《現(xiàn)代教育技術(shù)》心得體會
在選這門課之前看到這門課的學時的確把我嚇了一跳，周二一晚上加上周四一下午。即使是專業(yè)課也沒有這門課的學時多，心中不免充滿了抱怨！但寢室室友說現(xiàn)代教育技術(shù)是一門理論與實踐相結(jié)合的課程，而且學到了不少新的知識，我對這門課又有了新的認識！ 周二晚上，我滿懷期待的走進9401，在理論課老師與實驗課老師對這門課作了簡單的介紹后，我覺得這門課是真正實用的課程，而且為我們以后的就業(yè)提供了“技術(shù)支持”。 第二節(jié)課我們進入了理論課的學習階段，老師向我們介紹了什么叫技術(shù)，教育技術(shù)以及現(xiàn)代教育技術(shù)。所謂現(xiàn)代教育技術(shù)，就是運用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)通過對教育學過程和教育學資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、評價和管理以實現(xiàn)教學優(yōu)化的理論與實踐。 經(jīng)過第一階段的學習，我們對下一周的學習也充滿期待，因為我堅信在這門課上我能學到真正有用而實用的知識！【《現(xiàn)代教育技術(shù)》心得體會】相關(guān)文章：
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