精選主任述職報告8篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，不同種類的報告具有不同的用途。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的主任述職報告8篇，歡迎閱讀與收藏。
主任述職報告 篇1
大家好！今天在這里進(jìn)行述職，首先我真誠地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位老師對我工作的理解與支持，讓我有機(jī)會在這個平臺上開展工作。
暑假期間，看了幾個關(guān)于佛理的小故事，為自己的心靈沖洗了一下。其中，給我印象最深刻的是關(guān)于佛祖的一個思考：佛祖一生都在思考著一個問題：我是誰？我為何而來？我將要到哪里去？佛祖的這個問題，我也在想，但是，想不通。不然我也成佛了。不過，在擔(dān)任教導(dǎo)主任的這一年里，我確實在不停地問自己，我該做什么？我該怎么做？我還要做什么？我想，這幾個問題不但在過去的一年里會讓我進(jìn)行思考，相信在未來的日子里，我也將會不斷地對這個問題進(jìn)行不斷的思考，并從工作中驗證自己的思考，從而加深對問題的認(rèn)識。今天，我就自己不太成熟的反思，再結(jié)合一年以來的工作，以這幾個問題為提綱，向校長和各位老師進(jìn)行述職。
一、我該做什么？
這個問題，好像不成問題，在去年的這個時候，我在一樓的多媒體功能室里，就競選教導(dǎo)主任這個位置進(jìn)行演講和答辯，在競崗稿里面自己清楚地說出了教導(dǎo)主任的崗位職責(zé)。如做好校長的助手、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的管理，進(jìn)行相關(guān)的教育教研活動，教師的考勤和學(xué)生質(zhì)量管理等等。原本以為，這些事情都會水到渠成地完成，但是，在實行的過程中終于明白到什么叫做知易行難，很多時候，話說出來可以輕輕松松，但事做起來就不是那么簡單的事情了�；仡櫼荒陙恚ㄒ驗槿チ艘粋�學(xué)期掛職，實際上只有一個學(xué)期）自己在教導(dǎo)主任的崗位上做的實在不多：加強(qiáng)了對早讀午讀的組織和管理，讓學(xué)生能夠在一個安靜的環(huán)境中進(jìn)行讀書；結(jié)合上級部門要求開展讀書活動，組織了老師們在鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心視導(dǎo)之前的公開課準(zhǔn)備；組織了老師們開展恒常的科組學(xué)習(xí)；在復(fù)習(xí)期間讓科組長對各自科組進(jìn)行復(fù)習(xí)課的研討，再加上日常完成教育指導(dǎo)中心的常規(guī)任務(wù)。這里的每一件事，都讓我竭盡全力，筋疲力盡，這是因為自己的經(jīng)驗不足，也是因為自己的能力水平?jīng)]有達(dá)到相關(guān)的要求。但是所做的這一切，對于自己在競崗演講里面說的，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。對于在這個崗位上，到底該做什么，我還是需要一個不短的時間去進(jìn)行不斷的思考，如：如何能夠做到既能提高課堂教學(xué)效率，又能減輕教師們的負(fù)擔(dān)，如何能夠做到既學(xué)得開心，有學(xué)得有效？既顧及到現(xiàn)代化的課程改革，又可以發(fā)揚傳統(tǒng)文化。這些問題，實實在在地放在我的面前，在這些問題面前，我該做什么呢？
二、我該怎么做？
為了解決“我該怎么做？”這個問題，我嘗試從書本上找出答案，所以我逼自己看相關(guān)的書籍，沉悶的理論讓我看得枯燥無味，但又不能不看，逼自己去思考有關(guān)的問題，逼自己去從書本上吸收精華進(jìn)而運用到實際上面。但是，在過去的一年的時間里面，我發(fā)現(xiàn)古人說的一句話十分精辟和合理：讀萬卷書不如行萬里路。為什么這樣說呢？因為在我工作的過程中，發(fā)覺枯燥無味的書本只能是把道理寫在上面，沒有實踐的聯(lián)系和運用，再精辟的理論都淪為空談，變成盡信書不如無書的圈子了。所以，我把上面的這句話改為：讀萬卷書不如有好同事。因為在這里，有一個關(guān)心我的`校長，有經(jīng)驗豐富有熱心幫助我的朱主任，有教學(xué)教研能力強(qiáng)的科組長，更有各有所長的老師們。有了這一批的好同事，在過去的一年里，很多問題都能夠迎刃而解。在我苦惱如何開展工作的時候，校長給予了我一個明晰的指引；在我不清楚日常教學(xué)常規(guī)的運作時，朱主任做了我堅實的后盾；在苦苦思考如何開展教學(xué)教研工作的時候，科組長為我打開了局面；但我無從下手的時候，總有各有特長的老師給予我熱情的幫助。是因為在座的各位，為我填補(bǔ)了因為經(jīng)驗不足而導(dǎo)致的疏忽；是因為在座的各位，為我粗枝大葉的做法提供了精細(xì)的解決方案。通過在學(xué)校的實踐，我相信，在更加深入的思考和各位同事的幫助下我會慢慢明白我該怎么做。
三、我還要做什么？
對于這個問題，真的很難回答，作為一篇述職報告，應(yīng)該不需要談還沒有發(fā)生的事，但是，今天的設(shè)想可能在以后的日子里對自己有一個提醒和督促的作用，所以我還是在這里談一下我還要做什么的問題。
1、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
無論在學(xué)校里的工作崗位如何，我們首先是一位教師，教書育人是我們的首要工作任務(wù)。所以，學(xué)生的成長無時無刻牽動我們的心。對于任教班級的學(xué)生，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為，學(xué)生的向師性很強(qiáng)，教師的一言一行都影響著一批人。在新課程背景下還要轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就 能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。在實踐中我們可以知道：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。要想盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。不管工作有多忙，堅持鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，這除了對學(xué)生負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)。
2、為教師的發(fā)展作想，對教師負(fù)責(zé)
如果我們不改行，一輩子就離不開學(xué)生，了解學(xué)生，教好學(xué)生是我們義不容辭的責(zé)任。在教學(xué)中，如果方法得當(dāng)，會讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，老師也會收獲成功的喜悅；反之，學(xué)生懊惱，老師苦不堪言。所以進(jìn)行教學(xué)研究，就是為了我們和孩子共同度過的生活，都更充實、更高效、更快樂一些。
主任述職報告 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
按照主席團(tuán)要求，現(xiàn)將我20xx~20xx年度上學(xué)期的工作述職如下：
自本學(xué)期開學(xué)以來，我在團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)各部同仁及干事，服從主席團(tuán)服務(wù)于社團(tuán)及社聯(lián)發(fā)展大局，依章行事，創(chuàng)新工作，為促使社聯(lián)工作躍上新臺階貢獻(xiàn)了自己一份力量。
一 帶動干事工作，啟發(fā)工作靈感，培養(yǎng)社聯(lián)芯動力
自接手辦公室以來，社團(tuán)招新是我的第一項任務(wù)，我十分激動于百花叢中尋覓一枝獨秀，十分欣喜在重重考驗后多家爭鳴；各位干事，如果允許我自戀的把自己比作伯樂的話，你們就是我眼中的千里馬，我非常喜悅，當(dāng)看到你們奔騰的模樣，曾下定決心要讓你們在跟隨我的過程中有所學(xué)，有所悟，有所成長。工作過程中我發(fā)現(xiàn)干事們時常出現(xiàn)心理異常及情緒波動，至今，我仍然完整的保存著各位干事的心路歷程（包括招新自薦書，工作暢想，工作總結(jié)及留言）希望能在及時了解你們所想的情況下給于幫助和指引。也許是工作太繁瑣，太細(xì)致，太不夠明確；也許是工作壓力大，占用太多的課余時間；也許是你們看到聽到或感受到不愉快，從而對組織失去信心，還是有其他一些原因讓你們曾作出過退出的決定，今天我告訴你們既然你們已經(jīng)堅持到現(xiàn)在，就已經(jīng)有了堅定不移走下去的理由。我跟你們一樣不止一次的想到過放棄，但一次又一次的因情感上對這里的眷戀而堅持，這里的學(xué)長，這里的戰(zhàn)友，還有我最愛的干事們，你們都是支撐我的動力。我每天最想看見的干事也許你們感覺不到我是多么的不放心，穩(wěn)重卻略顯中規(guī)的`迎賓；張揚卻不懂內(nèi)斂的佳琳；活躍又不知高低的祥鵬；踏實又不靈活的賽鵬；細(xì)致尚缺自信的沛娟；體貼不夠勇氣的蕭夏；膽大更需悟性的周欣；誠懇略顯狡猾的張鵬；通理偶爾放肆的劉娟；正直又有些淘氣的文星；精明又現(xiàn)實化的艷潔。隨著你們慢慢的成長，也許已經(jīng)開始質(zhì)疑你們的部長，開始對社聯(lián)有了自己片面的認(rèn)識，但還是要告誡你們一句“。
二 調(diào)節(jié)各部事務(wù)，協(xié)同工作
雖然08級的我們一起工作已經(jīng)一年半，但仍深深的感到在本學(xué)期新形勢下工作任務(wù)的艱巨和配合的不默契，20xx年10月份我曾因為在制度之外“越位”工作，沒能切實履行好自己工作職責(zé)而被降職處理，我深刻的認(rèn)識到部長，部門之間溝通和交流的重要性。在工作中，強(qiáng)烈的自我意識會對工作造成大范圍的影響。
數(shù)月來，作為一名副職，面對主席團(tuán)的調(diào)整，我堅決服從上級的安排，不擺資格，不亂發(fā)牢騷，在工作中依然積極獻(xiàn)策，努力當(dāng)好“配角"，做到參謀參到點子上，力氣使在關(guān)鍵處，工作中盡責(zé)不指責(zé)，到位不越位，用權(quán)不爭權(quán)，積極維護(hù)“主任”的權(quán)威。以服務(wù)大局為宗旨，團(tuán)結(jié)各部，為社聯(lián)的工作做出了相應(yīng)的貢獻(xiàn)。我想大多數(shù)部長和我一樣，不敢說工作上完美無缺，得到上級一致的好評，但基本不辱使命。
三 傳達(dá)主席團(tuán)指示，合理安排工作，保證團(tuán)委意圖的實現(xiàn)
堅持和依靠團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)，牢記工作宗旨，圍繞主席團(tuán)的工作中心，科學(xué)合理的安排工作，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高政治覺悟和思想認(rèn)識水平。使各部門的工作與團(tuán)委全局性工作合拍，與社聯(lián)中心工作同步并保證了主席團(tuán)意圖的實現(xiàn)。主要表現(xiàn)在每當(dāng)主席團(tuán)深入貫徹團(tuán)委有關(guān)會議精神，躬身務(wù)實推進(jìn)社聯(lián)各項工作時，辦公室會適時召開各種內(nèi)部會議，認(rèn)真執(zhí)行主席團(tuán)相關(guān)決定，不斷完善各種工作程序。
四 部門內(nèi)部事宜
如果說主席團(tuán)是社聯(lián)工作的中心，那么部門部長可算是各部門的工作中心，本學(xué)期我認(rèn)真的履行了主任職責(zé)，合理安排和分配了各項任務(wù)，主要包括：會員證，二課征，工作證等各種證件的制作，社團(tuán)資金的核對與發(fā)放，各類社團(tuán)活動獎狀的審批，草擬各種規(guī)章制度，形成工作計劃，推進(jìn)及總結(jié)等文件，協(xié)調(diào)和配合各部門保證社聯(lián)各項大型活動及臨時活動順利進(jìn)行。在實施過程中，這些工作可能曾遇到過這樣或那樣的阻力，完成的比較艱難，也充分說明了我個人能力的不足，曾試圖努力讓辦公室真正成為社聯(lián)核心的部門，也因為現(xiàn)實中的不合理性而最終做出讓步。在此，我想再回顧一遍我們曾有的信念“社聯(lián)是我家，分部不分家”。
五 社聯(lián)與外部的溝通，樹立社聯(lián)和社團(tuán)之間的良好紐帶
在負(fù)責(zé)傳達(dá)社聯(lián)各項活動指示的同時，辦公室和各社團(tuán)建立起良好的聯(lián)系，并關(guān)注各社團(tuán)的發(fā)展動向。本學(xué)期共撤消三名社長職務(wù)，取締一個社團(tuán)，但社團(tuán)存在的問題不只僅限于眼前，形式化的社團(tuán)活動，組織混亂的內(nèi)部管理，缺乏吸引力的社團(tuán)主題，根本在于社團(tuán)文化底蘊不夠，校園氛圍限制，以及現(xiàn)有制度的不合理。這些不僅僅影響到社團(tuán)的發(fā)展，也限制了社聯(lián)的改進(jìn)，社團(tuán)聯(lián)合會作為校級學(xué)生機(jī)構(gòu)，理所當(dāng)然不如校學(xué)生會根深蒂固，其認(rèn)可度也不是很高，但是作為一個優(yōu)秀的學(xué)生組織，在眾多敢闖敢干的伙伴們共同努力下，在眾多兄弟社團(tuán)的支持下，社聯(lián)的發(fā)展地位不可動搖，并且更有發(fā)展前景和潛力。在本學(xué)期，各項活動受限的情況下，社團(tuán)巡禮晚會依然為學(xué)期工作交上一份完美答卷，同時我更期待下學(xué)期的開幕式演出及社團(tuán)之光晚會，社聯(lián)人應(yīng)該讓我們的壯大做出更完美的展示，要讓全校師生有目共睹。
六 社團(tuán)建設(shè)工作
社團(tuán)建設(shè)工作自團(tuán)建組成立以來，我?guī)ьI(lǐng)辦公室負(fù)責(zé)團(tuán)建的成員認(rèn)真執(zhí)行了主席團(tuán)相關(guān)規(guī)定，有針對性的聽取并審議了各類社團(tuán)，尤其是學(xué)科類社團(tuán)關(guān)于社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)的工作報告。有效的行使了相關(guān)事項決定權(quán)，推動了團(tuán)建工作的進(jìn)展。雖然，在工作中以身作則，帶頭貫徹執(zhí)行各項政策決定，但依然感覺到各方阻力不小，不知道上級在干什么，下屬在想什么，而處于中間位置的部長們不知該如何執(zhí)行和落實工作，造成團(tuán)建工作未取得預(yù)期效果，考慮到我校社團(tuán)的實際情況，應(yīng)建議成立專門團(tuán)建委員會，逐步落實，不能急于求成。
主任述職報告 篇3
述職人：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同仁：
你們好！按照醫(yī)院的安排，現(xiàn)就本人在20xx年度的工作進(jìn)行總結(jié)和回顧，不妥之外，敬請大家批評、指正。
20xx年度的工作將要結(jié)束，時光匆匆，如同揮手之間，我們即將迎來20xx年的新的工作任務(wù)和挑戰(zhàn)，回顧這一年來，本人在縣院長及黨、政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在放射科科室10位同事的大力支持配合下，在各科主任的熱情幫助及相互協(xié)作下，全年的工作順利完成�；仡欉^去的一年，無論從科室管理、醫(yī)療安全、業(yè)務(wù)技能、服務(wù)質(zhì)量及總體效益等方面，均取得了一些成績，但是仍有不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、作為從業(yè)20多年的一名醫(yī)生，一年來，我始終堅持努力工作，按時完成工作任務(wù)。嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時刻遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全力以為醫(yī)院創(chuàng)造更多經(jīng)濟(jì)效益和社會效益為宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作：一是接任放射科的領(lǐng)導(dǎo)工作后，在自己的帶領(lǐng)下，使原來紀(jì)律渙散、人心不齊、工作拖拉的局面得到了扭轉(zhuǎn)；二是針對放射科人員少、病人多的現(xiàn)狀，自己能夠身兼數(shù)職，雖然不是本專業(yè)，但是在實踐工作中，拍片、看片、寫報告單我都已學(xué)會，在病人多人員繁忙時我主動挺身而上，頂崗毫無怨言；三是我已經(jīng)掌握了增強(qiáng)造影技術(shù)，為病人扎針推藥，得到了病人的贊許，成為了科室中的主干兼職人員。
二、作為一名放射科室主任，一年來，在楊院長的領(lǐng)導(dǎo)下，我盡全力帶領(lǐng)10位科室成員，努力完成年初醫(yī)院李院長下達(dá)的考核任務(wù)指標(biāo)，科室人員齊心協(xié)力，互諒互讓，愛崗敬業(yè)，使科室工作在這一年內(nèi)，沒有發(fā)生一起重大的醫(yī)療糾紛和儀器設(shè)備人為故障，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和病人的贊許。20xx年科主任述職報告。
1、在科室管理方面，作為一名科室主任，一年來，我能認(rèn)真領(lǐng)會醫(yī)院有關(guān)會議文件精神，集思廣益，把醫(yī)院精神與實際工作結(jié)合起來，把個人的'智慧與集體的智慧結(jié)合起來。堅持每周主持召開一次科早會，傳遞醫(yī)院的會議精神，研究當(dāng)周工作安排計劃，加強(qiáng)管理，督促制度的落實。在協(xié)調(diào)工作中，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，堅決糾正一些不正之風(fēng)。堅持以制度用人，以制度管人，樹立醫(yī)院就是我們衣食父母，愛院如家、愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。一年來，科室10位成員，服從領(lǐng)導(dǎo)，透明管理，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，在科室人少、任務(wù)重的情況下，不計個人得失，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了工作加班加點是經(jīng)常的事，但從未向醫(yī)院提過非分要求。通過全科人員的共同努力，超額完成了醫(yī)院下達(dá)的工作任務(wù)。
2、在醫(yī)療質(zhì)量管理方面，能夠帶領(lǐng)10位科室成員認(rèn)真履行科室崗位職責(zé)，能按照正確的流程規(guī)范的操作科室儀器。眾所周知，隨著科技的發(fā)展，大量現(xiàn)代化設(shè)備應(yīng)用到了醫(yī)學(xué)上，絕大部分醫(yī)生在給患者診斷前，要依據(jù)醫(yī)技科室提供的各種報告、診斷，然后結(jié)合患者癥狀來下定論，這樣看，放射科室已經(jīng)是醫(yī)院中沖鋒在前的排頭兵，風(fēng)險系數(shù)是最高的，生怕漏看，錯看，而讓自己的錯誤報告誤導(dǎo)醫(yī)生診斷。用如履薄冰，來形容我的工作心態(tài)絲毫不為過，因此，我在值班安排上，分工明確，責(zé)任到人，要求每位成員認(rèn)真對待每個患者的x光片，不敢有一絲一毫懈怠。力求在技術(shù)上更精湛，檢查報告單書寫規(guī)范，診斷符合率高，無誤診漏診現(xiàn)象的發(fā)生，避免給患者造成更大的痛苦，給醫(yī)院抹黑。
3、在設(shè)備管理方面，建立健全儀器及設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)制度，及時建立儀器設(shè)備使用及障礙和維護(hù)的跟蹤檔案登記在冊。做到設(shè)備擺放得體，干凈整潔，出現(xiàn)故障及時報修，避免儀器設(shè)備帶病工作，從而造成儀器更加嚴(yán)重的損害事故的發(fā)生。要求10位成員嚴(yán)格按照儀器設(shè)備的正確操作規(guī)程進(jìn)行操作，杜絕因人為的失誤操作而造成儀器故障的發(fā)生。目前科室設(shè)備有CR一臺、DR一臺、單排螺旋CT，均與專業(yè)維保公司鑒定合同，定期維護(hù)、除塵、保養(yǎng)。未因
設(shè)備故障引起大的醫(yī)療事故。
4、在科室目標(biāo)管理方面，自20xx年11月至20xx年11月，我們放射科的工作量有：普片攝片39698人次，CT檢查14961人次，體檢透視人數(shù)4196人次，總收入5749705元。較20xx年病人量穩(wěn)步上升，普片增加273人次， CT增加382人次，增長率分別為0.71%，2.62%，超額完成了院領(lǐng)導(dǎo)年初制定的任務(wù)目標(biāo)。另外，在科室裝修完工后，及時清理衛(wèi)生死角，安裝窗簾，采購盆花，美化科室環(huán)境。
三、工作中存在的不足：
1、工作人員不夠，老員工退休，卻沒有新員工進(jìn)來，不利于整體工作開展。
2、由于我們科室今年進(jìn)行了裝修，工程時間有點過長，造成在裝修期間，我們科就醫(yī)環(huán)境有點差，秩序有點混亂，影響了科室接診病人及科室收入。
3、由于自己不是放射科專業(yè)的醫(yī)生，因此科室中部分人員以此瞧不起我，不服從我的工作安排，造成我壓力大，部分工作難以正常順利的開展。
4、與臨床其他科室溝通、交流有點少，在工作中相互配合和協(xié)調(diào)性不夠默契。
四、問題的整改措施：
1、加強(qiáng)科室學(xué)習(xí)氛圍，督促科室醫(yī)務(wù)人員考取各種放射科證件。積極組織科室全員參加各級各類學(xué)術(shù)交流活動，及時運用到實踐工作中。
2、加強(qiáng)科室管理，提高服務(wù)質(zhì)量，做到耐心細(xì)致，依據(jù)科室特點使就診流程更加完善。
3、希望院領(lǐng)導(dǎo)能充分認(rèn)識到醫(yī)技科室的重要性，給予我們科室更多的關(guān)注，分批分期派出去學(xué)習(xí)，傾力打造一支責(zé)任心強(qiáng)，技術(shù)過硬的醫(yī)療隊伍。提高我們科室人員的職業(yè)素養(yǎng)，向“精準(zhǔn)醫(yī)療”邁進(jìn)。
4、希望院領(lǐng)導(dǎo)能廣納賢士，增加新生力量，為我們科室輸送“新鮮血液”，更好的為病人服務(wù)。
總之，在這一年里，自己為醫(yī)院做了一些工作，但是這也與大家的共同努力是分不開。同時也與院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷分不開。在即將到來的20xx年里，我還要更加努力，面對困難，竭力克服。對待同事熱情，對待工作積極，虛心學(xué)習(xí)，聽取意見。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，依靠全科醫(yī)護(hù)人員，團(tuán)結(jié)一心，迎接新的挑戰(zhàn)。
主任述職報告 篇4
神經(jīng)外科在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，務(wù)實創(chuàng)新，以十八屆四中全會為指導(dǎo)，以黨的群眾路線實踐活動為契機(jī)，緊緊圍繞創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院這一中心工作，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”，“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”，“三好一滿意”等活動，加強(qiáng)全體醫(yī)護(hù)人員管理和教育，堅持把追求社會效益，維護(hù)群眾利益，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在第一位，社會效益和經(jīng)濟(jì)效益比往年均有明顯提高�，F(xiàn)將20xx年工作情況匯報如下：
一 以創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院為動力，向管理要效益創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院活動主要是通過開展“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的一系列工作，幫助醫(yī)院和科室完善管理制度，健全管理機(jī)制，實現(xiàn)對現(xiàn)有工作的持續(xù)改進(jìn)，從而實現(xiàn)“向管理要質(zhì)量，向管理要人才，向管理要效率”的科學(xué)管理目標(biāo)，并更好地為人民群眾的健康服務(wù)。我科在開展和推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”， “優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動中，堅持實事求是，重在改進(jìn)的原則，立足于客觀認(rèn)識缺陷，持續(xù)改進(jìn)工作，效果明顯。同時加強(qiáng)腦卒中的篩查和隨訪工作，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，在過去的一年的工作中，我科未出現(xiàn)過一次醫(yī)療糾紛和差錯，得到了廣大患者的一致好評。
二 強(qiáng)化“三好一滿意”，杜絕醫(yī)療違規(guī)行為 我科把開展黨的`群眾路線實踐活動和開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動有機(jī)結(jié)合起來，以教育促整改；還把自身的服務(wù)工作和“創(chuàng)先爭優(yōu)”結(jié)合起來，以活動促服務(wù)。使“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”及“三好一滿意”工作落到實處，工作中未發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員收受、索要病人及其家屬的“紅包”和其他饋贈以及以各種名義給予的回扣、提成和其他不正當(dāng)收入的現(xiàn)象發(fā)生。拒收紅包34次，接受錦旗6面。
三 改進(jìn)服務(wù)流程，規(guī)范醫(yī)療行為，努力增加科室收入 我們克服種種困難，在床位緊張，醫(yī)護(hù)人員及設(shè)備器械不足的情況下，改進(jìn)服務(wù)流程，規(guī)范醫(yī)療行為，落實核心制度，繼續(xù)開辟新技術(shù)和護(hù)理項目，增加各種合理的收費項目，共收治病人1115人次，一年來共施行手術(shù)582例，手術(shù)病人占住院病人的50%，一年來神經(jīng)外二科總收入共計2800萬元，凈收入720萬元，同期環(huán)比收治病人增加6%，毛收入增加3.7%，凈收入增加19%，臨床治愈率達(dá)99 %，為我院創(chuàng)造了很高的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益
四 拓展創(chuàng)新思路，開創(chuàng)進(jìn)取，大力開展新技術(shù)在開展新技術(shù)方面，大力開展顯微神經(jīng)外科，微創(chuàng)神經(jīng)外科和功能神經(jīng)外科，我科開展的新技術(shù)，均達(dá)到很好的效果。開展的新手術(shù)如下：顯微鏡下經(jīng)鼻蝶垂體瘤切除術(shù)，顯微鏡下經(jīng)鼻蝶腦脊液鼻漏修補(bǔ)術(shù)，基底節(jié)巨大膠質(zhì)瘤腫瘤及大腦半球全切術(shù)，齒狀突半脫位，枕大孔區(qū)畸形病人行環(huán)枕融合及內(nèi)固定術(shù)。腦及脊髓各種腫瘤切除術(shù)56例，顯微鏡下腦動脈瘤夾閉術(shù)45例，上述病例病人均痊愈出院，明顯的提高了我院神經(jīng)外在全市神經(jīng)外科領(lǐng)域中的領(lǐng)先地位。
五 優(yōu)化護(hù)理服務(wù)流程，開展護(hù)理新方法在工作中讓每一個護(hù)士的心中都時時牢記“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”的理念，由于病人較多，年輕護(hù)士較多，人員相對不足，我在工作中嚴(yán)抓護(hù)理質(zhì)量，和護(hù)士長一起嚴(yán)格要求，醫(yī)護(hù)查房一體化，護(hù)理人員的專科技術(shù)明顯提高，責(zé)任護(hù)士分包病人，護(hù)士和患者的關(guān)系更近了，滿意度顯注提高，陪護(hù)率下降了，同時開展了氣管套管和胃管的新的固定方法的護(hù)理新技術(shù)，及以降低氧管脫落率為改善主題的品管圈活動均取得了很好的護(hù)理效果，一年來，我科無一例護(hù)理差諎和糾紛
六 鼓勵科學(xué)研究，提高理論水平我科共發(fā)表中華醫(yī)學(xué)會核心級論文2篇，市級科技成果一等獎一項。
一年來，我科雖然取得了一定的成績，但是也有很多不足之處，在20xx年的工作中，神經(jīng)外二科繼續(xù)通過文化和精神文明建設(shè)等一系列的活動，進(jìn)一步凝聚情感、激勵創(chuàng)新、催人奮進(jìn)、提升科室形象。改善服務(wù)態(tài)度，規(guī)范醫(yī)療行為，降低醫(yī)療費用，提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。為我院的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益作出更大的成績！
主任述職報告 篇5
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
“一粒種，千滴汗，春播秋收；萬卷書，百回講，談古論今”，一個學(xué)期即將結(jié)束，首先預(yù)祝大家暑假愉快！
本學(xué)期在“自下而上，自主發(fā)展”的原則下，我們集體備課的檢查工作重點也發(fā)生了轉(zhuǎn)移，由原來的監(jiān)督督促，轉(zhuǎn)變?yōu)橛^察異同、記錄創(chuàng)新，重點突出“三化課堂”的集備特點。在工作中，我們抓住不同學(xué)科的特點，在對比中領(lǐng)會其特色，在改變中發(fā)現(xiàn)其創(chuàng)新，細(xì)心觀察，認(rèn)真傾聽，準(zhǔn)確記錄，每個周四下午向范主任匯報。我和管恩剛老師努力做好“上情下達(dá)，下情上傳”的角色，把備課組和級部的意見反映給主任和王校長，把學(xué)校的理念和思想落實到備課組和級部。
每周兩篇的信息宣傳稿件，把教務(wù)工作做了很好的歸結(jié)，其中包括人力資源梯度化管理、小課題研究、學(xué)困生幫扶、優(yōu)秀教師課堂展示、學(xué)生評教等教務(wù)工作的各個方面，為宣傳學(xué)校的特色盡綿薄之力。
教務(wù)處組織了期中、末兩次考試，并對成績作了全面細(xì)致的分析，對教學(xué)起到了督促推進(jìn)作用。但在工作我也發(fā)現(xiàn)，有些數(shù)據(jù)的分析還需要更先進(jìn)的方式方法，我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，特別是電子表格方面，還有許多做法需要改進(jìn)。
本學(xué)期，教務(wù)處還組織了優(yōu)秀教師的課堂展示活動，放假前的`骨干教師的成果展示，將為本學(xué)期的最后畫上圓滿的句號。
認(rèn)真扎實是我的作風(fēng)，高效無誤是我的追求。繼往開來，我仍將努力工作，完成職責(zé)之重托，敬請諸位放心。
謝謝！
20xx.6
主任述職報告 篇6
20xx年度本人在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室全體同志的大力支持配合下，帶領(lǐng)全科順利的完成了全年的各項工作�，F(xiàn)就全年本人工作情況從德、能、勤、績、廉五個方面匯報如下：
一、德
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義。遵守院規(guī)院紀(jì)，服從領(lǐng)導(dǎo)，透明管理。堅持政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，按照衛(wèi)生部“三好一滿意”的要求，加強(qiáng)科室的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。建立了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)臺賬，將醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和監(jiān)督管理工作納入日常管理工作中�？剖颐吭掳才乓淮喂潭ǖ尼t(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間，每月固定總結(jié)反饋一次監(jiān)督管理過程中發(fā)現(xiàn)的問題及整改措施，使全體員工增強(qiáng)了服務(wù)意識，熱情為患者服務(wù)。免疫室工作人員為了方便患者提前取到檢驗報告，中午不休息，連續(xù)工作，使患者可以在當(dāng)天取到報告。同時我們還向社會承諾24小時全面開放服務(wù)，患者可以在任何時間來檢驗科做檢驗或領(lǐng)取檢驗報告。
用衛(wèi)生部“三好一滿意”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量科室的服務(wù)質(zhì)量，還有許多待完善之處，如：窗口服務(wù)，由于環(huán)境限制，患者與工作人員對話時極其不方便，導(dǎo)致誤解時有發(fā)生。我們曾設(shè)想通過改造窗口結(jié)構(gòu)來解決，但由于可能會影響建筑安全而放棄了改造方案。今年將另想他法以謀解決之道。
二、能
20xx年科室的發(fā)展目標(biāo)是達(dá)到三級甲等醫(yī)院的檢測能力。
1、圍繞發(fā)展目標(biāo)，20xx年科室在人才梯隊建設(shè)方面做了大量工作。選派兩人到外單位進(jìn)修學(xué)習(xí)，使科室血液細(xì)胞形態(tài)學(xué)診斷工作滿足了三級甲等醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)，同時填補(bǔ)了醫(yī)院染色體核型分析的空白。20xx年共派出23人次參加疆內(nèi)外各種相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。對于科室今年重點發(fā)展的免疫專業(yè)派出的人次最多，免疫專業(yè)也是科室今年開展新項目最多、專業(yè)能力提升最快的專業(yè)。
2、為了保證檢驗質(zhì)量，科室建立了質(zhì)量控制體系。積極參加臨檢中心的室間質(zhì)評，全年成績優(yōu)良；堅持開展室內(nèi)質(zhì)控工作，有專人負(fù)責(zé)；
為了保證醫(yī)療安全，今年在全院實行了樣本的條形碼管理，在服務(wù)中心的大力支持下，出錯概率明顯下降；建立了“危急值”報告制度，有報告記錄并對報告時間和內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)控。
為了更好的控制成本，科室加強(qiáng)了物流管理，設(shè)置了兼職的訂貨員和保管員，按計劃訂貨，科主任審批后報設(shè)備科采購。在醫(yī)院的支持下，建立了封閉式管理的庫房，物流管理人員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常加班加點整理庫房，核算票據(jù)，杜絕了不必要的損失和浪費。
3、為了滿足臨床對檢驗項目的需求，今年檢驗科在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，與第三方實驗室合作，將我院目前無條件完成的檢驗項目進(jìn)行委托檢驗，如：唐氏綜合癥篩查、糖尿病自身抗體測定、β2—微球蛋白檢測、肝炎自身抗體測定等20余項檢驗項目。
4、在搞好檢驗科的人性化管理的同時，檢驗科也加強(qiáng)了與其他部門的合作。我們多次到業(yè)務(wù)相關(guān)科室征求意見、介紹新項目、針對特殊病例交換意見等，與各職能科室和臨床科室形成了良好的合作關(guān)系。對照三級醫(yī)院評審要求，檢驗科還存在大量工作有待完善，如：各種體系文件的建立，員工綜合素質(zhì)的提高等，這些都需要循序漸進(jìn)的完成。
三、勤
本人始終保持著工作的激情和向上的活力。每月提前做好當(dāng)月工作計劃，利用OA系統(tǒng)發(fā)布給每一位員工，讓大家了解當(dāng)月每一天科室晨會內(nèi)容和重要的工作事項；每天早晨提前到崗，準(zhǔn)備晨會的內(nèi)容，充分利用晨會對員工進(jìn)行教育培訓(xùn)，使大家樹立起正確的價值觀；及時傳達(dá)醫(yī)院周會和各類會議的`精神和醫(yī)院的動態(tài)，用正面的信息引導(dǎo)員工，積極為醫(yī)院的快速發(fā)展努力工作；日常工作中，堅持在一線工作崗位指導(dǎo)員工提高工作技能和效率。以自己的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神帶動全科一起努力工作。
四、績
本人能認(rèn)真履行科主任工作職責(zé)。為了完成好各項基礎(chǔ)管理工作，采取全員參與管理的工作模式。
首先按照科室管理內(nèi)容進(jìn)行了分工并將其交給合適的員工來管理，如：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、質(zhì)量控制、繼續(xù)教育、生物安全、考勤績效、儀器設(shè)備、信息網(wǎng)絡(luò)、文件書寫、項目物價、樣本管理、試劑物流、科室內(nèi)務(wù)、消防安全等，發(fā)揮每一位員工的特長和積極性，每人分擔(dān)一部分管理工作，做好日常的記錄，月底和科主任一起討論，針對存在的問題，提出改進(jìn)措施。這樣做的結(jié)果，使每一位員工的特長得到了充分的發(fā)揮，員工的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出管理者的想象�？浦魅文艹槌龈嗟臅r間去做一些前瞻性的工作，而不是忙一些繁雜瑣事，有效的提高了管理效能。
人力資源管理的根本是用人效能，管理者是靠人來成就事業(yè)的。我們依照工作流程的需要，設(shè)置了相應(yīng)的技術(shù)工作崗位。根據(jù)每一位員工的工作經(jīng)歷、技術(shù)水平、人格特質(zhì)、健康狀況以及內(nèi)在潛能，安排在相應(yīng)的技術(shù)崗位上。并通過持續(xù)的溝通、培訓(xùn)，使員工適應(yīng)崗位要求，履行崗位職責(zé)，注重團(tuán)隊協(xié)作，將個人潛能發(fā)揮到極致。最大限度的保證了醫(yī)療安全，提升了醫(yī)療質(zhì)量，提高了工作效率。
五、廉
20xx年本人能夠按照院黨委的要求把反腐倡廉建設(shè)各項任務(wù)與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，遵守廉政規(guī)定，管好自己，接受監(jiān)督，無違紀(jì)行為發(fā)生。
20xx年在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各部門的幫助下，本人較順利的完成了全年的管理工作，做了自己力所能及的事，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可。內(nèi)心很感激，也很欣慰。
展望20xx年，如何在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高檢測質(zhì)量、加快檢測速度、改善服務(wù)態(tài)度，達(dá)到“三好一滿意”的標(biāo)準(zhǔn)，是檢驗科孜孜追求的目標(biāo)。
雖然目前檢驗科工作總量、工作效率、工作節(jié)奏較以前大大提高，但有些流程不盡合理，無法滿足患者和臨床需求。檢驗科還可以繼續(xù)挖潛，向管理要效益，通過優(yōu)化流程來提高工作效率，更好地滿足臨床及病人需要。
主任述職報告 篇7
寒冬臘月，寒氣襲人，忙碌的一個學(xué)期過去了，回首不平凡的一學(xué)期，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)地完成了本職工作，成績雖少，感慨良多。下面我就一學(xué)期來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下總結(jié)。
一、本期干的主要工作及采取的有效措施
1、團(tuán)結(jié)一致、全員奮戰(zhàn)，完成“管理規(guī)范學(xué)校驗收”工作。
我校上半年學(xué)校剛完成鄭州市“現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)工作”， 這學(xué)期又要迎接新密市“管理規(guī)范學(xué)�！钡尿炇�，教學(xué)樓又剛剛建成，難度可以想象。面對困難我們?nèi)w老師積極奮戰(zhàn)，通力合作，才順利通過驗收。在驗收前，德育處積極進(jìn)行著材料的整理，我們的班主任們按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，嚴(yán)抓學(xué)生的文明禮儀教育，積極配合學(xué)校，以昂揚的斗志進(jìn)行教室布置、“守則規(guī)范”的背誦檢查及相關(guān)材料的撰寫工作。在檢查中班主任們付出了更多的汗水，付出了更多的心血，我想：班主任們是迎接驗收工作的核心力量、同時更是我們各項工作的排頭兵。
2、養(yǎng)成教育常抓不懈：學(xué)生值周，堅持日檢查，周總結(jié)，月評比制度。我們要求各班利用主題班會，根據(jù)學(xué)生實際對學(xué)生進(jìn)行“愛校守紀(jì)、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮自強(qiáng)、樂學(xué)進(jìn)取”教育，通過學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，努力使學(xué)生做到“守秩序”、“懂禮儀”。強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育。同時對學(xué)生進(jìn)行了心理健康教育。本學(xué)期進(jìn)行美化教室評比與黑板報評比活動2次。
3、堅持每周一的升國旗儀式和國旗下講話制度，學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國旗儀式中受到教育。儀式不但讓學(xué)生認(rèn)識國旗，熱愛祖國，而且讓學(xué)生知道國旗是國家的象征，了解國旗的含義。國旗下的講話激發(fā)了學(xué)生的愛國主義激情和作為一名中國公民的自豪感。每周嚴(yán)格升降旗制度，國旗下講話的內(nèi)容與各大節(jié)日、新聞時事、學(xué)生生活緊密聯(lián)系，周周內(nèi)容不同。
4、以評促行，不斷強(qiáng)化對學(xué)生的成長評價。這主要是每學(xué)月對學(xué)生進(jìn)行一次綜合評價。
5、住宿生雖少，但也沒有放棄對他們的管理。
二、取得的成績
三、存在的問題
學(xué)校德育工作是學(xué)校各項工作的重點。一年來，我具體落實學(xué)校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達(dá)的工作任務(wù)。但是，由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面：
1、思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的`規(guī)劃和設(shè)想，有時只是處于落實任務(wù)，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學(xué)校德育工作特色的東西太少，學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面有所欠缺。
2、與班主任的溝通不及時、不到位各項工作、活動的反饋不及時。
3、常規(guī)管理還有松懈的時候，對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。
4、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
四、下學(xué)期打算
1、重新醞釀并修訂班主任評估制度，按章進(jìn)行評估，創(chuàng)設(shè)氛圍、樹立典型，用一切積極因素調(diào)動班主任工作的積極性。
2、建立班主任每月材料檔案袋，工作化整為零，并做好班主任工作的反饋。
3、以“養(yǎng)成教育”為基石，結(jié)合學(xué)�！岸Y儀課”，開展學(xué)生“養(yǎng)成教育”，從文明禮貌、接物待人、文明言語、“座立行”姿態(tài)、上課紀(jì)律、活動秩序（大課間、自習(xí)課、社團(tuán)課）等方面強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)行為。
4、想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校存在的突出的學(xué)生問題。
5、學(xué)校結(jié)合責(zé)任教育及重大節(jié)日開展系列活動，活動要求上層次、有效果，同時下學(xué)期各班結(jié)合責(zé)任教育要開展一次班級自主活動。
6、繼續(xù)開展相關(guān)比賽活動。
7、強(qiáng)化板報、常規(guī)跟蹤記錄的檢查與評比，使上述工作常規(guī)化，具有實際的意義、做實。
一份耕耘，一份收獲。在新的一年里，我將在日常生活和工作中不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)，以“踏踏實實做人，實實在在做事”為信條，踏實工作，誠實待人，盡職盡責(zé)，同各位同事一道，為學(xué)校美好的明天努力工作！
主任述職報告 篇8
本學(xué)期，我擔(dān)任的是二年級的班主任和語文教學(xué)工作。作為班級體中的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者，教育者的我們更應(yīng)把工作做得細(xì)致，到位。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我從心理感到欣慰。為了今后更好的工作與提升自己，現(xiàn)將上學(xué)期的工作進(jìn)行小結(jié)：
一、二年級是良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，整個班級的班貌就要從培養(yǎng)習(xí)慣開始，首先：我緊抓此關(guān)鍵的教育時機(jī)，逐步樹立我們班的班風(fēng)。根據(jù)學(xué)校為我們創(chuàng)造的教育環(huán)境——對”常規(guī)意識”的學(xué)習(xí)。首先，利用班會等教育時間，運用多種孩子們喜聞樂見的活動形式，如，講故事悟道理，講文明樹新風(fēng)比賽等等，讓“常規(guī)意識”深入孩子的心坎，使學(xué)生都產(chǎn)生積極的向上心理，“當(dāng)一位好學(xué)生”。讓我感到欣慰的是在這方面我班取的了可喜的成績，學(xué)生開始懂得了怎樣做才是正確的.怎樣遵守學(xué)校的規(guī)章制度。其次：作為二年級班主任更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)的鍛煉.如:手把手的教給孩子上課前放好學(xué)習(xí)用品的方法，手把手的帶孩子做好隊列、做操，鼓勵孩子下課后自己動手認(rèn)真整理桌椅等等。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的`原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校班級常規(guī)評選的號召，我們班注重培養(yǎng)正確的集體輿論，引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，充分利用表揚這一工具，讓孩子們通過觀察比較等看到自己的閃光點，明白自己的不足和今后努力的方向,使得我們班在紀(jì)律上，還是良好習(xí)慣上都能初步形成。
二、班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，就必須與任課老師的工作密切配合，形成合力。用行動傳遞愛。只有當(dāng)學(xué)生切實體驗感受到教師對他們的愛時，才會激發(fā)他對別人的愛，對集體的愛和為集體增光的情感，只有在教師充滿愛心的啟發(fā)下，學(xué)生的人格才會日益完善，聰明才智才會得到充分發(fā)揮。我經(jīng)常教育學(xué)生要得到別人的愛，你首先要去愛別人。要得到別人的幫助，你首先要去幫助別人的教育。使人感到欣慰的是，學(xué)生們用行動去關(guān)心，幫助別人了。臨近期末考試的時候，學(xué)生因感冒咳嗽而很多請假，那么一個村的同學(xué)就主動去幫助他們補(bǔ)課，布置作業(yè)等。學(xué)生人人心中有愛，已形成了你關(guān)心我，我關(guān)心你，你幫我，我?guī)湍愕牧己冒囡L(fēng)。教師的愛應(yīng)當(dāng)是博大、而無私的，教師不僅在愛那些天真活潑的孩子，還應(yīng)把更多的愛送給那些學(xué)習(xí)上有困難的孩子。當(dāng)他們有了點滴進(jìn)步就及時表揚他們，使他們有自信心。把愛灑給每一位學(xué)生，讓學(xué)生在愛的陽光下健康茁壯地成長
三.在擔(dān)任語文教學(xué)工作時，首先狠抓基礎(chǔ)知識和技能
本學(xué)期為了讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能學(xué)扎實，我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學(xué)生對于寫過幾遍的字也會寫錯，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝”字，又如“拔”和“撥”字，學(xué)生總是分不清是“撥打”還是“拔打”，“拔河”還是“撥河”。類似這樣的問題我進(jìn)行了大力更正，反復(fù)默寫和抄寫。又如，對打比方的造句，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，對這些問題加大做題的數(shù)量，以提高學(xué)生的基本技能和寫句子的能力。其次，靈活處理教學(xué)方法
根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自己的探究，真正體現(xiàn)自主性，使學(xué)生始終保持一種自我探究的學(xué)習(xí)勁頭，但教師自己也必須對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念。在教學(xué)中，我時時保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵學(xué)生各抒已見，使學(xué)生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。例如：我上課時經(jīng)常讓學(xué)生自主想問題，自己解答，并且讓他們分組討論交流，人人做到參與，人人思考。然后，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法
方法對于學(xué)習(xí)來說是最重要的。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。為什么有的同學(xué)老是玩，可成績卻不錯呢?我們常常強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及時對知識進(jìn)行鞏固，然后還要及時復(fù)習(xí)。但是我覺得思考才是最關(guān)鍵的有人說，聰明與否，在于是否思考。我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。其實學(xué)習(xí)方法有很多，只要是有用的，都可以試試。
最后、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往是非常輕松的，而學(xué)困生卻常常來不及。這又是一個讓我們老師要思考的事情。對于這類問題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級制度，在不影響大家的學(xué)習(xí)的前提下，對有些學(xué)困生進(jìn)行再次鞏固基礎(chǔ)知識，并且利用課余時間進(jìn)行當(dāng)面教學(xué)。通過一學(xué)期的實踐，我覺得這方法十分有效，以后還可以進(jìn)行利用這種方法。
新的學(xué)期，新的開始，為了更好地開展班級及語文教學(xué)工作，特有如此想法：
1.做好學(xué)生開學(xué)的思想教育工作，使其把心受到學(xué)習(xí)上。展開注重培養(yǎng)優(yōu)生，激勵中間生，轉(zhuǎn)化落后生和差生的全方位上升。
2.制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3.成立新的班委，明確分工，各負(fù)其責(zé)。
4.制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展比學(xué)，互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5.增強(qiáng)衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6.積極配合學(xué)校開展各項活動。
本學(xué)期的班級及教學(xué)工作有一定的成績，但也還存在一些不足。如：本年級的學(xué)生年齡比較小，自制能力較差，沒在老師的監(jiān)督下就不能自覺完成老師交給的任務(wù)。在今后的工作中，要揚長避短，力爭把班級及教學(xué)工作做的更加出色。
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