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給堂姐的一封信
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)書信都不陌生吧,書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。還是對(duì)書信一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的給堂姐的一封信,歡迎大家分享。
親愛的梁迪蘇堂姐:
你在國外還好嗎?呵呵,盡管在過年期間我們已經(jīng)見過很多面了,可我還是忍不住要想念你,所以,給你寫了一封信。
你在國外學(xué)習(xí)還習(xí)慣嗎?記得上次,你說,這都要考初中了,我們這的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不緊張。其實(shí),我們這雖然表面上看去,好似沒多大緊張,甚至還有些同學(xué)學(xué)習(xí)還沒有五年級(jí)時(shí)奮進(jìn),不過,我們每個(gè)同學(xué)的心里,可卻被壓得喘不過氣來。并不是因?yàn)樽鳂I(yè)太多,學(xué)習(xí)勞累,而是因?yàn)楦偁幪ち伊。盡管這樣,咱們,不能輸在起跑線上!堂姐,你說,對(duì)吧?
雖然精神上的壓力很重,但課間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也蘊(yùn)含著人生的道理。
記得上學(xué)期開學(xué),我借給了一個(gè)同學(xué)30元錢,本來我很信任他,相信期限一到,他說到做到,兩個(gè)星期以后一定還我。
可事實(shí)卻恰好相反。兩個(gè)星期過去了,一個(gè)月過去了,一個(gè)學(xué)期過去了。到了六年級(jí)下期開學(xué)報(bào)名時(shí),我叫住了他,我向他討了整整提個(gè)學(xué)期的債。原本我很信任他的,但現(xiàn)在,他說的每一句話,我都不會(huì)再相信。我把他堵在了教室門口,要他兌現(xiàn)自己的諾言。他磨磨蹭蹭了好半天,才從褲兜里掏出了錢,還給了我。我懸在嗓子眼的心終于落了下來。
剛準(zhǔn)備揣了錢走人,可他卻叫住了我,死皮賴臉地說什么再向我借20元,我很是氣憤。這時(shí),他也不管不顧我的神情變化,便從我的手中抽走了20元。我愣在那里,過了好半天,才回過神來。我想叫住他,可又欲言又止。這時(shí),他跑了過來,對(duì)我說,三個(gè)星期后的星期一一早,一定會(huì)還給我。我并不像上次那樣相信他了,因?yàn),像他這種出爾反爾的人,根本不值得我去相信;秀遍g,我好像明白了什么道理。
晚上,我躺在床上,怎么也睡不著,因?yàn),我明白了一個(gè)做人的基本原則——誠信。
的確,誠信,在詞典上,解釋為:真誠;真誠之心。而在人生這個(gè)多功能詞典上,它有何止只是“真誠之心”呢?能理解這個(gè)詞的人不少,可真正能做到的又有幾個(gè)呢?
盡管他不講誠信,使我很氣憤,不過,我還是要謝謝他,謝謝他使我明白了“誠信”的含義。一個(gè)人,要是失去了誠信,那這個(gè)人終究是失敗的。所以,今后,我一定得做個(gè)講誠信、成功的人!在此同時(shí),我也由衷地希望那位同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),用正確的觀點(diǎn)和思想行為來兌現(xiàn)“誠信”這個(gè)詞。
堂姐,你說,是不是?“誠是做人的核心,信是做人的根本”這句話形容得太確切了!
堂姐,這次就跟你聊到這里吧!雖然有些不舍,但是紙張有限,不過,下次,我還給你寫信!
愿你開心每一天!
你的小堂妹——江xx
20xx年4月20日
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