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給中學(xué)老師的一封信

時間:2024-06-12 07:00:43 書信范文 我要投稿

給中學(xué)老師的一封信[精華22篇]

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。那要怎么寫好一封信呢?下面是小編整理的給中學(xué)老師的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。

給中學(xué)老師的一封信[精華22篇]

給中學(xué)老師的一封信1

我未來的中學(xué)老師:

  您好!老師是培育祖國花朵的辛勤園丁;老師是灌溉花園的純潔清流;老師是照射小草的溫暖陽光;老師是高大的樹木呵護(hù)著我們……

  您或許不認(rèn)識我,但允許我先來想象一下您的樣子吧。您一定是一位溫柔的女士,長著一張瓜子臉,臉上總是帶著笑容,您留著披肩的長發(fā),穿著漂亮的衣服,走起路來,裙擺隨風(fēng)飄揚(yáng),就像美麗的蝴蝶,在翩翩起舞。

  曾聽初中的哥哥姐姐們說:“上了中學(xué)就沒好日子過,作業(yè)太多,幾乎每個人都會被罵!辈贿^我想想你不會是這樣吧,你一定和藹可親,知識淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友。

  在您的課堂上,我們猶如在童話里一般,您甜美的聲音使我們身臨其境;講解題目時,您纖細(xì)的.手指時而握著粉筆用娟秀的字跡把那答案寫在黑板上,時而指著答案,耐心的講解。講完后還不忘用溫柔的目光環(huán)視一下四周,親切地說一句:“同學(xué)們,聽懂了嗎?”您不同于別的老師在您的課堂上,我們不會感到您高高在上,不會感到乏味枯燥。

  未來的老師,再過幾個月我們就見面了,希望您喜歡我,加倍努力。

  祝您工作順利,身體健康!

  寫信人:

  日期:

給中學(xué)老師的一封信2

親愛的老師;

  你好嗎!

  我五尺長,眼垂目,牙似珍珠,有春秋時慶忌的敏捷,齊國時包書的氣節(jié),對戰(zhàn)國末期的執(zhí)著,齊國時孟本的'膂力,博覽群書,學(xué)有所成,臣之形象,勇武之士的膽略,灑脫的隱士,奇形怪狀的狂人。是天意四象,我們只把對方當(dāng)馬。記住,千萬不要逆天,記住,記住。

  下課后,我喜歡打籃球。在球場上,雖然我和同學(xué)競爭,但我可以享受我的技能。岳;不自然。因為我身材不好,雖然有很大的打算,但是做不到自己想做的事情。好痛!

  在家里,我一直很知足,有案底。我以前把媽媽種的花都摘了。結(jié)果我被我媽罰了,還被罰了一杖。事后自稱是偷花賊,說明我是個無辜的孩子。請一定要封了我的官職,千萬不要傷了我幼小的心靈。

  雖然我的長相讓人無法恭維,古人說;其中有許多珍寶。所以,我是一個典型的愛人愛神的佛,所以請不要在看到我之前就下結(jié)論。

  xxx

xxxx年xx月xx日

給中學(xué)老師的一封信3

敬愛的老師:

  我有一肚子的話想對您說。大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是!我是您親手栽種的桃李中的一顆,我的.萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

  老師,我記得,您接我們班的時候,那正是個夏天,剛考完試,星期天,我和幾個小伙伴到您家去看分?jǐn)?shù),您在,我們就準(zhǔn)備去玩,幸好在路上碰見您,不然我就沒辦法知道我的分?jǐn)?shù)了,你給我們說了分?jǐn)?shù)以后,就和其他幾個小伙伴說我做應(yīng)用題做得好,那天,我非常高興,非常感謝您對我的鼓勵。

  我還記得,快要考試的時候,老師您幾乎每天中午和下午都要把我們留下來做題,做不完就不準(zhǔn)回家,對我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。有一次放學(xué)后,老師把我一人留下了,我心里直打鼓,心想真倒霉。我來到老師跟前低著頭,還以為會被老師訓(xùn)斥一頓,只聽到老師您語重心長[注:話深刻有力,情意深長。]的說:“琪銳,最近覺得學(xué)習(xí)中有什么困難可以及時跟老師說,我可以幫你解決!蔽倚÷暤泥帕艘宦。接著老師又說,聽說最近班里同學(xué)有抄的現(xiàn)象。你是不是讓別人抄題了,我說沒有,可能是別人無意中看到了。最后老師給我講了讓別人抄題的后果,受到這次嚴(yán)格的教訓(xùn),我再也沒有讓別人抄過題,而是給他們講解。

  我更記得,我每次把題做錯,您都會詳細(xì)的講給我聽,那次,我做錯了一道題,改了好幾遍,可都不對,最后,您把題給我清清楚楚的講了一遍,我終于懂了。

  花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報!我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

  您的學(xué)生

  20xx年6月25日

給中學(xué)老師的一封信4

親愛的中學(xué)老師:

  老師,我是今年剛?cè)胫袑W(xué),我是一位女孩,女孩也有自己的特長,我叫劉某某,我是一名學(xué)生,我小學(xué)是在興蒙上的,我剛剛跨入新的學(xué)校,走近新的校園,親愛的老師,我的特長是:寫一個小詩,給大家背誦與朗讀,我知道這樣說你不是很滿意,其實,就是這樣希望老師理解。

  老師你是我們的花園,有了老師,我們就會走上理想的大學(xué),老師我上小學(xué)的`時候,我的成績不是很好,老師你都喜歡好的學(xué)生,可是,你是我們的老師你不能不管我們吧。

  我沒有當(dāng)過班里的職務(wù),我雖然不是很優(yōu)秀也不是很差,希望老師能讓我班里有一個職務(wù),這樣,我不僅把我的學(xué)習(xí)學(xué)好,也要老師給我一個職務(wù),我也會管好,我一定會為班級做事。

  老師我的興趣是什么,應(yīng)該說我也不知道,我應(yīng)該沒有什么興趣,希望老師理解!不是我不想告訴你,是真的不知道自己的興趣。

  老師你愛護(hù)我,只是為不知道感謝你,所以,我要用我自己能干的事,來回報老師,對我們的渴望,老師我希望你能幫助我,讓我走上理想的高峰!

  老師我剛進(jìn)入中學(xué)什么都不知道珍惜,你能用自己的知識讓我們豐富知識,讓我們跟你一樣有知識,老師希望你用自己愛的知識幫助我們一個無知的少年!

  花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報!

  祝你身體健康

給中學(xué)老師的一封信5

未來的老師:

  您好!

  在即將升入中學(xué)之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……曾聽初中的姐姐們說,上了中學(xué),就沒了好日子過,基本上每個同學(xué)都被老師罵過。不過,我想,您不會是這樣的吧!您一定和藹可親,知識淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友。

  我叫李夢晴,是一個即將向您報到的初一新生,我有很多的愛好與特長,您也許已經(jīng)想趕快聽一聽我的各個方面吧!

  我的愛好與興趣很廣泛,簡直數(shù)不勝數(shù)。比如:游泳、看書、唱歌、彈電子琴等等。也許當(dāng)您看到這兒,會讓你感覺到我是一個貪玩的學(xué)生,會質(zhì)疑我的學(xué)習(xí),請老師放心,對學(xué)習(xí)我從不放松,在小學(xué)我的各科成績都是很優(yōu)秀的`,由于自己的努力,我得過很多榮譽(yù)。其實。

  我為人幽默風(fēng)趣,談吐舉止都很優(yōu)雅。我很愛看書,經(jīng)常購買各種古今中外的名著,家里的書架已近塞的滿滿的了,可我還是喜歡購買各種書籍。

  除了這些優(yōu)點,我也有不少缺點,我最大的缺點就是“馬虎、粗心”等,不知為什么總想改掉它們,卻總是辦不到,不過請老師放心,我一定會克服這些缺點,努力做到更好。通過我的,您一定對我有所了解了。

  離開了我生活了六年的小學(xué),踏入初中的校門,開始我的初中學(xué)習(xí)生涯,一切都要從頭開始!安恢莱踔械纳顣窃鯓幽兀俊蔽业哪X袋里蹦出了這個問題。我希望能在初中多些朋友,能和老師和諧的相處,更重要的,希望自己的成績能更上一層樓,希望能在班級里排到前幾名;讓我能夠鍛煉好自己雛鷹的翅膀,能忍受巨大的考驗,取得更好的成績。我渴望得到您的支持與幫助。

  最后祝您:每天開開心心,工作順利。

給中學(xué)老師的一封信6

尊敬的中學(xué)老師:

  您好!

  我是您未來的學(xué)生

  為了以后中學(xué)盡快認(rèn)識我,我決定,先向您做個。

  “十歲的性格開朗,彈琴舞蹈樣樣精通,文體節(jié)目個個都參加;中隊委當(dāng)?shù)哪墙幸粋棒,跑步跳繩得第一,中學(xué)我要當(dāng)班長。想要聽我的介紹,請君聽我《介紹歌》。”嘿嘿,這是我編的'一首《歌》,很不錯吧!不過,這只是大概介紹。我想,我還是再給您細(xì)細(xì)地介紹介紹吧。

  剛才我說“跑步跳繩得第一”,其實這一點兒都不夸張,我可是會臨時“發(fā)火”的哦!

  就上一次運動會,我參加了“一繩雙跳”的項目。可我后來才知道,這“一繩雙跳”是多么的難啊?蓤竺司筒煌丝s。于是我加強(qiáng)練習(xí),也才能跳一兩個。

  這可不行啊!這跳繩可是要排名次。這樣下去,只能排個第一,倒數(shù)第一!

  時間如流水,一晃而過,比賽馬上開始,怎么辦啊?

  轉(zhuǎn)而一想,沒關(guān)系,別人也不會,也是新學(xué)的。

  比賽開始了,我已經(jīng)失去了信心。于是就放松隨隨便便地跳了一下,可沒想到真的跳過去了。不過,這只是湊巧。我?guī)е鴳岩傻男那,又跳了下一個。沒想到,萬萬沒想到,我竟又跳了過去。旁邊的老師說:“呀!這個學(xué)生跳的好!”經(jīng)老師這么一鼓氣,我信心又增加了不少,幾乎每一次甩繩,我都跳了過去,看著別人羨慕的眼神,我高興極了。

  這就是我,一個開朗的我,一個臨時會“發(fā)火”的我。

  希望您能早點兒了解我。

  姓名:

  日期:20xx年xx月xx日

給中學(xué)老師的一封信7

敬愛的老師:

  您好!

  五年的時間過得真快,我即將畢業(yè)了,馬上就要跨進(jìn)中學(xué)的門檻,心里有微微的.激動,我渴望上中學(xué)后遨游無邊無際的知識海洋,下面我就來個自我介紹吧:

  我叫聶碧徽,今年十一歲,我喜歡運動,曾經(jīng)和幾名同學(xué)代表學(xué)校參加過全市中小學(xué)運動會,獲得過一個第一,一個第二,一個第六的好成績;我愛讀書,我一讀起書來,常常會達(dá)到忘我的境界,忘了世界,忘了自己;我愛主持,我夢想自己能當(dāng)上一名熒屏天使主持人,我曾經(jīng)擔(dān)任過升旗主持,爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生主持等。我還擔(dān)任過一年的副班長,四年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。

  我知道,那些只代表過去,而不會代表未來,在以后的中學(xué)生涯里,我要繼續(xù)努力,再創(chuàng)佳績!

  通過我的自我介紹,您一定對我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè),希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,能成為您的助手,同學(xué)的榜樣,能取得更好的成績,我很希望得到您的支持與幫助!

  祝您

  身體健康

  姓名:

  20xx年xx月xx日

給中學(xué)老師的一封信8

敬愛的中學(xué)老師:

  您好!

  馬上,我就要小學(xué)畢業(yè)了,要和現(xiàn)在教我們的老師道聲再見了。雖是簡簡單單的二字,卻意味非凡。告別過后,再有一個暑假——兩個月就開學(xué)了,我便可見到您了。現(xiàn)在,我還不知您貴姓呢。我對您的疑問太多了,想知道的不知道的不計其數(shù),以至于我連您的性別都不敢確認(rèn)。

  要是,我的想法是對的,那么,尊師休怪學(xué)生無禮——請您如實回答我的問題——

  敢問,尊師性別?您貴姓?您可知道,您是我們的班主任嗎?既然如此,您又是教何學(xué)科?……假如,您認(rèn)為學(xué)生太過無禮,便不信任學(xué)生。隨您認(rèn)為吧!反正,您總會知道學(xué)生待您如何的。

  您大可不必回答。畢竟,學(xué)生待開學(xué)之日便會略知一二的。中學(xué)老師,其實我的`確特別期待,期待您的到來。譬如,您的外貌……哦,對不起,學(xué)生絕不是論何美丑,還望尊師寬恕。

  在這封信里,寫了許多我對您的問題、看法;蛟S,我根本不知道這封信是寫給誰的。唉,這里面出現(xiàn)了過多的錯誤。不過,錯就錯唄!這信遞不走。待到初見之日,必有分曉。

  望尊師大方、幽默、令人敬佩!

  一名極期待您的小學(xué)生

給中學(xué)老師的一封信9

素未謀面的老師:

  您好!

  您可能從未與我見過面,從未聽聞過我的名字。我是一名小學(xué)生,作為一個處于小學(xué)升學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生。不瞞您說,我對于未來的路一無所知,前方待侯我的是迷茫。我想象不到往后的日子里,我該做些什么,繼續(xù)庸然地生活,學(xué)習(xí)嗎?答案未知。

  中表親戚中有些許就是少有名望的高年級老師,我深知打拼的不易,但也許對于這種事實,我的確是有些恐慌。他們說長大后負(fù)擔(dān)會愈重;他們說會更難交到真心的好朋友;他們口中的“黑色末日”。那么,我還會有時間眷戀窗外的綠蔭蓬嗎?我還可以放縱自己期待著春秋的來臨嗎?

  回首顧望,曾經(jīng)的時光無論如何,不論何時都是念念不忘的。那些舊時光,如被遺棄在淺灘上的螺獅,那些回憶被我們擱放在內(nèi)心最柔軟的空間里。誰做過什么事情,當(dāng)那個回憶匣子被某個神秘鑰匙開鎖,每一刻,都想一霎那前發(fā)生過的經(jīng)歷。當(dāng)初再耿耿于懷的.事情放到當(dāng)下一看,也不過一笑置之。這么三四十個人,他們分分合合,在我暫時的時光內(nèi)占聚了半生的時間。這,讓我如何放下他們,擁抱新生活。我做不到。忘不掉老師在課堂上的談笑風(fēng)生喻抑是不茍言笑,揮不去嬉戲玩鬧的幕幕畫面。

  我的來信是否有些唐突?若是我看到一個陌路人向自己傾訴那么多的語句,我也會認(rèn)為不可理喻的。即使是本人也不知道自己到底想描述什么,筆下的字字如廢話。對不起,讓您聽到了那么讓人不好意思的話。若有緣,我希望能做您的學(xué)生。畢竟,您愿意聆聽我的心聲。

  祝您,一帆風(fēng)順。

  姓名:

  日期:20xx年xx月xx日

給中學(xué)老師的一封信10

尊敬的中學(xué)老師:

  您好!

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我就要進(jìn)入中學(xué)了,開始新的學(xué)習(xí)生活。

  我叫胡思琦,來自春芽實驗學(xué)校。從小我的'想象力就很豐富,是“思”;“琦”字可以拆成王,奇,爸媽希望我能成為一個特別的人,運用自己獨特的魅力。所以我叫思琦。

  我喜歡古箏也是愛音樂,因為我把古箏當(dāng)作自己的朋友。開心時與他分享快樂,難過時找她訴苦。記得有一次比賽,我因為一個音彈錯了,害怕進(jìn)不了決賽,差點與他絕交呢!在誤打誤撞我進(jìn)了決賽還去北京參賽拿了銀獎呢!

  畫畫?怎么說呢?我的房間里有一本厚厚的書,那本書里收藏著我從小到大的畫作,水粉,水彩,油畫,漫畫……各種畫風(fēng)我都嘗試過,現(xiàn)在馬上要進(jìn)入中學(xué),屬于我的空間也會越來越少,所以我現(xiàn)在只能在雙休日時畫畫初稿。哦,忘了說了,我為G20峰會配過畫得了三等獎呢!

  進(jìn)入中學(xué),我希望老師們對我們要求特別嚴(yán)厲,就像我現(xiàn)在的班主任田老師一樣外冷內(nèi)熱。

  我希望語文老師能隔一天布置隨筆,隔一天布置閱讀;數(shù)學(xué)老師能在課堂上多給我們布置考試必考題,待我們做好后給我們講評;英語老師能把重點詞句內(nèi)容給我們列張清單,每周定期檢查我們復(fù)習(xí)情況,有時還可以以小組競賽的方式來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)樂趣;科學(xué)老師不要直接把重點說出來,讓我們自己去探索。

  進(jìn)入中學(xué)我會好好學(xué)習(xí),為了實現(xiàn)自己的愿望,我也會按照班級課程表以及老師計劃表給自己制定一個目標(biāo)書。我也絕不會讓老師們失望!

  祝身體健康事業(yè)有成!

  姓名:

  日期:20xx年xx月xx日

給中學(xué)老師的一封信11

曾經(jīng)教過我的所有老師:

  您好!

  1985年,20年前,新中國第一個教師節(jié)誕生了。

  九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受尊敬與祝福。他們默默耕耘,揮灑汗水,為我們的祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個個日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是他們那深沉的愛和燦爛的笑容。在教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來的時候,讓我們把對老師的敬仰之情、感激之意以及記憶中的點點滴滴呈獻(xiàn)出來,作為我們獻(xiàn)給每一位教師的節(jié)日禮物。

  有很多贊美老師的比喻:“園丁”;“紅燭”;“心靈的工程師”……這些詞語遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠表達(dá)您的辛苦,奉獻(xiàn)精神和重要性。對我們來說,您是我們最敬愛的人,是我們啟蒙的人,也是我們最欽佩的人。你們勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn),你們敬業(yè)愛崗、精講善練,從你們身上,我們看到了鋪路石的影子,看到了什么是奉獻(xiàn),看到了什么是言傳身教,看到了什么是永恒的真善美。在你們身上,充分展現(xiàn)了新時期人民教師的精神風(fēng)貌和人格魅力。

  教室里,白色的粉筆末,一陣陣的飄落。它灑白了您的黑發(fā),卻將您大樹的綠色映襯得更加濃郁。講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點。辛苦了,我的老師。愿我的.祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像夜晚的星光照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片心香!

  撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,親愛的老師,祝您永遠(yuǎn)快樂,永遠(yuǎn)幸福。

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:

  日期:

給中學(xué)老師的一封信12

尊敬的中學(xué)老師:

  您好!

  我在xx小學(xué)部學(xué)習(xí)、生活了六年,在這六年的暑去寒來里,我曾經(jīng)擔(dān)任過班長、學(xué)習(xí)委員、組長、課代表等等職務(wù)。

  我喜歡看書、打籃球。在籃球場上,我生龍活虎、十分賣力,每當(dāng)籃球進(jìn)籃球架時,我就會興奮不已,一蹦三尺高;每當(dāng)我們輸了比賽的.時候,也不會氣餒,就把打籃球看作是一場游戲罷了。而當(dāng)我靜下心來看書時,再大的聲響也無法把我從書的海洋中“拉”回來,看上兩三個小時也不會覺得累。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我對這句話一直深信不疑。

  我的特長是使用電腦,我用電腦可以做許許多多的事情,如:將相片做成高清視頻、畫圖,我的打字速度也是出奇地快;電腦出現(xiàn)了一點小毛病,我也會修理……

  進(jìn)入中學(xué)以后,我一定會勤奮學(xué)習(xí),虛心請教。如果同學(xué)有困難需要我的幫助,我一定會毫不猶豫地伸出援助之手,見到老師和叔叔阿姨,我都會很有禮貌地上前去問好。

  老師,我希望您把作業(yè)布置得少一點,溫柔一點,這樣的話,我就能很快地適應(yīng)初中的新生活!

  祝您身體健康!

此致

敬禮!

  xxx

20xx年xx月xx日

給中學(xué)老師的一封信13

敬愛的老師:

  您好!

  因為是您為我打開智慧的大門,是您讓我在知識的海洋中遨游著,是您讓我成長的過程中不斷積累著,您那濃濃的師愛,將永遠(yuǎn)陪伴著我!

  梁老師,您還記得嗎?在我剛來的時候,由于家庭關(guān)系的原因,才會有些跟不上課,但是,是您每天給我輔導(dǎo)功課,并且給予我鼓勵,讓我每每看到您那鼓勵的目光,便從我的心底的某個角落里逬發(fā)出無窮的力量,一直催我奮發(fā)向上。在那一段時間里,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,成績也提高了不少呢!

  啊!梁老師,有了您,這花園才會這般艷麗,有了您,大地才會充滿春意!梁老師啊,快推開窗子看看吧,這滿園子的春色,這滿園子的桃李,都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤,又怎么會綻開那么多美麗的靈魂之花呢?老師!人類靈魂的工程師們,又有誰不會贊揚(yáng)您呢!

  假如我是一位偉大的詩人,那我將會以滿腔的熱情寫下這美麗的.詩篇,贊揚(yáng)大海的遼闊和深遠(yuǎn),并將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識淵博的老師!在這里,我要再提醒您一個小小的建議:您要早日康復(fù)身體,要勞逸結(jié)合,畢竟身體才是工作的本錢。

  您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

給中學(xué)老師的一封信14

親愛的老師:

  你好!雖然我們還素未謀面,您甚至不知道我的名字,對我一點都不了解,可是,我即將成為您門下的一個學(xué)生,成為您所哺育的桃李中的一棵桃樹。我叫軒澈,是紫薇小學(xué)六(5)班的一名光榮的少先隊員,我曾獲得全校舉行的作文大賽里的一等獎二等獎以及三等獎,幾乎所有作文大賽里都有我的份。

  我還獲得了數(shù)學(xué)小明星的稱譽(yù)呢,如此推想,我已經(jīng)有不少獎項了呢。不過,這些都是學(xué)校級別的獎項,我還不太滿足,還有待提高,爭取獲得更高的榮譽(yù)。此外,我還是一個十分活潑的女孩子,心情開朗,而且十分逗人,美中不足的是我有一個很不好的壞習(xí)慣——粗心,甚至有時候連加法都會算錯,哎,這還鬧了不少笑話呢,我也就不太方便將我的糗事說出來了。不過,我還有那么一點優(yōu)點的,那就是我十分幽默,我們班都親切的叫我“開心果”。

  我時常猜測,您是男是女,不過,有一點一樣的,那就是無論答案如何,都是令人興奮的。好期待,新的'一個學(xué)期的到來,一張張陌生而又親切的面孔,令人振奮。好期待,與您相見,看見您那令我想入非非的面孔,周圍一切的一切,都是那么令人開心,期待。祝:身體健康萬事如意!

  寫信人:

  時間:

給中學(xué)老師的一封信15

敬愛的中學(xué)老師:

  您好!

  我是東海小學(xué)六二班的曾秋然,我是一個活潑可愛的小男生,我酷愛看書。每天晚上,我都要先看30分鐘的課外書。我看過許多書,像《上下五千年》一書,我讀了許多遍,現(xiàn)在,我對中國的歷史了如指掌。我還愛看名著,像《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從三年級開始我受我哥哥的影響,開始看起了英國作家寫的《哈利·波特與魔法石》,這本書使我對外國文學(xué)產(chǎn)生了興趣,于是,我經(jīng)常去我哥哥家借書看。不久我就看完了哈利·波特那一整套書。我看好一篇文章常常會寫下讀書筆記,看到好詞好句,我就會把它抄進(jìn)我的積累本里。我對待學(xué)習(xí)十分認(rèn)真努力,從不拖拉作業(yè),我的.數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)成績優(yōu)秀,就是語文還有待提高,但我相信,上初中時,我一定會加倍努力,把成績趕上去,成為各方面全面發(fā)展的全優(yōu)生。我不但喜歡看課外書,而且喜歡運動,下午第二節(jié)課一下,別的同學(xué)在葉老師的帶領(lǐng)下去活動了,我們便向體育老師借只籃球,在籃球場上打起了籃球,我們一個個在球場上橫沖直撞。一次,我們和對方2:2,這時,我沖到前面,拿著球用力一投,可是球在籃筐上滾了兩圈,又掉了下來,我見了,急中生智,縱身一躍,抓住那只球,再一投,球進(jìn)了,我們贏得了比賽。我還愛看體育新聞、看NBA……我就是這樣一個活潑的小男孩,希望在中學(xué)能在您的教導(dǎo)下取得更好的成績。

  祝您工作順利、萬事如意!

  您的學(xué)生

  20xx年6月25日

給中學(xué)老師的一封信16

尊敬的老師:

  您好!六年的小學(xué)生活過去了,我有些舍不得,但一想到你會站在教室門口,微笑著等待我,又難免有些激動。我知道,您將只是我人生中的匆匆過客,可我還是有點小期待。我希望你我能盡快相識,以便于延長相別的時間。其實我也不知道內(nèi)心的我是什么樣子,喧囂的世界給我戴上了面具,但我還是會說給你聽,盡管是那樣模糊。

  在現(xiàn)實生活中的我,有點膽怯,害怕困難。但我有信心,決定了的事情便一定要做好。我不知道世上會有幾個褒義詞可以形容我,也不知道有多少個貶義詞可以概括我,總之,我就是我。對于這段不合格的自我評價,您是否會認(rèn)為我的文筆太稚嫩。但在您否認(rèn)的同時,也不要忘了,在這段評價的背后,是我對您真摯的'感情。

  您是否和我一樣,喜歡閱讀,熱愛寫作。當(dāng)我剛走進(jìn)這個班時,我就感知語文老師也熱愛寫作。因此,我也漸漸愛上寫作。也許這就是我的興趣。但一切都會變,但我還是會感謝你,在我的生命中抹上一筆絢麗的色彩。有時,我的性格很燥,還望您諒解。在以后的日子,我希望我們能好好相處,一起學(xué)習(xí),一起成長。忘記以前的不熟悉,讓我們珍惜今天,不要讓六年級的遺憾再度發(fā)生。

  寫信人:

  日期:

給中學(xué)老師的一封信17

敬愛的中學(xué)老師:

  您好!

  我就要小學(xué)畢業(yè)了,即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。我心里很興奮,便在腦海中開始勾勒著未曾見面的您的音容笑貌。即將進(jìn)入初中,我有點小激動,又有點害怕,因為我曾聽上初中的朋友說過,上了初中要學(xué)的科目很多,要背的東西也很多,背都背不完。作業(yè)一大堆,而且老師又非常嚴(yán)厲。我希望我上初中之后遇到的老師不是這樣的。我想:您一定是一位和藹可親、活潑開朗、知識淵博、體貼學(xué)生、善解人意的老師,您既是我們的良師,又是益友,更像媽媽一樣愛護(hù)我們。

  在您的課堂上,您用幽默風(fēng)趣的語言給我們講課,給我們帶來了知識,更給我們帶來了快樂。我們深深地被您吸引住,從而更喜歡上課,喜歡探究問題,您的課堂不會乏味枯燥。您的教學(xué)方法非常獨特,不會給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),不會有一大堆的作業(yè),讓我們沒完沒了地寫。您不會霸占我們喜歡的'課堂,而讓我們“勞逸”結(jié)合?下課的時候,您不會拖堂,您還會跟我們聊天,玩耍。您的微笑讓我們感覺您離我們很近,讓我們覺得學(xué)習(xí)起來輕松無比。

  當(dāng)我們犯了錯誤時,您不會用那種尖銳的聲音來批評我們,更不會用長長的鞭子來教順我們。不會踐踏我們的自尊心,讓我們能夠有尊嚴(yán)地、積極地面對并改正自己的錯誤。

  未來的老師,在我的腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,那么和藹可親。再過兩個月我們就要相見了,您一定比我想象中的還要完美!

  祝您:身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:

  日期:

給中學(xué)老師的一封信18

敬愛的中學(xué)老師:

  您好!

  我來自xx個學(xué)校的學(xué)生

  我叫某,我的愛好有很多,比如說:我一有時間就看看課外書,每次下課,同學(xué)們叫我去活動一下,讓心情放松一下?擅看味急晃揖芙^了,沒辦法了,我就是這樣的一個人。無聊時只有書才能讓我忙碌起來,我建議中學(xué)的老師們能多一些課外書,在課余時間能讓同學(xué)們多一些樂趣......

  我希望中學(xué)的老師們,在我們頑皮的時候不要用嚴(yán)厲的眼神和嚴(yán)厲的方法來教育我們,我們只是一群還沒有長大的孩子們而已。我希望老師們用和諧的'目光來對待我們這一些不懂事的小孩們,希望老師們用熱情的心態(tài)來面對我們。

  在此我希望我說的話會實現(xiàn)吧!

  您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

給中學(xué)老師的一封信19

敬愛的老師:

  您好!

  或許是太激動,手竟有了些發(fā)顫。很高興自己小學(xué)畢業(yè)了,回首六年小學(xué)歷程,酸、甜、苦、辣四味俱全。有些舍不得,有些難忘,但終究是要離別的。踏進(jìn)新年級,初中,從此可以拍著胸脯說:“我是中學(xué)生了!”

  不久,我就要認(rèn)識您了,首先介紹一下我自己,我叫焦淑媛,今年12周歲了,我可是“00”后啊!我特別愛展示自己,當(dāng)讓也會有些羞澀。我喜歡唱歌,跳舞,對了,我還會古箏咧!當(dāng)然,我還只是個“菜鳥”,也就是新手意思。自認(rèn)為長相不算太丑,但也不漂亮,長相一般,但心地善良。一大特點是耳朵較大但比胡圖圖的小很多。人家說,大耳朵有福,我想也是,我福運不斷,要不怎會在您這位不可多得的好老師班上呢!這一定是上天降福與我,您說呢?

  下面說一下我的學(xué)習(xí),哎,談起這,我就黯然傷神了。不知怎的,我的學(xué)習(xí)總不扎實,以前的.老師說我浮在上面,沉不下來,不穩(wěn)當(dāng)。但我今后不會再苦惱了,因為您教學(xué)這么棒,我以后想浮也浮不起來了?隙ㄒ徊揭粋腳印,扎扎實實、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),您說對吧!我的弱項是數(shù)學(xué)和英語,會做卻做不對。語文嘛,比如這張卷那我就不好說了,生字都忘了,我的大腦一片空白,唉,苦惱!

  老師,我希望您是一個溫柔成熟型的,不會在我們考不好后對我們大吼大叫,更不能體罰我們,比如扎馬步、打耳光等等啦。也別嚇唬我們,比如,要是我們考不好就打死我們了等等?赡芤笮U高的,可對您這種高水平、高水準(zhǔn)的老師,不高要求豈不是太小瞧您了,太大材小用了!

  我以前當(dāng)過班長,我應(yīng)對能力較強(qiáng),社交啊,主持啊,都可以試試。我希望您能經(jīng)常給予我們鍛煉的機(jī)會,狠抓品德修養(yǎng)。我認(rèn)為一個人的談吐不光代表你自己,在學(xué)校,你代表你們班;在外地,你代表你們家鄉(xiāng);在國外,你甚至代表!我認(rèn)為品德很重要,社交能力更重要!

  以上是我的想法和建議。特別希望您多關(guān)注關(guān)注我。說不定,長大以后我成了比較厲害的人物,我會在電視上感謝您喔!所以,老師,該批評時使勁批評,該表揚(yáng)時略微表揚(yáng)一下即可,但最好當(dāng)別人面。£P(guān)注一下我,一個不錯的女生,焦淑媛。

  您未來的學(xué)生

給中學(xué)老師的一封信20

敬愛的初中老師:

  您好!

  時間飛逝,一下子,六年時光從我身邊飛走,我也從一個天真的小孩變成了“滿腹經(jīng)論”的六年級學(xué)生。

  面臨我們的是考哪所中學(xué),在這其中,我當(dāng)然有喜有憂,喜的是可以面對新的環(huán)境,認(rèn)識新朋友,憂的是,六年的伙伴要分別了,我也不能時常見到小學(xué)老師了,也不能聽她們的諄諄教誨了,我的心中有一股莫名的傷感。我想,您一定和我現(xiàn)在的老師一樣,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,把班級當(dāng)作自己的家,用全部愛來呵護(hù)我們。每每想到我們現(xiàn)在的老師,心中就會泛起感動的`波浪。

  我每天在球館訓(xùn)練回來,拖著疲倦的步伐經(jīng)過教室時,總會看到老師在教室里,耐心的教導(dǎo)學(xué)生。每每看到這一幕,我一身的疲憊就消失得無影無蹤。也是對我的話語,激勵著我前進(jìn):“學(xué)習(xí)逆水行舟,不進(jìn)則退”、“事上無難事,只怕有心人”。每個夜晚,當(dāng)我在昏昏欲睡時,這幾句話便跳入我的腦海,我也會振作起來,重新回到知識的海洋里。我想,您一定既嚴(yán)厲又平易近人。對待學(xué)習(xí),您一定會嚴(yán)格要求,認(rèn)真批改每一份作業(yè)。同學(xué)們一犯錯,您一定會嚴(yán)肅批評。下課后,您一定會和我們打成一片,回答我們一切幼稚的問題。

  好了,說完我對您的期望,該說說我自己了。我開朗、樂觀,學(xué)習(xí)名列榜首,熱愛寫作,打籃球等,我還是羽毛球隊的一融,拿過市第三,連續(xù)兩屆區(qū)第一,還參加過省比賽呢。

  在初中,我一定會為班級學(xué)校爭光。我也有缺點,粗心、課間有時不太約束自己,我一定會改正,不給您添麻煩。我盼望著我的初中生活會更精彩!

  祝您工作順利,身體健康。

  您好未來的學(xué)生:xx

  20xx年4月2日

給中學(xué)老師的一封信21

親愛的高中老師:

  你好!

  我是你的學(xué)生之一。我叫石子月。我是南昌市站前路小學(xué)的學(xué)生。我為成為你的學(xué)生而自豪!我是一個從其他地方轉(zhuǎn)來的孩子。說起來,你可能不相信我從六年級轉(zhuǎn)到了下學(xué)期,所以我沒有擔(dān)任任何職務(wù)。但是,我在樂平市小學(xué)擔(dān)任過很多職務(wù),比如:組長、班干部、三年級學(xué)生、四年級青少年、共青團(tuán)等。我每月的考試成績在前10名,班上共有85名學(xué)生。在期末考試中,我在整個年級取得了22分的好成績,整個年級大約有1600名學(xué)生。雖然這已經(jīng)是過去的事了,但對我來說卻是一件非常自豪的事。

  我是一個內(nèi)向的孩子。我不喜歡和人打交道,從出生起就沒有參加過任何活動。然而,我獲得了許多獎項,包括寫作和書法。我的作文獲得了市核心杯二等獎。我通常的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范本閱讀。在書法方面,我還在“雙龍杯”全國少兒書法比賽中獲得銅牌。我的舞蹈也通過了九年級。我經(jīng)常在英語和數(shù)學(xué)方面取得好成績。我總是為我的特殊技能感到驕傲。雖然我在南昌待了很短時間,但我對這里的`環(huán)境非常熟悉。我一定會更加努力地工作,通過爬一段樓梯來努力實現(xiàn)目標(biāo)。

  說到我的優(yōu)點,有無數(shù)。我的自尊心很強(qiáng)。我記得當(dāng)我在一年級的時候,我的成績只是中學(xué)。然而,期中考試讓我的名聲大打折扣。幾個紅色的大十字和79分改變了學(xué)生對我的看法。甚至老師也不相信這是我的試卷。然而,由于粗心和太難聽的話,許多問題被扣除了。拿到試卷后,我非常后悔,但世界上沒有后悔藥。我只能很好地接受現(xiàn)實。當(dāng)我到家時,祖母給了我一個真誠的指示。她說,要是我在考試中得了97分該多好!第二天,當(dāng)我來到學(xué)校時,許多學(xué)生笑著說,我的成績不如他們的好!我暗暗發(fā)誓,我會盡力在將來取得好成績。當(dāng)老師談?wù)撛嚲頃r,我聽得非常仔細(xì)。雖然我在這次考試中表現(xiàn)不佳,但我相信經(jīng)過我的努力一定能取得好成績。上帝不辜負(fù)他的期望。在上一次期末考試中,我名列全班第一。我的同學(xué)都對我有不同的看法。

  我希望在你的領(lǐng)導(dǎo)下能取得更好的成績!

  祝你身體健康,萬事如意。

  寫信人:

  時間:

給中學(xué)老師的一封信22

敬愛的全體中敬愛的全體中學(xué)老師:

  你們好!

  我是一位小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生,你們一定不認(rèn)識我吧,我將自我介紹。

  我是一位陽光活潑的男孩,我有一張瓜子臉,短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子,我平時喜歡跑步和打籃球,我曾與幾個朋友比賽跑步,總是得冠軍,我的雙腿總是受到朋友的.“表揚(yáng)”。我平時的成績還算不錯,有時好有時壞,有時考七十多有時考八十多,雖然不算太好,但有時也有被老師表揚(yáng)過和批評過。記得四年級有一次考語文,我在班上得了第五名,考了八十四分,雖然名列前茅,但是由于沒看清題目要求而被扣分,語文老師也重重地批評了我。但現(xiàn)在我還清楚地記得她說過的話:“你這次雖然得了全班第五名,但不可以驕傲,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,你要好好地記住,知道么?”“恩”我點了點頭。敬愛的全體中學(xué)老師,雖然我們沒有見過面,但經(jīng)過我的自我介紹,相信你們對我也有點了解了吧!希望我們以后能見到面。謝謝!

  祝全體中學(xué)老師

  身體健康!

  x小學(xué)六年級:

  20xx年xx月xx日

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