- 相關(guān)推薦
班主任工作心得點(diǎn)滴體會(huì)
班主任工作心得點(diǎn)滴體會(huì) 剛從大學(xué)畢業(yè)就很順利的有了份自己夢(mèng)想中的職業(yè)。從第一天的學(xué)生報(bào)到到現(xiàn)在，我擔(dān)任六年級(jí)的語文班主任工作已有一個(gè)多學(xué)期了。對(duì)于這個(gè)班主任的心得體會(huì)相對(duì)來說還是很膚淺的。只覺得班主任有點(diǎn)像學(xué)生的“小保姆”，管理的東西很多，但又覺得好像自己什么也沒管。一個(gè)學(xué)期下來，把自己陷入在矛盾里。所引發(fā)的思考就是：當(dāng)好一名優(yōu)秀的班主任真難！而且也意識(shí)到，自己在這個(gè)方面經(jīng)驗(yàn)不足，考慮的問題不夠全面。比如：在布置任務(wù)時(shí)，我總是不能一步到位的告訴學(xué)生，我們應(yīng)該要怎么做才能避免事情的發(fā)生。每次要等學(xué)生出現(xiàn)狀況或問題時(shí)，我才會(huì)知道應(yīng)該要布置或規(guī)定哪些規(guī)章制度來約束學(xué)生的一些不良行為。 做的讓自己比較滿意的是——充分發(fā)揮班委在班級(jí)這個(gè)集體中的作用。在發(fā)揮班委會(huì)的作用，從我個(gè)人實(shí)踐來看，主要抓以下3個(gè)方面： 首先，要明確職責(zé)。班委會(huì)成立之后，我使大家明確班委會(huì)的各項(xiàng)職責(zé)和任務(wù)，增強(qiáng)班委會(huì)的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的工作積極性和自覺性。期間，我會(huì)定時(shí)評(píng)出優(yōu)秀班委并加以“紅星卡”的獎(jiǎng)勵(lì)。 其次，要落實(shí)工作。每個(gè)班委管理的工作不一樣，所以我給學(xué)生每人準(zhǔn)備好一本本子。根據(jù)日期、星期、周數(shù)進(jìn)行登記，反應(yīng)他所管理的事務(wù)是否有出現(xiàn)不良的情況。每周周五進(jìn)行周期總結(jié)，采取表揚(yáng)、批評(píng)或警告的教育方法進(jìn)行神經(jīng)上的獎(jiǎng)懲。 再次，要溝通協(xié)作。我要求每個(gè)班委在擔(dān)任這個(gè)過程當(dāng)中，要常常做到與老師溝通并及時(shí)向我反應(yīng)班級(jí)近斷時(shí)間班級(jí)其他成員的一些“活動(dòng)”。在有些活動(dòng)當(dāng)中，盡量貼近“民意”，多多聽取學(xué)生的建議。在學(xué)生不懂或不能理解我為什么這樣做的時(shí)候，我會(huì)很有耐心的去引導(dǎo)學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生。因?yàn)槲艺J(rèn)為，班委會(huì)是我的有力助手；良好的溝通是架起我與學(xué)生之間的橋梁。 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期與學(xué)生的接觸過程當(dāng)中，我比較重視對(duì)學(xué)生心理方面的教育。比如：我們班有個(gè)學(xué)生，學(xué)校成績(jī)很好但心里素質(zhì)很差，對(duì)自己缺乏自信。為了改善這種情況，我常常會(huì)找她談話，考試的時(shí)候會(huì)在語言方面幫她緩解情緒。對(duì)于平時(shí)從來不舉手回答問題的她，我會(huì)找機(jī)會(huì)多叫叫她，并給她語言上的鼓勵(lì)。后來，在一次辯論賽上，她表現(xiàn)的很出色，即使站起來講話時(shí)聲音還是顫抖的......但我相信,不久的將來她會(huì)表現(xiàn)的更加優(yōu)秀的. 上面也是我從教以來，擔(dān)任班主任工作的一點(diǎn)體會(huì)。相信未來的自己也會(huì)做的更加的好，因?yàn)槲颐刻於荚谂Α＞拖裎医o自己的要求一樣：不求最好，只求更好。【班主任工作心得點(diǎn)滴體會(huì)】相關(guān)文章：
參加“班主任論壇會(huì)”的點(diǎn)滴體會(huì)04-28
做面包的點(diǎn)滴體會(huì)04-25
初中物理教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)04-28
小學(xué)作文教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)04-28
班主任工作的心得體會(huì)10-10
班主任工作心得體會(huì)09-15
班主任工作心得體會(huì)01-21
班主任工作的心得體會(huì)01-16
班主任工作心得體會(huì)【精選】08-09