教幼兒學(xué)數(shù)學(xué)的幾點(diǎn)心得體會(huì)

我的丫丫現(xiàn)在6歲，今年9月才上一年級(jí)，但是她已經(jīng)學(xué)完小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)，因?yàn)槲姨�忙，沒有太多時(shí)間教她，否則二年級(jí)也可以學(xué)完�？偨Y(jié)這幾年教孩子經(jīng)驗(yàn)我有以下幾個(gè)辦法： 一、對于兩歲以內(nèi)的孩子重點(diǎn)強(qiáng)化數(shù)學(xué)意識(shí)。比如爬樓梯數(shù)數(shù)，我家在四樓，丫丫兩歲前，每次上樓梯時(shí)，一邊上一邊數(shù)：1、2、3、……，天天堅(jiān)持，慢慢地她開始明白數(shù)字的含義；后來我找來她愛吃的果凍讓她數(shù)，并教她1 個(gè)果凍和1 個(gè)果凍相加等于2個(gè)果凍。所以丫丫在兩歲時(shí)就能從1數(shù)到100。 二、兩歲到四歲期間學(xué)會(huì)加減法。我的辦法很簡單，數(shù)手指頭，特別是在每天晚上睡前，講完故事后關(guān)上燈數(shù)，這時(shí)丫丫的精神很集中，她的手指頭不夠了，就數(shù)我的，再不夠，把腳指頭也加上。做一些趣味題，丫丫有三個(gè)蘋果，被媽媽吃掉一個(gè)還有幾個(gè)？慢慢她就學(xué)會(huì)了加減法，并教她認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)符號(hào)。 三、四歲后開始做一年級(jí)的數(shù)學(xué)題。買一些一年級(jí)的數(shù)學(xué)參考書，開始系統(tǒng)讓她學(xué)數(shù)學(xué)。如果孩子沒有興趣可以用講故事的辦法學(xué)習(xí)，比如：一個(gè)白兔出去采蘑菇，她太喜歡吃蘑菇了，于是她采了兩大籃，一個(gè)籃子有5個(gè)，一個(gè)籃子有7個(gè)，現(xiàn)在她一共有幾個(gè)。學(xué)習(xí)一定要循序漸進(jìn)、循循善誘，如果孩子缺乏興趣，就用講故事和玩游戲的方法進(jìn)行，這樣一般比較容易接受。如果實(shí)在沒有興趣，就讓他（她）慢慢長大，再長大一點(diǎn)，接受能力強(qiáng)，就容易學(xué)會(huì)了。 我是贊成早教的，沒有學(xué)不好的孩子，只有不好的教育方法，其實(shí)幼小的孩子只要家長肯教，他是很愿意學(xué)的，他們的大腦就象一個(gè)大海綿，可以接受很多信息，關(guān)鍵是家長要有時(shí)間、有耐心、有信心、有細(xì)心，還要掌握一點(diǎn)方法。 當(dāng)然啦，目前女兒還是以玩為主，我只是在她有興趣時(shí)培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)習(xí)慣，畢竟立刻就要入小學(xué)了。最重要的是我也不想讓她失去快樂的童年。

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