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新學年副校長的述職報告

時間:2024-11-17 01:28:36 述職報告 我要投稿
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新學年副校長的述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

新學年副校長的述職報告

  時光荏苒,又是一年春。本學期被任命為學校的副校長,謹慎地走過了一段緊張而又忙碌的日子。本年度,我協(xié)助李校長負責學校的日常管理工作,在聯(lián)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持認可中,在李校長的關(guān)心指導(dǎo)下,更有各位同仁的熱情幫助,團結(jié)合作,學校各項工作有條不紊地順利進行,并取得了一定的成績,F(xiàn)就本年度工作作如下述職:

  一、責任與奉獻

  從教以來,始終深深明白,教育對我而言是一種事業(yè),因為熱愛,所以才會一直去追求,并為之無怨無悔地奉獻自己。

  1、率先垂范,以身作則

  每天伴著晨曦迎來提早到校的學生,每天黃昏,踏著夕陽送走滿載而歸的孩子。當這些已然成為習慣,便給自己定義為責任。任職以來,嚴格要求自己,各項工作都率先垂范、以身作則。工作中不計報酬,不計名利,不計得失。學校工作總是樂于接受,認真完成?偸呛茉绲叫,最晚回家,很多時候把工作帶回家。身為副校長,學校大大小小的工作瑣碎而繁雜,忙碌中仍然堅持帶課,一切以學校需要為主導(dǎo),由長期的專業(yè)語文轉(zhuǎn)為四年級數(shù)學,開始的陌生感在付出與學習中漸漸熟悉。

  2、充當角色,做好助手

  校長是一個學校的靈魂,我作為校長的助手,積極配合,擺正自己的位置,扮演好自己的角色,當好校長的助手,團結(jié)班子成員,當好校長和教師的橋梁紐帶作用,踏踏實實地落實學校的各項工作。

  3、職業(yè)的幸福感在于你怎么去感受,怎么去理解,怎么去實踐。抱怨只能讓自己失敗,微笑接受并努力去完成才能體會到幸福。學校的事事無巨細,說大不大,說小不小,繁雜瑣碎,每天都在緊張忙碌中度過,或因為一個表格,一個方案,一個郵件,忘記了時間,忘記了眼睛的疼,每當完成一件任務(wù),揉揉眼睛,伸伸懶腰,更多的是一種成就感。

  二、主要工作

  1、安全工作,保駕護航

  安全是學校所有工作的保證,堅持把安全作為首要工作來抓,強化管理,健全了制度,制定了各項安全應(yīng)急預(yù)案,一月一次安全預(yù)防演練,師生簽訂了安全責任書,一、二年級家長接送做到了天天簽到,實行了“一崗雙責”,加強“三防”建設(shè),門衛(wèi)做到了盡職盡責。另外,學校利用班會、升旗儀式、校園廣播、宣傳欄等一切契機開展安全教育,保證教育教學工作順利進行。

  2、常規(guī)管理,有條不紊

  堅持“四查”制度:即一查教師上崗,二查學生到校,三查早讀輔導(dǎo),四查清潔衛(wèi)生,值周教師和各班班長共同完成,每周周一例會由值周教師總結(jié)。

  教學常規(guī),上課、備課、批改、輔導(dǎo)有序進行;日記、摘抄、古詩本,一如既往。

  教研活動,聽課、評課、展示、研討,以致網(wǎng)上曬課、學習,錄制微課等工作有條不紊。

  誦讀經(jīng)典、建書香校園,班班有閱讀篇目,周周有閱讀時間,班班有讀書角,人人有讀書筆記;師生堅持“美言簽到”;開展“小手拉大手”的活動,在孩子的影響下家長也興起讀書熱潮,從而創(chuàng)建“書香家庭”。

  3、出色而圓滿地完成了縣、市、省級的義務(wù)教育均衡驗收,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚和肯定。

  4、完成了學校各項活動的組織與實施:“我思考、我展示、我快樂”數(shù)學故事比賽;《我的一本課外書》讀書演講比賽;各種傳統(tǒng)節(jié)日慶典活動等,豐富了學校的校園文化,提高了學生的綜合素質(zhì)。

  5、注重學生的禮儀教育、心理健康教育、法制教育等,開足開全課程,體、藝并進,地板畫、陽光體育一小時一直堅持至今,其中三名同學的科幻畫在學生書畫比賽中分別獲得一、二等獎。

  三、揚長避短,在反思中前行。

  自我發(fā)展是一個不斷學習、實踐、反思、完善、成熟的過程,通過反思,我深深感到自己的不足:

  在平時的學校管理工作中,工作還不夠大膽,方法還缺乏靈活性;工作水平有待進一步提高。在新的一年里,將加強學習,認真聽取大家的意見,群策群力,與時共進,為王李的教育更加輝煌而努力!


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