語(yǔ)文教師述職報(bào)告范文（通用6篇）
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，為此要做好述職報(bào)告。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)述職報(bào)告呢？下面是小編為大家收集的語(yǔ)文教師述職報(bào)告范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文教師述職報(bào)告1
一年來(lái)，我主要承擔(dān)了三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)。作為一名語(yǔ)文教師，我把自己全身心的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了學(xué)生，為他們插上了的成功的翅膀；在廣大教職工的大力支持下，圍繞學(xué)校的中心工作，努力解放思想，大膽改革創(chuàng)新，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。下面，我就從以下幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)本人一年來(lái)的工作情況。
一、以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)點(diǎn)，不斷提升自身修養(yǎng)
我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己的政治理論水平，才能增強(qiáng)政治敏銳性，才能從思想上筑起拒腐防變的堤防。我常常告誡自己：做人要做一個(gè)堂堂正正地人，要做一個(gè)高尚的人，要做一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，不要為一點(diǎn)點(diǎn)利益而降低自己的人格。否則，有損于教師的形象。于是，我處處嚴(yán)格要求自己，不斷地學(xué)習(xí)、反思，使自己沿著正確的軌道前進(jìn)。
二、以學(xué)生的教育需求為出發(fā)點(diǎn)，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平
1、真情關(guān)愛(ài)學(xué)生，有力的促進(jìn)了學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。
在平時(shí)的日常教育教學(xué)工作中，我盡可能的把所有學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)。凡是學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)，都會(huì)得到不等的獎(jiǎng)品；班上無(wú)論哪位同學(xué)遇到困難，我都會(huì)盡最大的努力幫助他；無(wú)論哪位同學(xué)病了，我都會(huì)送上最及時(shí)的問(wèn)候。同時(shí)，我還在平時(shí)的語(yǔ)文課堂上有意識(shí)的強(qiáng)化情感教育，不斷健全學(xué)生的人格�？傊�，我盡可能的用自己真情的付出來(lái)贏得學(xué)生的'信任，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
2、大興教研之風(fēng)，有力的促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高。
一年來(lái)，我在努力做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)，積極參加各類語(yǔ)文教研活動(dòng)，不斷加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，課堂教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高，得到了廣大老師和學(xué)生的普遍認(rèn)可。
語(yǔ)文教師述職報(bào)告2
一年以來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，自覺(jué)遵守《教師法》，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、課堂教學(xué)水平。形成良好的.師德，樹(shù)立良好的形象，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
在本年度里，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做學(xué)生們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不無(wú)故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心同行請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研大綱、力求吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。我所任教的語(yǔ)文在兩次期末檢測(cè)中，都取得不錯(cuò)的成績(jī)。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還積極參加上級(jí)組織各種活動(dòng)和培訓(xùn)。
作為班主任，我兢兢業(yè)業(yè)地帶領(lǐng)班上的孩子，一起共建班級(jí)文明，營(yíng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我所帶領(lǐng)的班級(jí)，得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績(jī)，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足之處，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī)。
語(yǔ)文教師述職報(bào)告3
各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)大家好，非常感謝您能在百忙之中參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我叫李翠霞，是這個(gè)班的語(yǔ)文教師。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性是不言而喻的。語(yǔ)文學(xué)科是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于孩子學(xué)好其他學(xué)科、今后工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)，對(duì)于弘揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)秀文化，提高孩子的綜合素質(zhì)，都具有重要意義。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文與學(xué)習(xí)其他學(xué)科不同的一點(diǎn)是，不能讀死書(shū)。也就是不能只學(xué)習(xí)課本知識(shí)。因此，在日常的語(yǔ)文教學(xué)中我主要采取以下教學(xué)措施：
1、每一節(jié)課課前擠出幾分鐘，讓孩子們背誦一些經(jīng)典的詩(shī)詞名句、名人名言，豐富孩子的語(yǔ)言積累。
2、鼓勵(lì)孩子課下讀一些經(jīng)典的文學(xué)名著，并且爭(zhēng)取擠出時(shí)間讓孩子們課上閱讀、交流體會(huì)，這樣做的目的是增加孩子的文化底蘊(yùn)。
3、每?jī)芍軐?xiě)一篇作文，給孩子學(xué)以致用的'機(jī)會(huì)。這樣一來(lái)提高了孩子的寫(xiě)作能力。除此之外，日常教學(xué)工作中，我總是認(rèn)認(rèn)真真的備課上課，批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待自己的每一項(xiàng)工作，使每一個(gè)孩子都學(xué)有所獲。之所以這樣做，是我深知孩子對(duì)父母的重要性。我每年所教的學(xué)生都有九十多個(gè)。每個(gè)學(xué)生只是我的九十分之一，但對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，他卻是您的全部。
“功夫不負(fù)有心人”，在我和我們班孩子的共同努力下，在去年年底的期末測(cè)試中，我們這個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)是最好的。得a的學(xué)生占全班總?cè)藬?shù)的57%（63%）。其中還有很多孩子取得了明顯的進(jìn)步。有收獲也有不足。我也深知自己在課堂容量、教學(xué)創(chuàng)新等方面有待提高。今后一定更加精心的備課、研讀教育教學(xué)著作，從各個(gè)方面提升自己，使每一個(gè)孩子在每一節(jié)課，都受益匪淺。最后學(xué)有所成。
最后，再一次感謝大家對(duì)我的工作的支持、配合。謝謝大家。
語(yǔ)文教師述職報(bào)告4
自20XX年8月調(diào)至南豐中學(xué)以來(lái)，連續(xù)三年任教于初三教學(xué)一線，任教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。在同年級(jí)組把關(guān)老師的辛勤指導(dǎo)，學(xué)生和我的共同努力下，其中XX，XX屆學(xué)生的成績(jī)均居全年級(jí)前列；08屆學(xué)生畢業(yè)成績(jī)較入學(xué)有較大的提高。XX年南豐鎮(zhèn)教育調(diào)研中，我的課被評(píng)為優(yōu)秀課。XX年參加南豐鎮(zhèn)青年教師評(píng)課比賽中，獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)。本學(xué)年本人服從學(xué)校安排，轉(zhuǎn)教語(yǔ)文。在新的學(xué)期里，我努力轉(zhuǎn)變角色，力求更快更好的`融入到語(yǔ)文教學(xué)中去。在語(yǔ)文教研組老師的幫助下，我順利的站穩(wěn)了講臺(tái)。本學(xué)期開(kāi)設(shè)《皇帝的新裝》、《七顆鉆石》兩節(jié)公開(kāi)課，獲得了老師和同學(xué)的好評(píng)。
在工作中，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，同時(shí)把教學(xué)過(guò)程中的所思所想撰寫(xiě)成隨筆和論文。自工作以來(lái)，先后在《中國(guó)教師報(bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》、《青年教師》、《新課程教學(xué)案例》、《蘇州日?qǐng)?bào)》、《張家港日?qǐng)?bào)》等刊物發(fā)表文章20余篇，獲獎(jiǎng)4篇。參與了學(xué)�！笆濉闭n題研究，并撰寫(xiě)學(xué)校“十一五”張家港市級(jí)課題研究方案和中期匯報(bào)報(bào)告。本學(xué)年度《什么樣的溝通最有效》、《實(shí)施班級(jí)心理教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)》、《創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，提高教學(xué)實(shí)效》分別發(fā)表于《魅力教師的修煉》（書(shū)）、《張家港教育研究》、《學(xué)習(xí)周報(bào)》。
接下來(lái)的日子里，我將以優(yōu)秀同老師榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)做個(gè)多準(zhǔn)備，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力。
語(yǔ)文教師述職報(bào)告5
為堅(jiān)定學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的理想信念，我們兩個(gè)學(xué)期分別進(jìn)行以下幾項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)學(xué)初，各班進(jìn)行的“我的高三這樣過(guò)”的主題班會(huì)，強(qiáng)化高三意識(shí)；11月召開(kāi)期中考試表彰大會(huì)；3月召開(kāi)百日沖刺誓師大會(huì)，我們還組織學(xué)生觀看過(guò)《我的高考》，聆聽(tīng)過(guò)《你憑什么上北大》，學(xué)習(xí)過(guò)《高考狀元心得》等，我們還在每天的早操堅(jiān)持宣誓，在教室、樓道懸掛勵(lì)志名言、百日沖刺誓詞，勵(lì)志橫幅等，我們還利用黑板報(bào)、高考倒計(jì)時(shí)表等營(yíng)造氛圍，諸如此類的勵(lì)志教育，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，大大增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高了學(xué)習(xí)效率。以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的斗志，提高學(xué)生的興趣，堅(jiān)定學(xué)習(xí)迎考信念。
當(dāng)然，在備考過(guò)程中我們還有很多做得不盡人意的地方。比如：我們年輕教師較多，高考備考經(jīng)驗(yàn)不足，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材、考綱、高考試題的分析與研究。部分科目，部分教師的課堂效率還有待提高。在學(xué)生方面，應(yīng)該從高一開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生的勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，調(diào)適學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。我始終相信事在人為，付出才有收獲，這三年的`拼搏和收獲更讓我堅(jiān)信：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，在以后的工作中將以全新的精神狀態(tài)，更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，獨(dú)創(chuàng)的管理理念，團(tuán)結(jié)拼搏的精神，為臨猗中學(xué)的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。
語(yǔ)文教師述職報(bào)告6
我xx年6月武進(jìn)師范畢業(yè)，xxx年8月評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師，xx年7月取得小學(xué)教育本科學(xué)歷。xx年至xx年6月在訪仙中心校工作，xx年8月至今在開(kāi)發(fā)區(qū)中心校工作，一直擔(dān)任小學(xué)五、六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。本人曾3次被評(píng)為丹陽(yáng)市優(yōu)秀教育工作者，xx年被評(píng)為丹陽(yáng)市骨干教師，20xx年被評(píng)為丹陽(yáng)市學(xué)科帶頭人，xx年被評(píng)為丹陽(yáng)市文明新風(fēng)家庭。
本人一直擔(dān)任班主任工作，善于寓教于樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，所帶班級(jí)多次被評(píng)為文明班級(jí)，素質(zhì)教育先進(jìn)班級(jí)，輔導(dǎo)的'學(xué)生參加全國(guó)及省市各類征文中活動(dòng)有二十多人次獲獎(jiǎng)，本人曾被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、丹陽(yáng)市十佳輔導(dǎo)員，多次被評(píng)為輔導(dǎo)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
幾年來(lái)，本人致力于課堂教學(xué)改革，講課生動(dòng)有趣，學(xué)生很喜歡我的語(yǔ)文課，語(yǔ)文成績(jī)名列前茅。本人也多次在輔導(dǎo)區(qū)及市級(jí)以上開(kāi)公開(kāi)課、講座，得到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。
在教學(xué)之余，我及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。近幾年來(lái)，撰寫(xiě)論文多篇，3篇在省級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表，多篇在省級(jí)和市級(jí)論文評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng)。
近幾年來(lái)，曾指導(dǎo)過(guò)多名語(yǔ)文教師，重點(diǎn)指導(dǎo)了xx已被評(píng)為丹陽(yáng)市教學(xué)骨干，并多次在市賽課中獲一二等獎(jiǎng)，有多篇論文在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。
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