給畢業(yè)生的一封信
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的給畢業(yè)生的一封信，希望能夠幫助到大家。
給畢業(yè)生的一封信 篇1
親愛的曹老師：
您好！
校園中的樹葉又從淡淡的綠色變成了濃濃的綠，我們也從幼稚走向了成孰。一年一度的畢業(yè)季到來了。
記得您接我們時，正是五年級，還記得剛見您時的情景。那天，我剛跨進(jìn)了五(1)班的教室，就看見了您那帶著淺笑的臉。待班級同學(xué)全部到來后，您就微笑著走上講臺，“我叫曹向芳，剩下的兩年將會由我來接咱們班……”
您對教學(xué)一絲不茍，課堂上充滿了歡聲笑語。是您，把死板的數(shù)學(xué)課變“活”了。您雖然是一名數(shù)學(xué)老師但是字卻寫得如同語文老師一樣好看，黑板上，您的字排板整齊，像一隊隊士兵-樣，不用橫線，就能整整齊齊。板書時，你的字布局合理，不僅讓人一眼就能看出結(jié)構(gòu)，還給人一種賞心悅目的感覺。
課堂上，有人不專心聽講，您就會用眼神提醒；寫作業(yè)時，您總是不厭其煩提醒我們認(rèn)真作答；當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到疑難時，為了讓同學(xué)們聽懂、聽會，您會放慢講解評析的速度……
還記得五年級的那次考試。本來成績還不錯的我卻只考了七十多分，聽了分?jǐn)?shù)，我垂頭喪氣，但是，您卻沒有批評我，只是用平和的`語氣對我說：“下次努力啊！”我把您的這句話牢牢地記在了心里，在又一次的數(shù)學(xué)測試時，我果然考出了優(yōu)異的成績。
就這樣，在您這位負(fù)責(zé)、認(rèn)真、慈祥的老師的帶領(lǐng)下，我們度過了兩年的快樂時光。曹老師，我很感謝您在這兩年中給了我們陪伴。在匆匆中，您接任了我們班；在匆匆中，我們又要離開您，離開學(xué)校了！
曹老師，您這兩年中給我的每一份關(guān)受、叮嚀與教誨，我都會牢牢記在心里。曹老師，您可能不是最完美的老師，但在我心中，您永遠(yuǎn)是最年輕、最漂亮的好老師！
祝您
永遠(yuǎn)年輕、漂亮
給畢業(yè)生的一封信 篇2
剛?cè)肷鐣拇髮W(xué)畢業(yè)生：
社會與校園很不一樣，在學(xué)校里面我們可能是天之驕子，家長，老師可能會事事順著我們，同學(xué)之間互敬互愛。
步入社會，圈子發(fā)生了變化，人員發(fā)生了變化，社會上會存在很多的潛規(guī)則，一切事情都不是以你做事情做的好壞來決定的。此時的我們不能夠意氣用事，更不能一味的埋怨，我們要能夠忍得住逆境，潛讀里面的規(guī)則，慢慢的融進(jìn)去。
走進(jìn)社會，衡量你的標(biāo)準(zhǔn)不在是像學(xué)校里面簡簡單單的分?jǐn)?shù)�？疾斓囊膊皇悄愕挠洃浤芰屠斫饽芰�，在這里考察更多的是你的溝通交流能力和人際交往能力。
剛踏入社會的我們一窮二白，在資金上面拋開家里的我們要從零積累，人脈上面也得慢慢編織我們的人脈圈，這些都不可怕，可怕的是你怕了這種情況，沒有信心忍耐這一切從無到有的煎熬過程。凡是都應(yīng)該有個過程，在這個過程中我們要做的除了忍耐還是忍耐，但忍耐不是等待，等待是等不出來結(jié)果的。我們需要的是運用我們的學(xué)習(xí)能力和聰慧的大腦，采取積極的態(tài)度，做好規(guī)劃來慢慢的`解決這些事情。
做事其實是最容易的，對于我們這些一路考過來的學(xué)生可能是輕而易舉的，最難做的應(yīng)該是做人，與人的交往。
增加交流溝通能力，擴(kuò)大自己的交際圈。這需要我們不停得學(xué)習(xí)。以上僅是我的一些小感悟。希望有不同感悟的人能夠進(jìn)行更進(jìn)一步的溝通交流。
XXX
20xx年XX月XX日
給畢業(yè)生的一封信 篇3
各位同學(xué)們：
大家好！
時光匆匆，歲月在不知不覺當(dāng)中，也不曾停留，轉(zhuǎn)眼大家也即將遠(yuǎn)航，畢業(yè)仿佛是每年這個時候的代名詞的，希望在這段時間的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我還是感觸良多，這段時間以來的工作當(dāng)中的，希望大家在以后的能夠揚帆遠(yuǎn)航，大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)是大家應(yīng)該要合理去規(guī)劃好的，希望同學(xué)們能夠?qū)@大學(xué)幾年的時間有自己看待，這也是大家應(yīng)該要有的態(tài)度。
時間是非常寶貴的，我們在這畢業(yè)之際，還是會有很多應(yīng)該要去落實好的，在這畢業(yè)之際，我覺得自身能力還是要做出好的調(diào)整好，作為一名大學(xué)生應(yīng)該要對自己以后有所規(guī)劃，離開學(xué)校之后，大家面對的就是一個全新的世界，外面世界雖然精彩，但是我希望大家能夠保持初心，能夠懷著一個赤子之心不斷的前行，以后的路還很長，老師在這里祝大家能夠創(chuàng)出屬于自己的一番天地，在這樣的環(huán)境下面是大家應(yīng)該要認(rèn)真去規(guī)劃好的，作為輔導(dǎo)員，和大家度過的這幾年，我覺得非常的充實，亦師亦友的這種感覺讓我覺得非常的好，在這畢業(yè)之際，也希望大家能夠做的更好。
大學(xué)這幾年的'時間，大家也一直都在朝著好的方向發(fā)展，希望大家能夠在以后正式步入工作之后，能夠做出更好的成績來，懷著一個好的心態(tài)的，在這個過程當(dāng)中也是一直能夠懷著好的狀態(tài)的，在這畢業(yè)之際一定也需要合理的去規(guī)劃好，這也是接下來應(yīng)該要清楚的方向，在這畢業(yè)之際，我也確實是感觸良多，人生的道路上面會遇到很多挫折，在學(xué)校的時候有在學(xué)校的煩惱和挫折，以后除了學(xué)校到社會上面也會有來自工作的壓力和煩惱，現(xiàn)在回想起來的時候我還是感覺很有意義。
確實我現(xiàn)在感觸良多，在這畢業(yè)之際，希望大家能夠做的更好，在這畢業(yè)之際還是有很多需要去維持下去的習(xí)慣，這也是接下來應(yīng)該要合理安排好的，畢業(yè)之際肯定有很多應(yīng)該要主動去的維持，確實這是我應(yīng)該要去做好的，這是接下來應(yīng)該要合理的去規(guī)劃好，在這畢業(yè)之際希望大家可以做出好的成績來，現(xiàn)在也畢業(yè)了確實還是應(yīng)該要做出好的成績來，在此希望大家以后步入社會一帆風(fēng)順，畢業(yè)也是新的開始，離開學(xué)校之后又將是一個新的起點，各自有各自的發(fā)展，希望大家日后有更好的發(fā)展。
你們的老師：xx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)生的一封信 篇4
親愛的老師：
你好！我告訴你寫這封信，因為我在畢業(yè)，我會離開你，離開他的母校，離開我的朋友六年與我的朋友，說實話，我有點不情愿！
老師，畢業(yè)之前我很擔(dān)心，我不知道后路是否順利，我不知道我的`理想是否可以實現(xiàn)為幼兒園老師。我最大的問題是做事情不能堅持，而冷，同時熱因為工作不能堅持自己的不記得每一天。從三年級你提醒我，事情必須堅持，不要中途放棄，你批評我，但我只是作為一邊的風(fēng)
親愛的老師，每當(dāng)看這個教學(xué)樓，我覺得我是一個大二學(xué)生，他還是一個愛抱怨，哭泣的小女孩。看著這棵平草，想想學(xué)生在草地做游戲場景。
在畢業(yè)前夕，我有很多話要告訴你。老師，你在我年輕的心里留下了良好的印象，你是我的成長之路導(dǎo)師。你對我的愛比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識。老師，謝謝！謝謝你讓我知道如何做到。老師，謝謝！謝謝你讓我明白真相。
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)生的一封信 篇5
學(xué)姐學(xué)長們：
你們好！
四載青春，只爭朝夕。即將到來的畢業(yè)季，親愛的學(xué)長學(xué)姐們，不管你們是去大洋彼岸求學(xué)，還是去異地他鄉(xiāng)工作，請相信，燕理就在這里，我們就在這里。你們即將懷著：＂勤奮創(chuàng)新，璞玉成器＂的精神踏上青春的征程，為燕理代言，我們?yōu)槟銈兏械津湴痢?/p>
縱然畢業(yè)有在多的無奈，無奈韶華易逝，無奈歲月蹉跎，無奈你們在不久之后就必須離開這所收藏了你們青春故事的校園，無奈即將和摯友同窗們說一聲離別珍重，無奈要告別曾無憂無惱的`生活，但請相信母校的大門一直向你們敞開。
我看見，未來的你們正在漸漸走遠(yuǎn)，我看見，沉默的你們笑著流眼淚，但不要傷心，我們永遠(yuǎn)在一起，我們?yōu)槟銈兌院馈Ｓ肋h(yuǎn)不要忘記，燕理就是你們的依靠，永遠(yuǎn)記心中，‘勤奮創(chuàng)新，璞玉成器’的信念永不老。
xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)生的一封信 篇6
給親愛的自己：
20年后，我已經(jīng)成了一位亭亭玉立的大姑娘了。有一次，我去外面溜達(dá)，發(fā)現(xiàn)了幾個孩子臟兮兮的，圍成了一團(tuán)，我一打聽才知道這些孩子是流浪的兒童，我非常同情這些流浪兒童，于是我決定開一家院，接收那些流浪兒童和孤寡的老人，這個院子就叫“回家”。
在這里我會幫助許多的流浪者，讓那些流浪兒童上學(xué)，幫助成年流浪者們找到工作，讓那些老人們在院子里喝茶說話，下棋，曬太陽。因為我開了“回家院”，所以大街上的流浪者少了很多，院子里熱鬧極了，孩子們放學(xué)后都在一起做游戲，玩耍嬉戲，成年人們在一起討論工作，十分開心。
很快，孩子們都長大了，上了好的大學(xué)，他們都應(yīng)該尋找自己的幸福生活，一一離開了院子，我們也應(yīng)該迎接下一波兒童了，因為有了孩子們的陪伴，我們每天都十分的開心幸福。
成年人們有的成為了校長，有的`成為了設(shè)計師，有的成為了醫(yī)生......只要有流浪者來到我們這個院兒，都會改變命運的，不久我又從附近開了一家敬老院，名叫“20xx國際敬老院”讓所有的老人一直過著幸福健康的生活。
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！心想事成！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)生的一封信 篇7
親愛的同學(xué)：
你好！
歲月不居，時節(jié)如流。馬上就要高考了，此時的'你肯定處于緊張備考中，時間非常寶貴，但請你一定抽時間讀讀這封信，了解一下國家學(xué)生資助政策。如果你家庭經(jīng)濟(jì)困難，國家資助可以幫你消除經(jīng)濟(jì)顧慮，讓你輕裝上陣。
目前，國家已經(jīng)建立了完善的本�？茖W(xué)生資助政策體系，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供全過程、全方位幫扶，確保每一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)并完成學(xué)業(yè)。
入學(xué)前，國家生源地貸款幫你解決學(xué)費住宿費困難。在你拿到大學(xué)錄取通知書后，如果學(xué)費和住宿費有困難，可以向當(dāng)?shù)亟逃謱W(xué)生資助管理中心申請辦理生源地信用助學(xué)貸款，用來交學(xué)費和住宿費。
入學(xué)時，“綠色通道”保你順利報到入學(xué)。全國高校都開通了新生入學(xué)“綠色通道”，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生即使沒有籌齊學(xué)費，也可以通過“綠色通道”先入學(xué)。
入學(xué)后，多個獎助項目助你順利完成學(xué)業(yè)。國家勵志獎學(xué)金獎勵優(yōu)秀的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，國家助學(xué)金補貼生活費，臨時困難補助緩解突發(fā)性困難，勤工助學(xué)既解決經(jīng)濟(jì)問題又鍛煉實踐能力。如果成績特別優(yōu)異，有機(jī)會獲得國家獎學(xué)金。服兵役或去基層就業(yè)，還可以享受學(xué)費補償貸款代償。
在此，我們還要提醒你，開學(xué)前后是電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙高發(fā)期，一些不法分子可能會冒充親友、老師或其他人員，給你發(fā)短信、打電話、加微信或QQ好友，以發(fā)放助學(xué)金、注銷貸款、中獎、刷單、購物退款、推薦理財?shù)让x騙取錢財，或發(fā)放互聯(lián)網(wǎng)消費貸款，引誘學(xué)生陷入高額貸款陷阱，請你一定要提高警惕，擦亮眼睛，不輕信他人，防止上當(dāng)受騙。
如想進(jìn)一步了解學(xué)生資助政策，高考結(jié)束后，各地各高校會開通學(xué)生資助熱線電話，為同學(xué)們解答學(xué)生資助問題，熱線號碼和開通時間屆時會通過寧夏教育廳網(wǎng)站和“寧夏教育廳”、“寧夏教育電視臺”微信公眾號發(fā)布。
希望你看完這封信后，卸下包袱，安心備考。同時，記得把這封信與父母親友一起分享，讓他們也了解國家學(xué)生資助政策，一同體會黨和政府的溫暖。
最后，祝你高考取得好成績！
寧夏學(xué)生資助管理中心
20xx年5月27日
給畢業(yè)生的一封信 篇8
親愛的學(xué)生、尊敬的家長：
您們好！
銳意進(jìn)取時易逝，開拓創(chuàng)新又逢春。值此七年級招生之際，我校優(yōu)質(zhì)資源與您共享：
一、學(xué)校簡介：
我校11個教學(xué)班，536人，占地20余畝，位于廟口鎮(zhèn)十字路口西100米路北。省道和市道鄰校而過，交通便利。校園文化氛圍濃厚，教師樂教善誘，學(xué)生自主篤學(xué)，實行電子考勤管理，圖書館等九室齊全。教室、寢室和餐廳配有電扇和門簾。學(xué)校實行包餐飲食，供有純凈水和熱水。近三年，學(xué)生考入鶴壁高中、外國語中學(xué)和淇縣一中人數(shù)分別為32人、43和53人。連續(xù)多年獲得市縣“中招先進(jìn)單位”。
二、招生政策：
1、國家禁止小學(xué)升初中擇校，初中升高中可以擇校。
2、國家推行分配生制度：（分配生錄取分?jǐn)?shù)線低于統(tǒng)招線70分）
3、我校分配生資格的'認(rèn)定條件：
�、倬哂袕R口鎮(zhèn)戶籍。
②七年級入學(xué)即在我校注冊學(xué)籍。
�、鄢踔腥昃谖倚Ｉ蠈W(xué)且無轉(zhuǎn)學(xué)、無留級。
三、優(yōu)越條件：
1、建檔立卡、低保、殘疾等家庭的學(xué)生可以享受每年1250元的生活費補助。
2、實行封閉管理：磁卡就餐，杜絕學(xué)生亂花錢；電子考勤，確保學(xué)生安全。
3、師資力量雄厚：我校教師本科學(xué)歷32人，研究生2人，省骨干教師1人，市縣骨干教師5人，國家重點培養(yǎng)青年教師1人。
4、校園環(huán)境優(yōu)美：寬敞明亮的教室；分區(qū)設(shè)置的體育器材；墻壁育人，花草怡情。
5、辦學(xué)特色鮮明：學(xué)校為學(xué)生終身幸福服務(wù)。在我校上初中的小川同學(xué)考上了“北大”，我們將要培養(yǎng)更多的“小川”。
6、后勤服務(wù)完善：學(xué)校多媒體實現(xiàn)班班通，投巨資購買高端復(fù)印機(jī)，常年為學(xué)生印制學(xué)習(xí)資料；寢室管理規(guī)范，每人一鋪；餐廳寬敞整潔、井然有序。
四、報名事項
1、報名時間：20xx年7月5日上午
2、須帶資料：
�、�、家庭戶口本。
�、�、家長身份證。
③、資料費等270元。
④、監(jiān)護(hù)人的移動手機(jī)。
招生咨詢電話：
秦校長
20xx年7月4日
給畢業(yè)生的一封信 篇9
母校的老師們：
回顧六年，往昔歷歷在目。不禁感慨，我們即將走出童年，奔向九月的秋菊，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，佩上共青團(tuán)的徽章。老師，帶出一屆又一屆的學(xué)生，每一屆，都是六年的教導(dǎo)，即使是十八歲的年輕女教師，三屆后就從青春走向了中年，但老師的一生，都會是激情燃燒的歲月。老師，您目睹我們化蛹成蝶的過程，當(dāng)您看著一張張稚氣的臉，在某一天蛻變成煥發(fā)青春朝氣的臉時，您一定會欣慰不已。
曾記得您在學(xué)籍手冊上，寫給我的一段話：“找到旅途中的亮點，揚起你生命的.風(fēng)帆，向遠(yuǎn)方前進(jìn)”，我對自己的人生從來沒有個定點，以至于常常不知道自己要干什么，現(xiàn)在總算有了個目標(biāo)，使我可以靜心下來，為今后打基礎(chǔ)。老師，您熱忱的為這個職業(yè)付出，而我們又做了什么呢？
今天把老師氣跑，明天又拆了語音教室耳機(jī)，偶爾讓樓下的人看見天外飛“垃圾”，隨著年齡增長，我們越來越任性，您無數(shù)次的訓(xùn)話，讓一些同學(xué)產(chǎn)生了免疫系統(tǒng)，對批評無動于衷。
一棵樹上沒有同樣的葉子，老師，謝謝您沒有剝奪我們玩的權(quán)利，盡管會把我們的玩具收去，使我們悶悶不樂好幾天。春游的時候，老師，我們都希望您能快樂的像個孩子，但您總是有些拘謹(jǐn)，似乎是小大人，春光燦爛，使您也具有怒放鮮花般的笑容，可我們不敢說出心里話，因為有家長電話，我們生怕說錯一句話，而被家長審訊。解開層層烏云，讓藍(lán)天重現(xiàn)大地；夏天的驚雷，揭開生命的真諦。
盡管接受風(fēng)雨洗禮但精神不息。我們走進(jìn)了花季，奔向五四的花海，我們在成長，讓世界看到，中國久零后的新生力軍，正在建設(shè)祖國，讓世界記住，中國的教師培育了這一代！祝母校老師每天笑對人生。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)生的一封信 篇10
親愛的同學(xué)們：
你們好！
時光荏苒，你們馬上就要畢業(yè)了，很快就要離開我們xx醫(yī)專這個大家庭，走向社會。作為老師，在這里祝福你們！
曾經(jīng)看到一首詩，詩的名字叫《今晚，我還是醫(yī)專的學(xué)生啊》，詩中說來到xx醫(yī)專是因為有緣，說離校的行囊里裝載著無限的眷戀，說想打包教室、實訓(xùn)室和圖書館，還想帶走老師、同學(xué)和心里那個她。我想，這道出了許多同學(xué)的心聲。
親愛的同學(xué)們，我想對你說：不管現(xiàn)在，還是將來，你都是醫(yī)專的學(xué)生！老師內(nèi)心深處的不舍跟你的行囊一樣沉甸甸；帶不走的教室，銘記著你上課時的求知若渴；帶不走的實訓(xùn)室，印刻著你練習(xí)時的專心致志；宿舍的硬板床，傾聽了你臥談時的推心置腹；文化廣場上，回蕩著你歡呼時的青春激昂；圖書館的書頁里，珍藏著你苦讀時的深自砥礪。你帶不走的老師和同學(xué)也一樣把你裝在了心底。
1000多個日日夜夜念念不忘：因為成功歡呼雀躍過，因為挫折暗自垂淚過，因為……所有這些，讓大家收獲了深厚的情誼，學(xué)會了尊重理解，也學(xué)會了成長。
1000多個日日夜夜歷歷在目：在咱們醫(yī)專的大家庭里，你們點點滴滴地積累了自己的學(xué)識，扎扎實實地提高了自己的技能，真真切切地提升了自己的素養(yǎng)。這都是你們在專業(yè)領(lǐng)域里披荊斬棘的利器！
親愛的同學(xué)們，你們即將離開母校，踏上一段新的征程。老師希望你們面前全是鮮花和坦途，但誰也免不了會遇到坎坷和磨難，帶上你的利器勇敢向前去開拓吧，老師祝愿意氣風(fēng)發(fā)的你所向披靡！老師相信，你一定會在人生路上收獲幸福！
親愛的`同學(xué)們，我還想說：不論何時無論何地，我們都是醫(yī)專人！xx醫(yī)專，是我們共同的家。我們是醫(yī)專人，我們驕傲！我們是醫(yī)專人，我們自豪！愿你們在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，每一天都能成為更好的自己，相信明天醫(yī)專會以你們?yōu)闃s！
親愛的同學(xué)們，不管你在哪里，xx醫(yī)專的大門永遠(yuǎn)為你敞開，這是咱們共同的家，歡迎你們常回家看看！
最后，祝愿親愛的同學(xué)們前程順?biāo)欤?/p>
xxx
20xx.06.13
給畢業(yè)生的一封信 篇11
各位西部支教的師哥師姐：
你們好！
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。在我們欣喜地迎接祖國大地新春來臨的日子里，保定學(xué)院中文系全體在校學(xué)生謹(jǐn)向你們致以崇高的敬意和誠摯的祝福！你們辛苦了！
作為保定學(xué)院中文系的學(xué)子，我們深深為你們扎根西部，奉獻(xiàn)青春的行為和精神所感動所折服。你們放棄優(yōu)越的工作和生活條件奔赴西部，扎根邊疆，不畏艱難、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，在邊遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)第一線精心哺育著祖國的花朵，將習(xí)習(xí)愛心灑向西部的孩子們，將教育的新理念、新方法、新信息、新經(jīng)驗傳播到西部校園。西部孩子的每一點成功，任職學(xué)校的每一項進(jìn)步，都有你們的辛勤耕耘和默默奉獻(xiàn)。你們是母校的驕傲！
你們的選擇，是甘撒青春，是實踐理想的選擇。
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，甘為人梯踐行志愿精神；三尺講臺，四季耕耘，培養(yǎng)人才無悔支教歲月”。師哥師姐們，我們知道，支教是一種經(jīng)歷，是一種磨礪，更是一筆人生財富。我們更清楚，支教之路，亦是一條充滿艱難與孤獨的路。你們把青春交付給了昆侖山，奉獻(xiàn)給了雅魯藏布江，在那里播撒希望，默默堅守，也在那里想念故鄉(xiāng)，在那里品嘗艱難。
當(dāng)一個支教志愿者既有信念又有力量的時候，也是支教開始發(fā)揮正能量的那一天。對于20xx年前去支教的司會平師姐來說，最大的幸福就是20xx年、20xx年，她帶的班級高考升學(xué)率分別達(dá)到了98%、100%。日喀則地區(qū)的“教學(xué)能手”、“漢語教學(xué)帶頭人”、“國家級骨干教師”，用學(xué)校給的獎勵設(shè)立了“格�；ㄖ鷮W(xué)金”，資助學(xué)習(xí)努力家境困難的孩子。已成為且末縣中學(xué)教研室主任的中文系師哥辛忠起說：“一方水土養(yǎng)一方人，生活時間久了，覺得且末有一種特別的美。我教過很多屆學(xué)生，有的考入北京理工大學(xué)、西北民族大學(xué)……學(xué)生們很重感情，樸實、真誠。過年時，他們還會來給我拜年。”我們明白，你們的青春熱血連同腳下的土地正醞釀成一片金燦燦的收獲！西部成就了你們的理想，你們，也放飛了西部的明天！
是你們，讓我們更加信仰理想和拼搏這樣的詞匯，是你們，讓我們更加深刻地理解了，什么是責(zé)任，什么是承擔(dān)，什么是閃耀的青春，什么是無悔的人生。
你們的選擇，是傳承精神，接力風(fēng)尚的選擇。
14年間，我們的師哥師姐以好兒女志在四方的氣魄遠(yuǎn)赴西部邊陲任教，不畏艱苦、一展青春夢想，你們堅守教書育人的'執(zhí)著，扎根邊疆，抒寫了青春的別樣精彩。
而今天，你們用青春的選擇完成了同樣絢麗的接力！從最初20xx年500多名畢業(yè)生踴躍報名的熱忱，到如今保定學(xué)院學(xué)子奔赴西部支教，扎根邊疆，已成為保定學(xué)院的傳承和風(fēng)尚，是所有用信念和力量實踐理想的保定學(xué)院人的堅守和執(zhí)著。
你們的選擇是砥礪后人，是樹立榜樣的選擇。
當(dāng)我們看到20xx年前去支教的岳剛師哥說起：“祖國的邊疆需要年輕人來建設(shè)”的真誠話語時，不少師弟師妹心潮澎湃，內(nèi)心悄然播撒著奉獻(xiàn)西部的火種。我們深深知道，岳剛師哥和閆俊良師哥被分配到任教的南木林縣中學(xué)平均海拔要超過4000米，我們難以想象師哥師姐歷經(jīng)了多少艱苦，但我們明白，青春的胸膛燃燒著的熱血和執(zhí)著讓他們深深眷戀著那里，讓他們在蒼茫的高原上微笑著堅持：“青春真好！”放心吧，回應(yīng)你們的，是保定學(xué)院在校生們的向往和敬意：“趁青春，去拼搏！”“我們也想去西部！”“師兄師姐，我們與你相約昆侖山！相約雅魯藏布江！”
請相信，你們，也是我們！我們定會承接你們高揚的青春旗幟，完成與你們同樣精彩的綻放！你們，是今天的守候！我們，便是明天的追隨！
我們會給成長一個堅強(qiáng)的理由，我們會給青春一種別樣的色彩！
你們的選擇，是勇于幫扶，甘于奉獻(xiàn)的選擇。
20xx年1月15日《光明日報》報道了保定學(xué)院學(xué)子奔赴西部支教的感人事跡，讓我們深切感受到你們的選擇是個人命運緊緊與國家需要相結(jié)合的偉大舉動，全社會正在聚集著正能量，為你們的夢想延伸給予支持和力量。我們的劉玲娣教授激動地說：“讀了這篇報道，我的眼睛濕潤了。作為他們的老師，我為孩子們對事業(yè)、對正確人生選擇的堅韌與執(zhí)著，對教師內(nèi)涵的深刻理解感到欣慰�！敝形南�20xx級在校生李笑玉說，師哥師姐的事跡，是用時間一點點打磨出來，用青春和智慧一點點積淀起來的，在充滿了浮躁和喧囂的大環(huán)境中，這平凡，這質(zhì)樸，于無聲處盡顯青春本色。是的，你們的行動就像一條涓涓溪流，緩緩而來，暖胸膛，潤心田。深深感染著一批又一批有夢想、甘于奉獻(xiàn)的有志青年。我們相信，越來越多的人會加入你們，加入支教的隊伍中，加入奉獻(xiàn)西部的隊伍中，加入建設(shè)西部的隊伍中，也加入我們中國夢的實現(xiàn)過程中！
你們不只是一種自我價值的選擇和彰顯，更是一種號召力和影響力，一種傳播和弘揚。你們是青春夢想的身體力行者，你們沒有辜負(fù)青春和成長的名義！你們是社會正能量和時代精神的播撒者，你們是荒涼的沙漠中最靚麗的風(fēng)景！
衷心祝愿你們身體健康，工作順利！
給畢業(yè)生的一封信 篇12
畢業(yè)班的同學(xué)們：
你們好！
xx個月之后，你們將正式告別純真而又難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。不知大家是否真正意識到該從小孩子的角色中走出來了，作為一個應(yīng)為自己的未來負(fù)責(zé)的青少年，你是否已經(jīng)感覺到自己任重而道遠(yuǎn)？接下來要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備？曾經(jīng)有一位著名的文學(xué)家說過這樣一句耐人尋味的話：“人生的道路雖然漫長，但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時候，沒有一個人的人生道路是沒有岔道的，譬如：學(xué)業(yè)上的岔道口、個人生活上的岔道口，你走錯一步可能影響你的一個時期，甚至是一生！”其實，同學(xué)們現(xiàn)在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢？請每個同學(xué)現(xiàn)在試問自己，你能否把這決定人生的幾步走好？
想必有相當(dāng)一部分同學(xué)對這個問題是茫然無措的，那么作為最了解大家的老師，作為這場即將到來的，沒有硝煙的戰(zhàn)役的“指導(dǎo)員”們，想給大家提幾條發(fā)自肺腑的建議，希望對大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況，各有不同的話要說。
如果你學(xué)業(yè)水平處在中等，目前成績不夠突出，比上不足，比下有余的話，我送給你們這樣一句話：“竭盡所能，盡可能為自己創(chuàng)造接受高中教育的機(jī)會�！�
這類同學(xué)人數(shù)較多，大多介于可上可下的狀態(tài)，可能你們心中正充滿著矛盾，是鼓足了勁，不上高中誓不罷休？還是未上戰(zhàn)場先言敗，自甘落后？我想每個人都有打算。目前全國的高考錄取率正一路走高，不少大學(xué)正逐步擴(kuò)招。幾年后，大學(xué)教育將得到最大限度的普及。也就是說，只要你能考上高中，并繼續(xù)拼搏，就意味著你與大學(xué)的校門已近在咫尺。也正因此，xx市的高中學(xué)校也正在進(jìn)一步擴(kuò)招，幾年前，高中錄取率是xx今年已增至xx以上。可見你們被高中錄取的可能性正在增大，你們還有什么理由不去為這完全可以達(dá)到的目標(biāo)而去拼搏呢？
如果你的學(xué)業(yè)水平比較優(yōu)秀，那我也送你們一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。孟子的這些至理名言，對大家具有相當(dāng)?shù)木竞图钭饔�。作為學(xué)習(xí)優(yōu)秀生，你們承載了比別人更多的壓力，有來自父母親朋的、有來自老師同學(xué)的`、更多的是來自自身的，你們有相當(dāng)強(qiáng)的自制力、思維敏捷、意志堅強(qiáng)、積極上進(jìn)，對自己有較高的要求，成績在級部中也不錯。但要提醒大家的是，山為有山、人為有人。君不見有很多的學(xué)生正利用雙休日，努力完善知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，以求能夠精益求精，君不見，許多的學(xué)生早已未雨籌謀，發(fā)奮拼搏，以求在中考大戰(zhàn)中所向披靡，獨占鰲頭，收回視線，再來審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎？有一句話說得好“你不優(yōu)秀并不可怕，可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮�！�
還有一點需要提醒你們，面對日趨激烈的學(xué)習(xí)競爭，當(dāng)某些科目遇到困難時，你們往往不能正確對待，甚至對自己的能力產(chǎn)生懷疑，對未來可能的失敗感到恐懼。奉勸大家應(yīng)能客觀評價自己的學(xué)習(xí)能力，發(fā)揮長處，彌補短處。近9年的學(xué)習(xí)生活，你們已經(jīng)積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和牢固的基礎(chǔ)知識。你們能取得優(yōu)異的成績足以證明你們的學(xué)習(xí)能力是極強(qiáng)的，但不同的人在不同的科目上，學(xué)習(xí)能力會有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出現(xiàn)了一些問題應(yīng)正視他。這說明你的努力還不夠，你還需要繼續(xù)積累，你一定知道厚積薄發(fā)的道理，只有經(jīng)過長期的心平氣和的努力才，能達(dá)到你的理想。
你在學(xué)業(yè)上感覺比較困難，學(xué)業(yè)成績不理想的話，我引用長今的名言“沒有什么可以讓我放棄”送給你們。
或許你們已經(jīng)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)劃出普高之外，或許你已經(jīng)在心中悄悄確立了將來的職業(yè)，或許你心有余而力不足，學(xué)習(xí)上困難重重，更或許你得過且過，只說不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信你和老師都決不會放棄。大家要力爭上游，考一所正規(guī)、優(yōu)秀的職校�；�?qū)W得一技之長回報社會、回報家庭，或進(jìn)一造爭取考入各類職業(yè)大學(xué)，接受更為優(yōu)秀專業(yè)的教育，提升自身層次，這也未嘗不是一條陽關(guān)大道。只是這樣的學(xué)校門檻也不會太低，所以不要輕言放棄，努力學(xué)習(xí)才是當(dāng)務(wù)之急。
最后我想代表初三年級的全體老師真誠的將我們的心聲傳遞給大家，無論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內(nèi)向羞澀的女孩，無論你胖瘦美丑，無論你成績優(yōu)劣，在我們的心中，你們早已如同我們自己的孩子一樣，為你們焦慮，為你們擔(dān)憂，為你們的進(jìn)步而欣喜萬分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經(jīng)，你們把那么信任的目光投向我們。今天，明天，我們也將會用自己全部的知識、愛心與責(zé)任呵護(hù)著你們的成長。有人說饑餓時食物最美、疾病時健康最美、無助時朋友最美，而困惑時老師是最美的，老師的心會對你們沒一個孩子敞開著。我們愿意與大家共同奮戰(zhàn)、策馬揚鞭、張帆啟航，直抵那勝利的彼岸。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)生的一封信 篇13
親愛的畢業(yè)生黨員們：
你們好！
在喜迎黨的九十六歲華誕之際，你們經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí)和不懈努力，圓滿完成了學(xué)業(yè)，滿載著成長的收獲和母校的殷切囑托，即將開始新的人生征程。在此，謹(jǐn)向你們致以衷心的祝賀和美好的祝愿！
作為一名大學(xué)生黨員，意味著你們在政治上正在逐步走向成熟，將要承擔(dān)起政治、社會責(zé)任。今天，你們有的'即將離開校園，在社會大熔爐中淬煉成長；有的將繼續(xù)深造，在學(xué)術(shù)搖籃中汲取營養(yǎng)；有的將到異國他鄉(xiāng)探索求知。但無論你們身在何方，請不要忘記你們是“杭師大人”，不要忘記“勤慎誠恕 博雅精進(jìn)”的校訓(xùn)，在新的崗位上講好杭師大故事，展現(xiàn)杭師大風(fēng)采，譜寫屬于杭師大人的美麗畫卷！
作為一名大學(xué)生黨員，意味著要不忘初心，自覺接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督。特別在即將離校之際，更要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自覺弘揚愛國主義、集體主義精神，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，準(zhǔn)確明晰地掌握黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)移等相關(guān)注意事項。附后為同學(xué)們詳細(xì)列出了畢業(yè)生黨員應(yīng)掌握的相關(guān)注意事項，希望你們認(rèn)真閱讀，并遵照執(zhí)行。
夢在前方，路在腳下。祝你們在新的人生征途上，身體健康，事業(yè)有成，用行動去詮釋好“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員的責(zé)任和使命！
杭州師范大學(xué)黨委組織部
二〇xx年五月八日
給畢業(yè)生的一封信 篇14
尊敬的高坪中學(xué)高三2班的老師們：
你們好!
我是你們班鄧龍泉學(xué)生的家長，寫這封信的目的是為了感謝你們對我孩子的培養(yǎng)。
今年高考鄧龍泉考了611分的高分，作為家長，我和鄧龍泉他媽媽特別開心，在此向高三2班全體老師們致以誠摯的問候和衷心的感謝，是你們?nèi)陙硪恢眻猿植恍概�、激勵幫助鄧龍泉同學(xué)克服困難、戰(zhàn)勝自我，最終取得高考優(yōu)異的成績。
記得三年前，我兒子鄧龍泉同學(xué)中考522分，就讀于高坪中學(xué)，當(dāng)時他正處在中考失誤、心情郁悶的人生低谷中。三年來，是你們艱辛的付出和精心培育，使他自信地面對人生，是你們愛崗敬業(yè)、堅持因人施教的方法，積極努力探索，使鄧龍泉同學(xué)不僅學(xué)到了書本知識，還培養(yǎng)了在逆境中不甘落后，不怕困難，自主學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取的精神，最終使這面小小的風(fēng)帆能一次一次地經(jīng)受住風(fēng)浪的考驗，駛向成功的彼岸。
剛進(jìn)入高一時，我的`孩子在一段時間內(nèi)沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境反而跟著同學(xué)瘋玩，是班主任蘇老師將他這棵成長的小樹苗糾正過來。在蘇老師的一次又一次激勵下，在高二時便取得得到了良好成績，但是因為出身農(nóng)村，在英語學(xué)習(xí)中遇到了巨大的困難，甚至滑向了不及格。這時，班主任蘇斌老師及時向英語趙瑩老師了解情況，并與我們共同幫助他走出了困境，實現(xiàn)了英語成績的飛躍。細(xì)心的蘇老師也發(fā)現(xiàn)他的語文基礎(chǔ)不牢，在題型變化后，屢次出現(xiàn)了不及格的現(xiàn)象，為了提高他的語文成績對他進(jìn)行了針對地訓(xùn)練。
進(jìn)入高三學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，數(shù)學(xué)左向陽老師專門找題訓(xùn)練他、英語趙瑩老師每天監(jiān)督他、物理楊燦老師常常對他解題方法進(jìn)行單獨點評、還有化學(xué)張金碧老師、生物唐榮輝老師都給鄧龍泉同學(xué)作了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和溫馨的關(guān)懷，作為家長，我們也從孩子的成長中，感受到老師們對孩子的辛勞付出和諄諄教誨。
高考不同于其他的考試，它關(guān)系到孩子未來的發(fā)展方向。因為老師們的努力，鄧龍泉在他人生重要的考試中，取得了超重本線100分的好成績，這是以前我們不敢奢望的。凝視這令人喜悅的成績，我想感謝高三二班所有任課的教師，感謝你們對我孩子的關(guān)心和指導(dǎo)，你們沒有辜負(fù)家長對你們的期望。對于一名普通的學(xué)生家長，能在孩子成長的關(guān)鍵時候遇到像你們這樣負(fù)責(zé)、優(yōu)秀的老師，是我們?nèi)业男疫\。我們?yōu)樽约旱暮⒆幽苡錾线@樣的好老師而感到高興和自豪。
老師們，是你們的辛勞和汗水，讓我的孩子在六月的蒼穹中展翅翱翔，搏擊長空，傲笑考場!無論我的孩子今后身處何處，從事何種職業(yè)，他都會永遠(yuǎn)銘記老師們給他的教育之恩，銘記高坪中學(xué)這片培育的熱土。
此致
敬禮！
給畢業(yè)生的一封信 篇15
同學(xué)們：
九年的寒窗苦讀，彈指間一揮而過，其間酸苦辣甚多，當(dāng)然我們也從中學(xué)習(xí)了許多文化知識和做人的道理，也認(rèn)識了許多的同窗好友……
明天我們就要上戰(zhàn)場了，希望同學(xué)們在這硝煙的戰(zhàn)場上，在這天時，地利、人和的考場，在你們班主任曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)場上，耐心地、細(xì)心地、認(rèn)真地考好這人生第一次大考！說真的！面對你們，面對我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的課室，面對我曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的考場，我感觸甚多……（此處省略200）
老師我衷心希望你們考好，并考得成功！我仿佛又看到了當(dāng)年在考場上英勇善戰(zhàn)友們……戰(zhàn)斗吧，同學(xué)們，你們已具備了充足的糧食；飛翔吧，你們已長好了飛翔的翅膀。在緊張而細(xì)心之如，不要忘記還有老師這溫馨的避風(fēng)港，還有肩膀等著你們。辛辛苦苦了九年，我建議同學(xué)們要毫不吝嗇的把分留住，在字里行間不讓任何一分溜走，不給自己創(chuàng)造遺憾歷史的機(jī)會，努力吧！
同學(xué)們，我知道你們行的，我等著你們成功的到來。畢業(yè)了，就這樣畢業(yè)了，很舍不得，就像灰太狼舍不得放棄懶羊羊一樣，就像個老母雞想自私的、永遠(yuǎn)的把小雞抱在腳下，如果……將來你們遇上了狼；如果……將來有話要對我說，請電或Q我，說上一整天，那是我永遠(yuǎn)期待的，不過我更期待的`是我們九（9）班全體同學(xué)開心地步入更高一級的學(xué)堂繼續(xù)在知識海洋翱翔！
帶著老師的祝愿和希望努力的造就本領(lǐng)、學(xué)習(xí)技術(shù)，為立足社會打下根基；為改變自己的前途和命運而努力奮斗，希望你們將來勇敢而自己豪地說：雖然生在窮山溝，但我不是“山里的豆”，我會飛出這窮山溝，改變這窮山溝，把我們的家鄉(xiāng)變成人人向往的后花園。
給畢業(yè)生的一封信 篇16
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生小雯。時光像一匹駿馬，來去匆匆，眨眼間我們要升六年級了，雖然您僅僅教了我們還不到一年時間，但我們都喜歡上了您這位與眾不同的老師。
記得您剛步入我們的教室，只是簡單介紹了一下自己便投入工作中去。當(dāng)時，我很擔(dān)心您撤掉我這個“原班長”，您沒有這樣做，這讓我對學(xué)習(xí)以及班級管理的信心更加堅定。您上課從來不喝水，拿書的'概率也幾乎為零。您知識淵博，在給我們講《七律·長征》這首詩時，告訴我們紅軍長征中很多感人的故事，您的講述生動形象，十分精彩。雖然有時您也會“自戀”一些，但我覺得如果不是有真才實學(xué)，是“自戀”不出來的。
老師，您還記得“篆隸楷行草，唐宋元明清，五二必勝”這句口號嗎？記得當(dāng)時是在學(xué)漢字的演變過程時，您為了讓我們記住，就隨口編了一副這樣的對聯(lián)并成了我們班的口號，讀起來還很有氣勢，大家一下子就記住了，考試時出了這種題，我們都能答對，這多虧了您啊！您每天都鼓勵我們，讓我們有上進(jìn)心，家長們也反應(yīng)同學(xué)們都愛學(xué)習(xí)了，雖然我們有時很調(diào)皮，但那散發(fā)出來的都是可愛。
老師，去年冬天，您每天拿著拖把擦地，有許多同學(xué)很不理解您的做法，您告訴我們，有干凈的地板細(xì)菌會減少，有利于我們的健康，當(dāng)時有的同學(xué)還不相信，可沒想到，整整一個冬天，班里很少有請病假的，這都是您辛勤的付出呀！
老師，吸煙對身體有很大的危害。您教我們寫“勸人不要吸煙”的口語交際題頭頭是道，可是輪到您身上，又有誰來勸呢？老師，學(xué)校里多處貼著“不要吸煙”的標(biāo)志。可您對它“視而不見”，您難道沒有發(fā)現(xiàn)您現(xiàn)在咳嗽的次數(shù)越來越多了嗎？老師，為了您和他人的健康，請不要在吞云吐霧了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您為我們批改作業(yè)常常至深夜，那一道道紅勾是您辛勞的標(biāo)志，您放心，我們不會辜負(fù)您對我們的殷切期望，我們一定會努力改變自己的。
敬祝身體健康工作順利！
您的學(xué)生：______
__月__日
給畢業(yè)生的一封信 篇17
親愛的同學(xué)們：
告別曾經(jīng)的歲月，放飛多彩的夢想，踏出堅定的步伐，書寫輝煌的明天。轉(zhuǎn)眼間你們已經(jīng)跨進(jìn)了高校大門，開啟了嶄新的人生旅程。
同學(xué)們，靈江的三年，是你們充實忙碌的`三年，是你們?yōu)槊篮美硐電^斗的三年，也是你們一生中最值得珍藏的三年。
我們沒有忘記你們，靈江沒有忘記你們。你們的素養(yǎng)，你們的學(xué)識，你們的精神，讓我們感到無比的驕傲和自豪。我們真心希望，你們能常回家看看，看看你們熟悉的母校，看看你們可敬可親的老師！
這是你們進(jìn)入大學(xué)之后能回報母校的第一份答卷。它是靈江學(xué)子三年體質(zhì)培養(yǎng)的成果檢測，檢測結(jié)果要進(jìn)行全省排名，這排名直接影響到學(xué)校的聲譽，影響到學(xué)校在全市的地位。希望你們加強(qiáng)鍛煉，奮力拼搏，在大一新生的體質(zhì)測試中取得優(yōu)異成績，為母校贏得榮譽。
葉圣陶先生說過：養(yǎng)成一種好習(xí)慣可使人終身受益�！懊刻戾憻捯恍r”這是我們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣，也是我們健康成長的重要內(nèi)涵，更是我們幸福人生的基本條件。健康就像阿拉伯?dāng)?shù)1，其他的一切就好比阿拉伯?dāng)?shù)字0，如果沒有1，無論后面有多少個0，都是沒有意義的。衷心希望我們的學(xué)生，在未來的歲月里，做到：每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。為了自己的身體健康，為了母校的發(fā)展，請每天堅持鍛煉吧！
最后祝同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)有成！
XXXX學(xué)校校長：XX
XX年XX月XX日
給畢業(yè)生的一封信 篇18
親愛的同學(xué)們：
你們好！
首先，我們衷心地祝賀你們圓滿完成九年義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)并順利畢業(yè)。但是，初中畢業(yè)僅僅是你們學(xué)業(yè)歷程中的一小段。你們其中的一大部分同學(xué)還將升入高中，去成就自己的更大夢想和目標(biāo)。對你們而言，高中階段是你們學(xué)習(xí)生涯中的重要階段，是你們身心快速發(fā)育，知識大容量增長的關(guān)鍵時期，更是你們實現(xiàn)人生目標(biāo)、成就人生理想的'黃金時期。成功的高中教育必將給你們的成才插上騰飛的翅膀，幫助你們成就人生，實現(xiàn)夢想。
X縣中學(xué)辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊深厚，長期的教育教學(xué)探索與實踐形成了一套完整、規(guī)范、科學(xué)、先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式。學(xué)校擁有一支素質(zhì)過硬，業(yè)務(wù)精良的管理隊伍和教師隊伍。近年來，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。06年XX同學(xué)以681分的高分被清華大學(xué)錄取，XX年XX等XX同學(xué)被全國重點大學(xué)錄取。XX年高考有望取得更大的突破�，F(xiàn)在，學(xué)校正在積極申報“省級標(biāo)準(zhǔn)化高中”。
目前，學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)的公寓樓已投入使用，可滿足無住宿條件的學(xué)生住宿，新建的綜合實驗樓即將竣工，秋季開學(xué)即可投入使用，學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)一步完善。學(xué)�，F(xiàn)有師生四千余人，校園環(huán)境整潔，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃郁，是廣大莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的理想場所。
為了確保同學(xué)們?nèi)旰竽芸忌侠硐氲拇髮W(xué)，我們熱誠歡迎廣大優(yōu)秀初中畢業(yè)生來彬中就讀。我們將在高一年級火箭班和重點班配備一批教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)效果突出的優(yōu)秀教師任課，為同學(xué)們的成才打下良好的基礎(chǔ)。同時，我校有完善的學(xué)生資助，對錄入我校的優(yōu)秀學(xué)生實行以下優(yōu)惠政策：
1、全縣前XX名學(xué)生，全部免去高中三年的學(xué)費，并每人每年補貼XX元。
2、全縣前XX名學(xué)生，全部免去高中三年的學(xué)費，并每人每年補貼XX元。
3、全縣前XX名學(xué)生，全部免去高中三年的學(xué)費。
4、今年錄入我校的重點線上的學(xué)生，仍專設(shè)火箭班和重點班。
5、在三年后的高考中，凡被北大、清華錄取的學(xué)生每人獎勵一萬元，被人大、浙大、復(fù)旦大學(xué)、上海交大、南開大學(xué)等名校錄取的學(xué)生，每人獎勵五千元。
另外，為解除貧困學(xué)生的后顧之憂，學(xué)校大力爭取上級部門和社會各界的支持和資助。目前，已有“健康計劃資助”、“彩票公益金”、“明德獎學(xué)金”、“XX省特困生資助”、“X縣希望辦資助”、“香港佛學(xué)會資助”等各類資助，每項資助每生每學(xué)年在800元到1000元左右。今年我校爭取資助學(xué)生達(dá)XX余名，資助金額近XX萬元。學(xué)校的資助中心對我校品學(xué)兼優(yōu)和特困學(xué)生摸底登記，進(jìn)行全方位，多渠道地幫扶和資助。
最后，祝賀你們在中考中取得優(yōu)異成績，歡迎優(yōu)秀畢業(yè)生來XX縣中學(xué)報名就讀。
XXX
XXXX年XX月XX日
給畢業(yè)生的一封信 篇19
我可愛的孩子們：
當(dāng)你拿到這封信開始讀的時候，你是否知道?這是老師考慮了幾天的時間，才寫給你們的。你們已經(jīng)步入了初三，又大了一歲，無論從生理和心理上都有了很大的變化，希望你們能理解老師的苦心，也許老師把你們管得太嚴(yán)了，其實老師是真的希望自己的學(xué)生，能多學(xué)點知識和做人的道理。每當(dāng)我們放學(xué)家長簽字的時候，看著家長期待的眼神。我都常對自己無數(shù)次的說：要對得起自己的學(xué)生，管的嚴(yán)一點，讓他們不辜負(fù)家長的期望。在這樣的信念的支持下，我也許把你們管的太嚴(yán)了，但這些原因孩子們你們知道嗎?
我們步入初三了，課程的布置比以前快多了，難度也增
加了，這一學(xué)期要講兩個學(xué)期的課程。同時要擠出明年半學(xué)期的復(fù)習(xí)時間，自然而然的自習(xí)課也就變成主課了，為了讓你們學(xué)會，老師每天平均上四堂課，滔滔不絕的講許多老師都得了咽炎，他們自己忍受著，從沒對學(xué)生講過，總是兢兢業(yè)業(yè)的上課。你們數(shù)學(xué)老師孩子才五歲，每次晚上講課都是把孩子一個人鎖在家里，你們的英語老師，來回都得接孩子上學(xué)、放學(xué)。上有老，下有小。但何曾少過我們的一節(jié)課?這不都是為了我們嗎?孩子你們知道嗎?老師為了保證你們的安全，實行陪餐制;怕你們吃不好、吃不飽，告訴你們
吃好、吃飽;怕你們上火，告訴你們多喝湯;怕你們吃得快得胃病，怕你們吃飯快，嗆著，告訴你們別打鬧。這點點滴滴是什么?是對你們的'要求嗎?不!同學(xué)們這是對你們的關(guān)心!你們能理解嗎?
孩子們你們知道嗎?安全是個大問題，我害怕你們在學(xué)
校、班中打鬧引起事故，告訴你們要團(tuán)結(jié);我害怕你們打水燙著，告訴你們小心;在宿舍害怕你們磕著、碰著、睡不好，告訴你們遵守紀(jì)律，按時作息;害怕你們在學(xué)校攀比吃穿影響學(xué)習(xí)，而要求服裝、發(fā)型統(tǒng)一;去餐廳，回宿舍怕你們擁擠、踩踏，告訴你們注意安全、隊列整齊……其實你們的每一點，每一滴都裝在老師的心里。你們可能嫌老師絮叨，告訴你們老師即便下班，在家里，心里裝的還是學(xué)生。誰病了、誰家長送東西、明天批評誰、表揚誰、怎樣針對某個同學(xué)做思想工作。老師看起來平靜如水，工作很輕松，可無論走到哪里內(nèi)心總是心事重重放心不下，放不下誰?放不下你們呀!你們理解嗎?
孩子們你們知道嗎?我們的父母辛辛苦苦的賺錢養(yǎng)家，
供你們上學(xué)，風(fēng)里來，雨里去，每次要錢都是毫不猶豫的給你，當(dāng)你看著他們愁苦的面容，干裂的手掌，默默的眼神，你猜他期待什么?是讓你們好好學(xué)習(xí)呀!你們做到了嗎?當(dāng)你上課無聊睡覺的時候，你想過他們嗎?當(dāng)你和同學(xué)打鬧，浪費時間，結(jié)交狐朋狗友的時候，你想過他們嗎?他們才是
最關(guān)心你的人啊。你得對得起他們呀!同學(xué)們你們能理解嗎?
孩子們你們知道嗎?時間對于每個人來說都是公平的，
三年的時光一晃而過，人們都講春華秋實，明年畢業(yè)你們的收獲是什么呢?同學(xué)抓緊時間吧，無論升學(xué)與否，多學(xué)點知識，為以后步入社會使用，總不會錯吧!
同學(xué)們不要辜負(fù)父母期待的的目光、老師諄諄的教誨、
和自己的人生理想，只有努力學(xué)習(xí)，才能無悔于自己，無悔于人生。俗話說：書山有路勤為徑。學(xué)海無涯苦作舟。讓我們揚起努力的風(fēng)帆，遨游在知識的海洋，為了明天奮斗吧!
給畢業(yè)生的一封信 篇20
親愛的同學(xué)們：
這是在心中醞釀了很久很久的一封信，這是遲遲都不愿落筆的一封信。因為我知道你們終究會離去，因為我不忍你們就離去。你們會長大，長大了就會朝著夢想飛翔。“慈母手中線，游子身上衣”，在即將分別的今天，我的心中滿是牽掛，此時心中有萬語千言，變成了這短短的一封信。
回想過去，一幕又一幕的場景在我眼前閃現(xiàn)，這四年來，我們同快樂同悲傷，我們共呼吸共命運。我依然記得你們課堂上精彩的發(fā)言，活動中出色的表演，比賽時奮力的拼搏，也忘不了你們調(diào)皮的笑臉，搗蛋的怪相，沖動的尖叫與你們相處的點點滴滴，將如同一只只蝴蝶飛臨窗前，帶給我春天般美好回憶。
你們是在成長中活潑可愛的孩子。雖然你們時常犯這樣或那樣的錯誤，但我一直認(rèn)為這是一個人成長階段很正常的現(xiàn)象，我理解你們。你們就是我的孩子，所以無論你們是什么樣的，我都不會舍棄，也不會放棄。雖然我的付出，有時候沒顯出什么成效，但是我能感覺到你們細(xì)微的進(jìn)步，假以時日，我相信你們一定會有收獲。
這幾年來，你們在逐漸長大，課堂上越來越多的人善于傾聽，勤于思考，敢于表達(dá)了；困難面前有勇氣去克服；慢慢地懂得了與人相處要友善，要寬容；與同伴產(chǎn)生矛盾要冷靜地處理。
小學(xué)的六年時光，留下了你成長的足跡。無論快樂呀，悲傷呀，回憶起來都充滿了樂趣。小學(xué)階段經(jīng)歷的那些人那些事，教會我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事。希望這些，能讓你們今后不再孤單，充滿力量。
新春之際，我送給大家一件禮物——勇氣、方法、自信。生活中我們時時會遇到各種各樣的困難。還記得童第周的故事嗎？童第周小時候成績很差，可是他“一定要爭氣”最終成為了我國著名的生物學(xué)家。我們現(xiàn)在的成績，現(xiàn)在的基礎(chǔ)跟他當(dāng)初相比要好得多，如果我們能像他那樣心中有“一定要爭氣”的勇氣，我們一定也能學(xué)好。有了勇氣，我們就會去想解決問題的方法。還記得窮和尚憑一瓶一缽去南海的故事嗎？我們推想了他一路上可能會遇到的困難，又猜想他會如何解決。只要有勇氣，只要想辦法克服，沒有克服不了的困難。當(dāng)我們想出辦法來解決問題了，就要不時的鼓勵自己——我能行，為自己樹立必勝的信心。
開學(xué)初，我送給你們每日三省表，希望你們像曾子那樣“每日三省吾身”學(xué)習(xí)做自己的主人。學(xué)會我的生活我做主，我的學(xué)習(xí)我安排。更希望你們在今后堅持這樣做，把自己培養(yǎng)成為一個獨立自主的人。
年級課文背誦比賽，我們?nèi)〉昧说诙�。雖然你們抱怨命運不公，怎么不是第一名，但我相信你們最終明白了：只要有付出就會有收獲，這收獲不僅僅有我們?nèi)〉玫牡诙�，有我們在這一過程中不斷超越了自我，還有我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足，發(fā)現(xiàn)了今后努力的'方向。是的，生活時時存在競爭，但我們真正的對手是自己，只要超越了自己，我們就會取得成功。
還記得我曾跟你們說，一個人活著就要有夢想嗎？因為，只要你們心中有夢想，無論遇到多大困難，無論你們身處何方，都會想辦法克服，堅定不移地朝著理想前進(jìn)。這樣你的生活就會充滿希望，富有色彩。
生機(jī)勃勃的春天，我們在校園種下了一棵小樹，也種下了我們美好的心愿——留下的是美好，帶走的是希望。再見了，親愛的同學(xué)們，每當(dāng)看見小樹，我就會想起你們。
祝愿你們帶著對未來美好的憧憬，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！
你們的班主任
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)生的一封信 篇21
清華大學(xué)校長給畢業(yè)生的一段話
未來的世界是，方向比努力重要，能力比知識重要，健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要！
清華大學(xué)校長的這五個重要，從人力資源的角度來看，是本著以人為本精神的，根據(jù)馬斯洛的需求理論，人的需求不僅僅是成績和成就能夠滿足的，他們還需要安全、需要愛、需要社會的認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的肯定，還需要個人夢想的實現(xiàn)。未來的世界，充滿了不確定性和風(fēng)險性，誰能夠在有限的時間和空間里盡早地做出正確的方向選擇，那么誰就將成為這個領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊、專家或者權(quán)威；方向比努力重要，現(xiàn)在是講究績效的時代，公司、企業(yè)、政府，需要的是有能力且能與企業(yè)方向共同發(fā)展的人，而不是一味努力但卻南轅北轍的人。
自己適合哪些行業(yè)，哪些職業(yè)，有很多東西是先天決定的，只有充分地發(fā)掘自己的潛力，而不是總與自己的弱點對抗，一個人才能出人頭地，就像現(xiàn)在很多企業(yè)招聘的時候，他們相信通過培訓(xùn)和教育可以讓火雞學(xué)會爬樹，但是還是覺得選個松樹方便一些。方向不對，再努力、再辛苦，你也很難成為你想成為的那種人。
能力比知識重要。知識在一個人的構(gòu)架里只是表象的東西，就相當(dāng)于有些人可以在答卷上回答如何管理企業(yè)、如何解決棘手的問題、如何當(dāng)好市長等等，但是在現(xiàn)實面前，他們卻顯得毫無頭緒、不知所措，他們總是在問為什么會是這種情況，應(yīng)該是哪種情況等等。他們的知識只是知識，而不能演化為能力，更不能通過能力來發(fā)掘他們的潛力�，F(xiàn)在很多企業(yè)都在研究能力模型，從能力的角度來觀察應(yīng)聘者能否勝任崗位。當(dāng)然，高能力不能和高績效直接掛鉤，能力的`發(fā)揮也是在一定的機(jī)制、環(huán)境、工作內(nèi)容與職責(zé)之內(nèi)的，沒有這些平臺和環(huán)境，再高的能力也只能被塵封。
健康比成績重要。成績只能代表過去，這是很多人已經(jīng)認(rèn)同的一句話。對于畢業(yè)后走入工作崗位的畢業(yè)生，學(xué)生階段的成績將成為永久的獎狀貼在墻上，進(jìn)入一個工作單位，就預(yù)示著新的競賽，新的起跑線。沒有健康的身心，如何應(yīng)對變幻莫測的市場環(huán)境和人生變革，如何應(yīng)對工作壓力和個人成就欲的矛盾？而且在現(xiàn)代社會，擁有強(qiáng)健的身體已經(jīng)不是最重要的，健康的心理越來越被提上日程，處理復(fù)雜的人際關(guān)系、承受挫折與痛苦、緩解壓力與抑郁，這些都將成為工薪族乃至學(xué)生們常常面對的問題。為了防止英年早逝、過勞死，還是多注意一下身體和心理的健康投資吧。
生活比文憑重要。曾經(jīng)有一個故事，說有個記者問放羊的小孩，為什么放羊？答：為了掙錢，掙錢干啥？答：蓋房子，蓋房子干啥？答：娶媳婦，娶媳婦干啥？答:生孩子，生孩子干啥？答：放羊！記得去年在人大聽一個教授講管理學(xué)基礎(chǔ)課，他說你們雖然都是研究生，但很多人本質(zhì)上還是農(nóng)民！大家驚愕，竊竊私語。他說你們?yōu)槭裁醋x研究生，很多人是不是想找個好工作，找好工作為了什么，為了找個好老婆，吃喝住行都不錯，然后生孩子，為了孩子的前途更光明，這些不就是農(nóng)民的樸素想法嗎？那個農(nóng)民父母不希望自己的子女比自己更好？說說你們很多人是不是農(nóng)民思想，什么時候，你能突破這種思維模式，你就超脫了。
當(dāng)這個社會看重文憑的時候，假的文憑就成為一種產(chǎn)業(yè)，即使是很有能力的人，也不得不弄個文憑，給自己臉上貼點金。比起生活，文憑還重要嗎？很多人找女朋友或者男朋友，把學(xué)歷當(dāng)作指標(biāo)之一，既希望對方能夠給他/她伴侶的溫暖與浪漫，又希望他/她知識豐富、學(xué)歷相當(dāng)或更高，在事業(yè)上能蒸蒸日上；我想說，你找的是伴侶，不是合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，這個人適合你，即使你是博士他/她斗大字不識一個，那也無所謂，適合就會和諧融洽，人比文憑更重要。很多成功的人在回頭的時候都說自己太關(guān)注工作和事業(yè)了，最遺憾的是沒有好好陪陪父母、愛人、孩子，往往還傷心落淚，何必呢，早意識到這些，多給生活一些空間和時間就可以了。我們沒有必要活得那么累。
情商比智商重要。這個就很有意思了，由Paniel Goleman，Richard Boyatzis和Annie Mckee合著的《新領(lǐng)導(dǎo)--情商領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)》一書中指出，在新的世紀(jì)，情商將成為成功領(lǐng)導(dǎo)中最重要的因素之一。書中舉了一個911的例子，在許多員工和自己的親人因恐怖襲擊喪生的時刻，某公司CEO Mark Loehr讓自己鎮(zhèn)定下來，把遭受痛苦的員工們召集到一起，說：我們今天不用上班，就在這里一起緬懷我們的親人，并一一慰問他們和親屬。在那一個充滿陰云的星期，他用自己的實際行動幫助了自己和他的員工，讓他們承受了悲痛，并把悲痛轉(zhuǎn)化為努力工作的熱情，在許多企業(yè)經(jīng)營虧損的情況下，他們公司的營業(yè)額卻成倍上漲，這就是情商領(lǐng)導(dǎo)的力量，是融合了自我情緒控制、高度忍耐、高度人際責(zé)任感的藝術(shù)。
曾經(jīng)有個記者刁難一位企業(yè)家：聽說您大學(xué)時某門課重考了很多次還沒有通過。這位企業(yè)家平靜地回答：我羨慕聰明的人，那些聰明的人可以成為科學(xué)家、工程師、律師等等，而我們這些愚笨的可憐蟲只能管理他們。要成為卓越的成功者，不一定智商高才可以獲得成功的機(jī)會，如果你情商高，懂得如何去發(fā)掘自己身邊的資源，甚至利用有限的資源拓展新的天地，滾雪球似得積累自己的資源，那你也將走向卓越。
在世界上出人頭地的人，都能夠主動尋找他們要的時勢，若找不到，他們就自己創(chuàng)造出來——蕭伯納
給畢業(yè)生的一封信 篇22
我還記得，只是不敢給你打電話，不想在電話里除了尷尬還是尷尬。
你要相信，我不是忘恩負(fù)義的孩子，你對我的好那些回憶，我都一直記得。
那個時候，我是沒有朋友的。幾乎是全班的公敵，只有你，帶給我一個美好的回憶，很難想象我們是怎樣走到一起的。因為說實話，那個時候，我并不優(yōu)秀，沒有出眾的成績和樣子。
左轉(zhuǎn)那條路，我們走了2年。在那條路上，你給我講你的生活，跟我講要好好努力，跟我講對同學(xué)們的愛，跟我講關(guān)于做人關(guān)于生活，你跟我講了好多好多。
那些日子，我每天在你的辦公室等你，一起回家。
你總是很包容我，我記得那時候我總是抄作文，然后經(jīng)常被同學(xué)揭發(fā)。我只是低著頭，一言不發(fā)，可是你卻說，沒關(guān)系，雖然是抄的，但說明別人很用心的去找了，可是你們呢。那時候，我真的好感動。謝謝你，其實你不知道，我總是抄作文是因為想得到你的表揚，喜歡你表揚人時嘴角上翹的'樣子。你也不知道，你對我的包容，讓身后的孩子總是說你偏心。
不知道，你現(xiàn)在還記不記得這個孩子，那個你曾經(jīng)用心去愛的孩子。
不知道，你會不會以為這個孩子已經(jīng)遺忘了你，會不會覺得那些愛真是不值得，會不會覺得這個孩子不懂得感恩。
這個世界那么大，可是這個城市應(yīng)該是很小很小的。
畢業(yè)以后我們沒有再遇到過，偶爾路過母校，閃現(xiàn)要去看看你的想法，可是那念頭一出來就被打消了，我該說什么呢，連在3年后的電話中我都不知道該和你說什么，如果見面那會怎么樣呢？
現(xiàn)在的你，是不是過得很好很好，是不是不會再為5、6年級大孩子操心了，現(xiàn)在那些一、二年級小孩子是不是很聽你個話，現(xiàn)在的你是不是已經(jīng)學(xué)會了用更多的微笑對待更多的人。
現(xiàn)在，已經(jīng)畢業(yè)了，中考分有500多，高中在營中讀。
好久都沒叫過你，雖然每天都會有很多面孔對你喊這兩個字。
老師。
老師。
老師，老師，謝謝你給我的愛，謝謝我們的回憶。
老師，我沒有忘記你，我不是忘恩的孩子。
老師，我還記得你在畢業(yè)簿上留給我的話，樸實而感動。
老師，我們依舊是朋友對不對。
老師，原諒這么久都沒有聯(lián)系你。
老師，你要過得很好很好。
老師，你要一直笑著。
老師，我想你會猜到我是誰。
給畢業(yè)生的一封信 篇23
即將畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生們：
畢業(yè)季即將到來，您是否正在為您學(xué)籍檔案的去向和畢業(yè)生報道程序而苦惱呢?阜康市人事人才服務(wù)中心來為您解答。
一、檔案轉(zhuǎn)遞程序
檔案接收范圍：戶口為阜康的或生源地為阜康的`畢業(yè)生(含往屆畢業(yè)生)。
檔案轉(zhuǎn)入方式：由原檔案保管機(jī)構(gòu)郵寄至本單位(發(fā)中國郵政)。
檔案郵寄地址：阜康市人事人才服務(wù)中心新疆阜康市南華路碧琳城正門直對面三樓人才中心。
郵編：831500
聯(lián)系電話：
檔案轉(zhuǎn)出流程：提供檔案接收單位開具的調(diào)檔函、本人身份證復(fù)印件。若委托他人代辦，還需由本人書寫委托書。
二、畢業(yè)生報道程序
到所在街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障站辦理《就業(yè)失業(yè)登記證》，辦好后來阜康市人事人才服務(wù)中心登記。
辦證所需材料：本人身份證、畢業(yè)證、戶口簿、報到證及復(fù)印件，兩張兩寸證件照。
人才中心登記所需材料：報到證原件、畢業(yè)證原件或復(fù)印件。
阜康市人力資源和社會保障局
給畢業(yè)生的一封信 篇24
親愛的20xx屆畢業(yè)生：
你們好！
時光荏苒，韶華即逝，四年的光陰，彈指一揮間，已從指縫間偷偷淌過，又是一年明媚夏日，作為畢業(yè)生的你們即將離開母校，告別這短暫而美麗的校園生活。暮然回首，共度的美好時光已如昨日。為了不辜負(fù)老師父母的深切期望，你們曾把圖書館做為你們奮斗的戰(zhàn)場；你們也曾埋首在安靜的閱覽室里苦心研讀，奮發(fā)圖強(qiáng)。
大學(xué)的時光，圖書館給大家留下了深刻的印象。這些年你們守著一份自信，守著一份謙遜，在春夏秋冬，在寒暑節(jié)假，圖書館里常常有同學(xué)們孜孜不倦、刻苦攻讀的身影，你們用汗水抒寫了青春無悔�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，此刻豐羽強(qiáng)翼的你們即將闊別這菁菁校園，告別這短暫而美麗的校園生活，開始新的人生征程，我們衷心的祝福你們順利畢業(yè)！
一年一度的`畢業(yè)生離校手續(xù)即將開始辦理，為了便于同學(xué)們順利辦理離校手續(xù)，現(xiàn)將具體要求說明如下：
1、圖書館將于20xx年6月10日，陸續(xù)注銷畢業(yè)生一卡通圖書館使用功能，屆時不再為畢業(yè)生辦理圖書借閱手續(xù)，但畢業(yè)生仍可在入口處向工作人員出示一卡通，進(jìn)入圖書館學(xué)習(xí)或閱覽；
2、畢業(yè)生請于6月15日前盡早還清所借圖書、光盤等資料并處理完相應(yīng)的違章，以免影響正常辦理離校手續(xù)；
3、本、�？粕k理離校簽章手續(xù)以班級為單位集體辦理，辦理時需預(yù)先把離校單按學(xué)號順序排列；
4、博、碩士研究生畢業(yè)生，在學(xué)位論文答辯通過后，還需向圖書館提交學(xué)位論文電子版全文和印刷版論文，經(jīng)審核確認(rèn)后方可辦理與圖書館相關(guān)的離校手續(xù)。
再一次感謝同學(xué)們多年來對圖書館工作的支持和幫助，我們真誠地祝愿所有即將畢業(yè)的同學(xué)們：事業(yè)有成，一路順風(fēng)！
圖書館
20xx年6月9日
給畢業(yè)生的一封信 篇25
親愛的同學(xué)們：
你們好！
你即將與小學(xué)畢業(yè)，祝福你!
畢業(yè)之際，媽媽有一些話要送給你。
孩子，媽媽感謝你，因為你是一個誠實的孩子，無論學(xué)校發(fā)生了什么好的或壞的事情，或是受了老師的批評或是成績考得不盡人意你都會回來給媽媽說，有的時候你明明知道說了是要挨罵的，但是也要認(rèn)真地告訴媽媽；有時老師判錯了卷子，多給你分?jǐn)?shù)了，你肯定會讓老師把成績減下來。你知道你的誠實守信讓媽媽多么欣慰嗎?因為我們能進(jìn)行正常的溝通，你的誠實，讓媽媽相信你將會成為一個正直的人。
孩子，媽媽感謝你，你是一個執(zhí)著的孩子，自己認(rèn)準(zhǔn)的事情無論別人怎么打擊你，你都能堅持，這對于一個孩子是是挺不容易的，班車上的孩子放學(xué)都去買零食吃，而你因為覺得不健康不買，而你的`“另類”引來多少非議甚至嘲笑乃至孤立你，你都能坦然面對，你有這樣的心態(tài)，我想即使走向社會也不會成為人云亦云的人。
孩子，媽媽感謝你，在你成長的12年里，也給了媽媽重新成長的機(jī)會，看著你磕磕絆絆的成長，媽媽的心態(tài)日漸平和，思想逐漸成熟，如果沒有你，媽媽恐怕是永遠(yuǎn)都不可能領(lǐng)略到成長、生命乃至人生的真正的含義。
孩子，你今天就要告別你的小學(xué)生涯，告別你的老師、同學(xué)開始新的征程，作為媽媽還有一些心里話想要告訴你：
孩子，你應(yīng)該學(xué)會自己承擔(dān)責(zé)任，從小學(xué)到中學(xué)是人生的重要的轉(zhuǎn)折，如果說以前你路是爸爸、媽媽牽手走過，那么今后的路就要看你自己的了，即使是步履蹣跚，媽媽、爸爸也要勇于放手讓你去獨立的走，因為你想要的人生必須自己去獲取，媽媽、爸爸無法給與你想要的生活。今后無論迎接你的是鮮花還是荊棘，你一定要記住那是你自己的選擇，你平時的所作所為，或勤奮努力或吊兒郎當(dāng)，必然決定你的性格和命運，爸爸、媽媽至多在旁邊或為你喝彩，或為你難過，除此之外，我們無能為力。
孩子，你應(yīng)該培養(yǎng)自己克服困難的勇氣。不只你，每個人的一生都是一個問題套著另外一個問題，解決了一個難題而下一個難題又不期而遇�？鞓返亟鉀Q人生中遇到的每一道難題是你唯一的選擇。與其怨天尤人，憑生煩惱，不如正視問題，快樂解決。人生的意義也就在于克服一個又一個挑戰(zhàn)，而從中享受快樂。媽媽要告訴你得是，你一生中最大的難題莫過于你自己，不斷地戰(zhàn)勝自己就有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和信心。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)生的一封信 篇26
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，就要離開培養(yǎng)我六年的母校了，此時此刻，我此時此刻最想做的事就是給你寫一封信，以此表達(dá)我對你的敬意。
你辛苦了！我們這個班換過多個老師，也是出了名的難管，但在您接了我們這個班級之后，嘔心瀝血，使我們的成績提高了很多，上我們的班級一點一點向前走。但在期中考試的前幾天，我和幾位同學(xué)犯了一個不可饒恕的錯誤，那就是在課堂上傳紙條。辜負(fù)了您的苦心，我們幾個在聽說你看了紙條很傷心后很后悔。雖說你平常在課堂上只字未提，但我還是十分愧疚、懊悔。所以決定給您寫一封檢查，以表我的歉意。一天放學(xué)，您與我聊起了此事，一路上，您與我說了很多意味深長的話，從您的話語中，我感受到了您那顆無比寬容的心。你說：“知道錯，改了，就是好樣的！”從那次起，我就很敬佩您，敬佩你的豁達(dá)大度，敬佩你的既往不咎，敬佩你的寬以待人。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。你的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，做高潔。春蠶一生沒說過什么自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的`桃李，那就是對你最高的評價。
敬愛的老師，回憶小學(xué)和您在一起的時光，有很多的心聲要對您說，更有更多的感謝要向你表達(dá)，千言萬語歸結(jié)一句話：“老師，你辛苦啦！”最后，祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！
此致
敬禮
你的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
給畢業(yè)生的一封信 篇27
親愛的同學(xué)們：
你們好！
寫這封信的時候可能正是你們?yōu)楫厴I(yè)答辯在準(zhǔn)備的時候，可是由于一場突如其來的地震，可能已經(jīng)使你們除了受到驚嚇和傷害以外，還耽誤了不少的學(xué)業(yè)。
如果在往年，這個時候也許正是你們在忙著尋找工作機(jī)會最忙的時候，可是今年，你們的計劃可能要受到很大的影響，作為你們的朋友，雖然沒有太大的力量給你們具體的幫助，但依然在心里為你們祝福和加油！
假如你是一名受傷的畢業(yè)生，估計答辯的事要耽誤了，但相信學(xué)校會有妥善的解決方案為你們排憂解難，你們目前要做的就是安心養(yǎng)傷或治療，等你們康復(fù)的時候，相信社會會給你們提供必要的援助，從這次的全民抗震，你們應(yīng)該相信咱們的政府和人民，一定不會讓你們再經(jīng)受打擊了。
在以往的教育中，相信你們已經(jīng)接受過很多關(guān)于“堅強(qiáng)”的概念，但這一次相信你們已經(jīng)深刻體會了這個詞的含義，也相信你們已經(jīng)走出了最初的痛苦和迷茫。
假如你是一名幸運的畢業(yè)生，沒有遭受身體的創(chuàng)傷的話，那你可能在抗震救災(zāi)的一線在為你們的同胞努力著，我為你們感到驕傲，你們用自己的行為證明了什么是真正的.青年人。
然而，你們將要面臨的新的人生選擇已經(jīng)客觀地擺在了你們的面前，即使沒有地震的干擾，你們的擇業(yè)也同樣會需要你們接受一定的挑戰(zhàn)。
因此我建議你們：
第一，首先有一個良好的心態(tài)，災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生，過去已經(jīng)過去，每個人需要面對的是未來，你們也一樣，不管在這次的地震中，你們經(jīng)歷了什么，希望你們都把這些當(dāng)作是一次寶貴的經(jīng)歷，讓這次經(jīng)歷可以成為錘煉自己意志的一次難得的機(jī)會，只有這樣，你們才能真正得到成長，雖然這樣的經(jīng)歷不免殘酷不免突然；
第二，你們要冷靜思考自己的專業(yè)所學(xué)應(yīng)該選擇的方向，也許你們曾經(jīng)有過無數(shù)的關(guān)于未來的設(shè)想，但這次的意外肯定會給你們的擇業(yè)帶來一些新的想法，不管你的籍貫是否是四川本地，但相信你們第一的選擇肯定是留在當(dāng)?shù)貫橹亟ㄗ鲆环聵I(yè)，至少你們可以在重建的過程中檢閱一下自己所學(xué)的理論知識，并把這些知識真正運用到自己的夢想中，因為俗話說行行出狀元，也許你們的夢想風(fēng)帆可以就地起航；
第三，假如你已經(jīng)聯(lián)系好了一個理想的工作崗位或者已經(jīng)踏上了那個工作崗位的話，那么你現(xiàn)在需要做的就是盡快妥善安排好學(xué)校的一切，調(diào)整好心態(tài)，告別昔日的傷與痛，苦與樂，安撫好當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)，做一個簡單的告別，去新的崗位迎接新的挑戰(zhàn)。因為在現(xiàn)有的崗位中，你還會面臨同齡人的職業(yè)競爭，而且你也必須接受這個平靜的殘酷，這就是人生，這就是現(xiàn)實，雖然有時候給你的感覺是緊張的，但更多的時候還充滿著溫情，充滿著快感，因為你已經(jīng)成年了。
不管你的未來有多少新的困難在等著你，但你要相信，只要自己努力，就一定會有燦爛的未來陽光在等著你，美好的未來在向你招手！
大學(xué)四年是美好的，又是短暫的，火熱的生活才是真正檢驗?zāi)愕娜蹱t，我們除了加油還是加油，因為只有這樣才會對得起自己這次的經(jīng)歷，才會真正體會成長的快樂！
祝你們一切順利，未來美好！
XXX
20xx年XX月XX日
給畢業(yè)生的一封信 篇28
親愛的陳老師：
你好!
在這充滿溫馨的母校里，我有數(shù)不盡的快樂，時光似箭，六年的學(xué)習(xí)生活將過去，心里卻心心念念想著你們啊!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。陳老師我感謝您在六年以來對我的關(guān)心與教導(dǎo)，您猶如春雨點點，在我們的心田里播下文學(xué)的種子，滋潤我們的心田。您是濃郁的花香，使世界充滿幸福，使我們更加快樂;您是一支神筆，刻畫我們的快樂與淘氣;您是幸福的色彩，給我們添上快樂的色彩;您更是無邊無際的天空，包容我們的無知與淘氣，耐心地教導(dǎo)我們。陳老師我深深地感激您，感激您為我打開了文學(xué)的大門;陳老師我深深地崇拜您，崇拜您的心胸寬廣和教導(dǎo)有方;陳老師我深深地敬仰您，敬仰您的偉大，更是敬仰您一絲不茍的工作態(tài)度。
有一件事更讓我心存感激，感激陳老師的'悉心教導(dǎo)與關(guān)懷，每當(dāng)想起那件事，我心里就無比溫馨。有一次，正當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家時，我注視著黑板上的那一道難題，百思不得其解 始終解不出這道題，正當(dāng)我傷心時，您溫柔地說：過來，老師教你。 老師清楚地告訴了我解題思路，一步步引導(dǎo)我，老師的悉心教導(dǎo)使我懂得了這道難題。老師謝謝您，在我的前方點燃了光火，指引我走向光明�？傊�，千言萬語匯成一句話：老師您辛苦了。
祝您身體健康，萬事如意。
給畢業(yè)生的一封信 篇29
風(fēng)若遙遠(yuǎn)的回音，追著夢的翅膀，三年的辛勤，三年的堅持，那群堅守歲月的塘中人，終于又迎來了豐收的喜悅！
根據(jù)昨天晚上甌海區(qū)教育局公布的錄取分?jǐn)?shù)線，我校又有5人上z中學(xué)錄取線，6人上z市二高線，29人被甌海中學(xué)錄取，5人被龍灣中學(xué)錄取，4人被洞頭中學(xué)錄取，59人被甌海一高錄取，重點上線人數(shù)合計121人（里面包括今年3月份市、區(qū)的提前考選拔中，我校已經(jīng)有1人被z中學(xué)提前錄取，12人被甌海中學(xué)錄取），總251人上甌海普高線，特此向全校師生報喜！感謝下塘中學(xué)九年級的班主任和任課老師們，三年來，春風(fēng)化雨，潤物無聲，為孩子們所付出的一切！感謝所有教職員工對學(xué)校工作的支持和關(guān)心！感謝這一屆家長朋友們對學(xué)校的信任和支持！感謝同學(xué)們的努力奮斗！
祝賀考上理想學(xué)校的同學(xué)們！經(jīng)過河水的沖刷，鵝卵石才會圓潤美麗，你們的努力得到了階段性的報答。母校祝賀你們，同時也提醒你們，你們的精彩生活才剛剛啟幕，中考僅僅是你們?nèi)松鷼v程中的一個驛站，今后要走的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，條條大道通羅馬，請綁緊鞋帶，再出發(fā)！
對于這次發(fā)揮不理想的同學(xué)們！母校要鼓勵你們，這些年，z教育多樣化取得了長足的發(fā)展，升入職業(yè)學(xué)校的同學(xué)，你們也可以通過普職融通項目、中高職直通車?yán)^續(xù)升學(xué)深造,也可以自主選擇就業(yè)創(chuàng)業(yè)。家人師友期待著你們的成長，國家社會期待著你們的作為，民族復(fù)興期待著你們的擔(dān)當(dāng)！學(xué)校和老師們也會深深地為你們祝福！
河流唱著歌很快的流去，沖破所有的堤防。但是山峰卻留在那里，憶念著，滿懷依依之情！同學(xué)們！還記得中考的`那個清晨嗎？在那個暴雨滂沱的校門口，老師們還在為你們最后迎考守候！期待著，意氣風(fēng)發(fā)的你們，任何時候別忘記了回家的路。取得成績的時候，挫折失敗的時候，苦的時候，累的時候，千萬不要忘記告訴我們。無論你到哪里，你都會感覺到母校最美，老師最真！
世界那么大，道路那么長，每一個努力的孩子，最終都會成為人生的寵兒。愿你們志存高遠(yuǎn)，讓我們靜待花開！
給畢業(yè)生的一封信 篇30
敬愛的周老師：
您好！
“光陰似箭，日月如梭，”四年過去了，您是我心目中最敬佩的老師，您時常關(guān)心著我們，我們遇到困難時您也會耐心解答。您就像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒的卻是您自己。
大樹的成長，離不開陽光雨露；花兒的生活，離不開大地；而我們的學(xué)習(xí)，也離不開您。有了您的熱情幫助，您的.認(rèn)真教誨，才會有我們的今天。
老師，您整整教了我們四年，這四年間我們在一起的時間不多也不少，我們的感情也深了不少！
我記得我們第一次見面是在二年級，您新來的那一年，您給我們上了一節(jié)課，是給我們放了一個電視，那一刻我就不禁想讓你當(dāng)我們的語文老師了。那時候想的不知道怎么的就成真了。那時我的成績不好，可是您來了我的成績就慢慢地好轉(zhuǎn)了。
每天，您都會比我們早到學(xué)校，開始了一天的工作。放學(xué)了，您收里還抱著我們的作業(yè)，拿回家去改我們的作業(yè)，準(zhǔn)備第二天的課程。上課了，您認(rèn)真嚴(yán)肅，開始新一課的學(xué)習(xí)。下課后，您走出教室時小巧又嚴(yán)肅身影的走了出去，我看著您的身影慢慢的走過充滿了年輕的氣息！
老師，謝謝您對我認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我的關(guān)心，謝謝您傳授給我知識，謝謝您對我的無私奉獻(xiàn)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對您辛勤工作的只是寫照。老師，現(xiàn)在我想對您說一句：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
給畢業(yè)生的一封信 篇31
親愛的孩子：
現(xiàn)在即將小學(xué)畢業(yè)，為了你能在初中生活中更加快樂的健康成長，我思考了好幾天，今天寫一封信給你，希望能對你今天成長有一些幫助。
從小學(xué)一年級到六年級，你年年評為三好學(xué)生，這都是父母的驕傲，證明我們平時培養(yǎng)沒有白白付出。
這段時間，你與爸爸媽媽發(fā)生幾次爭吵，雖然都是你的過錯，但是我們還是會原諒你的，畢竟你才14歲，思想上還不成熟，人生的道路還很漫長，同時也說明你已經(jīng)在成長，有自己的主見。從你出生到現(xiàn)在，我和你的媽媽都把你當(dāng)成掌上明珠，含在嘴上怕你融化，捧在手里怕摔壞，可能是對你過于溺愛，使你養(yǎng)成一些不良的行為習(xí)慣，如上學(xué)怕你在路上的安全，基本上都是送你上學(xué)，使你養(yǎng)成依賴別人，不想走路的毛��；另外你課外時間在家中看書時間多了，體育運動就少了，同學(xué)之間的交往就少了，這些都會影響你今后的成長。希望你今后能正確處理好人際關(guān)系，學(xué)習(xí)與體育鍛煉的關(guān)系，改悼動作慢，做事拖拖拉拉的不良行為習(xí)慣。
下學(xué)期你將到杭州讀書，希望之門已經(jīng)為你打開，我和你的`媽媽雖然舍不得你，但為了你的前途，為了你能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們決定送你到杭州讀書。你自己準(zhǔn)備好了嗎？家長給小學(xué)畢業(yè)生的一封信篇6
孩子：
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間你六年的小學(xué)時光就要逝去，我只有回憶。還記得你剛上學(xué)時，小小的個子背著書包進(jìn)入校門轉(zhuǎn)身而去。我不停的擔(dān)心，擔(dān)心你會不會哭，會不會不適應(yīng)，會不會被被人欺負(fù)。
你慢慢的長大，你的書包越來越重，我又開始擔(dān)心，擔(dān)心你學(xué)習(xí)怎么樣，上課有沒有開小差，作業(yè)對不對，考試有沒有退步。如今，你已經(jīng)是六年級生，即將變成一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
你的人生正要飛揚，你的旅程已然奔跑。我的孩子，你長大了，有自己的思想來主導(dǎo)，自己的目標(biāo)去實現(xiàn)，自己的下一站要到達(dá)。別擔(dān)心，我依然陪著你，一路向前！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給畢業(yè)生的一封信 篇32
親愛的同學(xué)們：
你們好!
首先衷心祝賀同學(xué)們圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)，跨入中學(xué)殿堂。進(jìn)入初中，意味著你們即將邁入青春的門，在更遼闊的沃土上播撒汗水與希望，在更廣闊的天空中放飛快樂和夢想。選擇一所適合自己健康成長的中學(xué)，是你們的理想，也是家長們迫切的愿望。北京市中關(guān)村中學(xué)愿意做滋養(yǎng)你們成長的土地，擁抱你們飛翔的藍(lán)天。我們正張開熱情的雙臂，歡迎同學(xué)們到來!
一、一流的師資配備
教師是學(xué)生成長的領(lǐng)路人。優(yōu)秀的教師不僅能讓你們沐浴知識的甘露，更能呵護(hù)、陪伴你們走過稚嫩與懵懂，走向成熟與成功。我校有專任教師296人，學(xué)歷均為本科以上，其中碩士以上學(xué)歷教師46人，占教師總數(shù)的16%，區(qū)級以上學(xué)科帶頭人和骨干教師74人。中學(xué)高級教師106人，中學(xué)一級教師114人。年齡在30歲到45歲的教師占教師總數(shù)的78%。我校教師熱愛學(xué)生，教育理念先進(jìn)，教學(xué)方法新穎，年富力強(qiáng)，經(jīng)驗豐富，善于管理，責(zé)任心強(qiáng)，甘于奉獻(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展與同學(xué)們成長的堅實保證。
二、先進(jìn)的教學(xué)模式
中關(guān)村中學(xué)依據(jù)教材和課標(biāo)，立足學(xué)生特點，結(jié)合中考對學(xué)生知識和能力的綜合要求，采用自主學(xué)習(xí)與合作探究相結(jié)合的方式，實施以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)模式。學(xué)校開展豐富多彩的學(xué)科活動，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)科素養(yǎng)。同時嚴(yán)把落實關(guān)口，日清、周練、月考，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)成績提高。這些努力，將使同學(xué)們蘊藏的潛力得到最程度的發(fā)揮。
三、卓著的教學(xué)成效
中關(guān)村中學(xué)初中部各年級均設(shè)20個教學(xué)班，除設(shè)科技、藝術(shù)特長班之外，還設(shè)置由各個小學(xué)的推優(yōu)生組成的優(yōu)才班。學(xué)校全方位對優(yōu)才班的學(xué)生重點培養(yǎng)。如精心組織并輔導(dǎo)學(xué)生參加科普英語比賽、希望英語風(fēng)采賽、春蕾杯作文比賽、IMC國際數(shù)學(xué)競賽等校、區(qū)、市甚至國際賽事。此外，優(yōu)才班學(xué)生還經(jīng)常與來自美國、英國、澳利亞、芬蘭、新加坡等友好學(xué)校的學(xué)生交流互動。學(xué)校也提供機(jī)會讓同學(xué)們走出國門，感受不同文化，開闊國際視野。
幾年來，我校初中部學(xué)生成績優(yōu)秀，屢傳捷報。20xx年中考，我�？偡�500分以上的同學(xué)達(dá)302人，其中有254人被示范高中校錄取。
親愛的同學(xué)們，你們的健康成長，是家庭的幸福，你們的學(xué)業(yè)有成，是家長的心愿。中關(guān)村中學(xué)初中部將以先進(jìn)的教育理念，一流的辦學(xué)條件，科學(xué)的管理機(jī)制，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，為你們搭建騰飛的舞臺。今天，你們在中關(guān)村中學(xué)播灑夢想的種子，定能在最美的青春年華收獲最豐碩的果實!
親愛的女兒：
你是我們的寶貝，怎么表達(dá)愛都不為過的最親人。你是我們愛的結(jié)晶，是我們生命的延續(xù)!因為有你，我們的世界才會更精彩;因為有你，我們生活才如此豐富多姿!
十二年前，你的降生，帶給了我們無限的喜悅，如今看著你一天天長，仍給我們帶來說不盡的幸福，因為你的快樂而我們快樂!從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步;從哭著說“我不上幼兒園”到“我要考第一”，看著你的點點進(jìn)步和成長都是我們最快樂的!女兒，雖然有時我們對你要求多了一些嚴(yán)了一些，那是為了給你造就堅實的羽翼，人生不可能總是一帆風(fēng)順，總有遇到狂風(fēng)暴雨的時候，那時能夠自救的就是你平時練就的智慧和堅強(qiáng)。
今天是“六一兒童節(jié)”，是你在小學(xué)階段過的最后一個兒童節(jié)，再有一個月你就要小學(xué)畢業(yè)了，迎接你的是激昂的青春和美好未來!你曾說過我們欠你一個“兒童節(jié)”，因為你比同齡的孩子早上了一年學(xué)，我們答應(yīng)在明年的“六一兒童節(jié)”繼續(xù)給你過節(jié)。
女兒，你的人生之路才要真正開啟。你即將告別懵懂的童年，兒童眼中的世界是簡單的黑白世界;而今后你將會看到人生真諦，風(fēng)云詭異，奇妙變幻，起伏跌宕，波瀾壯闊。你眼中的世界會越來越寬廣，也越來越紛雜混亂。你要練就立自主思考，堅定理想信念，勇于迎接挑戰(zhàn)，在不斷的探索和進(jìn)取中，獲得成長的快樂和驚喜，但有時也會有屈和傷感。這也是一個人成長的必然經(jīng)歷，也要學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會自己去解決生活中遇到各種問題，當(dāng)然，如果你有需要我們助解決的事情，我們永災(zāi)于相助，無論何時，家永遠(yuǎn)是你�？康母蹫�!
現(xiàn)在你已經(jīng)是1.6米的“姑娘”了，但你還是愿意我們叫你“小乖”。即將步入青年的`你要不斷磨煉自己的意志品質(zhì)，好的習(xí)慣和品質(zhì)將伴隨你一生，也將決定你將來的成功�！安シN行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。”，形成性格要靠習(xí)慣，習(xí)慣又是由不斷重復(fù)的行為而形成的，歸根到底在于行為。而個人行為的養(yǎng)成只能靠不斷自我克服不良習(xí)慣的意志磨煉，沒有任何捷徑可言，甚至是自我割舍的短期疼痛，但最終收獲的是無往而不勝的自信和堅強(qiáng)。你是個有上進(jìn)心的孩子，只因為年齡小可能會有一些不好的毛病，這沒有什么?每個人都會有各種各樣的壞習(xí)慣和壞毛病，但只要能改正了就好。但要一直無所謂、聽之任之下去就會鑄成錯。孩子，一個人要敢于面對自己的不良習(xí)慣，敢于向自己提出挑戰(zhàn)。給你講個《雄鷹再生》的故事：鷹是壽命很長的動物，一般能夠活到70歲，但是在它40歲的時候，自身功能下降，它的爪子很長，而且開始彎曲了，不再鋒利。同時，它的羽毛開始豐厚，飛行高度、速度開始下降。它的捕食能力下降，將面臨餓死的危險。于是，它便進(jìn)行了150天的訓(xùn)練，它帶上足夠的食物，找一個山洞躲起來。先用石頭把自己的爪子上的指甲砸下來(要是把你的手指甲掰下來，是不是很疼呢?)。等待爪子恢復(fù)好，用鋒利的爪子，把自己翅膀上的羽毛一根根拔下來(把自己的頭發(fā)也一根一根的拔下來，疼嗎?)。然后，鷹還要等待，等待它新的羽毛生長出來以后，它的羽毛是非常輕盈的，它的飛行高度和速度都恢復(fù)了，它的爪子也鋒利了，它還可以繼續(xù)翱翔30年。
這個故事告訴我們，改正自己學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程是一個非常痛苦和艱難的過程。我們希望女兒能成為展翅高飛的鷹，自由翱翔在自由的天空，去經(jīng)風(fēng)雨、見彩虹。
人的能力不是天生的，每一項技能都要靠后天無數(shù)次的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐，不斷重復(fù)訓(xùn)練才練成的，“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得臘梅吐芳香”。在今后的成長過程中你要為自己未來的騰飛儲備能力，即通過不斷的自我強(qiáng)化使之形成堅毅的受用一生的品質(zhì)能力。
第一，有遠(yuǎn)夢想，且能持之以恒地堅持下去。真正做到“立長志，而不是常立志”，“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，有句話說得好“心有多，世界就有多廣”，堅定的理想目標(biāo)是一個人在遇到困難還能百折不撓，爭取勝利的堅強(qiáng)支柱。
第二，積極心態(tài)，立人格。具有樂觀的世界觀和積極上進(jìn)的主觀能動性，能夠客觀正確的看待世界，思想開放自由，具備良好的自我認(rèn)同，敢于迎接挑戰(zhàn)，堅信自己是最好的，堅信自己一定能夠克服一切困難，堅信自己的明天更美好。
第三，自控能力，說到做到的執(zhí)行力。自我控制能力，其實每個人都有，就是自覺控制欲望的能力，在“是與非”、“對與錯”中，經(jīng)常要進(jìn)行正確的取舍，不為不良的欲望驅(qū)使，不戀一時花花世界，不成為“口頭上的巨人，行動上的矮子”?能控駕馭自己的理想之舟一直奔向勝利的彼岸。
第四，抗挫折能力，艱忍的耐力。如果不具備抗挫折能力，在人生路上就不會“笑到最后”，生活中總有各種各樣的不順心、不如意，但這些只是暫時的，是生活對你的考驗，要堅信“陽光總在風(fēng)雨后”“梅花香自苦寒來”的道理。
第五，珍惜友情,善于交際能力。人際交往能力不足的人是不易成功的。你的同學(xué)將會是你一生的財富!他們可能會是你今生結(jié)識最久、了解最深、情誼最濃的朋友。在你未來的航程中，同學(xué)、朋友，可能會比父母陪伴你的時間更多，他們給你的鼓勵以及安慰會更貼心，所以，你首先要學(xué)會多交朋友、交好朋友，這樣你才不會感到孤單，人生也才會因此變得更豐富、更有力量。
第六，珍愛生命，分享快樂，激揚青春。每個人從一出生就開始了倒計時，所有經(jīng)歷過的一切都成為了過去，就像你即將逝去的美好童年一樣，總有一天你要回望你的青春，感嘆時光飛逝。所以，你要珍愛父母給你的生命，讓自己青春無悔，做所有適宜有意義的嘗試，讓自己的青春豐富多彩，讓自己的才能和水平得到提升。要在愿意助別人的同時也樂意接受別人的助，要在分享和分擔(dān)之中感受這個世界的溫暖。一份幸福，分享給另外一個人就會變成兩份;一份痛苦，請另外一個人來分擔(dān)就會變成一半。分享和分擔(dān)才是生活的本質(zhì)，幸福不在物質(zhì)，而是心靈的愉悅和滿足。
第七，善于學(xué)習(xí)，取長補短�！叭诵斜赜形�?guī)煛保t虛謹(jǐn)慎，多學(xué)習(xí)借鑒別人一切的長處和優(yōu)點，多改進(jìn)自己的不足。人的一生就是學(xué)習(xí)提高的過程，學(xué)習(xí)只有起點，沒有終點。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，只有不斷學(xué)習(xí)才會使自己處于優(yōu)秀的行列!正是“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。
說了這么多，想必我們的女兒已經(jīng)覺得太嗦了，其實這正是父母的愛，千言萬語也道不盡!親愛的女兒，爸媽真心感謝你的到來，你的童年帶給我們無數(shù)珍貴的回憶。因為有你，我們的生活才有意思。如今，你要開始自己的青春之旅，隨著你的成長和博學(xué)，爸媽能夠得上你的時候會越來越少，你的知識會比我們多，你會有自己的立見解，而不會再一切聽任我們的安排，有時你會覺得我們落伍了。但是，請你銘記，我們對你的愛永遠(yuǎn)不會變，你的每一點進(jìn)步都是我們的驕傲，無論何時，我們的心永遠(yuǎn)和你在一起!
親愛的女兒，準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在就插上你夢想的翅膀，翱翔于廣闊天地，做真正的快樂的自己，讓你的青春無悔飛揚!
愿我們的女兒天天快樂、永遠(yuǎn)幸福!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給畢業(yè)生的一封信 篇33
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你們就要走向社會的時候，作為一名老職教人，我想和你們說幾句心里話。
在你們畢業(yè)之際，我有著這樣的心境：既有依依不舍之情，更有忐忑不安之慮。當(dāng)與你們揮手告別時，一個個問號涌入我的腦海：你們一切都準(zhǔn)備好了嗎？你們知道前方等待著你們的是什么嗎？如果遇到困難和挫折，你們打算怎么辦？你們對即將面對的職場有多少了解呢？你們有沒有一個中長期的職業(yè)生涯規(guī)劃呢？
有些同學(xué)對踏進(jìn)職場沒做好準(zhǔn)備
如果把“初入職場”比喻成職業(yè)生涯的起跑線，那么，一些同學(xué)在起跑線上的表現(xiàn)不能令人滿意。
按說經(jīng)過幾的專業(yè)學(xué)習(xí)，又經(jīng)過一的頂崗實習(xí)，你們應(yīng)該為踏進(jìn)職場做好了充分準(zhǔn)備。但說實在的，你們給我的感覺并不是這樣的。有的同學(xué)在頂崗實習(xí)期間頻繁跳槽；有的同學(xué)對實習(xí)單位抱怨不休；還有的同學(xué)干脆宅在家里，每天上網(wǎng)、看電視、睡懶覺……就在領(lǐng)取畢業(yè)證的日子里，還有許多同學(xué)跟我說，“我真不想畢業(yè)，和實習(xí)相比，還是呆在學(xué)校里面舒服”、“實習(xí)這一真不知怎么熬過來的，太辛苦了”、“您說我們離開學(xué)校能干什么”、“我總是感覺沒有適合我的工作，您說，我該怎么辦”……
聽到這些同學(xué)的“感慨”，毫不夸張地說，我的心在隱隱作痛。為了貪圖舒服，他們寧愿永遠(yuǎn)呆在“起跑線上”而不愿意踏上“跑道”；已經(jīng)到了起跑線，還不知道自己下一步該做什么，甚至感覺沒有一條適合自己的跑道。那么，當(dāng)他們不得不踏上“跑道”的時候，其競技狀態(tài)和水平就可想而知了。
我常常對我的學(xué)生講，從你來到職業(yè)學(xué)校的第一天起，就應(yīng)該同時開始你的職業(yè)預(yù)備期。即使是這樣，你的職業(yè)預(yù)備期也不算早，在西方一些國家，有些孩子的職業(yè)預(yù)備期從小學(xué)就開始了。
我國的教育體制決定了學(xué)生的職業(yè)預(yù)備期普遍都比較短，一個人從職業(yè)學(xué)�；蚱胀ǜ咝．厴I(yè)后再考慮自己將來干什么，被認(rèn)為是很正常的事情，相當(dāng)一部分畢業(yè)生是在職業(yè)預(yù)備期等于零的狀態(tài)下進(jìn)入企業(yè)的。很顯然，一個人沒有職業(yè)預(yù)備期或預(yù)備期太短，就不可能有厚實的基礎(chǔ)和熟練的技能，這樣的畢業(yè)生當(dāng)然缺乏就業(yè)競爭力。
你們認(rèn)真想過畢業(yè)意味著什么嗎
我隱隱約約感覺到，自從建立了頂崗實習(xí)制度以后，同學(xué)們對“畢業(yè)”這一人生重要的轉(zhuǎn)折點，對這一真正的“成人儀式”變得麻木、無所謂了。因為在頂崗實習(xí)的一里，許多同學(xué)自認(rèn)為已經(jīng)充分了解了職場、了解了社會。事實顯然不是這樣的。
第一，畢業(yè)意味著你們在職場的身份發(fā)生了質(zhì)的變化。你們將由一個“準(zhǔn)職業(yè)人”變化為一名真正的“職業(yè)人”。在此之前，無論你打了多少份工，無論你工作的表現(xiàn)如何，你的身份都還是一名學(xué)生，至多是一名“準(zhǔn)職業(yè)人”。用人單位對實習(xí)學(xué)生和對正式員工的要求顯然是不一樣的。
第二，畢業(yè)意味著你們必須開始真正踐行成人的義務(wù)。按齡來劃分，同學(xué)們滿18周歲就是一名成人了。但真正踐行成人義務(wù)，還應(yīng)該從你們畢業(yè)之日算起。日本著名企業(yè)家稻盛和夫在一次歡迎新員工的講話中說：“從今以后，你們進(jìn)入了社會，該輪到你們回報社會了。作為社會人還希望別人為你服務(wù)的想法是不對的。必須從‘希望別人為你服務(wù)’的觀念，轉(zhuǎn)變?yōu)椤Ｍ麨樗朔⻊?wù)’�！钡臼⒑头虻倪@一段話，實際上是對“畢業(yè)意味著什么”這一問題最好的回答。
第三，畢業(yè)意味著你們將要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。這一點也是學(xué)校與職場的最大不同。學(xué)校，是人生發(fā)展的“準(zhǔn)備場所”，在這里，無論你是順利還是坎坷，無論你是得意還是失意，都沒有多大關(guān)系；在這里，你可以享受成功的喜悅，也可能體驗失敗的痛苦，成功固然可喜，有人獻(xiàn)給你掌聲和鮮花，失敗也不可怕，學(xué)校不僅會為你抹平傷痕，還會給你多次“重新再來”的機(jī)會。企業(yè)，是每一個員工的.“實戰(zhàn)場所”，在這里，人們各司其職、各負(fù)其責(zé)，每個崗位都有明確的要求和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；在這里，你順利完成工作任務(wù)是應(yīng)該的，未必能夠得到表揚，但如果你的工作有嚴(yán)重失誤，沒有誰會為你的失誤來承擔(dān)責(zé)任。比如會計工作，在學(xué)校里處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時，你把銀行存款應(yīng)該付出的5萬元寫成50萬元，老師會在你的作業(yè)本上打個叉，扣2分，就這么簡單；如果在工作中你犯了同樣的錯誤，對不起，你必須把那多付出的45萬元弄回來，否則你就要為此付出代價，就這么直接。
如何順利完成向“職業(yè)人”過渡
第一，要處理好“不適合”和“要適應(yīng)”的關(guān)系。當(dāng)前，不少用人單位對職業(yè)院校畢業(yè)生有一個較為普遍的看法：上崗快，跳槽也快。職業(yè)院校畢業(yè)生頻繁跳槽為哪般？一個主要原因就在于，不少同學(xué)從學(xué)校到社會的第一步出現(xiàn)了嚴(yán)重的不適應(yīng)，主要表現(xiàn)為：抱怨工作太累，嫌工作單調(diào)乏味，認(rèn)為付出與收入不成正比、待遇太低、操作規(guī)范太嚴(yán)、勞動紀(jì)律苛刻等。一位同學(xué)跟我聊天時的一句話頗具代表性：“找了很多家企業(yè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，沒有一家適合我的�！�
我想告訴這位同學(xué)的是，如果某一個崗位你認(rèn)為不適合你，我表示理解；如果多家企業(yè)、多個崗位都不適合你，我就要提出質(zhì)疑了：作為一個初入職場的新手，你有什么資本要求企業(yè)一定要適合你呢？美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒馬赫說過一段話“每個人誕生在這個世界上，都必須工作，這不僅是為了自己的生計而是努力為獲得成就”，從我們所面臨的現(xiàn)實情況看，我想應(yīng)該把舒馬赫的話修改成“每個人誕生在這個世界上，都必須工作，這首先是為了自己的生計，然后才是努力為獲得成就”。
簡單地說，為了生存，同學(xué)們必須工作。為了工作，同學(xué)們必須學(xué)會主動適應(yīng)企業(yè)，而不是一味地要企業(yè)“適合我”。
第二，要處理好“存在感”和“責(zé)任感”的關(guān)系。跟同學(xué)們聊天我有一個意外收獲，那就是，我可以及時學(xué)到一些在你們中間頗為流行而我卻感到陌生的用語。最近就聽到一些同學(xué)常常使用“存在感”一詞，如“沒有‘存在感’”、“我的‘存在感’在哪里”等。經(jīng)過討教，我弄明白了這個詞的意思。所謂“存在感”，是指一種自我感覺，感覺自己在單位里可有可無、不被重視，于是職業(yè)倦怠感、人生迷茫感油然而生。
據(jù)我所知，在同學(xué)們中間，沒有“存在感”的不在少數(shù)。如何解決沒有“存在感”的問題，我當(dāng)然沒有什么靈丹妙藥。但我認(rèn)為，沒有“存在感”與缺乏“責(zé)任感”有著因果關(guān)系。所謂責(zé)任感，說得直接一點，就是稻盛和夫所言“你們進(jìn)入了社會，該輪到你們回報社會了”，“回報社會”就是一個有良知的公民應(yīng)該具有的“責(zé)任感”。沒有這樣一種“責(zé)任感”，不愿意為社會提供“物質(zhì)和服務(wù)”，一個人的價值就無法體現(xiàn)出來，這樣的個人又怎么會有“存在感”呢？
第三，要處理好“懂專業(yè)”和“高素質(zhì)”的關(guān)系。讓很多同學(xué)感到糾結(jié)的是：自己辛辛苦苦學(xué)了幾專業(yè)知識，掌握了專業(yè)技能，卻不被單位重視，不受重用。應(yīng)該說，同學(xué)們總以為一旦就業(yè)，自己學(xué)的東西就可以立刻派上用場，這種心態(tài)的形成不怪你們，這是我們職業(yè)教育的失誤。
這些，為了突出職業(yè)教育的就業(yè)導(dǎo)向和服務(wù)宗旨，我們總是強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育與就業(yè)崗位要實現(xiàn)“零距離”、“無縫對接”，這實際上是在追求一種立竿見影的教育效果。我們當(dāng)然要糾正“重理論，輕應(yīng)用；重知識，輕能力”的錯誤傾向，但反過來把“應(yīng)用”和“能力”作為職業(yè)教育的全部也是非常謬誤的。無論何種教育類型，既要增進(jìn)人的知識和技能，又要影響人的思想品德形成，二者不可偏廢。知識可以灌輸，能力可以訓(xùn)練，但人的身心發(fā)展不可“加工”，只能施以影響，促進(jìn)其自身成長。職業(yè)教育當(dāng)然要為企業(yè)輸送技能型人才，但首先要做到的是把學(xué)生培養(yǎng)成一名合格的社會公民。
作為職業(yè)院校畢業(yè)生，要成為一名真正的職業(yè)人，當(dāng)然要掌握一定的專業(yè)知識和職業(yè)技能，這是毋庸置疑的。但企業(yè)對職業(yè)人的要求，更看重人的綜合素質(zhì)而非專業(yè)技能。一項調(diào)查顯示，企業(yè)最看重的三項素質(zhì)依次是綜合能力、團(tuán)隊協(xié)作與敬業(yè)奉獻(xiàn)，隨后才是專業(yè)技術(shù)和外語水平，其中綜合能力包括了學(xué)習(xí)能力、邏輯分析能力、執(zhí)行能力、組織能力、人際交往能力等很多方面。
同學(xué)們，你們已經(jīng)拿到了進(jìn)入社會的“通行證”，但今后的路還很長很長，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。雖然說人生是一場馬拉松，而不是百米沖刺，但正如著名作家柳青說的那樣，“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步”。我衷心地希望，同學(xué)們能把進(jìn)入社會這“緊要”的“幾步”走穩(wěn)、走好。
給畢業(yè)生的一封信 篇34
親愛的母校：
您好！
當(dāng)櫻花消散了春的氣息，當(dāng)紫藤爬滿了歲月的枝椏，又逢一個歡樂的畢業(yè)季。請允許我輕輕的呼喚你——惠中，我親愛的母校；請讓我和你一起，感恩我們的青春與成長。即將分離，怎會拋卻清澈而苦澀的回味，一展笑顏？怎能割舍不絕如縷的眷戀，徐步清風(fēng)？只幾許心靈的靜默，催醒漸長成熟的少年。于滴滴的感恩中、默默的守望您……
溜溜的時光給予青春最溫暖的印跡，苦澀、真實。歷史的久遠(yuǎn)遮擋不住破敗的陳跡，雖少了一種坐享先進(jìn)文明的驕傲，但卻在學(xué)海探幽、書山覓路中，遇一群意氣絕佳的良師益友，實屬自豪。所謂斯是陋室，更有德馨。清晨，陽光漫步校園的云端，總有一個身影，俯身尋求角落里殘留的零亂碎片，他是不朽的“傳奇”嗎？回望一眼閃亮的“誠信指數(shù)”，一絲糾結(jié)，一瞬間遺失的思考。飯廳、宿舍，一足足踏破的履跡；圖書室、微機(jī)室，一個個靜默的'身影。曾經(jīng)真切的感懷，于今念念的忘懷。一切，都時隔遙遠(yuǎn)而近乎心靈咫尺。
在我們最珍貴的年華里，是您，見證了一種師生緣，一份朋友情，見證了奮斗的辛酸苦辣�；蛟S裝滿責(zé)任的書囊過于沉重，抑或深沉的愛壓抑太久，我們肆意張揚、狂妄羈蕩。一份份寫滿淚水與汗水的試卷化作漫天飛舞的雪花，那是夕陽西下時夢的飄揚；一張張臂膀托起一個個疲憊而歡樂的身軀，那是自由略微的憤怒在黑暗前的宣泄。或許，在那一刻，您最懂包容和諒解，而我們也最幸福。
載著希望、乘著信心繼續(xù)譜寫人生歷史的豐碩篇章。也許在生命理想綻放的瞬間，我們會想起您；也許在以后更遠(yuǎn)的路途中，我們會記掛您。
但路途，該有多遠(yuǎn)……
給畢業(yè)生的一封信 篇35
親愛的周老師：
您好！
這個夏天，黃桷樹依然翠綠，校園依舊那么美麗，而我們卻即將分別，雖然您只教了我兩年，但這兩年足以讓我受益終生！記得我第一次進(jìn)班級的時候，還是一個靦腆的小女孩，在陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的學(xué)校，是您用親切的笑容，讓我逐漸地融入了這個大家庭，讓我在您的教導(dǎo)中，越來越好，讓我在您的授課中不斷地審視自己，讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地改正，也讓我成為了新的自己！
不知從什么時候起，您的滿頭青絲冒出一根根白發(fā)，不知從什么時候起，魚尾紋悄悄爬上了您的眼角，我們一天天長大，而您卻在一天天變老，您的手機(jī)上儲存著我們的`照片，您放給我們看，誰知，您哭了！當(dāng)時看著您微紅的眼眶，我愣住了，我想您是不是教了很多屆畢業(yè)生呢？每一屆您都付出了畢生的心血，只為我們將來能完成自己的夢想，每一屆畢業(yè)您是不是都哭了呢？周老師啊，謝謝您，在我最美好的童年，留下了最珍貴的回憶！謝謝您，用您最美好的青春為我們留下了最絢麗的一筆！在這兒在誠摯地說一句：“謝謝您，周老師！”
您的學(xué)生：
20xx年x日x日
給畢業(yè)生的一封信 篇36
同學(xué)們：
又值孟夏花木盛，詩情畫意滿校園。數(shù)年寒窗苦，上庠增德才。難忘的大學(xué)生活即將結(jié)束，嶄新的人生篇章即將開幕。無論是繼續(xù)深造，求職擇業(yè)還是自主創(chuàng)業(yè)，你們都將走向更廣闊的天地，激揚青春，放飛夢想。在這離別時刻，我們最真誠地祝福每一位同學(xué)旗開得勝，心想事成，工作順利，生活幸福!
四年前你們踏歌而來，四年中你們歡樂成長。窗明幾凈的教室，人頭攢動的食堂，書香四溢的圖書館，情誼融融的寢室樓，風(fēng)云叱咤的運動場，還有活潑歡快的晚會舞臺……你們迎來每日校園的第一道曙光，送走西邊的最后一縷余暉。伴隨著一個個月圓月缺，一季季花開花落，你們的情操得以陶冶，視界得以拓寬，學(xué)識得以增長，能力得以提升，當(dāng)年的懵懂少年，已成長為秉心定志、行走自如的社會棟梁。在光陰的故事里，你們見證了老師閃閃的'白發(fā)，收藏了同學(xué)燦爛的笑臉，更銘刻下青春最美的足跡。
現(xiàn)在，你們承載著母校的殷殷期望和切切關(guān)懷，即將踏上新的人生征途。折柳贈別，何須惆悵傷感;同窗數(shù)載，情義地久天長。畢業(yè)既是往日歡樂的圓滿句讀，又是未來幸福的光昌開端。
春秋寒暑經(jīng)風(fēng)霜，歷練良材可擎天。踏出母校，希望同學(xué)們秉承校風(fēng)校訓(xùn)，發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息”的西大精神，勤樸以慎思明辨，公誠而崇實篤行。背負(fù)著個人與社會的光榮責(zé)任，胸懷著母校和親人的殷殷期盼，在各自的行業(yè)中勤奮努力，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)光熱，也為你們的人生構(gòu)筑新的高度。前方的道路也許難免曲折，但輝赫的未來一定屬于你們。同學(xué)們，努力吧!今天，你們以母校為榮;明天，母校為你們驕傲!
離開母校，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)銘記自己是“#大人”。#年風(fēng)雨兼程，薪火承傳;#載春華秋實、桃李芬芳。千萬優(yōu)秀人才從這里揚帆起航，成為建設(shè)祖國的生力軍。同學(xué)們，無論你們走到天涯海角，別忘記，母校是你們永遠(yuǎn)的港灣;所有的校友，彼此是永遠(yuǎn)的朋友!
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”群鴻飛四海，愛心留故園。千山萬水，阻隔不了母校與每一位學(xué)子的情緣，校友會就是你們和母校聯(lián)系的紐帶。我們真誠地歡迎同學(xué)們加入到母校各地校友會的大家庭中，與諸多校友一起譜寫自己絢麗的人生新篇章!
鵬程萬里今日起，載譽歸來意拳拳。讓我們共同期待美好的重逢!最后，祝愿所有的畢業(yè)生——
一路順風(fēng)，前程似錦!
給畢業(yè)生的一封信 篇37
寶貝：
你十一歲了，正在進(jìn)入青春期，除了身體上有了一些變化，還有了些叛逆的味道了。最近，從小就活潑開朗，聰明懂事的你總是有些反常的舉動。雖然，還是乖巧的不和大人頂嘴，卻知道無聲的反抗了，特別的愛流眼淚，不再主動找大人溝通、交流了，常常流露出對夏令營的集體生活的流連于渴望。你喜歡不停的梳頭發(fā)、照鏡子。偶爾，也會一反常態(tài)，似乎一下子長大了，在媽媽上班的日子，把所有的房子里的東西重新整理一下。
昨天，你放學(xué)回家的時候，媽媽正在做晚飯。你在我眼前晃了一下，好想問我：“媽媽怎么樣才能提高視力？”就匆匆的出去了。隨后就聽見你爸爸在房間里大聲的和你講話，我立刻出來，發(fā)現(xiàn)你正坐在屋角靜靜的哭泣。
寶貝，不要哭！媽媽已經(jīng)完全明白了。多么相似的一幕呀！像當(dāng)年十一歲的。那時候我的眼睛也看不清楚了，同時強(qiáng)烈的拒絕戴眼鏡，也會經(jīng)常悄悄地哭泣。一天，你外公找我談心，他告訴我：這個世界上每個人都需要理解，每個人都很委屈。因為，每個人都是生活在矛盾之中的，不斷地解決著矛盾，又不斷的制造著矛盾。所以，哭是最沒有勇氣的表現(xiàn)，沒出息也沒有用處。有什么委屈都要講出來，不要叫別人猜你的心思；有什么困難都要敢于面對，不要沒有用的`哭泣。
你爸爸幽默：“看你媽，那么漂亮的大眼睛戴上眼鏡的確實委屈了，咱這么一雙平常的小眼睛帶上個眼鏡才遮丑呢，還委屈個啥呀？”
“撲哧”一聲，都笑了我們母女倆。終于看見你破涕為笑了！知道，媽媽當(dāng)然知道，你本來不想哭，就是控制不了自己的傷感。不過，借鑒我的經(jīng)驗，寶貝，媽媽告訴你現(xiàn)在必須盡快去醫(yī)院做檢查，佩戴矯正視力的眼鏡。否則，問題不解決，眼睛經(jīng)常哭泣，視力會持續(xù)下降；學(xué)習(xí)沒有心情，成績也會快速下滑。
寶貝，媽媽理解你，希望你快樂起來，郁悶的日子我們不要！現(xiàn)在，你已經(jīng)上六年級了，成績總是全年級第一名，媽媽相信你來年一定會考上縣城的中學(xué)。那時候，你就可以和同學(xué)們一起度過沒有爸爸媽媽陪伴的，屬于你們自己的學(xué)生年代了。也許，你還會懷念現(xiàn)在我們在一起的日子，就像你現(xiàn)在思念夏令營的日子一樣。你會從中體會到許多從未有過的感受，當(dāng)然也會面對從未有過的困難和挑戰(zhàn)。所以，你一定要先學(xué)會樂觀和自信，堅強(qiáng)和勇敢。
珍惜這一年的美好時光吧，寶貝。和休假在家的媽媽賽幾次滑板，和下班回家的爸爸多打幾次羽毛球，你說，好嗎？
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給畢業(yè)生的一封信 篇38
尊敬的家長朋友：
在以往的工作中，我們曾得到了諸位家長的大力支持和積極配合，為此我們表示衷心的感謝!孩子的平安和進(jìn)步是老師和家長的.最大心愿，挑戰(zhàn)和機(jī)遇不僅僅只存在于中考那幾天，而是在向中考沖刺的整個過程中。希望您在繁忙的工作、打工之余，與孩子做點交流溝通，詢問其學(xué)習(xí)、生活情況，鼓勵其鼓足勇氣、奮力沖刺。如果您的孩子已經(jīng)很認(rèn)真，請給他/她更多的鼓勵;如果您的孩子還不夠認(rèn)真，請鞭策他她上進(jìn)。也希望您時常能與老師溝通，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況和思想行為，交流意見，共商對策，俗話說，古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志，學(xué)在苦中求，勤中練;不怕學(xué)問淺，怕志短，安逸的環(huán)境造就不出時代的英才!鼓勵你的孩子耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實力鑄就輝煌!以期在五個月后我們能收獲更多的希望和成功!為此希望你們能督促、幫助孩子做好以下幾件事情：
1、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)：看看孩子各科成績是否均衡，優(yōu)勢科目是哪幾科，弱科又是哪幾科，幫助其分析并查漏補缺，針對薄弱科目制定出相應(yīng)策略;還可以系統(tǒng)復(fù)習(xí)整理各科知識，反思自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。
2.家長在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時應(yīng)對孩子多一些正確引導(dǎo)。和孩子談話一定要平等相待、曉之以理，切忌出現(xiàn)過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現(xiàn)象，要給孩子創(chuàng)造一個和諧、溫暖的家庭環(huán)境。
3、教育孩子要注意安全。時刻牢記安全無小事，牢固樹立安全第一的思想。
XXX
XXXX.X.X
給畢業(yè)生的一封信 篇39
親愛的孩子們：
你們好！
9月了，隨手翻開日歷，離高考僅剩270天；高三來了，高考也不遠(yuǎn)了。
早晨，天氣微涼微涼的，抬頭望著天空，很干凈。那一刻，時間仿佛回到了了10年的9月，回到了那個曾經(jīng)走過的青春之旅；只是時間也變了，那些人、那些事，早已經(jīng)遠(yuǎn)去，自徘徊在記憶的最深處，想說的太多，回憶的也太多。
高三，是許多人人生中一段美好的回憶，也許現(xiàn)在身為高考生的你們，看著遍體鱗傷的自己，似乎孩兒時代的那些夢想變得都是那樣不現(xiàn)實了。也許你會埋怨生活，埋怨自己，你會為那老上不去的成績而苦惱，會為自己的努力而彷徨，你們一定是在想，努力就一定就有回報嗎？努力了就真的可以實現(xiàn)自己的夢想？就可以踏進(jìn)自己理想的學(xué)嗎？我很現(xiàn)實的告訴你們，不是所有的努力都有收獲，不是所有的人都可以進(jìn)入自己理想中的學(xué)。
很多事，不是我們努力了就可以得到，不是我們努力了就可以不失去，只是我們都不能放棄，不能拋棄。請記住這一句話“再好的學(xué)校也有黯然失色的落榜生，再差的學(xué)校也有站在頒獎臺上的成功者”你們都可以讓自己的夢想飛得很高，我們都可以讓自己的明天變得很精彩。
高三的學(xué)生，不應(yīng)該憂傷的，不應(yīng)該因為高考而責(zé)怪自己，不是每一個人都會讀書，會讀書的，不會讀書的，都不一定會輸。高考，只是我們一個起點，不是終點，它只是我們?nèi)松腵一個開始，我們的路還很長，需要我們要走的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們要微笑，微笑地去面對一切。
青春是一串歡快的音符，青春，沒有什么不可以，別人能行，我們也照樣可以。抹去不屬于我們的憂傷；抹去不屬于我們的憂郁，你會發(fā)現(xiàn)生活很美好，因為有朋友的鼓勵，親人的關(guān)懷，我們能堅持地一路勇敢的走下去。
高三的生活是苦的，我們必須早早的就起床上教室學(xué)習(xí)，必須到很晚的時候才回宿舍。天黑了，夜深了，可是有一盞燈一直沒有熄滅，那盞燈叫做夢想，叫做追求，多少個寒冷的晚上，多少個炎熱的夜里，是你們一直都在為自己未知的未來努力著。
高三的學(xué)生，已不是孩子，但還不是人。踏進(jìn)了高三，或許你們都學(xué)會了去思考，思考屬于你們的未來，前途和明天，總是在不經(jīng)意的時候，幻想著自己的未來，那是充滿著憧憬和期待。青春是一首不可思議的歌，我們在慢慢的變化著，告別了單純，走向了成熟，我們不再像是個孩子任性，那些小時候的小小夢想變成了永遠(yuǎn)的神話，很多時候；我們都一直在心里面告訴我們自己，只要努力，什么都可以實現(xiàn)。
20xx年的夏天，似乎在無聲中慢慢的到來，沒有聲響，到時候也會慢慢的離去，沒有痕跡。有人說六月是黑色，那是因為我們都要去經(jīng)歷人生的一個轉(zhuǎn)折點，選擇了高中，必然要面對高考，既然選擇了前方就注定是風(fēng)雨兼程。高考，僅僅是我們?nèi)松锏囊粋�驛站，我們終究是要成為高考路上的一個過往者，年復(fù)一年，無數(shù)個夏天到來，無數(shù)個高考也接踵而來。未來的某些時候，當(dāng)你不再是高考生的那時候，你不再需要去面對高考了，你會明白；其實高考那些時間是最美好的回憶，是最好的追求，那些日子里充實，我們都是在為自己的未來而奮斗。
高三的學(xué)生，不要為自己現(xiàn)在的成績而煩惱，不要認(rèn)為自己對不住自己的父母，不要認(rèn)為自己是在浪費時間、浪費青春。我們都只是自己的唯一，我們都沒有必要去和別人比成績，我們的父母只希望我們都開開心心的度過每一天，他們只希望他們自己的孩子勇敢的去面對一切困難。高三的學(xué)生，不要認(rèn)為自己沒有讀學(xué)的命，不要自甘墜落，至少我們都要去努力過，至少我們都要去拼搏過，我們都要無愧于自己，無愧于自己的青春，對得起自己、對得住父母。
沒有去努力，怎么知道自己不可以？沒有去嘗試，怎么知道自己注定是失敗的？一個人學(xué)會了自甘墮落，不是我們應(yīng)該要有的，我們都還年輕，我們都還青春。人生，只有一個18歲，我們都輸不起，生命的過程中，是要我們?nèi)ビ赂业慕?jīng)歷所有的困難和挫折，而不是在關(guān)鍵的時候選擇退縮，我們不是每個人都可以上重點學(xué)，也不是每個人都可以踏進(jìn)自己理想中的學(xué)，如今的社會里，沒有一門技術(shù)很難在社會上立足和生存，即使考不上好的學(xué)，我們也可以通過我們的努力，將來學(xué)一門好的技術(shù)，那樣不是更好嗎？
高三了，高考很快就要到來，很快就要出現(xiàn)在你們的面前，然后又從你們的身邊里消失不見。總有那么一天，高三的一切都終將成為你們自己的回憶，既然是那樣，給自己一個美好的經(jīng)過吧！回憶的時候，你們才會微笑。對于現(xiàn)在，僅僅離高考270天了，正是挑戰(zhàn)你們心理戰(zhàn)的時候，心理戰(zhàn)的勝與敗，決定著高考的成績高低，給你們自己一個堅強(qiáng)的微笑吧！相信你們自己，你們一樣能實現(xiàn)自己的夢想。對于學(xué)習(xí)的方法，應(yīng)該回歸到課本上，弄懂平時考試不會做的題目，不要再去鉆研那些難題，調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，自信的面對一切，注意好休息和生活規(guī)律，畢竟身體才是的本錢。
轉(zhuǎn)眼間，又是一年了，一年真的過去的很快，如今自己作為了一名學(xué)長的身份去為自己的學(xué)弟學(xué)妹們加油、鼓勁，我一直相信，所有踏進(jìn)高考考場的學(xué)生都是堅強(qiáng)的，一路走來，高考是見證我們勇敢堅強(qiáng)的時候，踏進(jìn)高三，本身就是一種成功，給自己一份信心吧！
20xx年x月，我希望所有在270天后踏進(jìn)高考考場的學(xué)生們，勇敢的去面對這一切，祝福我們！祝我們成功！come on！加油！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)生的一封信 篇40
各位校友：
大家好！
為進(jìn)一步了解我校人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會適應(yīng)性的實際狀況，為我校深化教育教學(xué)改革和教學(xué)建設(shè)提供參考，學(xué)校擬面向20xx屆本科畢業(yè)生開展專業(yè)人才培養(yǎng)社會需求與培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)研，調(diào)研工作委托國內(nèi)具有良好公信力的第三方評估機(jī)構(gòu)麥可思數(shù)據(jù)公司進(jìn)行。
麥可思數(shù)據(jù)公司將在20xx年2月-3月把調(diào)研的指標(biāo)發(fā)至各位在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)注冊的郵箱，各位進(jìn)入自己的郵箱后基于該評估機(jī)構(gòu)的要求填寫就可，麥可思數(shù)據(jù)公司在匯總數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，編制《青島農(nóng)業(yè)大學(xué)20xx屆本科畢業(yè)生社會需求與培養(yǎng)質(zhì)量年度報告》，為學(xué)校有關(guān)部門客觀評估辦學(xué)質(zhì)量和管理決策提供參考。
參與問卷答題的.校友，麥可思數(shù)據(jù)公司將會基于其已經(jīng)開展的數(shù)百所高校的評估數(shù)據(jù)，提供給您一份職業(yè)薪資及能力測評報告，各位校友可以通過這個報告了解到自己與同屆次、同地區(qū)的同崗位或同專業(yè)的學(xué)生的比較結(jié)果，從而更加清晰自身的就業(yè)競爭力以及優(yōu)勢等。
各位校友，您的參與，您的意見和建議，將影響調(diào)研報告的質(zhì)量，進(jìn)而影響學(xué)校的決策，事關(guān)母校的改革與發(fā)展。請您務(wù)必認(rèn)真對待，實事求是地填寫。若有疑問向教務(wù)處咨詢。
聯(lián)系人：xxx；電話：xxx；信箱：xxx
祝大家春節(jié)快樂！豬年吉祥！豬到成功！
給畢業(yè)生的一封信 篇41
你們好，再過幾天你們就要離開生活了六年的母校，邁入初中的大門，離開相處多年的好朋友，到一個陌生的環(huán)境里去。如果幸運，你們的身邊可能還有認(rèn)識的同學(xué)陪伴，如果不幸就要孤身一人面對未知的風(fēng)風(fēng)雨雨。面對離別，你們的內(nèi)心看不出多少失落，是呀，你們是孩子，還不需要懂得別離的憂傷，但是老師的心里卻已經(jīng)被陰霾籠罩，雖然跟你們相處的時間不長，但是我們曾一起經(jīng)歷的日子，你們的活潑，你們的調(diào)皮都是我點點滴滴的懷想，成長的腳步無法阻擋，只能化成一句祝福：祝所有的畢業(yè)生，身體健康，學(xué)業(yè)有成。
回想第一次與你們見面，我跟在班主任的身后，不是因為膽小，是因為覺得六年級的學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想，自己的主見，怕自己鎮(zhèn)不住�？吹侥銈冄笠缰闷婧吞骄康男δ槪业膬�(nèi)心一下子就安定了，你們是那么單純，那么可愛。簡單的自我介紹之后，我們算是認(rèn)識了彼此，請原諒我不大的腦容量，42名學(xué)生我用了一個多月才把你們的姓名和模樣配對成功，剛開始上課頻頻叫錯學(xué)生名字，你們都一笑了之，最后我想叫誰一個眼神你們就能明白。我還偷偷地看了你們開學(xué)第一天的日記，語文老師覺得很好笑就拿給我看。亞鵬寫到：新來的數(shù)學(xué)老師很有趣，就像個孩子。其實，我就是個孩子嘛，頂多比你們大幾歲，但是也是愛玩愛鬧的年紀(jì)。
第一次開家長會，我的心情分外忐忑，學(xué)生還沒認(rèn)全乎那，家長問自己孩子的日常表現(xiàn)我該如何答話。還好，家長們也非常理解，直接上來就告訴我他們是誰的家長，簡單的交談幾句。印象很深的是鑫悅的家長，她說孩子很喜歡新的數(shù)學(xué)老師（哈哈，不錯，那就是我），覺得數(shù)學(xué)也沒有那么難，現(xiàn)在經(jīng)�；丶依p著自己問題那。聽到學(xué)生在家良好的表現(xiàn)，聽著家長對自己孩子進(jìn)步感到的欣喜，我的內(nèi)心充滿了開心與快樂，原來這就是被認(rèn)可的`感覺，這種感覺真好。
第一次陪學(xué)生上體育課（體育老師有事請假了），我扯著嗓子讓學(xué)生慢跑兩圈之后自由活動，學(xué)生拉著我一起玩。我先去跟男生打乒乓球，爭強(qiáng)好勝的男生變得很紳士，悄悄的交流著：“讓著點老師，多給老師幾條命�！币粋�勁的配合我笨拙的球技，純屬磕雞蛋的打法，竟然一個個玩得也很開心。接著我去陪女生，我們拉成一個大圈玩西瓜變大變小的游戲，排成隊玩老鷹捉小雞，玩衩大步，引得好幾個男生在旁邊求加入。
跟你們相處的日子并不總是陽光燦爛，有時也會烏云密布。你們到底是孩子，自律性不強(qiáng)，世界觀和價值觀還沒有完全形成，動不動就犯點小錯誤，可能就是這些小錯誤使得我們之間的距離慢慢的疏遠(yuǎn)，也許批評你們的時間長了，你們的內(nèi)心多多少少對我是有恨的吧。但是孩子們，每一次老師提勁去批評你，都是恨鐵不成鋼的無奈，你們還小不知道對錯，老師的任務(wù)就是給你們指明正確的道路。你們都因為什么事情挨過批那？上課聽講不認(rèn)真，作業(yè)沒有按時完成，好像沒有其它的事情了。學(xué)生的主職工作是學(xué)習(xí)，上課不聽講怎么掌握學(xué)科知識那？老師提醒你上課認(rèn)真聽講，不做小動作，不分心有什么錯嗎？作業(yè)是用來檢測學(xué)習(xí)效果的，好記性還不如賴筆頭那，不練習(xí)怎么熟練，怎么掌握那。是不是老師批評你的時候，傷了你的自尊心，還是老師的批評讓你覺得自己哪哪都不好，自暴自棄了，要是真的是這樣子的話，老師給你道歉。也許老師一直在用自己認(rèn)為對你好的方式來對待你，沒有考慮你自己的實際需要和你脆弱的心。
孩子，在畢業(yè)的當(dāng)口，老師默默地祝福著你們，希望你們越來越好。不用緊張，未來還會有很多的考試，也會面臨很多的挑戰(zhàn)，只要相信自己，認(rèn)真，細(xì)心，盡自己最大的努力，那就是成功。
給畢業(yè)生的一封信 篇42
親愛的同學(xué)們：
你們好!
又是暑假開始了。也許你可以放松一下自己平時緊張的心理了吧?可是，你要知道，這不是一個普通的暑假。這個暑假意味著什么呢?它意味著，你將是一個初三的同學(xué)了，一個將面臨中考挑戰(zhàn)的同學(xué)。明年的中考，你準(zhǔn)備好了嗎?中考一過，我們班五十多個同學(xué)就將被無情地分為三六九等，到各自該去的學(xué)校讀書了。有的人甚至連一個起碼的高中都考不上，難道你就愿意認(rèn)輸嗎?
作為你們的班主任老師，我希望你們個個都能勇敢地面對中考的挑戰(zhàn)，并取得優(yōu)異的成績。你們的成功，就是老師的驕傲。
那么，同學(xué)們，你們是即將進(jìn)入初三的同學(xué)了，你將怎樣來面對你人生的第一挑戰(zhàn)呢?再試著問一句，你又將如何安排你的暑假呢?有人說，我要好好地睡幾天，因為平時都起得早，睡得晚，我補上點瞌睡還是可以的。老師送你一句話：生理上的休息和睡眠老師是贊成的，但是，我要提醒你，千萬別在思想和行動上也休眠啊。若是這樣，你將被你自己打倒!
還有的同學(xué)說，暑假里，少兒節(jié)目很好看，我還要好好地享受少兒節(jié)目的歡樂和動畫片的精彩。呵呵，這樣的同學(xué)，你們只能讓老師和同學(xué)們笑話你的，這么大了，心理怎么還那么幼稚呢?
還有的同學(xué)說，我想到四處去游玩。呵呵，別說你想，老師也想啊。適當(dāng)?shù)南硎茏匀唤o人類帶來樂趣，對人的心靈也將是一個升華。但請你記住，我們現(xiàn)在是處在一個關(guān)鍵時期，這時候半點的松懈心理，都將讓你落后于別人很多步的。記得老師平日教育你們，“玩物喪志”，這是自古就有的教訓(xùn)，你們要切記啊。
其實，還有很多同學(xué)提出各種各樣的想法和打算。但老師都可以把你們的想法歸結(jié)為兩個字，那就是“享受”。說到這里，老師還得提醒你，享受你應(yīng)該享受的，付出你應(yīng)該付出的，那才是最高境界的享受。享受不是索取，享受是體驗。當(dāng)你一句關(guān)切的話語，你讓父母享受你成長的快樂。當(dāng)父母和老師看到你們專心致志、聚精會神，甚至是冥思苦想地學(xué)習(xí)的時候，老師和父母的心里是多么地安慰，他們也享受著幸福。而當(dāng)你驀然間感覺你今天的日子沒有白白浪費而很有收獲的時候，你也就在享受著成功的快樂。這種享受，這種快樂，老師和父母非但不會制止，而且還希望這樣的享受越多越好!
如果你打算給你自己的初三一個滿意的交待的話，老師相信，你這個暑假將是一個忙碌的而又充實的暑假，你將不會去享受那些自由自在的游玩和懶意。也許你覺得有點苦吧。確實苦，父母和老師也經(jīng)歷了這樣的日子�；叵脒@段歷史，我們老師和家長有自豪和滿足，也有遺憾和失望。但我們都希望讓你們的這段歷史多一份自豪與滿足，少一些遺憾和失望。
老師想起平日教育過你們的話——
“先苦后甜。”
“享受今天的人，他的明天將是一片渺茫。”
“吃得苦中苦，方為人上人�！�
“今天的辛苦，是為了明天的幸福。”
“一個吃不了苦的人，他所享受的生活將是庸俗的。”
為了你明天的生活，我們吃苦算不了什么。今天的一分辛勞，明天將迎來十倍的幸福。當(dāng)你在學(xué)習(xí)上感到痛苦吃力的時候，多想想老師的這些話吧。
這個暑假，其實很短，只有兩個月;說長，還有60天。如果從明天起，你就開始打一種網(wǎng)絡(luò)游戲，你升不了幾個級，暑假就已經(jīng)結(jié)束了。如果，你一天背一篇課文，你就有60篇文章熟記于胸，可以包括了初中所有的古文篇目還要多;如果，每天記5個單詞，你將擁有一篇至少有300個詞匯量的英語滿意作文;如果，每天做2道數(shù)學(xué)難題，你就擁有120道永遠(yuǎn)忘不了的考試題，這個量是大大超過中考數(shù)學(xué)題的。
……
還有很多的“如果”，關(guān)鍵是看你去想那么“如果”不，看你去實現(xiàn)那些“如果”不?
盡管老師和你們的分別僅僅是兩個月，可是老師總放不下心來。也許是師生之情的緣故吧。但我覺得，更多的`是擔(dān)心我們同學(xué)荒廢這長長的60天的光陰。
你們理解了老師的這種復(fù)雜心理了嗎?
請記住老師的叮囑吧!當(dāng)你覺得自己心里有點迷惘的時候，請你拿出這封信看看吧，它會讓你頭腦清醒，目標(biāo)明確的。
想起一個插曲來。上學(xué)期期末的時候，我也給你們寫了一封信。有的同學(xué)就在議論老師可能是中了500萬大獎了，因為心里很高興才給大家寫了信的。其實，老師何嘗不想中500萬大獎呢?這次老師還是想中。但我沒有去買體彩，我買了你們50多個人，我把賭注都壓在了你們身上。你們的成功，就是老師的大獎，才是老師最大的實惠，也是你們父母一生的押注!那就請你們記住你們自己身上所背負(fù)的重?fù)?dān)吧!
說再見的時候，很多牽掛與擔(dān)心的話害怕沒有說完。一句話，老師很不放心你們。但稍讓老師放心點的是，暑假里有你們的父母照看著，老師還是比較放心的。
祝大家過一個忙碌而又充實的暑假!
xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)生的一封信 篇43
親愛的20xx屆畢業(yè)生：
首先，向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們圓滿完成大學(xué)學(xué)業(yè)。又是一個火熱而奔放的六月，又是一個充滿離愁別緒的季節(jié)。仿佛昨天，你們剛剛攜著欣喜和希望、光榮與夢想，踏入了xxxxx院的懷抱，展開了人生最美好的畫卷。而今，你們就要告別母校，步入新的人生旅程。在這即將離別的時刻，母校和你們有著同樣的不舍與期待。
三年的學(xué)習(xí)生活中，校園里的一草一木，一人一事，都與你們息息相關(guān)，密不可分。墨香湖畔，曾有你晨讀的身影；八桂園中，曾印下你輕松的腳步；寬闊的操場，曾留下你青春的歡呼……
在xxxx學(xué)院，你們曾經(jīng)躊躇滿志，暢想未來，也曾辛勤努力，歷煉成熟。也許你曾是一名學(xué)生干部，忙碌而充實；也許你曾是一顆社團(tuán)之星，活躍上進(jìn)；也許你是一個網(wǎng)絡(luò)精英，好學(xué)深思；也許你是一位普通同學(xué)，沉穩(wěn)靜氣……不管怎樣，你都是以自我的獨立個性，營造了自己的大學(xué)生活，你們的表現(xiàn)與經(jīng)歷不僅推動著學(xué)院的改革與發(fā)展，也給后到的學(xué)弟學(xué)妹樹立了目標(biāo)與榜樣。三年來，你們與xx共發(fā)展，與時代同進(jìn)步，你們經(jīng)歷了迎評，見證了學(xué)校升格為xx學(xué)院的歷程，創(chuàng)造了一個又一個精彩的.瞬間。這些令人振奮的榮耀，屬于學(xué)校，更屬于即將畢業(yè)的你們！你們是xxxx學(xué)院又一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生!！
“為增長智慧和完善自我走進(jìn)來，為報效祖國和服務(wù)世界飛出去”，當(dāng)離別無可阻擋的來臨，收拾好青春的故事，告別那些屬于月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，背起行囊踏上新的路途，去迎接你們美好的未來。畢業(yè)不是終點，而是一個新的起點。希望你們秉承“忠真智勇”的信念，敢于挑戰(zhàn)自我，就會迎來屬于自我的天空和光輝歲月。
親愛的,我的學(xué)生們，衷心祝福你們一路順風(fēng)，前程似錦！
xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)生的一封信 篇44
親愛的雷老師：
俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，我是您親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽，生長，無不沐浴您的陽光雨露。
自從我從原來的學(xué)校來到這個新學(xué)校，我一個見到的'最和藹可親的老師就是您——雷老師。剛到這學(xué)校沒多久，您讓我們自己來選職務(wù)，我選了小組長，可我的責(zé)任心沒有別人強(qiáng)，便被淘汰了，但我從中看出，您是想讓我培養(yǎng)出高度的責(zé)任心。雖然您沒讓我當(dāng)小組長，但是你卻讓我當(dāng)宣傳委員，只可惜我字寫得東倒西歪的，只好拒絕您，其實，當(dāng)時我也挺喜歡你給的這個職務(wù)，但我不能騙你吧!所以我當(dāng)時只好拒絕您，請您不要怪我，好嗎? 老師，你的身體最近還好嗎?別因為我們，而累壞了身體。老師，你別再在晚上為我們改作業(yè)而累壞了身體……
老師，您是辛勤的園丁，用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤，你是我心目中美麗神圣的天使。
老師，您是辛勤的園丁，用心血澆灌著美麗的花朵;老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師是人梯，用肩膀托起一代代人。
老師，您是我們?nèi)松Ｑ罄锏囊谎廴�，給我們源源不斷的智慧和力量。老師是藍(lán)天中的一塊白云，給我們無微不至的呵護(hù)與澆灌。
老師，您是首溫情的詩歌，藍(lán)天白云是胸懷，三尺講壇見證詩意的開拓，幼苗在呵護(hù)下長成了大樹，桃李滿園，見證了耕耘的執(zhí)著。
老師，您是一座山，高大挺拔;老師是松，蒼翠欲滴;老師是鷹，帶我騰飛;老師是傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
老師，是您教會了我書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟，在書山上您給我指引了方向，在學(xué)海里是您讓我看清了目標(biāo)。
最后，讓我在教師節(jié)來臨之際，為您送上祝福：老師!您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛您
您的學(xué)生：XXX
20xx年X日X日
給畢業(yè)生的一封信 篇45
親愛的朋友：
您好。再過兩個多月，你就要結(jié)束小學(xué)階段的生活，踏上人生的另一段旅途，邁進(jìn)緊張、有序而又充滿樂趣的中學(xué)校園了。
從小學(xué)到中學(xué)，不單單是學(xué)段上的轉(zhuǎn)折，在學(xué)習(xí)的時間、科目、管理上都有所不同，我們的生理、心理方面也有所變化，不過不要因為這些變化而緊張，只要我們能夠做好心理準(zhǔn)備，就一定能夠盡快的適應(yīng)，能夠愉快而又緊張的度過人生中這一美好的階段，今天，我就把自己的親身體會和做法拿來與大家交流，共享，希望能夠?qū)δ阌兴鶈⑹竞蛶椭?/p>
中學(xué)生活與小學(xué)的不同在于以下幾點變化：
一是時間上的變化。小學(xué)時我們是8點上課，7：30到校就可以了，下午是5點左右放學(xué)，5：30左右就能回到家。到了中學(xué)，上學(xué)的時間前提了，7：00就得到校，開始早讀，下午6：00左右放學(xué)，到家也就6：30了。也就是一天在校的時間長了，這樣在家的一些活動就需要擠時間完成，所以我們要有一定的計劃，形成良好的.時間觀念和生活習(xí)慣，這樣我們就會在學(xué)習(xí)生活中有張有弛，緊張而不手忙腳亂。我的時間安排是：
早上：6點準(zhǔn)時起床，洗漱完畢，讀20分鐘左右的語文書或英語書（學(xué)校有早讀，我想把英語和語文的讀書時間分開，在家讀了語文，就在學(xué)校讀英語）。
中午：午飯前或飯后靜靜的閱讀課外讀物20分鐘左右，并和爸爸媽媽交流讀書感受，或者講講自己讀的故事。
晚上：回家后先寫作業(yè)，認(rèn)真而又快速的把作業(yè)完成。擠出時間練半個小時的琴。9點半準(zhǔn)時休息。
每天利用自習(xí)或午后時間練字一張。
周末，好好放松一下，在完成作業(yè)的前提下，和爸爸媽媽一起做一頓美餐，騎車到郊外游玩一次，和爸爸打一場臺球，至少練兩個小時的琴。（我剛上中學(xué)時定的計劃）
每天，我嚴(yán)格按照計劃行事，堅持一段時間后，已經(jīng)形成了習(xí)慣，感覺還不錯喲！
再是科目上的變化。小學(xué)主要學(xué)習(xí)的科目是語文和數(shù)學(xué)，到了中學(xué)，增加了英語、政治、地理、歷史、生物等等，科目沒有主次，每一科都需要我們好好學(xué)習(xí)，熟練掌握。這就需要我們在學(xué)習(xí)上認(rèn)真思考，形成自己的學(xué)習(xí)方法。為了輕松地掌握這些知識，我給自己定下了學(xué)習(xí)的要求和目標(biāo)：
語、數(shù)、外加強(qiáng)預(yù)習(xí)。尤其是假期期間，我定好每天的預(yù)習(xí)時間和內(nèi)容。每天早上，我在6：30起床，先讀語文書，然后背英語單詞，遇到發(fā)音不準(zhǔn)的，聽錄音糾正，并對不易記的單詞反復(fù)記憶，并尋找記憶的方法，如歸類記憶，就像月份，“一月”、“二月”它們的后面都是“uary”,還有一些單詞，把它分成以前學(xué)習(xí)過的單詞來記，如“喜劇”由“come”和“day”組成等。這樣，在早晨記憶力比較好的時候記幾遍，下午再熟練一遍，進(jìn)行聽寫，及時復(fù)習(xí)，效果比較好。
晚上睡覺之前，閱讀語文書中的古文，先讀一句理解一下意思，找出它的關(guān)鍵詞語，這樣就理解的更好，便于記憶。如果遇到不懂的地方，我就查找工具書，真正的理解，這樣利用晚上的最佳記憶時間把課本中的古詩和文言文全部背了下來，并理解了文章的含義，掌握了一些關(guān)字詞的用法。
中午，是我預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)的時間。預(yù)習(xí)時，我采用邊讀課本邊練習(xí)的方法。先閱讀課本中的例題和概念，理解解題的方法和步驟，掌握有關(guān)的公式和概念，抓住解題的關(guān)鍵，接著及時練習(xí)，做課后的習(xí)題，在做題的時候，遇到不懂的題目，再問家長，或者根據(jù)例題多加思考，直到弄懂為止。我還做了一些課外的習(xí)題進(jìn)行鞏固，一遍達(dá)到舉一反三的效果。
在假期預(yù)習(xí)中，我一做到了分配好時間，二是做到了堅持不懈、反復(fù)閱讀，三是通過練習(xí)，自我檢測。這樣堅持下來，取得了良好的效果。（我的假期預(yù)習(xí)方法小結(jié)）
課堂上集中精力。課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，在課堂上精力集中，積極參與、認(rèn)真思考，能夠讓我們較快、較靈活的掌握所學(xué)的知識，同時也可以從老師和其他同學(xué)的身上學(xué)到一些好的方法，像政治、地理、歷史、生物這些課程，我們只要課堂上認(rèn)真聽講，就一定能夠較好的理解和掌握，比我們課下再去擠時間背誦要好得多，這樣我們也可以有更多的時間去復(fù)習(xí)舊知、預(yù)習(xí)新知，嬉戲玩樂了。
及時的回顧復(fù)習(xí)。每周利用周末的時間，對本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容和收獲進(jìn)行一下回顧，這樣不但可以讓所學(xué)的知識系統(tǒng)起來，還可以鍛煉自己的總結(jié)概括能力，及時發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，更快的提高自己。
三是管理上的變化。中學(xué)的老師不像小學(xué)的老師那樣天天盯著，囑咐了一遍又一遍，講課時也是，沒有小學(xué)教師“啰嗦”，可能覺的我們長大了，應(yīng)該自己管住自己了。所以要上中學(xué)的朋友一定要從現(xiàn)在開始，注意自我管理。就像媽媽告訴我的：抽打自己的鞭子應(yīng)該握在自己的手中。只要我們能夠自己管好自己，管好自己的學(xué)習(xí)，管好自己的生活，管好自己的交往，我們的初中生活一定會豐富多彩，快樂迷人。
相信我，朋友，抓緊時間，從改變自己開始，相信你會更快的適應(yīng)中學(xué)生活，擁有一個快樂的中學(xué)時代！
給畢業(yè)生的一封信 篇46
大四同學(xué)們：
六月，初夏，本該生機(jī)勃發(fā)的時節(jié)卻有著淡淡的憂傷在校園里無聲地蔓延。一個群體、幾個沉重的詞語、一段難忘的經(jīng)歷，畢業(yè)、離別、大學(xué)，匯成每年六月校園里特有的風(fēng)景。當(dāng)腳步走到了時間的前頭，剩下的便只有回憶。畢業(yè)生晚會、搞怪畢業(yè)照、頻繁的聚餐，淚水、歡笑、酒精，離別的愁緒在這個夏天被渲泄得肆無忌憚。
大學(xué)，四年的時光，但是這兩個字所承載的絕不僅僅是一千多個單薄的`日日夜夜。四年的時間不長，但是足以讓回憶遍布校園的每一個角落，也足以讓人完成從幼稚到成熟的蛻變。學(xué)校的教室和圖書館見證了你的努力；林蔭道或者荷花池，分享過你的喜悅也分擔(dān)過你的憂愁；老操場和“新街口”見證了你為社團(tuán)活動付出的辛勞……總有一個地方，參與過你的故事，見證了你的成長。離開之前，再看一眼自己最喜歡的校園一角，用鏡頭留下屬于你的回憶。四年之后的今天，扎實的專業(yè)知識、從各種活動和兼職積累的經(jīng)驗讓你的臉上多了份自信，留在畢業(yè)證上的照片，已然看不到剛踏進(jìn)大學(xué)校園時臉上的那份青澀。
離別，縱然不想提及，卻也無法回避。那些溫暖過你的人，此刻成為你心底最深的眷戀。那個與你同進(jìn)同出一起為夢想努力過的閨蜜，那個跟你吵過嘴甚至打過架卻依然沒有絲毫芥蒂的兄弟，那位每天微笑著用慈愛的目光看你離開又迎接你回來的宿管阿姨，那位為了給你解答一個問題而耽誤吃飯、誤了回家班車的老師，那些在你傷心難過時只要一個電話便無條件陪伴你的朋友……他們的溫情關(guān)愛，讓你流連在回憶里不想出來。面對離別，只能道一句珍重，然后天各一方，“此地一為別，孤蓬萬里征”。但是帶著友情和祝福上路的你們，并不孤獨。
或許你還在為你的大學(xué)不夠完美而遺憾不已，但是在離別的時刻，請將遺憾放在心底�；蛟S你錯過了那一年的大雨，錯過了那些愛情，但是你的大學(xué)本身就將是記憶里最閃亮的風(fēng)景。泰戈爾說“如果你因為錯過太陽而哭泣，你也將錯過群星”。過了這一天，又是一個新的起點，帶著希望上路，將遺憾留在昨天。希望你們的明天，如絢爛的夜空般光輝燦爛。
“情系母校，相約未來”，20xx年6月，大學(xué)生記者團(tuán)謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給即將踏上新征程的你們。
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