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淺談?dòng)齼盒牡?/p>看著小孩天天長大,是喜事,更是樂事,在孩子的身上自然寄托著我們多多的希望,但是如何教育孩子卻又是一件苦惱的事。特別是現(xiàn)在,一方面小孩也長大了,不再是抱在懷里的嬰兒,牽在手里的幼兒,是十五歲的女孩子了,有自已的知識(shí)和自已的思想,一方面又面臨著她人生中第一次重要的考試:中考,其心情是可想而知的。如何教育和引導(dǎo)她盡自已的最大努力來完成這次重要的考試,對(duì)我們來說也是一個(gè)新課題。
小孩長大了,不能還是用問答式來進(jìn)行教育,她有能力同時(shí)也需要獨(dú)立思考了,所以做為家長也要轉(zhuǎn)變“職能”了,不能是大包大攬,要開始啟發(fā)和引導(dǎo)小孩學(xué)會(huì)用自己的頭腦思考,用自已的眼睛觀察,用自己的耳朵聽,用自已的手來做。這過程肯定會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的差錯(cuò)和挫折,因此要不斷地予以表揚(yáng)和鼓勵(lì),才能增強(qiáng)小孩克服困難的信心和勇氣,所以鼓勵(lì)和表揚(yáng)是前進(jìn)的動(dòng)力,如當(dāng)她在學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí),我一般不會(huì)直接把題目解答給她看,先要她再理解一次題意,接著要她把題目所涉及的知識(shí)再復(fù)習(xí)一遍,然后再一起討論應(yīng)該怎么來解這道題,通過旁敲側(cè)擊,往往就在這樣的過程中她自已就找到了解題思路和方法,這時(shí)候我就及時(shí)予以表揚(yáng),增強(qiáng)她解決難題的信心,并做為成功的戰(zhàn)例在下次她遇到問題時(shí)鼓勵(lì)她自己再思考一次,以此培養(yǎng)出她自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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