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給孔子的一封信

時(shí)間:2024-06-14 06:55:26 書(shū)信范文 我要投稿

給孔子的一封信15篇【優(yōu)】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧,書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢?以下是小編收集整理的給孔子的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給孔子的一封信15篇【優(yōu)】

給孔子的一封信1

尊敬的孔子:

  這是兩千多年后的一個(gè)學(xué)生寫(xiě)給您的信。我不知緣何會(huì)想起給您寫(xiě)信,只知道我因您而明白了一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單而行來(lái)又著實(shí)不易的道理。記得在很小的時(shí)候,我無(wú)意中從書(shū)架的最底層摸到一本很厚的書(shū)——《論語(yǔ)》,這便是我于你的第一次“邂逅”。

  從此,我便深深得愛(ài)上了這本書(shū),并逐漸為您的思想所折服。當(dāng)夜深人靜,一個(gè)人靜靜的品讀《論語(yǔ)》時(shí),偌大的宇宙上空似乎只飄蕩著您的諄諄教誨。每每隨著書(shū)頁(yè)的翻動(dòng),我似乎看到了桃李滿天下的您正向您的三千弟子講述:“君子學(xué)到則愛(ài)人,小人學(xué)道則易使也!保凰坪蹩吹搅税装l(fā)蒼蒼的您正向一個(gè)蓬頭稚子求教;似乎看到了您正游走在百千諸侯之間‘不辭勞苦;似乎看到了您四處奔波,“仁、禮、義”為的就是為這亂世提出真正的“濟(jì)世良方”。您一生歷經(jīng)坎坷卻從未放下自己的理想,您身為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,卻總是虛心求教。您用行動(dòng)證實(shí)了言論,同時(shí)也為我們指出了一條光明大陸。

  當(dāng)我只顧學(xué)習(xí)而考試失利時(shí),是您說(shuō)的“學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆”讓我找到正確的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)我有所迷惑又羞于啟齒是,是您的“知之為知之,不知為不知,是知也”讓我學(xué)會(huì)了不恥下問(wèn);當(dāng)我自私自利不顧別人的感受時(shí),是您的`“己所不欲,勿施于人”讓我懂得了為他人著想……

  您可知道,您曾多少次為我排憂解難;您可知道,您已聞名遐邇,成為世界名人;您可知道,您的言論已被弟子們編集成書(shū),流傳千古……

  可是身處這一大千世界的我也曾迷惑,也曾不解,也曾對(duì)你的主張產(chǎn)生質(zhì)疑。

  因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)的少年不在少數(shù);新聞中“××局長(zhǎng)貪污受賄被捕”“××蓄意放火殺人”,諸如此類的新聞充斥著我們的耳膜;單說(shuō)是那些滿口臟話的人就比比皆是。站在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口,我頓時(shí)手足無(wú)措,不知何去何從。

  于是,我再次翻開(kāi)了論語(yǔ)。我似乎能感到您的炯炯目光穿越千年與我對(duì)望,直射我的靈魂。在這浮夸虛假仍存于世的兩千年后,您的腳步也越發(fā)顯得堅(jiān)實(shí)有力,為世人踏出一條道義之路,為九州五岳點(diǎn)燃永不熄滅的火焰。

  孔子,感謝你,讓我不再迷惘;感謝你,讓我明白了只有腳踏實(shí)地才能用自己的每個(gè)腳步折射出星空的絢麗;感謝您,讓我的生命擁有最永恒的動(dòng)力。

  靜靜的合上書(shū)頁(yè),我卻早已是淚流滿面而不再懦弱。

  此致

敬禮

一個(gè)敬仰你的學(xué)生

4月24日

給孔子的一封信2

敬愛(ài)的孔子:

您好,近日怎樣?

  在小的時(shí)候,常常聽(tīng)到別人談?wù)撃澳母鞣N著作。我時(shí)常眨著眼睛思考著:你究竟是何許人也 ,為何大家會(huì)如此崇尚您。小小的我,腦海中充滿了疑問(wèn),努力地想要尋找到其中的答案。終于在我七歲時(shí),由于一次偶然的機(jī)會(huì),我獲得了一本帶有拼音及注釋的《論語(yǔ)》。從此,我便與《論語(yǔ)》有了不解之緣。

  盡管剛開(kāi)始時(shí),那一本書(shū)有拼音,也有注釋,但是我依舊讀不懂它。雖然我每天背誦、朗讀,滿嘴的“之乎者也”,但是我還是讀不懂它。那時(shí),我小腦袋中猜想了起來(lái):也許您不過(guò)是一個(gè)只會(huì)“之乎者也”的老者;也許您不過(guò)是一個(gè)滿身銅臭的地主老頭;也許您不過(guò)是一個(gè)當(dāng)朝為官的大老爺;也許您不過(guò)是一個(gè)······腦袋中充滿了幻想、充滿了疑問(wèn)、充滿了種種可能。

  由于讀了您的《論語(yǔ)》,我小的時(shí)候可鬧過(guò)不少笑話呢!不信,您喏——那時(shí),我正好八歲。偶然間看到了您《論語(yǔ)》中的一句話,叫做“食不厭精、膾不厭細(xì)、色惡不食、臭惡不食、割不正不食······”當(dāng)時(shí),讀了您下面的注釋,原來(lái)這是一種飲食習(xí)慣。然后我就在想:怪不得別人會(huì)崇拜您,原來(lái)您是靠這種飲食習(xí)慣才被別人崇拜起來(lái)的。如果我也照這種飲食習(xí)慣,會(huì)不會(huì)也一樣被人崇拜呢?說(shuō)干就干。于是乎,我開(kāi)始監(jiān)督起了媽媽,非要讓她照著您書(shū)中所說(shuō)的去做飯,否則我就堅(jiān)決不吃飯。沒(méi)辦法,為了那時(shí)長(zhǎng)身體的我,為了不讓我的骨骼發(fā)育遭到破壞,只能依照我的話去做(您不要以為父母很溺愛(ài)我哦)。 那天我折騰了媽媽一上午,才做出了您那所謂好的食物。吃飯時(shí),我覺(jué)得這跟平時(shí)的飯菜沒(méi)什么區(qū)別,那您為什么會(huì)成為一個(gè)令人崇拜的對(duì)象呢?不一會(huì)爸爸回來(lái)了,看著心不在焉的我,立即知道我心中有事。所以,他毫不猶豫的開(kāi)始盤(pán)問(wèn)起我,無(wú)奈之得從實(shí)招來(lái)。聽(tīng)完我精彩的“演說(shuō)”后,爸爸竟哈哈大笑,只笑得我心驚膽戰(zhàn)。我不理解爸爸為何大笑,不理解我的“演說(shuō)”有何問(wèn)題,也不理解您到底為何云者。而后,我又開(kāi)始了大調(diào)查。

  在我十二歲時(shí),我在一家書(shū)店中無(wú)意看到了您那厚厚的一本《論語(yǔ)》,這本書(shū)比上一次的那一本更好、更大、更重,而且書(shū)中沒(méi)有拼音,連注釋也比那本細(xì)、多、易懂。我看了看那不菲的價(jià)格,狠了狠心買(mǎi)下了這一本讓我能夠進(jìn)一步理解您、了解您、看懂您、明白您的書(shū)。

  有了上一次看書(shū)的經(jīng)歷,我開(kāi)始對(duì)書(shū)中有些知識(shí)看得懂了,但同時(shí)卻又不明白它的道理。有一次,為了弄懂您書(shū)中的意思,我也鬧出了笑話。不信,您瞧那天,我正好全神貫注地看著新買(mǎi)來(lái)的那一本書(shū),以至于我竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喊聲。無(wú)法,媽媽只得把飯端到我看書(shū)的屋子里,媽媽一邊叫我快點(diǎn)吃飯,一邊又囑咐我小心眼睛別看壞了——您可是不知道,只要有書(shū)我就會(huì)不管三七二十一,也要把書(shū)看完,又何況這一本還是關(guān)于您老的。我一邊應(yīng)答著,一邊又心不甘、情不愿的不放下您的書(shū),只能邊吃飯,邊看書(shū)。因?yàn)槭菚?shū)桌,我正好寫(xiě)完作業(yè),還沒(méi)來(lái)得及收拾便看起了您的書(shū)。我正津津有味的'品讀著。哎呀,不好!“一個(gè)非法分子”——橡皮趁機(jī)進(jìn)入了我的口中。沒(méi)事,拿出橡皮繼續(xù)啃讀?烧l(shuí)知,這一切竟被偶然間進(jìn)來(lái)的媽媽看得一清二楚。

  啃讀完您書(shū)中的一點(diǎn)點(diǎn),只能出去休息、休息了。后果可想而知,剛出了房間就被家人看到,一個(gè)個(gè)笑的前俯后仰。我一時(shí)蒙住了,為何?這到底是為何?看著一臉迷茫的我,媽媽強(qiáng)勁地捂著肚子和嘴,盡量不讓自己笑出來(lái),也給我講了事情的原委。雖然聽(tīng)得不太清楚,但也略知一二,只得跑回屋子。剎那間,臉紅了、心跳也加速了,誰(shuí)讓自己這么出丑呢!想想媽媽剛才做動(dòng)作、講故事的情景,臉更紅了、心跳得也更快了。

  您看,我對(duì)您的著作癡迷的樣子,就知道我與《論語(yǔ)》的不解之緣了吧!現(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始懂得了您那些“食不厭精、膾不厭細(xì)、色惡不食、臭惡不食、割不正不食······”的含義。這些話現(xiàn)在不僅是一種飲食習(xí)慣,更是一種生活態(tài)度、一種閱讀品位、一種審美傾向、一種人生追求。它使我明白:只有積極向上的態(tài)度,對(duì)生活另一種美的閱讀品位和審美觀點(diǎn),對(duì)人生的一個(gè)理想、一個(gè)追求。只有這樣,才能有一個(gè)充滿意義、充滿追求、充滿美麗的好人生。當(dāng)然我現(xiàn)在也明白,你不是一個(gè)只知“之乎者也”的老者;不是一個(gè)滿身銅臭的地主老頭;不是一個(gè)當(dāng)朝為官的大老爺;而是一位學(xué)者,一位談天論地、精通天文地理的學(xué)者。您創(chuàng)建了儒家學(xué)派,留下了無(wú)數(shù)可以受益一生的精神財(cái)寶,您是為了天下眾生而生,所以才受到尊重,并不是所謂的什么飲食習(xí)慣。您受到天下所有人的尊重,您當(dāng)之無(wú)愧。

  謝謝您及您的著作,有了它們,我才會(huì)與書(shū)交上朋友,并且成為好朋友;有了它們,我才會(huì)了解您及您不平庸的一生;有了它們,我才會(huì)有如此多的感慨。

  我想:(當(dāng)然這里不再是我隨便的猜想)您及您的著作一定會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去,因?yàn)槟侵档抿湴,?dāng)之無(wú)愧的東方偉人,而您的著作也是使人受之一生、用之一生的知識(shí)寶庫(kù)、精神財(cái)富。我依舊會(huì)繼續(xù)將您及您的著作研究和挖掘下去。

  祝您開(kāi)心快樂(lè)!

給孔子的一封信3

尊敬的孔爺爺:

  您好,孔爺爺!

  我是一名來(lái)自二十一實(shí)際的中學(xué)生。雖然與您生活的時(shí)代相隔很遠(yuǎn),但您在我的心目中永遠(yuǎn)是偉大的教育家、思想家、文學(xué)家。您“認(rèn)”的學(xué)說(shuō)深深觸動(dòng)了我,您的言論我若有所悟,您的模樣我記在腦海。孔爺爺,我現(xiàn)在有件是想要和您說(shuō)。生活在二十一世紀(jì)的,絕大多數(shù)都是獨(dú)生子,爺爺奶奶、爸爸媽媽都把孩子視為掌上明珠。孩子因得寵,在家沒(méi)大沒(méi)小,不知“孝”的含義。心情好時(shí),與長(zhǎng)輩們說(shuō)說(shuō)笑笑;但心情不好時(shí),則要與長(zhǎng)輩們大吵大鬧,根本不把長(zhǎng)輩們放在眼里;或者沒(méi)事找事,對(duì)長(zhǎng)輩們的話魚(yú)肚里挑刺,鬧家庭嘴皮斗爭(zhēng)。我也不例外,有時(shí)抑制不住自己的情緒,也會(huì)對(duì)媽媽大吼,惹得媽媽生氣。雖然和媽媽吵時(shí),得到心里不爽的發(fā)泄,似乎有點(diǎn)滿足,但事后,我又充滿了歉意,覺(jué)得自己越來(lái)越不懂事了?谞敔敚以撛趺崔k?學(xué)校好像知道了這種家庭狀況很多,開(kāi)展了學(xué)《弟子規(guī)》活動(dòng),《弟子規(guī)》都是按照您的思想所整理出的言論。通過(guò)學(xué)《弟子規(guī)》,我深刻體會(huì)到,您是一位孝子、一位仁者、一位謙讓者。您說(shuō)過(guò)“親有過(guò)諫使更柔吾色柔吾聲”確實(shí),如果父母有了過(guò)失,作為子女的我們應(yīng)當(dāng)耐心說(shuō)使其改正。勸說(shuō)時(shí),態(tài)度一定要和顏悅色,聲音一定要柔和。

  但是,曾經(jīng)的我有做到過(guò)幾回呢?真是寥寥無(wú)幾。自從學(xué)校開(kāi)展此活動(dòng)后,我有了一定的進(jìn)步,這全是您的'功勞,您思想的渲染。因?yàn)槟疑钌蠲靼住坝H愛(ài)我孝何難親憎我孝方賢”,我以后一定會(huì)更加努力做到孝敬父母,因?yàn)闆](méi)有父母就沒(méi)有我們,父母是賜予我們生明的恩人,也是養(yǎng)我護(hù)我之恩人,我們沒(méi)有理由不去孝敬他們!孔爺爺,感謝您教會(huì)了我如何去“孝”。不對(duì),何止這些!您的“三人行必有我?guī)熝伞,讓我學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí);您的“學(xué)而不思則罔死而不學(xué)則殆”,讓我學(xué)會(huì)要學(xué)、思結(jié)合;您的“溫故而知新可以為師矣”,讓我學(xué)會(huì)了要常常溫習(xí)所學(xué)知識(shí)……孔爺爺,最后,為了表達(dá)我內(nèi)心對(duì)您深深的敬愛(ài),我鞠上九十度的躬。

  敬佩您的學(xué)生

給孔子的一封信4

尊敬的孔子先生:

  您好!

  我是一位普通的初中生,相貌平平,架著一副黑框眼鏡。我處于二十一世紀(jì),與您相隔那么久。雖然如此,您在我心目中的地位還是超過(guò)了那些歌星、影星,雖然您已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但《論語(yǔ)》一書(shū)給了我們諄諄教誨,使我感觸無(wú)限......我十分欣賞您對(duì)于為人處事等方面的認(rèn)識(shí)。

  “仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌”中,叫我理解最深的是:“信”和“孝”。信——我們待人處事應(yīng)該誠(chéng)實(shí)不欺,言行一致,說(shuō)到做到,不可以滿口謊言,答應(yīng)別人的事又不做的到。只要堅(jiān)持做到“信”,就可以取得他人的信任,受到人們的尊重。當(dāng)權(quán)掌事的人如果講信用,做到實(shí)事無(wú)妄,百姓也會(huì)以真情相待,擁戴當(dāng)權(quán)者。

  孝——孝是一個(gè)廣泛的話題,在日常生活中,我們不光要懂事,不惹父母生氣,更重要的是要尊重長(zhǎng)輩,絕對(duì)不可以做出沒(méi)有禮貌的事,有什么是子女要盡量順從父母,如果父母真有什么不對(duì),兒女要婉言相勸,力求其改正,并非絕對(duì)服從,這些思想就是道德文明的體現(xiàn)。以上兩方面是我由您的觀點(diǎn)而得到的思考,在此,我將它冒昧直言,請(qǐng)您看看我的理解是否正確!在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,有很多人已經(jīng)失去了您的這些學(xué)習(xí)精神,您多才多藝,博學(xué)多識(shí),熱愛(ài)學(xué)習(xí),卻依舊那么的謙遜,而二十一世紀(jì)的新一代們,有很多都游手好閑,不學(xué)無(wú)術(shù),只知索取,卻還是惡習(xí)不改。我個(gè)人有時(shí)也會(huì)有懶惰之心,這才致使學(xué)習(xí)成績(jī)下降許多,我真該向您好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。從“三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

  ”這句話中就足以看出您的謙虛好學(xué)的精神!讓我同樣佩服的是您那顆有理想,有抱負(fù)的心!墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)過(guò):“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”您把實(shí)現(xiàn)"仁”的理想看做自己的使命,一生為此努力,以寬待人。您知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途艱辛又遙遠(yuǎn),擔(dān)任然不曾放棄;在您完成使命的過(guò)程中,一定有人不理解,有人看不慣,可是,您看啊!現(xiàn)在,世人都在傳頌?zāi)鶆?chuàng)下的儒家經(jīng)典,世人無(wú)不以崇敬之心來(lái)看待您和您身上所俱有的精神。

  這一切的一切,不正是您寬廣的胸懷和堅(jiān)強(qiáng)的一直所帶來(lái)的嗎?我想學(xué)做一個(gè)有內(nèi)涵的人,就像您一樣,很有個(gè)人修養(yǎng)。您曾說(shuō)過(guò):“君子有三戒,少之時(shí)血?dú)馕炊,戒之在?及其壯也,血?dú)夥絼,戒之在?及其老也,血?dú)饧人,戒之在得!边@話就告訴了我們有涵養(yǎng)的前提——要時(shí)刻小心,要有真正的智慧,不可總是沖動(dòng)行事,“血?dú)狻笔侨艘簧,三個(gè)階段都需要修煉。您還總會(huì)去自我反省,發(fā)現(xiàn)自己的'不足來(lái)改正,使自己更強(qiáng)!我想對(duì)您說(shuō)的話真是太多了,三天三夜也未必說(shuō)得完,在此,我只能略說(shuō)一二,讓您看到我此刻的心情。

  教給后代的何止是這幾點(diǎn)呢?我雖然未曾與您謀面,但透過(guò)您的精神,我仿佛看到了您深邃的,充滿求知欲望的雙眸和您那高達(dá)堅(jiān)實(shí)的背影......祝您的精神永世流傳,萬(wàn)古留香!

此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月Xx日

給孔子的一封信5

孔老先生:

  您好,這封信您或許永遠(yuǎn)也看不到,因?yàn)槲遗c您之間距離太遠(yuǎn)又太近。

  現(xiàn)在正給您寫(xiě)信的我,是一個(gè)生活在21世紀(jì)的小學(xué)生,這次給您寫(xiě)信,是希望可以和您再次探討君子與小人。

  在論語(yǔ)中,您已多次闡述過(guò)君子、小人,這次我想問(wèn)您,如何與小人相處,和他處于一種什么樣的狀態(tài),是不理不問(wèn),十分熱情,還是處于一種不冷不熱的狀態(tài),可是,又該怎么把握好度?

  在他做一些不應(yīng)該做的事時(shí),又是否該挺身而出,進(jìn)行正面的.沖突。而如果真的挺身而出,又該怎么避免他的變本加厲,怎樣提防他哪?如果不挺身而出,那么算不算沒(méi)有正義感,在幫助他做事哪?

  祝

  論語(yǔ)流芳百世,婦孺皆知

  ——一個(gè)充滿疑問(wèn)的學(xué)生

  20xx.6.8

給孔子的一封信6

尊敬的孔爺爺:

  您好!

  我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生,與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。那么,我先來(lái)自我介紹,我叫符金花,我來(lái)自海南,我現(xiàn)是海南省儋州市第二中學(xué)初二5班的一名學(xué)生。相隔數(shù)千年后斗膽寫(xiě)信打擾你,只為了向你致上崇敬的問(wèn)候。

  您在我的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家,也是一位和藹可親的爺爺。你雖離我們遠(yuǎn)去,可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色,您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū),如一盞指路明燈,能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向;如一杯香濃的咖啡,讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài),才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭,讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。

  您的思想主張啟迪著我們,熏陶著我們……孔爺爺,您知道嗎?自1949中華人民共和國(guó)解放后,中國(guó)發(fā)生了天翻地覆的變化。當(dāng)初那為了一點(diǎn)土地就打得不可開(kāi)交的春秋時(shí)代早已過(guò)去,迎來(lái)的'是嶄新的20xx年。在這里,不需要打仗,更不需要爭(zhēng)奪,需要的是美德和知識(shí)。所以這個(gè)時(shí)代是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。

  只有努力讀書(shū),才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。然而,我因?yàn)樽x書(shū)“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,而造成了學(xué)習(xí)一塌糊涂。直到有一天,當(dāng)我在書(shū)店里徘徊,不知所措時(shí),看到了你的《論語(yǔ)》。雖然平常我很討厭看這類的哲理性書(shū)籍,但是那天,為了自己的前途,我勉強(qiáng)自己去看了。

  只希望從那里找到解決現(xiàn)如今我的問(wèn)題。不看不知道,一看嚇一跳。您在《論語(yǔ)》里所寫(xiě)的知識(shí),深深的吸引著我,從此,我喜歡看上了它。你的思想也從此走進(jìn)了我的生活。

  之后,每當(dāng)周末,有閑暇的時(shí)間,走進(jìn)書(shū)店我總會(huì)走向存在著您氣息的地方,也就是書(shū)店里存在著你書(shū)籍的那個(gè)角落。從那里吸取知識(shí)。久而久之,從您的思想里,我感到了讀書(shū)的快樂(lè)。以前使我非常的煩惱的毛病,也漸漸煙消云散了。

  看到你的教育方法真讓我感到敬佩。您的“默而識(shí)之,學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無(wú)止境的道理;“溫故而知新”后,讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)的動(dòng)力;當(dāng)我在控制不住自己時(shí),您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒,一頭扎進(jìn)書(shū)海;當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候,您的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,如當(dāng)頭棒喝,讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。尤其是你的知之為知之,不知為不知,是知也。也讓我懂得了學(xué)習(xí)的不懂裝懂得道理,也使我們中國(guó)人從侮辱站起來(lái)了。

  “不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更上了一層樓?谞敔敚鞘廊诵闹械摹按笫ト恕,您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎?正因?yàn)橛辛四惝?dāng)初的寬宏大量,才有了今天人與人之間和諧的紐帶。您的思想現(xiàn)在也在深深的教育著我,學(xué)習(xí)您的論語(yǔ)教育思想讓我獲益匪淺?谞敔敚阏鏌o(wú)愧于我們的教育家和思想家。

  你真讓我佩服的五體投地?谞敔,您閃光的思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途,指引著我們的衣食住行,您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂?吹竭@些,您一定感到很欣慰吧!

  此致

敬禮

給孔子的一封信7

敬愛(ài)的孔爺爺;

  您好

  或許您并不認(rèn)識(shí)我,但是我很尊重您。其實(shí)我是一個(gè)生活在二十一世紀(jì)的一個(gè)一直深受您的教導(dǎo)的女孩。兒時(shí),經(jīng)常聽(tīng)長(zhǎng)輩們驕傲的談?wù)撃,我一直不知道為什么,知道九歲那年,我再一次偶然中看到了[論語(yǔ)],從此,我便于您形影不離。

  小學(xué),只是對(duì)您有了星點(diǎn)的認(rèn)識(shí),但是我仍然覺(jué)得您很偉大,可是我并會(huì)抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)看[論語(yǔ)],現(xiàn)在我慚愧不已。

  一直到了初一,我從語(yǔ)文課本中對(duì)你有了深入的理解,我認(rèn)為您是一位目光遠(yuǎn)大,有理想有抱負(fù)的偉大人物,您的‘三人行,必有我?guī)熝伞屛颐靼滓t虛,無(wú)論自己有多高的地位,多大的權(quán)力,多響亮的名字,都要虛心請(qǐng)教,不恥下問(wèn)。您的‘學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆’教會(huì)我不要死讀書(shū),既要思考,還要學(xué)習(xí),兩者卻一不可,如果只是一味的思考,那么學(xué)習(xí)就沒(méi)有了意義,如果只是一味的學(xué)習(xí),那么腦袋就不會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn),就會(huì)變得遲鈍,也不會(huì)學(xué)好。您的‘見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也!嬖V我要善于觀察,要不斷地從他人身上找優(yōu)點(diǎn),從而完善我們身上的缺點(diǎn),如果發(fā)現(xiàn)他人身上的`缺點(diǎn),也要在自己身上找找,如果后自己身上也有類似的缺點(diǎn),要改掉缺點(diǎn)。如果沒(méi)有,也要加警自己的一言一行。您的‘知之為知之,不知為不知,是知也’告訴我要誠(chéng)實(shí),在學(xué)習(xí)方面,知道就是知道,不知道就是不知道,這才是聰明的做法,如果不知道裝作知道,就是不誠(chéng)實(shí),也是愚鈍的做法。

  到了初二,我在語(yǔ)文課本中知道了您的理想社會(huì),是一幅美好的畫(huà)面,雖然至今還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但是現(xiàn)在,也有了翻天覆地的變化。沒(méi)有了茅草衣物,而是換上了五彩繽紛的各種各樣的衣服;沒(méi)有了粗茶淡飯,而是香噴噴的大米飯和白花花的面粉;沒(méi)有了破爛不堪的茅草屋,二十一棟棟直插云天的高樓大廈。沒(méi)有了馬車(chē),而是現(xiàn)代的小汽車(chē),F(xiàn)在的人們都能安居樂(lè)業(yè),家家都有了小汽車(chē),互聯(lián)網(wǎng)更是遍布全世界,人與人之間的交流更多了,而且每個(gè)人都會(huì)為世界貢獻(xiàn)一份自己的力量,現(xiàn)在的學(xué)生們都在樓里讀書(shū),新建的宿舍、食堂也為學(xué)生提供了便利的條件,在如此優(yōu)美的環(huán)境中,學(xué)生更愛(ài)學(xué)習(xí)了,國(guó)家的棟梁之才也多了,也可謂是大同社會(huì)了。雖然一切的一切都變了,但人們善良的心卻沒(méi)變,世界也和平多了。

  現(xiàn)在的變化太大太大了,如果您有時(shí)間,請(qǐng)乘著時(shí)間隧道,帶著您的那些德高望重的徒弟,來(lái)看看當(dāng)今的世界,我們手挽手,游覽著各處名勝古跡,保證讓你流連往返。

  祝您

  身體健康

  寫(xiě)信人:

  日期:

給孔子的一封信8

尊敬的孔子:

  您好!

  我曾幻想乘時(shí)光列車(chē)穿越回到過(guò)去。去看您和藹的臉色,親切的笑容,白白的袖袍在微風(fēng)的吹動(dòng)下迎風(fēng)起舞,您雖已白發(fā)蒼蒼,但仍兩袖清風(fēng),放眼于山水之間,寄情于國(guó)家百姓。讓我的敬佩之心像水波蕩漾著的樣子,久久不能平靜。

  我敬佩你的“三人行,必有我?guī)熝伞。自幼喪父,青年喪母,這沉重的暴風(fēng)雨都如泰山,如日月,如天地般向您壓下來(lái),但您并不屈服,而是意志堅(jiān)定,知難而進(jìn),這正激發(fā)了您學(xué)習(xí)的無(wú)限斗志,塑造了您舍小家顧大家的精神靈魂。您不恥下問(wèn),即使他人嘲笑“孔家的兒子真不懂禮節(jié),總是問(wèn)這問(wèn)那,多討厭!”您總是莞爾一笑并不理睬,堅(jiān)持自己。抬眼現(xiàn)在,“面子風(fēng)”問(wèn)題蔓延全球,不恥下問(wèn)已是浮夸。

  人與人之間都戴著虛偽的面具,哪還有“三人行,必有我?guī)熝伞钡嫩櫽?我敬佩您的“溫故而知新”“孔子學(xué)琴”聞名遐邇。一彈心領(lǐng)神會(huì),二彈掌握技巧,三彈體會(huì)精神,最終您把這支曲子談的出神入化,感天動(dòng)地,就連老師師襄也不的不向你連連作揖。這是何等的專心致志?敢問(wèn)從古至今,誰(shuí)人可以比爾?頃刻間,我明白了,只有不斷溫習(xí)舊的知識(shí)才能有新的知識(shí)體會(huì)。而有的人只是剛學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)就洋洋得意,沾沾自喜。

  到處?kù)乓约河卸嗔瞬黄,結(jié)果到頭來(lái)卻是竹籃打水——一場(chǎng)空。什么也沒(méi)有學(xué)到。我敬佩您的“因材施教”根據(jù)學(xué)生的不同情況,使用不同的教育方法,傳授不同的教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)他們向不同的方向發(fā)展。這就是當(dāng)時(shí)轟動(dòng)一時(shí)的“因材施教”法,也為后人的教育方法提供了典范。

  子路,冉有同問(wèn)您“如果我聽(tīng)到一種正確的主張,可以立刻去做嗎?”但您卻有不同的回答。對(duì)子路,您慢條斯理地說(shuō):“總要問(wèn)一下父親和兄長(zhǎng)吧?怎么能聽(tīng)到就去做呢?”對(duì)待冉有無(wú)可置疑的說(shuō):“對(duì),應(yīng)該立刻實(shí)行!币?yàn)槟雷勇窞槿顺褟?qiáng)好勝,辦事不夠周全,應(yīng)多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),三思而后行,而冉有性情謙恭,辦事猶豫不決,應(yīng)臨事果斷,敢作敢為。而現(xiàn)代的.教育基本都是“填鴨式”教學(xué),對(duì)每個(gè)學(xué)生的教育方式都一樣,這樣把學(xué)生們都快壓垮了,連續(xù)的不斷“填食”已使學(xué)生身心疲憊。

  質(zhì)量,效率都跟不上了。我真希望回到您的時(shí)代,去和您一起探索學(xué)習(xí)的奧秘。我還敬佩您的······您的思想主義:仁,忠,孝,義,讓已傳頌千古;您的仁者看人,為政以德已普遍暢行;您的罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)已讓萬(wàn)人為之驚嘆。讀了《繁華的塵!凡胖巧降母栉,不夜的王朝;讀了《杜甫詩(shī)詳》才能體會(huì)杜甫憂國(guó)憂民,化作春泥更護(hù)花的志向;而讀了“四書(shū)五經(jīng)”才知道您的雄偉事跡和博大胸襟。

  作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,作為第一個(gè)舉辦私學(xué)的人,作為古代社會(huì)最偉大的思想家,教育家,作為后人尊稱的孔圣人都讓我不禁為您的豪情壯志所敬佩。雖然穿越時(shí)空只是幻想,但您的一言一行都深刻在我的腦海中,我一定會(huì)秉乘您的思想主義,繼續(xù)專研您的《論語(yǔ)》,繼續(xù)學(xué)習(xí)您的精神。

此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月Xx日

給孔子的一封信9

尊敬的孔子先生:

  你好!

  對(duì)于您的事跡,我早有耳聞。您是春秋時(shí)期魯國(guó)人,是一位偉大的文學(xué)家,思想家,教育家,政治家,社會(huì)活動(dòng)家和古文獻(xiàn)整理家——曾經(jīng)修訂《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》,為《周易》作序,創(chuàng)作了《春秋》。那鴻篇巨制——《論語(yǔ)》也是根據(jù)您的言行語(yǔ)錄而創(chuàng)作的,記載的都是您的思想精華,每一句都是智慧的結(jié)晶,怪不得不少老外都喜歡看呢。

  您還是儒家學(xué)派創(chuàng)始人,創(chuàng)建了曾在封建社會(huì)中延續(xù)了一千多年的儒家思想,這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡。這思想核心是“禮”與“仁”,在治國(guó)的.方略上,您主張“為政以德”,用道德和禮教來(lái)治理國(guó)家是最高尚的治國(guó)之道。這種方略把德、禮施之于民,實(shí)際上已打破了傳統(tǒng)的禮不下庶人的信條,打破了貴族和庶民間原有的一條重要界限。

  孔子的仁說(shuō),體現(xiàn)了人道精神,孔子的禮說(shuō),則體現(xiàn)了禮制精神,即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恒的主題,對(duì)于任何社會(huì),任何時(shí)代,任何一個(gè)政府都是適用的,而秩序和制度社會(huì)則是建立人類文明社會(huì)的基本要求?鬃拥倪@種人道主義和秩序精神是中國(guó)古代政治思想的精華。

  您的的確確是一個(gè)世界的文化名人,您的思想也讓人折服。但是,您卻也有犯糊涂的時(shí)候。

  您看問(wèn)題太深刻,講話太尖銳,傷害了一些有地位的人,會(huì)給自己帶來(lái)很大的危險(xiǎn)。這一點(diǎn)老子也跟您說(shuō)過(guò),但不知您聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,可從您后來(lái)的行動(dòng)中我發(fā)現(xiàn),您依然還有這些缺點(diǎn),直到大概公元前509年左右,從您的大部分言行中,才發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)缺點(diǎn)。不過(guò)您在我們眼中,依然是一個(gè)圣人。畢竟人無(wú)完人,您的這個(gè)缺點(diǎn),反而使您更加和藹可親。

  您除此之外,在歷史文獻(xiàn)中,是一個(gè)很善良的人并且富有同情心,樂(lè)于助人,待人真誠(chéng)、寬厚。而“己所不欲,勿施于人”、“君子成人之美,不成人之惡”、“躬自厚而薄責(zé)于人”等等,都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

  總而言之,您幾乎是一個(gè)圣人,也怪不得人們把您與孟子并稱“孔孟”,把您稱為“文圣”

  此致,敬禮!

  祝您能夠在古代充分發(fā)揮您的智慧與才能,為我們,為世人,留下更豐富的精神遺產(chǎn)。

  20xx年5月2日

  您的一位后人

給孔子的一封信10

給孔子的一封信最敬的孔爺爺:

  您好,我是一名與您相隔千年的中學(xué)生。您在別人心里是一位神圣的教育家、思想家和文學(xué)家,但我認(rèn)為您一定是一位和藹可親的老爺爺,您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的消逝而褪色,您的“仁愛(ài)”依舊在我們心中。您的弟子為您編纂的《論語(yǔ)》一書(shū),如一盞指明的路燈,讓我們找到了一條正確的路,您的思想主張啟迪著我們,熏陶著我們,教育著我們……

  那一次,學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除,我和另一個(gè)同學(xué)被安排擺放桌子和板凳?粗饷娴耐瑢W(xué)玩得很開(kāi)心,我竟然對(duì)那個(gè)同學(xué)慌稱我的腳崴了,需要他幫我擺放一下,那位同學(xué)干脆的答應(yīng)了。于是,我裝做痛苦的樣子走出他的視線,然后痛痛快快的和其他同學(xué)玩了起來(lái)。當(dāng)我盡興后走進(jìn)教室時(shí),發(fā)現(xiàn)老師正在訓(xùn)斥他,原來(lái)他只顧著幫我,而自己的區(qū)域卻沒(méi)來(lái)得及擺放?吹竭@一切,我心里有一種負(fù)罪感,我感到愧疚?谞敔,當(dāng)您的“己所不欲,勿施于人”進(jìn)入到我的腦海里時(shí),就像一把利劍直插進(jìn)我的心臟。是啊,連自己都不想承受的事情,為什么要施加于別人呢?如果那樣,我和小人又有什么區(qū)別呢?孔爺爺,是您給我的人生上了一堂課,一堂終身受益的課!

  孔爺爺,您知道嗎?在我們這個(gè)年代,是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代,稍有不慎,就會(huì)輸在人生的道路上,所以只有好好讀書(shū),才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我從前卻是“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”所以成績(jī)也是原地踏步。看到其他同學(xué)個(gè)個(gè)都是“芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高”而我卻與他們相差千里,我心里很不是滋味。我也曾“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”但每一次都是堅(jiān)持幾天就不行了,直到我看到論語(yǔ)時(shí),才發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。

  孔爺爺,您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”讓我找到了讀書(shū)的樂(lè)趣,您的“溫故而知新”又讓我明白了讀書(shū)的'技巧,您的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”又讓我明白了讀書(shū)要學(xué)與思相結(jié)合的道理。

  其實(shí),孔爺爺,您教給我的除了學(xué)習(xí)方面,還有其他方面!叭诵校赜形?guī)熝伞备嬖V了我“天外有天,人外有人”;“不恥下問(wèn)”讓我攻克了更多難題,學(xué)習(xí)更上一層樓;“知之為知之,不知為不知,是知也”讓我懂得了知道就是知道,不知道就是不知道,這才是智者;“君子成人之美,不成人之惡”更讓我學(xué)會(huì)如何做人……

  孔爺爺,您的思想照亮了華夏子孫的茫茫路途,指引著我們的衣食住行,您的一言一行都是我們最好的課程。孔爺爺,看到這些,您一定很欣慰吧?

  此致

敬禮!

給孔子的一封信11

親愛(ài)的孔子先生:

  您好!

  周一的語(yǔ)文課上我們學(xué)了十二則《論語(yǔ)》,老實(shí)說(shuō),第一則中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”就給了我一個(gè)下馬威,復(fù)習(xí)這個(gè)事,對(duì)我來(lái)說(shuō)真的太難做到啦。不僅如此,我還有幾個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教一下您,不知您有沒(méi)有空?如果有空,請(qǐng)認(rèn)真地幫我解答下。

  我是一名初一的學(xué)生,畢業(yè)考的那天發(fā)揮超常,所以成績(jī)也還不錯(cuò),不過(guò)和您比起來(lái),還差得遠(yuǎn)呢!考完后,我想去同學(xué)家和朋友們聚一聚,而我的家長(zhǎng)卻不買(mǎi)賬,說(shuō)我這次考得好不要驕傲,“天外有天,人外有人”,比我厲害得多了去了。我不是不知道。只是我已經(jīng)拿出最好的成績(jī)了,已經(jīng)拼盡了全力,如今只是想去放松下?墒撬麄冇终f(shuō):“想去玩?好。“炎鳂I(yè)本拿出來(lái)復(fù)習(xí),馬上就要分班考了,如果考不好,就回老家讀書(shū)!”他們一點(diǎn)都不知足!

  畢業(yè)考我已經(jīng)取得了個(gè)好成績(jī),現(xiàn)在又要我分班考考個(gè)好成績(jī),分到好班級(jí),還說(shuō)什么跟好學(xué)生在一起成績(jī)就會(huì)變好,跟壞學(xué)生在一起就會(huì)變壞!我不懂這是為什么。交朋友難道不是看講不講誠(chéng)信與性格合不合得來(lái)嗎?您也說(shuō)了,“友直”是交友的第一位啊,為什么還要看學(xué)習(xí)成績(jī)?請(qǐng)您幫忙解答一下。

  還有一個(gè)問(wèn)題,就是前面提到過(guò)的“誠(chéng)信”。雖然人人都會(huì)說(shuō),可實(shí)際行動(dòng)幾乎為“零”!

  我知道您對(duì)這方面很了解,也知道做人應(yīng)該“言必信,行必果”,否則就是“小人”,可我總是會(huì)把自己承諾過(guò)的話拋之腦后,這該怎么改呢?當(dāng)然啦,不僅是我自己,和我一樣的也大有人在!

  就在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,很多同學(xué)都很勤勞、善于打掃衛(wèi)生,而我被家里寵慣了,到了學(xué)校自然被別人笑話,也被老師說(shuō)過(guò)。有一次,輪到我值周,我跟另一個(gè)打掃的同學(xué)說(shuō):“你掃三、四大組,我掃一、二大組和講臺(tái),你看行不行?”她爽快得答應(yīng)了?丛谒桥姆萆希铱墒嵌鄶埩藗(gè)掃講臺(tái)的'活啊,可第二天掃地時(shí)她卻溜了,明明值周要持續(xù)一個(gè)禮拜,可她卻不講“誠(chéng)信”!唉,最終還是我攬下了原本屬于她的活。

  不單單如此,類似的事情也發(fā)生在了我身上。有一次我答應(yīng)換別人錢(qián),可是那天由于起得太遲,走得太急忘了帶上錢(qián),見(jiàn)了面他大聲說(shuō):“你沒(méi)帶?那你準(zhǔn)備拖到什么時(shí)候?”“明天!我一定還!”“別再忘了,要是明天還不還錢(qián),就翻倍!”“好,好,好!”盡管如此,第二天我還是忘了帶錢(qián),就這樣,在第三天,我不得不還了雙倍的錢(qián)。

  孔子先生,“誠(chéng)信”要怎樣才能牢牢記?不會(huì)忘掉呢?如果在,請(qǐng)回復(fù)!

  祝好!

好學(xué)的小楊同學(xué)

  20xx年10月30日

給孔子的一封信12

尊敬的孔子:

  您好!我是21世紀(jì)的一名小學(xué)生?鬃,你是我國(guó)古代教育家和思想家。你知道嗎?為了紀(jì)念您,我們還專門(mén)學(xué)了關(guān)于您的課文——《孔子游春》,這篇課文講的是您帶弟子們來(lái)到了美麗的大自然游玩賞春的這件事。您還在政治思想上主張“仁者愛(ài)人”“克已復(fù)禮”,在教育方面還提出“有教無(wú)類”“因材施教”等主張。您寫(xiě)的《春秋》非常著名,《論語(yǔ)》每個(gè)人都曉知。

  您最得意的弟子是顏回,您稱他“賢哉回也”,“回也,其心三月不違反仁”,但顏回不幸早死。自漢代起,顏回被列為七十二賢之首。您因此而到高興吧!您還以“司空見(jiàn)慣”的流水為喻,引導(dǎo)弟子如何做人,由此看出您是一位充滿智慧,和藹可親,對(duì)弟子循循善誘的老師。您還說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!币馑际牵骸爸缹W(xué)習(xí)不如喜歡學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí)不如以學(xué)習(xí)為快樂(lè)!蹦倪@句話一直在我的心中,每當(dāng)我覺(jué)的學(xué)習(xí)很煩的時(shí)候,您的這句話就出現(xiàn)在我的耳邊。您還說(shuō)過(guò)“不義而富且貴,于我如浮云”,在您的'心目中,行義是人生的最高價(jià)值,在貧富與道義發(fā)生矛盾時(shí),您寧可受窮也不會(huì)放棄道義。

  您在論語(yǔ)中還這樣說(shuō):克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉,意思是:只有克制自己,讓言行符合禮就是仁德了。一旦做到言行符合禮,天下的人就會(huì)贊許你為仁人了。每當(dāng)我作業(yè)做完時(shí)您的這句話又在我耳邊想起:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”意思是:幫助別人辦事是否盡心竭力了呢?與朋友交往是否講信用了?老師教的課程是否溫習(xí)了呢?每當(dāng)我不注意個(gè)人修養(yǎng)時(shí),您的這句話又在我耳邊響起::“舉于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)!币馑际牵涸(shī)歌可以振奮人的精神,禮節(jié)可以堅(jiān)定人的情操,音樂(lè)可以促進(jìn)人們事業(yè)的成功。

  我希望我能回到您的那個(gè)時(shí)代,去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!

此致

敬禮

  20xx年5月1日

  21世紀(jì)的小學(xué)生:施雨

給孔子的一封信13

敬愛(ài)的孔先生:

  您好!

  我是一名現(xiàn)代的中學(xué)生,與您相隔是距離是比牛郎與織女的距離還要遙遠(yuǎn)的距離。但是您在我們的心中是神圣的大教育家,大思想家,大文學(xué)家,您雖然早已離我們而去,但是您的精神卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中。你的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色,而是深深地教導(dǎo)了我們;您曾經(jīng)撒下的“仁愛(ài)”的種子依照在我們心中蓬勃生長(zhǎng),生根發(fā)芽。包含您與其弟子言行的《論語(yǔ)》。如一盞明燈,能讓我們?cè)诤诎抵姓业秸_的方向;如一杯香氣濃郁的咖啡,讓我們理解并細(xì)細(xì)品味人生百態(tài);如一支支鋒利的劍,讓我們懂得了“良藥苦口利于病”的道理;如一杯杯陳年的老酒,讓我們品味到其中的甘甜。這是您的思想,這是您對(duì)我們的啟迪,這是您對(duì)我們的熏陶。

  現(xiàn)在是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,如果你想有所成就,就必須要好好學(xué)習(xí),因?yàn)檫@也是你唯一的出路,不能被社會(huì)所拋棄的路,因?yàn),只有你懂得的知識(shí)多,才能有各種方法去探索生活的奧妙,但是,雖然我知道這些道理,但是每當(dāng)我遇到困難或挫折的時(shí)候,我總是有一種想要放棄的沖動(dòng),知道《論語(yǔ)》走進(jìn)了我的生活,看到它的諄諄教誨,我如沐浴春風(fēng)一般輕松。學(xué)了您的“溫故而知新”讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)的動(dòng)力,當(dāng)我控制不住我自己時(shí),您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒,一頭扎進(jìn)書(shū)海里。當(dāng)我成為了“兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候,您的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”如當(dāng)頭棒喝,讓我自覺(jué)制定了好的`學(xué)習(xí)方法,您的一言一行都深深地影響著我,啟迪著我。

  其實(shí),您教給我的何止這些呢?“三人行,必有我?guī)熝伞弊屛覍W(xué)會(huì)了選擇朋友!安粣u下問(wèn)”讓我攻克更多難題,學(xué)習(xí)更上一層樓!熬映扇酥溃怀扇酥異骸弊屛覍W(xué)會(huì)了怎么樣去做能夠成全別人的事。您照亮了我前行的路,您一言一行都是我們?nèi)松恼n堂。

  您永遠(yuǎn)是我的驕傲,我敬愛(ài)的孔先生————孔子

  此致

敬禮

  仰慕您的學(xué)生:譚昕

  20xx年5月8日

給孔子的一封信14

尊敬的孔子老先生:

  我是來(lái)自21世紀(jì)的小學(xué)生,我最近讀了一本關(guān)于您的書(shū),讓我了解到你是一個(gè)偉大而崇高的`人。您十五就志于學(xué),三十就可以在官員中抬起頭,四十就可以分辨善惡是非,五十就懂得了天命,六十就達(dá)到了耳順這樣高的境界,七十就從心所欲?上Р恍沂攀,可您的儒家學(xué)派一直在中國(guó)流傳。

  您曾說(shuō)過(guò):賢者辟世,其次辟地,其次辟色,其次辟言。這是用在古代上的,可到了二十一世紀(jì),賢者是為國(guó)效力其次為政府效力,完全沒(méi)有了辟世之人,辟地之人,辟色之人,辟言之人。

  您還說(shuō)過(guò):富與貴,是人之所欲也,不以其道得之,不處也;貧與賤,是人之所惡也,不以其道得之,不去也。君子去仁惡成多?君子無(wú)終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是!對(duì)!君子與仁同行,時(shí)刻與仁德同在。讓我明白了,仁德是成為君子很重要的一部分,一個(gè)君子他沒(méi)有仁德,他就不能叫做君子。

  您還說(shuō)過(guò)一句話:十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學(xué)也。是!忠厚老實(shí)的人多,勤免好學(xué)的人太少。好學(xué)則一切缺點(diǎn)可望改掉;一切不足可望彌補(bǔ)。我以后要成為一個(gè)好學(xué)的人,這樣才能勉強(qiáng)跟孔子一樣。

  孔老先生您一生為仁德付出了太多太多。您無(wú)怨無(wú)悔地走在這條光明大道上,無(wú)論出現(xiàn)多少誘惑,無(wú)論遭遇多少坎坷,您都義無(wú)反顧地朝著自己理想的彼岸跋涉著。

  鄭晰元

  20xx年x月xx日

給孔子的一封信15

尊敬的孔子:

  您好!

  您是偉大的思想家和教育家,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,世界最著名的文化名人之一,您編撰了我國(guó)第一部編年體史《春秋》。

  您為實(shí)現(xiàn)尊敬的理想,曾周游列國(guó)14年,先后到了魯國(guó)之外的6個(gè)諸侯國(guó),您歷盡艱辛萬(wàn)苦,不僅未得到諸侯的重用,還險(xiǎn)些喪命,但執(zhí)著的您并不灰心,仍然樂(lè)觀向上,堅(jiān)持自己的思想,甚至是明知甚不可而為之。

  您認(rèn)為,要實(shí)現(xiàn)“仁”必須靠教育和教養(yǎng),您興辦私學(xué),廣收學(xué)生,打破了只有官府才能辦學(xué)的局面,您主張因材施教,對(duì)不同的學(xué)生給予不同的教育,您教育學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí),“知之為知之不知為不知”希望學(xué)生成為品行高尚的人,您提出要學(xué)生將學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合,“學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆。”

  您主張人們互相愛(ài)護(hù),反對(duì)暴政,您“仁”的政治思想,強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系的根本是彼此尊重對(duì)友的人格,您說(shuō):“仁有愛(ài)人”您要求統(tǒng)治者實(shí)行“仁政德治”父子兄弟要孝悌,人與人之間要講誠(chéng)信,您主張的這些思想,在當(dāng)代社會(huì)中已經(jīng)落實(shí)了。

  您的弟子根據(jù)您的言行,編成了《論語(yǔ)》一書(shū),在其中我學(xué)懂了:“溫故而知新,可以為師矣!边有“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”

  您的“學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆!钡慕逃枷,讓我們今天的廣大師生仍然受益無(wú)窮。

  據(jù)調(diào)查,孔子學(xué)院在全球開(kāi)設(shè)的速度,引發(fā)了世人包括國(guó)人自己的驚奇,在不到兩年的時(shí)間里,全球新增100多所孔子學(xué)院,覆蓋了50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

  您的`時(shí)間觀念強(qiáng),曾對(duì)著河流嘆道:“逝者如斯夫,不舍晝夜”意思是“光陰一去不復(fù)返!就如河流這樣一分晝夜地奔流吧!時(shí)間如流水,一定要珍惜,您之所以青史留名,是因?yàn)槟脮r(shí)間就是財(cái)富”!

  知道了您的事跡,我想成為一名普通的教師,雖然,我不能像您那樣在中國(guó)和世界上享有中那更要的地位,但是,我要像你一樣,為自己的理想去奮斗去追求。

  我決定重新做回一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,可是,時(shí)間過(guò)得太快,我失去的時(shí)間太多,但是,我珍惜現(xiàn)在的一切,至少我努力過(guò),我珍惜過(guò),現(xiàn)在我不再浪費(fèi)時(shí)間,不再虛度我的年華。

  祝:

  您的道德思想在世界上永不止境的繼續(xù)弘揚(yáng)。

  一個(gè)決定弘揚(yáng)您道德思想的人

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