給老師的一封信
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的老師
您好！
時(shí)光過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，在這四年里，我們一起度過(guò)了那美好的時(shí)光，我們受了很多的挫折，但是都過(guò)去了，現(xiàn)在，我要向您介紹一位我的好朋友，是李欣然，李欣然在四年級(jí)四班，她是一個(gè)小圓臉，鼻梁上有一副小眼鏡，她的頭發(fā)比我長(zhǎng)，但也長(zhǎng)不了多少，眼鏡烔烔有神，她和我差不多高，我們兩個(gè)一比，比不出來(lái)。她學(xué)習(xí)很扎實(shí)，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，但也是班里的小矮個(gè)，這讓她和我差不多，也許這就是我和她為什么這么要好的'原因吧，她可是我最要好的朋友之一，但不是第一，第一是張雨如，也許，是因?yàn)樗蝗鐝堄耆缈蓯?ài)吧！但這千萬(wàn)別告訴張雨如��！她會(huì)生氣的。
李欣然對(duì)客人很友好，一次，我到李欣然家里玩，她對(duì)我很好，我們一起寫(xiě)完作業(yè)后已經(jīng)中午了，由于她和我一樣，都是住閣樓，我們就想到了在閣樓上吃，李欣然把她所有的零食就拿了出來(lái)，我心里很是佩服李欣然的大方，我暗贊一聲，我們就開(kāi)始吃了，李欣然讓我想吃什么就拿什么，我心里很是不好意思，就看著她愛(ài)吃什么，我就不吃什么，一頓飯過(guò)去了，我們都很撐得不得了，我們又開(kāi)始玩芭比娃娃，他有三個(gè)芭比娃娃，我們一起給她換衣服什么的，玩的不亦樂(lè)乎，可是，一個(gè)電話響了，我要回家了，臨走時(shí)，李欣然又給了我許多的東西，我依依不舍得走了。
通過(guò)這個(gè)，穆老師，您是不是很想認(rèn)識(shí)她呢？您是不是感覺(jué)她就是一個(gè)十全十美的學(xué)生呢？是您愉快。
您的學(xué)生于xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛(ài)的張老師:
您好！
當(dāng)了您六年的學(xué)生,我知道了陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
在我摔倒了的時(shí)候，是您伸出援助之手，扶了我一把；在我失落的時(shí)候，是您給予了我鼓勵(lì)的.目光;在我失敗了的時(shí)候，是您在心中默默地喊：“加油,你能行。"在我……
有次，我因?yàn)樯眢w不適,在教室里吐了，您看到后急忙過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么樣?好點(diǎn)了嗎?用不用給你媽媽打電話讓她把你帶回家休息……”一連串的問(wèn)候，讓我差點(diǎn)流淚。
您就像一根蠟燭,燃燒自己，照亮我們。這些年，我們每一次的成績(jī)都凝聚著您的汗水和心血，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的教誨和幫助。
一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我剛踏進(jìn)“鐵路小學(xué)”的門(mén)檻時(shí)，還是一個(gè)無(wú)知的，幼小的孩子,您像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們每一個(gè)同學(xué)。是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。這幾年,我們?cè)谀牡暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
師生之情,情深似海,恩重如山，我舍不得您，但是，當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)一定要離開(kāi)老鷹，飛向藍(lán)天去搏擊長(zhǎng)空;溫室里的花朵終有一天會(huì)離開(kāi)溫室,經(jīng)歷風(fēng)雨,茁壯成長(zhǎng)。
您在我身上播下了種子,那是關(guān)愛(ài)，那是對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的教導(dǎo)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘!
祝
身體健康、工作順利
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
親愛(ài)的舒老師：
您好！
您是那奔騰不息的黃河，把滔滔之水引向大海；您是那綿延不絕的山川，投影出太陽(yáng)東升西落之美。
而我們就是其中的那一滴水，那一縷陽(yáng)光。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“教我們班您太辛苦了！”
您可知道，在我的心里，除了家人之外，您最值得我敬重。
一年來(lái)，您平易近人的待人風(fēng)格，恪盡職守的工作態(tài)度，早在我記憶深處打下了深深的.烙印，我心中的贊美和敬佩與日俱增。
每次上社會(huì)課，總感覺(jué)有一種莫名的力量吸引著我，您總能緊緊鎖住大家的目光，枯燥無(wú)味的一堂堂課在你的演繹下變得生動(dòng)有趣。當(dāng)我高興時(shí)，一想到您親切的微笑，慈祥的臉龐，我會(huì)更加開(kāi)心；當(dāng)我煩惱時(shí)，一想到您上課那精彩的演講，我不由轉(zhuǎn)憂為喜。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上想偷懶時(shí)，我便想起了您——滿案作業(yè)，一杯清茶，一支筆疾走如飛，我羞愧。有時(shí)您來(lái)到講臺(tái)上，盡管一腔激情，但我還是發(fā)現(xiàn)了您的秘密——隱藏不了的疲憊雙眼，我的心一陣又一陣地震撼著。我知道您除了教我們四個(gè)班兩百多號(hào)人外，您還是我們班的班主任，更是年級(jí)段的年級(jí)組長(zhǎng)……我知道，您從沒(méi)在人前人后訴過(guò)苦叫過(guò)累，只是勤懇地工作著，默默地奉獻(xiàn)著，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”
在我心里，您永遠(yuǎn)是一種慈父形象。學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活上的方方面面，您都操心勞神。每當(dāng)看到您那干裂的嘴唇，我知道您一定很渴很累。學(xué)生們課前的打鬧，課上的不積極，課后的懈怠，已經(jīng)讓您心靈疲憊。因此，我想對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起”。
您就像園丁一樣栽培著我們。我們豐收，您就幸福；我們沒(méi)有豐收，您依舊充滿希望，一如既往。
我無(wú)法用歌聲來(lái)歌頌?zāi)�，更無(wú)法用詩(shī)歌來(lái)贊美您，因?yàn)槲也皇歉枋�，更不是�?shī)人�；蛟S，您就是一張紙吧，既普通平凡，又可歌可吟！
祝
身體健康！
您的學(xué)生：徐若涵
20xx年9月1日
給老師的一封信4
敬愛(ài)的陳老師：
您好!
如果把我的小學(xué)生活比作一片天空，您一定是這天空中最絢爛的彩虹!
記得第一天上您的課，您穿著黃色碎花裙子，邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，開(kāi)始給我們上課。您聲情并茂地朗讀著課文，一下子就把我吸引住了。過(guò)了一會(huì)兒，您從我身邊走過(guò)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，那曼妙的清香，讓我陶醉。那一刻，我愛(ài)上了您，愛(ài)上了那股清香，愛(ài)上了那動(dòng)情的朗誦。
杜甫在《春夜喜雨》中寫(xiě)道：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。李商隱在《無(wú)題》中也寫(xiě)道：“蠟炬成灰淚始干”。這些都是您真實(shí)的寫(xiě)照。五年級(jí)時(shí)，我覺(jué)得您布置的作業(yè)有些多。但現(xiàn)在，我明白了您布置的所有作業(yè)都別有用意�，F(xiàn)在，我也明白了這個(gè)道理：“書(shū)到用時(shí)方恨少”。您布置的閱讀作業(yè)開(kāi)闊了我們的視野，您讓我們背古詩(shī)，讓我們領(lǐng)略了古人的文筆，讓我們懂得了知識(shí)要靠日積月累�，F(xiàn)在我要說(shuō)：謝謝您給我們布置的這些作業(yè)!
兩年來(lái)，您就像我們的大姐姐。下課時(shí)，您總是親切地和我們聊天，我時(shí)常覺(jué)得您并不像我們的`老師。您更像我們的好朋友，好摯友。我喜歡在下課時(shí)找您聊天，您總是向我談起您的小小時(shí)候，也總能在平凡的故事中，告訴我許許多多做人道理。
陳老師，也許我只是你眾多學(xué)生中的一員，但您卻是點(diǎn)亮我生命之燈的人!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
祝您
身體健康、工作順利!
給老師的一封信5
親愛(ài)的張老師：
“您好”！
昨天最后一節(jié)語(yǔ)文課突然成了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“今天的最后一節(jié)課由我來(lái)上，張老師的母親生病了去醫(yī)院做檢查”。班里的人都很驚訝！
今天早上，語(yǔ)文張老師還是沒(méi)來(lái)給我們上課，數(shù)學(xué)老師說(shuō)“張老師的母親要做手術(shù)，張老師需要在醫(yī)院陪她的媽媽?zhuān)杂伤哪昙?jí)所有語(yǔ)文老師每天輪流給你們上語(yǔ)文課”。有人嚇得差點(diǎn)叫出來(lái)，也有人聽(tīng)了很激動(dòng)，但是我很不開(kāi)心，因?yàn)槟o我們上的每節(jié)語(yǔ)文課都很生動(dòng)、有趣！但是我知道，您的媽媽生病了，需要您的陪伴！
上課鈴響了，一位漂亮年輕的`語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，數(shù)學(xué)老師給大家介紹了這位語(yǔ)文老師，然后就開(kāi)始上課了。該學(xué)第二十三課了，新的語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)了很多筆記，讓我們抄在課本上，她講的很認(rèn)真，聲音也很洪亮，提問(wèn)的時(shí)候，竟然有很多同學(xué)舉手回答。
下課了，李紫萌還說(shuō)：“這個(gè)老師好漂亮呀”！嗯，她確實(shí)很漂亮，講課也講的很清楚認(rèn)真。四字成語(yǔ)也用的恰到好處，生動(dòng)有趣！
張老師，我好想您呀！希望您的媽媽手術(shù)順利、早日康復(fù)，您能早些回來(lái)給我們上課。祝您平安快樂(lè)！
學(xué)生：xxx
20xxx年12月8日
給老師的一封信6
親愛(ài)的李老師：
樹(shù)上的知了叫了，窗外的梔子花開(kāi)了，夏天已經(jīng)來(lái)臨，我們也即將畢業(yè)了。
回首往事，我們和您度過(guò)了六個(gè)春秋，不長(zhǎng)，也不短。
一年級(jí)，我們上小學(xué)了，來(lái)到了您所帶的班級(jí)里。一走進(jìn)教室，我就被您吸引住了——一頭烏黑的`頭發(fā)，百暫的臉頰上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，加上一張櫻桃小嘴，再配上一張娃娃小臉，苗條的身材，漂亮極了。
是您，讓我愛(ài)上了語(yǔ)文課。有一次，我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，在開(kāi)小差。您發(fā)現(xiàn)了，不但沒(méi)有批評(píng)我，還溫柔地對(duì)我說(shuō)：“上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，下課了再好好地玩……”從這以后，我上課比以前認(rèn)真了許多，這才發(fā)現(xiàn)您上的語(yǔ)文課是多么的有趣。
上課，您一絲不茍，下課您又我們的好玩伴。
記得上一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我們舉辦了一個(gè)“蒙眼貼鼻子”的游戲，您也參與了。同學(xué)們玩完了，您也迫不及待地蒙上了眼睛，拿著“鼻子”走上講臺(tái)，把“鼻子”貼在了黑板上。您睜開(kāi)眼睛，笑了出聲。原來(lái)，您把“鼻子”貼在人物的下巴上，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
不知什么時(shí)候起，您滿頭的青絲中冒出了一根白發(fā)；不知從什么時(shí)候起，魚(yú)尾紋悄悄地爬上了您的眼角。但是，在我的心目中，您永遠(yuǎn)是最年輕的，永遠(yuǎn)是最美的！
祝您桃李滿天下!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
親愛(ài)的白老師：
您好！展信快樂(lè)！
又一年了，歲月如梭。
在忙碌中偶然抬頭，突然發(fā)現(xiàn)校園路邊的小樹(shù)已經(jīng)泛綠，陽(yáng)光也一天天熱清明媚起來(lái)，常常感覺(jué)，我們就這樣在季節(jié)的輪回中不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。
邁著成長(zhǎng)的腳步，我一步步走來(lái)，帶著您的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，帶著與朋友們真摯純真的友誼，帶著爸爸媽媽和姐姐的希望，走過(guò)了我的小學(xué)三年級(jí)。
老師，好久不見(jiàn)了。不知道你暑假過(guò)得怎樣？應(yīng)該是個(gè)愉快、充實(shí)又舒適的.假期吧，因?yàn)樯倭艘傩牡奈覀�。您辛勤耕耘在講臺(tái)前的身影，一直都深深地印在我的心里，謝謝您為我們付出的辛勞！
寫(xiě)到這里，我情不自禁地笑了。米蘭昆德拉說(shuō)，世界上有兩種笑，一種是天使的笑，一種是魔鬼的笑。說(shuō)得有道理。而我們的笑絕對(duì)中立。我們知道，一個(gè)巴掌拍不響。只要給你一個(gè)支點(diǎn)，你才有可能撬動(dòng)地球。
祝您
工作順利！
笑口常開(kāi)！
您的學(xué)生：劉偉杰
給老師的一封信8
親愛(ài)的趙老師：
您好！
我給您寫(xiě)信是為了一件很重要的事情——我的名字。
我有兩個(gè)名字，“張萱”和“張宣”。那是因?yàn)槟脑�，您總是把我的名字�?xiě)錯(cuò)。您在隨筆本上寫(xiě)的是我另一個(gè)身份——張宣。您還在教室后面的背書(shū)欄里虛擬了那個(gè)不存在的人物，從而害得您和全班同學(xué)都把稱(chēng)贊和功勞白白的送給了那個(gè)名字叫“張宣”的人，當(dāng)然，也就把我這個(gè)叫“張萱”的.人給“抹殺”掉了。
張萱的萱，是一種植物，因?yàn)槲覍傺�，需要草，同時(shí)它也叫忘憂草。我的父母這樣為我起名是想讓我沒(méi)有憂慮。可被您一變后，我這一頭小羊就沒(méi)有草吃了（草字頭沒(méi)了），再說(shuō)了，“張宣”的宣是宣傳的意思，難道是我父母把我從忘憂草變成了宣傳員嗎？
所以，請(qǐng)老師努力一下，幫我把“張宣”送回到虛擬世界去吧，再幫我把我的另一個(gè)身份——“張萱”拉回到現(xiàn)實(shí)世界吧！
祝老師工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
親愛(ài)的李老師：
您好！轉(zhuǎn)眼，五年的時(shí)光過(guò)去了。想當(dāng)初，我還是什么都不懂的孩童。是您，把我領(lǐng)進(jìn)了校園，用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我的心田；是您，教會(huì)了我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨；是您，讓我懂得了尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。您是一位辛勤的園丁，關(guān)懷著我們的成長(zhǎng)；您是黑暗中的一盞燈，指引我走向光明；您是天空中最亮的一顆星，點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的未來(lái)！
老師，我永遠(yuǎn)忘不了那件事。一天上課，我發(fā)現(xiàn)您越寫(xiě)越吃力，還緊捂腹部，豆大的汗珠，從您的額頭上流了下來(lái)。我站起來(lái)說(shuō)："老師，您胃病又犯了吧，快坐下來(lái)休休息一會(huì)吧！"老師強(qiáng)忍痛苦地說(shuō)："不用了，謝謝，我要把這堂課上完！"說(shuō)完，老師又一點(diǎn)點(diǎn)地在黑板上寫(xiě)字。聽(tīng)說(shuō)，您上完課后，直接去了醫(yī)院。老師，還有一次于巍上課突然發(fā)燒。是您把她送到醫(yī)務(wù)室，您知道嗎？您從一樓到五樓，一口氣上來(lái)，您受得了嗎？我們這些身強(qiáng)力壯的少年都會(huì)氣喘呼呼，何況是您那。您還陪于巍打完針，吃完藥，送她回了家。
節(jié)假日，您還去看望于巍，您愛(ài)護(hù)我們就像愛(ài)護(hù)自己的.孩子，我們?cè)缫寻涯?dāng)成了媽媽。如果說(shuō)父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，那么，您則對(duì)我們有著深厚的培育之恩。是您把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂；是您教了我們了解祖國(guó)壯麗的山河；是您教了我們自然科學(xué)的知識(shí)；可以說(shuō)，沒(méi)有您就沒(méi)有我們一切的知識(shí)財(cái)富。是老師給了我們服務(wù)于社會(huì)的本領(lǐng)，沒(méi)有老師對(duì)我們這些幼苗的培育，就沒(méi)有我們今天！
9月10日，一年一度的教師節(jié)在天高云淡，滿地金黃的收獲時(shí)節(jié)來(lái)臨了，當(dāng)她來(lái)臨之際，我們這些學(xué)子應(yīng)當(dāng)為您送上最美麗的鮮花，應(yīng)當(dāng)是最美好的祝愿，應(yīng)當(dāng)是好好學(xué)習(xí)，天天向上的實(shí)際行動(dòng)。老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
尊敬的代老師：
您好。
老師，我認(rèn)為您像一名園丁，而我們是一群植物，您每天早早的`給我們上課，為我們提供知識(shí)，我也認(rèn)為您像一棵大芭蕉，而我們又是小芭蕉，您為我們提供知識(shí)和禮節(jié)。
記得有一天中午，我來(lái)早了，可您早已來(lái)到學(xué)校，左手拿著卷餅一邊吃一邊看作業(yè)，右手拿著鋼筆在批作業(yè)呢。那么早了還沒(méi)有吃完午飯呢。老師您真辛苦。我要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您。而且連放學(xué)您也讓家長(zhǎng)有不清楚的地方打電話給她。您還很有教育方法：因?yàn)槲易植缓�，您就讓字好的鄒思雨帶動(dòng)我寫(xiě)字號(hào)。
祝您身體健康萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
敬愛(ài)的老師：
你好�。ㄎ也幌矚g用您來(lái)稱(chēng)呼你，那樣顯得我們之間有一定的距離）轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)快一年沒(méi)見(jiàn)了，真的有點(diǎn)想你。想到初中時(shí)我們一起度過(guò)的時(shí)光，心里總感到十分愉悅，也感受到了光陰的匆匆。
在小學(xué)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)就不怎么好，入初中以來(lái)一直不見(jiàn)起色，還有幾次沒(méi)及格，直到我寫(xiě)的那篇作文——《做文明的火花》，你還記得嗎？你在班上讀了那篇文章后，我的心靈倍受鼓舞，使我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣和信心，一直到現(xiàn)在。
還記得我們一起吃飯的時(shí)候，感覺(jué)像親人一般溫馨、朋友一般親切，真有點(diǎn)懷念。（不知道你是什么感覺(jué)？）不過(guò)一方面也有些不好意思，一定給你添了不少麻煩。
每當(dāng)上課時(shí)，你總是一副溫和可親的樣子。（說(shuō)實(shí)話，你嚴(yán)肅的時(shí)候我還真感覺(jué)有點(diǎn)不適應(yīng)）我好像曾建議過(guò)你上課時(shí)嚴(yán)肅一點(diǎn)，現(xiàn)在想來(lái)大抵是我錯(cuò)了。我想，正是因?yàn)槟愕目捎H可近，我們才走得近。
“你是和我走得最近的一位老師，不論是實(shí)際的距離還是心里的距離”這是我早想和你說(shuō)的一句話，只是一直沒(méi)開(kāi)口。記得中考入考場(chǎng)前的那一刻，你還拍著我的'肩膀鼓勵(lì)我，我真的很感動(dòng)。
入高中以來(lái)，可能是我的性格的原因，朋友比較少，因而經(jīng)常感到有一點(diǎn)失落，心情不大好，學(xué)習(xí)也有所下降。有的同學(xué)建議我不要那么沉默，其實(shí)我也不想。有時(shí)候，我真的想和他們說(shuō)說(shuō)我自己，因?yàn)槲疑砩嫌刑嗟墓适�，然而卻很少有人聽(tīng)我說(shuō)，我也在嘗試著改變自己。
你現(xiàn)在還在教書(shū)吧！工作還順利嗎？現(xiàn)在的學(xué)生一定比我們乖吧！你是否會(huì)經(jīng)常想到我們呢？
總之，我很慶幸在我的人生中，能夠認(rèn)識(shí)你并和你成為了師生，留下了許多美好的回憶。有一句話說(shuō)：“大恩不言謝！”但我認(rèn)為那兩個(gè)字，我還是要說(shuō)的，真誠(chéng)的說(shuō)一句“謝謝，老師！”
�。ǜ剑嚎偟膩�(lái)說(shuō)，這是一封感謝信，也是一封訴苦的信，還是我人生中寫(xiě)的第一封信。對(duì)了，信中還夾著那篇作文，留作紀(jì)念吧�。�
祝工作順利，天天開(kāi)心！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給老師的一封信12
親愛(ài)的老師：
您好！
即將畢業(yè)，在這畢業(yè)的前夕，我的心里有太多話想對(duì)您說(shuō)。雖然您只教了我們一年，可在這短短的時(shí)間里，您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。
您嚴(yán)厲而又寬容的性格，是我用不會(huì)忘記的 。上課時(shí)，您絕不允許任何人說(shuō)話，不允許大家在下面?zhèn)骷垪l、做小動(dòng)作。在大多數(shù)同學(xué)看來(lái)，這是理所當(dāng)然的，而那些極少數(shù)調(diào)皮分子，使盡渾身解數(shù)，全然不顧您的要求，把您的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。當(dāng)看到您生氣離去的`身影時(shí)，我們都感到一陣?yán)⒕�。�?dāng)時(shí)的我們，多么后悔呀！
調(diào)皮分子們十分害怕，認(rèn)為您一定會(huì)狠狠懲罰他們。出人意料的是，您并沒(méi)有那樣做，而是接受了他們的道歉，寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷，不計(jì)較的舉動(dòng)，更讓我們自慚形穢。
您寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服，而且教學(xué)方式也令人難忘 。您用生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語(yǔ)文課。課堂上，您循循善誘，把我們引向知識(shí)的殿堂，您不像其他老師那樣直接說(shuō)出答案，而是鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考。教室里，蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，您用獨(dú)特的講課方式，讓原本枯燥的語(yǔ)文課變得有趣，變得活潑。
記憶中最深刻的一幕，是上一次我去辦公室交作業(yè)時(shí)恰好看見(jiàn)的情景。那時(shí)我班馬上就要在全校面前朗誦課文，進(jìn)行比賽。我推開(kāi)門(mén)，您坐在椅子上，專(zhuān)心的在讀課文，那投入的神情，充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著，使您忘記了周?chē)囊磺小?/p>
我看著您全神貫注的模樣，不忍心打斷您，我現(xiàn)在才明白，您在課堂上流暢，優(yōu)美的嗓音是如何練出來(lái)的，在這背后，您付出了多少心血與汗水�。∥腋袆�(dòng)極了，并且深深地敬佩您，是發(fā)自?xún)?nèi)心的敬佩。您是多么認(rèn)真，多么刻苦，多么勤懇！
您讓我從最初的桀驁不馴，變成了現(xiàn)在的文靜溫柔，從起初的頑固叛逆變成了如今的聽(tīng)話懂事。 您是明亮的燈塔，為我們照亮人生的道路。也許歲月讓往事褪色，也許空間將彼此隔離，即使千山萬(wàn)水，即使千磨萬(wàn)難，但永不變的，依然是我和您的師生情誼。
您對(duì)我們充滿希望，充滿期待，我們一定不辜負(fù)您的厚望，在理想的天空翱翔！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
尊敬的老師：
您好！
我是您教過(guò)的一個(gè)學(xué)生，我即將要離開(kāi)我的母校了。因此，我向您提出于以下的建議：
一、下課時(shí)，有個(gè)別個(gè)同學(xué)和其他的'同學(xué)瘋瘋打打的，又有的同學(xué)是在打架和講臟話，還有的同學(xué)甚至瞞著老師偷偷的去學(xué)校附近的小賣(mài)部里買(mǎi)零食等。
二、大多的同學(xué)都很不講衛(wèi)生，他們有的還把自己用了的紙巾隨手扔在地上，卻沒(méi)人去把紙巾?yè)炱饋?lái)，讓人看了都覺(jué)得惡心。我認(rèn)為現(xiàn)在就應(yīng)該幫助他們改掉壞習(xí)慣。祝老師身體健康，工作順利
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
敬愛(ài)的何老師：
您好！
很快，新的一學(xué)期已經(jīng)悄然來(lái)到我們身邊，我們就將迎來(lái)初中階段的最重要的時(shí)刻，這將是我們?nèi)松?dāng)中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我將在這最后兩年里，更加勤奮學(xué)習(xí)，希望能以一個(gè)令人滿意的成績(jī)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩、回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩、回報(bào)母校的培養(yǎng)之恩。
當(dāng)然這點(diǎn)評(píng)嘴上說(shuō)說(shuō)是沒(méi)用的，要靠實(shí)際行動(dòng)。我希望能在20xx至20xx年內(nèi)盡可能
的改掉我身上的缺點(diǎn)，讓它不再出現(xiàn)在我身上。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作；課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí).
成績(jī)固然重要，但最重要的是學(xué)習(xí)的過(guò)程。加拿大著名科學(xué)家、諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得
者班廷說(shuō)過(guò)：“人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中�！敝挥性谶^(guò)程中，才能體驗(yàn)到真正的'快樂(lè)，而真正的快樂(lè)只有在過(guò)會(huì)到。
有人說(shuō)老師像蠟燭；有人說(shuō)老師像工程師；有人說(shuō)老師像春蠶；有人說(shuō)......而我
卻覺(jué)得老師您更像一位辛勤的園丁，時(shí)刻都在無(wú)微不至地關(guān)心著我們這些幼小的樹(shù)苗。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
老師,在以后的兩年里決不辜負(fù)您對(duì)我的期望。我會(huì)以我這整個(gè)階段用最好的成績(jī)
來(lái)回報(bào)您！
祝老師身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
敬愛(ài)的老師：
您好，今天是教師節(jié)，大家都心奮不已，特別高興，有的給老師寫(xiě)信、有的.畫(huà)畫(huà)、有的做手工、同學(xué)們都期待著老師的微笑和開(kāi)心。
我要給老師送一首小詩(shī)：
老師，老師，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，
你在我們心中種了一顆種子，
我們特別愛(ài)你。
你就像我們的媽媽?zhuān)?/p>
關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。
我們要回報(bào)老師，
我們永遠(yuǎn)愛(ài)你。
最后，祝老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)幸福。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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