給老師一封信(優(yōu)選15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的給老師一封信，歡迎閱讀與收藏。
給老師一封信1
尊敬的吳老師您好！
吳老師，春節(jié)快到了，提前祝您春節(jié)快樂，萬事如意，工作順利！
吳老師，我想對你說，假期里我也有我的煩惱。并不是因為快過年還沒寫完作業(yè)，而是因為我感冒了，天天吃中藥，雖然感冒聞不見藥味，可喝起來那才叫個苦。媽媽現(xiàn)在一叫我吃藥我就頭疼。
這次感冒快有一個多月了，作業(yè)寫完也不能出去玩，那滋味真不好受，希望我過年的前幾天能夠恢復(fù)。不然過大年都得和中藥作伴。
吳老師，我還想告訴您，還有一件事令我很后悔，什么事有利也有弊，那時我要報英語班，爸媽勸我不要讓我報，報了沒時間，我偏不信，現(xiàn)在吃到了苦頭，他們每次問我，我都說：“先有苦后有甜嘛！”可心里后悔死了。雖然能學(xué)知識，但業(yè)余時間就不多了。現(xiàn)在，看見他們?nèi)ミ@兒去那兒，真的是好羨慕��！
吳老師我還想對您說，假期了，您好好休息好。上課期間，您為了我們，每天起早貪黑的'，太辛苦了。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師一封信2
未來的老師們：
你們好！
你們現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)是一名受人尊敬的老師，是學(xué)生們的師長，你們的職責(zé)是教好每一個同學(xué)，盡自己的全力教好自己的班級，只有辛勤的付出，才會有收獲。對此，我對你們提出以下幾點意見，希望你們采納。
一、認真地審閱好學(xué)生的作業(yè)，講文明，講道德，做學(xué)生的好榜樣。
二、對于學(xué)生提出的意見，應(yīng)積極地采納，時刻關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生的各個方面著想。
三、每個星期要求學(xué)生們寫兩篇日記，讀幾本課外書，多學(xué)習(xí)課外知識。
四、學(xué)生不論表現(xiàn)好壞，都應(yīng)適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵，不偏心。
五、每天都關(guān)注新聞報紙，了解國家大事。
老師是平凡的，也是偉大的，他們用辛勤的汗水培育著我們這些祖國的花朵。要當(dāng)好一名老師，就必須具備熱情，而且要吃苦耐勞，這樣才是名好老師。
老師這項職業(yè)是偉大而艱難的`，老師的教誨我們明白了人生的真諦，老師教會了我們許許多多的知識。未來的老師們，你們一定要當(dāng)好這門項目，培育出更多的棟梁之材，讓我們的祖國更富強！
祝你們：事業(yè)蓬勃，萬事如意！
一名六年級的小學(xué)生
20xx年xx月xx日
給老師一封信3
親愛的老師：
謝謝您每次都用心的教導(dǎo)我們，我們也會乖乖的聽講，不會上課講話，我們會幫您做事也會幫您做很多很多的事，不會讓您太忙。
您也可以多說些故事，我們也會乖乖的聽您說故事，給別的老師教的時候我們也會乖乖的上別的老師的課，不會讓別的老師生氣，不管上什么們課我們都會專心的上課不會頑皮搗蛋。
您不用擔(dān)心，我們會自己寫作文、數(shù)學(xué)、自然……還有很很多的作業(yè)，我們都會自己寫，我們都會像五年級六年級的大哥哥大姐姐一樣，不會像一年級二年級的小孩一樣，甚么事都要問老師，也不會甚么事都要告訴老師，我們都會自己想辦法解決。
老師上次我們不乖的事讓您失望了吧！我們下次會乖乖的上課，也會不讓老師生氣，我們會讓上次您給我們看的影片，我們也會像您給我們看的.影片一樣，就像幫老人和小孩，老師您給我們看的影片真好看，我下次考完試的時候我會送您一個小禮物，是甚么小禮物呢？就是您喜歡的小豬我會用畫的喔。
祝您：生活美滿！身體健康！
xx同學(xué)
20xx年xx月xx日
給老師一封信4
敬愛的老師
您好：
為學(xué)莫重于尊師，這是戊戌6君子之1的譚嗣同的1句詩詞。我說的沒錯吧！
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的'棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支持起我們1代人的脊梁！
記得，那是上5年級第1學(xué)期，我們班里來了1新語文老師。
新語文老師姓劉，她個子不高，但是很漂亮。她扎著1個馬尾辮，黑黑的、看上去很上去很活潑、很有精神。月牙似的眉毛下有1雙圓圓的、大大的眼睛，好像還會說話。
1次上語文課，我看見這桌子上的那只新鉛筆盒，手癢了，不知不覺地伸過手去。我剛想摸1摸，正巧被劉老師看見了，她那雙眼睛好像在對我說：鄭嘉妮，你怎樣做小動作了？我趕快把手放好，聚精會神地聽老師講課。
劉老師，您讓我從不愛學(xué)習(xí)語文的我變到愛學(xué)習(xí)語文。讓我的語文變得這么好。
劉老師您講課非常生動，您時高時低，恍如山間的清泉緩緩流過我的心田。
您講的課，是那樣豐富多彩，每個章節(jié)都恍如在我眼前打開了1扇窗戶，讓我看到了1個斑斕的新世界！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：鄭x
給老師一封信5
親愛的老師：
您好！
老師，在您的呵護下，我已經(jīng)成為五年級的小學(xué)生了。老師和我們發(fā)生的故事，我都記著：
在20xx年10月多時候，您帶著病來給我們上課，您好像還發(fā)燒，當(dāng)看到您臉色蒼白，看到您臉色蒼白，兩腿無力的時候我很感動。下課啦，我過了一會去送作業(yè)，看到你趴在桌子上，睡著了。
還有一個故事：在今年的時候，您正在上課，叫起來了一位同學(xué)，提問問題，她卻沒說話，所以，您被氣走了。我們大家非常著急，趕緊讓那位去給您道歉，我和副中隊長勸她，她去了，當(dāng)您回來時，同學(xué)們異口同聲地說，老師，對不起。
老師，我知道，打是親，罵是愛。您對我們的.用心良苦，我都知道。您就像辛勤的園丁，修剪我們這些綠草。
蔣老師，您為了我們，無私地奉獻自己，太辛苦了！您就像蠟燭，犧牲了自己，照亮了我們。老師，學(xué)生不會辜負您的期望的。臘梅暗香浮動，它不會忘記感激冬的嚴寒；清晨的第一抹朝霞，它不會忘記感激太陽的光輝；學(xué)生的每一點滴進步，他也不會忘記感激老師的精心培養(yǎng)。蔣老師，您辛苦了！謝謝您！祝您身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信6
敬愛的老師：
你好!
當(dāng)您看到這封信時，您一定很奇怪，為什么剛剛畢業(yè)不久的學(xué)生要給老師寫信呢?我想，用書信的形式便于敞開心扉，講講以前自己經(jīng)歷過的往事。
雖然你只教了我們一年，但您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
對于我們來說，能為班級爭光添彩，就是一件很高興的事了。而那一次，我們做到了!你每次都鼓勵著我們，每次鼓勵要我們考年級第一。李老師，您總是說：“期末考試每個人都要上70分，沒上就要等挨打吧!”你還是覺得我們一定每個人能上70分，您知道我們絕對班上人都上70分都沒問題。但你還是不放心，您為了讓我們一心一意地學(xué)習(xí)，每當(dāng)快要放學(xué)的時候，您總是如此含辛茹苦的再幫我們補一補今天上課，生怕我們沒有搞懂沒有掌握。
記得那一次，鈴鈴......鈴聲響了我們正在抄作業(yè)，黑板上寫著語文，數(shù)學(xué)，英語作業(yè)，班主任快要宣布放學(xué)的時候，您又走了教室來，為我們補習(xí)補習(xí)功課，問了我們一些問題，雖然我們有好多人在抱怨。但您還是堅持，為我們補習(xí)。
你雖然是我們的副班主任，但是你在我們心中已經(jīng)遠遠假臨我們的班主任之上，你每次都嚴格要求我們。要我們考好一些，我們也沒辜負你的希望。
暮然回首，光陰似箭,彈指之間,六年已經(jīng)過去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜。畢業(yè)考那天，我們好緊張，生怕自己沒考好，被你批評，但你還是用你那慈祥的眼光看這我們，鼓勵著我們，相信我們一定會考好。
考試后，我們?nèi)ヮI(lǐng)通知書，才發(fā)現(xiàn)我們考得多么好，我辜負你的希望考了一個3A。正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的`細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴厲，也經(jīng)常嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對我們認真負責(zé)，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導(dǎo)。雖然你只教了我一年書，但你的樣子，容貌已經(jīng)深深印在我眼里，你是那么“關(guān)照”我們，“代替”我們，而是像舵手一樣，用你那豐富的生活經(jīng)驗為我們指導(dǎo)航向，讓我們在千里世界時海洋里搏擊，奮斗，成長。
敬祝李老師
身體健康!快樂幸福!工作順利!一帆風(fēng)順!一切都好!
您的學(xué)生：
給老師一封信7
親愛的袁老師：
您好，我們是高三（11）班的同學(xué)，聽到您生病住院的.消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常焦急和非常關(guān)心您，我們都希望您快點好起來，回到我們身邊，用你獨特的，幽默的語言給我們上課。這些日子以來，同學(xué)們常常問起，強哥在哪里？強哥什么時候回來？雖然您與我們相處只有短暫的一個多月，卻讓我們感受到您課堂的樂趣，深深地喜歡上您的課堂，讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著。老師，您不是歌唱家，卻讓語言文字知識如音符般在我們心里跳動；老師，您不是牧師，卻用個人魅力影響我們不斷追求科學(xué)和進步。老師，這僅僅的一個多月，您為我們付出太多太多，可惜再華麗的語言也無法表達對您的尊敬和懷念。但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)打心底的歌頌?zāi)�，感恩您，為你加油，為您打氣，祝愿我們的強哥早日康�?fù)，回到我們的課堂來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都等著您。強哥，加油！
高三（11）班全體同學(xué)
日期：
給老師一封信8
親愛的蔣老師您好：
大家都說，一為好老師的恩情可以讓他的同學(xué)一輩子感激不盡。是啊我是您親手種的一棵小樹苗，我的萌芽生長，一點點吸收你的陽光雨露。
我還記得四年及的時候，是您叫我怎樣寫字和做人，您這些年辛苦了，您就像我的第二個母親一樣關(guān)心我喜歡我，不過有時我還惹您生氣，現(xiàn)在想起來真不對，于是我想在這封信里跟你說聲對不起。
隨著時間的變化，也許這些你已經(jīng)忘記了因為您為學(xué)生做的太多了，而今后我忘不了的是在今后的漫長的歲月里，誰也不清楚您為學(xué)生付出了多少心血，誰也不清楚您為國家培育了多少人才，只有您的銀發(fā)和眼角的`皺紋是您辛勤的見證。此刻，我內(nèi)心里想到的是您的銀發(fā)是為我而長一絲皺紋是為我而生。
花兒的方香，作為哺育大自然的回報，我就以學(xué)習(xí)代表我對你的感謝，最后說一聲老師您辛苦了。
祝您青春常在！
20xx年4月15日
xxx
給老師一封信9
親愛的王老師：
您好！
在我小小的心靈中，除爸爸媽媽外，最重要的便是您了。
記得那是我入學(xué)的前幾天吧，媽媽為了讓我了解一下陌生的學(xué)校，便特意帶我到學(xué)校操場邊走走。在操場的另一邊，有一對母女也在散步，那個小女孩蹦蹦跳跳著，我想，她媽媽肯定是學(xué)校的老師吧，看見我們，她對我和媽媽笑了笑，我有些膽怯地望著那位老師，白皙的臉龐，苗條的身材，穿著一條黛青色的“孔雀裙”，真漂亮。發(fā)現(xiàn)我在看她，她親切地對我微笑，我有些靦腆。
入學(xué)后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那天碰到的老師，便是您！
這也許是冥冥中注定的緣分吧！
就這樣，您好成了我的啟蒙老師，一直陪伴著我走到了現(xiàn)在。
還記得一年級時的第一次看圖寫話，圖上畫的是一位女孩洗手帕后晾曬的過程，我是這樣寫的，“小紅把洗得潔白如新的手帕掛在了衣架上”，您在批改時，十分鄭重地在“潔白如新”底下畫了紅曲線，并在班上熱情滿懷地表揚了我。當(dāng)我拿回作文本時，覺得手中的本子沉甸甸的，那不僅僅是一本普通的作文本，更充滿了您對我深深的鼓勵與期盼。由于您一句小小的贊嘆，我從心底騰起了對寫作文的興趣，因此，在您的`鼓勵下，我參加了“�？磮D說話”比賽，獲得了一等獎，那是我人生中的第一張獎狀，要知道，在以前，幼兒園里一向默默無聞的我從來都沒有想過剛?cè)雽W(xué)不久就能獲得這樣的榮譽，捧到獎狀的那一刻，我激動得想哭。從此，在我的心底便暗暗萌生了一股無形的動力，在以后的學(xué)習(xí)中，我的文章在許多報刊上發(fā)表，征文也屢次獲獎，我知道，這一切，都是因為有了您王老師的支持與鼓舞，王老師，謝謝您！
在這里，只能這樣潦草地道一聲遲了的謝意了。
王老師，您不僅在學(xué)習(xí)上給予了我信心與動力，在生活中更是像我的媽媽一樣無微不至，做作業(yè)時，您總不忘提醒我，注意寫字姿勢；體育課后，望著大汗淋漓的我，心急地提醒，不要急于吹風(fēng)扇，以免著涼；放學(xué)時，如果天下雨了，您總不忘提醒別忘了帶傘，這一切，都讓我感到心里暖暖的。
當(dāng)然，您也有嚴厲的一面。記得以前我膽子很小，上課經(jīng)常明明會回答問題，也不敢舉手，開始您好還耐心地鼓勵我，但后來，可能是有點兒“恨鐵不成鋼”吧，當(dāng)場便“罵”，說不舉手的人便是懦夫！
當(dāng)時我感到了羞愧，還有一點兒委曲，不過心里還是服氣的。的確，當(dāng)同學(xué)因舉手發(fā)言而答錯題時，您從不責(zé)怪他們的，但您從不欣賞連舉手也不敢的人�！芭撤颉边@兩個字深深地扎進了我心底，時刻地刺激著我�，F(xiàn)在，在課堂上，我不會沉默地聽著您講課，而是積極地配合著，同時，我在心中也不得不承認，您的批評有時雖很刺耳，但卻很中聽，隨著年齡的增長，我漸漸地懂得，我需要銘記地不僅僅是您的表揚，更是您的批評。
王老師，還記得嗎？一二年級時，我因為動作慢，或是生病，經(jīng)常完不成作業(yè)，那時又不敢賴作業(yè)，只好請媽媽替我打個電話，向您說明原因，沒想到您總是讓我別心急，并爽快地答應(yīng)我，讓我?guī)滋旌笸瓿闪嗽俳簧希且驗槟男湃�，我作業(yè)的速度加快了，也認真了，決不會把作業(yè)一拖再拖，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時您硬要我把當(dāng)天的作業(yè)補上，那我就肯定會心生厭倦，對作業(yè)的態(tài)度也不會那么認真仔細了。
快要畢業(yè)了，這也意味著我們即將分別，在今后的一個月左右的時光里，讓我們共同留住歡樂時光吧！
就像接受溫暖的小草永遠不會忘懷陽光的恩賜那樣，我永遠都會記得您，銘記您的諄諄教誨。千言萬語交織在一起，最后也只能再一次說出心中藏了六年的話——王老師，謝謝您！
祝您
身體健康
青春常在！
您的學(xué)生方圓
20xx年xx月xx日
給老師一封信10
敬愛的老師：
你好！
老師我在這兒給你說聲謝謝了。五年來你擔(dān)當(dāng)我們的班主任，給了我們無微不至的關(guān)懷，讓我們感到有家的溫暖。你教我們知識，讓我們明白做人的意義，讓我們的知識越來越豐富。雖然你責(zé)罵過我，但是我不怨你，因為你是對我們好的。小學(xué)還有一年就畢業(yè)了，我可真舍不得呀！
老師我在這給你提幾點建議：
�。�1）我們買了資料，應(yīng)該自己獨立完成。等做完了，你在講這樣效果可能好一點。
（2）我們學(xué)了課文，可以讓同學(xué)自己演這篇課文。這樣做，可以了解同學(xué)對課文的了解程度，還可以增加同學(xué)們對課文的記憶。
�。�3）不罵、不打同學(xué)，我們每個人都是有自尊心的。你不知道，你這樣做曾經(jīng)傷害過多少同學(xué)。你規(guī)定的.這些班規(guī)合理嗎？打了架就掃地，這樣對打了架的人有了懲罰。那些懶蟲就不掃地了。那懶蟲不就更懶了嗎？
老師，我的建議希望你能夠采納。
祝：工作順利。
學(xué)生：×××
20xx年xx月xx日
給老師一封信11
敬愛的李老師：
您好！
老師，最近好嗎？你知道嗎？其實我的心里一直有很多話要對你說，只是我不知道怎么把它們給表達出來，今天我想把我的心里話都說出來。
老師，你還記得嗎？那天正上著你的課，突然我的肚子傳來一陣陣的痛楚，不知道怎么回事的我痛的趴在課桌上，淚肆意的流在我的臉上。
這時候你發(fā)現(xiàn)了我的情況，正在給其他同學(xué)講課的你立馬走了過來，親切的問：“沈沈，你怎么了，肚子不舒服嗎？”，我說：“我肚子疼�！蹦犃撕螅型瑢W(xué)們自習(xí)，然后把我扶起來送往校醫(yī)室。來到校醫(yī)室后，您幫我擦了風(fēng)油精，問我：“詩銘，你好點了嗎？”我回答說：“我好多了�！崩蠋煟吹侥蔷o張的神情，我的眼淚情不自禁地流了下來，謝謝您老師。
親愛的李老師，回顧歷程，我的點點滴滴都凝聚著您的心血和汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解，把知識傳授給我們，我就像一棵小樹苗吮吸著春天的'甘露；是您在我有困難的時候伸出援助之手來幫我；是您在我做錯事時用溫柔的語調(diào)教育我；是您在我取得好成績時鼓勵我……
親愛的李老師，在不久的將來，無論我成為挺拔的白揚，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向致敬！
最后祝您：萬事如意，身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信12
尊敬的老師：
尊敬的張老師，我是您教過眾多學(xué)生中的一員。你對我的教導(dǎo)如清泉般滋潤我幼小的心靈。張老師啊，我依賴并感激著你，我想和你談一談在學(xué)校發(fā)生的一點一滴。
在上課朗讀課文的時候，你的.聲音多溫柔呀。就像春天飄落的桃花花瓣。但是一有人說話，你的聲音就像兩個性格不同的人嘴里發(fā)出來的一樣，變得嚴厲而尖銳，使人感到撲面而來的壓迫。如果這是你在講臺上的話，你一定會用食指、中指和無名指來敲黑板。當(dāng)你教育完那些上課講話的同學(xué)，你就會說：1、2等大家安靜之后，你再接著說：3、4。然后大家就會規(guī)規(guī)矩矩的坐端正，認真的聽課了。
老師，我希望時間就停留在這一刻，大家都開心的，不再改變。
祝您萬事如意，身體健康。
愛你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信13
親愛的袁老師：
您好！近來身體可好？
常說，老師是雨傘，為學(xué)生擋風(fēng)遮雨；老師是紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師是園丁，培育著祖國的花朵；老師是一股清泉，向孩子們的心里注入知識的甘露。沒錯，袁老師，您就是這樣，這樣無私。
袁老師，我剛上小學(xué)的時候，看著您嚴肅的表情，就非常敬畏您，懼怕您。上課時，不敢舉手發(fā)言，生怕回答錯了您會狠狠地批評我；下課了，我有不懂的地方，也不敢上前當(dāng)面問您，生怕您訓(xùn)斥我上課開小差，不認真聽講；與同學(xué)玩耍時，遠遠望見您來了，就遠遠地繞道進教室，生怕與您撞個滿懷，那場面多尷尬。
可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)您其實沒那么嚴肅，可怕了。您只要看到我們做事，做事認真負責(zé)，臉上就會露出笑臉，有時笑得更歡，臉就像一朵綻開的菊花。我和您的關(guān)系慢慢變親了，親近了，常常給您講一講我的心里話。
您還記得那次嗎？那時我才二年級。那天，早上天氣還好好的'，下午就突然狂風(fēng)呼嘯，下起了傾盆大雨。因為爸爸媽媽有事，去了外地，我就自己回家�？墒翘鞖饽敲磯模矣譀]有帶傘，怎么回家�。∥倚睦镉种庇趾ε�，望著漆黑的天空，一時不知怎么辦。這是，我的救星，您就過來了。您親切地問我：“唉？你怎么沒回家��？”我抽泣道：“我沒帶傘�！蹦瓦@樣默默地牽著我的手，陪我等雨停等了半個鐘頭。可是，雨倒是沒停，反而越下越大了。您比我還著急，毫不猶豫把我抱上您的電動車，給我穿好雨衣，飛速把我安全地送到家里。到家后，看到您身上直流的雨水，濕透的衣裳。頓時心酸的不行，覺得您就像我母親一樣，無比偉大，無比無私！
您對我們的關(guān)愛不止這些。因為學(xué)校的飯菜我們都不喜歡吃，您知道后，第二天中午，就給我們帶來了一大碗您親手做的菜。您笑著分給每人一大勺，我們吃的津津有味，那才叫香��！您笑瞇瞇地看著我們，還不停地說：“好吃嗎？好吃就多吃點飯，那樣才能長得更快更高�！蹦窍銍妵姷牟�，親切的眼神，頓使我胃口大增，扒拉幾下就把飯給吃了，打了一個個的響嗝。
如今，我已經(jīng)六年級了，您開始教導(dǎo)我們怎樣做人，教導(dǎo)我們做一個文明中國人。勿忘國恥，長大要為祖國效力，我也從此有了愛國心。
袁老師，即使我畢業(yè)了，我也不會忘記您，忘記您的教誨；忘記您這六年來對我的呵護；在此，我由衷地向您說一聲：“謝謝您！”
敬祝：
身體健康，工作順利
您的學(xué)生
xx年xx月xx日
給老師一封信14
敬愛的劉老師：
您好！雖然我們認識的時間并不久，只有短暫的一年時光，但是您的一言一行、一舉一動，都給我留下了深刻的印象。
自從您來到我們班里，就一直在告訴我們——要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)的、不是為他人而學(xué)的；您還告訴過我們——要從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我的成績雖然不是最優(yōu)異的，但是，我也十分努力地在學(xué)，我在學(xué)習(xí)中還有一些不足的地方需要改正，也請您幫助我在這最后的一段時間里改正這些錯誤。
您在生病的時候，也要忍著病痛的.折磨，不辭辛苦的給我們上課，可我在學(xué)習(xí)中還是特別粗心大意、馬虎，導(dǎo)致我總是拿不了高分，總是讓您費心，對不起！
當(dāng)我們沒有考到理想的成績時，您總是讓我們反思自己出錯的原因；當(dāng)我們考好的時候，您總是告誡我們不要驕傲，下次爭取考得更好。
老師，如果您是一個園丁，那么我們班級里所有的同學(xué)都是一棵棵小樹苗。您給我們增加養(yǎng)料，讓我們長成參天大樹，獨當(dāng)一面。
老師，您像雨露一樣，滋潤著我們；像陽光一樣，溫暖著我們；像指明燈一樣，指引著我們。最后，我想對您說一句：“老師，您辛苦了！”
祝您：身體健康！
您的學(xué)生：陳xx
20xx年5月21日
給老師一封信15
李老師您好！
在孩子成長的過程中，學(xué)校和老師都將會成為孩子的重要影響者，而血緣關(guān)系注定了父母一生都要對孩子負責(zé)。教化孩子的責(zé)任，學(xué)校和家庭恒久都無法相互取代。每個孩子都是獨特的，為了引領(lǐng)孩子更好的成長，我們更好的溝通，現(xiàn)在我將孩子的狀況做個介紹，希望她在您將來的三年培育中，有著更精彩的表現(xiàn)。
性格特點：
她在小學(xué)里擔(dān)當(dāng)班里的中隊委是負責(zé)班集體的宣揚工作，為人誠懇，責(zé)任心強。特性樂觀執(zhí)著，主動進取，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。性格活潑開朗，喜愛來自家長和老師的激勵和確定，生性敏感。但自信念還有待加強、對待事物不能夠持之以恒，須要家長督促。 學(xué)習(xí)方面：
數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)學(xué)問不是很牢，計算問題出錯比較多。我稱她為“小馬虎”。是須要她多多下功夫的學(xué)科。
語文：由于小學(xué)班主任是語文老師，學(xué)校老師抓的比較緊，所以語文基礎(chǔ)學(xué)問比較牢，愛看書，寫作有自己的思路（小學(xué)老師要求全部作文最好都來源于生活，即真實，再進行深加工）。
英語：英語是她比較喜愛的學(xué)科，在小學(xué)里獲得的.榮譽比較多，曾獲得三一口語七級、東城區(qū)科技英語創(chuàng)新大賽一等獎、東城區(qū)英語口語演講競賽二等獎。聽說不錯，語感較好，但背單詞是她的弱項。之所以她喜愛英語，是因為她的幻想是想當(dāng)一名外交官。我曾經(jīng)告知她：外語是通向她幻想的金鑰匙！
其他方面：
她的業(yè)余愛好是喜愛看書，涉獵的內(nèi)容比較多從小說到雜文都看，沒有偏好。業(yè)余期間會練練她的小提琴。由于從一年級起每個寒暑假都會帶她外出旅行，從旅行中體驗生活，在行走中她愛上了攝影。
生活方面：
愛挑食、做事情比較拖拉。
希望在將來的三年中，我們多多協(xié)作，持之以恒地關(guān)注著，引導(dǎo)著她的成長！感謝您的耐性閱讀！
學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
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