給老師的一封信(經(jīng)典15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到書信的身影吧，書信有助于增進人與人之間的交流。那么你有了解過書信嗎？以下是小編精心整理的給老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師的一封信1
尊敬的語文老師：
您好！我一直想把我藏在心里好久的話跟您說，可是一直沒有機會，其實也是有點不好意思，乘著今天給您寫信的機會就讓我盡情地說吧！
老師，這兩年來，我非常感謝您對我們的關(guān)心和照顧，每次您那深情的目光，讓我覺得我們班級就是一個家。這幾天看您生病還來給我們上課，我代表全班的同學向您說一聲：老師，您辛苦了！
老師，您還記不記得上次我用圓珠筆畫了前面一位同學的衣服，您知道后就讓我去辦公室問我為什么這樣做？這樣做對不對？如果畫在我衣服上我會高興嗎？我一直不肯說，您就笑著對我說回去想好了下午先跟那位同學道歉然后再來告訴你，可我沒能遵守諾言，但是現(xiàn)在我已經(jīng)知道是我錯，也跟那位同學道歉了。我不應(yīng)該用筆去畫別人的衣服，也不該上課推桌子，這樣不僅影響我們班上認真聽課的'同學，還影響了樓下的班級。老師，您能原諒我嗎！
還有您一直認為我脾氣不好，總為一點小事而生氣，說男子漢心胸要寬。我也認為是這樣，但只要有同學無意中碰到我，我就認為他是在故意打我，而跟他打起架來。不過，老師您發(fā)現(xiàn)了沒有，我現(xiàn)在好久都沒有打架了。在三年級時我經(jīng)常打架，而且每次我都認為自己是對的。而您卻從不罵我，總是不厭其煩地讓我去思考自己錯在哪里？說動手了一定會有錯。老師您看，我現(xiàn)在不是再也不打架了嗎？老師，我一定不會再讓您生氣，請您相信我吧！我是男子漢。
老師，那今天就談到這里吧！遲些見。
祝：
工作順利
青春美麗
此致
敬禮！
您的學生：
日期：
給老師的一封信2
親愛的老師：
您好!
您知道嗎?我最敬重的人就是您了。今天，我為您獻上一幅畫。
老師，您在畫上看到自己了嗎?漫長歲月，粉筆染白了您的滿頭黑發(fā);時光流逝，您也漸漸衰老。但是，在我們面前，您一直精神煥發(fā)。每次上課，您都笑容滿面地教我們知識，讓我們不斷地充實自己。在這兒，我對您說一聲：老師，您辛苦了!
老師，您看見左邊的那支染發(fā)膏了嗎?那是我專門為您設(shè)計的。我看見您的一頭白發(fā)，心中不由想讓您更加年輕。因此，我便“發(fā)明”了這支一分鐘快速染發(fā)膏，這種染發(fā)膏里含有“轉(zhuǎn)基因分子”，只要擠出一點，涂在頭發(fā)上，一分鐘，您的白發(fā)就全部變黑啦!而且再也不會變白。我希望您用了這支染發(fā)膏，會永遠年輕!
老師，右邊的.那支紅燭也是我專門為您設(shè)計的。我知道，在我們進入夢鄉(xiāng)，您還在挑燈夜戰(zhàn)，不辭勞苦地備課、改作業(yè)。因此，我獻上一支紅燭，它燃燒時會散發(fā)出迷人的芬芳，使人精神愉快，神清氣爽，希望它能在夜晚陪著您，讓您不再孤單!
老師，您看!那些愛心是多么的紅啊!您用自己的生命照亮了我們的心靈，我能為您做些什么?為您獻上一片愛心，讓您輕松一笑吧!
老師，看到那幾朵花了吧!這花多么燦爛啊!記得您說特別喜歡花兒，我畫的這些好看嗎?您說我們是美麗的花朵，就讓“花朵”來陪伴您吧!
老師，我的畫好看嗎?您喜歡嗎?不管怎么樣，請您收下這幅畫，收下我的一片心，好嗎?
祝您工作順利，心想事成!
愛你的學生：張楊
12月30日
給老師的一封信3
敬愛的雷老師：
您好！我是梁睿恩的媽媽，孩子立即成為您班上的一名新學生，我們一家對此非常期待，新的學年新的老師新的同學新的環(huán)境，期望她有一個新的更好的開始。
梁睿恩在生活中是個活潑可愛聽話的孩子。內(nèi)心比較敏感，很在意別人對自己的看法，對他人也很友善。吃飯有點挑食，長得瘦，但挺結(jié)實�？釔圻\動，喜愛戶外活動。一直在學習舞蹈和繪畫。這個暑假剛學會了蛙泳，愛好很濃。最喜愛繪畫，想象力挺豐富，繪畫時很專注。
孩子剛上一年級時，不太適應(yīng)，生活自理能力較差，經(jīng)過一年的鍛煉，孩子在這方面有了很大進步，暑假在家也注重培養(yǎng)了這方面的能力。在學習上祝老師王老師常表揚她。說她上課注重力集中，愛問問題，愛回答問題，做作業(yè)仔細，考試認真，每學期都取得了好的成績。孩子非常在意老師的表揚，喜愛幫老師做事情，責任心很強，總想老師能多給她些表現(xiàn)的.機會，期望雷老師能對她委以重任，多多鍛煉她。
通過和您的電話交流，我深切的感受到您是一位非常熱情有責任心經(jīng)驗豐富的好老師。孩子在小學期間能有您的教導(dǎo)和培養(yǎng)，我們很放心。期望在您班上能發(fā)掘和發(fā)展她的優(yōu)勢，各方面能力得到更多的培養(yǎng)和提高。期待和您多多溝通交流。
辛勞您了，謝謝您！
寫信人：
時間：
給老師的一封信4
尊敬的老師：
您好！
時光飛逝，日月如梭，您已經(jīng)陪伴著我們走過了兩個春秋，您用知識的雨露澆灌著我們成長，您的教誨如陣陣春風吹進了我們的心田，您對我們的點點滴滴都深刻的銘記在我的心中。
在我們這個大家庭中，您是個慈愛而又嚴謹?shù)暮眉议L，您處處關(guān)心著我們，呵護著我們，若有誰身體不適，您總會噓寒問暖。您很疼愛我們，就像疼愛自己的孩子一樣，您的腦中總是時時刻刻的為我們著想，您為了我們一定也花了不少的心思吧，為了做得更好，不辭辛勞的您總在為了我們默默付出。
年級里有許多活動，每一次集體的'比賽活動，您總是精心策劃，鼓勵教育我們的團結(jié)之心，助我們一臂之力。大家也一起加油鼓勁，為選手們帶來信心，贏得名次后，大家都很歡樂，您也跟著一起笑，我們都長大了，知道大家一起團結(jié)友愛的才是最最重要的。就算是失利了，也不要緊，您和我們一起總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，分析原因，失敗了不要緊，千萬不能夠氣餒，因為我們可以繼續(xù)努力！每當班級獲得獎狀流動紅旗的時候，所有人都十分興奮，這一切都離不看我們大家的努力，不是么？
上課也并不是個簡單的活兒，您每天為了我們的學習也是忙里忙外的，要備課、上課、批改作業(yè)、講評、分析……好幾次，您上課上的呀了喉嚨，其實我們真的也好心疼您的身體，您一直不知疲倦的工作，怎么會不累呢？是的，那句話一點兒都沒錯：老師就像那辛勤的園丁�。榱宋覀冞@群祖國的花朵，你付出的太多太多，我們已無法回報。因此，希望您以后也要多多休息，注意好自己的身體，我們會好好學習的！
每當大掃除時，總能在班級的某個角落看見您忙碌的背影，您已我們一起勞動一起流汗，一起打造我們潔凈的教室，應(yīng)為這個教室是同屬于我們這個大家庭的！您為了我們一定也頭疼過吧，有時候，這個大家庭里總會有那么些個小矛盾，您就當起了“和事佬”，您總細心的調(diào)查清楚后，耐心的調(diào)解，仔細的分析其中道理，最后大事化小小事化了，大家庭又變得和睦了！
老師，這是一個多么偉大、多么值得人尊敬的名詞，您將會永存在我們的記憶中，揮之不去……
你的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
親愛的王老師：
您好！
在我小小的心靈里，除了父母之外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；您在我心中的地位如同父母一般重要。
記得有一次上您的語文課，我跟同學交頭接耳，時不時的轉(zhuǎn)過頭望向講臺，表示我在認真的聽課。就在我轉(zhuǎn)過來的一瞬間，老師您一直在凝視著我。班上的同學也都看了過來，而您卻沒有點名讓我難堪。我當時羞愧不已，一直認認真真聽到下課。下課時，您把那個與我說話的同學叫到辦公室，我心中忐忑不安，如同熱鍋上的螞蟻上躥下跳。心想：老師是不是要批評我們。果然，那個同學一出來就將老師吩咐他的話傳遞給我，叫我去辦公室一趟。進到辦公室，我雙腿在緩緩地抖動，您對我說：“你是個聰明的'孩子，就是上課不認真聽講，才會導(dǎo)致成績不理想。”老師頓了頓，接著說：“你如果好好聽課，下單元考試老師相信你一定能考到優(yōu)秀的成績�！蔽衣犨^之后，心中懊悔不已，老師的一席話讓我明白了自己的不足，我深深的檢討自己。
在以后的歲月里，我認認真真的聽您講課，甚至時不時的舉手回答問題。到了單元檢測，我取得了一個優(yōu)良的成績。如果沒有您當初的教訓(xùn)，怎會有我今天的好成績。謝謝您，王老師。
祝您：
青春常駐，笑口常開
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
親愛的袁老師：
您好，我們是高三（1）班的同學，聽到您生病住院的消息，我們?nèi)嗤瑢W都非常焦急和非常關(guān)心您，我們都希望您快點好起來，回到我們身邊，用你獨特的，幽默的語言給我們上課。這些日子以來，同學們常常問起，強哥在哪里？強哥什么時候回來？雖然您與我們相處只有短暫的一個多月，卻讓我們感受到您課堂的樂趣，深深地喜歡上您的課堂，讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著。老師，您不是歌唱家，卻讓語言文字知識如音符般在我們心里跳動；
老師，您不是牧師，卻用個人魅力影響我們不斷追求科學和進步。老師，這僅僅的`一個多月，您為我們付出太多太多，可惜再華麗的語言也無法表達對您的尊敬和懷念。但是我們?nèi)嗤瑢W打心底的歌頌?zāi)�，感恩您，為你加油，為您打氣，祝愿我們的強哥早日康�?fù)，回到我們的課堂來，我們?nèi)嗤瑢W都等著您。強哥，加油！
高三（1）班全體同學
20__年4月24日
給老師的一封信7
敬愛的老師們：
您好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……但我最感恩的是老師。老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人；老師，你像春天的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們在這允吸著細雨茁壯成長；老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年，讓我懂得做人的哲理，不至于在復(fù)雜的社會中迷失自我；依然是你，老師，您把無知的`我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們各種技能知識，由易到難，知識的聚少成多，讓我用智慧去放眼未來。老師，在這里我真的要對你說：老師，感謝你。
老師，您在我的心目中，是一位慈祥的媽媽。每一次，我有做錯的地方，您不會大聲地批評我，只會和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學生一種關(guān)懷的眼神��！有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵。給予學生的溫暖，給予學生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過就行了。老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會道的少年。老師這一切都是你的功勞，您為了我們費了多少功夫，多少精力啊！老師，多么感謝您！
俗話有說：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢，也沒有地位來報答您。但是我從現(xiàn)在開始一定會珍惜時間，好好學習，努力奮斗，不再懶懶散散做人，像您經(jīng)常說的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會讀好書，長大了有好的工作，過上美好的生活。但是，我也不會忘記我的恩師，在來母�？赐业睦蠋�，道一聲：“老師，我沒有令你失望，感謝您對我的栽培，感謝您��！
祝：
身體健康，工作順利。
你的學生：楊姝嫻
20xx年x月xx日
給老師的一封信8
親愛的李老師：
您好！轉(zhuǎn)眼，五年的時光過去了。想當初，我還是什么都不懂的孩童。是您，把我領(lǐng)進了校園，用知識的甘泉滋潤著我的心田；是您，教會了我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨；是您，讓我懂得了尊敬師長，團結(jié)同學。您是一位辛勤的園丁，關(guān)懷著我們的成長；您是黑暗中的一盞燈，指引我走向光明；您是天空中最亮的一顆星，點燃了燎原上的星星之火。您以堅毅的品質(zhì)成就了我們的未來！
老師，我永遠忘不了那件事。一天上課，我發(fā)現(xiàn)您越寫越吃力，還緊捂腹部，豆大的汗珠，從您的額頭上流了下來。我站起來說："老師，您胃病又犯了吧，快坐下來休休息一會吧！"老師強忍痛苦地說："不用了，謝謝，我要把這堂課上完！"說完，老師又一點點地在黑板上寫字。聽說，您上完課后，直接去了醫(yī)院。老師，還有一次于巍上課突然發(fā)燒。是您把她送到醫(yī)務(wù)室，您知道嗎？您從一樓到五樓，一口氣上來，您受得了嗎？我們這些身強力壯的少年都會氣喘呼呼，何況是您那。您還陪于巍打完針，吃完藥，送她回了家。
節(jié)假日，您還去看望于巍，您愛護我們就像愛護自己的孩子，我們早已把您當成了媽媽。如果說父母對我們有養(yǎng)育之恩，那么，您則對我們有著深厚的培育之恩。是您把我們引進知識的殿堂；是您教了我們了解祖國壯麗的山河；是您教了我們自然科學的知識；可以說，沒有您就沒有我們一切的知識財富。是老師給了我們服務(wù)于社會的`本領(lǐng)，沒有老師對我們這些幼苗的培育，就沒有我們今天！
9月10日，一年一度的教師節(jié)在天高云淡，滿地金黃的收獲時節(jié)來臨了，當她來臨之際，我們這些學子應(yīng)當為您送上最美麗的鮮花，應(yīng)當是最美好的祝愿，應(yīng)當是好好學習，天天向上的實際行動。老師，祝您教師節(jié)快樂！
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
尊敬的楊老師:
您好!
您知道嗎?我有千言萬語想對您說，可提起筆又不知從何說起。
自從六年級您接我們班以來，您就想方設(shè)法讓我們的學習、紀律、衛(wèi)生等方面做到最好。您教我們語文課已兩個多月了，在這一段時間里，我們班對語文課的興趣都提高了很多。您上語文課時，語言是多么地豐富有趣，氣氛是多么地活躍。自從您擔我們語文課后，我逐漸對語文產(chǎn)生了興趣，語文成績也有所提高。您每天讓我們寫日記、多閱讀，就是讓我們的作文水平提高。您還費心為我們班建立了一個書庫，來激勵我們多閱讀。老師，感謝您的辛苦付出!
您經(jīng)常對我們說：“百樣通不如一樣精�！币馑际钦f每一樣都了解個皮毛，百樣通其實每一樣都不會了解的很透徹，實際運用中起不了多少作用，只是紙上談兵。當然，能知道這些東西總是有好處的，最主要的是精通其中一樣才會更好。感謝您老師，是您讓我懂得了其中的道理。
在我的心目中，您就像園丁，無私地修剪著花枝;您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;您就像指南針，引領(lǐng)我們遨游知識的'海洋;您就像大樹，為我們遮風擋雨。老師，能夠遇到您是我的幸運!
祝您：身體健康，工作順利!
您的學生：周志浩
20xx年xx月xx日、
給老師的一封信10
尊敬的陳老師：
您好！
半年來，您給我們上了n堂課，而在這些課上，我獲得了2n的知識，也許其他同學比我獲得的多，2.5n，3n，都有可能，甚至更多更多。因為付出與收獲是成正比的，付出越多，收獲也就越多。當我付出九成的努力，就收獲了90分，而其它同學比我付出的多一成，他們也就拿到了100分。這就是math。
您站在不規(guī)則的立體教室里，在那塊長方形的黑板前，用圓柱體似的粉筆勾畫出了許多圖形。
我們坐在正視圖：，左視圖：，俯視圖：的椅子上，將身子趴在長方體似的桌子上，聽您講述由一點、一線組成的幾何圖形。一節(jié)課下，走到黑板前，看看那支粉筆，它如今成了圓錐，可想而知，老師您的辛苦�？勺鳂I(yè)本上，試卷中的`叉與勾，可令您滿意！半年來，您每天從一樓跑到五樓，再從五樓下到一樓，總見您上氣不接下氣，跑得滿臉通紅，出于關(guān)心，大家也會慰問一下，您卻說：“鍛煉。”您為我們奔波勞碌，我們看在眼里，記在心里�？刹欢碌奈覀兛偸侨悄鷼怆y過，現(xiàn)在想想真是慚愧啊！
說句實話，我是個“數(shù)學低能兒”，一提到數(shù)學，我的心里就莫名的緊張與害怕。尤其是數(shù)學中的方程與幾何，什么3x，–2y+8z，m∥n，a⊥b……我一見就犯暈�？删褪悄�，用自己精湛優(yōu)美的數(shù)學語言，帶著我走進了奧妙無窮的數(shù)學殿堂，讓我知道了“數(shù)學”并不可怕，“數(shù)學”是一種藝術(shù)；是您讓我在數(shù)學的海洋里盡情遨游，在數(shù)學的游樂場痛快地玩耍，讓我從中領(lǐng)略了數(shù)學這門藝術(shù)無窮的魅力。我真的十分感謝你。言將盡，意未了，陳老師，我以能成為您的學生為榮，但我更希望您能成為我學習上的良師，生活中的摯友，行嗎？
祝您
工作順利，萬事如意
您的學生xxx
20xx年3月19日
給老師的一封信11
敬愛的耿老師：
您好！
老師，您教我們語文已經(jīng)很多年了，對我的教育我終生難忘。我想對您說聲“老師，謝謝您！”
當我遇到不懂的難題時，您總是耐心教我解答；當我遇到困難時，您也總是幫助我；當我做錯事時，又是您及時對我進行了教育；所以我真心地向您說聲“謝謝”！在您的課堂上我感到輕松和愉悅，沒有絲毫的緊張和壓抑感，以至于每次放學都舍不得走！您真的是個很優(yōu)秀的老師，有責任心，善良，有愛心，也非常有耐心。我非常喜歡您！您也總說我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系。能夠成為您的學生我感到非常榮幸！
還記的有次早讀，我們無精打采，有氣無力的朗讀課文，您立馬打斷我們，讓我們有感情的朗誦課文，用心去體會作者的思想感情。您說的很對，也正是因為那次的早讀比平時每一次早讀都要好。那一次的事情對我啟發(fā)很大，從此我每天早上比以前更用心去讀課文了，就連那些不愛張嘴的`同學也被這種氣氛所感染，都挺著背大聲的朗讀著。我們都非常喜歡上您的語文課。
如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園��！如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯成長，大放光芒！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何回報！我真情的說:”謝謝您，我敬愛的老師！”
最后，祝愿耿老師身體健康，工作順利，萬事如意！
您的學生：
給老師的一封信12
敬愛的馬老師：
我在您的講臺下學習了六年了，也算是個元老級的同學了。我清晰地記著您的每一次對我的鼓勵，批評和表揚。感恩的心，感謝有你!我忘不了您對我的關(guān)心和對我的鼓勵。
教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的`語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的馬老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
還記得四年級有一段時間我學習有點差，一次放學的時候，我的卷子還沒有改完，有不會的題也沒問，就一直坐在自己的座位上呆著，您看見了，馬上把我叫了過來，問我哪道題不會，我指了出來，您就問我得數(shù)是3的倍數(shù)的特征是什么，我沒想就胡說，后來您生氣地說：“各個數(shù)位上加起來的和是三的倍數(shù)，這個數(shù)就是三的倍數(shù)�！敝竽屛抑貜�(fù)了好幾遍，到第2天早上上數(shù)學課的時候，您又問了我一遍，我終于會了，直到現(xiàn)在，我都沒忘記這個概念。馬老師，是您的嚴厲讓我記住了知識，感謝您。
雖然我們快小學畢業(yè)了,但我不會忘記您的,感謝您讓我學會了許多知識，學會了做人的道理，謝謝您，馬老師，是您的嚴厲讓我改掉了許多壞習慣。
祝您青春常駐,永遠快樂!
給老師的一封信13
尊敬的洪老師：
你好！
老師節(jié)到了，這里我想對你說：老師，你一眨眼就努力工作了，大家都已經(jīng)進入六年級了，還有一年要從初中畢業(yè)，需要離開這個我的母校，離開你，雖然一年多了，但是很久以前不愿說。院校的一草一木都會我的眼下閃過，老師的諄諄教導(dǎo)都會我的耳旁傳來。
“老師是像媽媽一樣，用汗液灌溉著花瓣健康成長；老師是焟燭，用心力照亮莘莘學子向前的'路面……”對啊，每一句贊揚老師的語句全是一首優(yōu)美的詩、一曲迷人的歌。
記得我剛趕到這一院校，上五年級。教大家科學的老師盡管用心備課教案，但對大家這一搗亂班而言，這壓根沒有用，我的科學考試成績一落千丈。直至您的來臨，要我對科學的興趣愛好溢于言表，學習培訓(xùn)已不兩極分化。
您上課的時候的眼光要我馬上學會了難點；您講話的風趣使我們在開心中學習培訓(xùn)；您對每一個同學們的關(guān)懷是一樣的，即便是差等生，我想這將會便是您的與眾不同風采。
您無論當科學老師授課，還是當教導(dǎo)主任教育 大家都有一種獨有的氣魄。您說我們都是您當教導(dǎo)主任帶出去的第一批大學畢業(yè)生，那您一定別忘記大家喲�。�！
您的學員：朱意宣
XX年9月12日
給老師的一封信14
尊敬的老師：
您好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是即將畢業(yè)的六年級學生了。您已經(jīng)教了我們一年了。是您孜孜不倦的教誨，讓我們一天天成長。老師，您曾經(jīng)在那神圣的講臺上，灑下了一滴滴汗水，澆灌著我們干涸的心田。您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥。您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋。您是春雨，滋潤、哺育著我們，讓我們長成茁壯的大樹。
您把自己的心血傾注在講臺，教會我們做人的道理，讓我們再成長的道路上不再迷茫！漫漫求學路，每一刻我們都記著您給予的感動；曲折人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。
記得又一次，您帶著病來上課。雖然您生病了，但是您還是堅持給我們上課。在上課的.時候，您咳嗽得很厲害，但是您并沒與早退，而是在把課上完之后才走的。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，準備騰飛。是您，給予了我們前進的動力，是您的諄諄教誨在我們的內(nèi)心深處撒下了夢想的種子。時光匆匆，吹老了您年輕的容顏。斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，不變的是那份閃著金光的師生之情。
祝您身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
敬愛的金老師：
您好！
在我一年級時剛剛走進這個校園，剛剛和父母撒開了手，在我幼小的心靈中充滿了害怕和無助，是您用溫暖的大手把我拉進了這個大集體。我剛剛?cè)谌脒@個大集體不久，您卻讓我背古詩，當時我心里充滿怨恨，現(xiàn)在一想當時的我是多么可笑，在看見美麗的荷花時，朋友們只能說出：“哇！多么美麗的.荷花呀！”而我卻說出：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這樣的詩句。您還讓我們大量閱讀，做詳細的筆記，現(xiàn)在這些筆記對我寫作有很大的幫助，寫不出來時去翻一翻筆記總會找到想要的答案。
謝謝您金老師！您雖然有別的教學任務(wù)，但是我的成績還是離不開您的教誨。我相信您一定用您陽光一般的手去拉更多小朋友走進這大家族的！
在我心目中，您不僅美麗，而且上知天文，下知地理。您舉辦的詩詞大會中有飛花令、長詩快背、還有看圖猜詩，我都很喜歡。您去年舉辦的朗讀者真的很精彩，當時您說：“明年還要舉辦第二屆�！钡沁@次您爽約了。不過我相信您一定是讓更多金子發(fā)出他們應(yīng)有的光彩！
金老師，我會大量閱讀，擴大知識面，爭取以更優(yōu)異的成績回報您，拭目以待，因為我不能辜負您對我們付出的大量時間和心血！
最后我祝您工作愉快，身體健康，心想事成！
您的學生
20xx年12月8日
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