怎樣撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得體會

　　 文種特征

　　1．概念

　　讀書筆記，就是讀書時記錄下來的重要觀點、語句、故事或讀書后產(chǎn)生的感悟、心得體會等多種記錄文字。學(xué)習(xí)心得（體會）文章是人們在日常工作學(xué)習(xí)中經(jīng)常運用的一種文體，它是指通過參加某種活動或?qū)W習(xí)某篇文章（文件）、某本書后寫下的思想感受。

　　2．作用

　　 寫讀書筆記或?qū)W習(xí)心得（體會）文章是從事學(xué)習(xí)、工作、寫作的基本功，是培養(yǎng)人才的一個重要途徑。它可以幫助人們記憶，有效地提高讀書的效率；可以鍛練人們的思考力，有利于訓(xùn)練思維的邏輯性和條理性，提高分析、綜合問題的能力；可以積累對工作、學(xué)習(xí)有用的材料，提高文字表達能力；可以使人們產(chǎn)生新的思考，有利于研究新問題。因此，客戶經(jīng)理要想在市場競爭中高人一籌，就得終身學(xué)習(xí)，終身成長，充分掌握運用好讀書筆記和學(xué)習(xí)心得（體會）文章這一高效的學(xué)習(xí)工具。

　　3．特點

　　 讀書筆記和學(xué)習(xí)心得（體會）文章具有體裁多樣、形式靈活、用途廣泛、使用方便等特點。

　　 結(jié)構(gòu)模式

　　1．種類

　　 讀書筆記和學(xué)習(xí)心得（體會）文章的種類很多，一般來說主要分為三類：

　�。�1）摘錄式。摘錄式就是在讀書時，把一些與自己學(xué)習(xí)、工作問題有的語句、段落和觀點摘錄下來。

　�。�2）評注式。評注式筆記不單是摘錄，而且要把自己對這些要點的看法寫出來，當(dāng)然也包括表達出自己的感情。

　�。�3）心得式。心得式筆記也叫讀后感。讀書后把自己的認識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲寫出來。

　　2．結(jié)構(gòu)

　　 讀書筆記和學(xué)習(xí)心得（體會）文章沒有固定的格式。因人、因時、因事、因書而采用不同的結(jié)構(gòu)。

　�。�1）摘錄式筆記的結(jié)構(gòu)�？煞譃樗饕�、抄錄原文和摘要等寫法。

　�。�2）評注式筆記的結(jié)構(gòu)�？刹捎脮�頭評注、提綱評注、提要評注、文章評注等寫法。

　�。�3）心得式筆記的結(jié)構(gòu)�？刹捎迷�記、心得文章、綜合筆記等寫法。

　　 寫作指要

　　 寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得（體會）文章，要做到“三好一活”：

　　1.“讀書好”

　　 “書是人類進步的階梯”�！爸�識就是力量”。讀書既能愉悅身心，陶冶情操，又能增長知識，開闊視野。學(xué)問為立命立德立功立言之本。人之無德在于無知。學(xué)問可以充實人的知識，培養(yǎng)人的智慧，增進人的才能，陶治人的情操，涵養(yǎng)人的心性，提高人的志氣。重知識、學(xué)知識、用知識的程度如何，無疑是衡量一個人的價值的重要標(biāo)志之一。一個客戶經(jīng)理若想壯生命之異彩，放生命之光輝，在市場營銷領(lǐng)域里干出一番業(yè)績來，舍學(xué)問不能也！因此，讀書是客戶經(jīng)理充實自己、武裝自己、把握勝券、走向成功的必由之路。

　　2.“讀好書”

　　就是要讀那些有益于身心健康、有益于開發(fā)才智、有益于市場營銷、有益于經(jīng)營管理的書籍�！懊鄯溽劽郛�(dāng)取，蒼蠅逐臭當(dāng)棄”。一本好書就是一個老師。讀書一定要有選擇，決不能良莠不分，不分青紅皂白，什么書都讀。

　　3.“好讀書”

　　 就是要“學(xué)而第一”，充分利用閑暇時間讀書。茶余飯后，時令節(jié)假，把適度休息與讀書學(xué)習(xí)安排好，就能集腋成裘、聚沙成塔。自古以來，未有圣人不力學(xué)，未有英雄不讀書。“人之差異在業(yè)余”。把業(yè)余時間讀書當(dāng)作愛好和追求的客戶經(jīng)理，常能拾遺補缺，增長本領(lǐng)，把市場營銷干得更出色。

　　4、活學(xué)活用

　　 活學(xué)就是運用多種學(xué)習(xí)方法，多種做筆記的工具。如在電腦上建立學(xué)習(xí)文件夾，分類收集學(xué)習(xí)資料；準(zhǔn)備專門的學(xué)習(xí)筆記本，并單獨裝訂成冊，用來抄原文，寫提綱、提要，記心得，寫綜合式筆記；準(zhǔn)備大量的活頁本來記各種各樣的筆記，并分類整理好；準(zhǔn)備各式各樣的卡片，分類作好學(xué)習(xí)筆記；充分運用剪報，分類整理，以便學(xué)習(xí)時查找使用。

　　活用就是充分運用所學(xué)知識來指導(dǎo)自己的市場營銷實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中學(xué)習(xí)，不斷提高自己的讀書效率。

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