（實(shí)用）致一封信作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的致一封信作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

致一封信作文 篇1

　　千與千尋

　　你們好！

　　我是你們的粉絲－湯洛琦。你們還在拍動(dòng)漫嗎？快停下來，和我一起走進(jìn)我的家鄉(xiāng)－周寧。

　　家鄉(xiāng)周寧，給我們留下了一處處奇麗的景觀；家鄉(xiāng)周寧，生活著許多勤勞樸素的我民；家鄉(xiāng)周寧，美味的特色小吃，讓人垂涎欲滴。今天呀，就讓我為你介紹介紹周寧的奇麗景觀之一－鯉魚溪。

　　鯉魚溪位于浦源村中。前不久，被評(píng)為“AAAA級(jí)”風(fēng)景區(qū)。因?yàn)檫@兒生活著一群群五彩繽紛的鯉魚，所以，這兒被取名為鯉魚溪。

　　鯉魚溪的溪水清澈見底，大大小小的鵝卵石滿溪都是。一條條美麗的鯉魚在水中快樂地嬉戲，有的三五成群地聚在一起，好像在討論著什么；有的成群結(jié)隊(duì)，在爭搶食物，擊起了一朵朵水花；有的在水中與你捉迷藏，露出了一個(gè)個(gè)小小的魚腦袋。從沒有一只鯉魚獨(dú)來獨(dú)往，都熱熱鬧鬧的。村民們在水邊洗菜洗衣，時(shí)不時(shí)，有條鯉魚游過來，叼走一片菜葉，咬住一件衣服。這種不怕人的`鯉魚你見過嗎？怪不得人們常用“人魚同樂”來形容鯉魚溪。

　　“咚咚咚－”鑼鼓聲中，走來了一支隊(duì)伍。老人們身穿傳統(tǒng)服裝，走到了“魚�！鼻啊Ｅ�，又有一只鯉魚死了。一個(gè)老人莊重地把鯉魚的尸體放進(jìn)“魚�！保�端上了祭品，老人們默默地吟起葬文，死去的鯉魚永遠(yuǎn)長眠在了“魚�！敝校�受村民們的保護(hù)。“鴛鴦樹”挺立在一旁，守衛(wèi)著“魚冢”。

　　小千，千尋，真希望你們能來周寧玩一玩！如果你們來了，我一定給你們當(dāng)小導(dǎo)游，讓你們吃遍周寧小吃，看遍周寧美景！我在周寧等著你們！周寧會(huì)歡迎你們！

　　祝你們天天開心！

　　你們的粉絲：湯洛琦

　　20xx年11月7日

致一封信作文 篇2

李╳╳同學(xué)：

　　你好！今天你媽媽給我打了將近一個(gè)小時(shí)的電話，跟我主要探討你的學(xué)習(xí)、你的未來。雖然我未能看見你父母焦灼的神情，但從他們的語調(diào)中我仍能深深感知到他們的焦急。對(duì)于你，他們真可謂是絞盡腦汁，操碎了心。雖然，你可以把這理解為一種補(bǔ)償，不能給你構(gòu)建一個(gè)和諧家庭、內(nèi)心有所虧欠的補(bǔ)償。的確，兒時(shí)經(jīng)歷父母離異，定會(huì)或多或少給你幼小的心靈帶來打擊，但是我真心的不希望你一直被“怨恨”蒙蔽心智，只要你肯去感知，就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你是幸福的，因?yàn)槟闵砩霞�結(jié)了生母、養(yǎng)母和父親三個(gè)人濃濃的愛。

　　可能較你年長幾歲，更能比你體味父母的用心良苦。父母為了我們的學(xué)費(fèi)可謂是不辭辛勞、日夜奔波，為了能讓我們在大學(xué)過的體面，吃得好，穿得暖，不惜在自己身上吝嗇、克扣。夜深人靜時(shí)，不防靜下心來，回顧反思一下自己上大學(xué)后的人生，是否過得足夠充實(shí)，是否足以擔(dān)負(fù)得起手中學(xué)費(fèi)的分量。俗話說得好：三十年看父敬子，三十年后，看子敬父。等父母年邁的時(shí)候，我們拿什么還他們一個(gè)安詳?shù)耐砟辍?/p>

　　電話中，你媽媽提及你有“不想讀”的念想，我建議你不要被眼前的困難嚇倒，也可能過于緊湊的生活節(jié)奏，一直都回蕩在耳邊的聲音“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)”，壓抑得你喘不過氣來，更無暇顧及，或是理智思考自己以后的人生。我給你個(gè)建議，換個(gè)思路，不如把這次降級(jí)，當(dāng)作是休養(yǎng)生息的“緩兵之計(jì)”。俗話說得好“磨刀不誤砍柴工”，放慢生活節(jié)奏，拓寬涉獵的領(lǐng)域，精力允許、能順利完成學(xué)業(yè)的前提下，可以關(guān)注一下英語四級(jí)。雖然會(huì)比同屆同學(xué)晚畢業(yè)一年，但這一年只要過得值得、充實(shí)就足以。但如果要真的輕言說放棄，你失去的不僅僅是一紙文憑，輸?shù)舻腵是你整個(gè)人生，在進(jìn)入社會(huì)的起點(diǎn)定位上，你就矮了同齡人一大截�，F(xiàn)在的你仍是幸運(yùn)的，因?yàn)槟氵�有書可以念。

　　浪子回頭金不換。希望通過我的只言片語，開學(xué)后，能在你身上看見點(diǎn)滴起色：平日里，無休止的自我放縱，靠上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間、游戲人生，現(xiàn)在再次走出寢室時(shí)，能不能改變方向，去圖書館、自習(xí)室消化一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；平日里，抱頭大睡，睡到日上三竿，現(xiàn)在能不能早起晨讀英語；平日里，給父母電話就是向家里索要生活費(fèi)，現(xiàn)在能不能給家里電話時(shí)，多關(guān)心一下父母的身體狀況。我看好你，相信你會(huì)在一次次改變中逐步走出低谷，走向成功。

　　愛你的老師：盧天竹

　　20xx年07月25日

致一封信作文 篇3

　　金貝：

　　你還記得嗎？以前我們的快樂時(shí)光。雖然你已不在，沒關(guān)系，只要你開心，只要你快樂，只要你現(xiàn)在生活的好，我就滿足了。對(duì)不起，你和我在一起的時(shí)候受了很多的傷，走的'時(shí)候還沒好，現(xiàn)在好了嗎？

　　也謝謝你，能陪我走過人生的一段路，雖很短，但很讓人難忘，我不知道你為什么離開我，我也不想知道�；蛟S如果有緣還能再見一面呢！如果你不想回，也就算了，我不強(qiáng)求。但我希望你能知道我你曾經(jīng)的主人，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)愛你！

致一封信作文 篇4

親愛的丹丹：

　　你好，光陰似箭，日月如梭，我們分開已有幾年了了。 你還記得我們在一起的小學(xué)時(shí)光嗎？那時(shí)，我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，任何時(shí)間任何地點(diǎn)，我總是靜靜地，不敢交流，不敢交往，在班級(jí)中，我仿佛是一個(gè)孤獨(dú)的小草，是你的到來讓我克制了內(nèi)向的心理，你曾經(jīng)說過：真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事，到現(xiàn)在，還依舊記得你說過的那句話，你對(duì)待我就像對(duì)待親人一樣，把我當(dāng)成你最好最好的朋友，當(dāng)你生氣時(shí)，你總愛拉著我，向我傾訴著內(nèi)心的不滿，我不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)后悔，相反，我更樂意來分享你的喜怒哀樂，聽聽你心中那充滿感情色彩的世界，當(dāng)我遇到委屈哭泣時(shí)，你沒有避開，你靜靜地站在我身旁，輕輕幫我擦去眼角的淚水，一邊擦一邊安慰我，見我不哭了，露出了似水般溫柔的微笑。

　　記得我有一次過生日，你的'到來讓我十分驚訝，因?yàn)槲乙郧皼]有一個(gè)朋友來為我過生日，你帶來了許多漂亮的禮物，還把你一直舍不得的兩條掛著小兔的項(xiàng)鏈一分為二，送給了我，還說這是友誼鏈，讓我好好保存。 “天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！笨飚厴I(yè)了，你也轉(zhuǎn)走了，你的電話號(hào)碼也被我能丟了，以后再也不能聯(lián)系你了······ 朋友本不該那么重要，但又的確那么重要，是你的到來讓我改正了自己的不足，朋友也許只是你生命中的一個(gè)過客，但因?yàn)檫@份緣起緣滅，使生命變得美麗起來，即使沒有將來有何妨 我們能否還能再見一次面？能否再看看你那熟悉的臉龐？能否再聽聽你那熟悉的話語？

　　祝你萬事如意！

　　此致

敬禮

　　你的朋友：李xx

　　20xx年2月27日

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