教師個人業(yè)務(wù)培訓(xùn)感受

教師個人業(yè)務(wù)培訓(xùn)感受正文：如何進行有效性教學(xué)  ·········  教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)感受   這次培訓(xùn)的主題是如何進行有效性教學(xué)�？偣灿腥齻�講座，分別是淮安師范學(xué)院附中的蔡老師、楚州區(qū)數(shù)學(xué)教研員李老師和盱眙縣數(shù)學(xué)教研員林老師。特別是蔡老師，已經(jīng)六十二歲了，在教學(xué)一線三十五年，是淮安市為數(shù)不多的初中數(shù)學(xué)教授�？梢哉f是把畢生的精力都花在教學(xué)事業(yè)上了。正是由于始終是在教學(xué)第一線，因而他的講座更是貼近我們一線老師的實際，更容易讓我們這些一線老師產(chǎn)生共鳴，更容易為一線老師所接受！   蔡老師的講座內(nèi)容主要是談有效性教學(xué)問題。什么是有效性教學(xué)？他說：“有效性教學(xué)，就是老師教的要有效，學(xué)生學(xué)的有效。要求老師適應(yīng)迎合大部分學(xué)生的需要，老師要受學(xué)生的歡迎�！彼�主要從以下幾個方面具體闡述了有效性教學(xué)問題：   一、用學(xué)生的眼光，了解學(xué)生對數(shù)學(xué)教師的期望。   現(xiàn)在社會上，家長挑學(xué)校，學(xué)生希望遇到好老師。學(xué)生都希望老師能傾聽學(xué)生的心聲。因而新接一個班級時，第一堂課首先給學(xué)生發(fā)一個調(diào)查表，具體調(diào)查內(nèi)容可分為：學(xué)生小學(xué)數(shù)學(xué)成績?nèi)绾�？你在小學(xué)喜歡數(shù)學(xué)嗎？喜歡的原因是什么？你在小學(xué)討厭數(shù)學(xué)嗎？討厭的原因是什么？你所喜歡的數(shù)學(xué)教師有什么特征？請簡單描述一下。你喜歡數(shù)學(xué)老師怎樣上課？請簡單描述一下。你不喜歡的數(shù)學(xué)教師有什么特征？請簡單描述一下。你想學(xué)好數(shù)學(xué)嗎？如果你想學(xué)好數(shù)學(xué)，你準備采取哪些行動？   選擇在學(xué)生還不了解你的時候進行調(diào)查，這樣才能真正傾[1] [2] [3] [4] [5] 下一頁

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