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教學校長述職報告

時間:2024-07-15 02:44:33 述職報告 我要投稿

教學校長述職報告范文(通用5篇)

  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,你梳理過這段時間的工作嗎?我們要做好總結(jié),寫好述職報告哦。那要怎么寫好述職報告呢?下面是小編精心整理的教學校長述職報告范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教學校長述職報告范文(通用5篇)

  教學校長述職報告1

  大家上午好!本人xxx,現(xiàn)年45歲,中共黨員,現(xiàn)擔任普安中學副校長之職,分管教育教學。時光荏苒,一晃一年又在不知不覺中過去了,非常感謝大家在這一年中對我的厚愛,讓我有機會再次在這里向大家匯報工作;仡欉@一學年,學校教育教學工作穩(wěn)定、有序,主要得益于左校長的正確領(lǐng)導,得益于學校領(lǐng)導班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合,同時大家也給予了我本人許多幫助,使我順利開展了一些工作,積累了一定的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問題。現(xiàn)就我一年來做的工作,向在場的領(lǐng)導和老師們匯報,恭請大家指正。

  一、親近

  20xx年即將過去,回顧過往,每每都有新的人生感受匯報給大家。在普安中學工作了近1年,今年的內(nèi)心格外的溫和。

  和我共事近100名教職工,看到學校的骨干教師和優(yōu)秀教師業(yè)務(wù)精湛,盡職盡責,積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學生當中去,除了做好學科輔導外,還細致地了解學生,循循善誘、誨人不倦,與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真,治學嚴謹。精心備課,教學內(nèi)容充實、豐富,能吸收學科新知識、新成果,不斷更新教學內(nèi)容,理論聯(lián)系實際,符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段,實行啟發(fā)式教學,做到因材施教,講授清晰、表達準確,重點突出,難點、疑點處理恰當,課堂設(shè)計合理,節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣,學生學習的積極性和主動性得到提高,學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學生的全面發(fā)展。我為你們自豪;

  一年的普安中學的工作歷程,比別人更多得一份大家對我的厚愛與關(guān)懷,支持與理解。到今天為止,內(nèi)心對同事多了一份親近,這種親近的內(nèi)心監(jiān)督我的工作多為他人著想。

  二、崇敬

  從我進校起,內(nèi)心對普安中學的諸多人和事多了一份崇敬。

  看到當年曾經(jīng)獨領(lǐng)風騷的教師們從事教學時,從不敷衍課堂,嚴謹?shù)慕M織課堂,規(guī)范地站著上課,教師的道德素養(yǎng)、教學習慣已深入你們的.血液,每次經(jīng)過你們的課堂,我總是肅然起敬。

  看到陽光和活力四射的學生見到自己的老師,友好和禮貌叫一聲“老師”,學生與老師之間內(nèi)心彼此接納,親近如家人,我的內(nèi)心對老師充滿敬意,老師一定是賦予了孩子們同樣的愛,孩子們才如此的熱愛自己的老師。

  看到老師們由衷地關(guān)心愛護著每一個孩子,每天把加班看做是工作時間的一部分,從不表白,從不埋怨,只要是對學生成長有益的,會選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷,每天素面朝天,卻看起來純潔美麗,書香襲人,我內(nèi)心崇敬地欣賞著。

  看到老師們因為學生的進步成長寢食難安,虛心好學改變方法策略、調(diào)動學生學習的積極性,提高課堂教學有效性,我崇敬老師們的責任感!

  看到我們的學校領(lǐng)導每天堅守崗位,寬容善良、思路清晰、精準決策、人性化管理……指引和配合著我的飛翔,我能舒展而舒心的工作,我對班子充滿感激和敬意。

  看到我的同事們?nèi)似烦霰姟⒉湃A橫溢,我們同心同德,心心相印,幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶,我如醉如癡地體會著、欣賞著、學習著同事們的高尚,內(nèi)心溫軟而幸福。

  我努力修養(yǎng)做一個內(nèi)心高尚,靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認可。

  三、成長

  普安中學滋潤著我的心靈,陶冶著我的情操,提高著我的工作水準,我努力成長著自己,誠惶誠恐的對待著這份職責。

  我喜歡看書讀報,喜歡思考,喜歡反思。認識到管理是為學校師生發(fā)展服務(wù),為學校發(fā)展服務(wù)。管理的科學性就是讓人高效的做事,管理的藝術(shù)性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。

  業(yè)務(wù)上,我喜歡生本理念、有效教學。

  四、奉獻

  這一年,配合和參與教科室的課題確定,新進教師上的見面課,有效教學的推進工作,參與并督查常規(guī)教研。

  教學指導思想:在生本理念指導下,提高課堂教學活動的有效性,追求輕負擔高質(zhì)量。追求教師、學生以及工作的減負高效。追求教師隊伍整體提高。

  本學年我聽了63 節(jié)課,迎接了11項檢查,組織或協(xié)助參與了6項教研活動,完成了近17期《普中校報》的設(shè)計、編輯、排版、打印、發(fā)行的工作。

  督查和參與了教務(wù)處的工作:

  1、開展學風建設(shè),參與并督查學風建設(shè)的時效性。

  2、參與教學月的教學常規(guī)檢查,及時反饋和通報情況。

  3、參與并督查教務(wù)處及時組織月教學質(zhì)量檢測,深入分析并組織開好質(zhì)量分析會,及時召開學生師生月考總結(jié)暨表彰會。

  4、及時召開學情、教情、考情分析會,查找問題,總結(jié)經(jīng)驗,提出要求,整改到位。

  5、迎接教科局的常規(guī)考核、配合普安教育督導辦在我校舉行的畢業(yè)班研討會、認真組織縣教學研究室在我校去年秋季期末在我校設(shè)置的小學畢業(yè)班閱卷工作、認真組織教研室在我校召開的語文、物理、化學三科的畢業(yè)班復習研討會。

  本年度我校教學工作取得成績:

  常規(guī)檢查驗收取得優(yōu)秀,在教育教學質(zhì)量提升、教師教育、教學管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲榮譽和獎勵。特別是九年級中考中三A學生達到38人,上劍閣中學錄取線177人,上劍州中學和劍門關(guān)高級中學232人,中職招生完成上級下達的指標任務(wù)。

  這份數(shù)字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚!

  祝福我所熱愛的學校永遠輝煌!祝福我所親近的老師們安康、快樂、幸福!

  教學校長述職報告2

  彈指一揮間,又一年度在繁忙工作中不知不覺,隨逝而去。伏案回眸,運河小學以踏實穩(wěn)健的步伐邁入了20xx年。作為分管教育教學工作的副校長,我與老師們一樣,在周彥龍校長的帶領(lǐng)下,用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展,在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻,將全部的身心與運河小學小學融為一體。有喜有憂,有笑有淚,酸甜苦辣,一應俱全。但學校不容質(zhì)疑的發(fā)展,令人欣慰?偨Y(jié)一年來的副校長任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導指點,全體老師幫助的極好機會。

  一、明確目標,在思索中前行。

  1、始終堅持讀書學習。在學習中,我知道了副校長不僅是職務(wù),更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,無論再忙,我始終堅持讀書學習。一年來,我閱讀了很多報刊雜志,聽課40多節(jié),參加各種教研活動10多次,

  2、準確把握角色位置。作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的`助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關(guān)注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。

  二、開拓進取,在實踐中收獲。

  圍繞學校發(fā)展目標,在教育教學管理中主要著力做好了三方面工作:

  1、實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、制度化、科學化。

  一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃;二是加強教學常規(guī)管理。對學校原有的管理制度對常規(guī)教學中備、教、批、輔、考、研、評等各環(huán)節(jié)逐一落實;堅持聽評課制度、教案書寫、作業(yè)批閱、質(zhì)量監(jiān)控、行政蹲點等制度。三是強化質(zhì)量管理。針對我校學生實際,每班制定有后進生輔導計劃。四是規(guī)范教研活動。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫。我及時督促和指導每個教研組開展好本組的教研工作,積極參與組內(nèi)的研討活動,參加各級各類的培訓活動。秉承學校原有的教科研特色,開展了中青年教師的師徒結(jié)對工作;組織校本課程老師重新編撰校本課程教材。五認真按照上級要求做好學生學籍聯(lián)網(wǎng)工作、教職工信息統(tǒng)計工作、體育測試輸入上報工作,在工作中為了信息的準確情,我經(jīng)常一名學生一名學生地打電話與家長核對信息,加班加點在上級要求的時間內(nèi)完成上報任務(wù)。

  2、傾心打造特色學校,促進特色創(chuàng)建顯成效

  走進我校,你就會被這里的校園文化建設(shè)深深吸引,這里的文化建設(shè)特色彰顯,每一個地方都有及其豐富的內(nèi)涵!皽嬷菔行1菊n程示范校展示活動”期間,我認真撰寫接待方案、總結(jié)、主持詞等等。校本課程的開設(shè)考驗老師們原有課程知識再創(chuàng)造能力、團隊合作能力,我和大家一樣,有時為了一個創(chuàng)意,一份精美犧牲了休息時間,如暑假、雙休日、下班時間等等,為了我們的孩子,為了運河小學人心中的那個夢想,我不敢有絲毫懈怠,工夫不負有心人,當聽到來我校參觀的領(lǐng)導和同行對我校所做工作的肯定時,所有的辛苦都化作了幸福。在接待來賓時,我總是很自豪地介紹著我們的學校,介紹我們學校老師之間的溫暖,我們學校師生們的努力,我們學校的創(chuàng)新,我們學校的驕傲:我校學生的作文、書法、舞蹈、英語、樂器演奏、科技創(chuàng)新、美術(shù)等作品多次榮獲國家、省、市級獎勵……

  3、以課題研究為重點,全面提升學校教科研管理水平。

  自20xx年以來,我校先后承擔了三個省級課題和一個市級課題。本著一個“實”字,實現(xiàn)了學校教科研水平的全面提升。本學期,我校重點開展的是“教研課題”,即根據(jù)老師們現(xiàn)有的教學困惑,進行主題性的研討,以達到快速地解決方法。目前,各個教研組成員都有比較好的發(fā)展,老師們成長比較快。我堅信,只要大家致力于教學研究,我們的教學水平,科研能力,專業(yè)成長一定能快速提升。我校將來會有一大批老師成為校、區(qū)、市里的骨干教師、名師。

  三、冷靜思考,在反思中發(fā)展

  一年來,無論作為教師還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,心地無私天地寬。嚴于律己,為人正直。凡事能自己做的就多做些,要說的就當面說清楚,該布置的任務(wù)就傳達到位。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工,工作中難免會遇到教師偶有抵觸的言行。我常常忍讓、克制,調(diào)整心態(tài),用平常心、寬容心去分析問題,換個角度去思考問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人。我很感謝在這一年里,校領(lǐng)導和老師們對我的熱情,包容和尊敬。我也一直告誡自己,要以感恩的心來為老師們服務(wù),為學校謀發(fā)展。工作中,我也有很多不足及努力方向,如:

  1、領(lǐng)導能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

  2、進一步在“落實”上做好文章,強化“品牌”意識,不斷提高學校教育教學質(zhì)量。

  3、努力提高個人修養(yǎng),提高領(lǐng)導藝術(shù)水平,合理安排工作,盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。

  伏案回眸,一年工作有得有失。俗話說:“百尺竿頭,更進一步”,我將冷靜反思工作中的不足,認真聽取領(lǐng)導、老師們的意見,用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。

  教學校長述職報告3

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  本學年度我分管學校的安全和教學工作;厥滓荒陙淼墓ぷ,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌不失條理。雖然涉及面廣,頭緒較多,但在校長直接領(lǐng)導下,在全體老師的熱情支持和幫助下,各項工作得以順利的進行,F(xiàn)將我一年來的工作,向各位領(lǐng)導,各位老師匯報,恭請指正。

  一、加強學習,以身作則,同心協(xié)力,不斷提高自身素質(zhì)。

  在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強學習,才能適應自己分管的工作需要,才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題,要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識,使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平得以有效的提升。

  二、抓好安全工作,為教育教學保駕護航

  安全工作是學校所有工作的保證,堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓,以預防為主,防治結(jié)合,加強教育,群防群治的原則,強化管理,健全制度,建立安全領(lǐng)導小組,制定各種安全意外處置預案制度和制度落實,簽訂安全協(xié)議書,實行“一崗雙責”,進一步夯實安全責任,過去的一年,在全體師生的共同努力下,特別是在班主任的努力下,做到學校安全無空隙的防患與排查,從校園建筑物立體或排查到師生的`課堂、課間排查;根據(jù)學校實際情況,利用班會、廣播、升旗儀式等時間,開展安全預防教育,自護教育,提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護能力。

  三、加強教學常規(guī)管理,全面提高教學質(zhì)量

  從細節(jié)處入手,強化常規(guī)管理,努力做到教學管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學常規(guī)管理中我努力做到:

  1、加強教學過程管理,促進教學常規(guī)落實。

  我一貫注重教學常規(guī)管理的落實情況,對教學過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān),狠抓落實,實現(xiàn)教學過程的規(guī)范性、科學性和創(chuàng)新性。教學常規(guī)檢查堅持每月化,做到檢查到位,反饋及時,整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核,與教師的績效工資掛鉤。

  2、立足課堂陣地,提高課堂教學效益

  課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益,才能確保質(zhì)量的提高,因此,我們積極開展教學比武大練兵活動,要求每位教師每學期必須上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學研究課,集中教研組長骨干教師一起聽課、評課,實事求是地分析,提出不足和改進意見,讓教師在實踐中學習,在反思中成長。在練兵中,切實做到“四定”即:定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員,開展集體備課,做到本學科教學計劃和教學進度,教學重點難點、訓練內(nèi)容三統(tǒng)一,并注重“精”字上下功夫,擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現(xiàn)了教師教學方法由教師為主體,向以學生為主的改變,實現(xiàn)了教師由為學生“掌握”而教,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進了我校教學質(zhì)量的提升。

  四、存在的不足

  1、工作的主動性還不夠,在思想上存在一定的包袱和顧慮,不能大膽地開展工作,對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心不夠。

  2、怎樣有效發(fā)揮副校長的作用,推動班子工作合力的形成以及解決當前管理過程中反饋出來的問題,進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個值得我深思的問題。

  五、努力方向

  1、領(lǐng)導能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平。

  2、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識,特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題。進一步在落實上做好文章,強化品牌意識,提高辦學質(zhì)量。

  3、努力提高個人修養(yǎng),提高領(lǐng)導藝術(shù)水平,使今后的工作更得心應手。 回顧一年工作,問心無愧,但也有不足感慨,有得也有失。我將正確對待自己的不足,認真聽取領(lǐng)導、老師的意見,使自己把工作做得更好。

  教學校長述職報告4

  在即將過去的一年中,我努力踐行著做實事、實做事、做事實的宗旨,體驗著工作的艱辛與快樂。此時,我最想說的還是真心誠意地謝謝各位教師對我工作的理解與支持,感謝班子成員的指導與協(xié)作。

  借此機會,剖析自己工作的得與失,希望在今后的日子里能與大家同舟共濟、攜手并進。

  一、虛心學習,完善自我

  教書人應是,管理者應是學習者。做好教育教學管理,需要有深邃的教育思想、扎扎實實的專業(yè)知識、廣播的管理理論,否則工作就會膚淺。因此,我注意堅持多渠道的學習,向書本學習,向名師學習,向同事學習……

  《小學語文教學》、《小學數(shù)學教育》《學科教學設(shè)計》成了我的良師益友,我感受著外面課堂的精彩、感受著名師大家的風采。

  因特網(wǎng)是自己又一個重要的學習通道。我準備了若干個文件夾——《語文》、《數(shù)學》、《習作研究》、《閱讀訓練》、《課題研究》等十幾個文件夾,記錄了自己網(wǎng)上涉獵的足跡。

  學習與積累充實了自己,我的《如何提高課堂效率》《讓預設(shè)與生成共精彩》的講座受到教師們的歡迎。分別在溫泉小學、劉臺子小學、揀金小學與那里的教師做了交流。

  7月份,再次被推舉為興城市教師學科素質(zhì)提升工程語文學科的主講教師,為七百多名語文學科教師做了專題模塊講解。

  二、勤勉工作,創(chuàng)新發(fā)展

  魏書生總結(jié)的“勤奮+科學”的工作思路,我一直特別推崇。作好工作需要付出努力,還要講究科學的工作方法。

  “明天的事兒今天做,今天的事兒現(xiàn)在做”,教學工作千頭萬緒——教師培訓、校本教研、教育科研;聽課、交流、測試、分析……匆匆的腳步,伴著匆匆的思考。

  1、創(chuàng)新校本研訓模式

  在進修學校師訓部的指導下,近幾年我校的校本培訓工作取得了一定的成績。4月28日,興城市“創(chuàng)新校本研訓模式,提升教師專業(yè)素養(yǎng),提高教學質(zhì)量”教學研討會在我校召開。我們以辦好這次現(xiàn)場會為契機,認真回顧校本教研工作中的成績與問題,既總結(jié)經(jīng)驗,又汲取教訓。進修學校的領(lǐng)導多次來我校進行了極具實效性的指導,使我們更加端正了對校本教研工作的認識,明晰了校本教研的基本模式和具體操作策略。

  現(xiàn)場會上,我們向與會的同仁展示了風格各異的三節(jié)課堂教學,展示了我鎮(zhèn)中心校、村小、骨干教師、非骨干教師、青年教師、中老年教師參與校本研訓活動的不同層次、不同梯度的.研訓現(xiàn)場。

  “讓預設(shè)與生成共精彩”沙龍研討,氣氛輕松,討論熱烈。大家就“什么是預設(shè)”“什么是生成”“預設(shè)與生成的關(guān)系”“如何預設(shè)”“如何生成”等問題展開了切磋與交流。水本無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊乃發(fā)靈光。集體的力量是強大的,集體的智慧是無窮的。這正是集體研訓的魅力,這正是沙龍研討的魅力。

  “如何提高課堂教學的有效性”是中心校教師進行課例研討的主題。中心校的學科教師圍繞三節(jié)課堂教學,積極探討提高課堂教學有效性的具體舉措:創(chuàng)設(shè)有效的教學情境、激發(fā)學生的學習熱情、采用科學的教學方法、運用現(xiàn)代教學手段、突出學生的主體地位……執(zhí)教教師與聽課教師充分互動,就課堂教學中的具體問題暢所欲言、各抒己見。

  關(guān)站小學的以“如何提高識字教學的實效性”為主題的案例研究活動是我鎮(zhèn)村級小學開展研訓活動的一個縮影。我鎮(zhèn)的村小校本研訓工作注意突出一個“實”字,倡導案例研究和行動研究。關(guān)站小學的案例研究活動以兩個教學同一內(nèi)容但教學方法迥然不同的教學片斷為案例,仔細對比,深入剖析,結(jié)合自己識字教學經(jīng)歷,總結(jié)了提高識字教學實效性的具體方法。

  教學校長述職報告5

尊敬的領(lǐng)導,老師們:

  大家好!

  又一學年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去,下面將我一年來所做的工作,向各位陳述,恭請領(lǐng)導和老師們指正。

  我能認真學習和踐行科學發(fā)展觀,使我校的教學工作在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學質(zhì)量。

 。ㄒ唬﹫猿纸逃碚搶W習,端正教育思想,樹立新的教育觀

  教學副校長不僅是職務(wù),更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,我要求自己每學期讀一本教育教學專著,本學期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書,并整理了讀書筆記,發(fā)表在博客上,并印發(fā)給全校教師共同學習。在國家級刊物《中國數(shù)學教育》上發(fā)表論文一篇。通過學習,使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。

 。ǘ┝⒆惚韭殻瑯淞⒐头⻊(wù)意識

  學校領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置,努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我能發(fā)揮自己比較細心的.特點,熱情關(guān)心,記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去短信,給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫助,不斷激勵。作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折。大膽工作,勇于創(chuàng)新,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現(xiàn)學校管理風格。作為副校長,我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù),提高服務(wù)水平是我不懈的追求。

 。ㄈ┥钊胍痪,扎實推進我校的課堂轉(zhuǎn)型工作

  本年度教學工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學轉(zhuǎn)型活動令行政通,學校成立課堂教學模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導小組,作為分管教學的校長,我積極深入課堂,參與學校的各科教研活動,每周一次組織小組學習、研討,以確保學校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善,形成符合本校實際、具有學科特點的“預設(shè)學案、小組合作、當堂反饋”課堂教學模式。通過預設(shè)學案使課堂教學真正開始于老師了解學生知道什么和能做什么;通過小組合作使每個學生都獲得平等參與的機會,也有利于照顧學生的個別差異,使每個學生獲得成功的體驗;通過當堂反饋,及時了解學生對知識的掌握程度,以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導。

  在學?傮w教學模式下,各教研組結(jié)合各學科實際確定了本組的課堂教學模式,用模式去推進,以促進學校課堂教學轉(zhuǎn)型工作。在已選擇的課堂教學模式下實踐,在實踐中完善。12月18日,市里即將在我校進行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。

  我深知教學質(zhì)量管理是我工作的核心,我能指導教導處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標,對影響“教”與“學”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學一線,掌握第一手情況。本學年深入課堂,堅持聽課共200多節(jié),了解掌握教學動態(tài),適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量,重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。制定初三預達目標,定期召開教師會,加強質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié)。復習要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。在大家的共同努立下,XX屆中考取得了比較滿意的成績。XX年10月,代表學校在中山區(qū)中考總結(jié)會上發(fā)言。能深入探討我校分層教學的模式,并主動承擔一個層次班的教學,和大家一起埋頭苦干。

  以上是一年來的工作總結(jié),在這一年中,所取得的一些成績,完全是領(lǐng)導支持的結(jié)果,教師配合的成果,學生苦學的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝!

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