓我了解到語(yǔ)文所特有的魅力。您的面容雖然在慢慢地衰老，但您的心，是永遠(yuǎn)年輕的，因?yàn)槟邢矏?ài)您的學(xué)生，記掛您的學(xué)生！
老師，臨近畢業(yè)，請(qǐng)您放心，我會(huì)好好復(fù)習(xí)，決不會(huì)辜負(fù)您的教誨，我會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的恩情！
祝您
身體健康
您的學(xué)生
20xx年4月15日
給老師的一封信26
敬愛(ài)的金老師：
您好！
在我一年級(jí)時(shí)剛剛走進(jìn)這個(gè)校園，剛剛和父母撒開(kāi)了手，在我幼小的心靈中充滿(mǎn)了害怕和無(wú)助，是您用溫暖的大手把我拉進(jìn)了這個(gè)大集體。我剛剛?cè)谌脒@個(gè)大集體不久，您卻讓我背古詩(shī)，當(dāng)時(shí)我心里充滿(mǎn)怨恨，現(xiàn)在一想當(dāng)時(shí)的我是多么可笑，在看見(jiàn)美麗的荷花時(shí)，朋友們只能說(shuō)出：“哇！多么美麗的荷花呀！”而我卻說(shuō)出：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這樣的詩(shī)句。您還讓我們大量閱讀，做詳細(xì)的筆記，現(xiàn)在這些筆記對(duì)我寫(xiě)作有很大的幫助，寫(xiě)不出來(lái)時(shí)去翻一翻筆記總會(huì)找到想要的答案。
謝謝您金老師！您雖然有別的教學(xué)任務(wù)，但是我的成績(jī)還是離不開(kāi)您的'教誨。我相信您一定用您陽(yáng)光一般的手去拉更多小朋友走進(jìn)這大家族的！
在我心目中，您不僅美麗，而且上知天文，下知地理。您舉辦的詩(shī)詞大會(huì)中有飛花令、長(zhǎng)詩(shī)快背、還有看圖猜詩(shī)，我都很喜歡。您去年舉辦的朗讀者真的很精彩，當(dāng)時(shí)您說(shuō)：“明年還要舉辦第二屆。”但是這次您爽約了。不過(guò)我相信您一定是讓更多金子發(fā)出他們應(yīng)有的光彩！
金老師，我會(huì)大量閱讀，擴(kuò)大知識(shí)面，爭(zhēng)取以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您，拭目以待，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)您對(duì)我們付出的大量時(shí)間和心血！
最后我祝您工作愉快，身體健康，心想事成！
您的學(xué)生
20xx年12月8日
給老師的一封信27
尊敬的教師：
您好！
當(dāng)我提起筆給你寫(xiě)的時(shí)候，我的心中就有一種愧疚之情，后悔之情，感覺(jué)怎樣樣也是對(duì)不起教師。就在前不久，我打梁朝旺，把他氣走了，當(dāng)時(shí)你明白后把我叫到辦公室，我往門(mén)后一站，站了一會(huì)，我抬起頭看你的時(shí)候，我震驚了，滿(mǎn)臉的著急和生氣。
你當(dāng)時(shí)又對(duì)我說(shuō)：“我和他媽打電話(huà)了，他媽說(shuō)他不在家�！蔽乙宦�(tīng)就著急了，沒(méi)回家那他上哪去了。教師還和我說(shuō)他回家了他媽就會(huì)給我大電話(huà)。當(dāng)時(shí)我心中就產(chǎn)生了一個(gè)念頭：等我把這件事平息了，我不想再來(lái)上學(xué)了，因?yàn)槲以诎嗬锊皇侨鞘戮褪歉蓧氖拢瑳](méi)臉再來(lái)上學(xué)了，因?yàn)樵谖野l(fā)生這件事之前，李修陽(yáng)打別班的小學(xué)生，才平息沒(méi)多久，就發(fā)生了我這樣的一件事。我站在辦公室一節(jié)了。
其他教師也都老到辦公室了，當(dāng)時(shí)我往辦公室一站，那么多的教師，真是把面子丟光了，教師前面說(shuō)的話(huà)我還記在心里，突然一個(gè)教師說(shuō)了這樣一句話(huà)：“這個(gè)孩子別在想不開(kāi)了”我一聽(tīng)，心里就更慌了，滿(mǎn)腦子的后悔，突然，教師的.手機(jī)響了，說(shuō)他回家了。我心里的高興那是無(wú)法表達(dá)的。隨后。教師和我去了我家。和俺媽說(shuō)說(shuō)情景，當(dāng)時(shí)您說(shuō)的話(huà)。我此刻還記得呢！
正如您說(shuō)的那樣，你打別人別人10次不要緊，當(dāng)你在再打11次的時(shí)候，出了事，你后悔也就來(lái)不急了。您的教育雖然我只聽(tīng)進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，可是您對(duì)我的教育很深很深。教師您對(duì)我們的教育恩重如山，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。
祝您身體健康！桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信28
李老師：
您好！老師，今天我們做了一件對(duì)不起您的事情。
今天早晨，我回到了班上，發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)“凹”形的樣子。我一愣，放下書(shū)包，心想：“哦，不！桌子怎么會(huì)這樣的？星期天的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后沒(méi)擺回原來(lái)的樣子嗎？”于是，我叫同學(xué)們把桌子擺好。但同學(xué)們卻把我的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)，都各忙各的。這里喊：“交英語(yǔ)作業(yè)”。那邊叫：“交數(shù)學(xué)作業(yè)�！�
我想：“算了，只有我自己一個(gè)人擺，有什么意義呢？”
上課了，您微笑著走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的，桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師您進(jìn)來(lái)了，有些沒(méi)看見(jiàn)的同學(xué)還在說(shuō)話(huà)。有個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)：“老師來(lái)了�！鳖D時(shí)，班上鴉雀無(wú)聲。老師您臉上的`笑容也突然消失了。本來(lái)彎彎的眉毛慢慢簇在一起了，環(huán)視我們?cè)S久，然后把我們叫起來(lái)，說(shuō)：“出去�！卑嗌系耐瑢W(xué)都不知道發(fā)生了什么事，你看著我，我看著你，但我沒(méi)有，我是為咱班感到窩囊......老師您看到班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出去，就嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“出去！”同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛，但還是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)走出去。最后，您用盡全力喊：“出去！”這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)出去了，接著同學(xué)們一個(gè)跟著一個(gè)垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您，沉默了一會(huì)，也傷心地走出了教室。
我們?cè)谧呃壬险局�，�?tīng)見(jiàn)了老師您擺桌子的聲音，就像刺一樣扎在我心里。在學(xué)校里，跟我最親的就是您了。在您擺桌子時(shí)，我聽(tīng)出您那時(shí)候并不是生氣而是悲哀，沉重和傷心。我心想：“李老師為了我們，天天早上照顧好小寶寶就要一個(gè)勁地向?qū)W校趕，就連早餐都顧不上吃，到頭來(lái)只換回我們的吵鬧，懶惰。我們這么大的人了，還不知道自己管好自己�！边@樣想著，眼圈兒不知不覺(jué)地紅了。您走了出來(lái)向辦公室走去，我聽(tīng)見(jiàn)了，并清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)了，您的心在哭。我真恨不得跑過(guò)去對(duì)老師您說(shuō)聲“對(duì)不起”！
回到家里，我想了想。其實(shí)我應(yīng)該把自己的桌子擺好，別人看見(jiàn)了也一定會(huì)把他們的桌子擺好。這樣，老師您就不會(huì)傷心和難過(guò)了。
在此，我感到深深的歉意。
祝：老師身體健康，萬(wàn)事如意
給老師的一封信29
親愛(ài)的魏老師：
您好！這段時(shí)間您好嗎？我很想念您。
我們都放假了，您還惦記著我們。大熱天的到同學(xué)家去家訪(fǎng)，了解我們?cè)诩业纳詈蛯W(xué)習(xí)情況，卻沒(méi)有時(shí)間回家看自己的孩子。您對(duì)我們比對(duì)自己的'孩子還好，學(xué)習(xí)上您教育我們要有遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí)，做祖國(guó)的有用人才。生活上您時(shí)刻關(guān)心著我們，哪個(gè)同學(xué)病了，您帶著他去看病，有的同學(xué)沒(méi)有衣服，您就給他買(mǎi)衣服......
最讓我難忘的一件事是：第一段夏令營(yíng)期間，語(yǔ)文課上我因?yàn)槎亲犹郏瑳](méi)來(lái)得及上廁所就拉褲子了，但是因?yàn)榕峦瑢W(xué)笑話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。您發(fā)現(xiàn)后也沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我，而是悄悄地把我?guī)У綄嬍依�，不僅給我換上了干凈的衣服，還把我拉了的秋褲和褲頭給洗干凈了。這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。魏老師我一定要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
魏老師，由于您對(duì)我們付出得太多，而對(duì)自己關(guān)心的太少得了胃病。魏老師，您要多注意身體，把您的胃病治好。
此致
敬禮
您的學(xué)生：
給老師的一封信30
敬愛(ài)的老師∶
斯大林說(shuō)過(guò)∶“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”而您就像人類(lèi)靈魂的工程師一樣教導(dǎo)著我們，您的每一句教導(dǎo)，都讓我難以忘懷，您的每一節(jié)語(yǔ)文課都讓我記憶猶新，您的每一句批語(yǔ)讓我向成功邁進(jìn)了一步。
老師，您是在我們上4年級(jí)的時(shí)候教我們，但您身上好像有魔法把我們覺(jué)得乏味的語(yǔ)文課，變得生動(dòng)起來(lái)讓我們不得不愛(ài)上這個(gè)漢字世界您讓我們?cè)谡n堂知道了紫荊宮的美麗，知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城的`雄偉，知道了天安門(mén)的莊嚴(yán)，也知道了星空的神秘……讓我們翱翔在知識(shí)的海洋里，知道了我們以前從來(lái)不知道的知識(shí)，還明白了以前沒(méi)領(lǐng)略到的真理。
老師是您讓我們熱愛(ài)上了寫(xiě)作，那一篇篇獲獎(jiǎng)的作文，是您在放棄休息，為我們批改出來(lái)的，那一個(gè)個(gè)鮮紅的圓圈，讓我們更加感受到您對(duì)我們的愛(ài)，讓我們?cè)趯W(xué)校里感受到了家的溫暖。
老師，記得有一次，我成績(jī)沒(méi)考好，傷心地哭了出來(lái)。您發(fā)現(xiàn)了，蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)∶“馬藝芳成績(jī)沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，這只是測(cè)驗(yàn)，只要今后努力，一定會(huì)取得好成績(jī)�！崩蠋熌f(shuō)完這幾句話(huà)，我比以前更努力更認(rèn)真了……
老師您就像星空中的月亮，為我們照亮前面的路；而我們將會(huì)變成小星星陪伴在您身邊。
祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
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